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One d
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and make sure that students get what they need to learn.第三部分：第一节：36-40 BACDA41-45 BCADB46-50 CCDAB第Ⅱ卷第三部分：第二节：51.better52.them 53.question 54.truly55.to start 56.After57.has58.a59.with60.ideas第四部分：第一节：61.improving 62.resolutions63.promised 64.hobby65.foreign66.scientist 67.beginning68.meaning 69.herself70.discuss71.education 72.schoolwork73.articles74.successful75.physical第二节：【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍你的梦想。主题：人与自我一一生活与学文体：说明文时态：一般现在时和一般将来时人称：以第一人称为主2.行文布局
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(A)应的位置上。每空一词。新语篇类型—社交媒体信息The English reading room of the schoolis about to open,and thereisadiscussion aboutitsrules.Can anyone help me make some proper rules 59.our English reading room?61.can add one more ruleNo eating in the reading room!directly, these books will get dirty. So it is not right to eat in the reading room.the62.someone wants to take the book home,what should he or she do? I thinkLi Yong:63.the person should return thebook ina week and keepthebook clean all the time.Mr.Wang:Thank you,boys and girls.I will take your suggestions seriously.Hope we will havea nice English reading room.(B)题卡相应的位置上。方框中有两个词为多余项。childpracticereIseaccepthadfridndbecbmesuggesttakeyouice hockeCarlos had been playing street pickup games for years.Until now, Carlos had onlyan ice hockeyskates英语第10页（共12页）
57.consistently。考查副词。设空处修饰动词use，故填consistent的副词形式。58.amounting。考查动词-ing形式。设空处在pointedout后的宾语从句中作状语，且表示自然而然的结果，故填amounting。此处意为“诸如“请’和“谢谢”之类的客套话会带来巨额运营成本，每年总计达数千万美元”。59．how。考查疑问词。设空处引导宾语从句，且在从句中作状语修饰polite，故填how。句意：由于每一次交互都被分解为人工智能模型可解读的词元，我们确实有必要问问自己，与聊天机器人交流时究竟需要多么礼貌。60.and。考查连词。根据both可知，作者是在测试了礼貌的和不礼貌的提示词之后才做出了决定，故填and。61.thoughtful。考查形容词。此处是在介绍politeprompts的好处：礼貌的提示词往往会带来更缜密的回应。thoughtful意为“缜密思考过的，深思熟虑的”，符合语境。62.politeness。考查名词。设空处作主语，故填polite的名词形式politeness63.for。考查介词。根据句意“如果你只是想查找当日热门歌曲或天气这类信息，省略客套话或许能节省一些词元"可知，此处应用lookingfor这个短语。64.habits。考查名词复数。ourdigital..consume是限制性定语从句，修饰resources。在这个从句中，设空处作主语，谓语是consume，故主语需填复数形式。65.is。考查主谓一致。此处陈述客观事实，且动词-ing形式短语作主语时，谓语动词用单数，故填is。【知识链接】1.token：大语言模型用来表示自然语言文本的基本单位，可以直观地理解为“字"或“词”，相当于AI理解文字的最小单位。2.chatbots：聊天机器人3.Thatsaid：虽然这么说，话虽如此
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D【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了数据在气候变化相关信息的传播中的
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21:052流程),闭养眼也能完成服务(0段）。（1点1分，语文(B)一、积累与运用(共23分）共4分。如有其他答案,分析合理亦可）1.(1)cháng yang(2 分)6.（1)示例：①“总是”表
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61.What might injera be, according to the text?60.What does the underlined word “them” in Paragraph 4 refer to(指的是)?59.What did Lily think of using chopsticks in China?Lily was thankful for the journey she had experienced!honour them.of fun!C.A kind of plate.A.A kind of soup.C.The loved ones who have died.A.The exciting trips. TA.Difficult but exciting.C.Difficult but interesting.A.A notice.B.A report.beginners.英语试卷第5页（共8页 C.A postcard,D.The families that Lily lived with.B.Lily and her parents.D.Crazy but exciting.B.Easy but boring.D.A kind of juice.B.A kind of bread.D.An invitation.
