主权国家之间的外交，同时，清朝与藩属国之间的国界也开始划定，这都体现了主权国家观念的萌发，故选B项。《尼布楚条约》是在清政府战胜俄军的前提下签订的，不是被迫妥协，A项不符合史实，排除；康瑯时期，西北地区还处在战争状态，清朝疆域并未完全确定，C项不合史实，排除：朝贡体系是清朝末年，伴随着外国势力侵略，清政府统治力量衰落而逐步瓦解的，材料只体现清朝与藩属国划定边界，无法说明朝贡体系瓦解，排除D项。10.D【解析】根据材料，“但各国既与英人无异，设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均占，用示允。”并没有指明“新恩”的具体范围，为以后英国利用这一条扩大侵略权益提供了借口，故选D项。“上年在江南曾经议明”是指《南京条约》，排除A项；B项说法错误，英国允许其他国家使用通商口岸是为了日后与其他列强分享侵路权益，排除；C项与史实不符，当时列强并没有组成所谓“侵华同盟”，排除。11.D【解析】根据材料可知，徐继畲在《瀛寰志略》里不仅介绍了欧洲人“善于运思，长于制器”，还提到“火器创自中国，彼土仿而为之，益加精妙…造舟尤极奥妙，篷索器具，无一不精”，看到了西方技术比中国先进，可以得出，作者认识到了中国与西方强国的差距。故选D项。《瀛寰志略》的作者是徐继畲，开眼看世界第一人是林则徐，排除A项；材料并没有明确指出欧洲航海技术源自中国也没有表示向西方学，故排除B、C两项12.A【解析】根据材料和所学知识，甲午中日战争后签订《马关条约》，允许日本在华投资设厂，使日本对华的资本输出合法化，其他列强根据片面最惠国待遇也享有这一特权，这就导致列强向中国资本输出数额增加，故选A项。清政府放宽民间设厂的限制主要针对国内民族工业的发展，并不涉及外来投资，排除B项；C项是列强资本增加输出的结果而不是原因，排除；当时民族工业发展较快，D项不符合史实，排除。13.C【解析】根据材料可知，南京临时政府颁布一些法令废除封建的刑讯体制，改革司法制度，这些法令符合近代法律制度的要求，体现了法律制度近代化的趋势，故选C项。《中华民国临时约法》规定总统掌握行政权，由最高司法机关掌握司法权，排除A项；材料只是提到南京临时政府禁止刑讯逼供的法令，并没有论及实施效果，无法判断封建刑讯制度是否终结，排除B项；司法体系主要是指所有司法机构的总称，材料只是提及改革法令，没有体现司法体系的成熟，排除D项。14.C【解析】根据材料可知辛亥革命后，民族资本主义发展迅速，无产阶级力量壮大，推动社会进步的新因素迅速成长，故选C项。民族工业发展障碍基本扫除是在新中国成立后，A项不符合史实，排除；经济现代化之路开启是在洋务运动中，排除B项；中国无产阶级登上历史舞台是在五四运动中，排除D项。15.B【解析】根据材料和所学知识，井冈山根据地通过打土豪分田地，农民得到土地后，生产积极性提高，促进了根据地农业的发展，故选B项。1927一1928年农村生产力没有明显提高，A项不符合史实，排除；C项是根据地稳定的条件，但不是农业丰收的主要原因，排除；1928年农村革命根据地依然受到敌人的经济封锁，D项不符合史实，排除。16.C【解析】根据材料“中华苏维埃共和国临时中央政府特正式宣布对日战争”，表明中国共产党已经正式、公开地对日本帝国主义宣战，故选C项。1935年12月瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的总方针，排除A项；B项不符合史实，由于国民党的围剿，中国共产党的武装斗争仍以国民党反对派为主要目标，排除；D项不符合史实，1935年《八一宣言》发出了“停止内战，一致对外”的呼声，排除。17.D【解析】根据材料给出的时间，可以得知，由于全国抗战的大局需要，国民政府加速大后方工业的发展，而后方工业的发展，在一定程度上改变了当时与以后国家工业的布局，故选D项。材料只是给出了工厂的数量，而没有指明是民营企业还是官僚资本，所以根据材料很难判断民营企业发展迅速，还是官僚资本发展迅速，排除A、C两项；仅仅依据后方工厂数量的增加很难判断国家整体经济实力的变化，排除B项。一轮复联考（二）全国卷历史答案第2页（共5页）

