1/34.某带电导体所产生的电场线与等差等势面如图所示，A是导体内部的一点，B、C是导体表面上的两点，D、E是导体外部离导体表面不太远的两点（图中未画出），下列说法正确的是A.A点的电势高于B点的电势B.B、C两点的电场强度大小相等C.若一正试探电荷从B点移到D点，电场力做的功大于从B点移到E点做的功，则E点的电势低于D点的电势D,若一负试探电荷从D点移到E点，电场力做负功，则负试探电荷在D点的电势能小于在E点的电势能5.t=0时刻，小球甲（视为质点）从地面开始做竖直上抛运动，小球乙（视为质点）从距地面高度为h。处由静止释放，两小球距地面的高度h与运动时间t的关系图像如图所示，重力加速度大小为g,不计空气阻力，下列说法正确的是A.甲的初速度比乙落地时的速度大B.甲上升过程的均速度比乙下降过程的均速度小合题,选C甲，乙处于同一高度的时刻为√28ho电子法的D,.甲，乙落地的时间差为√g成时6.如图所示，理想变压器的原、副线圈所串联的电阻甲、乙的阻值均为R,电源为正弦交流电，甲的功率是乙的4倍，已知原线圈两端的电压（有效值）为U,下列说法正确的是列说芯A.原、副线圈的匝数之比为2：1B.电源的输出电压为3U象，下C通过乙的电流为只D电源的输出功率为2X7.随着中国航天科技的飞跃发展，中国宇航员将登上月球。假设宇航员登月后，在月面做了一个自由落体运动的实验，将一小球由静止释放，经过一小段时间1，小球的速度大小为，已知月球的第一宇宙速度大小为，引力常量为G。一探测器在离月面的高度为月球半径倍的轨道上绕月球做匀速圆周运动，下列说法正确的是A月面的重力加速度大小为B探测器的线速度大小为C.月球的半径为2n2votD.月球的密度为3xGn2【高三物理第2页（共6页）】

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1、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业道德与法治B(部编版)试题材料二：时代大潮，百每争流，谁能抓住机遇加快形成并发展新质生产力，准就能掌握发展主动权。产业。安徽省坚持以科技创新领现代化产业体系建设一，建设现代化产业体系；大力培育先选光伏和新型绪能、新材料、装备制2、江西省九江市2023-2024学年度上学期九年级期末考试生物答案1、江西省九江市2023-2024学年度上学期九年级期末考试地理答案1、江西省九江市2023-2024学年度上学期九年级期末考试道德与法治答案

1、[学林教育]2024~2025学年度第一学期九年级第二次阶段性作业道德与法治D(部编版)生物Y答案19.(10分)森林生态系统水源涵养功能是通过地上林冠层、地表枯落物层及土壤层3个层次拦截、贮21.(115蓄林外降水，改变降水的分配过程，缓和地表径流，补充地下水及径流，进而起到有效的调水菌耐蓄水作2、陕西省2025届九年级教学质量监测10月（☆）政治（C1）答案1、三晋卓越联盟·山西省2024-2025学年度高二10月联考（25-L-170B）文数答案1、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷英语试题3、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一历史试题1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一历史试题1、[石家庄二检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)2试题(历史)

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1、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业语文C(部编版)答案立意四：文化自信：文化创新的源泉与动力在此立意下，文章可以探讨文化自信与文化创新之间的内在联系。正是对中华优秀传统文化的深厚自信，才促使创作者敢于对经典进行大胆创新，创作出“黑悟空”这样的优秀作品。同2、安徽省宿松县2023-2024学年度七年级第一学期期末教学质量检测道德与法治试题1、万友2023-2024学年上学期七年级教学评价四(期末)道德与法治试题15.(1)答：一是迎来中国共产党成立一百周年；二是中国特色社会主义进人新时代；三是完成脱贫攻坚、3、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一地理试题1、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业 语文E(部编版)试题1、陕西省九年级2024届初中学业水考试模拟(八)8试题(生物)4、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业数学A(北师大版)试题1、吉林省2023~2024年度下学期高二期末考试(24299B)化学试题1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]化5、陕西省2023-2024年学年度七年级第一学期期末学业水测试地理(人教版)答案1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)语文C(部编版)答案1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)

