where you received it.Keep your vaccination card in case youneed it for future use.Consider taking a picture of yourvaccination card as a backup copy.I baked keand ft them inhride the garagewith a thank-you note.When we got home from work thatC.The Kindness of the Young CoupleD.The Gift of a NeighborWhat toxpeterCVD-19 vaccine?day,a typed leter had repaced thei TheerwasfromCYou my experiencese effeaertinTom and explained how he had makth eigborhoodIt is quite apparent that competition surrounds everyCOVID-19vaceine.Get helpfi hypnon garbage day.or discomfort.aspect of human life whether in the United States or theThen,his young wife,Gee,found herself living alone.Amazon rainforest.Without it we would not have grown intoItakestime foryou body to build protection after anyNeighbors had to take the time to handle her garbage cans.primates(灵长目动物).Or we would probably still bevaccination.Youare odre flly vaccinated 2weeks afterWe photocopied that letter and attached it to one of ourstruggling to sharpen a bronze tool while crawling around onyour second dose.You should keep using all the tools availableown for Gee.We told her how special Tom had been to us,four legs in search of meat.Without competition,Columbusto protect yourself andothers until youare fully vaccinated.how we grieved (for her,how thankful we were to havewouldn't have discovered America and Edison would never haveLearn more about what you can do when you have been fullyknown him.invented the light bulb.vaccinated.When Gee invited us over to look through the ChristmasFriendships,like all relationships between two people,21.According to the passage.who can use the service?ornaments,I realized how hard it is to part with that box,ainvolve competition.It isn't competition in a traditional senseA.Doctors and nursespiece of Tom.It's the man who lets our kids pick peaches offbecause there are no goals to be scored and no prize.PerhapsB.18-year-old studentsthe tree in his front yard.It's the ladies who call Tom whenthe ecological definition-the simultaneous(同时的)demandC.Patients with COVID-19their pool filter breaks.by two or more organisms for limited environmental resources,D.Carers without certificatesuch as nutrients,living space,or light-better explains it.m be lat from the pusag that one nedThese days,we're piling up boxes of our own.We'replanning a move,but Jim and I agree to wait until January.As in nature,high school life is governed by a set of laws,A.book two appointments separatelyThis Christmas,we'll decorate our tree with Gee's ornaments,similar to a shortened version of Darwin's theory of evolution,out of the box that is labeled in Tom's handwriting.Thankoverpopulation,and competition.There are lots of high schoolB.keep the vaccination card for future useFil say,for teaching us what it means to be a neighbor.students and to distinguish them,ranking and categorizing takeC.stay monitored on site for at least half an hourHow did the writer begin the passage?place.In high school,friendships learn to coexist withD.got hospital mmediately when side effectA.By showing a fact.competition even though at times the relationship is rough.In23.What is the purpose of the passage?B.By giving an example.fact,in some circumstances,competition is too much of aA.To warn the public of the possible risks of taking vaccination.C.By presentingas,.呈？f场号burden for a friendship to bear,causing it to fall apart.CollegeB.To inform readers how to manage coronavirus vaccinatioD.By introducing the characters.admission is the final high school objective.Four years of hardC.To advocate people to take coronavirus vaccination.25.What kind of peron as Tomr the writer?work is to achieve good grades,and a student's fate isD.To introduce coronavirus vaccination.A.Grateful and ambitious.determined not only by these achievements,but by the recordsBB.Successful and friendly.of thousands of other seniors trying to achieve a similarMy kids sit in Gee's living room and gently lift theC.Hardworking and hopeful.recognition.Christmas ornaments(装饰品)out of a wel-loved cardboardD.Kind and helpful.Nevertheless,by necessity,competition between studentsbox.Gee stands beside them,quietly explaining each treaure.26.What can we infer from the text?exists in all aspects of high school life.It sets and improves theShe tells them that she and Tom built their ornament collectionA.Tom was gone.standards in everything from sports to schoolwork.Healthy,piece by piece during each year's after-Christmas sale.B.Gee planned a move.friendly competition can have only benefits,but when itWe first met Tom and Gee in the early days of ourC.Jim would help Gee with her Christmas tree.becomes too fierce,jealousy()can tear friendships apartmarriage.Someone had been returning our garbage cans toheD.The writer and Jim built their ornament collection.Yet,despite all this,without competition,we would be lost.garage each garbage day,and Jim and I had wonderedhWhat's the best title of the passage?(28.What does the ecological definition mainly explain?Then one day we spotted him:an elderly man who lived acrossA.The Sadness of Losing a Beloved OneA.How to win the competition.the street.B.The Help from a Garbage ManB.What competition exactly is.3-43-53-6

