8,解析：本题考查学生分析人物形象的能力。从“我们两！10，解析：选B本题考查学生文言文断句的能力。“寤”个相像，不过您年纪比我大得多，头发也灰白了”可见，和“推问”是两个连动词，主语是“衢”，两个动词分别“他”更年轻，而“我”更年老。从“他说他正在写一本做两个句子的谓语，中间应该断开，排除选项CD,“海诗，书名打算用《红色的颂歌》或者《红色的旋律》。解内名士攸等二十余人”做“征”的宾语，中间不能断开，释说他的诗集要歌颂全人类的博爱”“他对我说他的集排除选项A。故选B。子谈的是被压迫、被遗弃的广大群众”“我陷入沉思，接11.解析：选C本题考查学生理解古代文化常识的能力。着问他是不是真的对所有的人有兄弟之情”可见，“他”C.“佐臣：是曹操对荀攸的称谓”错误。文中不是对荀富有同情心，而“我”则有着更理性的思考。从“我们不攸的称谓，是“辅佐微臣”的意思。故选C。可避免地谈起了文学，不过我谈的无非是常向新闻记12.解析：选C本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要者们谈的话题。我的另一个我喜欢发明或发现新的隐点的能力。C.“曹操征讨驻扎在宛地的吕布不顺”错喻，我喜欢的却是我们的想象力已经接受的隐喻”可误。由原文“是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退见，“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。从固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还”可知，这一“‘如果惠特曼歌唱了那个夜晚，’我评论说，‘是因为他！年，太祖从宛发兵征讨吕布，大军到达下邳后，吕布败有此向往，事实上却没有实现。假如我们看出一首诗退到城中坚守，太祖久攻不下，连续作战后，将士们都表达了某种渴望，而不是叙述一件事实，那首诗就是成很疲劳，太祖想撤兵回去。由此可知，是从“宛”地发功之作’”和“‘您不了解，’他失声喊道，‘惠特曼不能说兵，在“下邳”与吕布战时不顺，产生退兵之念。故假话’”可见，“我”认为诗歌可以是虚构的，用以表达某选C。种渴望，超越现实生活；而“他”认为惠特曼不能说假13.解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。话，诗歌必须是真实的。赋分点：（1)非常，不是常。计，商计。何，什么。答案：①“他”年轻、富有同情心；“我”年老、更加理性。②“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”！(2)而，然而。皆，都。北，战败。衰，变弱。更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。答案：(1)公达（荀攸），不是常人（普通人），我能够③“他”认为“（诗人）不能说假话”，强调写实；“我”认为！跟他商计大事，天下还应当担忧什么呢！艺术能超越生活的真实。(2)吕布（虽然）勇猛然而没有谋略，现在三次作战都9.解析：本题考查学生探究文本艺术特色的能力。本文战败了，他的勇气（已经）变弱了。中，“您就是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。我也是豪尔【参考译文】赫·路易斯·博尔赫斯。我们目前是1969年，在剑桥荀攸，字公达，荀彧的堂侄。祖父叫荀昙，是广陵太市”“我现在在日内瓦，坐在罗丹诺河边的一条长椅上”守。荀攸小时候父亲去世。等到苗昙死了，荀昙原来的可见，“我”与过去的“我”竟然能在不同时间，不同地点部下张权请求守卫荀昙的坟墓。荀攸当时十三岁，对此的同一条长持上见面并对谈，且过去的“我”不能理解感到怀疑，对叔父荀衢说：“这个部下显现出非同寻常的现在的“我”，现在的“我”也并不能完全理解过去的脸色，恐怕有奸诈（不法的事情）”荀衢醒悟，于是推问那“我”，简直就像是两个陌生人，这种情节在现实中不可人，果然是杀人逃命。从此对荀攸的才能感到惊异。何能发生，故而这是虚构的。但文中作者想表达的道理：进执政，征集天下有名的人，连带苟攸二十多个。荀攸到却是美实的，经过“半个世纪的年龄差异”，我们的思想后，官拜黄门侍郎。董卓作乱后，函谷关以东起兵，董卓与观念已经发生了巨大变化，比如现在的“我”更理性，迁都长安。荀攸和议郎郑泰、何颗、侍中种样、越骑校尉对文学作品的认识是艺术超越现实：而“他”则更感性，伍琼等人谋划说：“董卓没有道义，比桀、纣还厉害，天下同情弱势群体，并认为诗人不能说“假话”等，这就表人都怨恨他，虽然他坐拥强大军队，其实不过是个匹夫罢明，即使是同一个人，年轻时与年老时的思想认识会有了。如今应当刺杀他来告慰天下百姓，然后占据崤、画二巨大差异，这是因为年龄增长，经验增长而发生了变地，辅佐皇上的命令来号令天下，这是齐桓公、晋文公这化，这种感悟是真实的。文中用虚狗的故事，过去与未类豪杰（单定天下）的微法。事情接近成功的时候被发觉来的自己对话，来传达出真实的感受，看似荒诞无稽，却能够启发人进行深刻的思考，让小说内福更深刻。'了，董卓收押何颗、首攸下牢，何颗因害怕自杀了，荀攸说奢案：①老年的博尔赫斯和年轻的博尔赫斯在不同时话吃东西安然自若，恰逢董卓死了，罪名得以免除。简攸间不同地点的同一条长椅上邂逅，通过对话发现彼此弃官而归，又被征调公府任职，推举为成绩优等，升迁为是有很多不同的“另一个人”，这个故事完全是虚构的。：任城相，没有前去任取。首攸认为蜀汉之地险峻牢国，百②作者通过这个故事传达了一种人生感悟：随着年龄姓日子过得般实丰盛，于是请求任蜀郡太守，道路断绝不和阅历的增长，思想和认识会发生很大的改变。这种能到任，驻守在荆州。感悟是真实的具有哲理性的。③“真实”是“虚构”的基础，源泉，用“虚构”的故事传达去书信，于是征调简攸任汝南太守，后入朝为尚书。太祖太祖（曹操）迎接天子（汉献帝）迁都许昌，给荀攸送“真实”的人生感悟，拉开与现实的距离，使小说具有深素听闻首攸很有名气，跟简攸对话后很是高兴，对前刻的思想性。!或、钟繇说：“首公达不是庸之人，我能够与他谋划国86

