一口成韦面B唐介，吕海等人反对王安石执政，认为他虽好学却不知变通，长于空谈而性格固执己见，实CE安石以尧任用鲧端水失败的旧事指出变法也可能因用人不当而失败，意在以此促使宋在难以担当宰辅的重任。马王安石有勇于新物减法敏革精神)也有刚俊自用强词夺理等性格弱点，与他同时代神宗打消顾虑年不计得发。的人对其评价多有争议13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)有一人败事而遂废所图，此所以少成事也。(5分》(2)听其言则美，施于用则疏，置诸宰辅，天下必受其祸。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。满江红·登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶兵安在？膏锋号。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。14.下列对这首词的理解和赏析，还正确的一项是(3分)A.岳飞登临黄鹤楼，所见所感与南宋风雨飘摇的时局优国优民的心境有关B.从遥望中原见到荒烟外的城郭，再到“铁骑满郊畿”，岳飞的内心充满悲偾。C.“花遮柳护”“珠翠绕“笙歌作”等句，极力表现了昔日汴京城的繁华景象。D.从“想当年”“到而今”至“却归来”，岳飞依次回顾自己经历的戎马生涯。15,作为南宋时期的抗金名将，岳飞登临黄鹤楼时的情感是复杂的。请结合下阕简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《氓》中表现女子早起晚睡、勤劳持家的诗句是：▲，△(2)李贺《雁门太守行》中“▲，▲”两句，从声、色两个方面铺写了阴寒惨切的战地气氛。网帝胸外秋②厘、塞下牌(3)苏轼善用比喻，在《赤壁赋》中以“▲，▲”两句形象地描绘了自己与友人在小船中举杯共饮的场景。三、语言文字运用(20分)】(一)语言文字运用I(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成17~18题。全岛封关运作项目建设是海南自由贸易港建设的标志性和基础性工程。截止目前，鉴于各项工作均已取得阶段性进展和结果，将在2025年底之前适时启动全岛封关运作。什么是封关？即海南全岛成为一个“境内关外”区域，实行“一线放开、二线管住、岛内自由”货物进出口管理制度。根据政府规划，海南将在以下几个方面做好全岛封关的准备工作：海南将根据口岸布局规划，加快建设和升级改造开放口岸和“二线口岸”的基础设施、监管设施、信息化设施等，提高口岸的通关能力和水。同时建立社会管理信息化台，完善免签入境人员在琼全程动态服务管理机制，常态化运行琼粤桂反走私联防联控机制，建立对接国际高水经贸2023届高为专家联测卷（六）·语文试题第7页（共8页）命题人：成都名师团

一口成韦面B唐介，吕海等人反对王安石执政，认为他虽好学却不知变通，长于空谈而性格固执己见，实CE安石以尧任用鲧端水失败的旧事指出变法也可能因用人不当而失败，意在以此促使宋在难以担当宰辅的重任。马王安石有勇于新物减法敏革精神)也有刚俊自用强词夺理等性格弱点，与他同时代神宗打消顾虑年不计得发。的人对其评价多有争议13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)有一人败事而遂废所图，此所以少成事也。(5分》(2)听其言则美，施于用则疏，置诸宰辅，天下必受其祸。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。满江红·登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶兵安在？膏锋号。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。14.下列对这首词的理解和赏析，还正确的一项是(3分)A.岳飞登临黄鹤楼，所见所感与南宋风雨飘摇的时局优国优民的心境有关B.从遥望中原见到荒烟外的城郭，再到“铁骑满郊畿”，岳飞的内心充满悲偾。C.“花遮柳护”“珠翠绕“笙歌作”等句，极力表现了昔日汴京城的繁华景象。D.