上期参考答案5.3.1行线的性质1.相等，相等，互补2.A3.A4.B5.406.607.60°8.因为AB∥CD,所以∠DCF=LB.因为∠B片∠D,所以DCF=∠D.所以ADBC.所以△DBF=∠F因为∠F牛28°，所以DEF=28°5.3.2命题定理、证明1.判断，题设，结论2.B3.C4.B5.D6.D:两直线行，同旁内角互补：D:等量代换；同旁内角互补，两直线行7.是假命题.添加条件不唯一，如添加：BE∥DF证明：因为BE∥DF所以MMBE=∠BDF因为∠=L2,所以LMBA=∠BDC所以AB∥CD.5.4移1.完金相同2.B3.C4.C5.D6.47.2188.如图所示，四边形A'B'CD'即为所求作的图形.移的方向为射线AM'的方向，移的距离为线段AA的长度.第8题图第五章5.35.4同步测试题一、1.B2.D3.C4.B(下转第23版中缝)人教版七年级

‘明道’、‘经世’等，一切史迹，则以供吾目的之刍狗而己。”布洛赫曾经打比方说：“消息是从头往后传的，站在末尾显然不利于正确收集情报。前不久，我参加了一次晚间急行军，从队伍前头传来‘注意，向左有炮弹坑’，而最后一个人听到的却是‘向左’，他就向左走，结果掉进了弹坑”。下列关于历史研究的理解，与上述材料主旨最为相符的是A.历史学家必须以原始史料作为研究依据，杜绝二手史料用来研究历史的现象B.历史学家应以怀疑精神审慎辨别史料，秉持客观公正的态度进行历史叙事C.历史学家根据自身需要对历史形象进行主观构建，历史真相实际上无法被认知D.历史研究的目的在于对历史事实作出合乎因果关系的解释，自圆其说尤为重要非选择题部分三、非选择题（本大题共3小题，其中第23题18分，第24题19分，第25题14分，共51分)23.公正是人类基本社会政治价值观，是法律的重要基础，也是古往今来人们所共同追求的目标。阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一故明主使其群臣不游意于法之外，不为惠于法之内，动无非法。…故以法治国，举措而已矣。法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不辟大臣，赏善不遗匹夫。故矫上之失，洁下之邪，治乱决缪，绌羡齐非，一民之轨，莫如法。属官威名，退淫殆，止诈伪，莫如刑。韩非《韩非子.有度》(1)依据材料一，概括韩非子的主张。结合所学，从“公正”角度对该主张进行简要评价。（7分)材料二夫科举，非恶制也。所恶夫畴昔之科举者，徒以其所试之科，不足致用耳。昔美国用选举官吏之制，不胜其弊，及…始改用此种试验，美人颂为政治上一新纪元。而德国、日本行之大效，抑更章章也。世界万国中，行此法最早者莫如我，此法实我先民千年前之一大发明也。自此法行，而我国贵族寒门之阶级永消灭；自此法行，我国民不待劝而竞于学，此法之造于我国也，大矣。故吾悍然曰：复科举便！一梁启超《饮冰室合集》(2)结合所学指出“美国改用此种试验”的典型表现。根据材料二并结合所学，从科举制意义角度分析“科举非恶制”的依据。(6分)高二历史试卷第6页共8页

(1)根据材料一，概括19世纪上半叶英国对外商贸的特点，并结合所学知识简析19世纪中期确立自由市场制度的原因。(8分)版权所有翻印必究(2)根据材料并结合所学知识，分析19世纪下半叶英国乡村经济的发展趋势。(6分)代)，来梦夜宗，休网风杆是贸品商代校国英华出01「19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料从古至今对民族主义的不同认识人物主张江统（西晋）非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同李世民（唐）夷狄亦人耳…不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家梁启超(1903年，《政治学大家伯则吾中国言民族者，当于小民族之外，更提倡大民族主义，大民族主义伦知理之学说》)者何？合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也孙中山(1906年，在东京《民报》因为我汉人有政权才是国，假如政权被不同族的人所把持，那就虽是创刊周年庆祝大会的演说)有国，却已经不是我汉人的国了中国民族主义与国际主义并不矛盾，也不冲突。国际主义者在中国必须坚决实行中国民族主义，才能使中华民族得到独立解放，走向国际周恩来(1940年，《论新阶段》)舞台。同时，中国的民族主义者，必须同情和联合国际主义的运动，才能共同打倒帝国主义的统治，求得国际上真正的民族等，中华民族的彻底解放根据材料并结合所学知识，谈谈你对民族主义的理解。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰)(12分)中出历史试题（一中版）第6页（共7页）

