2023届滚动联考10英语答案与解析第一部分听力15.【答案】CCAAB6~10.【答案】BCBAA1115.【答案】CBACB16~20.【答案】AACBA第二部分阅读理解第一节A篇【解题导语】本文是一篇应用文。介绍了四部电影的上映情况。21.【答案】D【解析】细节理解题。根据四部电影的评分可以看出Dunkirk的得分最高94分，而其他三部的得分是：The Hitman''s Bodyguard50分；Spider-Man:Homecoming73分；Gook68分。因此选D项。22.【答案】A【解析】细节理解题。根据第二部电影中的Peter Parker,,with the help of his friend Tony Stark,tries tobalancehis life as an ordinary high school student.."和第三部电影中的Kamilla escapes school.”可知Peter Parker和Kamilla都是学生。Ei和Daniel是开鞋店的：Patrick Hughes和Christopher Nolan是电影导演；Tom Holland和James Bloor是演员，故选A项。23.【答案】C【解析】细节理解题。根据四部电影的时间长度可以看出Gook用时最短94分钟，而其他三部的用时是：The Hitman's Bodyguard118分钟；Spider-Man:Homecoming 133分钟；Dunkirk106分钟。因此选C项。B篇【解题导语】本文是一篇记叙文。马特与伍德是同班同学，但是伍德总是欺负马特和班里的其他同学，马特决心要教训一下伍德。有一天马特在自己家的院子里发现了一顶神奇的帽子一一戴上之后别人就看不到自己和听不到自己说话。于是，马特戴上帽子在校园里将伍德狠狠地教训了一顿，然后，又安慰伍德。伍德想戴那顶帽子，但是，马特让他保证不再欺负其他同学。后来他们成为了好朋友。24.【答案】C【解析】细节理解题。根据第一段的第一、第二句话But Matt was always bullied by a big kid named WoodyHe never complained about Woody to anyone,but deep inside,he knew that one day he'd stand up to him and get himback for all the things he did to him.”可知马特决定惩罚吴迪的原因是因为吴迪经常欺负他。故选C项。25.【答案】B【解析】细节理解题。根据第二段的第二、第三句话At last,,Marty found a tiny wooden box,then Matt openedit,He was surprised to find a little,funny looking hat in it..”可知最初发现小木箱的是马特的狗，而最先注意到那顶神奇帽子的是马特。故选B项。26.【答案】A【解析】细节理解题。根据最后一段的第六句话“Atthis pont,,Woody stred to panie,because he didn'tknow what was going on,.but he knew that something was wrong..”可知尽管吴迪被欺负但是不知道到底怎么回事，因此感到害怕。故选A项。27.【答案】D【解析】推理判断题.根据最后一段的在最后两句话Matt said,endy心butyou haveto promiseomesshaybody,and begood boyfomwn!Woody agreed,nd Ma hm hat that dayad hybecame best o,可知如果马特将帽子借给吴迪，吴迪保证以后不再找其他人的麻须，并且马特与吴迪成为了好朋友。由此可以推出吴迪以后会与其他人相处得好。故选D项.C前【解圆导语】本文是一商说明文在生清的中第使用皮吴可以维持友谊那么如何才能使明友笑限有答装C保所衣作教清线后-一句Thee e pnd文章主要是关于如何使朋友笑的几条小建议，故选C项。0了容来D【和防了根案动智界类器餐案与锦省分情标。同时损二段的内容可知如果代滚动联考10英语答案与解析（有听力）第1页

