2022学年第一学期台州八校联盟期中联考高一年级语文学科参考答案及评分细则1.D解析：A项“自身内部难以产生断的文化形态”维，材科一第③段说“便逐渐局限于自身内部不断进行复杂化的转变，从而再也无法转化为新的文化形态”，应是这种文化无法转化为新的文化形态，不是自身内部难以产生新的文化形态。B项“对一切复杂现象”错，根据材料一第①段“‘内卷化’一词成了公众对复杂现象进行描述与深入剖折的概念切口”可知，是“复杂现象”，不是“一切复杂现象”，进须说法过于绝对。C项说法有误，材抖一第③役说“廉价劳动力过剩，从而无法带功投术革新，使得古代中国的经济形态长期停冰于小农经济阶段的发及状态”，进项因果倒望。2.B解析：“唯一能做的”钳，根据材料二第三段“而行动中反思，不积要求我们通过行动来获取认知，并且头在行动中去反思自己获得的认知”可知，我们能做的除了投尚认知能力，还要在行动中反思。3.B解折：材井一第-一段中，作者对“内卷”做了定义，也指出了其实质，“描述了一种在有限養源环境中人们的竞争不断加刷的状态。本质上是竞争者陷入了某种固定模式的重复和朝向低水的复杂化，无法实现自身的突成”。根据此定义：A遮项“后面几排为了看到电影纷纷站起来”“最终站着才能勉强看到”反映了“竞争者陷入了某种固定模式的重复和朝向低水的复杂化”这一特征，属于“内卷”。B.由于结米是“学成绩大度提升”，实现了“自身的突硫”，所以不属于“内卷”、C,选项中的人们“人人都超要求完成任务”“陷入了某种因定模式的重复和朝向低水的复杂化”，而且并没有取得自身的突破，属于“内卷”。D.从选项中“磨洋工”可以香出，所消的加班并没有什么实际价值，只是“某种固定栈式的重复和朝向低水的复杂化”，属于“内卷”。4.从最初对于社会文化变迁规律与分析经济发展阶段问题的描述，(1分)逐渐演变为：对于个体而言，内卷化更多指代其学、工作与生活需要投入更多精力与成本，却并不能相应地获得更多回报的“无效努力"“的状态：而对于宏观社会而言，诸多个体的内卷化又能够引发整个行业乃至社会为了实现同一个目标，却孺要付出同以往相比更多的人力和物力的整体效率下降的。（答出一个方面得1分，两个方面都答出即得3分)5.(1)在行动中的反思，改良我们的行动，让我们的认知升级。（②）提升自己的思维层次，拓展出新的人生视角，发掘出一个全新的人生格局。(3)不断创新，通过找到新的人生赛道，拓展自身能力图，从而走出当下的囚徒困境，获得再次发展。(1点1分，2点3分，3点4分)6.C解析：A“源自作者亲历的回忆”理解绯误，“凿冰洗险”的情节是事件的叙述，后文中并没有与之呼应的情节，“里下伏笔”表述也不正确。B.“表明革命队伍与百姓之问存在矛盾”理解错误。“我”与女孩因卫生问题发生年论的情节，重在刘西女孩泼辣的性格，而争论本身正是苹命队伍与老百址之间关系密切的表现。也是女孩为了和我说话并帮助我故意这么做的。由文中“这是我们坦儿纺了半年线联的，给我做了一条棉裤，例下的说给地爹做双袜子，现在先给你做了穿上吧”可见，革命队伍和老百姓是鱼水之情。D.“最后一段插叙的内容”理解错误，最后一段交代了女孩后来的生活“我听说妞儿已经有两个孩子了，还像小时那样，就是森欢斯蚪东西，说什么也要学会”，是补叙的内容。7.B解析：B.“从侧面…”理解错识。“…烧过两三回了”写出了敌人对老百姓的残忍，“…色许五年…”写出了抗战时问的漫长：这些描写，正面写出了战争的残酷，属于正面描写。8.①小说中的“我”在寒冷的冬天都没有袜子穿，表现出了抗战时期生活物资严重不足的现实和斗争的残酷：②女孩看到“我”光着脚，主动要求“我给你做”一双袜子，体现了对战士的心疼和关高一语文学科答案第1页共6页

