智慧上进·高考总复·单元第三单元收入与分配(第一、二单元30%，第三单元第I卷（选择题共50分）③我国诊一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给④居民白出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)A.①21近年来，数字人民币试点范围不断扩大，目前已涵盖公共事业、餐5.网络视饮服务、交通出行、购物和政务等各个方面。下列关于数字人民使用网币的说法正确的是得出的①由央行发行，是我国的法定货币②为推动数字经济发展提供有利条件③与支付宝、微信支付的本质相同④能减少现金的使用，防止通货膨胀A.①②B.①③C.②④D.③④2.右图是两种商品的需求曲线。不考虑其他因素，下列描述与图示相符的有①a商品价格上涨，消费者会急剧减少对它P(价格)①生的需求③我②b商品即使打折销售也不会对需求产生较A.0大影响6.根③若b降价引起a销量下降，则二者是互为替代品关系Q(需求量)47④若a涨价引起b销量下降，则二者是互补关系午A.①②B.①④是，C.②③D.③④3.2021年“双11”期间，15%的消费者购买了智能穿戴产品，8%购买了扫地机器人，6%购买了面包机，新型产品消费成为引领消费升级的重要动力。出现上述现象的原因合理的是①城乡居民消费结构优化升级趋势明显7②我国城乡居民的收入水稳步提高③求异消费引发新工艺和新产品的出现④信息技术和物流基础设施不断完善A.①③B.①④C.②③D.②④4.外出就餐，厉行节约、反对浪费越来越深入人心；家里买车，新能源车逐渐成为更多人的首选；逛街购物，人们更关注环境友好产品…这反映出①人们科学消费的意识增强，注重人与自然和谐共生②随着收入的增加，居民的消费方式越来越呈现多样化单元卷·政治

28.C【命题意图】考查推理判断。were not actively trying to write lyrics.”可知，参与者将SARS-CoV-2 initial variant(变体)included fever,a第二节【解题思路】根据文章第二段中的“..the creation of aLyricJam看作一个伙伴，即使他们不是很积极地尽力cough,body aches and pains,shortness of breath and a体裁：说明文主题：人与自我—快速提升学能力的system that leamns musical expressions of artists and写歌词，但在演奏乐器时也会受到鼓舞。所以用户对loss of taste and smell-without a stuffy nose.However,方法generates lyrics in their style.”和第三段中的“..which the该系统的态度是支持的，故选A。the Delta variant is different.It's often associated with【语篇导读】本文主要就如何快速提升学能力给出了几neural(神经的)network processes to generate new lyric长难句分析*The neural network designed by thesymptoms of a common cold,like a stuffy or runny nose种方法。lines.”可知，LyricJam可以学艺术家们的音乐表达方researchers learns what lyrical themes,words and stylisticand sore throat..”可知，非典型性肺炎变体的典型症状36.F【解题思路】空处上文提到有一些提升你学能力式，并据此生成符合他们个人风格的歌词。故选C。devices are associated with different aspects of music in each中没有鼻塞，而德尔塔变体的症状中有鼻塞。故选A。的切实可行的策略和工具，下文又分别介绍了这些策29.B【命题意图】考查主旨大意。audio clip.33.D【命题意图】考查细节理解。略和工具，所以空处应起承上启下的作用，故F项“为【解题思路】根据文章第三段可知，当音乐家和乐队演分析：本句是主从复合句。过去分词短语designed by the【解题思路】根据文章第三段中的“When you lose smel了做到那一点，我们整理了一些技巧来帮助你快速学奏乐器时，这个系统不断地接收原始音频片段，经由researchers作后置定语，修饰The neural network;宾语从句with a stuffy nose,you can still taste sweet,salty,bitter”符合此处的语境。神经网络处理后生成新的歌词。然后艺术家使用这what lyrical themes,words and stylistic devices areor sour.But that ability is wiped out with COVID.There's37.D【解题思路】根据空后的“so you can still pay些歌词来写他们自己的新歌词。由此可知，本段主要associated with different aspects of music in each audio clip"no taste at all,”可知，新冠病毒会使人们完全失去味attention and won'twaste time on every word.”可知，空描写的是LyricJam的工作原理。故选B。充当learns的宾语。