天津市耀华中学2025届高三年级第二次月考历史答案I卷共15题，每题3分，共45分，题号1234568910111213答案AC&P0AA&题号0AC0B只15答案3分2分1分0分3分2分1分0分IⅡ卷共3题，共55分16.(20分)(1)措施：重视培养学生提升语言文字水和经书熟悉程度：将语言文字纳入官员选拔和考核中：规范使用语言文字；设立专门管理语言文字的桃构和官员；培养翻译人才并向外传播汉文典籍。(10分)(2)历史作用：推动国家教育和文化发展：有利于培养和选拔优秀人才：有利于文化传承和传播：促进了民族交往交流交融：促进了东亚地区文明的发展。(10分)17.(20分)(1)特征：救济群众与保障抗战相结合；发展生产与节约粮食相结合：制定了法律法规：因地制宜，以民为本：效果显著。(8分)(2)变化：粮食流通体制上逐渐由政府计划主导为转向政府宏观调控下市场主导：粮食供求关系方面由依靠国内市场转为依靠国际国内两个市场：与国际粮食市场的关系逐渐从被动式参与到主动利用。(8分)(3)认识：粮食安全事关国计民生.意义重大：坚持以人民为中心，应对粮食安全问题；构筑完善粮食安全体系：注重改革创新，探索符合本国国情的粮食安全道路.(4分)18.(15分)【答案示例】时代·荣誉第二次月考高三年级历史答案第1页共2页

1/5历史试题参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。题号123456789101112131415答案BDBA CC ADC D CDA BD1.【答案】B【解析】根据材科信息“郑、鲁两国不经天子同意，相互交换杨（崩）许二地”“王室取田于郑，还得用王畿内十二邑作为交换条件”可知，周桓王时期“普天之下莫非王土”的土地国有观念逐渐削弱，故B项正确。材科只能说明土地国有的所有制形式出现变动，但其变动是一个长期过程，直到战国时期土地私有制度才得到正式法律承认，故A项错误。宗法制度强调依据父系血缘分配权力和财富，村料未体现血缘关系所维系的宗法制度的变化，故C项错误。材料中的土地变更以“交换”的形式进行，土地交换不等于土地买卖，故D项错误。2.【答業】D【解析】本题考查史料实证素养能力。根据材料可知，关于秦二世继位问题《史记》与秦简两种史料记载不同，可见对于同一历史事件因记录者所处时代、立场、角度等不同可能会有不同的历史记载或历史叙述，因此在进行史学研究时应该坚持多源互证的实证原则，以还原历史真相，故D项正确。司马迁尽管作为史官，但其距离秦二世继位时间久远，其所著《史记》是研究这一问题的二手史料，故A项错误。秦二世诏书是研究其继位问题的一手史料，但由于其主观立场原因，这一诏书可能成为其论证继承合法性的依据，带有较强的主观色彩，因此也不能说秦二世诏书就更具权威性，故B项错误。由于诸多因素的影响，对于同一历史事件可能会有不同的记载，但并非绝对如此，故C项错误。3.【答案】B【解析】根据材科“秋夏税”“输铜钱”“贫者愈困”“富者愈恣横侈泰”等信息可知材科提及的制度为两税法，结合所学可知两税法以资产作为征收赋税的主要标准，减轻了国家对农民的人身控制，故B项正确。两税法以土地资产作为征税标准，不再抑制土地兼并，故A项错误。两税法将行商纳入征税对象，以及征收货币的征税方式都有利于商品经济的发展，故C项错误。租庸调制推行以庸代役保障了农民农业生产时间，故D项错误。4.【答案】A【解析】根据材料信息可知，康熙帝认为修筑长城为“兴土石之功”，无法避免边患危机，第1页，共7页