老赵大声说：“沟一一挖过一条沟啊！”“嗯，”老人家听懂了，点点头，“是挖过一条沟。唔，大前年的事喽，立冬后开挖的。分给我们六个生产队，每个劳力摊一截。我都有一截呢！顶上头一段，是红星队…”看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他：“现在沟在哪里？”“哪里？”老人家摇着头，“后来填了嘛，去年，开春过后…”谢主任问：“哪个喊填的？”“哪个？”老人家认真地想了一回，“没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不成就让它摆在那里，沟不沟坎不坎的！唔，先是抬那些石头。论挑抬活路，这一带的人都是好手，肩膀最硬…”像我们在乡下会碰到的许多老人家一样，这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许时不大有机会说话，一旦有人听，他们就会把点点滴滴说得详详细细，有几分像自言自语，牵连不断地说下去。说下去，静静的，像是在叙述别人的而不是自身的事情，多少波澜都化为了涓涓细流，想当初虽未必如此简单，而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗓音里了。后来，老赵提醒他：“老人家，我们走吧！”老赵的声音，柔和得有些异样。而且不知为什么，这以后不论是老赵还是谢主任，都没再说一句话。啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要到了！1979年5月(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)【】A.小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，都指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”，而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与回击。C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔阂，后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了时代主题。D.小说多次写到路，“拐弯”“爬坡”“重新展现”“越来越坦”等，既是写实，又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的愿景。8.小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分)9.两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10一13题。吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或日夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是兗卫鲁君疑之谢吴起吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，曰：“往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。”文侯以吴起善用兵，廉，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其5