觉。故选D。处应是在说做笔记时能够节省时间的做法。故D项过技巧点拨段落大意题主要考查考生对某一段落句意：研究人员设计的神经网络了解在每个音频片段中的34.B【命题意图】考查写作手法“用短语而不是完整的句子写”符合此处的语境。的理解程度及把握该段落在整个语篇中所起的作音乐的不同方面与哪些抒情主题、词语和风格装置有关。【解题思路】文章最后一段主要从接种疫苗、相关症状干扰项分析*E选项也与空处所在段内容相关，但用的能力。解题技巧：(1)寻找主题句一有的文名师评题本文主要介绍了研究人员研发的实时系和健康史等方面讲述了区分新冠肺炎和普通鼻塞的根据空后的内容可知，空处应是在说做笔记时节省时章中的段落主题句在段首或段尾。这类文章一般统LyricJam的工作原理及其实际运用情况。文章在对方法。整段内容使用f引导的条件状语从句，假设接间的方法，而不是对做笔记这个方法的评价，故排除段内层次较为分明，多采用“总一分”或“分一总”的考生阅读理解能力进行考查的同时，要求考生运用批种疫苗和不接种疫苗两种情况，并进行推理判断。故E项。结构。但有时主题句会出现在段落的中间。其段判性思维和逻辑推理能力深入理解文章主题和大意，选B。38.C【解题思路】本段讲述的是用积极的态度面对学落结构一般是“细节一主题一细节”。(2)要把握段并能进行归纳和概括。如29题为主旨大意题，对考生35.C【命题意图】考查主旨大意。，因此空处应与学给自己带来的好处有关，而且落的逻辑结构还要特别关注段落内起过渡衔接作,的理解能力要求极高。考生不仅要能读懂文章的字面【解题思路】通读文章可知，本文主要介绍了将普通的后文对此也进行了举例说明。故C项“同时，考虑一用的词汇，如however,but,and,also,for example,含义，还要充分理解段落中的长难句，才能对段落大意下它带来的所有好处”符合此处的语境。in conclusion,on the contrary等。(3)有些段落没有鼻塞和新冠肺炎症状之一的鼻塞区分开来的方法：进行归纳总结；30题为推理判断题，题目问“为什么研39.B【解题思路】空处是本段的小标题。空处下文举例明确的主题句，需要考生依据已知的细节自己归纳究团队要研发这个系统？”。考生在解答该题时需要抓是患者是否完全失去嗅觉；二是患者是否接种疫苗并结合其他症状来进一步进行确定。所以，C项最能概说明帮助长期记忆的方法：反复地重复动名词，以-ing段落大意。29题便属于这种情况。考生也可通过住第四段的解题关键信息，即这个系统可以让艺术家意结尾的单词，即大声地重复你想要记住的东西。故B略读筛选出最能表达作者意图的关键词，确定作者识到他们自己的创造力，引导他们向新的创作方向发括文章的主旨大意，故选C。项符合此处的语境。要表达的真正含义。展，也就是激发艺术家们的创作灵感。考生不仅需要具长难句分析意But anyone who's had a potential exposure40.G【解题思路】根据本段的小标题和空后的“If you30.B【命题意图】考查推理判断。备深入推测文章言外之意的能力，还要具备总结归纳的to someone with COVID should be monitored closely.answer correctly,great!If not,find the right answer and【解题思路】根据文章第四段的内容可知，这个系统的能力才能做出准确判断。分析：本句为主从复合句。其中who's had a potentialtry to remember it..”可知，空处所填应与测试自己和向目的是想帮助艺术家意识到他们自己的创造力，从而Dexposure to someone with COVID为定语从句，修饰anyone,自己提问有关。故G项“复你学过的内容，并问自潜移默化地引导艺术家朝他们之前没有探索过的方体裁：说明文主题：人与社会一如何区分普通的鼻塞who在从句中作主语。should be monitored为被动结构己有关材料的问题”符合此处的语境。向发展。所以创造LyricJam的目的是激发艺术家们和新冠肺炎症状之一的鼻塞在句中作谓语。长难句分析For instance,instead of thinking about the的创作灵感。故选B。【语篇导读】本文主要介绍了区分普通的鼻塞和新冠肺炎症句意：但任何可能接触过感染新冠病毒者的人都应受到密hings you are missing out on while studying,try thinking31.A【命题意图】考查观点态度。状之一的鼻塞的方法：一是患者是否完全失去嗅觉；二切监测。about all the things learning a new skill can allow you to do.【解题思路】根据文章最后一段中的“Participants是患者是否接种疫苗并结合其他症状来进一步确定。词汇积累symptom n.症状；征候；征光分析：本句为主从复合句。定语从句you are missing out oncommented that they viewed the system as a partner and32.A【命题意图】考查细节理解。declinev.下降；衰退infect v.传染；使感染；影响while studying修饰先行词the things,while studying为省略felt inspired to play their musical instruments even if they【解题思路】根据第二段中的“Classic symptoms of thedistinguish v.区分；辨别；分清exposure n.暴露；接触形式的时间状语从句；定语从句learning a new skill canD11卷（二）·英语D12卷（二）·英语

