主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了世界各地四座著名的悬索桥。21.D。理解具体信息。根据1915 Canakkale Bridge,Turkey部分中的The bridge's red towersstand at318 metres,.which are the tallest of any suspension bridge on the planet和(2022)可知，该桥的索塔是最高的，其开通时间为2022年。22.C。理解具体信息。根据Qingtian Glass Bridge,.China部分中的Pedestrians are able to lookdown through the completely clear deck和Spanning a length of520 metres可知，该桥的桥面是透明的，其长度为520米。23.D。理解具体信息。根据Charles Kuonen Hangebricke,Switzerland部分中的its metaldeck is just0.64 metres wide,并结合1915 Canakkale Bridge,Turkey部分中的It is about45metres in width,516 Arouca,Portugal部分中的1.20 metres wide,以及Qingtian Glass Bridge,China部分中的Itis8.8 metres in width可知，Charles Kuonen Hangebrucke是这四座桥中最窄的。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。男孩通过打零工攒钱，自己建造了一座小屋，之后还和孪生兄弟一起建造了一辆露营车。24.C。理解词汇。根据下文中的decided to build his own tiny house可推知，当Luke在网上偶然发现小房子运动后，“很感兴趣”，于是决定建造自己的小房子。25.A。理解具体信息。根据第三段中的Luke started saving just like many other kids::by doingsmall jobs around the neighborhood可知，Luke通过在家附近打零工来攒钱造房子。本段中的map out意为“（精心细致地）规划，安排”。26.C。推断。根据第五段中的But the biggest lesson he learned was the importance of havinga community.Throughout the building process,he depended on his neighbors for support,ke认为他学到的最重要的一课是拥有一个社区很重要，正是邻居们的支持才使他完成了那项工程，故选C项“众人拾柴火焰高”。No work,no money不劳则无酬；Well begun ishalf done好的开始是成功的一半；Where there's a will there's a way有志者事竟成。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的he's focused on high school for now可知，目前uke专注于高中学，即完成他的学业。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。奖学金项目Hope Chicago让芝加哥五所高中的学生和家长可以免费上大学。28.B。理解具体信息。根据第二段中的How are these students chosen?All they have to do isgo to one of the five Chicago Public Schools(CPS)that are partnered with the organization三段内容可知，所有就读于与该组织合作的五所芝加哥公立学校的学生都可以获得HopeChicago提供的奖学金。29.D。推断。根据第六段内容和第七段中Juan所说的话可知，Juan再一次宣布该消息后，学生和家长们开始庆祝，许多人激动得流下了眼泪。由此可推知，他们都非常高兴。30.C。理解观点、态度。根据最后一段中Pete所说的话可知，尽管以前从未有过如此大规模的奖学金项目，但是他们是在帮助芝加哥最需要帮助的家庭，因此他们努力让HopeChicago积极影响继续教育体系，并成为全国的榜样。由此可知，Pete对Hope Chicago项目的未来充满希望。31.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要介绍了奖学金项目Hope Chicago发布消息，

对汉文化的一种认同，故A项正确；B、C、D三项都不是少数民族的主观愿望，排除。15.【答案】B【解析】根据材料可知，唐朝后期的节度使要么是父死子继，要么是由士卒自行选择，朝廷对此只能承认，说明唐朝地方藩镇势力强大，中央对地方的控制力减弱，中央集权受到严重削弱，故B项正确。A、C两项与材料主旨不符，排除；D项错在“开始”一词，排除。二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16.【答案】(1)作用：巩固了周王室的统治，稳定了政治秩序；促进了社会发展；加速了民族交融。(6分)(2)材料一肯定分封制，材料二认为分封制是造成国家内乱的原因，否定分封制。(4分)看法：分封制在西周初期对社会的稳定和发展主要起积极作用，但随着时代的发展，诸侯国势力不断壮大，逐渐出现诸侯割据的局面，不利于维护中央的统治，最终被那县制所取代。评价一种制度应结合时代背景，具体问题具体分析。(4分，从正反两方面回答，言之有理即可)【解析】(1)根据材料“使周人亲戚成为辅弼王室的基本政治力量”可以得出分封制巩固了周王室的统治，稳定了政治秩序；材料“促进了各诸侯国社会的迅速发展，加速了各族融合”本身即可作为答案。(2)材料一是对分封制的肯定，材料二“分土建邦，以开争理”则认为分封制导致国家纷争。分别从分封制的积极作用和消极作用回答即可。17.【答案】(1)背景：汉武帝时，国力强盛，积极开拓疆域；在取得对匈奴战争重大胜利后，西汉控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。(4分)作用：促进了边疆地区的开发；有利于巩固边防和国家的统一。(4分)(2)影响：少数民族内迁，使北方出现了长期战乱，北方进入长期的政权分立时期；北方的战乱使大批游民南迁，促进了江南的开发；人口的迁移客观上促进了民族交融。(6分)【解析】(1)根据所学知识可知，汉武帝时期，国力强盛，汉武帝积极开疆拓土，对匈奴战争取得了重大胜利，控制了河西走廊地区，这是当时向西北移民的背景。作用可以从促进边疆开发、巩固边防等方面人手。(2)根据图片信息可知，西晋末年，北方少数民族南迁进人中原，中原地区的人口则迁移至长江以南地区，结合所学知识，可以从政治、经济和民族交融三个方面来回答移民的影响。18.【答案】(1)原因：唐朝国力强盛，经济高度繁荣，文化全面辉煌，长安是当时国际性大都市，对世界其他国家和民族有强大的吸引力；唐朝政府实行开明的民族政策，鼓励对外开放；唐朝交流便利，陆海丝绸之路都比较发达。【高一历史参考答案第3页（共4页）】

主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了世界各地四座著名的悬索桥。21.D。理解具体信息。根据1915 Canakkale Bridge,Turkey部分中的The bridge's red towersstand at318 metres,.which are the tallest of any suspension bridge on the planet和(2022)可知，该桥的索塔是最高的，其开通时间为2022年。22.C。理解具体信息。根据Qingtian Glass Bridge,.China部分中的Pedestrians are able to lookdown through the completely clear deck和Spanning a length of520 metres可知，该桥的桥面是透明的，其长度为520米。23.D。理解具体信息。根据Charles Kuonen Hangebricke,Switzerland部分中的its metaldeck is just0.64 metres wide,并结合1915 Canakkale Bridge,Turkey部分中的It is about45metres in width,516 Arouca,Portugal部分中的1.20 metres wide,以及Qingtian Glass Bridge,China部分中的Itis8.8 metres in width可知，Charles Kuonen Hangebrucke是这四座桥中最窄的。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。男孩通过打零工攒钱，自己建造了一座小屋，之后还和孪生兄弟一起建造了一辆露营车。24.C。理解词汇。根据下文中的decided to build his own tiny house可推知，当Luke在网上偶然发现小房子运动后，“很感兴趣”，于是决定建造自己的小房子。25.A。理解具体信息。根据第三段中的Luke started saving just like many other kids::by doingsmall jobs around the neighborhood可知，Luke通过在家附近打零工来攒钱造房子。本段中的map out意为“（精心细致地）规划，安排”。26.C。推断。根据第五段中的But the biggest lesson he learned was the importance of havinga community.Throughout the building process,he depended on his neighbors for support,ke认为他学到的最重要的一课是拥有一个社区很重要，正是邻居们的支持才使他完成了那项工程，故选C项“众人拾柴火焰高”。No work,no money不劳则无酬；Well begun ishalf done好的开始是成功的一半；Where there's a will there's a way有志者事竟成。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的he's focused on high school for now可知，目前uke专注于高中学，即完成他的学业。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。奖学金项目Hope Chicago让芝加哥五所高中的学生和家长可以免费上大学。28.B。理解具体信息。根据第二段中的How are these students chosen?All they have to do isgo to one of the five Chicago Public Schools(CPS)that are partnered with the organization三段内容可知，所有就读于与该组织合作的五所芝加哥公立学校的学生都可以获得HopeChicago提供的奖学金。29.D。推断。根据第六段内容和第七段中Juan所说的话可知，Juan再一次宣布该消息后，学生和家长们开始庆祝，许多人激动得流下了眼泪。由此可推知，他们都非常高兴。30.C。理解观点、态度。根据最后一段中Pete所说的话可知，尽管以前从未有过如此大规模的奖学金项目，但是他们是在帮助芝加哥最需要帮助的家庭，因此他们努力让HopeChicago积极影响继续教育体系，并成为全国的榜样。由此可知，Pete对Hope Chicago项目的未来充满希望。31.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要介绍了奖学金项目Hope Chicago发布消息，