(1)根据材料一，概括19世纪上半叶英国对外商贸的特点，并结合所学知识简析19世纪中期确立自由市场制度的原因。(8分)版权所有翻印必究(2)根据材料并结合所学知识，分析19世纪下半叶英国乡村经济的发展趋势。(6分)代)，来梦夜宗，休网风杆是贸品商代校国英华出01「19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料从古至今对民族主义的不同认识人物主张江统（西晋）非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同李世民（唐）夷狄亦人耳…不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家梁启超(1903年，《政治学大家伯则吾中国言民族者，当于小民族之外，更提倡大民族主义，大民族主义伦知理之学说》)者何？合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也孙中山(1906年，在东京《民报》因为我汉人有政权才是国，假如政权被不同族的人所把持，那就虽是创刊周年庆祝大会的演说)有国，却已经不是我汉人的国了中国民族主义与国际主义并不矛盾，也不冲突。国际主义者在中国必须坚决实行中国民族主义，才能使中华民族得到独立解放，走向国际周恩来(1940年，《论新阶段》)舞台。同时，中国的民族主义者，必须同情和联合国际主义的运动，才能共同打倒帝国主义的统治，求得国际上真正的民族等，中华民族的彻底解放根据材料并结合所学知识，谈谈你对民族主义的理解。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰)(12分)中出历史试题（一中版）第6页（共7页）

120°125°130° 509 105°110115 459 40 35

最新中考模拟示范卷·语文（四）⑥这是我所知的所有的事情了后来我才得知，那次，陈老师的女儿也要参加中考，在另一个考点。他曾经向他女儿承湖过考前为她送行，因为放心不下我，他终究食言了，没有送女儿进考场。这时，我终于明白他当时在门诊室外面打的电话，是打给谁的，为什么会流泪。®为人师表，不是挂在嘴边的修饰词，而是二碗益气补身的银耳燕窝汤。比知识更伟大的，是做人的品格。有些知识会过时，但一个人善良、无私的品格，永远不会过时。他是一个伟大的人。四这是陈老师给我上的唯一一堂课，也是让我终身受益的一堂课。4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(，，)(3分)作者：俞天立。有删改A本文讲述陈老师送“我”处理伤情和为送汤、药助“我”伤口恢复却对女儿食言的故事。B第①段交代了事情的起因，因为事发“突然”，“我”反应不过来，导致事故发生C.第①段画横线句子中“生气”的意思是“不高兴、愤怒”，写出陈老师的性格温和D.第⑦段补叙中心事件，使文章结构完整，行文跌宕起伏，同时突出了陈老师的形象5.按照要求，赏析下面的句子。(6分)(1)我眼神迷离地打量那人一中年男人，戴着一副黑框眼镜，留着细末的胡子，瘦高的身躯如犹如一棵秋天的老楝树，凡却坚韧。（从修辞手法的角度）(②)他正快步向我走来，一手提着一个保温饭盒，一手拎着一个袋子，脸泛红晕，气喘吁吁的，额角挑着几颗汗珠。（从描写方法的角度）6.文章以“只上了一堂课的陈老师”为题有什么妙处？(4分)的7.文章情节发展讲究前有伏笔后有照应。试从文中举一例子并分析其表达效果。(5分)n8.阅读第⑧段和下面的【链接材料】，两文作者都认为自己的老师“伟大”，其原因有什么不同：(4分)长【链接材料】有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（鲁迅《藤野先生》）[二](17分)区材料一：诚实守信，是中华民族的传统美德。诚信，是社会文明和谐的风向标。良好的社会信任，有助于构建优良的社会秩序和社会治理结构，增进邻里和睦、社会和谐诚信，是社会主义核心价值观的重要内容。中华民族伟大复兴的中数国梦，需要各族人民、全体公民齐心协力、奋发有为，有赖于彼此信任感的增强，需要诚信理念、诚信文化、契约精神作动力。诚信我们应从个人、社会到国家，逐步加强诚信建设。如我国多地出台措体系施，以重，点人群为突破口，推动建立个人诚信记录机制，并以个人诚信在杯全社会形成守信光荣、失信可耻的良好氛围，实现全社会的和谐繁荣和共同发展。再比如政府大力推动诚信榜样的宣传力度，打造诚信社会中央精神文明建设指导委员会也针对当前经济社会中的诚信热点问题和群众反映强烈的相失信突出问题，组织中夹文明委有关成员单位集中开展诚信缺失突出问题专项治理行动，努力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的社会环境，积极构建诚信社会，诚信中国。材料二：2023年1月30日中国消费者协会发布2022年十大消费维权奥情热，点”，其中，“价格利客位列榜首。雪糕制客水景和车子是刻套反映出消费者对些价格度高的“普通商品”的讽刺，也显示出消费者对现实生活中存在未明码标价、计量单位不统-、价签不规范等问题侵犯消费者权益的不满情绪。识论认为价格刺客”就是利用不提苑标修餐章种秀段择进高价商品伪装成普道商品，登”消荧者买单，其实质是二种变相价格妆许行为，侵犯消费者的和情权和材料三：无论是对个人金来说是对我拿与园家东说成行是无价情权厨不人而波信关尚品德对玻的执者与坚守·已米深好于中国人的描神也欢。为中华传统美德的精种因子。对企业而言，诚信是黄金资产，是其生存发展的“通行证”，是至彩重安的无形贡对社会而，藏信是公序良俗，是社会和谐和睦的基本前提，是社会顺畅运行肠酒清剂对因家布成数立多的天力我国家在国西分多慈来格电徐了合国力落蒸日上，还有个重要原因，就是我们国家重情义讲诚信、感我克袋天酸于化人民法优等公不天液我布人又名底家聚宝手电亦生老不了了坐不不丁干车之内温有(15)【AH