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,通过文艺行华优秀传统文化中蕴含的核心思想理意中华传统美德中华人文精神表现出来、传承下去，诠释透彻，是文艺作品的重要价值所在艺创作通过将中华优秀传统文化中蕴含的核心思想理念，中华传统美德、中华人文承下

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从材料中看不出英西、英荷之间斗争激烈，排除B项；从材料中看不出欧洲移民情况，排除D项。故选C项。15.从17世纪晚期开始，英国上层文化从王室的仆从变成了商业活动的组成部分。文化的商业化产生了多种新型社

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我们42.(12分)阅读材料，完成卜列岁水。材料二图示为找反复材料良好的国家治理，制度是决定性的。“少一些统治，多一些治理”，这是从历史住、把中得到的启迪。下面表格信息反映的是中国古代政治制度和治国思想的演变历程。朝代中央行政制度地方行政制度治国思想腐败应王位世袭制君权种授，替天行命（即受天）113.8商较完善的官你系统：内外服制命而王，听角于神西周分封制、宗法制、礼乐制度、原始民主传统数天保民113.4秦皇帝制：三公九卿制那具制法家思想“以法治国”,不聊汉初黄老巴奶“无为而治”：志呐汉初郡刊并行制：汉内外剖制113.C同志汉武帝“拍思令”，刺史制汉武帝以后“独算儒术”我[国省级行政人谁说？道州制：文武并重，兼容并包均陇排放存在明品的血，铸唐三省六部削唐中期以后“潘镇制度”%力？北宋…二明三司”路州具制：设“通判”崇文抑武，守内虚外思，践行省制：附会汉法·4.[历史一选修1：历中国知中书省括了设宣慰司管理边疆事务实施民族歧视和压迫政策材料立戊交教有玫革只是一种品废辛相：设内阁废除行省，设三司(明初)重典治国属。戊戊变法期间当淬清设军机处省府（州）县三级制：督抚制敬天、法祖、勒政、亲贤大学堂毕业疗予进个还构摘编自朱绍侯、齐涛、王有济主编《中国古代史》其职责是“节制各月友兰认为，为新接朝从上表中任选一个朝代，围绕该时期的国家治理体系提出自己的观点，并根据材料国学务的孙家票之抗液和所学知识进行论证。（要求：明确列出所选朝代，观点明确，史论结合，表述清晰。）学堂所产生的作学生人数色在逐身社会(1)根据材料，概(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答如果多做，(2)根据材料并结16则每科按所做的第一题计分。·43.[地理一选修3：旅游地理](10分)◆46.[仿史2一选修随着人们生活水的不断提高，近年来“采摘游”成为城市居民新的休闲方式。下图材料1935为华北某城市四季采摘园（全年可进行采摘活动）分布示意图。联，期望国联主侵略者，并决议萄家为侵路国家国体安全的决议。也和种进步，也算得一决议能够在关以时正在世界上成员国向意大辑》田采摘园列入禁运清单。=高速公路为一国道一-一般道路(1)根据材料并铁路@图城区(2)根据材料并国概述采摘园的分布特点并分析该市近年来“采摘游”迅速发展的原因。47.历史—选)》材料管产44.[地理—选修6：环境保护](10分)于齐国经济较纪材料一下表为北京与主要世界城市碳排放的行业结构比校表（单位：%）。的基础作用，能城市年份工业排放服务业排放交通排放交通以外服务业排放居住排放“事断于法”，设上，“仓廪实北京200742.2736.098.5527.54)》14.75秋首霸。历史伦敦20067.0055.0022.0033.0038.00出”很多时候。纽约200712.0055.0022.0033.0032.00(1)根据材料东京20069.3063.2026.3036.9025.80(2)根据材料数据来源：《中国能源统计年鉴2008》【2023全国名校高考模拟信息卷(L)·文科综合试题（二）第9页（共10页）】【2023

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17.恩格斯说：“不仅可能而且毋庸置疑的是，当西欧各国人民的无产阶级取得胜利和生产资料转归公有之后，那些刚刚进入资本主义生产而仍然保全了氏族制度或氏族制度残余的国家，可以利用公有制的残余和与之相适应的人民风尚作为强大的手段，来大大缩短自己向社会主义社会发展的过程，并避免我们在西欧开辟道路时所不得不经历的大部分苦难和斗争。但这方面的必不可少的条件是：目前还是资本主义的西方作出榜样和积极支持。”这段话旨在说明A.跨越资本主义发展的可能性与前提条件B.资本主义必将灭亡共产主义必将胜利的历史规律C.西欧进行社会主义革命的条件已经成熟D.氏族制度中保留的公有制残余是历史前进的动力18.西班牙文化传统中有很强的尚武精神，伊比利亚半岛人（即西班牙和葡萄牙人）经过700年的“收复失地”战争才把阿拉伯人赶出半岛，因而军人在社会中据有很高的声望与地位。对美洲的征服又加强了这种传统。独立战争刚刚开始时，玻利瓦尔说：“我们的同胞不具备我们北美兄弟所著称的那种能力与政治品德，完全的民众制度不会给我们带来好处…而只会把我们推向倒台。”“秘鲁护国公”圣马丁留给这个国家的最后一个忠告是：“一位幸运的军人…执政，对重新建立的国家是可怕的。”对上述材料，解读正确的是A.阿拉伯帝国衰落推动民族国家发展B.拉丁美洲文化与美国文化存在差异C.拉丁美洲的独立运动取得了胜利D.考迪罗独裁权力的形成有其根源19.2015年，学者在上海图书馆、四川省图书馆馆藏公文纸印本《后汉书》与《魏书》的纸背发现明朝洪武初年小黄册原件共计635叶。小黄册原件文献反映了黄册里甲制度的确立起点，揭示了明代乡村组织“图”的来源。这说明A.图书馆是文化传承与保护的主要载体之一B.了解历代赋役制度和基层治理有赖正史C.新史料的发现有助于加深对历史的理解D.应高度重视挖掘馆藏古籍中的纸背文书历史试题卷第5页（共8页）