机关行政效率，故选C项：标志着君主专制达到顶礼仪进行教化和对伦理庆子的人”峰的，是通过“军国大事均由皇帝一人裁决”体现由材料中《诗经》的记述可知，该俗在西周时的，而不是材料中的现象，排除A项：吏治清明指为就已经出现，排除A项；该俗植根于我国古官者清正廉洁少有贪污腐败规象，村料信息与此无代农耕文明，排除C项；由材料可知，祝岁俗关，排除B项；强化皇帝对官员的控制是通过皇帝并不仅是官方举行的庆祝仪式，在民间也有，排的做法（例如密折制度）体现的，但材料中并未提除D项及相关信息，故无从体现，排除D项。11.C这一举措有利于促进儒家思想在边疆地区的3.B唐代用义仓来限灾，或借给农民作种子，说明统传播，促进了这些地区对汉族文化的认同，故洽者重视百姓体恤农民，故选B项，设置义仓属选C项：汉武帝时期，王国问题是通过推恩令于行政手段，而非立法手段，排除A项；材料只解决的，与材料现象无关，排除A项：汉武帝时是关于唐代的举措，并无前代，无法对比，排除C期，儒学正统地位是通过一系列的尊儒措施确项；社会保障体系应包含衣食住行等请多方面，立的，与材料举措无关，排除B项：D项表述过义仓只是关于粮食储备方面的举措，“完备”说于绝对，排除D项。法欠妥，排除D项。12.A汉武帝时期采取多种措施加强专制集权，董仲4,B据材料“农之利微，务者绝罕”可知务农收益低舒的主张符合了汉武帝大一统的需要，故选A人们转向从事工商业，故选B项；据材料可知务项；材料反映的是董仲舒主张将夷狄纳人君主农收益低，而不是国家政策的调整，排除A项；的统治，强调君主集权对全国的统治，排除B闭关锁国政策主要制约了对外贸易经济发展，排项，董仲舒思想是“君本”；材料不涉及削弱地除C项；未提及列强入侵，排除D项。方，排除C项；材料不涉及先秦儒学的民族理5.B据材料和所学知识可知，在周代，“礼”可以分别论，也不合史实，排除D项。等级贵贱，“乐”可以使人相互和敬，两者结合起13.C材料反映的是东汉时期，公卿牧守为了发展个来就能够维护奴隶主贵族间的等级秩序，从而巩人势力，纷纷利用手中的辟除之权笼络士人的固统治阶级内部秩序，故选B项。分封制巩固现象。被辟除者对辟主感恩戴德，辟主则利用并扩大了统治疆域，排除A项；吸取商朝灭亡的被辟除者扩大个人政治力量，逐渐发展成类似教训是实行礼乐制度的原因，排除C项；当时周君臣关系的集团，其结果必然会加速地方势力中央政府还没有达到高度集权的程度，排除D的膨胀，故C项正确，排除B、D两项；儒学正统项。地位确立是西汉武帝时期，排除A项。6.CAB不合西周后期史实。选C。D与材料无关。14.A根据材料可知，《难经》将人体之气的运转与时7.B稷下学宫是春秋时期齐国的教育中心，故B错令阳气的升降相联系，体现了天人合一的思误，符合题意。其他各项均正确，不符合题意。想，说明医学发展深受传统文化影响，A项正8.B当时三位思想家都主张统一，意味着古代大一统确；材料说明医学发展深受传统文化影响，未思想雏形形成，故选B项；墨家、儒家、法家思想体现中医理论体系逐步成熟，排除B项；《伤寒并不相同，排除A项；韩非的法家思想为统一全杂病论》奠定了中医临床学的基础，排除C项；国奠定了思想理论基础，与墨子、荀子的思想无材料未体现中医治疗注重实验总结，排除D项。关，排除C项；百家争鸣奠定了中国传统文化体15.B材料反映了少数民族政权的统治者对汉文化的系的基础，与墨子、荀子的天下观无关，排除D项。推崇，其目的是为了证明自己的正统地位，B项9.B根据材料，可以看出汉代统治者都是通过奖励道正确；题干与儒家思想没有直接联系，排除A德品质较高的人，推行风俗教化，以促成忠于封项；材料中未涉及对思想的控制，排除C项；促建王朝，格守封建纲纪伦常的社会风气，故选B进民族交融属于带来的影响，排除D项。16.D项；汉武帝以后才尊儒学为治国思想，排除A孝文帝进行改革，主动学中原地区先进的汉项；材料重在强调对道德品行好的人进行嘉奖，族文化，这促进了民族交融，促进了佛教与中没有涉及选官制度，排除C项；汉初奉行休养生国社会相结合的趋势，即佛教呈现出本土化趋息的国策，汉武帝后这一国策得到改变，排除D势，D项正确；材料所述云冈石窟的佛像从原先项。的高鼻深目、衣着厚重、身躯魁梧到南朝士大10.B由材料可知，祝岁俗由来已久，从皇帝到普通夫审美时尚的“秀骨清像”体现了佛教与中国百姓都很重视，通过举行各种仪式来体现对君社会逐渐结合的趋势，雕刻艺术不是题干所表主或长辈的敬意与美好期盼，体现了通过节庆达的主旨内容，排除A项；这时期北方分裂割据混战不是题干所述佛像变化的主要原因，也

A.受西方经济危机影响较大B.在经济近代化转型中发展滞后C.近代化水走在全国前列D.近代工业与传统经济联系密切【答案】D【解析】据材料“江苏省的棉纺织业、粮食加工业和缫丝业的投资额和总产值分别占全省机器工业的第一、二、三位”可知，在全省的机器工业中，产值较大的是棉纺织业、粮食加工业和缫丝业，这些产业与我国传统的男耕女织的经济联系密切，故选D项。经济危机爆发之时，国民政府加紧对江浙两省的棉纺织业进行扶植，促进了两省棉纺织业的发展，从表格中可以看出经济危机爆发时，中国棉纺织业发展较快，排除A项；经济近代化的转型指的是传统自然经济的解体和近代工业的建立，而表格仅体现棉纺织业、粮食加工业和缫丝业的投资额和总产值，未体现其他行业的转型情况，排除B项；表格数据仅能体现棉纺织业、粮食加工业和缫丝业在江苏的发展情况，未体现江苏在全国工业发展中的排名，排除C项。20.下表所示为国民政府前期关税变化的情况。由此可见，这一时期时间关税情况1927年外国货物在中国的实际进口关税税率只有4%1931年外国货物在华关税提高了10%1933年外国货物在华关税提高了20%1934年外国货物在华关税达到25%A.中国对外贸易中保持顺差B.中国与世界市场联系日益密切C.列强放松了对华经济侵略D.民族工业发展受到一定的保护【答案】D【解析】由题干中我国实际进口关税税率的变化可知，关税税率的大幅提高有利于保护民族工业的发展，使得民族工业的国内市场相对扩大，故选D项。题干仅提到了中国实际进口关税税率的变化，并没有与出口数值相对比，没法得出中国保持贸易顺差的结论，排除A项；题干仅提到了中国实际进口关税税率的提高，这使得外国货物进口相对减少，这是中国与世界市场联系相对减少的表现，排除B项；题干并没有提到其他方面列强经济侵略的变化，所以不能据此得出列强放松对华经济侵略的结论，且列强在这一时期并没有放松对华经济侵略，排除C项。21.下表所示为1920一1936年中国重工业发展情况统计表。据此判断时间电力工业煤炭工业生铁钢1920年772百万千瓦14.2百万公吨436815吨30000吨1936年1724百万千瓦26.2百万公吨958683吨556347吨增长率123.30%84.5%119%1754.5%A.民族工业增速缓慢B.为抗战胜利奠定了基础C.经济结构日益合理D.已经扭转工业落后局面【答案】B【解析】由1920一1936年中国重工业发展情况统计表中的数据可以看出，这一时期我国重工业发展较好，这就为抗日战争走向胜利提供了物质基础，故选B项。由各重工业部门的增长率来看，民族工业中重工业的增长速度较快，增速缓慢的说法不对，且仅根据重工业不能得出整个工业发展的结论，排除A项；题干仅提供了我国重工业发展的数据，未与轻工业、农业和第三产业进行比较，没法得出经济结构日益合理的结论，排除C项；题干仅提供了重工业发展的数据，不能代表整个工业部门发展的情况，排除D项。22.下表所示为1938一1943年抗战后方工矿业生产指数统计表。据表格信息判断，当时抗战后方比较项1938年1939年1940年1941年1942年1943年总指数100130.57185.85242.96302.17375.64生产用品100129.66181.13230.61272.12316.07消费用品100145.63306.27404.07685.771010.61出口品100122.27115.41158.52119.6460.62·13·

8.命题透析本题考查分析文本重要人物心理的能力。答案①对自己在产院的表现、处境满意。②看到是荷妹来产院报到，谭婶婶心里高兴，但对荷妹知道有电灯并晓得开关在哪里，又有些“奇怪”“不大人味”。③看到荷妹把行李一把拎起来扛上肩，“又不由得高兴”，称赞。④面对荷妹的多个疑问，谭婶婶感到不快、生气、郁闷。（答出一点给1分，两点给3分，三点给5分，四点给6分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可给分)9.命题透析本题考查分析文本艺术特色的能力。答案①正面描写。“翘起了像刷把似的小辫子，东张张，西望望”“‘婶婶，可有了办法了！’荷妹眉飞色舞地跳进来了”运用外貌、语言、神态、动作描写，写出了荷妹一心扑在工作上，干劲、活力十足。（其中语言、动作、神态、外貌只要答出两个便可给4分)②侧面烘托。谭婶婶的反应侧面表现出荷妹积极改进现状、热情专注于工作、胸无城府的特点。(2分)（意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）10.答案D命题透析本题考查文言文断句的能力。11.答案D命题透析本题考查理解常见文言词语的能力。思路点拨“生：生活”错误，文中应该是“生存、活着”之意。12.答案D命题透析本题考查归纳内容要，点，概括中心意思的能力。思路点拨“怕老师训斥他不得不告以实情”理解错误。原文是“师答之，乃实告焉”，意思是“老师责打他，他才向老师讲了实话”。13.命题透析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。答案(1)牛氏性情很凶悍，她总是嫉恨张讷，把他当奴仆养活，拿粗劣的饭菜给他吃。（关键词“每”“奴”的翻译各1分，大意2分)(2)张诚默不作声，急急忙忙砍柴，汗水流到脸上也不稍稍休息。（关键词“刈”“少”的翻译各1分，大意2分）14.命题透析本题考查对文章内容的概括总结的能力。答案①怕连累弟弟，不让他送食物。②多次阻止弟弟帮自己砍柴。③弟弟被老虎叼走，他奋力去救，没有成功就试图自杀，最后绝食而亡。（每点1分，意思对即可）参考译文张某，在河南娶妻，生了个儿子，名字叫张讷。不久，妻子死了，张某又娶牛氏做继室，生了个儿子张诚。牛氏性情很凶悍，她总是嫉恨张讷，把他当奴仆养活，拿粗劣的饭菜给他吃。并且让他砍柴，责令他每天砍一担柴，张讷完不成任务就要鞭打或责骂，叫人难以忍受。牛氏偷偷藏起好吃的东西给张诚吃，让他到私塾读书。张诚渐渐长大了，他性情孝敬父丹友爱兄长，不忍心看着哥哥辛苦，私下里劝母亲（不要那样对待哥哥），母亲不听。有一天，张讷上山欧柴但一担柴没欧够遏到风雨太作，他只好跑到岩石下躲雨。等到雨停时天色已晚而具肚子饿得贴吃直叫就背着柴回家。继母看他的柴不够生气得不给他饭吃张讷饿得揪心，便进房直直地躺在床上。张诚从私塾放学回来，见哥哥神色不好，便问他：“生病了么？”哥哥说：“太饿了。”张诚问哥哥是什么缘故，张讷便把实际情况告诉他。张诚听了以后很难过地走了，过了一会儿，他揣着炊饼来给哥-2