从“想当年”“到而今”至“却归来”，岳飞依次回顾自己经历的戎马生涯。15,作为南宋时期的抗金名将，岳飞登临黄鹤楼时的情感是复杂的。请结合下阕简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《氓》中表现女子早起晚睡、勤劳持家的诗句是：▲，△(2)李贺《雁门太守行》中“▲，▲”两句，从声、色两个方面铺写了阴寒惨切的战地气氛。网帝胸外秋②厘、塞下牌(3)苏轼善用比喻，在《赤壁赋》中以“▲，▲”两句形象地描绘了自己与友人在小船中举杯共饮的场景。三、语言文字运用(20分)】(一)语言文字运用I(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成17~18题。全岛封关运作项目建设是海南自由贸易港建设的标志性和基础性工程。截止目前，鉴于各项工作均已取得阶段性进展和结果，将在2025年底之前适时启动全岛封关运作。什么是封关？即海南全岛成为一个“境内关外”区域，实行“一线放开、二线管住、岛内自由”货物进出口管理制度。根据政府规划，海南将在以下几个方面做好全岛封关的准备工作：海南将根据口岸布局规划，加快建设和升级改造开放口岸和“二线口岸”的基础设施、监管设施、信息化设施等，提高口岸的通关能力和水。同时建立社会管理信息化台，完善免签入境人员在琼全程动态服务管理机制，常态化运行琼粤桂反走私联防联控机制，建立对接国际高水经贸2023届高为专家联测卷（六）·语文试题第7页（共8页）命题人：成都名师团

结合材料，分析我国全面推进国防和军队现代化战略所蕴含的创新思维方法。22.阅读材料，完成下列要求。(13分)团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，是中国共产党和中国人民显著的精神标识。【中国速度·勇毅前行】2023年4月，我国在建最北端高铁站一一哈伊高铁伊春西站穿越千年冻土，进入主体结构施工阶段，“中国速度”实现了向北再延伸。伊春西站所在的哈伊高铁沿线分布着14段共计5.8公里的岛状冻土带，其最深处厚达3米，冻胀敏感性大、稳定性差，施工中需破解松软土路基、冻土路基等技术难题。面对困难，铁路人迎难而上，不断总结过往解决冻土问题方案的经验，研制新技术，克服极寒地区有效工期短、地质变化大、多年冻土施工等诸多因素，用艰辛和付出、智慧和汗水刷新了中国最北部高寒高铁建设的新纪录，展示了中国高铁建设技术“新高度”。(1)有人认为，铁路人的团结奋斗精神是实现“中国速度”向北再延伸的基础所在。结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，对此观点加以评析。(7分)让明天的中国更美好在二○二三年新年贺词中，主席放眼“今天的中国”，展望“明天的中国”，寄语亿万人民“我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好”。让明天的中国更美好，要砥砺奋斗之志。从冰雪健儿驰骋赛场取得骄人成绩，到科研人员殚精竭虑打造大国重器：从亿万农民辛勤劳作实现粮食生产“十九连丰”，到医护人员夜以继日守护人民健康安全…无数人以拼搏、奋斗和汗水，托举起沉甸甸的中国答卷。前方仍有关山万千重，但“路虽远，行则将至：事虽难，做则必成”。实现既定目标，我们充满信心，因为亿万人民的共同奋斗将凝聚起无坚不摧的磅礴力量。让明天的中国更美好，要凝聚团结之力。团结就是力量，团结才能胜利。一路走来，稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机…面对前进道路上的风浪，中国人民总能在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，书写“人心齐，泰山移”的动人篇章。实现中华民族伟大复兴，需要团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，形成同心共圆中国梦的强大合力。让明天的中国更美好，要绽放青春之花。中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。【中国青年·砥砺奋进】以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，充分展现了百年大党正青春、新的征程再出发、万众一心齐奋斗的宏阔气象。某班举行团结奋斗精神宣讲活动，小曾同学以“让明天的中国更美好”为主题，拟从“砥砺奋斗之志、凝聚团结之力、绽放青春之花”的角度撰写一份发言稿。(2)结合材料，运用中国特色社会主义的知识，帮小曾同学续写发言稿。(6分)要求：①围绕主题，格式相同，内在逻辑一致：②规范使用思想政治学科术语：③不得抄袭给定材料：④字数不少于150字。