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阅读理解【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一个致力于消除文化隔阂、帮助促进全球文化理解和团结的非盈利组织的志愿者招募工作，具体包括志愿者工作内容和要求等。l.C。推断。根据第一段.works to remove divisions and prevent conflicts.working togetheron our website for one-on-one conversations to share culture and perspectives.可推知，该项目的目标是促进跨文化交流。2.B。理解具体信息。根据第二段.fits each volunteer's schedule,.where you will enter youravailable days and times.based on your availability.可知，该项目的志愿者拥有灵活的工作时间安排。3.A。理)解具体信息。根据倒数第二段Once you apply,you will receive an email containingAcquaint's volunteer handbook and a short open-book examination to complete,and after yousubmit it.可知，提交志愿者申请后，你会收到一封电子邮件，其中包含Acquaint的志愿者手册和一个简单的开卷考试，完成考试后，Acquaint的团队成员会邀请你参加入职会议。由此可知，申请后紧接着你需要参加一个线上测试。B【主题语境】人与自我一·做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。Sahana Vij从小就对烹饪产生热情，制作食物送给需要的人。她将饮食与社会公益结合，通过实践和创新不断影响他人、造福社会。4.B。推断。根据第一段，and together they volunteered at a shelter in Seattle,preparingsoups...and serving meals to families in need.From then on,Vij has developed a passion forcooking.可推知，Vj对烹饪的热情源于和妈妈去参加帮助穷人的志愿活动，即她的慈善烹饪经历。5.A。理解具体信息。根据第三段.Vij hopes to provide kids with about700,000 meals.“Asmany as possible,.”she says..“It feels like a necessity to me..”可知，Vij想用售书所得为更多的孩子提供餐食。6.C。理解态度，根据第四段Whenever I encounter creative blocks or picky diners,I always thinkof the book…giving me hope for the future.可知，每当Thomas Keller遇到烹饪创意障碍或挑剔的食客时，他总会想到这本书一一完美地将烹饪创新与慈善联系起来，这让他对未来充满希望。由此可知，Thomas Keller认为Bake Away是一本能激励和鼓舞人的书。7.D。推断。根据第二段.teach herself by experimenting with new recipes each week.and stillin high school,she authored her cookbook.可知Vij是一个有创意的人；根据上文从小和妈妈参与慈善烹饪并将售书所得全部捐赠给慈善机构以及最后一段Vij hopes to make a globalimpact through her cooking...where she intends to donate part of the proceeds to No Kid Hungry.可知，Vj是一个善良的人。由此可知答案。【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。本文讨论了语音助手的当前应用、未来发展趋势、与AI和机器学的集成，以及它们在各个领域中的潜力。同时，也提到了语音助手在保护用户敏感数据方面的隐私考量，强调了开发公司和用户需要公开透明地处理隐私政策，并将这些标准融入到技术中。【语块积累】(①voice assistant语音助手