玉滚到贾母怀里、惜春拉着奶母、王夫人指着王熙凤等，体现了人物关系的亲疏。（每点2分，答出任意三点即可得满分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）10.A“时谓勿钦”的“时”是指“当时的人”，也就是“时人”，这句意为“时人都说不应当钦敬他们”，可见“时”之前应该断开，据此排除B、C两项；“议政事”与“论经史”对举，后面均应该断开，据此可排除D项。11.B早期内阁是由大学士组成，后来各部尚书和待郎也可兼任大学士；另外，从原文来看，文中提及的内阁成员都是大学士。12.C“各方面实力都不如太宗朝”错误，刘大夏只是认为兵力不足。13.(1)礼部尚书倪岳上疏，提出消弭灾祸应当措办的紧急事务，劝勉皇帝罢黜奸邪贪焚之徒，奖掖提拔忠心耿直之臣，皇帝赞许并采纳了他的意见。（译出大意给2分；“弭”“嘉”两处，每译对一处给1分。）(2)皇帝马上省悟说：“如果没有两位爱卿，我几乎被他人引入迷途。”（译出大意给2分；“微”“为”两处，每译对一处给1分。)14.【解析】本题有两问，第一问要求从选文中概括弘治年间的君臣关系，君臣关系是相互的，因此作答时不能单从君主或者大臣的某一角度概括出如“虚心纳谏”“敢于直言”等观点，而是要概括这些现象背后反映出的“君臣关系”。第二问要求从明孝宗的角度进行分析，因此作答时需要注意语境，审准题意。答案：①结论：君臣关系融洽。②分析：明孝宗开言路，虚心接纳大臣的谏言；明孝宗关爱大臣，处理政事体恤臣下。（结论2分；分析1分，考生只要从明孝宗角度分析出一层意思即可得1分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)附【参考译文】(明孝宗弘治)三年春三月，皇帝内宫官员为鹰坊、牧马场乞请征用土地千顷。户部尚书李敏说：“场地只有二百余顷，其余的都是百姓的祖业田产，怎么可以（随便从百姓手中）夺取正在耕种的土地来作飞禽、走马的活动场所呢！”皇帝采纳李敏的意见。六年秋七月，京师下大雨、冰雹。礼部尚书倪岳上疏，提出消弭灾祸应当措办的紧急事务，劝勉皇帝罢黜奸邪贪婪之徒，奖掖提拔忠心耿直之臣，皇帝赞许并采纳了他的意见。八年三月，中官传出圣旨命内阁大学士撰写《三清乐章》。大学士徐溥等上疏说：“三清本是虚妄邪说，亵读神灵祭祀，时人都说不应当钦敬他们。而且，朝廷之所以设置内阁，实际上是想让内阁学士们聚议政事，讲论经学和历史，铺佐陛下匡正得失，怎么可以（让这些人）去阿谀顺从虚妄邪说，来讨取陛下的欢心呢！”这件事由此作罢。十年二月，皇帝屡次游宴于后花园，侍讲王鏊在讲解经学时，讲了周文王不敢贪恋游猎的事。皇帝深有所感，采纳他的意见。三月，皇帝在文华殿，召见大学士徐溥、刘健、李东阳、谢迁议论朝政，向大学士们赐茶后离去。李东阳说了“自从天顺未年，直至今日，已有三十多年，皇帝每次召见内阁，不过只讲几句话就离去。今天，皇帝是听过讲解经学之后有了此次召见，从这件事可以看得出皇帝天资聪敏而英明，对朝政筹谋划策也够周详的了”这样的话。十七年六月，小王子（达延汗）带领兵马侵犯宣府（今河北宣化），刘大夏请求屯兵喜峰口和燕河营以防备小王子。太监苗逵想要带领官军直接前去捣毁小王子的军事大营，皇帝为此召见刘大夏，问到王越当年取得威宁大捷的情况，刘大夏说：“臣从当年跟随王越出征的将士口中得知一些情况，当时所俘获的只有十几个妇女和小孩。所幸的是寇贼兵马刚刚进入境内，与官军相比众寡悬殊，如果双方兵力差不多的话，那时官军就没有活人了。”皇帝说：“既然是这样，那么太宗（成祖朱棣）为什么还常常以此得意呢？”刘大夏说：“陛下的神智武略固然并不比太宗差，可是所带一4一

24.在当前全球“芯片荒”的大背景下，芯片国产替代的需求愈加迫切。应对“芯片荒”，我国要()A.让创新在全社会蔚然成风B.把创新作为全党工作的重中之重C.让创新成为我国经济的立身之本D.尽可能引进国外的高新技术装备【答案】A【解析】【详解】A:应对“芯片荒”应坚持自主创新，要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风，A正确。B:应该是把“三农问题”作为全党工作的重中之重，B错误。C:实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱，C错误。D:应对“芯片荒”主要靠自主创新，突破核心技术，D错误。故本题选A。25.2021年中央经济工作会议指出，实现碳达峰碳中和是推动高质量发展内在要求，要坚定不移推进，但不可能毕其功于一役。做好碳达峰碳中和工作，需要()A.解决发展不衡的问题B.推动煤炭清洁高效利用C.政府积极研发环保技术D.提高环保节能企业所得棁悦率【答案】B【解析】【详解】A:试题强调的是环保节能问题，不属于发展不衡的问题，A排除。B:做好碳达峰碳中和工作，需要推动煤炭清洁高效利用，B正确。C:企业是技术创新的主体，政府属于国家机关，不能直接研发环保技术，C排除。D:提高环保节能企业所得税税率，会增加环保节能企业税负，不利于推进碳达峰碳中和工作，D排除。故本题选B。26.2017年12月召开的中央经济工作会议指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国经济已由A.传统经济转向现代经济B.不均衡发展阶段转向协调发展阶段C.虚拟经济转向实体经济D.高速增长阶段转向高质量发展阶段【答案】D【解析】