等生用人罚名师导学·新高考第一轮总复·语文边学边练类型解说示例阅读下面的文言文，完成题目。则再逐于鲁，削迹于卫，穷于齐，围于陈、在“之”“其”郯子之徒，其贤不及孔子。蔡，不容身于天下。子之道岂足贵邪？世之所(《师说》)“贤”是形容词，在后充当中高，莫若黄帝，黄帝尚不能全德，而战涿鹿之野，“其”后充当中心词，活用作心词名词，意思是“才能”。流血百里。尧不慈，舜不孝，禹偏枯，汤放其主，武王伐纣，文王拘美里，此六子者，世之所高也。是故，圣益圣，愚益愚。(节选自《庄子·盗跖》)作宾语或(《师说》)句中前一个“圣、3把文中画横线的句子翻译成现代形容词愚”本是形容词，这里作主主语汉语。活用作语，活用为名词，是“圣人、(1)削迹于卫，穷于齐，围于陈、蔡，不容身名词愚人”的意思。于天下。四美具，二难并。(《滕王阁译文：序》)句中“美、难”用在数词后面作中心语，活用为名在数词之后词，“四美”在文中指良辰、(2)子之道岂足贵邪？美景、赏心、乐事。“二难”译文：在文中指贤主、嘉宾；难，难得。(3)此六子者，世之所高也。边学边练声译文：阅读下面的文言文，完成题目。子夏之门人问交于子张。子张曰：“子夏云何？”对曰：“子夏曰：‘可者与之，其不可者拒类型4：。动词、形容词活用为名词之。’”子张曰：“异乎吾所闻：君子尊贤而容众，嘉善而矜不能①。我之大贤与⑧，于人何所不类型解说示例容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒惧有伏焉。(《曹刿论战》)人也？”作宾语或句中“伏”本是动词，这里用主语作宾语，活用为名词，是“伏(《论语·子张》)兵”的意思。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。燕赵之收藏，韩魏之经营。(《论语·颜渊》)在“之”“其”(《阿房宫赋》)“收藏”和“经【注】①矜(jin):怜悯，怜恤，同情。②与：动词活营”都是动词，在“之”后充同“欤”，语气词。用作名后充当中当中心词，活用作名词，意词心词思是“收藏的财宝”“聚敛的4把文中画横线的句子翻译成现代金银”。汉语。追亡逐北。(《过秦论》)(1)君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。“亡”和“北”都是动词，它们两个动词组译文：在动词“追”“逐”之后都活成动宾结构用作名词，意思都是“败逃的人”。254