中国电信吧明令8中国电信D⊙米055110：2717/24贵州天之王教育2023届全国甲卷高端精品模拟信息卷语文参考答案（五）1.【答案】D【解析】“新文学根据启蒙主题思路，赋予了新文学以“人学'意义"逻辑关系错误，原文尾段说的是“新文学紧紧围绕这种启蒙认知的中心，赋予新文学以鲜明的“人学'意义，并由此形成一种启蒙的主题思路，生成新文学样式和形态，完成自身现代转型”，意思是“启蒙主题思路的形成”这一结果是建立在“新文学紧紧围绕这种启蒙认知的中心，赋子新文学以鲜明的°人学'意义“基础上的，选项因果倒置。2.【答案】C【解析】A项，“论证新文学在我国现代文明形成过程中所起的重要作用”错误，文章主要是论证鲁迅的“立人”思想对“人”自身存在价值和意义的重视。B项，“通过新旧文学对比”错误，第二段采用了引证法，无对比论证。D项，“文章论证结构是先总论后分论“错误，应是“总分总”结构3.【答案】B【解析】“中国新文学在当时虽未走向主体的自觉”错误，从蔡元培将中国新文学与近代西方的文艺复兴相提并论，认为是“·人'的复兴的开始”及胡适的话，以及“中国新文学在生成与发展过程中…反省和选择”，都可推断出“中国新文学已走向主体的自觉”。4.【答案】D【解析】A项，“星云”和“小星云”位置颠倒。B项，白矮星是小质量恒星核心部分演化而成的，黑矮星只是一猜想。C项，当超新星爆炸时，超新星内部坍缩，形成中子星，不是星云状物质形成中子星。5.【答案】C【解析】A项，“恒星是由星际物质扩张而成的”错误，应是“恒星是由星际物质坍缩而成的”。B项，“测得的年龄还不准确”错误，材料二首段是“通过测光或光谱测量分析恒星大气的基本参数，很难估计处于主序星和红巨星阶段的恒星年龄”。D项，“这或有助于闸释大质量恒星演化末期重大质量损失事件发生机制”错误，材料三首段认为，参宿四“变暗是由其南半球形成的尘埃团和冷斑导致的，这一结果可能有助于阐释大质量恒星最常见的演化末期重大质量损失事件的发生机制”。5.【答案】(1)原因：①银河系中大部分的红巨星呈现类太阳的振动模式，天文学家可以通过星震学分析得到它们的质量估计，推断出这些红巨星的年龄。②红巨星的光度很大，可以探测到很远的距离，有助于很好地研究银河系结构。③红巨星大样本数据量很大，大数据时代拥有处理这些数据的能力。（每点1分，答出两点、意思对即可）(2)意义：①有助于天文学家绘制银河系结构样貌和追溯银河系精彩的过往：(2分)②有助于人类了解更多的天体知识，减轻其他星体变化对地球生命以及对人类自身命运的影响。(2分)7.【答案】B【解析】“哀婉缠绵的挽歌”错误，马大是为抗击侵略者而死，是无悔的，这里描写的是壮丽景象，“哀婉缠绵”氛围情感色彩分析不当。8.【答案】①第一处：三儿满身血水软软地躺在马二的怀里，“一双渴求又无奈的目光落在马二的脸上”“三儿有缕悲凉的目光在卫生员脸上掠过”，是表现三儿的壮志未酬。②第二处：马大牺牲后，“三儿的眼神变了，总有些忧郁的东西在眼里飘过”，此处表现三儿对马大的怀念。③第三处：“三儿似乎也用尽了最后一丝力气，气喘吁吁地找到了马二，它的眼里闪过一抹亮光”，表现了三儿得以报仇的欣慰心情。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分)精品模拟信息卷·语文五第1页（共4页）9.【答案】①小说采用倒叙插叙手法，既吸引读者，又补充交代了故事的起因和背景，使故事更丰富，完整：②以三儿为主要形象进行塑造，叙述一条狗的悲壮故事，传奇色彩浓厚，有着震撼心灵的效果：③题目为“大仇”，把宏大的抗日主题转移到兄弟情深的民族情感、矢志报仇的英雄主义情怀之中，写出了精神上的“大”。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)10.【答案】A【解析】D项，“太守有诏使臣胜/谓日”断句错误，根据文意，“太守有诏”意为“听到了太守的转告”，“谓”的主语是“赵胜”，而该项主语成了“太守”，意思表达错误。C项，“千户封县令诸吏/皆益爵三级”错误，根据上下文，封县令千户那，各官吏爵位都连升三级，所以“诸吏”是“益爵”的主语，中间不能断开。B项兼有C、D两项的错误。故选A项。11.【答案】C【解析】C项，“含义相同”错误，“唯王才之”的“才”指“裁决”；“试使斗而才”的“才"指“有才能”。这两句中的“才”字含义不同。A项，“挈瓶之知”中的“知”指“智慧、知识”：“不吾知也”中的“知”指“了解”。B项，都指“暗中”“暗地里”。D项，“王自图之”中的“图”指“图谋”：“不图子自归”中的“图”指“想到、料想”。故选C项12.【答案】B【解析】“上党太守却把土地给了赵国”错误，上党太守坚持守卫国土，反对把土地献给秦国，把土地给赵国的是冯亭。13.【答案】(1)即使是君王和您，也大概会对我猜疑的。臣下请求发动全部守军对付秦兵，如果不能坚守到底，那么我就为国战死。(“猜”“悉”“卒”各1分，句意2分)(2)况且秦国用牛耕种，从水道运送军粮，那些勇敢不怕死的将士都列阵在上党，法令严格政务推行顺利，不可以和他们交战。(“田”“列”“令”各1分，句意2分)【参考译文】秦昭王对公子他说：“去年般下的战争，韩国和诸侯联合起来进攻秦国。韩国与秦国边境接境，他们的土地方圆不到千里，反复无常不遵守盟约。从前秦国、楚国在蓝田交战，韩国派出精锐部队帮助秦军，可是秦军战斗不利，韩国因此反与楚国联合。韩国对于我国来说，是心腹之惠。我准备进攻他们，怎么样？”公子他说：“大王出兵韩国，韩国一定恐惧，恐惧就可以不用战争而多制取土地。”昭王说：“好。”于是就出动军队韩国十分恐棋，派阳成君到秦国谢罪，请求献出上党的土地作为讲和的条件。让韩阳告诉上党太守说：“现在

