【解析】流经该生态系统的总能量为绿色植物所固定的太阳能和投放饲料中的化学能，即为植物固定的太阳能十c十d,A项错误；饲料和鱼之间不构成食物链，B项错误；能量的传递效率=该营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%，鱼种乙固定鱼种甲的能量为b,鱼种甲固定的能量为a+c,则鱼种甲到鱼种乙的能量传递效率是b/(a十c)×100%,C项正确；由于池塘资源、空间有限，去除鱼种乙，鱼种甲的种群数量将呈“S”型增长，D项错误。6.A【解析】垃圾回收再利用实现了能量的多级利用，提高了生态系统的能量利用效率，A项错误；生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面，积极植树造林能够涵养水土，这体现了生物多样性的间接价值，B项正确；植树造林时以本地树种为主，“宜乔则乔，宜灌则灌”，C项正确；开幕式上用氢能源小火炬取代传统的燃油、燃气主火炬，该举措有效降低了环境污染，，D项正确。7.D【解析】输入该生态系统的能量有乙（生产者）固定的总能量和城市污水中有机物中蕴含的化学能，A项正确；丙是消费者，其能够加快该生态系统的物质循环，B项正确；在生态系统中的每个物种都有各自的功能，人工湿地中的每个物种都维系着该生态系统的结构与功能，C项正确；人工湿地对污水的净化能力能够维持生态系统的结构和功能，体现了该生态系统的抵抗力稳定性，D项错误。8.B【解析】彩蝶在花丛中流连忘返，不时在花间翩翩起舞，这属于行为信息，A项正确；黄莺的鸣叫属于物理信息，物理信息可来自生物，也可来自无机环境，B项错误；为防止果实被鸟啄食，用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟属于生物防治，C项正确；日照时间的长短决定植物开花期，为物理信息在生态系统中的作用，体现了生物种群的繁衍离不开信息传递，D项正确。9.C【解析】生物多样性被破坏的主要原因是人类活动，A项正确；可以利用现代生物技术对红豆杉的基因进行保护，如建立遗传资源种子库、植物基因库等，B项正确；红豆杉种群不存在垂直结构，垂直结构属于群落的范畴，C项错误；保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系，D项正确。10.D【解析】分析题表可知，湿地退化程度越严重，积水越少，并且生物多样性指数和鸟类丰富度都下降，严重退化的湿地的生物多样性指数最低，而且鸟类丰富度也最低，故食物网结构最·79【23·G3AB·生物·参考答案一R一必考一N】

释地理事物、地理基本原理与规律的能力。根据材料“它形成的原理是在5km的高空中出现了由冰晶构成的卷层云”分析，卷层云出现的位置较高，四川盆地、刚果盆地水汽充足，以低层云为主；亚马孙原位于热带雨林气候区，阴雨天气多；华北原水汽相对于其他三个地区少，水汽需要上升到海拔较高的高空才能达到饱和状态，故易形成含有冰晶的卷层云，为日晕现象的产生提供有力的契机。故D选项正确。14.C【解析】本题考查地温的季节变化特征，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。地表的热量主要来自太阳辐射，因此夏季地表地温最高，冬季地表地温最低，据此判断乙表示夏季，丁表示冬季；地表吸收太阳辐射的热量后向下传递，因此地表以下的热量变化具有滞后性，春季地表升温较快，地下较慢，而秋季地表开始降温，地下降温要慢于地表，因此甲表示春季，丙表示秋季；据图可以看出，深度160c以下，地温最高的是丙，即秋季。故C选项正确。15.C【解析】本题考查区域自然环境特征，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。结合上题结论，甲表示春季，春季地球向远日点运动，公转速度逐渐变慢；乙表示夏季，6月22日以后，太阳向南回归线移动，正午太阳高度逐渐减小；丙表示秋季，太阳直射点向南半球移动，东北地区的黑夜时间逐渐变长；丁表示冬季，积雪开始变厚。故C选项正确。16.D【解析】本题考查全球气候变暖对区域冻土发育和地温变化的影响，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。地表的热量直接来源于太阳辐射，而深层土壤的热量要由地表向下传递，全球气候变暖，地表升温幅度要大于地下；东北地区纬度高，升温的幅度不足以使东北地区的季节性冻土消失；地温差值最大深度仍然是在地表；由于气候变暖，冻土开始冻结的时间会推迟，而融化的时间会提前，冻结期会缩短。故D选项正确。17.(1)元古代、古生代该区大部分位于海面以下，地势较低；中生代地壳抬升，形成山地、盆地；新生代第三纪地壳抬升相对和缓，地势高差较小；新生代第四纪高原强烈隆升、河流深切，形成高山峡谷。(8分)(2)山地改变水汽输送路径，迎风坡降水较多，背风坡降水少，焚风效应明显，云南高原河谷降水从西南部、东南部向中部、北部减少；该地深切谷地、断陷盆地的地形相对封闭，利于局地热量聚集；高大山系阻挡了冬季冷空气的侵袭，河谷气温较高，水分蒸发旺盛，水热组合失衡，形成干旱的气候特征。(6分)(3)自然植被为适应该地干旱河谷的干热特点，呈矮化、多刺、小叶的特点，以减少蒸腾；茎叶肉质多汁，以储存雨季水分；受降水限制，植被生长缓慢、生物量低等。（答出两点，4分）【解析】本题以我国云南高原地形、气候、植被状况为命题情境，考查云南高原不同时期的地形特征差异、地形对河谷气候形成的影响、干旱河谷自然植被的特征，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的能力，旨【高三地理·参考答案第3页（共5页）】478C·HEB·