8,解析：本题考查学生分析人物形象的能力。从“我们两！10，解析：选B本题考查学生文言文断句的能力。“寤”个相像，不过您年纪比我大得多，头发也灰白了”可见，和“推问”是两个连动词，主语是“衢”，两个动词分别“他”更年轻，而“我”更年老。从“他说他正在写一本做两个句子的谓语，中间应该断开，排除选项CD,“海诗，书名打算用《红色的颂歌》或者《红色的旋律》。解内名士攸等二十余人”做“征”的宾语，中间不能断开，释说他的诗集要歌颂全人类的博爱”“他对我说他的集排除选项A。故选B。子谈的是被压迫、被遗弃的广大群众”“我陷入沉思，接11.解析：选C本题考查学生理解古代文化常识的能力。着问他是不是真的对所有的人有兄弟之情”可见，“他”C.“佐臣：是曹操对荀攸的称谓”错误。文中不是对荀富有同情心，而“我”则有着更理性的思考。从“我们不攸的称谓，是“辅佐微臣”的意思。故选C。可避免地谈起了文学，不过我谈的无非是常向新闻记12.解析：选C本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要者们谈的话题。我的另一个我喜欢发明或发现新的隐点的能力。C.“曹操征讨驻扎在宛地的吕布不顺”错喻，我喜欢的却是我们的想象力已经接受的隐喻”可误。由原文“是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退见，“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。从固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还”可知，这一“‘如果惠特曼歌唱了那个夜晚，’我评论说，‘是因为他！年，太祖从宛发兵征讨吕布，大军到达下邳后，吕布败有此向往，事实上却没有实现。假如我们看出一首诗退到城中坚守，太祖久攻不下，连续作战后，将士们都表达了某种渴望，而不是叙述一件事实，那首诗就是成很疲劳，太祖想撤兵回去。由此可知，是从“宛”地发功之作’”和“‘您不了解，’他失声喊道，‘惠特曼不能说兵，在“下邳”与吕布战时不顺，产生退兵之念。故假话’”可见，“我”认为诗歌可以是虚构的，用以表达某选C。种渴望，超越现实生活；而“他”认为惠特曼不能说假13.解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。话，诗歌必须是真实的。赋分点：（1)非常，不是常。计，商计。何，什么。答案：①“他”年轻、富有同情心；“我”年老、更加理性。②“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”！(2)而，然而。皆，都。北，战败。衰，变弱。更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。答案：(1)公达（荀攸），不是常人（普通人），我能够③“他”认为“（诗人）不能说假话”，强调写实；“我”认为！跟他商计大事，天下还应当担忧什么呢！艺术能超越生活的真实。(2)吕布（虽然）勇猛然而没有谋略，现在三次作战都9.解析：本题考查学生探究文本艺术特色的能力。本文战败了，他的勇气（已经）变弱了。中，“您就是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。我也是豪尔【参考译文】赫·路易斯·博尔赫斯。我们目前是1969年，在剑桥荀攸，字公达，荀彧的堂侄。祖父叫荀昙，是广陵太市”“我现在在日内瓦，坐在罗丹诺河边的一条长椅上”守。荀攸小时候父亲去世。等到苗昙死了，荀昙原来的可见，“我”与过去的“我”竟然能在不同时间，不同地点部下张权请求守卫荀昙的坟墓。荀攸当时十三岁，对此的同一条长持上见面并对谈，且过去的“我”不能理解感到怀疑，对叔父荀衢说：“这个部下显现出非同寻常的现在的“我”，现在的“我”也并不能完全理解过去的脸色，恐怕有奸诈（不法的事情）”荀衢醒悟，于是推问那“我”，简直就像是两个陌生人，这种情节在现实中不可人，果然是杀人逃命。从此对荀攸的才能感到惊异。何能发生，故而这是虚构的。但文中作者想表达的道理：进执政，征集天下有名的人，连带苟攸二十多个。荀攸到却是美实的，经过“半个世纪的年龄差异”，我们的思想后，官拜黄门侍郎。董卓作乱后，函谷关以东起兵，董卓与观念已经发生了巨大变化，比如现在的“我”更理性，迁都长安。荀攸和议郎郑泰、何颗、侍中种样、越骑校尉对文学作品的认识是艺术超越现实：而“他”则更感性，伍琼等人谋划说：“董卓没有道义，比桀、纣还厉害，天下同情弱势群体，并认为诗人不能说“假话”等，这就表人都怨恨他，虽然他坐拥强大军队，其实不过是个匹夫罢明，即使是同一个人，年轻时与年老时的思想认识会有了。如今应当刺杀他来告慰天下百姓，然后占据崤、画二巨大差异，这是因为年龄增长，经验增长而发生了变地，辅佐皇上的命令来号令天下，这是齐桓公、晋文公这化，这种感悟是真实的。文中用虚狗的故事，过去与未类豪杰（单定天下）的微法。事情接近成功的时候被发觉来的自己对话，来传达出真实的感受，看似荒诞无稽，却能够启发人进行深刻的思考，让小说内福更深刻。'了，董卓收押何颗、首攸下牢，何颗因害怕自杀了，荀攸说奢案：①老年的博尔赫斯和年轻的博尔赫斯在不同时话吃东西安然自若，恰逢董卓死了，罪名得以免除。简攸间不同地点的同一条长椅上邂逅，通过对话发现彼此弃官而归，又被征调公府任职，推举为成绩优等，升迁为是有很多不同的“另一个人”，这个故事完全是虚构的。：任城相，没有前去任取。首攸认为蜀汉之地险峻牢国，百②作者通过这个故事传达了一种人生感悟：随着年龄姓日子过得般实丰盛，于是请求任蜀郡太守，道路断绝不和阅历的增长，思想和认识会发生很大的改变。这种能到任，驻守在荆州。感悟是真实的具有哲理性的。③“真实”是“虚构”的基础，源泉，用“虚构”的故事传达去书信，于是征调简攸任汝南太守，后入朝为尚书。太祖太祖（曹操）迎接天子（汉献帝）迁都许昌，给荀攸送“真实”的人生感悟，拉开与现实的距离，使小说具有深素听闻首攸很有名气，跟简攸对话后很是高兴，对前刻的思想性。!或、钟繇说：“首公达不是庸之人，我能够与他谋划国86