(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是()(3分)A.极度挑衅黑白相间B.过度挑衅黑白分明C.过度挑战黑白分明D.极度挑战黑白相间(3)以上两段文字均出自名著《》,【乙】语段中“蝉是听不见自己唱的歌曲的”是通过判断出来的。(2分)(4)作品中，作者常用生动形象且细致入微的说明性语言来描写昆虫，请分析【甲】【乙】两段分别运用了什么说明方法，产生了怎样的艺术效果。(4分)3.2022年是党的二十大召开之年，为教育引导广大中学生坚定不移听党话、跟党走，以奋发向上的精神状态迎接党的二十大胜利召开，明德中学决定开展2022年校园文化节系列活动，邀请你参与宣传。(12分)(1)【多彩文化我宣传】请你为本届文化节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。(3分)(2)【活动参与我记录】小秋同学写了一段话，记录同学们积极参加文化节活动的情景，请你帮他修改。本届文化节歌咏比赛以“青春放歌跟党走”为主题，【甲】经典诵读比赛以《喜迎二十大，奋进新征程》为主题，各年级以双班组合形式参赛。同学们以昂扬向上的精神面貌，高亢激扬地歌唱，声情并茂地诵读，献礼党的二十大，表达了青年学子拳拳爱国心、殷殷报国情。舞台上，选手们或热情奔放，或深情含蓄，【乙】一首首动听的歌曲唱出了青春的使命与活力，唱响了对党的祝福与礼赞。【丙】音符从这里飘扬，青春从这里激荡，梦想从这里起航。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)②【乙】处画线句有语病，请你修改。(2分)③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。(2分)语文押题卷（五）第2页（共8页）

连云港市2023届高三2月调研考试数学试题注意事项：1.考试时间120分钟，试卷满分150分，2。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上3.请用2B铅笔和0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域内作答一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.复数i-2的共轭复数是()A 2+iB.-2+ic.-2-iD.2-i2.已知全集V=4UB=∈NI0≤x≤7,4n(CB)=L35,7,则集合B=（)A.0,2,4,6}B.24,6c.0,2,4}D.2,4}3.现要从A,B,C,D,E这5人中选出4人，安排在甲、乙、丙、丁4个岗位上，如果A不能安排在甲岗位上，则安排的方法有()A.56种B.64种C.72种D.96种0.x4若西数f()-=5si血2x+2c0sx+m在区间L0上的最大值为6，则常数m的值为()A.1B.2C.3D.42)5Vx-5.二项式的展开式中常数项为()A80B.-80C.-40D.406.已知正四面体A-BCD,AM=二MC2点N为线段BC的中点，则直线MN与面BCD所成角的正切值是()2w143W144V145V14A.7B.7C.7D.77.在某地区进行流行病调查，随机调查了100名某种疾病患者的年龄，发现该100名患者中有20名的年龄位于区间[40,50)内.已知该地区这种疾病的患病率为0.15%，年龄位于区间40,50)内人口占该地区总人口的30%.现从该地区任选一人，若此人年龄位于区何[40,50)内，则此人患该疾病的概率为(第1页/共4页