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23.C【命题立意】考查理解具休信息的能力26.B【命题立意】考查理解具体信息的能力。根据JOIN A CHALLENGE部分的“Asking others to1明题意哈佛的教有如何影响了Scot?participate togcther would benefit you more,promotingteamwork,trust and understanding”可知，以小组形式参2寻线索根据第三段中的“Harvard encourages a与该活动可以让你受益更多，能够促进团队合作、信任multidisciplinary approach to education and comprehensive和理解。因此，活动方鼓励感兴趣的人组团参与。故abilities,which can be beneficial and necessary for选C。entrepreneurs who often need to deal with various aspects of8二次精读■■■■business'”可知，哈佛鼓励多学科的教育方式，培养综合重点词汇】能力，这对经常需要处理各种业务问题的企业家们很values.是非标准，生活准则，价值观必要，即Scot在哈佛学到了必备的商业知识和技能。gratituden.感激，感谢3定答案A“它激励她成为一名投资者”；B“它使她engage in参与，加入具备了许多商业技能”；C“它点燃了她对计算机的热the core theme核心主题情”；D“它为她提供了一个创业台”。with...in mind考虑到?名师敲重点易错点拨444broadly applicable广泛适用fit the pace of适应…的节奏曲解原文一D项易误选。根据第三段可知，SCot在哈佛学到了商业知识和技能，但第一段的“While still:Bin high school,Scott co-founded a multifunctional network:【解题导语】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。文章service platform”和第四段的“By day,she does coding at主要讲述了Scot在成长的道路上，将对创业的热爱与计算abig.company”表明Scot的创业地点不是在哈佛。机编程爱好结合，一步步走向成功的故事。27.A【命题立意】考查推断的能力。24.B【命题立意】考查推断的能力。①明题意最后一段传达了什么信息？根据第一段的“Scott joined their company,offered novelideas..,plus more in Canada'”可知，Scot加入了他们的2寻线索根据最后一段可知，虽然Scot已经与人联公司，提供新的想法，并帮助公司发展壮大，这表明合创办了她自己的公司，但她并没有停下脚步，她会充Scot是有创造力的；根据第一段的“I wanted to make my分利用每一次商业经历掌握新的技能。如果下一个商own money..co-founded a multifunctional network service业机会出现，她会更加从容，并从中获得新的见解。这platform'”可知，她想自己赚钱，和别人共同创建了一个表明她在不断地学和积累新知识。多功能网络服务台，很有抱负。故选B“有创造力且3定答案A“学无止境”；B“兴趣是最好的老师”；C有抱负的”。“好事多磨”；D“准备就是胜利的一半”。织名师敲重点高分技法。8二次精读口■■■事实、评价两手抓一人物性格类的推断题往往需要I重点词汇】结合人物的行为以及文中对人物的评价综合分析。首multifunctionala(.多功能的(Para.l)先，要寻找文中的事实性描述，如人物做了什么、说了multidisciplinaryad,多学科的(Para.3)什么，分析其言行中折射出的特点；其次，寻找文中有catch somebody's eye引起某人注意(Para.1)无作者或其他人对该人物的主观评价。二者结合，总on-demand household services按需家庭服务(Para.1)结归纳人物性格。sow the seeds of埋下…的种子(Para.2)25.D【命题立意】考查推断的能力。pay off取得成功，得到好结果①明题意第二段的功能是什么？（Para.3)②寻线索综合第二段内容可知，Scot的父亲在她心present itself(机遇、主意或问题)突然出现，突然冒出来(Para.5)中埋下创业的种子，她高中时期就对创业感兴趣，她的老师将她引入了编程的世界，不久之后她就将那两种【一词多义】address常用义：n.地址文章义：u.解决兴趣结合在了一起。因此第二段是为了展示Scott对创Para.4)业和编程的兴趣的来源。The Belt and Road Initiative is crucial for addressingglobal development challenges..“一带一路”倡议对解决3定答案A“展示Scot的天赋”；B“揭示Scot成功的原全球发展问题至关重要。因”；C“描述Scot的背景”；D“说明Scot的兴趣来源”。名师敲重点易错点拨C偏离主旨一A项易误选。部分考生可能以为Scot【解题导语】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。文幸很快就将两项兴趣结合起来，说明她天赋异禀，而综合介绍了植物同人一样会对烟雾做出反应，那么野火烟雾会来看，第二段重点在介绍地的两项兴趣的来源。如何影响植物呢？器引高考领航卷·英语答案一42（第6套）