(二)语言文字运用Ⅲ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。《红楼梦》意蕴极其半美，叶朗散授认为，《红楼梦》的意蕴大致可以分析为三个层面。第一个层面，是《红楼梦》以前所未有的广度和深度真实地反映了清代前期的社会面貌和人情世态。第二个层面，是它的悲剧性。《红楼梦》的悲剧性不单在①，也并不只在于四大家族衰亡的悲剧，还在于曹雪芹提出了一种审美理想，而这种审美理想在当时的社会条件下是必然要被毁灭的悲剧。曹雪芹的审美理想是从汤显祖那里继永下来的，其核心是肯定“情”的价值，追求“情”的解放，追求人性解放。汤显祖讲的“情”一方面和“理”（封建社会的伦理观念）相对立，一方面和“法”（封建社会的社会秩序、社会惯)相对立。他认为“情”是人生而有之的人性，它有自己的存在价值，②一。第三个层面，是它处处渗透着作家对整个人生深刻的哲理性感悟。这种感悟表现为两个方面：一是对人生（生命）终极意义的追问：一是对命运的体验和感叹。③，而宇宙是无限的。与此相联系的，是人的命运。《红楼梦》中渗透着对人的有限生命和人的命运的最深沉的伤感，它像一声悠长的叹息，使小说弥漫着浓郁的诗意。21.下列句子中的括号和文中画横线处的括号，用法相同的一项是(3分)A.在调查研究的基础上，我们草拟了《关于职高语文教材编写的思考与设想》（以下简称《思考与设想》)。B周朴园（点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向待萍）：这是太太找出来的雨衣么？C.中国哲学中的“空”不是“万境归空（空白虚无）”，而是“空（万物的源泉）纳万境”。D.研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在某重点中学常常看到这样场景：从救室到餐厅，不到一分钟步行的距离，小雨淅沥之时，或是骄阳微躁之日，少数男同学戴着防雨帽，女同学打着遮阳伞。见此情景，一些人疑惑，现在的学生都这样弱不禁风不胜骄阳了？一些人心生羡慕：“他们这样好帅，这样好美！”一些人冷静思考：我们崇尚阳刚之美，也应欣赏纤弱之美。美本来就不是千高一律的，对此应以常开放的心态对待。你对以上材料有什么认识？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。湖北省新高考联考体*语文试题（共8页）第8页8/8

君乘车，我戴笠，他日相逢下车楫；君担簦，我跨马，他日相逢为君下。这样的歌子，大概也是在这样的情形下产生的吧(一九三六年)文本二：散文的“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结枸自由、不拘一格：“形散”主要是说微文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法多种多样，不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整叙述人称的变化。“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好地表达主题服务。7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是)(3分)A文章第二段，采取蒙太奇手法，描绘了荒僻的村落中一幅温馨、恬静又充满人情味的画面，奠定了全文的感情基调。B.文章在人物塑造上采用对比手法，将朴野温良的店主夫妇与狡的“村少”对比，表达作者对善的颂扬和恶的批判。C.诗句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”既指时间上的黎明破晓，又暗示客人将离开和温暖的“野店”，重新踏上旅途。D.本文以“野店”为核心，将人物与故事集中于此，展现了不同的人生姿态；并借以表现人们对质朴真情的追求8.文本一结尾引用古人的歌词有什么作用？请简析。(6分)9.文本一在构思上独具特色，请结合文本二的内容，作简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。初，霍氏奢侈，茂陵徐生日：“度氏必夫套则不进，不逊则侮上。侮上者，道道也，在人之右，众必害之。容氏来权日久，客之者多矣：天下安之而又有以这通不亡何待”乃上蔬言：”霍氏泰蓝，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡”我潮报国芙后座珠灭而吉室氏者皆封人为徐生上书日：臣闲客有过主人者，见共灶直定，传有积黄，多更方实，远位其薪，不者且有大患主人坚然不应。酸为家采失大，邻里共教之考西得息是杀中酒专共人均担者在于上行金各以功欢尘而不泉日一南笑者人痛主人日：尚使听之言·不登牛酒务亡大患。今论功实白安秩弄无思许：焦大烂颜为家？生人万落而济之。今浅除福，数上书吉法氏有支宜防绝之白使福议仔行国无象上围爵之费，臣无逆乱珠灭之败。在事死已，而福独不蒙其功，唯陛下察之。贡徒新曲突之第，使居焦发灼鸡之右！”上乃赐福帛十匹，后以为郎。【2023届高三·语文（六）·第5页（共8页）】

