18.(17分)已知定义在R上的函数f(x)满足：对任意的实数x,y,均有f(xy)=f(x)f(y),且f(一1)=-1,当0
高一英语试卷听第8.HA.注意事项：9.W2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在听第考号10.答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。11.第一部分听力（共两节，满分30分）12题做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）答听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选要项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读名不一遍。姓例：How much is the shirt?A.f19.15.C.f9.15.B.f9.18.答案是C。内1.What did the woman borrow from Edward last week?B.A bike.A.A pen.C.Some money.线2.Which dress does the woman like best?B.The red one.A.The black one.C.The white one.封3.How much should the man pay?B.$42.A.$25.C.$50.弥4.What does the man advise the woman to do？C.Work hard.A.Exercise daily.B.Have a good rest.5.What present has the man bought?C.A pair of gloves.B.Abook.A.Some flowers.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What is Karen going to do？C.Take a job interview.A.Go for a test drive.B.Have her car fixed.7.At what time will Karen return with Steven?B.4:15pm.C.4:20pmA.4:00 pm.享一英语第1页/廿10页
高一英语试卷听第8.HA.注意事项：9.W2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在听第考号10.答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。11.第一部分听力（共两节，满分30分）12题做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）答听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选要项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读名不一遍。姓例：How much is the shirt?A.f19.15.C.f9.15.B.f9.18.答案是C。内1.What did the woman borrow from Edward last week?B.A bike.A.A pen.C.Some money.线2.Which dress does the woman like best?B.The red one.A.The black one.C.The white one.封3.How much should the man pay?B.$42.A.$25.C.$50.弥4.What does the man advise the woman to do？C.Work hard.A.Exercise daily.B.Have a good rest.5.What present has the man bought?C.A pair of gloves.B.Abook.A.Some flowers.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What is Karen going to do？C.Take a job interview.A.Go for a test drive.B.Have her car fixed.7.At what time will Karen return with Steven?B.4:15pm.C.4:20pmA.4:00 pm.享一英语第1页/廿10页
45.C【解析】依据下文车主解释，可知女孩因为追尾事故而向作者道歉。故选C。46.D【解析】根据上下文可知，下雨天，路面湿滑，车辆动时间变长，反应较慢。故选D。47.A【解析】因为发生交通事故，有警察出面处理事故现场。故选A。48.B【解析】女生因为造成交通事故，面临处罚，其中包括有可能吊销驾照的处罚。故选B。49.D【解析】虽然作者的车被追尾，但是原因在于天气，不在于车主，故作者认为不是女孩的过错。故选D。50.D【解析】作者决定出庭作证，为女孩辩护，使她受到公正的对待。故选D。51.B【解析】对于作者出庭作证的行为，女生心存感激。故选B。52.C【解析】对于当天的情况，作者对双方都没有超速以及路面湿滑的情况，如实进行了陈述。故选C。53.C【解析】作者出于对女孩的保护，特别强调不应该是女孩的过错。故选C。54.A【解析】对于作者的行为，大家一致称赞，法官也表扬作者履行了公民义务。故选A。55.B【解析】在作者的帮助下，以及法庭的慎重考虑下，最终撤销了对女孩的指控。故选B。