6.手工课上几个同学搭积木，他们将三棱柱C放在最下面，上面放着三棱柱B,最上面是圆柱A,三块积木的藏面如图所示。已知三块积木均处于静止状态，则下列说法正确的是(A.三棱柱C受到地面向右的摩擦力B.三校柱B与三棱柱C之间一定有摩擦力C.若用水向右的力推三梭柱C,系统仍保持静止，则三棱柱B与三棱柱C之间的相BC互作用力可能发生改变mmnmnmmnnnim.D.若用水向右的力推三梭柱C,系统保持相对静止向右做匀速直线运动，则三棱柱B一定受到5个力的作用7.如图，为某装配车间自动安装设备，配件P吸附在电磁铁OM上，O为水固定转轴，配件与电磁铁间磁力大小不变，方向垂直于OM:电磁铁OM绕转轴O逆时针缀慢转至其左侧对称位置OM'处，释放配件并安装到位，转动过程中配件相对O“保持静止。在电磁铁缀慢转动过程中，下列说法正确的是（)A.配件与电磁铁问的弹力先减小后增大B.配件与电磁铁间的摩擦力先减小后增大C.配件所受弹力与摩擦力的合力大小逐渐减小D.配件对电磁铁的作用力逐渐减小8.一辆汽车以速度匀速行驶，司机观察到前方人行横道有行人要通过，于是立即刹车。从刹车到停止，汽车正好经过了24块规格相同的路边石，.汽车刹车过程可视为匀减速直线运动。下列说法正确的是()A.汽车经过第1块路边石末端时的速度大小为2分B.汽车经过第]8块路边石末端时的速度大小为2%C.汽车经过前12块路边石与后12块路边石的时间比为1：√2D.汽车经过前18块路边石与后6块路边石的时间比为1：】9.如图1所示，两个质点A、B在一条直线上沿着x轴正方向运动，t=0时刻，A位于坐标原点，B位于A的右侧与A相距x。从1=0时刻开始计时，它们的速度v随时间t变化的图像如图2所示，在整个运动过程中，质点A并未与质点B发生碰撞，下列说法正确的是()A.质点A的加速度大小是质点B加速度大小的2倍图1B.0-2s内，质点A和B的距离越来越大/(m's")C.2~4s内，质点A和B的距离越来越小D.,的值不可能小于1m4 i/s图210.如图所示，一辆小车静止在水地面上，车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面OA,光滑挡板OB与水方向的夹角为日，挡板OB可绕转轴O在竖直面内转动。现将重为G的圆球放在斜面与挡板之间。下列说法正确的是（)A.若-60°，球对斜面的压力大小为GB.若挡板OB从-30°位置沿逆时针方向缓慢转动到090°过程中，则球对斜面60入的压力逐渐增大C.若30°，使小车水向左做变加速运动，则小车对地面的压力增大D.若0-60°，使小车水向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零高一物理试卷第2页共4页

的作用。方向抗木、流量本身不带有价值，关健是技术运用的方向，是获得流量之后，升子流量位金方向转化，流量越大、青任也就越大，在整本种合商业利益的网时，东现台经济改道与务益的统一，无疑展现了流量向上、向餐的价植。而这正是改变世界，让世界变得史美好的力量。后扶贫时代，实现共同富裕，最大难点和最艰巨任务在农村，农村产业的发展、农民的增收，决定了共同富裕的成数，从近年染农符产业发展的实度来看，法入互联网时代，加快证农村互联网新基建，引导广大农民搭上汇候网台的快车，对促进农村产业发展和农民增妆事半而功倍各类互联网台深耕农村，州烘为农村帝去技水和接式创新，不仅可以实现自身产品和服务下沉的需求，也将在乡村振兴的过程中粉演更加重要的角色。材料二(摘选自《光明网》有删节)我国广大农村地区依然普追存在信息基础设施薄弱、农村居民数字技术接触率偏低、数字素养水有限等问题。如何提农村居民数字素养与技能，一方面需要继续完善数字乡村的建设与发展的相关政策和法律法规，男方面要全西提升农村居民的数字素养和数字技能水。作为一个复杂庞大的系统，数字乡村的建设过程中必须坚持“政府主导、多部门协同、全社会参与、资源互通、全民共建共享”的发展原则。首先，应当秉持因地因时国势制宜的原则制定相关数字化建设与干预政策，以缩小区城间和区城内部的数字鸿沟。其次，通过行政手段打通资源传输渠道，扩大农村地区5G、大数据、人工智能等新兴数字技术的覆盖范围和受众人群，降低农村居民接触数字技术的难度，弥补数字鸿沟，充分发挥数字乡村建设在乡村振兴中的赋能作用。