10.【答案】D【解析】根据材料“包罗南亚次大陆所有的宗教派别、哲学思想、信仰观念”“无统一经典，也没有绝对必须信奉的神灵，信徒只要尊敬婆罗门，理论上接受吠陀经典即可”可得出，印度教多元和宽容的特点适应了时代变化和文化传统，有利于印度教的传播和发展，故D项正确；婆罗门教维护种姓制度，维护婆罗门阶层的特权地位，具有狭隘性，故排除A项；“消除矛盾”说法过于绝对，故排除B项；材料主旨是肯定印度教的多元宽容，而非指出其局限，故排除C项。11.【答案】A【解析】据材料“教会和政府同为上帝所设立”“教会职责在于管理信仰和道德，…不应干涉政府”可知，路德认为教会和世俗政府都是由上帝设立的，只是职责不同。这些言论在当时广泛传播，打击了罗马教会的权威，肯定了世俗王权存在的必要性，满足了西欧民族国家建设的需要，故A项正确；“近代人文精神的勃兴”以文艺复兴为标志，宗教改革推动了人文主义精神的发展，排除B项；按照路德的要求，教会和世俗政府是并立的，只是职责不同，这反映了世俗政府摆脱教会控制的需求，路德的主张将会加剧两者的对抗与矛盾，排除C项；路德旨在打击罗马教会，重塑上帝至上的权威，不能体现出德意志王权的扩张，排除D项。12.【答案】A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，巴黎公社注重保证每个成员的生命和财产安全，注意营造每个人紧密依赖集体生活的氛围，激发人们时刻准备献身于城市的防务，这体现了无产阶级的意识，从侧面反映出巴黎公社具有无产阶级政权的属性，故选A项。巴黎公社并没有接受马克思主义理论的指导，排除B项；材料并没有体现巴黎公社以国防为政治活动的核心，排除C项；D项“充分准备”的说法过于绝对，且巴黎公社后来其实放松了对资产阶级的警惕，排除。13.【答案】C【解析】材料核心信息有两方面，一是牛顿对科学界的贡献，二是对思想界的影响，故答案为C项；材料中没有《原理》在近代物理学地位的信息，故A项排除；材料中没有牛顿与其他科学家影响力的比较，故B项排除；伽利略是近代实验科学的开创者，故D项排除。14.【答案】C【解析】材料反映了世界城市化总体上保持稳步发展的趋势，故C项正确。材料没有单独反映亚非拉国家或欧美发达国家，A项错误。B项中的“同步发展”不符合史实，排除。材料不能反映欧美资本主义国家城市人口持续增长的信息，而且，二战后资本主义国家城市人口逆增长，排除D项。15.【答案】(1)信息：古希腊人建立众多城邦，小国寡民，而古罗马人建立帝国，疆域辽阔，人口众多；古希腊殖民城邦与母邦政治地位等，古罗马人对被征服地区实行直接统治；古罗马人逐渐取代了古希腊人在地中海和黑海地区的影响，并进一步扩大；古希腊实行民主政治，古罗马推行专制政治。（12分)(2)趋势：联系日益紧密，交往日益频繁。（4分)因素：航海技术的发展；工商业和海外贸易的发展；罗马政治军事力量的增强；罗马法协调了区域内各民族的关系。(8分)16.【答案】示例：观点：宋朝至晚清纸币各具时代特点。(2分)论证：宋朝纸币制作粗糙，图案简陋，但有伪造处罚和举报奖赏的声明，但伪造较易。大明宝钞图文并茂，图案精细，楷书和篆书并用，有明确的发行日期，提高了伪造的难度；且有对伪造者斩首的处罚和举报奖赏的声明，提升了官方发行货币的权威性。大清宝钞有龙形图案，带有皇权专制色彩，有编号和发行年份，有发行编号，加盖多种印章，并声明纸币的使用范围，防伪技术进一步提高。(16分)综上所述，中国古代至近代纸币发行历经曲折，创造了越来越精美的货币文化。(2分)模拟小卷·历史第38页（共40页）

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第五章语言文字运用在家的居士；正如他无法真正过一个清苦隐士的生活，别技术，而且具有许多优势。首先，虹膜识别

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《双语学报》2023-2024学年高二SD版·新教材新高考第36期测试题参考答案及部分解析第36期测试题参考答案the2 Oth century,these audio letters.mailed40.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主in places worldwide.及第三段The telegram.要讲了2021年后关于增加乒乓球拍颜色的1-5 CCBAB6-10 ABCAB11-15 AABCAurgent messages and long-distance telephone新规定，与本白呼应16-20 CBACC21-25DABB●26-30 DACBAcalling remained expensive to..及第四段部完形填空31-35 CBDDB36-40 EDAFB41-45CCARD分内容可知，20世纪上半叶，随着二代留声导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自然”46-50 ADABC51-55 BDDAC机的出现人们逐渐使用语音邮件长途Anna Du从小就很好学为了让地球56-65 (One possible version)流。因此可推知，语音邮件在20世纪初在普环境变得更美好，年仅16岁的她利用自己的发56 what57.polished8.considered通大众中流行起来。明创造为减少海洋微塑料污染做出了贡献。59.the60.was developed26.D理解具体信息。根据第三段However,.4l.C。