题(1)根据材料一，概括贞观时期民族“和同为家”的原因。(2分)列举一例唐朝属族交往与交融的具体事例。(1分)材料二元朝疆域辽阔，”北逾阴山，西极流沙，本尽江左，南越涛表一东南所至不汉、唐，而西北刚过之。”在行政区划方面，元朝经渐形成一套制度，对广表的疆上实施了有效统治。据张岂之《中国历史·元明清卷》盈(2)材料二中的制度是什么？(1分)结合所学知俱，指出元朝统一的历更意义。(2分)图7图8(3)写出图7和图8的人物姓名，指出他们对维护国家统一作出的贡献。(4分)四、活动探究(12分)19.唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅力，一览历史胜景。阅读材料，完成下列要求。文学揽胜一唐诗材料一街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冕旒（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”。-一据《以诗证史—一以唐诗看唐都长安的繁华》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳唐诗繁荣的原因。(2分)文学揽胜一宋词作者作品①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。②醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(2)结合所学知识，将①②补充完整。这两位作者的词风有什么相似之处？(4分)七年级历史试卷第5页（共6页）

三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。文化的价值大小，取决于它满足时代和人民需要的程度。我国部分宝贵的非遗技艺之所以①，走到失传边练，是因为它们只是冰冷地躺在展示柜里，而忽视了与大众的互动与共情。为什么我们时常感到吟诗词、贴福字、挂灯笼等不可或缺，是因为它真实地走进了日常，回归到我们对文化的需要里。文化的继承，并非原样复刻传统，也不是点缀式地使用中国元素。简单嫁接，②，皮相再俊俏，也是没有生命力的。只有融入渐的生活需求、生活视野，传统文化才能既保持永恒，又随物赋形，润泽人们的当代生活和精神世界。“不日新者必日退”。中华文明如万古长河，奔流不息，是因为中华文化不是③的文化，而是成长中的文化、变化中的文化、与时俱进的文化。传统文化要在不断更选的时代变幻中站稳脚跟，必须依靠创新。我们既要挖据好中华传统文化中具有当代价值的文化精髓，也要挖掘好中华风物的独有特色和消费动力，从中华文明中采矿，号准时代脉搏，让更多美好的中华风物，唤起人们内心深处的集体记忆与文化认同，共同守护好老祖宗留下的宝贝。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中划线句子有特别的表达效果，请简要分析。(4分)(二)语言文字运用‖（本题共3小题，13分)阅读下面文字，完成20~22题。三五好友围坐火炉旁煮茶，茶香氙氩：再搭配上现烤的红薯、桔子、板栗，氛围感十足。围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易引发安全问题。在室内使用炭火围炉煮茶，炭不充分燃烧会生成一氧化碳，轻度一氧化碳中毒表现为剧烈头痛、头晕、四肢无力、恶心、呕吐、轻度意识障碍、喈睡…①，会危及生命。②，氧气含量会不断下降，积聚二氧化碳。当室内含氧量低至10%以下时，也可能危及生命。而围炉煮茶的质熏也参差不齐，相关套餐价格在电商、团购台上出售从几十元左右到一两百元不等。点燃的炭炉时有火星溅出，炭烧时间过长、炉子外表面温度过高，都可能引起周边可然物燃烧。“才烧了两次，底盘就烧出一个洞来，桌子都烫坏了。”在一名买家晒出的照片中，铸铁炭火烤炉底部的洞清晰可见。此外，一些经营国炉煮茶的商家默认顾客了解国炉煮茶的程序，®，顾客想怎医操作就怎么操作，有一定的安全隐患。

