题目15【命题意图】本题考查“板块模型”“碰撞模型”，旨在考查学生的理解能力、推理能力、对力和运动的分析综合能力及应用数学处理物理问题的能力。【解题分析】(1)由题意知，物块A在长木板B上滑动过程中A和B组成的系统动量守恒，设长木板B与挡板第一次碰撞前瞬间的速度为，由动量守恒定律得mA。=(m个m家2分)案解长木板B与挡板C碰撞后速度反向而大小不变，物块A与长木板B动量守恒，设长木板B与挡板C第二次碰撞前A、B的共同速度大小为2，由动量守恒定律得mA1一mB1=(mA十mB)2(2分)】解得特s，4(1分》(2)对长术板B牛顿第二定律得umag=mpa(分答案解板网答案解析长木板B从速度反向到速度达到2所用的时间h=a物块A与长木板B第二次共速时，B的右端到挡板C的距离为(2分)-2a长木板B与挡板C第一次碰撞与第二次碰填的时间间隔△=4十4=号s个(2分)(3)雪长木板B的质量为mB'=1.0kg时，若长木板B与挡板C碰撞前物块A与长木板B刚好共速，碰撞后物块A与长木板B的动量大小相等，方向相反，长木板B与物块A总动量为零，则长木板B只能与挡板C碰撞一次，设这种情况下共速的速度为'。由动量守恒定律可得mA0o=(mA十m')u'(1分)对长木板B由动能定理可得(1分)解得'=2.25m1分)答案解板网统的总动量恰好为0，第二次碰撞前瞬间长木板B与物块A刚好共速时对应的x值最小。设第一次碰撞前瞬间长木板的速度大小为2'，则长木板B与挡板C每相碰一次，动量改变量为2ma,则4ms2001分对长木板B由动能定理可得答案解案解1umAga2'=(1分)解得=0.63m(1分)因此若长木板B与挡板C仅碰撞两次，应满足0.563≤x<2.25m。含案

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便于与下游客户保持良好的生产协作关系。（每点2分，共6分）(2)庞大的汽车市场：先进的技术和丰富的人才资源；较好的配套服务产业。（每点1分，共3分)(3)便于与威海市一期项目进行研发合作和技术交流：在

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8.D材料说明各国在新经济领域处于竞争状态，答案后，努力化冲突为和，排除D项。为D。A新经济是指创新性知识在经济中占主导13.D北约东扩是欧洲格局的剧烈变动一东欧剧变的经济形态，科技创新驱动传统经济

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10.（13分)杭w绝密★启用前2024年白山市第二次高三模拟考试上进联考化学试卷试卷共8页，19小题，

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三、本大题共5小题，共30分。阅读下面诗歌，完成11一13题。（共12分)叹庭前甘菊花九日赏菊杜甫陈与义檐前甘菊移时晚，黄花不负秋，与秋作光辉。青蕊重阳不堪摘。夜霜犹作恶，朝日为解围。明日萧条醉尽醒，

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哀伤、落寞：中间四句通过和杜甫的比较抒写自己的落魄与失意：结尾处作者急于到芭蕉林中与噶獠为伍，既有被贬的痛苦，又含蓄地表达了对势利炎凉的社会的鄙弃。②张词上阕通过描写月色湖光美景，表现了作者光明磊落、

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走向重点2024年高考密破考情卷宁夏（二）应为复数名词。填are decorated.书面表达6级.【解析】dmn,专查周定搭配。spend some timeText 5doing sth.表示“花费时间做某事”，是周定搭配，所以Dear Jimmy,I'm sorry to hear that you have asked fot toM:Miss Miller,co填admiring,69【解析)ogot,考查动词不定式.choosetodosth.表leve becnuse of being ill and that you have bearticle?I got Babout your falling behind others after returning to sW:Actuallyit'sexcept for a fe示“选择做某事”。放填tog©t。70.【解析】eamd.考查刷词，填空处需要副词修饰Thus I'm writng toyouhowycemText 6后面的形容词benutiful。.故填extremely。During your recovery,try to have a lot of esW:So,Bill,whacare of yourself.Meanwhile,it is necessary toM:I often go sh短文改错At the beginning of this term.I found a new studentdoctor's instructions.Only when you can keep a positieHow aboutnamed Ainne,that is 15 years old.When in the class,sheilricly rrW:Well.I lovewhotended to be lonely,not active,and always chose to shutn.Aigoueiumota,Iiounmy friends.M:Not reallyher mouth.She didn't join some after school activities evenAhard-workingdnt likeYork withanyup with others easily.Text 7though the teachers are always encouraging her.Wish you a quick and complete recovery.W:Are youwereLearned that she was fond of sports and was actually aYoun.so early.LearningLi HaM:I am afravery athletic person.I felt the urge 'to do something to走向重点2024年高考密破考情卷help her melt into me.I told her I was a new comer once宁夏二W:So you hus【听力材料】hard to pand could understand what she was feeling.I hoped sheM:Don't woText 1howW:It's toocould step out A the comfort zone complete and be moreM:Hi,Mary!Is this your bike?usuallyofcompletelyW:Yes,I brought it from my family.active.Later,she became one of participant in everyM:But IparticipantsM:It's cool!May I have a try?听力音频readingactivity in and after school.W:Of course.Don't forget to return it to me.W:That'sL.【解析】第一句的hat→who。非限制性定语从句中指M:OK.the wa代人作主语只能用who。Text 2kill th2.【解析】第二句中删除the。固定短语：在课堂上in class。3.【解析】第三句的some→amy。否定句中表示“一些”，用any。W:Hi,Stephen,guess who I saw at the city libran?M:That'Andy Clarks-the leading actor in The GoodThan4.【解析】第三句的are→were。全文为过去的时态，这里W:Bye!应为过去进行时。Lawyer-the famous TV series.Text 85.【解析】第四句的Learned-→Learning。这里考查非谓语M:How was his show?His popularity has slippedM:Tina动词的用法，和主句主语是主动关系，作原因状语。the final season of the show.Text 3big6.【解析】第四句的me→us。根据句意可知作者希望W:OhAinne融人我们这个集体。M:How much is that?M:Y7.【解析】第五句的what→how。根据句意可知，作者能够W:.But if you have a membership card.b00理解Ainne独自一人的感受，而非Ainne感受的内容。you a 30%discount.W:Ye8.【解析】第六句step out后加of。这里考查固定搭配stepM:Great,here you are.财out of从…当中走出。Text 4M:W9.【解析】第六句的complete→completely。此处应为副词M:Helo,my name is oerAnd I'mallingki修饰谓语动词。l0.【解析】第七句的participant→participants。one of后面about the goods described in China Daily.oW.Yes the goods YouoW:C246have a talk with us.6