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8如果为下面的三幅图片反映的历史拟定一个标题，最恰当的是(在△作化吐报喜队公合酒新生德谧家18.19A.西藏和解放A新生食堂B.社会主义工业化建设C.走向社会主义9.同仁堂是我国著名的中药品牌，该品牌企业创办于1669年。1954年】D.建设中国特色社会主义经营该品牌老店的19.1经理乐松生响应号召，把店交给了国家。这一行为的时代背景是（门B.对手工业的社会主义改造.土地改革消灭了地主阶级D.对资本主义工商业的社会主义改造10.它是中国历史上破天荒的一次社会变革，中国社会结构不再存在阶级对立，就整个社会。中共八大二次会议的召开社会的主要矛盾是非对抗性的，从而为社会的健康发20而言，人民的根本利益是一致的，新展铺就了坦途。“它”指的是(重庆谈判B.改革开放C.三大改造D.人民公社化运动11观察右面地图，能得出的信息是（了）成A.集中力量发展重工业21B.内地与边疆的联系加强C.对外开放向内地扩展12全面建设社会主义时期，我国实现了原油和石油产品自给，初步形成比较完整的工业体D.东北工业建设成就突出系，为现代化建设打下了坚实的基础。这说明该时期的建设成就（设A.具有开创性和奠基性及使中国一举超过发达国家社C.实现了中国的工业化20001470.469.9D通过改革增强了企业活力50013.右表为国家统计局公布的我国1956一1965年国内生000023123产总值（亿元）。从表中可以看出(500人新中国建立后经济恢复飞.工业产值的持续增长1956年1958年1960年1962年1964年1965年14十一届三中全会之所以是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，主要在于它（它）C.社会主义建设曲折前进D.人民收入大幅度提高A从旧民主主义革命转向新民主主义革命B.从、“阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心衣挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命D.标志中国开始进入全面建设社会主义新时期15.右图是1978一2017年湖北十堰地区生产总值变化示意图。这反映了(D)A.社会主义工业化建设开启(亿元)一地区生产总值1632.32B.企业的生产经营自主权扩大1300.12C,改革开放取得了巨大成就D.社会主义市场经济体制建立736.7816.新中国成立后，农村经历了从土地改革到农业>8P。。,。。。改造再到农村改革的三部曲。这一系列自我调1978198019902000201020152017(年）整是为了(B)0A.满足农民获得土地的愿望B.适应生产力发展水C.扩大农民的生产自主权D.开展农业合作化运动17.1978一1982年，农村改革使城乡农贸市场得到恢复和繁荣，出现了农民长途贩运、异地经商,还出现了各种专业市场，如浙江温州、台州、义乌等地的小商品市场。这说明八年级历史期中(B)第2页（共6页)

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Ⅲ.从Ⅱ栏中找出与I栏各句相对应的答语。5.In China,red is a symbol ofgood luck(A)1.See you then,Tina(…的象征)(C)2.What shall I take?6.Last Saturday,Mark took part in the basketball(E)3.Where shall we meet?game for the first time.(第一次)(D)4.How can we get there?B)5.Do you have any plans for this Sunday?7.I'm so glad that I will have a chanceto meetthe famous football star.(有机会)A.See you.8.We shared our ideas in turnat theB.Yes.I do.C.A pair of sports shoes.meeting yesterday.(轮流)D.We can take a bus there.E.Let's meet at the school gate.Part C重点语法Part D要点归纳助动词w+动词原形构成一般将来时，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状at least意为“至少，起码”，表示数量或程度其反义短语为at most,意为“至多”。态。常与表示将来的时间状语tomorrow,soomnext week/month/year,in the future,"in+意为“代表：象征；支持：忍受”，不可间段”等连用，基本句式如下：stand for于被动语态。肯定句主语+w+动词原形+其他否定句主语+will not/won't+动词whether是连词，意为“是否”，可用来原形+其他.whetherW+主语+动可原形+其他？引导宾语从句。一般疑问句青定回答为Ys,主语+w作连词时，也可以表示“是否”，用否定回答为No,主语+won拓展来引导语从句，但后面跟动词不特殊疑问句疑问词+w山+主语+动词赐定式时只能用whether,不能用if。形+其他？a/the symbol of意为的象征”。wil用在hereThere will be+其他bc句型中注意：在一般将来时的书面语中，主语为第人称l和we时，常用shall+动词原形”。