23.C【命题立意】考查理解具休信息的能力26.B【命题立意】考查理解具体信息的能力。根据JOIN A CHALLENGE部分的“Asking others to1明题意哈佛的教有如何影响了Scot?participate togcther would benefit you more,promotingteamwork,trust and understanding”可知，以小组形式参2寻线索根据第三段中的“Harvard encourages a与该活动可以让你受益更多，能够促进团队合作、信任multidisciplinary approach to education and comprehensive和理解。因此，活动方鼓励感兴趣的人组团参与。故abilities,which can be beneficial and necessary for选C。entrepreneurs who often need to deal with various aspects of8二次精读■■■■business'”可知，哈佛鼓励多学科的教育方式，培养综合重点词汇】能力，这对经常需要处理各种业务问题的企业家们很values.是非标准，生活准则，价值观必要，即Scot在哈佛学到了必备的商业知识和技能。gratituden.感激，感谢3定答案A“它激励她成为一名投资者”；B“它使她engage in参与，加入具备了许多商业技能”；C“它点燃了她对计算机的热the core theme核心主题情”；D“它为她提供了一个创业台”。with...in mind考虑到?名师敲重点易错点拨444broadly applicable广泛适用fit the pace of适应…的节奏曲解原文一D项易误选。根据第三段可知，SCot在哈佛学到了商业知识和技能，但第一段的“While still:Bin high school,Scott co-founded a multifunctional network:【解题导语】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。文章service platform”和第四段的“By day,she does coding at主要讲述了Scot在成长的道路上，将对创业的热爱与计算abig.company”表明Scot的创业地点不是在哈佛。机编程爱好结合，一步步走向成功的故事。27.A【命题立意】考查推断的能力。24.B【命题立意】考查推断的能力。①明题意最后一段传达了什么信息？根据第一段的“Scott joined their company,offered novelideas..,plus more in Canada'”可知，Scot加入了他们的2寻线索根据最后一段可知，虽然Scot已经与人联公司，提供新的想法，并帮助公司发展壮大，这表明合创办了她自己的公司，但她并没有停下脚步，她会充Scot是有创造力的；根据第一段的“I wanted to make my分利用每一次商业经历掌握新的技能。如果下一个商own money..co-founded a multifunctional network service业机会出现，她会更加从容，并从中获得新的见解。这platform'”可知，她想自己赚钱，和别人共同创建了一个表明她在不断地学和积累新知识。多功能网络服务台，很有抱负。故选B“有创造力且3定答案A“学无止境”；B“兴趣是最好的老师”；C有抱负的”。“好事多磨”；D“准备就是胜利的一半”。织名师敲重点高分技法。8二次精读口■■■事实、评价两手抓一人物性格类的推断题往往需要I重点词汇】结合人物的行为以及文中对人物的评价综合分析。首multifunctionala(.多功能的(Para.l)先，要寻找文中的事实性描述，如人物做了什么、说了multidisciplinaryad,多学科的(Para.3)什么，分析其言行中折射出的特点；其次，寻找文中有catch somebody's eye引起某人注意(Para.1)无作者或其他人对该人物的主观评价。二者结合，总on-demand household services按需家庭服务(Para.1)结归纳人物性格。sow the seeds of埋下…的种子(Para.2)25.D【命题立意】考查推断的能力。pay off取得成功，得到好结果①明题意第二段的功能是什么？（Para.3)②寻线索综合第二段内容可知，Scot的父亲在她心present itself(机遇、主意或问题)突然出现，突然冒出来(Para.5)中埋下创业的种子，她高中时期就对创业感兴趣，她的老师将她引入了编程的世界，不久之后她就将那两种【一词多义】address常用义：n.地址文章义：u.解决兴趣结合在了一起。因此第二段是为了展示Scott对创Para.4)业和编程的兴趣的来源。The Belt and Road Initiative is crucial for addressingglobal development challenges..“一带一路”倡议对解决3定答案A“展示Scot的天赋”；B“揭示Scot成功的原全球发展问题至关重要。因”；C“描述Scot的背景”；D“说明Scot的兴趣来源”。名师敲重点易错点拨C偏离主旨一A项易误选。部分考生可能以为Scot【解题导语】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。文幸很快就将两项兴趣结合起来，说明她天赋异禀，而综合介绍了植物同人一样会对烟雾做出反应，那么野火烟雾会来看，第二段重点在介绍地的两项兴趣的来源。如何影响植物呢？器引高考领航卷·英语答案一42（第6套）