以祭告孙权。俘获魏军车辆、牛、马、驴，骡等都景易逝的无奈之情，“断肠”暗含诗人对时光飞(三)名篇名句默写切”和“结果”不搭配，可将“关切”改为“关注数以千计，财物武器堆积如山，整队班师而归逝、岁月不居的感叹；②诗人独自远游，采莲女16.【参考答案】(1)师者所以传道受业解惑也综合分析四个选项，只有C项完全修改正确。吴国军队自东兴返回，进封太傅诸葛恪为阳都的快乐生活使他联想到自己的境遇，“断肠”暗(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)塞19【参考答案】热爱劳动是中华民族的传统美德，侯，兼任荆州、扬州牧，督察内外的一切军事含了诗人远游的孤独；③诗人在官场上受挫，下秋来风景异衡阳雁去无留意（范仲淹《渔家然而一些同学不愿劳动，劳动意识淡薄。实际诸葛格于是产生了轻敌之心，想要再度出兵，各“断肠”暗含着对自已怀才不遇、壮志难酬的愁傲·秋思》)（五、六空如有其他答案，只要符合要上，劳动可以帮助我们培养评估、应对、防范风险位大臣认为频繁出兵军队疲惫不堪，异口同声思。（每点2分）求，即可得分)（每空1分，有错字、别字不得分）的能力，希望大家一起行动，共同成长！(6分)地劝谏诸葛恪，但诸葛恪不听。中散大夫蒋延然高分锦囊【解题题眼】(1)应把握住“对老师的职责进行了【解题思路】题干要求“完善倡议内容”，首先要坚持争谏，诸葛格却命人把他架扶出去。诸葛理解诗歌的内容和思想感情，可从以下角度解读”这一关键信息；(2)应把握住“表达了对远明确发出倡议的背景是“看了以上材料”，也就恪于是撰述文章晓谕众人。众人虽然心里都认入手：①看标题、注解（了解作者生以及写作背景)；②抓意象、意境，③抓诗眼、关键词，大的理想与抱负终会实现的期待”这一关键信是说是在了解到青少年群体劳动现状后发起的为他说得不对，但没有人敢再提出异议了。之④明确典故及其用意：⑤注意艺术技巧及其息；(3)应把握住“鸿雁南飞”“思乡之情与羁旅倡议，因此在拟写答案时要体现原因、日的等。后攻打新城，很长时间不能攻下，士兵们大多受似押有所据伤、生病，但是诸葛恪静安定，不变常态。他表达效果之愁”这两处关键信息【易错字】(1)受：(2)济，沧。押创新题型：在高考命题中，语言文字运用部在百姓中失去威望，人们对他的怨恨之言也越【诗歌鉴赏】诗歌第一、二句写溪边采莲的女孩三、语言文字运用分往往是设题最为灵活、最能体现“新”的来越多。孙峻因为百姓大都怨恨诸葛恪，在吴在荷花丛中谈笑风生，互相嬉戏，荷叶田田，芙主面前诬陷诸葛恪，说他想要发动变乱。孙峻蓉朵朵，与姑娘的粉颊相互映衬。第三、四句借(一)语言文字运用个板块，因此本卷在该部分的主观题上做了与吴主（孙亮）谋划设下酒席宴请诸葛恪。当时创新：命制了一道应用性的题目，要求考生根温和的阳光、浓抹的新妆、清澈的流水、飘扬的17.A【选项分析】第一空，意愿：愿望，心愿。意据材料拟写“热爱劳动”的倡议。孙峻已经在帷帐中埋伏下士兵，担心诸葛恪不香袖勾勒出一幅清新明丽的采莲图，节奏轻快，向：意图，打算。语境强调的是学校询问家长协按时进来使事情泄露，于是就亲自出来见诸葛活泼自然。第五、六句写采莲女的欢声笑语吸助大扫除的看法，故应选用“意愿”。押题指数：★★★★☆恪说：“您如果贵体不舒服，可以等以后再说，我引了岸上的游冶郎，他们三五成群、似隐非隐地第二空，忽视：不注意，不重视。忽略：没有(二)语言文字运用Ⅱ会详细禀告主上的。”（孙俊）想以此来探知诸葛徘徊在垂杨下。诗人将采莲女置于荷花丛中，注意到，疏忽。语境强调的是劳动的育人价值20D【选项分析】画线句将“砖块铺成的路面”比恪的想法。诸葛恪说：“我应该尽力进宫。”诸葛又以游冶郎的徘徊搔首来衬托她们的娇美。第没有得到重视，故应选用“忽视”。喻成“长长的棋盘”，使用的是比喻的修辞手法。恪进入宫内，带着剑穿着鞋走上殿堂，上前谢过七、八句则是说诗人骑着紫骝马，马儿嘶鸣处，第三空，大包大揽：把工作或事情全部兜A项，用“圆规”来代指站立姿势像圆规的人，使主上，回来坐在座位上。摆上酒，诸葛恪心中怀落花点点，添凄怆断肠之痛。这里充斥着诗揽、承担起来。越俎代庖：一般用来比喻超过自用的是借代的修辞手法。B项，用听觉上的热闹疑，没有饮酒。孙峻说：“如果您的病尚未康复，人对时光飞逝、岁月不饶人的感叹以及对美景己的职务范围，去处理别人所管的事情。语境来写视觉上的多彩明亮，使用的是通感的修辞有经常服用的药酒，可以取来。”诸葛恪这才安易逝的无奈之情，还暗含着辞亲远游的孤独，在强调的是家长包揽需要学生参与的劳动，故应心，诸葛恪喝着自己带来的酒。喝了几杯之后，官场上的经历又让诗人有着怀才不遇、壮志难手法。C项，“吞没了山间的一切”夸大了雾气酬的愁思，这与诗人素洒脱自信、率真不羁选用“大包大揽”。之大，使用的是夸张的修辞手法。D项，将“老吴主（孙亮）回到内室，孙峻起来上厕所，脱下长衣，换上短衣服，出来说：“主上有诏命拘捕诸葛豪迈奔放的风格有所不同。第四空，因噎废食：因为吃饭噎住过，索性树”比喻成“精神矍铄的老人”，使用的是比喻的恪。”诸葛恪慌忙站起，剑还没有拔出，而孙峻的然白活诗歇连饭也不吃了，比喻因为怕出问题，索性不干。修辞手法。刀已经接连砍了下来。用芦席裹住诸葛恪的尸若耶溪旁，采莲的女子在荷花间快乐地谈笑。因小失大：为了小的利益而造成大的损失。语21【参考答案】①原句使用叠词“乒乒乓乓”“索索体，用什篾绑住他的腰，扔到了石子冈。阳光照耀采莲女的新妆，倒映在清澈明亮的境强调的是有的学校为了避免劳动过程中出现瑟瑟”等，富有韵律感，写出风起时的情态，使语(二)古代诗歌阅读水底，采莲女扬起的衣袖在微风中飘荡，送来安全问题，采取避免学生劳动的方式，忽视了实言富有音乐美。(2分)②用词贴切，富有表现14,C【选项分析】“溪岸上的游冶郎被眼前优美的阵阵清香。溪岸上，不知是谁家出游寻乐的践的意义，故应选用“因噎废食”。力。“三天，五天”更加具体，更能强调秋雨的频自然风景吸引”错误，游冶郎是被采莲女吸引才青年男子，三五成群站在垂杨的树荫下。紫18.C【选项分析】画波浪线的句子有两处语病：繁，“皆”“乱”二字更能表现秋风之大。(3分)徘徊在垂柳之下的。骝马嘶叫，落花飞去，见此美景，徘徊不去，愁是语序不当，介词“在”位置不当导致主语残缺，【解题思路】解答此题，应抓住题干中的“用词”15【参考答案】①诗人看到岸边的落花，产生了美肠空断。应将“在”移到“学校”后面；二是搭配不当，“关二字，从用词的角度进行分析。对比原句和改全国卷·语文押题卷六·答案一33全国卷·语文押题卷六·答案一34

广东省2022年普通高中学业水选择性考试地理模拟试题（三）参考答案1.B【解题分析】进入21世纪后，75岁以上人口数、死亡人口数总体呈上升态势，但伴随着人口老龄化，75岁以上人口数应大于死亡人口数，故④为75岁以上人口数，③为死亡人口数。20世纪50~70年代，随着日本经济腾飞，2539岁育龄女性人口数增加，出生人口数上升，而一个育龄女性可以生育多个小孩，故25~39岁育龄女性人口数小于出生人口数；进人21世纪后，出生人口数、25~39岁女性人口数总体呈下降态势，故①为出生人口数，②为25~39岁女性人口数。2.A【解题分析】日本新生儿越来越少，家庭人口数量越来越少，户均人口数量减少；老龄化越来越严重，高龄单身家庭越来越多；日本经济发达，人们生育观念改变，不会重男轻女，出生人口性别比不会失调；随着出生人口减少，年轻人减少，企业用工成本将上升。3.D【解题分析】韩国经济发达，年轻人竞争压力大，人们生育观念改变，生育率低，老龄化严重，人口总数量呈减少趋势；美国经济发达，国土面积大，外来移民多，人口呈增长态势；沙特阿拉伯石油资源丰富，国内人口较少，吸纳外来劳动力多，人口呈增长态势；巴西地广人稀，资源丰富，人口呈增长态势。4.A【解题分析】近年来中美展贸易战，为防大豆进口有变，增加豆粕进口渠道利于豆粕供应安全。5.C【解题分析】春节、国庆等时间为节假日，人们聚餐多，禽类消费量大，豆粕的消费量也大6.D【解题分析】肯尼亚、哈萨克斯坦、伊拉克三国沙漠面积广，适宜种植大豆的土地少。7.D【解题分析】“冲火”的速度与坡度呈正相关，坡度越大，火蔓延的速度越快；土层与冲火无相关性；空气中含水量越大，降水量越大，越不容易燃烧；气压高，气流下沉，风力小，山区林火不容易蔓延。8.B【解题分析】受山谷风的影响，白天的“冲火”和夜间的“坐火”是顺风火，蔓延速度快，火势猛，难以扑救；夜间的“冲火”和白天的“坐火”是逆风火，其蔓延速度缓慢，容易扑救，但由于夜晚气温较白天低，加上夜晚常有夜雨，因此夜晚的“冲火”最易扑救。9.D【解题分析】由材料可知，水库蓄淡水量大，淡水稀释作用强，沉积物含盐量低。10.A【解题分析】由材料可知，滨海湿地地势低洼，海水入侵，土壤盐渍化严重，只适合盐生植被繁殖，植物种类稀少。11.C【解题分析】交替轮种不同生长时间的植物可延长对水体及沉积物的治理；浮水植物覆盖水面，导致水体缺氧，水中生物缺氧，不利于水体净化；海拔高的地方，海水入侵少，含盐量少，选种的植被耐盐性低。12.B【解题分析】该河流域内降水稀少，蒸发强，地表盐分多，河水矿化度高，河水整体呈弱碱性；当地降水稀少，冬季气温低，山区冰雪多，以冰雪融水和地下水补给为主；当地年温差大，夏季丰水，冬季枯水，水位季节变化大。13.D【解题分析】该工程通水后，解决了当地供水不足和水质差的问题，促进当地瓜果和棉花种植，从而带动瓜果业和纺织服装业的发展；石油化工业需水量大，不适合布局；造纸业需水量大，且当地植被稀少，原料少，不适合布局。14.C【解题分析】盖孜河下游河床为泥沙构成，含沙量大，河水即呈灰色；上游河道以块石、片石为主，河水清澈；中游以砾石、沙土为主，略显浑浊。15.A16.C【命题意图】本题组以扬马延岛为背景材料，考查海雾的形成、太阳方位、太阳高度、海岸类型、植被等，考查学生调动和运用地理基本知识的能力。【解题分析】第15题，该岛位于北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇处，暖流带来充足水汽，寒流降温，形成海雾。第16题，北京时间8：30，当地约为0：00,6月22日太阳直射北回归线，极昼区0：00时太阳高度为当地纬度与极圈的差值，故该地0：00时太阳高度为71°减去66°34'，约等于4.5°；该日正午太阳高度为42.5°；此全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第1页（共2页）【22·（新高考）MNJ·地理（三）·G DONG】