根据下文.has to be the remoteoperated61.production62.to63.breaking是播有的e可知，进后6"with each play,the needle would damage thevehicle可知，Anna Du有的发65.justlyrecord tracks明，为减少微塑料污染做出了不起的“尝试机42.C。根据下文she learned all about the第27.A。理解观点。根据最后一段Historical linguistsSTEMindustry and discoveredAnna DDear Mr Smithare particularly interested in "voice mails'对发明的兴趣源于她父母经常让她公与”的I'm writing to submit a proposal for the upcomingbecause they provideand theirsentence课外活动"English Week"event held by the English club.structures可知，历史语言学家可通过语音邮43.Aand putting them into practiceFor the event,a variety of activities,such as English件了解那时人们的语言特，点，因此可推知，这知，她先“想出”好，点子。debates,language games,movie screenings with些语音邮件对历史语言学家来说很有价值。44.B。根据上文she is good at…putting themdiscussions,English storytelling sessions,and aninto practiceAnna用自English speech contest can be organized.What's导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然已的才能”参加了各种科学展览和竞赛more,by inviting our foreign teachers to participate,题语境介绍一种趣的自然界现象：生45.D。由于Anna Du才华出众并经常参加各种we can also learn standard pronunciation and expres-活在大西洋的喇叭鱼通过隐藏在鹦嘴鱼身旁来科学展览和竞赛，因此“赢得了”全国科学sion.With these activities engaging participants in迷惑并捕食猎物展览优秀女中学的称号。using English in diverse and enjoyable ways,our28.C。理解具体信息。根据第一段They hunt byEnglish will surely be improved.changing their.alongside parrotfish..可知，喇toa是Anna Du的重大he remote-operated vehicle46.Looking forward to your ffeedback on this proposal.叭鱼盖于使用多种方法来捕食猎物。47.D提到的the Curiosity lan是一种火29.B。理解主旨要义。第二段提到the researchers星探测器受到此深测器的g发Anna DuYours.Li Huabrought their 3D-printed fish models to...the有了新的发明第二节3D-printed fish models,由此可知，这一段主48.AAnna Du用PVC管做出了一个“类似的”Paragraph 1:要介绍这实验的具体操作方法。本下文But rather than being built for.暗But wait,,I had misjudged the situation.“How do30.A。理解具体信息。根据第三段…the shadowing示她的发明跟火星探测器既有类似之处，又those feel?'one of the boys asked."Do they fit?"Theonewas able to get closer to the habitat有很大的不同old man took a dozen steps.He stopped,looked atavoided it可知，藏在鹦嘴鱼身旁的喇叭49.B。根据上文the Curiosity lander that inveshis feet,turned around and walked back."Yeah.能够在不惊动小热带鱼的前提下更接近它们。tigates the surtace of Mars火星深测泰they're about my size,"he answered,flashing a smile31.C理解醒文量出友小根据全文内公和是用于太空的，但她的发明不是用于“太空that was warm on this cold night.The teens,all个绍了种奇特的鱼类捕猎现象，故本文最的，而是用螺旋奖在水中移动扫海底four,smiled broadly back."Keep them.They're yours有可能出自网站的生物专栏。50.令人印象最深刻的是,通过一个红外one of the boys replied."I want you to have themA线摄像机和三种不同的光源，ROV能够区Par agraph 2:导语：本文是一篇说明文,属于“人与社会”分塑料和海底植物主要介绍了神经冲动控制的机器人51.B。