最后，开展立足农村生产生活实际的数字新技术、新应用培训，让农村居民在数字生活中有更多的参与感和获得感，提升农村居民数字化理念、素养和技能。在完善乡村数字基础设施建设的过程中要综合考虑我国乡村环境，并将现有的优势数字资源进行整合。首先，要继续落实农村“三网”建设和升级，建设更为完备的农村信息服务体系。整合优质数字资源和数字技术，打造能够满足农村居民不同层次需求的数字服务台。此外，适当简化数字台使用流程，降低操作难度，确保农村居民有兴趣，有意愿参与到数字乡村的建设中来，提升农村居民数字技术应用能力，加快数字乡村建设，助力乡村振兴。在复合型“新农人”培养过程中，基层政府要进一步提升基层政府在数字人才培养中的创新思维，将培养新型数字农村居民作为工作重点，以切实提高农村居民数字化基础设施的使用意愿和学兴趣为培养核心，兼顾农村居民数字素养提升，将为农村居民提供更贴心、更多元化的数字服务作为数字人才培养工作的重点。同时，通过线上、线下积极开办农村数字素养、数字技能培训班，对数字乡村用户中的“弱势群体”进行针对性培训，加快农村居民生产力和创造力的数字化转型。(摘选自《光明网》有删节)4.下列对材料相关内容的理解和分析，（不正确的一项是（△A.数字经济在各个方面已经成为重组全球要素贪源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。B.数字技术、数字经济以其独特的优势在抗击新冠肺炎疫情、恢复生产生活方面秩序方面作出了重要贡献。C.快手利用短视频帮助农民连接市场，在农业领域作出了创造性贡献，所以登上了改变世界的公司榜单。D.培养复合型“新农人”，要把培养新型数字农村居民作为工作重点，为农村居民提供更贴心、更多元化的数字服务

浙北G2期中联考姆渡遗址出土了磨制石器、木器和骨器，还出土了籼稻、粳稻等遗物。这说明①那时人J己进入了农耕定居生活②人」从食物的生产者变成采集者③河姆渡氏族处于新石器时期④那时已经有了大量剩余的劳动产品2022学年第一学期高一思想政治试题A.①②B.②③C.①③D.③④12.商朝的奴隶主统治很残酷，常常把奴隶当作性畜一样屠杀。他们把屠杀奴隶祭祀神灵和祖先，命题：浙江省湖州中学审题：嘉兴市第一中学叫做“人性”：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋来陪葬，叫做“人殉”。这表明①奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由考生须知：②奴隶主极其残忍，代替原始社会是历史的倒退1.全卷分试卷和答卷。试卷4页，答卷1页，共5页。满分100分，考试时间90分钟。③阶级压迫是阶级社会普遍存在的社会现象2.本卷的答案必须做在答卷的相应位置二，做在试卷上无效。④奴隶因失去劳动权利而无法得到生存资料3.请用钢笔或水笔将班级、姓名、式场号、座位号分别填写在答卷的相应位置上。A.①②B.①③C.②④D.③④4.本试题卷分选择题和非选择题两部分。13.关丁生产力的发展与私有制、阶级、国家的产生之间的内在关系，下列分析正确的是选择题部分A.生产力发展→私有制产生→国家产生→阶级产生一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将B.阶级产生→国家产生→私有制产生一→生产力发展答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)C.阶级产生→私有制产生一国家产生→生产力发展D.生产力发展+私有制产生→阶级产生·国家产生1.国家是阶级矛盾不可调和的产物。14.封建社会有一首民谣：农民头上二把月，租子重、利息高、苛捐余税如牛毛，农民面前二条2.铁制工具的广泛使用，标志着人类迈入了文明时代的门槛。路，投河、上吊、进监狱。这首民谣反映了3.人类社会发展的历史进程中，生产力总是处于不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。①地主剥削农民的手段②农民在地主阶级的剥削下生活艰难4.资木主义经济危机的基木特征是生产过剩，相对于劳动人民的实际需求的过剩。