秘密★启用前在2023年高考冲刺模拟试卷语文试题（八）此注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上?回答选择题时，选出每小愿答案后，用铅笔把答题卡上对应题具的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1一5题。材料一：社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的“剧中人”、也是历史的“剧作者”。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民狼务、为社会主义服务这个根本方向。[人民需要文艺。人民的需求是多方面的。随着人民生活水不断提高，人民对包括文艺作品在内的文化产品的质量、品位、风格等的要求也更高了。文学、戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、杂技以及民间文艺、群众文艺等各领域都要跟上时代发展、把握人民需求，以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。还有，国际社会对中国的关注度越来越高，他们想了解中国，想知道中国人的世界观、人生观、价值观，想知道中国人对自然、对世界、对历史、对未来的看法等，这些光靠正规的新闻发布、官方介绍是远远不够的，靠外国民众来中国亲自了解、亲身感受是很有限的。而文艺是最好的交流方式，在这方面可以发挥不可替代的作用，一部小说，一篇散文，一首诗都能给外国人了解中国提供一个独特的视角，都能以各自的魅力去感染人。文艺工作者要讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，让外国民众通过欣赏中国作家艺术家的作品来深化对中国的认识、增进对中国的了解。要向世界宣传推介我国优秀文化艺术，让国外民众在审美过程中感受魅力，加深对中华文化的认识和理解。文艺需要人民。人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。列宁说：“艺术是属于人民的。它必须在广大劳动群众的底层有其【语文试题（八）第1页（共10页）】

2024届高三年级调研考试语文·答案(1~3题，6~7题，11~12题，15题，每小题3分)1.答案C命题透析本题考查理解分析材料内容的能力。思路点拨“美国大部分区域早在1945年时就有效控制了日本甲虫”错误，原文说“但是到了1945年，在甲虫蔓延所及的大部分区域，它已变成一种不大重要的害虫了”，“大部分区域”是就“甲虫蔓延所及”而言的，不是“美国大部分区域”。2.答案A命题透析本题考查整体概括理解材料内容的能力。思路点拨A项，“昆虫学家却由于受到专业知识的限制，对此很难看清”错误，由第一段“他们并不期望看到他们的控制计划所造成的不好的影响”可知，昆虫学家们是主观上回避这一问题，而非专业知识水限制3.答案C命题透析本题考查分析整合及评价信息的能力。思路点拨A项，“为了客观了解喷洒毒药水对养鸟人、渔夫等人群的影响”错误，向“没有偏见的见证人”请教，是为了客观地了解喷洒毒药水给野生物的危害。B项，“灭虫速度更快”说法于文无据，文中没有对二者的灭虫速度进行比较。D项，“旨在否定化学药物对消灭甲虫的作用”错误，作者并非否定化学药物的杀虫作用，而是指出这种做法对环境的危害；此项所说只是针对本文这单篇文章，而不是《寂静的春天》整本书要表达的内容。4.命题透析本题考查信息筛选与概括的能力。答案①考虑经济成本，认为这种方法成本过高。②考虑适用范围，认为牛奶病孢子适用区域有限。③考虑时效性，认为这种方法不能立即见效。（答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分，意思正确即可）5.命题透析本题考查对文章内容的整体把握领会的能力。答案①内容：此文主要讲述了化学杀虫剂对生态系统的严重危害。②写作特点：文章以科学观察和事实为基础，对比鲜明，见解犀利，文笔生动而严肃。③阅读价值：全文贯穿着严谨求实的科学理性精神，充溢着敬畏生命的人文情怀，能够唤起人们的环保意识，使读者深刻认识到人类对自然界的责任与道义。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)6.答案C命题透析本题考查对小说相关内容的分析鉴赏能力。思路点拨“对待革命动摇不定的态度”错误，母亲的态度是担惊受怕，是对亲人的担心牵挂，而不是“动摇不定”。7.答案D命题透析本题考查对小说艺术特色的分析鉴赏能力。思路点拨“叙述视角由有限转为全知”错误，虽然随着“我”人到中年，了解了当年父亲的革命事业，并把革命一1