通过·个红外线摄像机和三种不同的光I looked down.findina the teen was wearinanothing on his feet.I realized the kid had just givver假肢脚踝可以帮助使用假体设备的人改善姿源，ROV能够“区分”塑料和海底植物the cold and probably homeless man not only his势控制问题，提高其稳定性和衡力。52.D。根据下文.that uses artificial intelligenceexpensive shoes but also his socks.The other two32.B。推断。根据第一段..which is surprisinglyin order to actually forecast..可知，下文提到boys sat nearby,retying their shoelacThealsocomplicated."…,ouregs makeide的机器人是Anna Du“创造”的另一个发明：rang53.let the man try on their sneakers to find which pairor movements可推知，对假肢胸踝研究的then pick them acfit the best.The girl,meanwhile,gave the cold man难，点在于：让其穿戴者也具备调整姿势的能力。这个机器人可以利用人工智能来预测微her oversized sweatshirt.With my heart33.D。理解具体信息。根据第二段」塑料的“位置,并准确地把它们挑出来warmedEMG signals的发明是by the unfolding drama,I went back into the shopthat are picked up by sensors ..translate those根据上文可知，Anna Du了除去海里的微塑料】地所and ordered pieces of bread and cuns of coffeesignals into instructions for the prosthetic device.的工“Have a nice night,.I said as I delivered them知，传感器可以接收肌电信号，并将其转换,因为她的工作能政善我们的水域环境为假肢设备的指令。55.当海洋水质被改盖时，我们的生活“质The old man smiled appreciatively.You have a nice自然会提高。night,too,"the teens said.I already had.34.D。推断。根据第三段..meaning they had torespond to语法填空omething that might throwoff their导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会第36期测试题部分答案解析balance.y以及.respond to the disturbance主题语境竟子的用途制造材under two conditions,可推知，该研究的参本文作者阅读理解与者被要求使用两种假肢设备是为了测试工艺发展以及一些关于镜子的说法等方面探讨A受试者保持衡的效力。了镜子的发展史导语：本文是一篇应用文，属于“人与自我”56.what,考查名词性从句分析句子可知35.B。理解词汇。根据第五段This is a clinically」主题语境主要介绍了申请长青州立大学奖学考查表语从句，且从句中的relied on缺少宾finding,becausepostural stability is an importan语。故填what引导从句金的要求和注意事项issue for people who use prosthetic devices57.polished老态开形司所填词修饰名词2l.D。理解具体信息。根据Your scholarship知，姿势稳定性是使用假肢的人非常需要application will include部分Why is Ever注的问题，所以神经冲动控制的机器人假肢stone,故填polish的形容词形式58.considered。考查非谓语动词。此处考查withereenparticular programs and courses脚踝成为了临床上的重大发现由此推知】复合结构，所填词补充说明介词宾语some知，中请论文必须包括你申请该大学的动机划线词汇在此可理解为“意义重大22.A。推断。根据Other attachments to your七选五examples produced by the Qijia culture in China,且二者之间为动宾关系，故填过去分词。9不胃的中据省学Unofficial transcripts导语：本文是一篇说明文，属于“与社会”主题语境。文章介绍了乒乓球拍颜色的发展和59.he考查冠词，根据句意，此处表示“只有富人才能用得起情况提供相应要求的过往成绩单，由此可如此设计的原因」定冠词he形容词”表示人注重申请者的学过程。。the wealthy意为“有钱人故填the知，长青州立大学36.E。此空设于段尾，与上文存在解释关系上60.was developed。考查动词的时态和语态23.B。理解具体信息。