③封建国家的显著特征④封建地主只给农民最低限度的生活资料5.唯物史观揭示了资产阶级社会的特殊的运动规律。A.①②B.②③C.①④D.③④6.我国成功加入世界贸易组织标志着我国改革进入了一个新的阶段。15.封建时代的欧洲，普遍存在着“金字塔”状的等级制度。处于最底层的，是广大农民和其他7.建设有中国特色的社会主义是中国共产党的全部坦论和实践的主题。劳动者，他们肯负着整个封建上层阶级的重压。造成这种现象的根本原因是8.我国的第一个五年计划是根据毛泽东优先发展农业的指示精神编制的。A.封建等级制度的确立B.封建土地所有制9.“三个代表”重要思想的提出成功把中国特色社会主义推向21世纪。C.地主介级和农民阶级的矛盾依然存在D.地权和劳动者严重分离10.在社会主义建设时期，毛泽东把马克思列宁主义和中国具体实际进行了“第二次结合”。16.以圣世门、傅立叶、欧文为代表的众多空想社会主义者，主张将社会的变革寄托于一种理想，二、选择题I(本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题列出的四个备选项中只有一个这注定是失败的。与科学社会主义相比，空想社会主义的主要弊端是是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)A.看不到资本主义社会的问题和弊端B.设计了未来社会的美好蓝图C.看不到广大人民擗众特别是尤产阶级的力量D.没有看到资产阶级和尤产阶级的对立11.距今约五六千年，黄河、长江流域原始居民相继进入母系氏族公社。这一时期，浙江余姚河17.《资本家宜言》一书认为资本家发财致富是“由于节约和对于劳役所得作出的牺牲性的储蓄，高一年级政治试卷第1页共4页

(二)实用类文本阅读（本圈共3小题，12分4.下列对材料相关内容的梳茶山灯汉的浮说，是然与大众A.屠呦呦关注中药青蒿要指段成定大众长期以来对阅漫下面的文字，完成4一6题。素是中医学给子份珍贵礼物。然而，这绝不是中医药智，水游气”如果让令天的那如中药贴霜，已经成改治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石材料一飞屠呦呦获得诺贝尔奖会这样讲。他们一定会极力甲，也是从中草药“千层塔”中提。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿的唯一果实。C.“一带一路”倡议的忖亲，打家劫合有半句微词。#会上的“水游气”为了过仅是发掘中医药宝库的努力之一。(摘编自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》D.对中医药大数据的7“男”而大众呢，大众自生得%%因发现青茜素而获得2015年诺贝尔生理学或医学头后中医接实现中药临床水气就被进一步强材料二的价值再光受到世界赐目，中医药国际化进程进一步加快。日前中医药已传播5.下列对材料相关内容的☒，不会反回女可使用针灸，多个国家将针头纳入疗A.中医药学的发展，3高深学术理论采通中药逐步进入四际医药体亲，已在俊罗新，越南，新加坡等国以药品形式注册3个中药更需要吸纳“道”药产品在美国完成B.中医药在多国以术，世7-味迎合讨好大型成室中医药技术委月会方代中怎药在全浆范型内的规疙发民，保碎学三药的布等，可见中医玄安全、有效、合想应用，已发右了北中医药国际标准。世卫金织将以中医药为主休的C.利用大数据预测来对“梁山好汉”待统医学纳入新版国际疾病分关，是中医药进入国际疗市场的F大准动力。百“通，应发挥好大害一露”宿议快速推进，促使沿线回家和培区对中医药的需求起一断培长，为中医药走D.中医药学术理讠向世界营造了良对国际环境和巨大空间。用好大数据加肿突不会讨(摘编自张俊华等《循证中医药学的现在和未来》)6.如何促进中医药6®材料三大数据时代通过大数据分析，以发现其背后隐藏的事物间的相关性，或(三)文学类文阅读下面的氵点：学术通俗花不事物内部的规律及特征。中医药学通过吸纳老子“道”文化思想及内涵，将自然之道类比人体之道，促进了自身整体观念的形成及发展，提倡人类生存应该顺应自然及生命北的工作其实一直在的规律及法则，进而明确以揭示人体生命现象规律为中医药学的根本任务。