23.C【命题立意】考查理解具休信息的能力26.B【命题立意】考查理解具体信息的能力。根据JOIN A CHALLENGE部分的“Asking others to1明题意哈佛的教有如何影响了Scot?participate togcther would benefit you more,promotingteamwork,trust and understanding”可知，以小组形式参2寻线索根据第三段中的“Harvard encourages a与该活动可以让你受益更多，能够促进团队合作、信任multidisciplinary approach to education and comprehensive和理解。因此，活动方鼓励感兴趣的人组团参与。故abilities,which can be beneficial and necessary for选C。entrepreneurs who often need to deal with various aspects of8二次精读■■■■business'”可知，哈佛鼓励多学科的教育方式，培养综合重点词汇】能力，这对经常需要处理各种业务问题的企业家们很values.是非标准，生活准则，价值观必要，即Scot在哈佛学到了必备的商业知识和技能。gratituden.感激，感谢3定答案A“它激励她成为一名投资者”；B“它使她engage in参与，加入具备了许多商业技能”；C“它点燃了她对计算机的热the core theme核心主题情”；D“它为她提供了一个创业台”。with...in mind考虑到?名师敲重点易错点拨444broadly applicable广泛适用fit the pace of适应…的节奏曲解原文一D项易误选。根据第三段可知，SCot在哈佛学到了商业知识和技能，但第一段的“While still:Bin high school,Scott co-founded a multifunctional network:【解题导语】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。文章service platform”和第四段的“By day,she does coding at主要讲述了Scot在成长的道路上，将对创业的热爱与计算abig.company”表明Scot的创业地点不是在哈佛。机编程爱好结合，一步步走向成功的故事。27.A【命题立意】考查推断的能力。24.B【命题立意】考查推断的能力。①明题意最后一段传达了什么信息？根据第一段的“Scott joined their company,offered novelideas..,plus more in Canada'”可知，Scot加入了他们的2寻线索根据最后一段可知，虽然Scot已经与人联公司，提供新的想法，并帮助公司发展壮大，这表明合创办了她自己的公司，但她并没有停下脚步，她会充Scot是有创造力的；根据第一段的“I wanted to make my分利用每一次商业经历掌握新的技能。如果下一个商own money..co-founded a multifunctional network service业机会出现，她会更加从容，并从中获得新的见解。这platform'”可知，她想自己赚钱，和别人共同创建了一个表明她在不断地学和积累新知识。多功能网络服务台，很有抱负。故选B“有创造力且3定答案A“学无止境”；B“兴趣是最好的老师”；C有抱负的”。“好事多磨”；D“准备就是胜利的一半”。织名师敲重点高分技法。8二次精读口■■■事实、评价两手抓一人物性格类的推断题往往需要I重点词汇】结合人物的行为以及文中对人物的评价综合分析。首multifunctionala(.多功能的(Para.l)先，要寻找文中的事实性描述，如人物做了什么、说了multidisciplinaryad,多学科的(Para.3)什么，分析其言行中折射出的特点；其次，寻找文中有catch somebody's eye引起某人注意(Para.1)无作者或其他人对该人物的主观评价。二者结合，总on-demand household services按需家庭服务(Para.1)结归纳人物性格。sow the seeds of埋下…的种子(Para.2)25.D【命题立意】考查推断的能力。pay off取得成功，得到好结果①明题意第二段的功能是什么？（Para.3)②寻线索综合第二段内容可知，Scot的父亲在她心present itself(机遇、主意或问题)突然出现，突然冒出来(Para.5)中埋下创业的种子，她高中时期就对创业感兴趣，她的老师将她引入了编程的世界，不久之后她就将那两种【一词多义】address常用义：n.地址文章义：u.解决兴趣结合在了一起。因此第二段是为了展示Scott对创Para.4)业和编程的兴趣的来源。The Belt and Road Initiative is crucial for addressingglobal development challenges..“一带一路”倡议对解决3定答案A“展示Scot的天赋”；B“揭示Scot成功的原全球发展问题至关重要。因”；C“描述Scot的背景”；D“说明Scot的兴趣来源”。名师敲重点易错点拨C偏离主旨一A项易误选。部分考生可能以为Scot【解题导语】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。文幸很快就将两项兴趣结合起来，说明她天赋异禀，而综合介绍了植物同人一样会对烟雾做出反应，那么野火烟雾会来看，第二段重点在介绍地的两项兴趣的来源。如何影响植物呢？器引高考领航卷·英语答案一42（第6套）

