the Summer Palace. Although it was winter when we were there, we still saw green treesand many fresh flowers.On the third day, it snowed heavily. I enjoyed making snowmen and I made a nice onewith my dad.The five days passed quickly, but the trip left me with a lot of sweet memories.IV.信息转换你将听到一篇短文。请根据短文内容,写出下面表格中所缺的单词,每空仅填一词。短文读两遍。Teamwork can have a good influencc on students' daily study. But some teammembers are not active in completing tasks. We should make them understand theimportance of teamwork.Besides.we should advise them to take part in differentactivities. How can we build better teamwork? Here are some suggestions.We should pull together and work hard to finish the work. Secondly. we should talk witheach other in a friendly way. Be nice and polite. Thirdly. we can discuss the problem withour teacher and get some help from him.If we build better teamwork, we can make great progress.参考答案第一部分听力I.1~5 BCBCBⅡ.6~10 BCCBAⅢ.11~15 BABACIV. 16.active 17.advise 18. together 19.friendly 20.discuss第二部分语言知识运用V.21~25 CBBDD 26~30 DCADBMI.51~55 DBFGE第三部分阅读M.56~58 CDB 59~62 DCAD 63~65 DCA 66~69 CDBB 70~72 ABD73. It was full of magic.74. At the side of a big town.75.changeus(答案不唯一,合理即可)第四部分写IX. 76. pupils 77.fresh 78.attention 79. pretty 80. fearX. One possible version:Dear Dave.I'm glad to hear that you will have a study tour here. Way of life here may be differentfrom yours.Firstly, when meeting people for the first time. just wear a smile and shake handswith them. Secondly. if you are. invited to a Chinese family, remember to arrive a bitearlier. And you can bring a small gift for them. Thirdly, Chinese usually use chopstickswhen having meals, but don't point at others with them. And you'd better wait until allthe family members are seated. In addition, look to the left before going across roads.becausc here drivers drive on the right side.Ihere's no need to worry about the differences. When in Rome, do as the Romans do.I'm looking forward to seeing you here!Yours,Li Hua