根据Nots部分To ensure文提到几十年的设计和改革已经深入到比据时间状语the19 th century可知，本句应用your application essay meets the requirements赛的每个元素中，本句进一步举例说明像球般过去时，且句中的主语the modern silveredone-on-one with a tutor ..guidance at any stage桌、球拍等都是经过精心设计的。glass mirror与动词develop之间为被动关Your writing process..可知，作者建议中请人37.D。此空设于段中，是一个承上启下的过渡球拍上橡胶的颜色也不例外系，故填was developed前最好先润色自己的申请论文。你可能已6l.production。考查名词.根据介词of及前面的B经注意到一面是红色，另一面是黑色，这是定冠词the可知，此处需填名词。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”国际乒联制定的规定62.老杏介词。be accessible to意为“对…主题语境。文章主要介绍了20世纪上半叶流行38.A。此空设于段中，与上文存在转折关系」可获得的故填介词to。的语音邮件的简短发展历史以及其对现代语言文提到，在过去，选手们可以根据不同的比63.breaking考查非谓语动词。分析句子可知研究的意义。赛策略使用各种颜色的橡胶，本句指出这样本句缺少主语，且表示一种事实，故填动词24.B。推断。根据第一段“Hello,Mum and数存在的个-ing形式Dad.".tells his family not to worry about39.F。此空设于段首，与上文存在指代关系，与64.To avoid。考查非谓语动词。所填词作目的状语，him.可推知，Gene录制CD的目的是告知家本句提到看不到对方的应用动词不定式，且位于句首，故填To avoid人他的旅行信息并报安65.justly考查副词。根据语境可知，此处表示25.C。推断。根据第二段During the first half of际乒联修改了比赛规则。格公正地处理事务”，故填justly。

文章对该南极旅程安排的介绍可推断，文章的题材属于旅游领域。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了Bailey Martin在失明后并没有放弃体育运动，而是凭借坚强的意志不断参加各项体育运动并立志走上残奥会舞台。24.D。理解具体信息。根据第一段中的But one night,Martin was in bed and covered up herleft eye.She was declared blind可知，l2岁那年，Martin的眼睛突然失明。25.A。推断。根据第二段中的And once I started playing a few different sports again.howmuch sports can really help with finding yourself可知，体育运动让Martin精神焕发、重获自信。26.A.推断。根据第三段中的Her parents warned her it could happen,,even if she had her sight..“We'd rather have you hurt trying something than be too scared to try,.”可知，Martin的母亲没有因为害怕女儿受伤而阻止她进行尝试，而是在不断地鼓励她去训练。由此可见，Martin的母亲给了她极大的支持和鼓励。27.c。推断。根据Martir失明后自强不息、坚定信念地不断挑战自己的故事可知，她的故事会激励、鼓舞读者。C篇主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道。阿姆斯特丹为解决自行车停车问题而修建了一座水下自行车停车场。28.D。理解具体信息。根据第一段中的The city is hoping to ease bike parking by addingthousands of bike parking spots under Amsterdam's Central Station可知，在阿姆斯特丹，自行车停车是个大问题。29.B。理解具体信息。根据第二段中的free bike parking for up to24 hours,and inexpensivelong-term options available as well可知，该自行车停车场提供24小时免费存放业务和价格低廉的长期存放业务。30.B。理解词汇。根据第二段中的It also comes with easy access to the Central Station...easyon-foot access to work in the busy part of the city和第三段中的t's great that people can jumpon their bikes,,get to the station and continue their journey可知，人们可以骑自行车去车站，存放好自行车后进入车站开始旅程，整个过程无缝衔接，使人们能够顺畅出行。31.A。推断。根据第四段中的This new underwater station took several years.with the OpenHaven Front storage able to take 7,000 bicycles In fact,another facility for an extra 4,000bikes...the city invested85 million Euros in bike parking alone可知，阿姆斯特丹政府为了修建自行车停车场付出了巨大的努力，作出了很大的贡献。