同步练根据汉语意思完成英语句子，每空一词。要点归纳1.乘公共汽车到那里至少要花一个小时。It will take at least an hour to get there bybe able to★can用于现在时，could用于过去bus.和can都可时，均没有人称和数的变化：b2.玫瑰被认为是爱情的象征。The rose is regarded as asymbol of以表示某able to有人称、数和时态的变化。love3.字母KIT代表“保持联系”。人有能力★can/could可以表示“请求允许'The letters“KIT”standfor“keep in做某事。以及“可能”，而be able to不能。touch”.4.玛丽问我是否需要她的帮助。Mary asked me whether /ifneeded her helpg◇基础训练>同步练【.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。L.用be able to或can的正确形式填空。1.I'm feeling much better now.(feel)1.-2.The art festival will be at the beginning ofCan /Could you help me with my math?Sure.March.(begin)2.-Will Bill be able to come on time?3.I bought some toys and key ringswithI think he will.animal pictures.(ring)3.Steve may be able to cook by himself.4.When Mr.Lee came in,all his friendsI don't think so.He's too young.stood up to greet him.(stand)4.Sometimes,exercising alone can be boring.5.The basketball players competed in the gymyesterday morning.(compete)Ⅱ.单项选择Ⅱ.将括号中所给的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。(C)1.I've just got two tickets!Ito the opera withTony tomorrow.1.The trip will cost you at least6,000A.goB.went C.will go D.be going toyuan.(至少)B)2.-The car will not start.What can I do?2.China held the twenty-fourth Winter Olympics一Don't worry..Tom and I it a push(助推).in the year of:2022.(冬季奥运会)A.am going to giveB.will give3.-What does“CBA”stand for?(代表)C.giveD.gave一Chinese Basketball Association(中国篮球协会).(B)3.-you and your sister going to row this4.As we know,Xu Haifeng won the first Olympicweekend?gold medal for our country.(金牌)-Yes,of course.A.willB.AreC.IsD.Am2

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20.1765年所通过的《印花税法》，是英国议会首次课加于殖民地的内部直接税…法令规定一切报纸、大

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9.常温下，向10mL0.1mol·的草酸(H,C,O,)溶液中逐滴滴人$浓度的NaOH溶

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1、名

高三三调·化学·参考答案及解析月考卷答案解析网一、选择题5.D【解析】同素异形体是同种元素形成的不同单质1.A【解析】金属材料包括纯金属及合金，选项中的不间的互称，S-是离子不是单质，A项错误；根据信息锈钢是铁基合金，属于金属材料，A项符合题意；金刚可知青蒿素中含有一O一O一键，类比双氧水的分子石是碳的非金属形态，是无机非金属材料，B项不符结构可知其不稳定，高温条件下易分解，B项错误；合题意；玄武岩纤维是由火山岩（主要成分为硅酸盐2矿物）熔融制成的无机非金属材料，类似于玻璃纤维，（5一1×3）=4，采用sP杂化，孤电子对数为1，CH4不属于金属材料，C项不符合题意；玻璃纤维的主要成分是二氧化硅等非金属氧化物，属于无机非金属材中心原子C原子价层电子对数为4十X2料，因此不属于金属材料，D项不符合题意。（4一1×4）=4，采用sp²杂化，孤电子对数为0，中心2.B【解析】常温常压下，6.72LCO2的物质的量小于原子杂化方式相同时，孤电子对数越多，孤电子对对0.3mol，每个CO2分子含2个o键，总键数小于成键电子对的排斥力越大，键角越小，则NH分子中0.6NA，A项错误；12g的1²C的物质的量为1mol，每H—N—H的键角小于CH分子中H—C一H的键个1C原子含有6个质子，因此总质子数为6NA，B项角，C项错误；核苷酸水解得到核苷和磷酸，核苷继续正确;pH=1 的稀硫酸中,H+浓度为 0.1 mol·L-1，水解得到戊糖和碱基，D项正确。