不管是在中国还是在美国，均每本获奖儿童图画书中的男性角色和人物数量都超过女性。社会的影响力是很大的侣成长在个性别中立的环境青定有好处呼时儿童读物减性别偏见的同时我们也希望更多的家长能品利：此起成为符令规范的男子天家闺秀”，真正的自由是男孩也可以玩洋娃姓，也需要围上国裙做家务，女孩也能玩机器人天、开挖掘机，体验以自己为主体的广阔人生。9.下列对以上材料的理解与判断，正确的一项是摘编自2023年第4期《家庭科学，有刷改)A性别偏见一日形成，就会由于惯而持久存在，许多人都将顺从这种社会潮流)(3分)B不管是在中国还是在美国，均每本获奖八童图丽书中的男性角色和人物数量都超过女性。C:女性群体和男性群体之间的差异要比女性个体之间、男性个体之间的差异大。D性别中立育儿既不放弃对儿童基于社会性别的要求，又能让儿童自行探索性别表达。10材料一中出租车司机和作者女儿下意识认为造成事故的“一定是个女司机”，这种性别偏见的根源有哪些？请结合材料二加以分析。(6分)11.阅读材料三，根据语境补全A、B两处横线上的内容。(4分)12请根据下面所给的情境，结合材料找出依据，向家长解释园方举措的合理性，帮助家长改变观念，放下顾虑。(4分)某幼儿园尝试“性别中立育儿”：园区内男孩和女孩的玩具不分区，恐龙、汽车模型和芭比娃娃放在一起，孩子们想玩哪个都可以；书架上都是精选的没有性别偏见，没有传统公主、王子故事的现代童书；招聘更多男教师，尽量衡教师性别针对园方做法，家长们议论纷纷。家长A:我家是男孩，本来就不用面对什么性别偏见，园方搞“性别中立育儿”，反而会让孩子混淆性别身份。如家长B:男女天生差异就非常大，本就应该从小按性别分成不同的群体来培养，园方将两者混在一起，一定会加刷群体竞争。刷[三](16分)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。长予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。K(周敦颐《爱莲说》)【乙】草本之花，经霜必死；其能死而不死，交春复发者，根在故也。常闻有花不待时，先期使开之法，或用沸水浇根，或以硫磺代土，开则开矣，花一败而树随之，根亡故也。然则人鏘之荣枯显晦”，成败利钝⑧，皆不足据，但询其根之无恙否耳。根在，则虽处厄运，犹如霜后之花，其复发也，可坐而待也；如其根之或亡，则虽处荣脾④显耀之境，犹之奇葩烂目，总非自开痴之花，其复发也，恐不能坐而待矣。(选自《闲情偶寄·种植部·草本第三》，有删改)舸[注释]①先期：约定的日期之前。②显晦：比喻仕宦与隐逸。③利钝：吉凶。④膴(wǔ)：盛，多。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)中通外直通：(2)可远观而不可亵玩焉亵：(3)常闻有花不待时闻：(4)则虽处厄运处：14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，2)皆不足据，但询其根之无恙否耳。15.【甲】文中，李唐以后世人广泛喜爱牡丹，因为牡丹是“”(用原文回答)，【乙】文所述草木经霜之后未死的原因是。【甲】【乙两文分别寄寓了作者怎样的志趣？请简要概括。(6分)三、写作(55分)16.请阅读下面的文字，按照要求作文。(55分)点点萤火，汇成人间星河。“谁言寸草心，报得三春晖”，生活中，父母是我们的防护衣；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千”，学校中，老师是我们的防护衣；“以身殉道不苟生，道在光明照千古”，社会中，无数无名英雄是我们的防护衣…那么，属于你的防护衣还有什么呢？请以《这也是我的防护衣》为题，写一篇作文要求：)文体不限，诗歌除外；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。亳州市2022-2023学年七年级第二学期期末学科素养监测·语文。第4页共4页

housework可知，Vandana通过对比执行该规定前后的情形，指出该规定带来的好处。D篇主题语境：人与社会一一艺术本文是新闻报道。研究人员通过人工智能面部识别系统认定一幅神秘画作极有可能是拉斐尔的作品。32.C。理解具体信息。根据第二段内容可知，专家们认为de Brecy Tondo很有可能仿自SistineMadonnao33.A。理解具体信息。根据第五段中的In this case,the tool found that the two women were97percent similar,,while the two babies were86 percent similar可知，作者在本段中用具体数据描述了该研究的结果。34.B。理解观点、态度。根据倒数第二段内容可知，Edwards之前也对de Brecy Tondo这幅画做过研究，并指出这幅作品很可能是文艺复兴时期的绘画，而不是后来的仿制品；结合最后一段内容可知，Edwards认为面部识别分析进一步证明了他的发现，由此可推知，Edwards对这一最新发现持支持的态度。35.B。理解主台要义。通读全文可知，本文主要讲述了研究人员通过人工智能面部识别系统认定一幅神秘画作极有可能是拉斐尔的作品，故B项最适合作本文标题。【补充说明】1.Raphael:拉斐尔，意大利著名画家，也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位。2.Renaissance::文艺复兴（时期）3.visual computing:可视化计算4.molecular spectroscopy:分子光谱分析法第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章介绍了绘画带给人们的三种好处。36.E。上文提到什么时候重新开始绘画都不晚，下文具体介绍绘画带给人们的三种好处。由此可知，设空处应该与绘画带给人们的好处有关，故E项符合语境。下文中的these benefits指代E项中的many health benefits。.boil…down to…归纳…为…。37.G。根据小标题Therapeutic Benefits和上文中的Painting is relaxing and can help reduce yourstress levels可知，绘画对身心有益。G项“绘画时，你专注于创作而不想其他事”进一步解释上文中提到的绘画能让人放松、减轻压力，符合语境。38.D。根据小标题Unleashed Creativity和下文中的Unleashing your creativity allows you toexpand your abilities and gain self-confidence可知，内心有创造力才需要去释放。故D项“我们的内心都有成为创作天才的潜质”符合语境。D项中的creative与小标题中的Creativity和下文中的creativity是原词复现关系。have the makings of.具备了成为…的必要条件。39.「。本段指出绘画能提高注意力并锻炼毅力。设空处与上下句内容之间是顺承关系，具体解释了为什么绘画能提高注意力并锻炼毅力。故F项符合语境。F项中的this process指代上文中的Creating a painting from start to finish,mistakes and challenges are being made andovercome呼应上文中的takes time and effort,challenges与下文中的challenges是原词复现关系。40.B。根据上文中的One of the best ways to get started is by attending a local painting class orevent和下文中的For those of you in Utah,The Paint Mixer offers local instructed paintingevents可知，参加绘画课或活动对你开始绘画有帮助。故B项“这可以帮助你轻松地绘画”符合语境.B项中的This指代上文中的attending a local painting class or event.ease s鋤b.into sth.使熟悉（新事物）。

显的”35,A本文主要说明了气候变化对动植物的影响，因此A项适合作为文章标题。补全短文36~40 FECDB完形填空琳达代表校方向家长介绍一门让孩子们学到新技能的课程。41.A孩子们在学校很忙碌，因为他们要继续学新技能。42.C一个需要特别技能的学领域就是社交与情感学。43.D但是这些重要的技能常常被忽视。44.A根据上文social--emotional learning可知，此处表示管理好情感。45.B教会学生如何恰当解决社交方面的问题。46.C根据下文的throughout the day--in the classroom,on the playground and at home可知，此处表示学无时无处不在进行。47.A孩子们根据观察、倾听周围的人的互动来学技能。48.D我们将帮助孩子们思考，培养和练积极的社交技能。49.B研究告诉我们，学和使用这些技能的孩子更可能与他人友好相处，并在学校表现得很好。50.A澄清一下，这不是一个预防欺凌的课程。相反，它是一种亲社会的教学方法。51.C这种方法可以教给学生技能，让他们更好地进行沟通和合作。52.D当他们看到欺凌时，能积极呼吁恰当的行为。53.A根据后面的responsibility,respect,caring,inclusiveness(包容)，honesty and courage可知，这些是好的品质。54.B这些课程给了学生被激励的机会。55.C学生将他们所学的付诸行动。56.D然后，学生与他们的同龄人分享经验57.A家长对这个课程的成功起着重要的作用。58.D学生在推广他们学的东西时可能会寻求家长的帮助。59.B你们可以浏览网站上提供的免费课程60.C这样，你们可以了解孩子在课堂上学的东西！语法填空61.those 62.becoming 63.a 64.are65.and 66.which 67.Earlier 68.involved69.To protect 70.was included短文改错Among all the European cities,I love Paris more.Paris is known in the world center ofmostculture and fashion.You may find much famous museums there,A most famous of which isasmanyLouvre.Louvre dated back to the 12th century,which was used to be a royal palace.It is saidthedates·32·【24·G3DY·英语·参考答案一R-必考-QG】

1、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 政治(新教材版)试题

读材料，完成下列要求。(14分)因÷个人题3小题，共62分侧读材料，完成下列要求。(26分)材料一2020年10月1日至8日，央视新闻新蝶体推出大型主题报道《坐着高铁看中国)，全景式展十三五”规划成就