因此，大数据时代试图预测及发现事物的规律，与中医药学通过反复的临床实践及哲学思辨力那段日子里于将自己专业的威果图阐释人体生命的基本规律有相通之处。借助大数据研究思维及方法，促进中医药学起，一排排新建术发展与创新，具有明显的理念优势。新的人潮，新出众，而学术误乐化的目由于中医学是依“观物取象”和“立象尽意”方法形成的人身科学，主要是意象思维哪里有新的产物，故在中医药学理论体系的形成及构建过程中，虽有一定的结构解剖及形态观顶，一到工地察基础，但主要采用“远取诸物”“近取诸身”的感悟及体悟方法，通过对自然社会及人扛着茅草屋学术观点，学术通体自身生理病理现象的长期观察，对临床实践经验的积累及升华，经验证明及修正后停了下来。逐渐取得共识。所以建立于个体临床实践基础上的中医药的学术理论，历经数千年漫人数远超出学者们都脑济一种长而坎坷的形成与发展过程，其间虽有部分学术理论创新，但其形成具有一定的被动当天头的话语方式来规藏性，偶然性和不确定性。而在大数据时代，医疗信息产生速度空前迅捷，数量空前庞“你衣大，通过中医药大数据的共享，整合、集成、分析，可以极大地提高中医药学理论研究效大线牙化的学益率，从而发彩代中医药学新规律及新特征，最终实现中医药学基础理论、临床诊疗理“找论剑方态造术评价方法钢新，加快重大中药新药创制进程。肚子。”(摘编自何伟《夫数据时代与中医药学术创新》)语文试题第3页（共10页）“让利

国考0号■5班级姓名第5套高中2023届基础知识滚动训练语文（实用类文本十论述类文本阅读）注意事项：(考试时间：150分钟试卷满分：150分)1答卷前，考生务必将自已的姓名和座位号填写在答题卡上。2回答选择题时，进出母小题答紫后，用铅笔把答题卡对应题司的签案标号徐黑，如常我动：用檬皮擦干净后再选涂英它答策标号，回然非选择题时，将答案写在参题卡上。写在米卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、实用类文本阅读(43分)(一)阅读下面的文字，完成1~3题。(12分)材料一：中国抗击新冠肺炎疫情充分发挥中医药特色优势。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辨证施治等独特优势，全程参与深度介入疫情防控，从中医角度研究确定病因病基，形成了覆盖医学观察期、轻型、善通型、重型、危重型、恢复期发病全过程的中医诊疗规范和授术方案，在全国范围内全面推广使用。中医药早期介入、全程参与、分类救治，对轻症惠者实施中医药早介入早使用：对重症和危重症患者实行中西医结合；对医学观察发热病人和密切接触者服用中药提高免疫力；对出院患者实施中医康复方案，建立全国新冠肺炎康复协作网络，提供康复指导。据统计，中医药参与救治确诊病例的占比达到92%。筛选金花清感颗粒、连花清瘟胶囊颗粒血必净注射液和清肺排毒汤、化湿败毒方、宣肺败毒方等“三药三方”为代表的针对不同类型新冠肺炎的治疗中成药和方药，临床疗效确切，有效降低了发病率、转重率、病亡率，促进了核酸转阴，提高了治愈率，加快了恢复期康复。材料二：(摘编自国务院新闻办公室《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书)日前，新中国成立以来首个由国务院办公厅印发的中医药五年发展规划发布。《规划》以坚持深化改革创新为基本原则，破解严重制约中医药发展的“卡脖子”难题，促进中医药特色优势发挥。中医药发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上，解决发展中的质量问题，关键在于改革引领。补短板、强弱项、扬优势、激活力，提升中医药服务能力，全方位全周期保障人民健康，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，加强服务体系和人才队伍建设，亟需中医药发展提质增效。“传承不泥古，创新不离宗。”中医药是中华民族的伟大创造和中国古代科学的瑰宝，与西医药相比，中医药植根于5000年的中国文化，是一种异质医学。中医药的价值，就在于与现代医学不同的特色和优势，为解决人类健康难题提供中国方案，贡献中国智慧。无论是创造性转化，还是创新性发展，遵循中医规律不动摇，坚持中医思维不能丢。