全国100所名校高考冲刺卷【解题分析】距离Ti最近的O原子有6个,A项错误;根据均摊法,1个晶胞中Ti有8×N(空位)=0.75,结合正、负化合价代数和为0,可得(+1)×0.25十(十3)×N(La)十(+4)×11有8个Ti位于顶点,而题干的投影图中有9个,C项错误;若a、b原子的坐标参数依次为(0,0,0)、(1,1,1),则c原子的坐标参数为(0,1,1),D项错误。13.A【命题意图】本题以一种新型的Ca-LiFePO可充电电池工作原理示意图为情境,考查电化学方面的知识。考查考生在陌生情境下吸收整合信息的能力。【解题分析】放电时,Ca失电子转化为Ca,则钙电极为负极,Li-FePO4/LiFePO4电极为正极,充电时,钙电极为阴极,Li-FePO4/LiFePO4电极为阳极。由分析可知,放电时,钙电极为负极,Li向Li-FePO4/LiFePO4电极移动,A项不正确;充电时,Li-FePO/LiFePO电极为阳极,LiFePO4失电子转化为Lii-FePO4和Li,电极反应为LiFePO4一xe一Li-FePO4十xLi,B项正确;Ca的金属性强,能与水发生剧烈反应,所以LiPF-LiAsF为非水电解质,锂离子导体膜不允许水分子通过,充许Li通过,C项正确;充电时,当转移0.4mol电子时,理论上阴极室电解质中有0.2molCa²+得电子生成0.2molCa,同时迁人0.4molLif,质量减轻0.2molX40g·mol--0.4mol×7g·mol=5.2g,D项正确。14.B【命题意图】本题考查电解质溶液中微粒数量与溶液酸碱性关系。培养考生的变化观念与衡思想的学科核心素养。【解题分析】加人氢氧化钠溶液后,溶液总体积发生变化,含P元素的粒子浓度总和不等于0.1mol·L-1,A项错误;当所得溶液中溶质只有NaHPO4时,根据质子守恒,c(HPO)十Kw_10-1410-72,即HPO的电离程度大于其水解程度,溶液显酸性,C项错误;反应PO-十H2O—Kw_10-1415.(1)5s²(2分)(2)粉碎锑精矿(或升温,或适当增大Na2S溶液、NaOH溶液的浓度)(2分);Sb2O十6S²-+3HO=2SbS-+6OH(2分)(3)0.2mol(2分)(4)S(2分)(5)取少量最后一次洗涤液于试管中,滴加硝酸酸化的AgNO:溶液,没有白色沉淀产生(2分)(6)3X10-24(2分)【命题意图】本题以锑和焦锑酸钠[NaSb(OH)]的制备工艺流程为情境,考查元素化合物及结构化学的相关知识。【解题分析】锑精矿中主要含有Sb2O、Sb2S、Fe2O、CuO,根据流程图可知,加入氢氧化钠溶液、Na2S溶液充分“碱浸”,过滤得Fe2O、CuO固体,同时得到NaSbS、Na2S、NaOH的混合化学卷参考答案(一)第3页(共6页)【25·(新高考)CCJ·化学·AH】
全国100所名校高考冲刺卷【解题分析】距离Ti最近的O原子有6个,A项错误;根据均摊法,1个晶胞中Ti有8×N(空位)=0.75,结合正、负化合价代数和为0,可得(+1)×0.25十(十3)×N(La)十(+4)×11有8个Ti位于顶点,而题干的投影图中有9个,C项错误;若a、b原子的坐标参数依次为(0,0,0)、(1,1,1),则c原子的坐标参数为(0,1,1),D项错误。13.A【命题意图】本题以一种新型的Ca-LiFePO可充电电池工作原理示意图为情境,考查电化学方面的知识。考查考生在陌生情境下吸收整合信息的能力。【解题分析】放电时,Ca失电子转化为Ca,则钙电极为负极,Li-FePO4/LiFePO4电极为正极,充电时,钙电极为阴极,Li-FePO4/LiFePO4电极为阳极。由分析可知,放电时,钙电极为负极,Li向Li-FePO4/LiFePO4电极移动,A项不正确;充电时,Li-FePO/LiFePO电极为阳极,LiFePO4失电子转化为Lii-FePO4和Li,电极反应为LiFePO4一xe一Li-FePO4十xLi,B项正确;Ca的金属性强,能与水发生剧烈反应,所以LiPF-LiAsF为非水电解质,锂离子导体膜不允许水分子通过,充许Li通过,C项正确;充电时,当转移0.4mol电子时,理论上阴极室电解质中有0.2molCa²+得电子生成0.2molCa,同时迁人0.4molLif,质量减轻0.2molX40g·mol--0.4mol×7g·mol=5.2g,D项正确。14.B【命题意图】本题考查电解质溶液中微粒数量与溶液酸碱性关系。培养考生的变化观念与衡思想的学科核心素养。【解题分析】加人氢氧化钠溶液后,溶液总体积发生变化,含P元素的粒子浓度总和不等于0.1mol·L-1,A项错误;当所得溶液中溶质只有NaHPO4时,根据质子守恒,c(HPO)十Kw_10-1410-72,即HPO的电离程度大于其水解程度,溶液显酸性,C项错误;反应PO-十H2O—Kw_10-1415.