23.C【命题立意】考查理解具休信息的能力26.B【命题立意】考查理解具体信息的能力。根据JOIN A CHALLENGE部分的“Asking others to1明题意哈佛的教有如何影响了Scot?participate togcther would benefit you more,promotingteamwork,trust and understanding”可知，以小组形式参2寻线索根据第三段中的“Harvard encourages a与该活动可以让你受益更多，能够促进团队合作、信任multidisciplinary approach to education and comprehensive和理解。因此，活动方鼓励感兴趣的人组团参与。故abilities,which can be beneficial and necessary for选C。entrepreneurs who often need to deal with various aspects of8二次精读■■■■business'”可知，哈佛鼓励多学科的教育方式，培养综合重点词汇】能力，这对经常需要处理各种业务问题的企业家们很values.是非标准，生活准则，价值观必要，即Scot在哈佛学到了必备的商业知识和技能。gratituden.感激，感谢3定答案A“它激励她成为一名投资者”；B“它使她engage in参与，加入具备了许多商业技能”；C“它点燃了她对计算机的热the core theme核心主题情”；D“它为她提供了一个创业台”。with...in mind考虑到?名师敲重点易错点拨444broadly applicable广泛适用fit the pace of适应…的节奏曲解原文一D项易误选。根据第三段可知，SCot在哈佛学到了商业知识和技能，但第一段的“While still:Bin high school,Scott co-founded a multifunctional network:【解题导语】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。文章service platform”和第四段的“By day,she does coding at主要讲述了Scot在成长的道路上，将对创业的热爱与计算abig.company”表明Scot的创业地点不是在哈佛。机编程爱好结合，一步步走向成功的故事。27.A【命题立意】考查推断的能力。24.B【命题立意】考查推断的能力。①明题意最后一段传达了什么信息？根据第一段的“Scott joined their company,offered novelideas..,plus more in Canada'”可知，Scot加入了他们的2寻线索根据最后一段可知，虽然Scot已经与人联公司，提供新的想法，并帮助公司发展壮大，这表明合创办了她自己的公司，但她并没有停下脚步，她会充Scot是有创造力的；根据第一段的“I wanted to make my分利用每一次商业经历掌握新的技能。如果下一个商own money..co-founded a multifunctional network service业机会出现，她会更加从容，并从中获得新的见解。这platform'”可知，她想自己赚钱，和别人共同创建了一个表明她在不断地学和积累新知识。多功能网络服务台，很有抱负。故选B“有创造力且3定答案A“学无止境”；B“兴趣是最好的老师”；C有抱负的”。“好事多磨”；D“准备就是胜利的一半”。织名师敲重点高分技法。8二次精读口■■■事实、评价两手抓一人物性格类的推断题往往需要I重点词汇】结合人物的行为以及文中对人物的评价综合分析。首multifunctionala(.多功能的(Para.l)先，要寻找文中的事实性描述，如人物做了什么、说了multidisciplinaryad,多学科的(Para.3)什么，分析其言行中折射出的特点；其次，寻找文中有catch somebody's eye引起某人注意(Para.1)无作者或其他人对该人物的主观评价。二者结合，总on-demand household services按需家庭服务(Para.1)结归纳人物性格。sow the seeds of埋下…的种子(Para.2)25.D【命题立意】考查推断的能力。pay off取得成功，得到好结果①明题意第二段的功能是什么？（Para.3)②寻线索综合第二段内容可知，Scot的父亲在她心present itself(机遇、主意或问题)突然出现，突然冒出来(Para.5)中埋下创业的种子，她高中时期就对创业感兴趣，她的老师将她引入了编程的世界，不久之后她就将那两种【一词多义】address常用义：n.地址文章义：u.解决兴趣结合在了一起。因此第二段是为了展示Scott对创Para.4)业和编程的兴趣的来源。The Belt and Road Initiative is crucial for addressingglobal development challenges..“一带一路”倡议对解决3定答案A“展示Scot的天赋”；B“揭示Scot成功的原全球发展问题至关重要。因”；C“描述Scot的背景”；D“说明Scot的兴趣来源”。名师敲重点易错点拨C偏离主旨一A项易误选。部分考生可能以为Scot【解题导语】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。文幸很快就将两项兴趣结合起来，说明她天赋异禀，而综合介绍了植物同人一样会对烟雾做出反应，那么野火烟雾会来看，第二段重点在介绍地的两项兴趣的来源。如何影响植物呢？器引高考领航卷·英语答案一42（第6套）

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