49.A。本空后的quickmindsandendlessenergyandexcitement是作者和儿子Teddy都有的特点，这是多动症赐给他们的礼物。50.B。根据最后两段的内容可知，作者没有因为患有多动症而感到难过，相反，通过为家人制作蛋糕，她既接纳了多动症造成的挑战，也拥抱了它赋予自己的独特优势。cometotermswith..接受（不愉快的事），适应（困难的处境）。51.C。根据本空后的Ithinkalotaboutthemesweeksahead，thenrushtobuymaterials，andmakethecakeinjusttwodays可知，作者会提前好几周构思蛋糕主题，然后赶紧去采购材料，只用两天时间就把蛋糕做好。故推断，制作蛋糕的过程很麻烦，但目标明确（purposeful)。尝试新款蛋糕，所以，有时候她会调整蛋糕的配方原料。53.A。根据第四段中的ourstruggleswithsimpletasks一likemixinguplunchesandlosingthings可知，因为患有多动症，作者和Teddy完成一些小事情也很吃力，这说明，他们知道多动症让日常生活充满挑战。54.B。根据第四段中的quickminds and endless energy and excitement和本段中的our messy,enthusiasticmindscanturnideasintosomethingwonderful可知，作者和儿子有敏捷的思维和旺盛的精力，能把想法变成美好的事物，这表明多动症让他们富于创造性。55.D。本句中的They指代“那些夸张华丽的蛋糕”。本空后的ourmessy，enthusiasticmindscanturnideasintosomethingwonderful是这些蛋糕所证明的事实。A、B、C三项与语境不符，蛋第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是新闻报道。中国对巴西、阿根廷等五个拉美国家实施单方面免签政策后，拉美游客大量涌入中国。香港西九龙站作为重要交通枢纽，上半年外国客流量增长显著。56.tourists。考查可数名词的复数。设空处在句中作主语，根据句中的havebeenflocking可知，设空处应该用表示复数意义的名词，故填tourists。57.into。考查介词。comeintoeffect生效，开始实施。58.and。考查连词。Brazil、Argentina、Chile、Peru以及Uruguay这五个国家为并列关系，故填and。59.certainly。考查副词。设空处作状语修饰help，意为“无疑，肯定”，应该用副词，故填certainly60.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明先行词HongKong'sWestKowloonStation的情况，且在从句中作主语，故填which。61.wonderful。考查形容词。设空处作表语，意为“令人高兴的，使人愉快的”，应该用形容词，故填wonderful。62.allowing。考查动词-ing形式。设空处与passengerstogothroughbothborderchecksinoneplace一起在句中作状语，句子主语station与 allow之间在逻辑上为主谓关系，设空处应该用动词-ing形式，故填allowing。63.passed。考查一般过去时。设空处在that引导的宾语从句中作谓语，根据从句中的时间状语fromJanuarytoMayof2025可知，该宾语从句所述的情况发生在2025年的1至5月，应该用一般过去时，abouthalfamillionforeigners与pass之间为主动关系，故填passed。句意：数据显示，2025年1至5月，大约有50万外国人通过该车站，较去年同期增长了33%。64.growth。考查名词。设空处被a限定，应该用表示单数意义的名词，故填growth。year-on-year与上年同期数字相比的。65.made。考查动词-ed形式。设空处与byforeigners一起作Morethan115，000visits的后置
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第5期参考答案Unit2综合能力评估试题提高卷听力材料及参考答案听力材料一、听力理解第一节在下列每小题中，你将听到一个或两个句子并看到供选择的A、B、C三幅图画。选出与你所听句子内容相匹配的图画。1.
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凸月太满月③夜装的地新月光眉月下弦月图5（1）每年农历五月初五是我国传统节日一一端午节，该日月亮出现在（
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第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是应用文。一位波兰移民通过讲述自已在英国的蜕变历程，深情推荐恩师PaulScott一他以超越职业的热忱助力移民融入新环境，堪称“年度好心人”的不二人选。56.friends。考查名词复数。根据anewcircleof可知，此处指多个朋友，故填friends。57.transformation。考查名词。设空处作主语，应用transform的名词transformation，表示“转变”。58.helping。考查动词-ing形式。devote oneself to doing sth.为固定搭配，表示“致力于做某事”，故填helping。59. and。考查连词。arranges extralessons 与 provides his phone number 为并列关系，用 and连接。60.included。考查形容词。feel后跟形容词作表语，故填included。feelincluded表示“感到被接纳”。61.really。考查副词。设空处修饰动词cares，应用副词，故填really。62.tomake。考查动词不定式。设空处作状语，表目的，应用不定式，故填to make。句意：他明白在一个新的国家重新开始生活可能会多么孤独，因此会尽自己所能让这种过渡变得更容易。63.For。考查介词。forthisreason是固定短语，意为“由于这个原因”64.their。考查形容词性物主代词。设空处修饰名词lives，故填their。65.who／that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词those（指人），且在从句中作主语，故填who或that。