(1)5s²(2分)(2)粉碎锑精矿(或升温,或适当增大Na2S溶液、NaOH溶液的浓度)(2分);Sb2O十6S²-+3HO=2SbS-+6OH(2分)(3)0.2mol(2分)(4)S(2分)(5)取少量最后一次洗涤液于试管中,滴加硝酸酸化的AgNO:溶液,没有白色沉淀产生(2分)(6)3X10-24(2分)【命题意图】本题以锑和焦锑酸钠[NaSb(OH)]的制备工艺流程为情境,考查元素化合物及结构化学的相关知识。【解题分析】锑精矿中主要含有Sb2O、Sb2S、Fe2O、CuO,根据流程图可知,加入氢氧化钠溶液、Na2S溶液充分“碱浸”,过滤得Fe2O、CuO固体,同时得到NaSbS、Na2S、NaOH的混合化学卷参考答案(一)第3页(共6页)【25·(新高考)CCJ·化学·AH】
11:5169【解析】(1)镓Ga位于第四周期第IⅢIA族,价层电子排布式为4s²4p;(2)To后,继续升高温度,镓浸出率本应继续升高,但由于HCI受热挥发,盐酸浓度减小,镓浸出率降低,两种影响相互抵消,使得镓浸出率趋于缓;(3)酸浸液中金属阳离子有 Al3、Ca2+、Fe3+、Ga3+,萃取剂萃取了Ga3+,水相中除了A13+,还有Ca+和Fe+;根据萃取原理,同时不引入杂质离子,反萃取剂最好选用盐酸;反萃取生成的 HR 可以循环使用,故答案为盐酸、HR。(4)Ga与 Al的化学性质相似,Ga3+与NaOH 溶液的反应类似 A13+与 NaOH 溶液的反应,故离子方程式为Ga3++4OH=[Ga(OH)4](5)[Ga(OH)4]在阴极得电子生成Ga,故答案为[Ga(OH)4] +3e=Ga+4OH"。(6)[Ga(OH)4]在电极上得到1.44mol电子会生成0.48molGa,溶液中镓的物质的量为100Lx0.01mol/L=1mol,故电解率n=(0.48/1)×100%=48%。16. (14分)(1)sp²(1分)(2)A(2分)(3) TiOSO4+2NH3·H2O = TiO(OH)2↓+(NH4)2SO4(2 分)(4)P2Os或无水氯化钙(1分)用于吸收多余氨气,防止污染环境(2分)(5)TiO2+2OH =TiO;²+H2O(2 分)(6)丁达尔效应(2分)(7)96.0(2分)【解析】(1)在SO42-中,硫原子位于正四面体的体心,采用sp²杂化轨道成键,4个氧原子位于正四面体的四个顶点;(2)易挥发的物质应装在恒压滴液漏斗内,氨水容易挥发,所以应通过A加入氨水;(3)步骤②中生成 TiO(OH)2,根据NH3-H2O 提供NH4+与OH即可得到方程式TiOSO4+2NH3·H2O = TiO(OH)2↓+(NH4)2SO4;(4)氨水易分解产生氨气,污染环境,为了防止污染,要用五氧化二磷或无水氯化钙吸收多余的氨气,故答案为:五氧化二磷或无水氯化钙,用于吸收氨气,防止污染环境;(5)TiO2具有两性,能够与强碱溶液反应生成可溶性的钛酸钠,离子化学方程式为:TiO2+2OH =TiO;-+H2O;(6)纳米级产品分散在水溶液中会有丁达尔效应;3钛元素守恒规律:理论上TiO2→Ti3+,钛元素没有损失,再根据Ti3++Fe3++H2O=TiO2++Fe2+25 mL=0.006mol,m(TiO2)=0.006molx80g/mol=0.48g,TiO2的纯度为 0.48÷0.5×100%=96.0%。17. (15分)(1)高温(1分)(2)AD(2分)(3)1.1(2分)(4)-41(2分)通入水蒸气,使反应ⅡI正移,增加H2的生成量;使反应IⅢI逆移,减少C的生成量(2分)(5)CO2(2分)0.24(2分)0.71(2分)【解析】(1)反应有气体生成,4S>0,4Hi>0,需在高温下自发;3
11:5169【解析】(1)镓Ga位于第四周期第IⅢIA族,价层电子排布式为4s²4p;(2)To后,继续升高温度,镓浸出率本应继续升高,但由于HCI受热挥发,盐酸浓度减小,镓浸出率降低,两种影响相互抵消,使得镓浸出率趋于缓;(3)酸浸液中金属阳离子有 Al3、Ca2+、Fe3+、Ga3+,萃取剂萃取了Ga3+,水相中除了A13+,还有Ca+和Fe+;根据萃取原理,同时不引入杂质离子,反萃取剂最好选用盐酸;反萃取生成的 HR 可以循环使用,故答案为盐酸、HR。(4)Ga与 Al的化学性质相似,Ga3+与NaOH 溶液的反应类似 A13+与 NaOH 溶液的反应,故离子方程式为Ga3++4OH=[Ga(OH)4](5)[Ga(OH)4]在阴极得电子生成Ga,故答案为[Ga(OH)4] +3e=Ga+4OH"。(6)[Ga(OH)4]在电极上得到1.44mol电子会生成0.48molGa,溶液中镓的物质的量为100Lx0.01mol/L=1mol,故电解率n=(0.48/1)×100%=48%。