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分，大小写错误、拼写错误均不得分）【语篇解读】本文是一篇关于中法文化交流的重要性和影响力，特别是通过艺术和教育来促进两国之间的相互理解和尊重的说明文，属于“人与社会”主题语境下的“社会与文化”主题群。文章介绍了法国戏剧导演Jean-Jacques Annaud(Sommier)在中法文化交流中的杰出贡献，特别是他如何通过创新表演和教育工作坊促进两国文化的相互理解和尊重。56.to pass【解析】考查语境中动词不定式的用法。此处使用to pass作effort的定语。故填to pass。57.requiring【解析】考查语境中现在分词作定语的用法。故填requiring。58.classies【解析】考查语境中名词的运用。此处填classics作introducing的宾语。故填classics。59.staged【解析】考查谓语动词。本句时间状语为in2005,故使用过去时态。故填staged。60.innovative【解析】考查语境中形容词的用法，此处填innovative与appealing并列，修饰performances。.故填innovative。6l.whom【解析】考查定语从句。half of whom引导定语从句，whom指代先行词French students。故填whom.62.but【解析】考查并列连词。此处not-but构成搭配。故填but。3.sixtieth【解析】考查语境中序数词的用法。本句意为中法建交60周年，故使用序数词。故填sixtieth。64.with【解析】考查介词搭配。故填with。65.commitment【解析】考查语境中名词的用法。故填commitment。.第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）》本题要求考生以李华的身份给英国朋友Peter写一封邮件，分享在校英文报组织的以“太空”为主题的海报设计大赛中获奖的过程和感想。第一个写作要点创作过程，可以包括描述创作过程，即简要介绍自己在设计海报时的步骤和所花费的时间和精力，如研究太空事实和视觉元素：使用的具体技巧，如提及在海报设计中使用的色彩、图像等，以及如何通过这些元素传达太空的神秘感：学与挑战，强调在创作过程中遇到的挑战和从中学到的东西，体现个人成长。如果学生在海报内容上着墨较多，也可接受。第二个写作要点个人感想可以包括获奖的意义，表达获奖给自己带来的自信和对创造力的认可：也可以突出过程的重要性，强调参与比赛的过程比结果更重要，以及在这个过程中的自我发现和学。One possible version:Dear Peter,I'm thrilled to share that our class won an award in the space-themed poster design contest held by ourschool English newspaper!It was a fantastic journey.Teaming up with my fellows,we brainstormed ideas and divided tasks,some for design,some for researchand content creation,which not only enhanced our teamwork skills but also deepened our understanding ofspace exploration.The process was challenging yet rewarding.I'm incredibly proud of China's achievements inspace,which have greatly inspired our poster design.It's a memory I will cherish for a long time.2025届高三湖北省十一校第一次联考英语试题答案第4页（共8页)
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二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得1分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)13.生物发光是一种生物体内合成的化学物质在特定酶的作用下，将生物化学能几乎全部转化为光能的化学发光现象。一种叫炎光素的可氧化有机分子是生物发光的重要组成部分，其发光原理如下图所示。下列说法错误的是荧光素酰0腺香酸PPi炎光紫ATP-CO,+AMP荧光茶氯化荧光索A.通过转基因技术将荧光素酶基因导人植物中，植物就能在夜晚发光B.ATP的水解一般与吸能反应相联系C.荧光素酶提供了激活荧光素所需的活化能从而减少反应对ATP的需求D.荧光素一荧光素酶生物发光过程需要在无氧条件下进行14.“黏液一碳酸氢盐屏障”是保证胃黏膜在高酸和胃蛋白酶的环境中不被消化的原因之一。黏液层的主要成分是糖蛋白，呈凝胶状，当H+从胃腔向黏膜扩散时，在黏液层中与从胃黏膜细胞分泌并向胃腔扩散的HCO3ˉ相遇发生中和，使黏液层产生了pH梯度，如下图所示。据此原理，下列说法错误的是A.黏液层可以在一定程度上减轻HH食物对胃的机械性损伤..pH2.0B.HCOˉ能中和胃酸，使胃细胞表黏液层HCO,HCo,面黏液层的pH接近7.0，从而do女公aDo可d▣pH7.0使胃蛋白酶基本失去活性C,胃黏膜上的黏液属于内环境的成分D.胃分泌H+的速率与分泌HCO3的速率相等15.抗原侵入体内后会刺激成熟B细胞参与免疫反应，成熟B细胞可分为B-1和B-2两个亚系，研究表明，B-2细胞可参与二次免疫反应，但B-1细胞不能参与二次免疫反应。下图1表示B-1活化的过程，图2为某健康成年人在疫苗接种前后、不同时间采血所测得的抗体水(“个”为疫苗接种时间)。下列相关分析错误的是抗原B-1细胞体甲活化的分裂B-1细胞分化浆细胞时间大量的浆细胞图图2高二生物学试题第5页（共10页）