远。我果然在古卷中遇到了它，《诗经》唱和的年代，麻就是先人的好友了。那时候人们广泛种植麻，靠着麻来燃起生活的暖：“丘中有麻，被留子嗟。彼留子嗟，将其来施施。”可是，麻有什么用呢？只开花不结粮食，又不像玉米秸杆，可以劈来当甜杆吃。在孩子的眼里男人的背上背着这条麻绳，这是他和女人合力拧成的绳子，这根绳子勒在肩头和背上的麻就是一个个傻大个子。麻不管人们的眼光，一年年迎风站立在春夏的沟坎野地，成蕤，婆婆。时候是疼的，但男人知道，疼也要杠着，皮肉疼过了就成了茧，再硬的日子也抗得过去。根新绳索，在男人的背上吸饱了汗就绵软了，生活还是那样的重量，只是，杠起它的肩膀巴古老的农耕时代，温饱是人的首要奋斗目标，生长泼辣的麻，担负着蔽体御寒的重任，经更坚硬。背上，麻绳捆绑的那捆柴，那捆沉句句的穗子，善至是那刚刚收下来的青麻裸，《诗经》里记录着大量的劳动场景，其中包括种麻、绩麻、沤麻等场景，如“东门之池，可男人感觉背上背的不是草不是粮，而是一轮鲜亮的太阳。秀以沤麻”。麻在旧时代被广泛种植，“桑麻日已长，我土日已广”。甚至“桑麻”成了农业不是谁都能种好麻，不是谁都能梳理好麻线。那些离开麻杆的麻线，最容易绞在一起，搅成一团乱麻。一些做娘的，常常将一团乱麻丢给贪玩的孩子：杭麻！掷地有声地吩附。孩注生活的指代，“开轩面场圃，把酒话桑麻”。掀开一页页种桑植麻的岁月，纸张间都是岁月的沉香。子那个恨啊，谁弄得了这一团乱麻啊。很很地抽，麻团越来越紧，一点儿头绪都没有。娘原意清点试夏末伏尾，是收麻的时节了。砍倒的麻，要被沉到水湾里去经过漫长的浸泡，甚至要沉是要磨一磨这毛头小子的心性的。一团乱麻面前，小子学会求助，好言讨好着姐姐，姐姐用到淤泥里去。如果不经过炼狱般的沤麻，一棵麻就是生涩的、没有价值的，只有炼狱之后的针又挑又拔，总算给他理出个头绪。缓慢抽麻丝的过程，毛头小子慢慢悟出些道理，顺风顺卷涅架，麻才走到了晴朗之地，才走到了被人们使用的舞台。沤麻是对麻的使用上的改良吧，水的日子过得就更珍惜起来。有无漏印沉入水底，将青皮等腐烂，留下最具韧性的纤维。沉句句的麻捆背下田，然后再背到水塘里去。男人知道，麻不经过塘泥黑暗中的包裹和在阴雨的天气里，在农活不忙的日子里，麻秆走近农人的手指。抓一根麻秆，从根部剥历练，就是一棵不成熟的麻，甚至带麻毒的麻，麻木，比疼痛更可怕。男人新料着手，将鞭子抽打在孩子背上的时候，他的心口血水滴答，塘泥一样的父亲，原是要锻造出一匹好麻，页订开麻皮，像给它脱去一层厚衣裳，手指走过的地方，栗色的麻纤维与雪白的秸秆从此分道扬一套好绳索，一件可以压箱底千年的衣裳…镳，这叫醒麻皮。女人取过自己的桃木梳子，仔细地将麻皮的小疙瘩梳去，将那些粗大的劈麻离开了那片水泽，那块坡头，麻行色匆匆，四海为家。可是麻的种子偶尔站在喧闹的有开，杭成匀匀溜溜的一叠叠“瀑布”，汇成一束束、一掴捆。一束束麻被挂在屋山上阴干着，十字街头听听风，还遥遥地听得到，春风弹拔麻棵清脆的叮咚声，谁又在南坡种麻？又一年及时等待一个集日待价而沽。麻转了一圈江湖复又回到乡村，一口口崭新的麻袋是最不起眼的麻的新麻棵在风里长大了。、纤维编织物，它们奉命来收获田园的根食。其实，男人挂念的是另一些麻缕，那些被拧成绳(有删改)换索的去捆绑一些虚妄，去牵引一些迷茫，用的是麻骨髓里的韧度。他种的麻，力度强劲：他7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分公沤的麻，火候正好；他送出去的麻，不管走到哪里都经得住考验，都会不辱使命。A.“麻是一种身份朦胧的作物”一句交代了“麻”的身份，它不是农作物，不能食用则责冬闲的日子里，女人开始梳理那些筛选剩下的麻缕，她把那束麻吊在梁头上，麻像她年在农耕时代担负着蔽体御寒的重任。轻时的头发一样飘泻下来。她梳理出一缕麻线，打结，挂在梁头高处，用拨锤在旋转中将这B.“醒麻皮”是将麻纤维与秸秆剥离的一个环节，通过“醒麻皮”，让麻留下最具韧性缕麻线绺拧成一股，然后，再拧一股，两股麻线粗细长短都均匀如双胞兄妹，女人将两股的纤维，同时传达出人们对待生活的态度。合在一起，“扑棱棱”，拔锤旋转着，像风吹花颤，一根结实匀溜的麻绳就打好了。C第二段写“麻比村口的石限更久远”，写出了麻的历史悠久，结昆写“又一年的新麻有一根粗壮的麻绳是留给自己的，那根麻绳不是拔锤能拔得动的，得用许多麻线，用绞棵在风里长大了”，突出了麻生生不息的生长过程。绳子的木耙子，在院落里，男人和女人各执一股，他们各自努力地旋扭，任自己的汗水悄悄D,象征手法的使用是本文的特色，如麻的“结”象征着人心中的结，麻经历塘泥黑暗中涸湿后背，他们的两股劲又是那么和谐，谁也不多，谁也不少，合在一起的时候才是一根活的包裹和历练，象征着人走向成熟的过程。