D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。美国麻省理工学院的科研人员受到萤莹火虫启发，研制了形似昆虫的微型飞行机器人，在飞行时可以发光，从而实现运动跟踪和通信。32.D。理解具体信息。根据第三段中的If sent on a search-and-rescue...finds survivors coulduse lights to signal others and call for help可知，这种人工肌肉可以用光发出信号以通知营救人员幸存者的具体位置。33.D。推断。根据第四段中的These robots are so lightweight that they can't carry sensors,,soresearchers must track them using big infrared cameras that don't work well outdoors可知，研究人员在户外没办法追踪到机器人的下落，所以决定对它们进行改进。34.C。推断。根据第五段中的This is a major step toward flying these robots in outdoor

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《双语学报》2024-2025学年高一新高考基础版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案防老年众换的服装地的设计案德藏科垫⑧a basic math problem解决基本的数学1-5 BCCBA6-10 BAACOd Then Iobnaid hld attend an的功能性地期望自己的设计能够激发业界eative solution剑造性的解决方东11-15 BACCB16-20 ABBCAinterview at anothercompany.Jackwas truly老服装的更多究与创新，进而为这have a broadened world view胡有开阔的世excitedKnowing firsththa证中的数据可①take the place of46-50 CDABDmake careful prepaations andactic老年人摔倒是重的问题并且迎接挑战51-55 ABADDnterview questions.With Jack's help,John felt低老分倒成的伤害28.B.据第-5710ns tp58.actually法的能h即这些据表明了老年人to readchwngothe otherin e60.clearer61.It的严重性图63.paying64.to taste第4期测试题部分答案解析5.根据第三段Slot hamnever asked能够独立阅主动山写作(One possible version)clothing that willent falls lea宙此可知，图书馆亭致了地积极的课Dear David阅读理解Slot且设29.c雅断。根据第三段及第四段。mon【主题语境】人与社会-社会服务与人际沟紧急呼叫装置，即S10致力于设than 20 million out-of-schoolchildrenlI you about it导读本文计防护服装篇应用36d第四段ve a basic math probe图转定供贸的图工作者在秦国停留长达五年台在吸引更多avoid iniuriesher eve-catching designs西为面监的教差距同煎up and it绍了登现quick r乳有隐藏的衬文在[干扰项分析]andin国字民的严太度联的0The atmoshere of the exhibition was lively621.B。理解具体信息。根据第一段中的But27.A据文章算段和末段内容可ot通过图hekeep in mind that you need to leave and馆的原服务组and it made me ea地将保》功能便的设巧妙地是为欧师剑服务的world of science and technology合在一起，显示了的剑造力【主题语境】人与社会-社会服务与人际沟到日利有2000第二节22.A。推断根据第二段中的..is expected toar agr aph 1:d to a huge rise in the number of travekers【语篇导读】本文在尼日新报道过推出新区以促out the company和经济发展注入活力，即促进当地发他加的在拓他们的世23.C。理解具体信息。根据三段中的b司5提到The Neo Child Iniveafternoon.he received a call offering himanyone who wants to discover Thai culture未夹还要大图书馆的盖范固为d hisrom taking cooking courses中积累供便利项目的要目标且该项目的重feelings.he called his new friend obn and thanked作者还地想要索燕国ce dif衎cult words读出雌词30.