四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 中国在近代经历了一段迷失期，如今，中国多次向世界传 递出了自己的声音，更展现了中国和这个世界互动的基本原 则，中国已经完全可以视这个世界了。 “萧瑟秋风今又是，换了人间。”时代已经不同了，今天，我 们无须仰视，也不会接受被俯视。视，是一种态度，也是一种 力量，一种自信的力量。 要求：综合材料内容和含意，选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800宇。

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15.某校课后服务开设了音乐、美术、陶艺等丰富多彩的艺术课程，深文一"口发。参加艺术活动课有助于青少年①体验美好生活，感悟生命真谛②丰富想象能力，培养创造思维③培养积极情感，杜绝消极情绪④提升审美品位

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小泰感概道：“在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一白空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。”(⑤)请你结合所学知识，从保障人民当家作主的民主制度的角度来印证小秦感慨的正确性。(3分)9.

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铁器表面氧化层的成分有多种，致你的FoO,疏松的FeO(OHD和FeOC,它们均难溶于水。下列说法错误的是A有氧条件下Fe,O,与C转化为FcOC1,周围环境的DH增大B.FeoCI可自发转变为FeO

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温能反应稀疏酸反应装胃或食稀玻酸计一盐酸图像氢邻化生成物Zn粒n钠溶液反应过程实验现象或温度计的水银柱反应物总能最大于反应开始后，针简反应开始后，甲处液图像信息上升生成物总能量活塞向右移动面低于乙处液

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6.向稀氨水中分别加入①蒸馏水、②氨气、③氯化铵，并维持室温，相关判断正确的是A.加人①之后，氨水的电离衡得到促进，c(OH)增大R加A①之后，(N增大.NH·H0减个，品O誉大C.加入②之后，氮水

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-HUN]八试题

(3)①下列能提高CH的衡转化率的是A.在原料气中加人适量HO(g)XB.从体系中不断分离出甲烷为C.循环利用原料气D.使用合适的催化剂三峰②维持压强不变，按固定初始投料比将CO,和H2按一定流速通

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第三部分语言运用（共两节，满分30分）(食系，金6江不顶不01其)守霸第一节（共15小题：每小题1分，满分15分）所单出数个1人使白度有，文面可衡圆阅读下面短文，从每题所给的A、B,C、D四个选项中选

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A月B.πC.4D.2π【答案】

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两式相加得m十2=0，即m=一2，…4分所以1十2十n=0,即n=-3。…5分(2)由(1)得x2-2x-3=(x-3)(x十1)=0，得x=3或-1，所以A={-1,3}.…7分由(1)得x2-3x

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)语文答案

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2022届高考语文核心猜题卷（二)语文全国卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读

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2022届高考语文核心猜题卷（二)语文全国卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。总体来看，近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积

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)2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A文章用实事说话，在第一二段中列举

4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文试题

)2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A文章用实事说话，在第一二段中列举了大量的科幻电影的经典作品，增强了文章的说服力。B作者善于从辩证的角度看问题，既看到了中国科幻电影取得的成就，也

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)语文试题

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文试题

)2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A文章用实事说话，在第一二段中列举

2、安徽省2023~2024学年度九年级阶段诊断[R-PGZX F-AH(五)5]语文答案

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)语文答案

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3、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文试题

)2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A文章用实事说话，在第一二段中列举了大量的科幻电影的经典作品，增强了文章的说服力。B作者善于从辩证的角度看问题，既看到了中国科幻电影取得的成就，也

4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)语文答案

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2022届高考语文核心猜题卷（二)语文全国卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读

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2022届高考语文核心猜题卷（二)语文全国卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。总体来看，近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积