解析]本题组考查区域地理特征， 考查考生区域定位、地理推理和综合思维的 能力。第4题，考查气压带、风带的分布， 需要结合区域所处的位置进行判断。 图中可以判断恩克斯堡岛位于70°S~80S之间，处于极地东风带，南半球的极 地东风带风向为东南风，而旗帜飘扬的方向与风向相反，故红旗常年飘扬的主 要方向是西北方向。

油市写实专题一专制主义中央集权制度的演变过程第一节形成一秦朝；皇帝制度三公九卿制度郡县制第二节巩固、发展，完善—一从西汉到元朝第三节空前强化（顶峰）一明清时期；废丞相权分六部军机处光会帝皇饮员专题二(1)请你参照第一、三节示例并结合所学知识，补充第二节内容。(2分】(②)请你依据小明的学思路，按照专题一样式编写专愿二目录（至少写出两节）。(6分)22.(8分)阅读并分析下列图片，回答问题①南昌起义总指挥部旧址②遵义会议会址CHINA③总理衙门④第一届全国人大第一次会议会场⑤乔的笑(1)将上述图片反映的历史事件按时间先后顺序排序（只写序号）。(2分)(2)请结合所学知识任选两幅图片，简述图中反映的历史事件。（要求：语言简洁，表述准23.(14分)学完世界史，回顾世界历史发展的历程，你能感悟到：革命或改革是社会发展的推确。)(6分)动力；杰出人物推动社会进步；民主法治建设推动社会进步；创新是一个国家、一个民族发展的不竭动力；等等。阅读下列材料，回答问题。【人物篇】材料一图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑上，写有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月，拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们给哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。图图二(1)在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同观点。试依据新航路开辟的影响，谈谈导致出现不同观，点的原因。(2分)正确评价哥伦布应该使用什么方法论？(1分)第10页（共12页）

对有关信息进 建立能反映区域内 提供 行分析、加工 部联系，揭示区域 结构、特征的模型 地理信息系统 利用查询检索、 对区域内的各 空间分析等功能 种条件进行精 确的分析、评价 研究区域地理环境 结合遥感、全球 对环境和自然灾害 息 定位系统等提 进行动态监测及评 供的地理信息 估预测