下一步，建立符合中医药特点的评价体系，建立中医药国际化标准体系。材料三：(摘编自人民网《以改革引领中医药高质量发展》)通过中医药抗击新冠肺炎，加强了国内外对中医药文化的认知和认同，增强了民族自信和文化自信。中医药的治疗作用和中西医结合的治疗模式受到了海内外广泛的认可和赞同，越来越多的国家和地区向中国寻求中医药抗疫经验。中国的中医药界愿与国际社会进一步加强合作交流，分享防疫和救治经验；愿通过国家层面向有需要的国家和地区派送中医药专家，提供中成药、中药饮片等援助：愿通过互联网，向海外提供远程中医药诊疗等力所能及的援助。国考1号5·语文第1页（共8页）

产全国0©0所名校高考模拟金典卷C文章举白居易《赋得古原草送别》的例子，是为了论述具有永恒价值的作品具有终极关怀。D.文章末段阐述了中国古典艺术特别发达的原因是古人往往通过审美活动来实现终极关怀。单3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.生的孤独、爱的寂寞、死的烦恼，是一切文明社会中共有的精神疾患。B.艺术承担起终极关怀的使命，是因为哲学和宗教面临着学理上的危机。C.艺术的价值在于给人想象的空间和情感的慰藉，能给人们精神关怀。D.艺术的初级关怀虽然没有给人带来深刻的灵魂触动，但也是一种精神享受。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：◇2016年，《研学旅行服务规范》对研学旅行进行了界定：“研学旅行是以中小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托旅游吸引物等社会资源，进行体验式教育和研究性学的一种教育旅游活动。”2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出，要以优秀传统文化教育、革命传统教的育、国家安全教育、心理健康教育、环境教育等为主题，打造研学旅行精品课程。在政策鼓励下，研学活动成为素质教育领域的重要赛道之一。2019年，我国研学旅行市场起规模约为164亿元，主要参与研学旅行业务的企业有7300多家。研学旅行有机衔接了理论学与课外实践、课堂教学与旅行体验，有利于帮助学生开阔眼界、增长知识，促进书本知识和生活经验的融合。随着人们生活品质的提升，》)教育方式不断多元化，研学旅行既把学融入旅行体验中，也把旅行上升为学活动，越来越受到学校和家庭的认可。(摘编自游成《“双减”政策催生新需求，研学旅行市场机遇与挑战并存》)材料二：旅行社转型研学旅行应更加专注客群分类后的产品研发，抛开文史、通识类旅行，也可以考虑开发户外体能、科技航天、建筑和规划、艺术素养、美食烘焙、青少年外交官、海洋科技、美学设计等领域的研学产品，可以进一步深挖资源，将安全性和配合体验相结合，让学生在学之余开眼界、游之后有收获。(摘编自李可为《“双减”政策的落地，研学旅行赛道将涌入更多竞争者》)135【23·JD·语文-QG】1

非明。紧扣材料，体现了自己的感悟和思材料和现实生活，内容较充实，感文体特征鲜明。能扣住材料，体现了自己的一些感悟够突出，感悟不够深刻，内容和结文体特征较鲜明没有扣住材料写作，有自己的一些感02C

,起赵大刀无疑是这十几个人的精神领袖，他有时走在队伍的前面，有时走在最后。过敌人的封锁线时，他总是率先冲过去，把赵果带到安全地方，然后再回来接其他的人。一趟一地其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也：螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍的，总是有惊无险。这里的交通员早就摸好了情况，有时还打通了伪军，那些伪军不过是鬼也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹九在其下也！此三者，皆务欲得其前利，而不顾其后之有子的走狗，给当官的塞几块银元或是点鸦片，伪军也就睁只眼、闭只眼，朝天上胡乱放上两患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。