质的结构来控制生物的性状，C正确；胱氨酸尿症患者应控制蛋白质的摄入、控制体内胱氨酸的含量来缓解结石症状，D错误。11.A【解析】对比前两组实验结果可知去顶芽后，突变体对赤霉素的反应减弱，A错误；对比三组实验结果可知IAA能够促进拟南芥初生根的生长，B正确；植物体内GA的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽，C正确；实验没有检测RGA含量，并未涉及IAA和GA协同作用机理的研究，可通过检测各组根细胞中RGA的含量来证明，D正确。12.D【解析】群落中物种组成是区分不同群落的重要特征，A正确；野象保护区周围的林地逐渐被甘蔗地、橡胶地、香蕉地、玉米地等所取代，人类活动范围的不断扩大导致亚洲象的栖息空间越来越小，使连续的自然栖息地被分割成面积较小的多个栖息地碎片，在一定程度上导致部分亚洲象群外出寻找新的栖息地，B正确；就地保护是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区属于就地保护，C正确；调查保护区内亚洲象的种群密度采用逐个计数法，D错误。二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。题号13141516答案ADABCABD13.AD【解析】按图一、图二信息：ADP十Pi和x缺一个就不能进行反应，说明x是氧化分解的底物一琥珀酸；寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，加入z后氧气依然在消耗但ATP合成量不变，说明z是寡霉素；DNP可降低进入线粒体内的[H]的含量，加入y后，耗氧量和ATP产生量都减慢，说明y是DNP。A正确，B错误。据题干“完整的离体线粒体”可知，不会发生有氧呼吸第一阶段。图中②阶段消耗的氧气量和产生的ATP同步，则最可能是有氧呼吸第三阶段。C错误，D正确。14.ABC【解析】Rr自交，眸配子R:T:,F中RR:Rr:T-3:4:1,可知雄配子R:r一3：1，即R基因会使2/3的不含R的花粉死亡，A正确；R基因编码的毒蛋白，对雌配子没有影响，F1中RR:Rr:r=3:4:1,F1产生的雌配子的比例为R：r=5：3,B正确；R会导致部分r失活，从亲本到F2,R基因的频率会越来越高，C正确；R、r遵循分离定律，对杂合子Rr测交，Rr为母本时，测交结果为1：1，Rr为父本时，测交结果为3：1，D错误。15.B【解析】从表中数据显示，第二针接种时间在第21天产生的抗体最多，因此可知两次疫苗接种时间间隔21天左右效果最好，A正确；由于A1、A2组不接种第二针，因此第一针接种剂量应该为其他组二次接种剂量之和，即8g,B错误；B,组和C组接种疫苗的量相同，第二针接种的时间不同，B组效果不如C组可能是因为疫苗中的抗原与初次免疫后存留的抗体结合后被清除，C正确；新型冠状病毒属于单链RNA病毒，T2噬菌体属于双链DNA病毒，RNA更容易发生变异，D正确。16.ABD【解析】给定初始资源条件，环境容纳量不变，A正确；环境资源有限，随着种群密度的增大，种内斗争加剧，B正确；初始放养密度会影响种群增长速率，C错误；当养殖密度高于或低于最适密度时，都会导致产量下降，最终可能总产量相等，D正确。三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第17~20题为必考题，考生都必须作答。第21~22为选考题，考生根据要求作答。17.(12分，每空2分)(1)铜绿微囊藻无成形的细胞核，黑藻有成形的细胞核（是否有成形的细胞核）(2)抑制其光合作用(3)小檗碱不抑制（或不影响）光合色素的合成（或合成和分解）(4)①光合片层上（答叶绿体的光合片层不给分）NADPH(或[H])②小檗碱抑制铜绿微囊藻光合作用的主要作用位点位于PSⅡ（或小檗碱主要抑制PSⅡ电子传递活性。答案一定强调“主要”，只答“小檗碱增强PSI电子传递活性”不给分)【解析】(1)铜绿微囊藻属于原核生物，黑藻属于真核生物，二者在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核。(2)在光照条件下，没有添加小檗碱的培养液中，铜绿微囊藻数量增加，而添加了小檗碱的培养液中铜绿微囊藻数生物参考答案一2

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1、江苏省淮安市2023-2024学年度第一学期期初调研测试高二历史