1L溶液中H+数目为0.1NA，而非0.2NA，C项错6.C【解析】电解饱和NaCl溶液生成Cl、H2和误；SO2与O2生成SO：的反应为可逆反应，无法完通电NaOH，该反应的离子方程式为2C1-+2H2O：全转化，实际生成的SO：分子数小于NA，D项错误。H↑十Cl2↑十2OH-，A项正确；H2C2O4可使酸性3.D【解析】碳酸银是难溶固体，与稀盐酸反应生成KMnO4溶液褪色：2MnO+5H2C2O4十6H+=AgC1沉淀和CO2气体，电荷和原子均守恒，A项正2Mn²++10CO2↑+8H2O,B项正确；丙烯生成聚丙确；铵根离子与过量氢氧根离子生成NH，·H2O，催化剂烯的反应为nCH2—CH—CH3HCO与OH-生成碳酸根离子和水，总反应式合并+CH2一CH于，C项错误；向饱和氨盐水中通人过量后电荷和原子均守恒，且NaOH过量时反应完全，B项正确；SO在酸性条件下被硝酸根离子氧化为硫酸CH答案解析网根离子，与Ba²+生成BaSO4沉淀，同时硝酸根离子被CO2生成NHCI和溶解度较小的NaHCO，还原为NO，反应式电荷和原子均守恒，且SO2溶于NaHCO结晶析出，D项正确。答案解析网水提供酸性环境，C项正确；少量CO2与次氯酸根离7.C【解析】蛋白质在饱和（NH4）2SO4溶液中会发生子反应生成碳酸氢根离子而非碳酸根离子，正确离子盐析，故可用饱和（NH）2SO溶液分离提纯蛋白质，方程式应为CO2+CIO-+H2O=HCIO+HCO，与蛋白质能发生水解反应无关，A项错误；青蒿素在D项错误。乙醚中的溶解度较大，故可用乙醚提取青蒿素，与二4.D【解析】转移或移液时需要用玻璃棒引流，A项不者的组成元素无关，B项错误；I2在CCI：中的溶解度符合题意；润洗滴定管时应取少量标准液于滴定管大于在水中的溶解度，且CCl与水不互溶，故可用中，倾斜着转动滴定管进行润洗，B项不符合题意；滴CCI，萃取碘水中的L，C项正确；不同烃的沸点不同，定时，应手持锥形瓶上端轻微地摇动锥形瓶，不能手故可用分馏法从石油中获得汽油、柴油，与烃的密度持锥形瓶底端摇动，C项不符合题意；读数时，眼睛无关，D项错误。答案解析网视滴定管凹液面最低点，20.40mL读数正确，D项符8.C【解析】100mLpH=1某透明溶液中，n（H+）=合题意。0.1mol·L-×0.1L=0.01mol，则溶液中不含有。1

题共5小题，共54分。钩码总质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm6.07.28.49.510.611.80.4003）1.20F/N121.81.51.20.90.60.301.02.03.04.05.06.07.0x/cm（2）根据图像得到弹簧的劲度系数是N/m。（保留三位有效数字）相比（填“偏大”“偏小”或“相等”）。12.（9分）某同学用力传感器探究小车加速度与力的关系，实验装置如图甲所示。力传感器0.4857打点计时器小车细绳纸带一024040085木板重物远大于重物的质将木板左端垫起以补偿阻力，小车质量（1）该实验中，8.15量。（均填“需要”或“不需要”）（2）图乙是某次实验得到纸带的一部分，每相邻两计数点间有四个点未画出。打点计时m/s，小车的加速度大小为0.2(1585+1196)-（5.68+9m/s²。（均保留两位有效数字）0025第5页（共8页）

12.1984年，中央4号文件将社队企业正式改名为乡镇企业。截至20世纪80年代末，我国形成了以乡村集体企业为标志的“苏南模式”与以农民个体私营企业为标志的“温州模式”。乡镇企业在国民经济中一度“三分天下”，在工业经济中占据“半壁江山”。这反映出当时我国A.家庭联产承包责任制发展B.城市经济体制改革深化C.城乡经济结构已趋于合理D.国家政策激发经济活力13.苏美尔人在与洪水、干旱对抗的过程中，发展了水利技术；埃及人制定太阳历，将一年分为泛滥季、播种季和收获李。这表明A.古代文明具有多元一体特征B.农业是文明产生的重要前提C.早期文明深受自然环境影响D.人类文明在交流互鉴中发展“臣服礼”并宣誓效忠。封建制初期在欧洲大陆通行的所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”这一原则，在英国却变成了“我的附庸的附庸也是我的附庸”原则。该变化A.表明英国封君封臣制度瓦解B.有利于英国的社会稳定C.表明英国建立君主专制D.推动英国资本主义发展15.下表为中世纪伦敦部分手工业行会的规定，这反映出行会行会规定剪绒匠行会只有本行会成员才能从事本行业；首领对本行会成员产品随时进行检查，把不合质量的帽子制帽行会送交市长；禁止夜间工作织匠行会到起诉的任何行会成员都可以转到行会法庭接受审判①掌握城市的司法权②规范成员生产和经营③承担社会治理职能④加剧市场之间的竞争A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④16.14世纪以来，日本幕府作为全国武士的司令部，既是全国最大的军营，又是武家政权的首脑机构；守护大名作为仪次于将军的军事首领和地方军政长官，由于魔下武士的增多，其“武士馆”的规模也越来越大。据此判断，当时A.中央集权统治面临挑战B.封建主从关系已渐趋松散C.土地所有权的归属混乱D.武士道精神成为社会主流二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）公元前119年，汉武帝再次派张骞率领三百人的使团前往乌孙。该使团携带了牛羊万头和价值数千巨万的丝、帛，这是为了从乌孙再分派副使到其他更多的国家去。这些副使前往中亚和南亚诸国：大宛、康居、大夏、安息、身毒等。张骞派遣这些副使具有极为重要的意义，此后，汉朝与西域诸国开始了频繁的东西贸易。摘编自［日」长泽和俊《丝绸之路史研究》历史第3页(共6页)