江西红色十校9月联考·高三历史参考答案、提示及评分细则1.C考查春秋战国时期的经济。根据材料可知，楚国的水产、皮革等产品输往各地，实现物品互通有无，开拓了皮革等输往中原商品流通的市场，加强了诸侯国彼此间的联系，推动了南北诸侯国文化的交流和整个社会经济的发展，故C项正确。材料强调的是各诸侯国间物品的互通有无，并非地理物产差异影响商贸水，故排除A项；争霸战争阻碍地区经济的交往，故排除B项：原始社会后期就已出现社会分工，明清时期长途贩运兴盛，故排除D项2.A考查秦汉时期的科技。根据材料可知，《九章算术》中收录的运算程序与我国先民的生产、生活息息相关，这体现了《九章算术》作为数学专著的实用性特点，故A项正确。材料没有体现《九章算术》是否限制人的思维，故排除B项；材料中《九章算术》没有体现其注重解决农业生产的技术问题，故排除C项；材料没有涉及《九章算术》对数学成果的总结，故排除D项。3.D考查宋代理学。根据材料“儒家的伦理范畴是宇宙的原则，它们只是‘理’的表现…一切自然行为、伦理观念都应遵循这一唯一基本的普遍原则”“政治行为也应建立在这个原则的基础之上”可知，宋代理学家认为世间万事万物包括政治权利都是依靠理解宇宙的道德原则，而且这种原则被视为万事万物建立的基础，是“理”的表现，故D项正确。其余选项不符合材料主旨，故排除。4.C考查元朝的统治。根据材料“加封孔子”“以国字译《孝经》”可知，元武宗尊孔崇儒，这是对汉文化的吸收与借鉴，有利于促进民族间文化融合，缓和民族间的矛盾，旨在维护元朝统治的长治久安，故C项正确。秦朝建立了第一个统一的多民族国家，故排除A项；材料中元武宗做法的主要目的是巩固元朝统治，故排除B项；D项中“消除”表述绝对化，故排除。5.B考查明清时期的物种交流。结合所学知识可知，明清时期，由于社会环境稳定和赋税制度的改革，导致人口激增，因此明清时期的人地矛盾异常尖锐，但是由于玉米和番薯等高产作物的引进，极大地缓解了人口饥饿问题，有利于缓和明清时期人口增长的压力，故B项正确。精耕细作表现在生产工具和农业技术的改进、水利工程的修建、作物品种的改善等方面，仅从高产作物的引进并不能说明精耕细作走向成熟，故排除A项；中国古代农业的种植结构并未发生改变，故排除C项；结合路线图可知，这一时期主要的传播路线以海上输人为主，结合所学知识可知，这一时期是明中后期，南方已经成为经济重心，故排除D项。6.A考查清末军事近代化。根据材料“整肃精壮，专练德国军操”“壁垒一新”并结合所学知识可知，袁世凯小站练兵学德国，在军队编制、军人选任、军队训练等方面都焕然一新。小站练兵是中国从封建军制向近代军制演变的重大转折是中国近代陆军训练的开端，有助于推动清末军事近代化，故A项正确。军阀混战出现在民国时期，与材料时间不符，故排除B项；这一时期洋务运动实际上已经宣告破产，故排除C项；通过材料不能得出小站练兵维护了国防安全，故排除D项。7.B考查晚清的城市建设。根据材料可知，20世纪初，西方国家在华创办电话公司，清政府也创办电话公司，由此可知，当时城市基础设施不断完善，故B项正确。材料未说明列强与清政府新政改革的关系，排除A项；材料中清政府依然采用官办方式，未体现商业经营方式变化，排除C项；材料中清政府收购了外国公司，未体现外国资本对通讯事业的控制，排除D项。8.C考查中国共产党的民主革命。根据“力争建立工农兵苏维埃代表会议（苏维埃）的政权”可知，中共六大把建立苏维埃政权作为当时革命的首要任务，迎来了中国共产党人创建新革命政权的时代，即开创了民主革命的新局面，故C项正确。早在中国共产党成立初期就走上了以俄为师的道路，故排除A项；建立苏维埃政权与土地革命的模式无关，故排除B项；国共对峙局面在国民大革命失败后已出现，并非中共六大决议所促成，故排除D项。9.B考查抗日战争。根据画报中时间“1942年7月7日”“全面反映了晋察冀边区抗战5年来的战斗和生活”以及图片中“踊跃参军”等可推知，抗战中作为视觉媒体的画报不仅对内，在对外宣传中更是发挥了特殊作用，适应了当时中国全民族抗战的需要，故B项正确。1937年底全民族抗战已实现，故排除A项；《晋察冀画报》的出版是中共领导下的舆论宣传方式之一，材料中并未体现对日本侵略者的气焰实现打击，故排除C项；《晋察冀画报》的出版是中共重视抗日根据地文化建设的表现，但材料反映的是画报出版后的作用，故排除D项。10.C考查新时期中国的外交。根据材料可知，改革开放以来，中国与发达国家、发展中国家和不发达国家的交往都在不断增加，这说明了中国积极拓展国际活动空间，故C项正确。材料无法得出中国开展的是多边外交还是双边外交，故排除A项；B项说法与史实不符，故排除；结合所学知识可知，2012年11月中共十八大报告中提出“人类命运共同体”，这与材料时间不吻合，故排除D项。11.C考查宗教改革。根据材料可知，教会宣扬人们通过教会与上帝沟通，而马丁·路德则告诉人们，只要你虔诚地信仰上帝，就会获得赦免，这是对教皇统治宗教信仰方式的冲击，挑战其权威，摧毁了教会的思想专制，故C项正确，排除A项；马丁·路德宗教改革只是改革信仰的方式，不是巩固民众的宗教信仰，故排除B项；材料体现的马丁·路德是反对天主教会，并没有批判君主专制制度，故排除D项。12.D考查英国的文官制度。根据材料可知，文官通过考过公开竞争考试择优录用，并禁止文官介入党派活动，有利于政府管理的专业化、科学化，故D项正确。结合所学知识可知，英国文官独立于党派之外，文官改革与政党制度无关，故排除A项；文官制度的确立对民主化起积极作用，故排除B项；英国文官制度的改革是资产阶级维护统治的需要，因【高三9月联考·历史参考答案第1页（共2页）】

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下列说法错误的是15.(14分)富马酸亚铁[Fe(OOC-CH-CH-COO)相对分子质量为170]常用于治A.过程I中，得到的滤渣的主要成分是：a-Al,O3、SiO2疗缺铁性贫血，也可作食品营养强

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数必须满足在其定义域内不单调.对于选项A,y=[x],定义域考点05函数的概念及其表示为R,在定义域内不是单调函数，故A可以构造“同值函数”；对-x2+2x+3≥0，于选项B,y=x十√x十1，为定义

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(2)滑雪者在斜面上滑动过程到底部时，)=十：，别为a和a,根据牛顿第二定律：架得二对A有：magsin0-mAg cOs0-F,=ma雪者的速度方向为正方向，根据动量守恒定律得：代入数据解得，v=7

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15.请阅读以下材料内容，运用所学知识，回答问恩。★创新提升【网络问政得民心】随者同塔的日益普及，“円格问政”作为一种折型的议或向政方式已经成为政府一了民格。万取民方，水家民克，打聚及智的一使桥来。因

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