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第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了一项面向初中生和高中生的玩具设计大赛。21.C。理解具体信息。根据 Senior Category部分中的provide ajournal that records details andphotographs ofthe toy-making process可知，高中组参赛者需要提供记录玩具制作过程的详细日志和照片，这与C项“记录他们制作玩具的过程”意思相符。文章中是初中组被要求submit atleastonephotoof themselvescreatingthetoy（提交至少一张自己制作玩具的照片），而不是高中组的要求，所以A项错误。初中组的要求提到include the useof bottlecaps as partofthetoy（将瓶盖作为玩具的一部分使用），并非高中组，所以B项错误。文章开头提到Finda friend toparticipate as a teamof two or simply takepart as an individual，无论是初中组还是高中组，都既可以组队也可以个人参赛，所以D项错误。（三个荣誉奖：各100美元代金券）可知，初中参赛者可能会赢得手持游戏设备或100美元代金券，D项符合。笔记本电脑是高中组一等奖的奖品，150美元代金券是高中组优秀奖的奖品，A、B项错误。手机是高中组二等奖奖品，C项错误。23.C。推断。表格提到 ToyEntry Submission:All toysmust besubmittedpersonally at ScienceCentreon5-6Jul.（玩具提交：所有玩具必须在7月5日和6日亲自提交到科学中心）以及Final Judging&Round:Shortlistedparticipantswill be tasked tocreate a toy on the spotwith thematerialsprovidedon14Aug.（决赛评判：入围的参赛者将在8月14日使用提供的材料当场制作玩具）。因为Shortlistedparticipantswillbeinformedbyemail（入围者会通过电子邮件通知），所以在玩具提交之后到决赛之前，最有可能收到入围决赛的邮件，8月10日符合这个时间范围，C项正确。B篇主题语境：人与自我一—做事本文是记叙文。KarenMartin曾从事房地产工作，后来转行成为专业园艺设计师。本文中她分享了自已的转行经历，还讲述了工作中的收获、挑战，以及这份工作如何让她实现个人价值。24.A。推断。第一段中的I committed to gaining a deeper understanding of the principles ofdesign.To do that Isigned upfora difficult training program（我致力于更深入地理解设计原则。为了做到这一点，我报名参加了一个难度颇高的培训项目）表明，凯伦为了深入理解设计原则参加了培训项目，且从她后来成功成为专业园艺设计师可知，这个培训项目对她的职业转变起到了关键作用。第二段首句Inadditiontoformaleducation...essential fordevelopingtheskillsneededtobea successful garden designer（除了正规教育之外，获得实践经验对于培养成为成功园林设计师所需的技能也至关重要）也是答对此题的提示信息。文中提到培训虽然有难度但她完成了且有所收获，并非无法完成，所以B项错误。原文提到培训项目既有基础课程也有高级课程，不只是基础设计，所以C项错误。文中说培训项目很重要，表明培训达到了她的预期，所以D项错误。25.D。理解具体信息。根据第三段中的Thoseinterestedinbecomingalandscapegardenermaytry building a collection of photographs, drafts or computer drawings of garden plans thatdemonstrateskillsandcreativity可知，凯伦建议想成为景观园艺师的人可以尝试收集展示自已技能和创造力的花园设计照片、草图或电脑绘图，即建立自己的作品库。A项“建立自己