高三物理试题参考答案1.B【解析】本题考查机械能，目的是考查学生的理解能力。杠铃先超重后失重，选项A、D均错误：杠铃初、末状态的动能均为零、重力势能增大，选项B正确：地面对人的支持力不为零，但力的作用点的位移为零，因此地面对人的支持力不做功，选项C错误。2.A【解析】本题考查原子核，目的是考查学生的推理能力。原子核衰变过程中质量数与电荷数均守恒，可得该衰变方程为C→4N+-9e,该衰变为3衰变，选项A正确；碳14包含的中子数为14一6=8，选项B错误：半衰期是放射性物质的固有属性，不会随外界条件的变化而变化，选项C错误：半衰期是大量原子核衰变的统计学规律，选项D错误。3B【解析】本题考查直线运动，目的是考查学生的推理能力。设汽车匀加速行驶的时间为6，则有，十受(4一to)=w-b,其中a=6m/s2、1=3s、v=22m/s、6=10m/s,解得lo=1s,选项B正确。4.A【解析】本题考查机械振动与机械波，目的是考查学生的推理能力。质点P在1=0时刻的速度正在增大，说明质点P此时正在向衡位置运动，故该波沿x轴负方向传播：设该波的周期为T,有=0.1s,解得T=1.2s:根据题图可知该波的波长入=2m,而该波的波速=子，解得=号m/s,选项A正确。5.D【解析】本题考查磁场的叠加，目的是考查学生的推理能力。设a点到导线L1的距离为R,则a点到导线1面离为R,导线L:产生的磁场在：点和6点的磁感应强度大小都为k景，方向都垂直纸面向里，导线产生的愁场在点畅点的磁城位强度大小款为欢，方向分别为垂直纸面向里和垂直纸面向外，可得口点的随感位强度大小为及贸点小录4点的藤感位强度大小为长是-k京-录因此a6两点的磁感应强度大小之比为5：3，选项D正确。6.C【解析】本题考查万有引力定律，目的是考查学生的推理能力。万有引力提供卫岸绕地球做匀速圆周运动所需的向心力则有G成=m产=m(R+)等72=a,又GM=gR,解得是的线谏度大小u=RV气、周期T经√，可得卫星的动能五=时一爱选项AB均错误，选C正RV&gR确：卫星的向心加速度大小a=R干h,选项D错误。7.D【解析】本题考查交变电流，目的是考查学生的推理能力。发射线圈中的电流产生周期性变化的磁场，在接收线圈中会产生周期性变化的电流，因此接收线圈中的电流也会产生周期性变化的磁场，选项A错误：接收线圈与发射线圈中电流的频率均为0，选项B结误：根据号。-是，可得接收线圈两端电压的有效值为10V,选项C错误：根据P=UI,可得接收线圈中的电流为3A,选项D正确。8.D【解析】本题考查抛运动，目的是考查学生的分析综合能力。设着陆坡BC的倾角为0，运动员从B点飞出时的速度大小为%，则运动员通过B点时沿斜面方向与垂直斜面方向的分速度大小分别为山=%c0s0、h=%sin0,运动员沿斜面方向与垂直斜面方向的分加速度大小分别为a=gsin0、a2=gcos0,运动员离开B点后在空中运动的时间1=倍，运动员在着陆坡上的落点与B点间的距离x=1十之，，解得x=2hs9,因此当甲，乙从B点飞出时的速度大小之比为长时，他们在着陆坡上的落点与B点间的距离之比gcos 0为k2,选项D正确。9.C【解析】本题考查电磁感应，目的是考查学生的推理能力。根据楞次定律可知，金属球最终停在b点，选项A错误，B正确：根据能量守恒定律可知，整个过程金属球产生的焦耳热Q=mg(R-十R)=子W4mgR,选项C正确、D错误。【高三物理·参考答案第1页（共4页）】

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20.(12分)已知函数f(x)=log2(x2一ax十a十3)：(1)若f(x)的定义域为R,求a的取值范围；(2)若f(x)≥1对x∈[2,3]恒成立，求a的取值范围.21.(12分)已知函数a)

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11.与春季相比，夏季北印度洋水域A水温低，盐度低B水温低，盐度高C水温高、盐度高D.水温高、盐度低12.夏季北印度洋西侧水域表层海水温度偏低的直接原因是A受西南季风影响B.底层海水上泛C受淡水汇人影

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示：己知：高铁酸盐热稳定性差，在碱性环境中比酸性环境中相对稳定。回答以下问题：Ca(CIO)2Fe(NO:)19H2O3mol/LKOH过滤抽滤抽滤KC01-+水溶混合陈化常温氧化浸洗溶解冷却析品精品

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设面PCD的法向量为n=(x2,2,2),因为P武=(2,2，-2)，P市=(2，-2，一2)，所以n·P℃=2x2+2y2-2x2=0,n·Pd=2x2-2y2-222=0,2=1，得n=(1,0

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七年级道德与法治注意事项：1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题

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【解析】前面的主语是“中国共产党”，AC项更换了主语。政治品格用“鲜明”一词修饰更恰当，所以剔除B。20.B【解析】“提升”指提高职位、等级等，与“志气、骨气、底气”搭配不当。“增强”指增进、加强。“

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块黑棋是活的。这让我相当紧张。按照这样的态势发展下去，用不了十分钟，棋盘上将“白茫茫大地真干净”。我的脸开始充血，我得想点办法，至少活一块棋。⑨严老弟看出了我的企图，他对我说：“你可以先保住一个角。”⑩这正是我想做的一一保住一个角。我清楚地记得我当时想“保住”的是右下角。道理很简单，棋盘的右下角，严老弟他还没有“打入”呢。换句话说，这里只有我的黑棋，没有他的白棋。①我不再和严老弟纠缠了，开始补我的右下角。一连补了两手棋之后，我问我的严老弟：“活了么？”②严老弟看了一眼，说：“活了。”③我的心情很好，顺手又补了两手棋，说：“数数吧，看看我总共有几目棋。”④严老弟却不说话了，他的眼睛开始“时着”右下角，看，往死里看。最后，他提起颗白子，“点”进来了。我说：“黑棋不是已经活了么？”严老弟很低调，说：“试试看，试试看吧。”⑤结果是这样的，也就是七八手棋，我的右下角全死了，死光光。我尽力控制住我的情绪，责问他：“你不是说右下角活了的么？”⑥严老弟告诉我：“本来是活了的。你又补了两手，这就活不成了。”(选自《光明日报》2021年3月19日，有删改)9.怎样理解标题“我下过的一盘大棋”的含义？(3分)10.“我”为什么要学下围棋？请结合文章内容概括。(4分)11.“我”在下棋过程中的情绪的变化有一个过程，请根据文章内容，在横线上填上合适的短语。(3分)开始跟着下，心情正常→没到一个小时，①→看到右下角“活了”，②→右下角全死，③12.从“我”这一次下棋的经历中，你得到了怎样的启示？请结合文章内容概括。(6分)【三】文言文阅读(16分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。13.解释下列句子中加点词的意思。(4分)(1)有仙则名名：(2)无案牍之劳形案案牍：第5页，共6页

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