高中2026届11政治学科参考答案说明：答案解析网④试题聚焦主干知识、紧扣时政热点。①试题命制考试范围：高考内容。5试题体现学科核心素养。答案解析网②整套试卷易中难比例：6：3：1。6试题体现学科思维和关键能力。体系》要求。答案解析网一、选择题（每小题3分，总计48分）从经济与社会角度，考查“生产与消费、供给侧结2345678构改革”知识，考查考生获取和解读、调动和运用题号1答案CADBCCCA能力，渗透考查政治认同、科学精神素养。题号910111213141516【答案解析】材料表明消费对经济发展具有基础性答案CDDBCACB作用，政府调控能提高资源配置效率，①③正确；1.C材料不体现生产对消费的决定作用，②排除；题于【命题立意】本题考查“生产关系、资本主义生产主要强调消费带动经济增长，不体现产业结构优化，关系”知识，考查考生获取和解读、调动和运用能④排除。故答案为B。答案解析网力，渗透考查政治认同、科学精神素养。5.C答案解析网【答案解析】劳动者与生产资料相分离，劳动成果【命题立意】本题从政治与法治角度，考查“人大被剥削者占有，导致劳动成为外在的强制劳动，代表的职贵”知识，考查考生获取和解读、调动和②③正确；生产资料所有制关系决定了人们在生产运用能力，渗透考查政治认同、科学精神素养。中的地位和相互关系，“劳动形式的变化带来生产【答案解析】人民群众关心的问题就是关注重点，关系的改变”说法有误，①排除；劳动者出卖自己体现人大代表应密切联系群众，听取意见，②正确：的劳动力获得工资，“劳动创造的全部财富被雇佣“调查研究是履职压舱石”，说明人大代表依法调者无偿占有”说法错误，④排除。故答案为C。研反映诉求，④正确；材料未涉及选举方式，且全2.A国人大代表是由间接选举产生，①排除；决定权属【命题立意】本题考查“中国梦的本质”知识，考于人民代表大会，③排除。故答案为C。查考生获取和解读、调动和运用能力，渗透考查政6.C答案解析网治认同、科学精神素养。【命题立意】本题以“全国对口支援新疆工作会议”【答案解析】材料生动诠释了中国梦的实质是实现为情景，从政治与法治角度，考查“民族区域自治国家富强和人民幸福，①③正确；保障个人权益、制度”知识，考查考生获取和解读、调动和运用能维护世界和不是中国梦的核心内涵。②④排除。力，渗透考查政治认同、科学精神素养。故答案为A。（答案解析】对口支援新疆体现国家坚持各民族共3.D同繁荣的原则，有利于增强民族团结，巩固等团【命题立意】本题从经济与社会角度，考查“要素结互助和谐的社会主义民族关系，②③正确；民族配置意义”知识，考查考生获取和解读、调动和运区域自治制度的核心内容是自治权，①④排除。故用能力，渗透考查政治认同、科学精神素养。答案为C。答案解析网【答案解析】DeepSeek配置资源对经济发展的直接7.C答案解析网影响有，提高社会全要素生产率，推动产业数字化【命题立意】本题以“数字赋能司法”为情景材料，转型，③④正确；材料不涉及实现共同富裕和完善从政治与法治角度，考查“公正司法”知识，考查社会保障体系，①②排除。故答案为D。考生获取和解读、调动和运用能力，渗透考查科学4.B精神、法治意识素养。答案解析网【命题立意】本题以“2025年服务消费季”为背景，【答案解析】数字赋能司法，降低偏差率、简化流1月卷1·政治参考答案第1页（共4页）

17.（7分）无人机是现代科技领域的重要创新之一，使用无人机对茶园进行病虫害防治，19.（8分）如图，在△ACB中，AB=CB，F是BC上一点，过点F作FD⊥AC于点D，DF可以提高效率.已知使用无人机每小时对茶园打药的作业面积是人工每小时对茶园的延长线交AB的延长线于点E.（1）求证：△EBF是等腰三角形；打药的作业面积的6倍，若使用无人机对600亩茶园打药的时间比人工对300亩茶园（2）若E=30°，FC=4，AD=6，求AB的长.打药的时间少20小时，求使用无人机每小时对茶园打药的作业面积密（第19题）封线内18.（8分）在8X8的正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，△ABC是格点三角20.（10分）如图①，正方形ABCD是由长为a，宽为6的4个完全相同的小长方形拼摆而形，请按以下要求画图成的，我们可以利用该正方形面积的不同表示方法验证一个与完全方公式相关的不（1）在图①中画一个△ABD，点D为格点，且△ABD和△ABC全等；等量关系.（2）在图②中画一个等腰三角形ABE，点E为格点，且△ABE和△ABC的面积相等（1）由图①得到的等量关系为（2）根据上述关系，已知a+b=5，ab=5，求（a一6）²+（a+1）（b+1）的值；要iAi（3）如图②，用5个长为a，宽为6的长方形按照如图②的方式不重叠地放在大长方形ABCD内，大长方形中未被覆盖的两个部分，设左上角的面积为S，右下角的面积为S2，若当BC的长变化时，S2一S的值始终保持不变，求a与b的数量关系.答LSi图①图②S2题（第18题）B图①图②（第20题）数学试卷第5页（共8页）数学试卷第6页（共8页）

34.How can“solarmaximum”influence Earth?30.Whatisthekey tothe“transcontinentalroboticA.By speeding up climate change.telesurgery"according to Dr.Patel?B. By causing more natural disasters.A.Surgeons'skills.C. By posing health risks to humans.B. High-quality surgical tools.By damaging the communicationsystem.Networksecurity.35.Whatwillbethefocusofthefuturestudies?D.Efficient communication.A.Developing new solar energy technology.31.Whatistheauthor'sattitudetowardstheB. Creating artificial magneticfields