【详解】(1)单独分析株高的基因，高茎雄株经单倍体育种得到的子代既有高茎又有矮茎，说明d为杂合子，基因位于常染色体上，若基因在X或位置关系为Y染色体上，雄性只有纯合子。单倍体育种的过程包括花药离体培养和秋水仙素处理，某高茎红33.略34.ABE(5分)花抗病雄株经单倍体育种得到的子代及表型为：【详解】AD、由题意可知，波在同种介质传播，高茎白花抗病：高茎红花抗病：矮茎红花抗病：所以波速相同，由于距离相同，所以两波同时到矮茎白花抗病：高茎白花易感病：高茎红花易感达M点，故A正确，D错误；病：矮茎红花易感病：矮茎白花易感病=4：1：4：1:4:1:4:1,只考虑茎的高矮和花色两对基因，B、由于波长的不同，因此在M点相遇时，并不总是加强或减弱；当两波刚传的M点时，此时刻形成的配子比为Df:DF:dF:df=4:1:4:1,可判位移为零，所以M点的位移大小在某时刻可能为断D和f在一条染色体，d和F在一条染色体，不零，故B正确；C错误；符合自由组合定律，即子代高茎白花、高茎红花、E、据波的传播特点可知，各质点的起振方向与矮茎红花、矮茎白花四种表型比例不是1：1：1：波源的起振方向相同，据波形可知，两波源的起1,不符合自由组合。振方向都是向上振动，故E正确(2)据子代表型及比例可推断该雄株的抗病基因综上所述本题答案是：ABEG位于X或Y。可以选择该种植物的卵细胞进行Gg基因检测加以验证，若检测到G或g基因，34.(2):(1)m=232;(2)t=6+5)R3c则该雄株的抗病基因G位于X染色体上或者若都【详解】(1)激光垂直EO边射入玻璃砖后，其光未检测到G或g基因，则该雄株的抗病基因G位路如图所示于Y染色体上，若利用精子进行检查，则无论在BX还是在Y上，都有一半出现G或g基因，无法判断。(3)该雄株与某雌株杂交，子代中矮茎白花植株占1/25，该雄株产生白花矮茎df配子的概率是1/10，因雌株产生白花矮茎df配子的概率是2/5，df和DF的配子一样多，即雌株产生Df:DF:dF:df=1:4:OP=R21:4,发生互换时一半亲本类型更多，故基因的则sin∠OAP=52可知临界角YTUN第一次诊断性考试参考答案册-41

《双语学报》2023一2024学年高二W版·新教材天津专版第17期测试题参考答案及部分解析第17期测试题参考答案1-5 ABDCD.6-10 ACBAB11-15 ADDCD16-20 DCABC21-25 BDDBC26-30 AACAD31-35 CABBA36-40 DBCDA41-45 ABCDD46-50 ACDAB51-55 CABCD56-60 (One possible version)56.She taught from the textbook and gave many presentations.57.Boring.58.Because she wanted to try something new in her class.59.She felt afraid and concerned.60.I think it's a good teaching approach if it is used properly because it can increase studentengagement.书面表达(One possible version)Dear Eric.I'm pretty excited to hear from you.However,I want to apologize for not being able to join youfor the wilderness survival activity.The main reason for my inability to join is that I have an important family event on the sameday which I can't miss.By the way,why not invite Mark?He has always shown great interest inoutdoor activities and would be a perfect companion for this adventure.I believe he would bethrilled to join you and make the experience memorable.Thanks again for the invitation and I hope you have a great time!Best regards.Li Jin听力练(17)参考答案1-5 ACBBA6-10 ACACB11-15 ABABC16-20 CCBBA第17期测试题部分答案解析单项填空1.A。考查交际用语。上句问“你打算参加演讲比赛吗？”，根据答语“那是不容错过的好机会。”可知，答话者确定会参加演讲比赛，故选That's for sure..“那当然。”。2.B。考查形容词辨析。endangered撷危的；migratory迁徙的：secondary次要的：stunning令人惊奇的。3.D。考查名词辨析。consumption消耗量：appetite食欲；exposure暴露：devotion奉献。4.C。考查介词短语辨析。under control在控制下；under construction在建造中；out ofreach够不到：out of date过时。5.D。考查非谓语动词。此处build与其逻辑主语the stadium之间为动宾关系，且此处表示正在进行的动作，故用being built作定语。6.A。考查动词辨析。estimate估计：spot注意到：restrict限制；eliminate消除。7.C。考查交际用语。句意：一—好，我已经到达了你所说的十字路口，现在怎么办？一一向东走一个街区，你会看到银行在你左手边。now what意为现在该怎么办”。

1、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试化学试题

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3、江西省上进教育2023年10月一轮总复阶段性检查英语试题

54.答案：the earliest【解析】arrives为动词，其后用副词修饰，“最早”的英文表达为“the earliest”,故填“the earliest'”。55.答案：be faithfu

4、智慧上进 江西省2024届高三一轮复阶段检测巩固卷语文试卷答案

1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷（一）英语试题及答案

(Text 3)M:Hi,Mary.Why do you look so upset today?W

5、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 历史(I卷)(一)1试题

错误；仅从当地秀才对待当地官员的态度，不能得出“士人的舆论左右地方政事”的结论，B项错误；出身等级不能等同于行[易错]古代中国文人知识分子的统称，秀才只是其中一部分政能力，因此“出身等级决定行政能力”

1、[百师联盟]2023~2024学年度高一1月联考化学答案

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2、百师联盟 2023~2024学年度高一1月联考政治(75分钟)试题

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1、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考地理试题及答案

C.图

5、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考英语试题及答案

★本报在全国教辅类报纸出版质量综合评估中名列前茅新教材NGLISH关语固被高3课标WEEKLY第15期2021一2022学年总第3679期2021.10.8星期五山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集

由几何关系可知，OP与AO垂直，并将AO分，由于OA与PO行，根据三角形全等可知，粒子在磁场中做圆周运动的半径r=R(2分)粒子在磁场中做圆周运动的轨迹所对应的圆心角为60°，则有需×器gB(1分)解得B-器(1分)(2)粒子在磁场中做匀速圆周运动，由牛顿第二定律得qo B=mz2R(1分)解得w一歌(1分)设粒子经磁场后速度与x轴正方向成0角进入匀强电场，粒子将做类斜抛运动，则有x=bcos0·t(1分)》其中t=2sin0(a=E)（1分)m联立解得x=2mr2 sin acos9_mw2sin29gEgE(2分)当0-子时一器(1分)》25.解：(1)对小物块a由P到Q由动能定理得magR(1-cos 60)=1m。2、1m2(2分)代入数据解得u.=4m/s(1分)(2)由题意可知，碰撞后物块a和物块b的速率均为2/s,且由动量守恒可知，物块a碰后的速度方向向左设碰撞后小物块α能上升的最大高度为h,由动能定理得-mgh=0-7mw12(2分)代入数据解得h=0.2m(1分)设小物块a上升到最大高度处与O点连线与竖直方向的夹角为0，由几何关系可知cos0=0.8-0.6-30.84(1分)在最高点由衡可得Fv-mag cos0=0(1分)联立解得Fx=7.5N(1分)【“皖八”高三第三次大联考·理综试卷参考答案第5页（共12页）】HD

1、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)生物答案

1、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)日语答案

(二)最近、以前求簡单仁書寸(v大漢字於書付左<松2（↓主支。乇）原因仗口Y上ュ一夕一時代亿∽（

2、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)政治答案

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3、炎德英才 名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试日语试题

男：)、名寸石。屯L9時忆标∽大6、大变尤上4.女：田中含人。田中含人扣、宝<心亿当花龙∽℃。男：之2、何D之上标两。女：含、冬)伝之℃<九∽℃頼ま九大龙付龙力、、、。男：冬。心农、電話（队百上。5男

4、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)日语试题

第三部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从AB、C、D四个选项中选出最佳选项。(一)私邡中国心生活LV花填、中国c法伝梳的尽祝日定上（古大切忆飞(v百之上和方边法儿衣。

5、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)政治试题

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第三部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从AB、C、D四个选项中

1、山西思而行 2023-2024学年高二年级1月联考化学答案

17,4分)次氯酸溶液是常用的消毒剂，可利用一氧化二氯(C,0,可通过C,与潮湿的NCO反应制得)与水反应得到，实验装置如图所示（夹持装置已略）。CO的部分性质如下表：物理性质常温下，具有强烈刺激性气

2、天一大联考 2023-2024 学年(上)南阳六校高一年级期中考试数学f试卷答案

即A=(x+y)2=x2+2xy+y12.当a=2023时，g=a+1a-)=a-1=a+1+12023-1=2022.8.=-3x2料器14.骑自行车需n分，迟了a分，则她骑行的时间只(n-a)分，

3、[慕华·优策]2023-2024学年高三年级第一次联考(1月)语文试题

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4、老教材老高考五省联考2023-2024学年高三年级(一联)考试物理答案

(2)设斜面的长为s,倾角为日，由动能定理得：(mgsin8-umgcose8)s=即：mgh-umgL=mv,v=2gh-2ugL1■由图象可知，当h=0.25m时，v=0,代入得到：u=0.5;(

