华40口受粉果率☑未受粉(2-7组)820蔗糖特化酶正常葡萄糖细胞网亡)坐果结实↑细胞分裂)淀粉蔗糖转化酶活性低葡萄糖乙细胞滑亡果实掉落编号123456↑细胞分裂GA,淀粉实验4CPA-处理PAC-图1不同处理条件下葡萄坐果率比较图2转化酶调控葡萄坐果模型①去雄并套袋可以防止受粉，从而降低对实验的干扰②对比图1中组结果，可知4-CPA或GA3单独处理均可提高葡萄坐果率；根据4、6组结果推测，4-CPA通过来提高坐果率；第组与6组结果比较，可进一步证实上述推理。(3)图2是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型。据图所示解释，坐果结实和果实掉落的原因是(4)有人假设：GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用实验验证该假设，实验组需要用一定浓度的处理葡萄子房，一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆，沉淀后取上清液，用透析法去除上清液中的可溶性糖（蔗糖和还原性糖）后，加入一定量的蔗糖反应30min,利用斐林试剂进行检测。若本实验检测结果为则支持该假设。37.(10分)精神应激是指人们在遭遇外界压力及不可预知的风险时，产生的一种情绪经历。研究发现长期紧张的生活节奏往往会给人带来一定情绪压力，下图为人在情绪压力（如疼痛、恐惧等）下，肾上腺皮质和肾上腺髓质参与的应激反应模式图，其中糖皮质激素的作用之一是能够直接阻止细胞因子的合成和释放，激素a能够升高血糖。情绪压力刺激下丘脑垂体兴奋传导肾上腺肾上腺髓质皮质-激素a糖皮质激素产生短期效应产生长期效应(1)神经一体液一免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制，三种调节方式所涉及的信息分子依次为、细胞因子等。(2)据题干信息推断激素a是在此过程中，该激素分泌的调控属于调节。(3)糖皮质激素为类固醇激素，通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴分泌，存在及反馈调节的特点，该激素发挥作用的靶器官（细胞）有(写两个)。(4)通过上述分析，简述长期精神应激会使人体免疫力下降的主要原因是