的绳子。他们不看对方，也不用数扭了多少扣，炕头炕尾的两口子，怎么会拧出两样的绳扣8.文章第二、三段大量引用古诗句，这样处理有何作用？请对此加以分析。(6分)呢？可也有拧不在一起的绳子，永生娘年年抹着眼泪说，自己的绳子怎么就是两股合不到9.文章看似在写“麻”，实际是写人通过“麻”磨炼出的品质和生活智慧。请结合文本对起去。女人就给她一把梳子，说，先梳通了自己的结再说。此进行简要分析。(6分)全国乙卷语文第5页（共10页）全国乙卷语文第6页（共10页）

远。我果然在古卷中遇到了它，《诗经》唱和的年代，麻就是先人的好友了。那时候人们广泛种植麻，靠着麻来燃起生活的暖：“丘中有麻，被留子嗟。彼留子嗟，将其来施施。”可是，麻有什么用呢？只开花不结粮食，又不像玉米秸杆，可以劈来当甜杆吃。在孩子的眼里男人的背上背着这条麻绳，这是他和女人合力拧成的绳子，这根绳子勒在肩头和背上的麻就是一个个傻大个子。麻不管人们的眼光，一年年迎风站立在春夏的沟坎野地，成蕤，婆婆。时候是疼的，但男人知道，疼也要杠着，皮肉疼过了就成了茧，再硬的日子也抗得过去。根新绳索，在男人的背上吸饱了汗就绵软了，生活还是那样的重量，只是，杠起它的肩膀巴古老的农耕时代，温饱是人的首要奋斗目标，生长泼辣的麻，担负着蔽体御寒的重任，经更坚硬。背上，麻绳捆绑的那捆柴，那捆沉句句的穗子，善至是那刚刚收下来的青麻裸，《诗经》里记录着大量的劳动场景，其中包括种麻、绩麻、沤麻等场景，如“东门之池，可男人感觉背上背的不是草不是粮，而是一轮鲜亮的太阳。秀以沤麻”。麻在旧时代被广泛种植，“桑麻日已长，我土日已广”。甚至“桑麻”成了农业不是谁都能种好麻，不是谁都能梳理好麻线。那些离开麻杆的麻线，最容易绞在一起，搅成一团乱麻。一些做娘的，常常将一团乱麻丢给贪玩的孩子：杭麻！掷地有声地吩附。孩注生活的指代，“开轩面场圃，把酒话桑麻”。掀开一页页种桑植麻的岁月，纸张间都是岁月的沉香。子那个恨啊，谁弄得了这一团乱麻啊。很很地抽，麻团越来越紧，一点儿头绪都没有。娘原意清点试夏末伏尾，是收麻的时节了。砍倒的麻，要被沉到水湾里去经过漫长的浸泡，甚至要沉是要磨一磨这毛头小子的心性的。一团乱麻面前，小子学会求助，好言讨好着姐姐，姐姐用到淤泥里去。如果不经过炼狱般的沤麻，一棵麻就是生涩的、没有价值的，只有炼狱之后的针又挑又拔，总算给他理出个头绪。缓慢抽麻丝的过程，毛头小子慢慢悟出些道理，顺风顺卷涅架，麻才走到了晴朗之地，才走到了被人们使用的舞台。沤麻是对麻的使用上的改良吧，水的日子过得就更珍惜起来。有无漏印沉入水底，将青皮等腐烂，留下最具韧性的纤维。沉句句的麻捆背下田，然后再背到水塘里去。男人知道，麻不经过塘泥黑暗中的包裹和在阴雨的天气里，在农活不忙的日子里，麻秆走近农人的手指。抓一根麻秆，从根部剥历练，就是一棵不成熟的麻，甚至带麻毒的麻，麻木，比疼痛更可怕。男人新料着手，将鞭子抽打在孩子背上的时候，他的心口血水滴答，塘泥一样的父亲，原是要锻造出一匹好麻，页订开麻皮，像给它脱去一层厚衣裳，手指走过的地方，栗色的麻纤维与雪白的秸秆从此分道扬一套好绳索，一件可以压箱底千年的衣裳…镳，这叫醒麻皮。女人取过自己的桃木梳子，仔细地将麻皮的小疙瘩梳去，将那些粗大的劈麻离开了那片水泽，那块坡头，麻行色匆匆，四海为家。可是麻的种子偶尔站在喧闹的有开，杭成匀匀溜溜的一叠叠“瀑布”，汇成一束束、一掴捆。一束束麻被挂在屋山上阴干着，十字街头听听风，还遥遥地听得到，春风弹拔麻棵清脆的叮咚声，谁又在南坡种麻？又一年及时等待一个集日待价而沽。麻转了一圈江湖复又回到乡村，一口口崭新的麻袋是最不起眼的麻的新麻棵在风里长大了。、纤维编织物，它们奉命来收获田园的根食。其实，男人挂念的是另一些麻缕，那些被拧成绳(有删改)换索的去捆绑一些虚妄，去牵引一些迷茫，用的是麻骨髓里的韧度。他种的麻，力度强劲：他7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分公沤的麻，火候正好；他送出去的麻，不管走到哪里都经得住考验，都会不辱使命。A.