5、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考化学(90分卷)试题

1、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考地理(90分卷)试题

1、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考地理(90分卷)答案

者在去北京参加交流项目前，在印度的研究方向是中国文学。43.B。根据下文中的during my stay in China可知，作者计划到达中国后研究鲁迅及其作品。44.A。45.C。作者在大学学时，有幸读到季羡林教授发表在某杂志早期的一篇论文。这里记述了作者在去中国交流前与季羡林教授的渊源。46.A。47.B。根据文中的I must meet Prof..Ji Xianlin.可知，DrP.C.Bagchi在作者临行之前告诉他一定要与季羡林教授会面，季羡林教授是一位印度文化学家，也是印度的好朋友。48.D。根据下文中的who had been a student可知，Satiranjan Sen向作者提到了季羡林教授的学术成就和对印度学生的关怀。49.B。50.C。51.A。根据下文中的Welcome to可知，此处描写季羡林教授对作者的迎接。当作者走进季羡林教授的办公室时，他立刻从椅子上起身，紧紧握住作者的手，对作者表示了欢迎。52.C。根据上文中的he.got up from his chair and stretched out his two arms and clasped myhand可知，作者为季羡林教授的举动而感动。53.D。根据上文中的an Indologist和Prof.Ji's scholarship可知，季羡林教授是一位受人尊敬的中国学者。54.D。55.A。根据上文中的who had joined Peking University as the Chair of Indology和whohad been a student at Peking University from1946to1949-50可知，DrP.C.Bagchi和SatiranjanSen都于20世纪40年代在北京有过停留，他们在北京大学有过学经历，也都与季羡林教授有过交往，因此作者初次见面先表达了两位对季羡林教授的问候。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了2023年第六届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会。56.kicked。考查一般过去时。根据下文中的on September6,2023可知，设空处描述的动作发生在过去，应用一般过去时，故填kicked。57.from。考查介词。设空处表示“来自”，故填from。58.its。考查代词。设空处后为名词theme,应用形容词性物主代词修饰，表示“它的”，故填its。59.and。考查连词。设空处前的a model of..与设空处后的a highland for共同作build的宾语，形式相仿，为并列结构，故填and。60.academic。考查形容词。设空处作定语修饰名词topic,应用形容词，表示“学术的”，故填academic。61.particularly。考查副词。设空处作状语修饰among young people,应用副词，故填particularly。62.telling。考查动词-ing形式。设空处与下文showing并列，一同作状语，主语culturalperformances与tell之间是逻辑上的主谓关系，故填telling。63.the。考查冠词。此处特指“丝路文化的丰富、璀璨与包容”，故填the。64.be cherished。考查被动语态。主语Dunhuang culture's philosophy,humanity,spirit,valuesand artistic traditions与cherish之间是被动关系，又设空处前有情态动词should,故填becherished。65.Inspired。考查动词-ed形式。设空处作状语，且inspire与the development strategy之间为逻辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故填Inspired。.本套试题复现的教材词汇有：unique,represent/representation,imagine,travel traveller,significance significant,history,the centre of,culture cultural,exchange,heritage,status,enter,decorate,reflect reflection,

5/8(二)(代0代际)冠：代暗三'4月D終力y存主心光。何日暖气阳続℃小尤Dc寸，数日前仁急花氨温下布℃、洽大小雨降)主L尤。方、①过（香菇）D出番才。心光仕治无夜、希雨U儿上)才名上、一4夕△夕（圆）怎ョ行自丰（一个个冒出)上姿表寸DC寸。件科.动面发湖82名)寸石上、子供谨①出番C寸。今日仗朝办6子供達仗林D中℃LV付D收楼作業花L℃v主寸。大量仁出大L大付在一)一一手℃摘环取℃心忙入九文行

坐去了我也不好意思叫人让你。”“婶婶，看电影去哪！”外面响起一个愉悦而清亮的小伙子声音。“是啊。”回答得也很快活。“淑珍呢？”小伙子在问。刘兴大听出来了，是李才良的儿子松全的声音。“走啦，在前面呢。你还没去哪？”兴大的妻子在回答，声音里充满了亲切感，把兴大的心都刺痛了。儿女长大了，女儿的婆家，刘兴大心里早有了，是隔大队第三生产队的徐富生家。徐富生同刘兴大关，点老亲，和刘兴大一样精明能干，家底子一样厚实。可是，淑珍的魂被李松全勾了去，徐富生家的小子徐炳元来了竞和她搭不上腔。唉，丫头太小，不懂事，徐家是根牢固实、稳当可靠的人家啊！可是，一提起徐家的事，淑珍就嘟了嘴，前一阵竟对娘说：“我不要过那种日脚，我厌透了！”这算什么话！刘兴大看中徐家，就因为徐家过日子同自己一模一样。她厌透了，不就是厌透了自家的日子吗！前兴大越想越不安，他坐不住了。他要去查查淑珍在不在看电影，别被李松全勾引到别处去。哎呀，莫出了纰漏！轮总复)一路想着，在黑夜中慢慢行来，离开自家七八间屋面，是淑英家。门缝里透出灯光来；走近了年版2020便听到有人声。走到门口，便听出淑珍的声音来。兴大不禁停下脚步，凑过去朝门缝里看：嚯，四反复讨扩个人，淑珍、淑英、松全、青大，一人一面，坐在八仙桌头喝茶吃葵花子，正谈得有劲。只听得淑英名师的说：“你老老实实讲，我已经掌握情况了，不许你赖！”松全申辩道：“天晓得，徐炳元那双鞋，我根本不晓得是淑珍做的。淑珍和他不过是同学，怎么会替他做鞋呢！”淑珍咯咯笑着说：“都是他娘，我一到他家，就塞鞋底给我纳一好像怕我白吃他家的饭，一去就不让我有空闲。”“那一天我上街去，”松全说，“碰到徐炳元在鞋匠店里取鞋子。鞋子已经绱好了，徐炳元要鞋匠在鞋底上钉上内轮胎橡皮。鞋匠说：‘哎呀，这么好看的鞋底，被轮胎皮遮没了真可惜！'这才引起我的注意，一看，真是扎得好极了，针线细密、匀称、光净，简直是艺术品。这样的鞋底，不要说不该用轮胎皮遮盖，根本就不该穿上脚，应该放到艺术馆去展览，当艺术品珍藏起来欣赏！”“该死的，这浪荡子！”兴大暗暗骂着，心里却偏偏很甜。“我就动心了，问炳元：‘钉胎皮做啥？’炳元说：‘钉了防地湿。’我说：‘湿地上走路，你穿胶鞋不好吗？’炳元迟疑着说：‘贵。’我灵机一动说：你怕贵，我买一双胶鞋同你换换好吗？他不吭气。我千脆就说：‘我买一双深筒的回力球鞋同你换！？你们知道炳元怎么回答？他说：‘换就换，我一个钱也不贴。”大家咯咯地笑个没完。“这浪荡子，就这样过日脚”兴大喜滋滋地心里骂着。徐青大摇据头说：“徐炳元太老实”松全马上反收：“那我倒是滑头？”报关白了一眼方大说：“什么老实，眼里只有钱和物，即个特粮配他爱？语文试题（一中版）第5页（共10页）4(2.0版)教研/网

h的阳2024届名校名师模拟卷（九）疆而口▣A.日历史C4.明刺考生注意：帝息1.试卷分值：100分，考试时间：75分钟。2考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔A把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色星水签字笔在答题卡上各题的答案区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在5.鸦望试题卷、草稿纸上作答无效。代室型所有答爱均要谷在答题卡上，否则无效。考试结束后只交答题十A一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答6.案，请把正确答案涂在答题卡上。)】1.安徽宣城磨盘山遗址，出土了大量石器，木工较为发达，遗址核心区共发现了马家浜文化、良渚文化直至春秋时期的连续文化堆积，延续近4000年。这反映了()A.当时先民优越的农耕条件B.磨盘山遗址出现了阶级分化C.历时最悠久文明已经出现Q华文明在皖南的演化方式2.下表是秦朝道路的种类及用途种类用途驰道咸阳通向全国各主要方向的交通干线直道直通抗击匈奴前线九原郡的道路新道通向岭南的道路五尺道在西南山区修筑的道路这些道路的修建()A,利于加强中央对地方的控制B.维护了秦朝的长期统一C.保证了秦代经济的高度发展D.消除了地区之间的差异3.唐代，朝廷对龄南的官员输出贬谪为主，对西域的官员输出以建功为主。在贬流文人的笔下，岭南不仅是“牢笼”更是“鬼门关”“死亡乡”；而岑参认定“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”，甚或姚崇、宋璟、苏颋等人因曾就职西北边历史试题第1页（共6页）

②诚信经营，消除市场固有的弊端③健全社会信用制度，规范市场秩序④完善售后服务，维护消费者的合法权益A.①②B.①④C.②③D.③④16.国家统计局发布的宏观经济数据，2023年一季度GDP实现同比增长4.5%。“超出预期”来形容这一数据。总体来看，一季度中国经济延续恢复发展念势，主要经济指标运行在合理区间，在世界经济充满不确定性的当下，难能可贵。展现了党中央高效统筹疫情防控和经济社会发展、政府多重宏观调控政策遨活经济发展的积极效果。我国经济发展保持强大韧性和活力佐证了()①国民经济稳运行离不开政府在资源配置中的决定性作用②市场经济体制具有集中力量办大事的优越性③政府的有效治理增强了经济发展的韧性④坚持党的领导是巾国特色社会主义制度的最大优势，A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。改革是继新民主主义革命胜利后的中国的第二次革角对外开放是我国的基本国策。2023年是改苹开放45周年。45年前，我们通过解放思想、打破制度壁垒，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。45年来，在中国共产党领导下，经济、政治、文化、社会、生态等方面取得了巨大成就，我国综合实力大幅提升、城乡面貌深刻变化、改革创新成效显著、生态文明走在前列、民主法治全面加强、民生福祉持续增进，广太A民的幸福感和获得感大大增强。2023年4月21日，在二十届中央全面深化改革委员会篇一次会议时强调：“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改苹作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。”结合材料，运用中国特色社会主义才能发展中国的有关知识，回答为何“要在新征程上继续谱写改革开放新篇章”？18.2023年9月23日，第19届亚运会在杭州开幕。杭州承办35个亚运会比赛项目，亚运梦与中国梦在杭州同频共振。在亚运赛场上，广大运动员奋勇拼搏、超越自我，他们创造了一份无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。回晔亚运，在八年的筹备过程中，人们共同创造了“用心交融，互相包容，团结向上、紧密相拥的理想，传递自信乐观、不畏桃战、共迎美好的期许”的杭州亚运精神。正是因为每个人同心同向、共同努力，中国再一次共创一场载入史册的亚运盛会。中国向世界奉献了一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的盛会，事实再次证明，中国人民有意愿、有决心为推动亚洲体育运动发