根据学机会support.Deel传ct differently in class上表现不同roblemove theido something to suppor材solution to a deep pParagr aph 2:主题语境]人与自我生活与学free medical services免费的医疗服务性解以帮助来语6a book学儿童复印时请沿此处对折表现出51.A护理员因装se was red-faced…可但文他们的反应也52.B文作者看到奶奶的反应可如知，作38号中是的孩所尚D.The上启讲的作用53.A据下文Meat that青人计划扩展这个项目的受益范留」级高兴舌成就到科学与技术课相关信帮助的原时此可知“饭前准探讨了育中的应34.A54P龄起来多:第段.students have to须中日年视化敬字技术在学find diet的书equ中的when you5.D。根生活的深刻地理解年方法也带来了新的挑战比如学生在面找9.生活4能接触阔的世言息时需题语境人与社会历史、社会与文化师的,以用展和对字技的熟练学提对子【干扰项分析)与深化题的作月名的江同时学生也通便利州城培历史悠B.Thef instr10ms.语块积累】们在品尝视化课到开a major task一项主要任务作让你和孩地多种阅读的地方，送背景识苏省苏州古城visualization techn然视kid可视化技术故得名称为“匠填空为相eye movements lR垂污染或教育程度地关北至招语导读自我记叙与微使在九接江历史区2012年书面文方者的提到的扰，问在于学生知行齐碧溪键士的质疑，但祖母的态度回nal devel专业岁腐35.B。理解具体信息」traditional methodsteachers haven't had enough training.To情C根据上文M人句中作主语，指代先行词The gate,故32.D。推断。根据第段Her report explainscomp将ortant作to lood58.atedcan者词根据语境可知，事实上告主安关注术如何帮助menta59.u游在相门景点停留以是在解具境大与自我与学43.D。根据的“跌倒务为得到为获裤器33.C后逐新报据下nd the601aimmediately drawn to the colors44.Aand sha45年适vere all到拉所学应用到培中61.Ito处需用形的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴是在厨房的历美共同回主语i指后面的数填46.62.大场地干扰项分析]名的人来说，那些36.CA Theund thead47.D。根eas大rnn.hyre you..可ness“健书面读指出提到作左·活动中问9岁男孩48.A。根据语墙可甲人员问作者的奶文的：为1倍更感兴趣，而不是发现书面文本易于园接头49.B可知护理人员质疑的语气使他有点紧张书64地非故填otas37.F提到文存在递进关系里烘，將所学应用到实践中直开聘“50.D香Pa

《双语学报》2024-2025学年高一新高考基础版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案防老年众换的服装地的设计案德藏科垫⑧a basic math problem解决基本的数学1-5 BCCBA6-10 BAACOd Then Iobnaid hld attend an的功能性地期望自己的设计能够激发业界eative solution剑造性的解决方东11-15 BACCB16-20 ABBCAinterview at anothercompany.Jackwas truly老服装的更多究与创新，进而为这have a broadened world view胡有开阔的世excitedKnowing firsththa证中的数据可①take the place of46-50 CDABDmake careful prepaations andactic老年人摔倒是重的问题并且迎接挑战51-55 ABADDnterview questions.With Jack's help,John felt低老分倒成的伤害28.B.据第-5710ns tp58.actually法的能h即这些据表明了老年人to readchwngothe otherin e60.clearer61.It的严重性图63.paying64.to taste第4期测试题部分答案解析5.根据第三段Slot hamnever asked能够独立阅主动山写作(One possible version)clothing that willent falls lea宙此可知，图书馆亭致了地积极的课Dear David阅读理解Slot且设29.c雅断。根据第三段及第四段。mon【主题语境】人与社会-社会服务与人际沟紧急呼叫装置，即S10致力于设than 20 million out-of-schoolchildrenlI you about it导读本文计防护服装篇应用36d第四段ve a basic math probe图转定供贸的图工作者在秦国停留长达五年台在吸引更多avoid iniuriesher eve-catching designs西为面监的教差距同煎up and it绍了登现quick r乳有隐藏的衬文在[干扰项分析]andin国字民的严太度联的0The atmoshere of the exhibition was lively621.B。理解具体信息。根据第一段中的But27.A据文章算段和末段内容可ot通过图hekeep in mind that you need to leave and馆的原服务组and it made me ea地将保》功能便的设巧妙地是为欧师剑服务的world of science and technology合在一起，显示了的剑造力【主题语境】人与社会-社会服务与人际沟到日利有2000第二节22.A。