枪，装模作样地从炮楼里追出来，然后骂骂例咧地回去向日本人交差去了。(摘编自《说苑·正谏》)即便是这样，这些学生还是受惊不小。没参加革命前，无数次地把革命的浪漫想象过了，10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)然而现实却并非如此，单调而叉惊险，革命的过程是用一双脚，一步步地走过来的，这也就A.晋公好乐/多其赋敛/不治城郭/日/敢有谏者/死国人/忧之/有咎犯者见/门大有了许多的艰辛和苦难，甚至是流血和牺牲。这是青年学生在参加革命前没有想过的。夫曰/臣闻主君好乐/故以乐见/B.晋公好乐多/其赋敛不/治城郭/曰/敢有谏者死/国人忧之/有咎犯者见/门大夫(摘自长篇小说《最后的军礼》，有删改)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)曰/臣闻主君好乐/故以乐见/A.前往延安的路线是办事处人早设定好的，每到一站都有当地交通员接应，这表明红军对C,晋公好乐/多其赋敛/不治城郭/曰/敢有谏者死/国人忧之/有咎犯者/见门大夫前往延安的新生力量的重视。曰/臣闻主君好乐/故以乐见/B赵果“有些瘦小”“爱脸红”“两只眼晴水汪汪地町着人看”，却有一定能当好兵的决D.晋公好乐多/其赋敛不/治城郭/曰/敢有谏者/死国人/忧之/有咎犯者/见门大夫曰/臣闻主君好乐/故以乐见/心，也有杀敌斗争的经验。C,赵大刀提起红军和红色根据地就有很多话，给青年学生声情并茂地讲述红军和苏维埃，11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“中道闻国人谋不内矣”与“内无应门五尺之僮”（《陈情表》)两句中的“内”字含一遍又一遍地描述中满含思念。义不相同：D.赵大刀讲十三连的狙击战，听得赵果泪流满面。见此情景，赵大刀的心中因革命艰辛被B.“隐臣窃愿昧死御”与“而侮六气之辩”（《逍遥游》)两句中的“御”含义相同。年轻革命者理解而感到温暖。C.“除竿瑟”与“而燕国见陵之耻除矣”(《荆轲刺秦王》)两句中的“除”字含义相同。8.有评论说，石钟山作品中的人物充满了兵趣、兵味和人性美。请结合赵大刀的形象谈谈你D.“此三者，皆务欲得其前利”与“内立法度，务耕织”(《过秦论》)两句中的“务”对这句话的理解。(6分)字含义不相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A齐景公在外游玩多日，颜烛趋冒着被处死的危险劝谏齐景公尽快返回朝廷，最终齐景公听从了颜烛趋的建议。9.有人说小说结尾“这些学生还是受惊不小”不够积极，建议改写成“这些学生却是临危不B.晋公不行君道，晋人咎犯说自己想凭借乐技拜见晋公。咎犯坐到殿上，随即拿乱”。原文和改文文学效果哪一个更好？请谈谈你的理解。(6分)出钟磐竽瑟，但最终也没有演奏。C.咎犯在朝堂上把弯曲的五指依次伸出，这样做是为了引起晋公的注意，伺机谏言，容易使晋公接受。D.与邹忌设喻说理的劝谏方式不同，少孺子借物喻人，利用蝉、螳螂和黄雀潜在的危险，规劝吴王罢兵。二、古代诗文阅读(34分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）(1)彼傥有治国者，君且安得乐此海也？阅读下面的文言文，完成10~13题。齐景公游于海上而乐之，六月不归，令左右曰：“敢有先言归者，致死不赦。”颜烛趋进谏曰：“君乐治海上，不乐治国，而六月不归，彼傥有治国者，君且安得乐此海也？”景(2)咎犯申其左臂而诎五指，公问于隐官曰：“占之为何？”公说，遂归，中道闻国人谋不内矣。晋公好乐多其赋敛不治城郭曰敢有谏者死国人忧之有咎犯者见门大夫曰臣闻主君好乐故以乐见门大夫入言曰：“晋人答犯也，欲以乐见。”公曰：“内之。’’止坐殿上，(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）则出钟磬竿瑟。坐有顷，公曰：“客子为乐？”咎犯对曰：“臣不能为乐，臣善隐。”阅读下面这首唐诗，完成14~15题。公召隐士十二人。答犯曰：“隐臣窃愿昧死御。”公曰：“诺。’’咎犯申其左臂而诎五秋夜寄皇甫冉郑丰指，公问于隐官曰：“占之为何？”隐官皆曰：“不知。”