燕太子丹欲报秦雠，秦亦日出兵山东，祸且及燕，丹患之，问其太傅鞠武，其意固不独自快其材料二：私僻，亦以存燕也。武告以西约三普、南连齐楚、北购于单于，自是合从旧局。而太子曰太傅之计旷日持久，心婚然恐不能须史。武已惑会其意，在得一士入秦以行其韧与刺矣。故进田光，光转进荆轲，其血脉针线固皆归却与刺之一路矣。光语荆卿曰：“今太子闻光盛壮之时，不知吾形已不逮也。”看光此语其少年为一刺客无疑，而太子之所求于光者可知矣。光自知力不能为，而进荆期自代偿以一死明己之所以辞太子者非惜其死而虑事之不成也。及太子之告荆卿，则曰：“诸侯服秦，莫敢合从，诚得勇士韧秦王得反侵地，不可，因而刺杀之，彼秦大将檀兵于外而内有乱，则君臣相疑，以其间诸侯得合从，其破秦必矣。”是太子遣荆卿之意不专重在韧与刺，而仍归于合从，不过借却与刺以为合从地耳。其节次布置皆以合从始终，中间更添遣荆轲刺秦王一段过脉，较之鞠武之计曲折反多，而谓武计旷日持久，心惽然恐不能须臾，非其质矣。此一片苦心密计即对鞠武时有难言者，特其所遭燕秦时势非复信陵辈之世，而才亦稍逊之，然其一念存燕之心未可没也。(节选自钟惺《钟伯敬小品》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)而进荆卿内自代B偿以一死回明己百之所以辞国太子者自非惜其死G而虑直事之不成也。11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“函匕首入秦”与“函梁君臣之首”(《五代史伶官传序》)两句中的“函”意思与用法相同。B.“祸且及燕”与“且放白鹿青崖间”(《梦游天姥吟留别》)两句中的“且”意思还同。C.“诚得勇士韧秦王得反侵地”与“楚诚能绝齐”(《屈原列传》)两句中的“诚”意思不同，D.“因而刺杀之”与“加之以师旅，因之以饥馑”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“因”意思不同。(312.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)以李翱认为，荆轲刺杀秦始皇这件事，连儿童和妇女都知道他做不到，荆轲非要去做，没有成功也不是因为他运气不好。B.太子丹询问鞠武要如何对付强秦，但没能得到自己想要的计策，他认为鞠武的计策需要很长时间，但他已经等不及了。C.从太子丹对荆轲说的话可知，太子丹认为刺杀秦始皇一事意义重大，能达到让秦国君臣相疑、诸侯乘机破秦的目的。、D.太子丹难以对鞠武言说自己的苦心，是因为他认为秦国、燕国间的时势已经变了，而自己的才能也不如信陵君这些人。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)始皇之道异于齐桓，曹沫功成，荆轲杀身，其所遭者然也。译文：(2)光语荆卿日：“今太子闻光盛壮之时，不知吾形已不逮也。”14,李翱与钟惺对太子丹派荆轲剩秦王的评价有何不同？请根据材料内容简要概括。(3分)译文：答：【高二期末联考试卷·语文第6页（共8页）】242964D

Ⅱ.根据括号内所给的汉语提示，完成下列句子（每空一词）。Ⅱ.根据汉语意思及括号内所给的提示或要求翻译下列句子1.Our manager is busy at his desk.You'd betterleave短himalone(不要打扰他).1.在彼得出现之前，没人知道如何解决这个问题。2.If the weather is fine,we will gohiking(去远(否定词+until训足)this weekend.Nobody knew how to solve this problem until3.Mike's grandfather has never been to a big city语otherthan(除了)ChicagoPeter showed up.4.The boy drew out his notebook and began totake2.医生建议林先生每天散步。(recommend that.)notes(记笔记).5.I had expected Seth to make some suggestions at theThe doctor recommended that Mr Lin (should)meeting,but he sat therethewholetake a walk every day.time(一直)as quiet as a mouse.6.Realizing that her manager was right,Annsigned3.当老师走进教室时，他发现所有的学生有说有笑。短upfor(报名参加)leadership training.(“find+复合宾语”结构)7.I am curious about(对…感到好奇)theWhen the teacher came into the classroom,hecontents of the suitcase which is now lying on the floor.found all the students laughing and talking.8.The special class is made upof4.窗边坐着一个年轻人，手里拿着一本杂志。（全部倒装）五(由…构成)some children gifted in art.口9.This style of architectureisBy the window sat a young man with aunique to(…独有的)this area.magazine in his hand.10.They were so poor that their son had to drop5.在沙漠地区种树有助于保护环境。（动名词短语作主语）outof(退学)college..Planting trees in the desert area can help protectthe environment.I.根据汉语意思，完成下列句子（每空一词）。I,判断文章中画线短语的短语类型。1.如果人类能与动物交流会怎样呢？Noun Phrase (NP)Adjective Phrase (AdiP)Adverb Phrase (AdvP)The Great Wall of China is 1.one of theWhatif humans could communicate withanimals?语2.正是因为这个原因，你叔叔搬出了城市，住在一个小村But it is a must-see if you're planning to visit1.NPBeijing.There are many sections (of the 2.AdyP庄里。Great Wall and Badaling is probably the mostItisfor this reason thatfamouss section for Chintourists.visitors3.AdyPcan go there 3.very easily.There is a train4.AdiPyour uncle moved out of the city and lived in a smallstation near the section.Taking the train is avillagegreat choice if you want a 4.comfortable and5.AdiP3.女孩湿衣服的重量使弗兰克很难把她从水里拖出来affordable trip to Badaling.It's an amazingplace for hikers as well,as its northThe weight of her wet clothes madeand south_itsides have been nicely restored(修复).Asitdifficult for Frank to drag the girl out of the water.is very popular,it is often 5.very crowded.Ifyou're going there on a weekend or during aholiday,you should avoid this section.4.孩子们识字快慢不一，这并不令人惊讶。Ⅱ.阅读下列对话，从括号中选择适当的内容填空。Dialogue 1Itisnotsurprising thatBen:What 1.are you doing (are youchildren learn to read at different speeds.语doing/do you do)after cGeorge:Well.I 2.am going to wallked/5.莉莉的父母工作很努力，以便她能接受良好的教am going to walk)home and when I arrive home育。I 3.am going to do(was doing/am going todo)my homework and read books.And you?Lily's parents worked very hard sothatBen:I 4.am playing(am playingshe could receive a good education.would play)tennis with Monica and Jane at6.他迫不及待地想回到学校，因为他想告诉他的朋7:30,but we need another player.Why don'tyou come?友们关于他家蝙蝠窝的事。George:With Monica and Jane?OK.Iwill comeHe couldn't waittoget back to_(am coming/will come).We can play doubles.school because he wanted to tell his friends aboutBen:OK,no problem.But be preparedthe bat roost in his house.to lose;I 6.am going to plasam playing/amgoing to play)my best tennis.Dialogue 27.对你们来说，充分利用学校的资源是很重要的。语Tom:7.Are you going to re you going句to eat/Do you eat)that last hot dog?It is important for you tomakethemostofLisa:No,why?Do you want it?/makeuse-ofschoolTom:Yes,please.resources.Lisa:But you 8.are having(had/are8.迈克宁愿在家锻炼也不愿去健身房。法having)dinner with your father in an hour.Mike preferstoexerciseat homeTom:Yes,but we 9.are eating (eat/rather than go to the gym.are eating)in that new fancy restaurant,andthey serve very little food.Lisa:OK,I 10.will heat(will heat/am heating)the hot dog in the microwave foryou.2

加速奔跑着。技创新人力资源基础进一步夯实。区公民科学素质水差距首次缩小一实现增长,中小学生好奇心、想象力、探求欲表现逐年提升;抽样调查显示，东、中、西部地好,约八成学生达到中等及以上水。速增长趋势。最新一次国家义务教育质量监测显示，我国中小学生科学学业表现整体良具备科学素质的比例达到14.14%,比 2022 年的 12.93%提高了 1.21 个百分点,呈现提材料三：④全国中小学生科学素质调查结果显示，近两年，东、中、西部学生科学素质水均过程,提升了学生科学素养。具体数据。材料二：④“学校的一草一木都是实验对象。”可材料一：（三）阅读下面的材料,完成12一14 题。（7 分）九年·语文（市命题）（摘编自林焕新《“加”出速度力度高度》，《中国教育报》2025年2月20日）①“银杏树怎么分雌雄？老师带领学生一起探究，语文试卷第3页（共8页）一这意味着，伴随科学教育的发展，我国公民科学）(2分），最后找到了4种方法。内S

新院代（NT）教育历史注意事项：1.考试时间为75分钟，满分100分。只有一项是符合题目要求的。时期变动状况汉高祖汉武帝的执行者光武帝政、建议、制度等事丞相擅权现象严重B.中枢权力机构日益扩大D.统治者决策具有随意性C.君主专制逐渐强化2隋文帝当政后，改州、郡、县三级制为州、县两级制。同时，他又废除汉代以来州县长官自辟佐的制度，规定“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功”。这些措施B.反映了国家治理体系的完善A.确保了人才选拔的公正D.促进了国家统一进程的完成C.推动了集权制度的发展3.些规定B.保证了权力间的相互制约A.体现了雅典政治的民主性D说明雅典国家机构的完备反映出国民权利的等性可用于说明党派赤水、淳耀、同宜耀等11个县2456人占乡参议员总数的30.34%共产党占乡参议员总数的69.66%5640人国民党、无党派等B.抗日根据地面临重大危机A.抗日民族统一战线的价值D.中共获得民主党派的支持C.党对民主政治建设的重视高二历史第1页共6页