绝密★启用前上讲是为了提高人的方式和行为方式(会带来人的现代化带来人们生产方式高三语文参与方式的变革人的现代化材料二：现代化的本考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘准确把握人的现“人的现代贴在答题卡上的指定位置。人的现代化问是2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需耍理解、把握现改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡展过程来看，并上。写在本试卷上无效。史运动过程。斯3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。程度来界定，是同人的发展一、现代文阅读(35分)化是融为一(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。9-7况，使自己的「为人的生存梨现代化作为材料一：|、人的现代化最早是美国著名学者英克尔斯提出的，他认为人的现代化就是从传统人向现何种方面自代人转变的过程，这一，点已基本成为学界共识。这一过程既包括个体的人的转变，也包括人化的目的类整体的转变。就个传而言，现代人的核心，关键在于彰显“人的三性”，即主体性、创造性和了其本来文明性体性就是要正确处理人与物的关系，是人支配物，而不是物支配人。在现代化过人的程中，人会不断地创造物质财富，但人不应该成为物质财富的奴隶，而应成为物质财富的主发展的人。也就是说，现代化的过程，应该是人的主体性不断彰显的过程（创造性，就是指现代人勇下，不能于变革，敢于对传统知识、观念和行为提出挑战。不像传统人那样简单接受以前的知识技术法、经由和生活观念，简单重复前人的生产方式和生活方式，面是具有创港性思维，不断探索新的领的积极域、新的知识，创造新的技术、新的生产和生活方式。这明性，就是指人在提高物质生活水的推过0的过程中还要不断提升精神境界。现代人不能只追求个人财富的增加、个人物质生活品质的有这为提升，成为极端的利己主义者，而应该关注社会、关注他人，推动整个社会的发展，在现心化的过程中不断提升自身的道德修养和精神境界，使自已成为一个全面发展的文明人。就整体而1.下言，人的现代化还包括人类社会整体由传统向现代的转变，这种转变涵盖人类社会整个生产方式的现代化、生活方式的现代化、价值观念的现代化和国家治理的现代化等内容。2为何人的现代化能从生产技术，生产方式、生活方式、物质设施等现代化内涵中脱颖而，成为现代化的本质？这是因为道先人的现代化是一切现代化的前提。现代社会的产生，最初就是因为文艺复兴后欧洲总想的解放，带来子现代人的出现，由手一个个具有现代思想的人对科学的探索，科技水有子巨大突破，才带来了生产技术和生产方式的现代化；又由于一个个具有现代思想的人对国家、社会治理模式的探索，才有了现代民主、法治的出现，才带来了国家治理方式的现代化。其灭人的现代化也是现代化的目的。推进现代化，从根本语文试题第1页（共8页）

A“渝舟刚晚，响穷能能之流，雁阵惊寒，声斯衡用之痛”阅读句子后，请展开想象：按是求写一段文字，要学号求①想象要合理，要刻斯出“角舟用晚”“服飞衡阳”侧个画面：②至少运用两种修辞手法：③语言优美，富有意现：G①不少于200个字，(15分)答9200字[考点练兵]【70分)【一)阅读下面的文言文，完应5一8题。(35分)】乐德学府运，南阳滴阳人，世居江使，其男乖州州火宗壳，会陈器物，试清娜任，锡时尚的，而所取维书，香由此奇之，义取更传各一名授确等，使诗毕，言所记。豫啡读具基，益各之。宋建王承素为到州制史，群为生薄。章京为南徐州，复为征北利殺参军，还龙阳和。以父花去起麦民指州清之，养花起秀。时齐豫拿王酰为求险大中，静善瑞为武，及衰为别州刺史，以确为雅骑背参罩，低用主薄，参如理率，规尘问瑞风上田格，成业燕动，山川险马，萌随问立对，若共图煤，税益重秀。州人益之，远命门加市，良境说之，方见调用闻女书，水明公子型制多点东王手响称条双氏肤共烧册公宜重文书一助黄不水引夏羽以原事璃上方理款秀说垂用为剧烟治中，故什以停复府州率。裤还，器奶欧景数百温，领之成苹面被不及长：利尔以为自音王忧移慎以来府会，未之有也。天道，汤发红江使，无故于种得入车场，如巾香熊步通遥者，至是莱迁薄。等性公强，后无台长非不米沙堂就三特系，而本府总于冰交油排)，欧推主等锡日，”雀香式华大，非牛以为把油否石心些个道有友，非史琴也”既而检之：米有新衣。时林其棉换弘唐焉二年放制定体无地送加，通运始共人士反，业内史崔性行，同推先喻对产，元哈的广州，件快子海，形禁计喊而务送来济。调觉之，珠无瑞，手进号任调持军，年官。《节地自（第市·华进#切【注】油格：车上悬挂的丝痛阿。ea:交g-0网

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