16. (14分)(1)sp²(1分)(2)A(2分)(3) TiOSO4+2NH3·H2O = TiO(OH)2↓+(NH4)2SO4(2 分)(4)P2Os或无水氯化钙(1分)用于吸收多余氨气,防止污染环境(2分)(5)TiO2+2OH =TiO;²+H2O(2 分)(6)丁达尔效应(2分)(7)96.0(2分)【解析】(1)在SO42-中,硫原子位于正四面体的体心,采用sp²杂化轨道成键,4个氧原子位于正四面体的四个顶点;(2)易挥发的物质应装在恒压滴液漏斗内,氨水容易挥发,所以应通过A加入氨水;(3)步骤②中生成 TiO(OH)2,根据NH3-H2O 提供NH4+与OH即可得到方程式TiOSO4+2NH3·H2O = TiO(OH)2↓+(NH4)2SO4;(4)氨水易分解产生氨气,污染环境,为了防止污染,要用五氧化二磷或无水氯化钙吸收多余的氨气,故答案为:五氧化二磷或无水氯化钙,用于吸收氨气,防止污染环境;(5)TiO2具有两性,能够与强碱溶液反应生成可溶性的钛酸钠,离子化学方程式为:TiO2+2OH =TiO;-+H2O;(6)纳米级产品分散在水溶液中会有丁达尔效应;3钛元素守恒规律:理论上TiO2→Ti3+,钛元素没有损失,再根据Ti3++Fe3++H2O=TiO2++Fe2+25 mL=0.006mol,m(TiO2)=0.006molx80g/mol=0.48g,TiO2的纯度为 0.48÷0.5×100%=96.0%。17. (15分)(1)高温(1分)(2)AD(2分)(3)1.1(2分)(4)-41(2分)通入水蒸气,使反应ⅡI正移,增加H2的生成量;使反应IⅢI逆移,减少C的生成量(2分)(5)CO2(2分)0.24(2分)0.71(2分)【解析】(1)反应有气体生成,4S>0,4Hi>0,需在高温下自发;3
全国100所名校高考冲刺卷OH(6)有机物I为,其同分异构体中属于芳香族化合物,又只有一种官能团,还能与NaHCO反应产生气体,说明其含两个一COOH,除此之外还有一个碳原子,当它们以三个侧链连接在苯环上时,有6种结构,当一COOH、一CH2COOH连接在苯环上时有3种结构,还可以一个侧链连在苯环上,有1种结构,共10种,其中核磁共振氢谱峰面积比为3:2:2:1的CH3HOOCCOOHHOOCCOOH结构简式为CH3HCH3CH3OH(7)由和CHBrCOCH合成先要将变成,可以先在甲0HOH基的邻位上取代一个溴原子,再在侧链上取代两个溴原子,水解时即可得到,再与CHBrCOCH反应得到目标产物。O化学卷参考答案(二)第8页(共8页)【25·(新高考)CCJ·化学·CQ】
18.(15分)(1)sp²(1分)(2)取代反应(1分)OCH,(3)(2分)OCHOCH(4)+CH;SO2OH(2分)CH,OSOCHNH(5)14(2分)H,CNH2NO2OMe(CH,SO2),0HNO3→3分0看过来!加入群聊开启高考决胜之旅!..1...!-....思而行高考信息共享群化学试题答案第2页(共2页)
福宁古五校教学联合体2024—2025学年第二学期高二期中质量监测化学参考答案一、单项选择题(每题4分,共40分)1—5CABCA6—10CDDCD二、非选择题(共4题,共60分)11.(每空2分,共16分)(1)A CD(2)①N>H>BHHH②H--N→B—H(或H--H)HHHH(3)H2(4)①CO2 [: N::C:: N:]②4:112.(每空2分,共16分)(1)第四周期第VIB族P(2)正四面体形(写出正四面体即给分)(3)4Cr²++O2+8NH·H2O+2H2O==4Cr(OH)↓+8NH+(4)[CrCI(H2O)s ²+640+52+16X3(5)①NAX[√2(x+y)X10-10]3②棱心13.(每空2分,共14分)I.(1)3d°6(2)4NA(3)H2O.OH(各1分)③IⅡ.(4)cd(5)c(H+)较大,F-与H+结合形成HF,c(F-)降低,不易与Fe²+形成[FeF。]²-14.(每空2分,共14分)(1)Cu(OH)2+4NH·HO=[Cu(NHs)4]²++2OH-+4H2OA(2)①>②F(3)AsF离子半径大,LiAsF。晶格能比LiPF。晶格能小,离子键易断裂,因此Li迁移速率更快(指出晶格能或离子键强弱即可给分)(4)①27:32:5②B【高二化学·参考答案第1页(共1页)】·25-458B·
九科星为sp²杂化;ETFE是乙烯与四氟乙烯的共聚物,可表示为口CH2—CH2—CF2—CF2口,故在ETFE分子中碳原子为 sp²杂化;由于F的电负性比H大,C—F 键的键能比C—H键的大,故聚四氟乙烯比聚乙烯稳定。第7页共7页

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