绝密★启用前2026新高考单科模拟综合卷（一）英语考生注意：答案解析网1.本试卷由四个部分组成。满分150分，考试时间120分钟。答案解析网2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。3.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。答案解析网4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。答案解析网第一部分听力（共两节，满分30分）答案解析网第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）答案解析网听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。答案解析网A. Next Friday.B. Next Wednesday.C. Next Tuesday.2.What is the man doing？答案解析网A. Studying online.B. Playing computer games. C. Having dinner.3. Where does the conversation probably take place? 答案解析网C. In a flower shop.A. In an office.B. In a park.4.What does the woman mean？ 答案解析网A. She has given up desserts.答案解析网268779B. She doesn't like desserts.答案解析网.C. She has eaten some desserts.答案解析网0289191851m005.What stops thewoman from going out？答案解析网A. The lack of money. B. Lots of homework.C. The hot weather. er第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）答案解析网听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。答案解析网听第6段材料，回答第6、7题。答案解析网6. What does the woman ask the man to do? 答案解析网C. Help her look for the key.7.Who does thebookprobablybelong to？答案解析网tnsA. Salvatore.mB. Jack.C. Lucy.答案解析网听第7段材料，回答第8、9题。答案解析网8. What's the relationship between the speakers？ 答案解析网A. Headmaster and teacher.B. Workmates. C. Boss and secretary.9.Whatwill thestudentsdoatlast？答案解析网A. Listen to a speech. fuo B. Watch a video.bcC. Visit the production area.听第8段材料，回答第10至12题。答案解析网10. What kind of soup are the speakers talking about? 答案解析网A. Meat soup.B. Noodle soup.C. Vegetable soup.【单科模拟综合卷（一）·英语第1页（共8页）】
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16/95（3）示例：大家好，自强精神是中华民族生生不息的精神源泉之一，是立人之本，也是兴国之道。从苏轼到谭嗣同再到屠呦呦，一个个仁人志士用实际行动践行了自强精神。成功刷新我国载人深潜记录的“奋斗者”号不仅是深潜技术的高峰，更是我国科技自强的典范。让我们把个人理想融入祖国命运，以勤学练就真本领，让自强成为青春耀眼的底色！评分说明：本题共8分。围绕发言主题，从内容、思路、语言方面，分五个档次赋分。字数不合要求降档赋分。等级等级描述答案要点紧扣话题，内容全面，思路清晰，语一（8分）言流畅。（答出答案要点①②③④）紧扣话题，内容全面，思路较清晰，二（6-7分）语言流畅。（答出答案要点①②③④中任意三点）①自强精神总述基本围绕话题，内容较全面，思路欠②志士仁人自强精神三（4-5分）清晰，语言基本通顺。（答出答案要③科技自强精神点①②③④中任意两点）④当代青年如何自强偏离话题，内容不全面，思路不清晰，四（1-3分）语言不流畅。（答出答案要点①②③④中任意一点）五（0分）未作答或作答文不对题。四、心灵之旅（40分，含书写分3分）16.略卷面书写评分说明：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。分值评分标准3分书写规范、工整，卷面整洁，标点符号使用规范。2分书写一般，卷面基本整洁，标点符号使用基本规范。0-1分书写潦草，卷面不整洁，无标点符号或标点符号使用不规范。作文评分说明：共37分。从所写作文的内容、结构、语言、立意方面，分五个档次赋分。字数不达600字酌情减分。
的标准吗？的，老支书早就给她写得满满的了。一句。一九六一年十二月十八日（有删改）文本二：借叙事意象点醒故事精神杨志君它既指被子上的“百合花”，只是一个图案；它又象征了年轻媳妇的朴实美丽、纯洁无瑕。此外，它还象征着小通讯员与新媳妇的美好心灵，更象征着超越了人世间一切血缘亲情的军民间最圣洁最美好的感情。茹志鹃小说中的意象，一方面具有疏通行文脉络、贯穿叙事结构的功能；另一方面，具有刻画人物的功能，强化了作品的耐读性。（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.阿舒走在铁路上，“踏着枕木，一会儿一档一档地走小碎步，一会儿一跨两档”，这其实是她在大会上受批评后心情的真切反映。当时农村顽固落后势力的形象特点。C.从人团申请书要不要写下去的犹豫，到“老支书早就给她写得满满的了”的感悟，这个转变体现了阿舒从软弱到坚强的成长历程。D.意象是我国古典诗学的一个概念，但在叙事作品中也是必不可少的因素，“百合花”这个意象就为《百合花》增添了丰富的意蕴。7.关于文本一中老支书这个人物，下列说法不正确的一项是（3分）A.老支书在大会上不让阿舒为她自己申辩，并不是不理解阿舒，而是觉得应该以实际行动让群众满意。B.老支书在黑夜中为麦秸垛压绳网、关上村里会计室的窗门等行为，使阿舒明白了生活中的评判标准。C.文本一对老支书的塑造主要是通过侧面描写来完成的，《百合花》对小通讯员的塑造也是如此。精神。高三语文第5页（共8页）