推断根据第二段中的..is expected toar agr aph 1:d to a huge rise in the number of travekers【语篇导读】本文在尼日新报道过推出新区以促out the company和经济发展注入活力，即促进当地发他加的在拓他们的世23.C。理解具体信息。根据三段中的b司5提到The Neo Child Iniveafternoon.he received a call offering himanyone who wants to discover Thai culture未夹还要大图书馆的盖范固为d hisrom taking cooking courses中积累供便利项目的要目标且该项目的重feelings.he called his new friend obn and thanked作者还地想要索燕国ce dif衎cult words读出雌词30.根据学机会support.Deel传ct differently in class上表现不同roblemove theido something to suppor材solution to a deep pParagr aph 2:主题语境]人与自我生活与学free medical services免费的医疗服务性解以帮助来语6a book学儿童复印时请沿此处对折表现出51.A护理员因装se was red-faced…可但文他们的反应也52.B文作者看到奶奶的反应可如知，作38号中是的孩所尚D.The上启讲的作用53.A据下文Meat that青人计划扩展这个项目的受益范留」级高兴舌成就到科学与技术课相关信帮助的原时此可知“饭前准探讨了育中的应34.A54P龄起来多:第段.students have to须中日年视化敬字技术在学find diet的书equ中的when you5.D。根生活的深刻地理解年方法也带来了新的挑战比如学生在面找9.生活4能接触阔的世言息时需题语境人与社会历史、社会与文化师的,以用展和对字技的熟练学提对子【干扰项分析)与深化题的作月名的江同时学生也通便利州城培历史悠B.Thef instr10ms.语块积累】们在品尝视化课到开a major task一项主要任务作让你和孩地多种阅读的地方，送背景识苏省苏州古城visualization techn然视kid可视化技术故得名称为“匠填空为相eye movements lR垂污染或教育程度地关北至招语导读自我记叙与微使在九接江历史区2012年书面文方者的提到的扰，问在于学生知行齐碧溪键士的质疑，但祖母的态度回nal devel专业岁腐35.B。理解具体信息」traditional methodsteachers haven't had enough training.To情C根据上文M人句中作主语，指代先行词The gate,故32.D。推断。根据第段Her report explainscomp将ortant作to lood58.atedcan者词根据语境可知，事实上告主安关注术如何帮助menta59.u游在相门景点停留以是在解具境大与自我与学43.D。根据的“跌倒务为得到为获裤器33.C后逐新报据下nd the601aimmediately drawn to the colors44.Aand sha45年适vere all到拉所学应用到培中61.Ito处需用形的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴是在厨房的历美共同回主语i指后面的数填46.62.大场地干扰项分析]名的人来说，那些36.CA Theund thead47.D。根eas大rnn.hyre you..可ness“健书面读指出提到作左·活动中问9岁男孩48.A。根据语墙可甲人员问作者的奶文的：为1倍更感兴趣，而不是发现书面文本易于园接头49.B可知护理人员质疑的语气使他有点紧张书64地非故填otas37.F提到文存在递进关系里烘，將所学应用到实践中直开聘“50.D香Pa

17.文章第⑤段运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。(3分)18.如何理解第⑧段的·“而是我对自己的人生设限，因而限制了我的视野，看不到生命的种种可能”？(2分)(四)名著阅读(5分)19,读《经典常谈》选段，据此概括《史记》与《汉书》的基本特点最准确的一项是(2分)【选段】晋代张辅，独不好《汉书》。他说：“世人论司马迁、班固才的优劣，多以固为胜，但是司马迁叙三千年事，只五十万言，班固叙二百年事，却有八十万言。烦省相差如此之远，班固那里赶得上司马迁呢！”A.《史记》“文直而事核”，《汉书》“文赡而事详”。B.《汉书》弘丽精整，多用排偶。C.《史记》成于一人之手，《汉书》成于四人之手。D.《史记》《汉书》，所采者博，所择者精，组织弘大，描写曲达。20.《钢铁是怎样炼成的》塑造了一个如同钢铁般的硬汉形象一保尔，请结合原著简要分析其“硬汉”的表现。(3分)得分评卷人三、综合性学与写作（60分)(一)综合性学（10分)21.学校开展“做诚信少年”系列活动，需拟写一份倡议书，请你参与。(1)倡议书中需阐明“信”的含义，请参考示例完成。(2分)汉字篆体含义休示例：“人”加“木”，一个人靠着树休息，意思是“休息”。信(2)你想为倡议书配一幅漫画（右图），同学小真看不明白，请你为他讲讲漫画的寓意。(2分)x+而竺7而1比g而)CX

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