forEarth.surgery?Building the emergencyprediction system.Positive.B.Concerned.D.Sending spacecraft to explore the Sun'sC.Doubtful.D.Uninterested.South Pole.The Sun is constantly changing,and tracking its phenomena helps第二节阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入DusprotectEarth’s technology and astronauts.TheSolar Orbiter,launched空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。in2020 by theEuropeanSpaceAgency(ESA),aims toobserve theever-changing star.In March,the European spacecraft captured historic firstTheroleofcommunityis ofgreatimportance inyouthimagesoftheSun’sSouthPole,showingitsincrediblyhotatmosphere anddevelopment.36DInaworldwherepeopleoftenfocusmessymagneticfield（磁场）on themselves,strongconnectionsina community canThenewimagesreveal theSun’souter atmospherewheretemperaturesprovide a caring and supportive space foryoung people.reachonemilliondegreesCelsius.Theyalsoshowdarker,coolergascloudsthatarestillextremelyhotat1oo.0o0degrees.ButthemostsurprisingA.Theseexperienceshelpthem developsocialskillsdiscoveryisthedisorganizedstateofthemagneticfieldattheSun'sSouthB.Suchenvironmentsencourageyouths to trynew activities.Pole.TheSun’sSouthPole looksvery strangein thenew images.UnlikeC.Thisnot onlybenefits thecommunity buthelps youths developleadership skills.theNorthPole,itsmagneticfield ismessy andunstable.Insomeplaces,theD.Communities providea baseforyoung individuals tolearn,grow anddevelop.magneticdirection suddenlychanges,causingsmallexplosions(爆）.TheE.Thiscollectiveeffortensures essentialsocialservicesforyoungindividuals.wholeareaseemsbroken,withenergyleakingoutintospace.ThisunusualF. Communities play an important role in developing a sense ofresponsibility inactivity suggests theSouthPoleisgoingthroughbigchanges,whichmightyouths.G.Having role models andmentors available can significantly impact a youngleadtounexpectedsolarstorms.person'spath.LikeEarth,theSunactslikeagiantmagnetwithnorthand southMentorship（导师指导）withinacommunityplaysapoles.ButunlikeEarth’smagneticfield,theSun’spoles reverse（反转）crucial roleinyouth development.37 GTheseevery1lyears.Rightnow,theSunisin an activeperiodcalled“solarmaximum（太F阳活动极大期）whenthispolereversalhappens.Duringthisfigures provide guidance,support and encouragement,time,theSuncansendpowerfulsolarstormstowardEarththatmightblockhelpingyouths handle challenges and make wisephonesignalsandotherelectronics,thoughtheydon’tharmpeopleonEarthdecisions. The presence of mentors ensures that youngTheSolarOrbiter'sspecialpositionallowedittotakethesenever-before-seenimages.Asitcontinuesorbiting,itspathwillchangetogetevenbetterpeoplehavesomeone