公曰：“归之。”咎犯则申刘方其一指曰：“是一也，便游赭画，不峻城阙。二也，柱梁衣绣，士民无褐。三也，侏儒有余洛阳清夜白云归，城里长河列宿稀。酒，而死士渴。四也，民有饥色，而马有粟秩。五也，近臣不敢谏，远臣不得达。’’公秋后见飞千里雁，月中闻捣万家衣。曰：“善。”乃屏钟鼓，除芋瑟，遂与咎犯参治国。长怜西雍青门②道，久别东吴黄鹄矶吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者，欲谏不敢，则怀丸操弹，借问客书何所寄，用心不啻两乡违。游于后园。露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，[注]①列宿，指群星排列。②青门，汉青门外有霸桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。后以“青门”泛指送别之处。上高二中2023届高三第三次月考语文试卷一3

天一大联考2022一2023学年高中毕业班阶段性测试（二）思想政治（新高考版）答案1-16题，每小题3分，共48分。1.答案C命题避析本题以课堂探究为情境，考查原始社会特，点的有关知识，考查科学精神学科素养。思路点拨原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是人类社会发展的最低阶段，生产力水低下，人们主要依靠采集天然食物为生，虽然没有剥削、没设有压迫，但并不是人类的理想社会，②正确，①错误。在原始社会，按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位，④正确。导致原始社会解体的根本原因是生产力的发展，③错误。2.答案D命题透析本题以奴求的悲惨生活为情境，考查奴隶杜会生产关系的特点的知识，考查科学精神学科素养。思路点拔“奴隶主买一个劳动者就像买一匹马一样”“最有效的经济，就是在最短的时间内从当牛马的人身上榨出最多的劳动”，可见，在双隶社会，奴隶是奴隶主的私有财产，是会说话的工具，毫无人身自由，③④正确。奴隶主给奴隶最低限度的生活资料，①错误。榨取剩余价值是资本家剥削工人的方式，②错误。3.答案B命题透析本题以马克思关于资本主义产生的论断为情境，考查资本主义社会的有关知识，考查科学精神学科章养。思路点拨从马克思关于资本主义产生的论述，可以看出资本主义社会的形成，决不是一个田园诗般的过程，而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程，资本来到人间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西，②③正确。①说法太绝对且材料没有体现。大批失去生产资料、人身自由、能够自由出卖劳动力的人；开办工厂的大量货币资本，以上两条是资本主义生产关系建立必须具备的基本条件，④不选。4.答案A命题透析本题以中国共产党的成立为情境，考查新民主主义革命的有关知识，考查政治认同学科亲养。思路点拔中国共产党的诞生是中国历史上“开天辟地的大事变”，从此，中国革命的面貌…就焕然一新，中国革命有了坚强的领导力量，中国共产党在革命实践中逐步探素出了一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路，①②正确。十月革命给中国送来了马克思列宁主义，③不选。辛交革命结束了两千多年封建专制制度，④不选。5.答案D命题透析本题以毛泽东思想的形成为情境，考查在艰辛探索中前进的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拔以毛泽东为主要代表的巾国共产党人，创造性地运用马克思列宁主义的基本原理，第一次明确提出了马克思主义与中国实际相结合，…引导中国革命取得了胜利，据此可以判断③④正确。毛泽东思想是关于中国革命建设的正确理论原则和经验总结，不涉及改革，①错误。毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，②错误。6.答案C命圈透析本题以邓小关于农村政苹的讲话等为情境，考查改苹开放的有关知识，考查政治认同学科素养。一1