“麻是一种身份朦胧的作物”一句交代了“麻”的身份，它不是农作物，不能食用则责冬闲的日子里，女人开始梳理那些筛选剩下的麻缕，她把那束麻吊在梁头上，麻像她年在农耕时代担负着蔽体御寒的重任。轻时的头发一样飘泻下来。她梳理出一缕麻线，打结，挂在梁头高处，用拨锤在旋转中将这B.“醒麻皮”是将麻纤维与秸秆剥离的一个环节，通过“醒麻皮”，让麻留下最具韧性缕麻线绺拧成一股，然后，再拧一股，两股麻线粗细长短都均匀如双胞兄妹，女人将两股的纤维，同时传达出人们对待生活的态度。合在一起，“扑棱棱”，拔锤旋转着，像风吹花颤，一根结实匀溜的麻绳就打好了。C第二段写“麻比村口的石限更久远”，写出了麻的历史悠久，结昆写“又一年的新麻有一根粗壮的麻绳是留给自己的，那根麻绳不是拔锤能拔得动的，得用许多麻线，用绞棵在风里长大了”，突出了麻生生不息的生长过程。绳子的木耙子，在院落里，男人和女人各执一股，他们各自努力地旋扭，任自己的汗水悄悄D,象征手法的使用是本文的特色，如麻的“结”象征着人心中的结，麻经历塘泥黑暗中涸湿后背，他们的两股劲又是那么和谐，谁也不多，谁也不少，合在一起的时候才是一根活的包裹和历练，象征着人走向成熟的过程。的绳子。他们不看对方，也不用数扭了多少扣，炕头炕尾的两口子，怎么会拧出两样的绳扣8.文章第二、三段大量引用古诗句，这样处理有何作用？请对此加以分析。(6分)呢？可也有拧不在一起的绳子，永生娘年年抹着眼泪说，自己的绳子怎么就是两股合不到9.文章看似在写“麻”，实际是写人通过“麻”磨炼出的品质和生活智慧。请结合文本对起去。女人就给她一把梳子，说，先梳通了自己的结再说。此进行简要分析。(6分)全国乙卷语文第5页（共10页）全国乙卷语文第6页（共10页）

沈阳二中2022一2023学年度下学期第五次模拟考试高三(23届)政治试题命题人：高三政治备课组审校人：高三政治备课组说明：1.测试时间：75分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第I卷(48分)一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.科学社会主义是人类历史上的伟大创造，也是人类自我解放的伟大觉醒。如果说科学社会主义跌宕起伏的发展历程，好比一部气势恢宏的交响乐，中国特色社会主义就是这部交响乐的华彩乐章。中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又赋予其鲜明的中国特色。中国特色社会主义，“特色”在哪里？下列认识正确的是()①实践特色：紧跟时代步伐、把准时代脉搏、及时回应时代关切②理论特色：在实践的基础上不断推进马克思主义的中国化时代化③民族特色：根植于中国大地，全面继承和弘扬中华优秀传统文化④时代特色：党团结带领全国人民在改革开放的实践中开创伟大事业A.①③B.①④C.②③D.②④2.2023年2月28日，党的二十届二中审议通过了《党和国家机构改革方案》。全会指出，党的二十大对深化机构改革作出重要部署，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴意义重大而深远。深化党和国家机构改革()①能够优化职能配置，是解决社会基本矛盾的必要前提②能够为实现中华民族伟大复兴提供有力的组织保障③是坚持党的全面领导，永葆党的生机活力的必由之路④必须坚持问题导向，推进国家治理体系和治理能力现代化A.①③B.①④C.②③D.②④3.党的二十大报告在开篇部分强调必须“坚定历史自信”。只有在历史选择中明确道路为什么“通”，在历史自觉中清晰理论为什么“灵”，在历史实践中印证制度为什么“优”，在历史积淀中凸显文化为什么“美”，才能谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。由此可见，只有“坚定历史自信”，才能（)①夯实道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的实践根基②把握历史发展大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为③为推进伟大事业、开展伟大斗争、实现伟大梦想提供精神力量④创造出具有原创性、实践性、独特性的社会历史发展基本形态第1页共8页