tolook up to and learnfrom.viewsoftheSun’spoles.Scientistshopethisinformationwill helpthemA.Theseexperiences help them develop social skills.predictdangeroussolarstormsin thefuture.B.Such environments encourageyouths to try new activities.C.This not only benefits thecommunity buthelps youths develop leadership skills.research,”saidProfessorChristopherOwen,whostudiestheorbiter'sdata.D.Communities provideabaseforyoungindividuals tolearn,grow anddevelop.BystudyingtheSun’spolesduringthisactiveperiod,wehopetocreateE.Thiscollective effort ensures essential social servicesfor young individuals.asystembasedoncomputermodelsandartificialintelligencethatcanF. Communities play animportantrolein developing a senseofresponsibility inyouths.forecastdangerousandunusualsolaractivity,helpingprotectoursatellitesG.Having rolemodels andmentors available can significantly impact a youngandastronautsfromspaceweatherinfluence.person's path.32.What is the purpose of the Solar Orbiter?A supportive communityis essential for creating a safeenvironmentforyouthdevelopment.SafetymeansbothphysicalA.To capture solarenergy.securityandemotionalwell-being.Communitiesthatprioritize（优Tomonitorsolar activity.先考虑)safetycreatespaceswhereyoungpeoplefeelcomfortableC.To enter theSun's atmosphere.expressingthemselvesandexploringtheirinterestswithoutfearofD.To search forresources on the Sun.judgmentorharm.38BWhenyoungindividualsfeelsafe and33.Whatmakesscientists surprised about the Sun'ssupported,they aremorelikelytotakepartinconstructiveSouth Pole?behaviors.Themagneticfield isverydisordered.A.Theseexperiences helpthem developsocial skills.B.Suchenvironmentsencourageyouths totrynew activities.B.The gas clouds cause many explosions.C.Thisnotonlybenefitsthecommunitybuthelpsyouths developleadershipskills.C.Thesurface is much darker than that ofthe NorthD.Communities provide abaseforyoung individualstolearn,grow and develop.E.Thiscollectiveeffortensures essential socialservicesforyoung individuals.Pole.F.Communitiesplayanimportantroleindevelopingasense ofresponsibilityinD.The temperature there is much lower thanyouths.G.Having role models and mentors available can significantlyimpact a youngexpected.person's path.

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40.C。此空设于段中，与上文存在转折关系。背景调查是招聘过程中必不可少的一步，可以帮助雇主找到一份工作的最佳候选人，但雇主不应该仅仅依赖背景调查，需结合多种方式考查才更可靠。完形填空【主题语境】人与

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高三英语考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选