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【解析】前面的主语是“

课时特训11精心编拟文题五种方法课时特训13任务型作文开头技法三招一秧好一半谷，题好一半文—开头显任务，效果实加倍1.【拟题示例】执着与调整，顺势而为之（抓材料主旨，切中要1.【用“引一析一提”模式开头示例】害)；目标执着还是灵活调整（抓辩证关系，综合文意）；坚冲浪者要翻翔海浪之上，不仅要有惊涛骇浪和合适冲守减可贵，调整亦可嘉（化用诗文句，韵味十足）；波涛汹涌浪板的协助，还须拥有高超冲浪技巧、强大的勇气和过硬执着渡，激流暗礁调整行（巧用修辞法，文采飞扬）。的身体素质。时代如浪潮翻涌，新时代“弄潮儿”应修己2.【拟题示例】在“约束”中“自由”（抓住关键词，前后添加）；身，借外物，抓机遇，练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴。若失了“约束”，算什么“自由”（抓住关键词，前后添加）；谨2.【用“引一联一提”模式开头示例】约束，方自由（抓住关键词，前后添加）；有约束才是真自由著名学者王国维论述治学有三种境界：一是“昨夜西(抓材料主旨，切中要害)；行有约，方自在（抓辩证关系，综风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终不合文意)；约束之下，方得自由（抓辩证关系，综合文意）；自悔，为伊消得人憔悴”；三是“众里寻他千百度，蓦然回首，由，莫让罪恶假汝之名（化用诗文句，韵味十足）；知行谨约那人却在灯火阑珊处”。调查研究是谋事之基、成事之道，束，灵魂方自由（巧用修辞法，文采飞扬）；奔自由远方，与是做好各项工作的基本功。苏轼夜探石钟山，得山命名之约束同往（巧用修辞法，文采飞扬）；坚守规则，追寻自由因，悟调查研究之理；毛泽东深入农村，用调查研究之法，(巧用修辞法，文采飞扬)。创革命发展之路。我们也应深耕三种境界，躬身入局，参课时特训12新材料作文开头技法五种透问题本质，获得求知最高境界。一起句如爆竹，骤然动心弦3.【用“运用修辞一提一析”模式开头示例】1.【用“引一析一提”模式开头示例】掬一把历史长河中的细沙，顺势而为，如同沙中之金，列夫·托尔斯泰说：“大多数人想改变这个世界，但极虽历经淘洗，却愈发光亮。秦国经六世积累终至始皇而一少有人想改变自己。”的确，每个人都是一道靓丽的风景统天下，顺的是分久必合之势；刘邦从一介草民成为汉朝线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们的开国君主，顺的是天下民心之势；赤壁之战中孙刘联军自己。因而，我们只有先改变自己，进而改变世界。以寡胜多，顺的是便利东风之势…顺势而为是走向成功2.【用“引'一析一提”模式开头示例】的必由之路。古语有云：“君子谋时而动，顺势而为。”顺着时间长河川流不息，生命长河亦不停歇，转眼间，我们风向，星星之火才呈燎原之势；顺着江河，涓涓细流才能汇已到了奋斗和拼搏的年纪。我们时常感慨自己已不是小入汪洋大海；顺势而为，才能事半功倍，以逸待劳。孩，时常感叹自己已经长大成熟。但，到底什么是成熟呢？课时特训14高考议论文结尾技法五种怎样才算真正成熟？有人说，懂得是非，学会礼尚往来就一结尾应有力，掩卷令人思是成熟；有人说，为他人着想就是成熟。但，在我看来，成1.【用“首尾圆合，画龙点睛”法结尾示例】熟是没有年龄限制的，唯有在意志中坚持，在奋斗中前行，开头：红烛啊，燃烧躯体放出光芒，流下脂膏馈赠世方可达到成熟之端。界，他是无数人眼中的光。心火啊，默默绽放于胸膛，是自3.【用“提一引一析”模式开头示例】己的一道微光，指引自已不再迷茫。烛光与心火，究竞谁无字之书，却满溢相思。“无”和“有”从不是完全对立燃得更滚烫？的存在。人们总是向往“有”，有车，有房，有钱，有权…结尾：无论是心火还是烛光，都放出了光芒。生如夏但有时候，“无”才是真正的幸福。因此，我们要理性思考花般绚烂，做一道烛光，照亮自己的同时温暖世界。生亦“有”与“无”的关系。可如秋叶般静美，照亮自己，做自己的英雄。两者都以不4.【用“‘引’一析一提”模式开头示例】同的方式对抗着黑暗，作为新时代的青年，我们更应理解古语云：“教化兴则士出，教化兴则世治。”时代洪流中不同的发光方式。我们应有着生如红烛的理想，渴望映射的中国以传统文化的光辉烛照半球，而那些滞后的文化面在无数人的眼眸，不惧困难，无私奉献，让赤红的脂膏如同临社会的需要、求索，却只能因产出的“文化垃圾”而自怨流动的鲜血，涌动我们的千里之行的意志。我们也应赞美自艾。造化不滞，物换星移，科技创新发起一次次“急行那心中的火焰，纵使难明于黑暗，依旧不堕入其中，默默地军”，文化若尸位素餐而不能担负其后勤角色，浇灭社会问指引自己走向远方。题的火苗，则千里大堤，始溃于蚁穴。坐拥五千年厚重而只要心中能够放出光芒，生命就能承受寒冬与黑夜。丰盈的优秀文化沃壤，诚应涵文化活水，滋民族良田，为中我坚信：烛光照亮世界，心火涌动灵魂。虽然光亮有别，热华民族重归舞台中央铺下坚实行路血同样滚烫。5.【用“问一析一提”模式开头示例】2.【用“发出号召，鼓舞人心”法结尾示例】懒蚂蚁真的懒吗？我看未必。在工蚁勤勤恳恳、费尽每个时代都有不同的主题，振兴中华，乃我辈之责，强周折搬食运粮时，懒蚂蚁坐享其成，是“小懒”—不拘小国有我，砥砺前行。希望我们常怀国之大者，为实现中华节、疏于杂务。而在其他成员倾心于工作时，懒蚂蚁能够民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量！敏锐观察，悉心探索，是“大智”一未雨绸缪、高屋建瓴。3.【用“巧用修辞，文采飞扬”法结尾示例】懒蚂蚁有大智，于是成大事。由此可见“小懒”的重要丘吉尔有言，当苦难战胜了你，它就是你的屈辱；当你性以“小懒”成大事。战胜了苦难，它就是你的财富。作为当今时代的青年，我们要经历苦难的考验，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这是作为“时代9225 GKTXY·语文*

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