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重庆市高2025届拔尖强基联盟高三上10月联合考试历史试题(满分：100分：考试时间：75分钟)命题学校：重庆育才中学注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。3.考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保存，以备评讲）。第I卷选择题（共15题，满分45分)一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图1是距今大约5000年前后几支重要的中华文明考古学文化分布图。这可用来说明，古代中华文明红山一小河沿文化(6000年前4500年只石峁遗址4200年前克900年前龙山文化得：(4300年前000年前)购寺遗址。大议回文化(4300年前3900年前)K640年前-300年道)庙底沟三期文化至湾三期类型(4900年前4800年前7(4.400年曾)、仰留文化客省庄二期文化(7000-5000年前)Y(43004000年的)拟良诸文化(5300-4300年屈家岭文化5300-3900年图1A.区域间交流比较频繁B.具有同源一体的特征C.历史悠久且丰富多彩D.水领先于世界他地第1页共5页

重庆市高2025届拔尖强基联盟高三上10月联合考试历史试题(满分：100分：考试时间：75分钟)命题学校：重庆育才中学注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。3.考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保存，以备评讲）。第I卷选择题（共15题，满分45分)一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图1是距今大约5000年前后几支重要的中华文明考古学文化分布图。这可用来说明，古代中华文明红山一小河沿文化(6000年前4500年只石峁遗址4200年前克900年前龙山文化得：(4300年前000年前)购寺遗址。大议回文化(4300年前3900年前)K640年前-300年道)庙底沟三期文化至湾三期类型(4900年前4800年前7(4.400年曾)、仰留文化客省庄二期文化(7000-5000年前)Y(43004000年的)拟良诸文化(5300-4300年屈家岭文化5300-3900年图1A.区域间交流比较频繁B.具有同源一体的特征C.历史悠久且丰富多彩D.水领先于世界他地第1页共5页

如需，超出答题区域书写的答案无写在本项是#了陶器群有史上的是这选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读15毫米黑色字迹的签字笔书C.At a convenience store.C.Mrs.Templeton.C.Indoor activities.C.By distance.C.Mango juice.C.Go fishing.C.Tourism.C.f9.15.区域内作答，英语（一）第1页（共8页）将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题1.Where does the conversation probably take place?第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）英语（一）B. At a parking area.THSB.Mr.Bannister.分，满分7.5分）2.What are the speakers mainly talking about?本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。B. Visit the man.B. The weather.MINGB.By weight.do this afternoon?效；在草稿纸、试卷上答题无效。B.Medicine.B.f9.18.B. Wine.3. What will Marina probably drink?8.How is mailing things charged？第一部分听力（共两节，满分30分）写，字体工整、笔迹清楚听第7段材料，回答第8至10题。（共5小题；每小题1.56.What are the speakers doing?7.Who do the speakers choose?5.What is the woman's major?听第6段材料，回答第6、7题。A.Negotiating a trade deal.息条形码粘贴区C.Watching a competition.例：How much is the shirt?B.Making a judgement.4.What will the womanA. The TV program.A.At a gas station.A.Watcha play.A.Mr.Duncan.涂到答题卡上。A.f19.15.A.Finance.A.By size.A.Water答案是C。第一节名师卷一遍题答不内作之线7匠拜线弥装拜弥X考号

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秘密★启封井使用完毕前【考试时问：2024年10月9日9：00-11：30】南充市高2025届高考适应性考试（一诊）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意：1.谷题前，考生务必将自己的姓名、考号填在答题卡现定的位五上，在谷题卡规定的位五贴好条形码并核准条形码上的姓名、考号、试什日。2.价谷时，将谷案余、巧在谷题卡以定的位上，在试题卷上作答，谷案无效。3.考试结来后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（不题共5小题，19分）阅读下列文了，完成1一5.题。材料一：工作对象问题，就是文艺作品给谁看的问题。文艺作品在根据地的接受者，是工农兵以及革命的干部。根据地也有学生，但这些学生和旧式学生也不相同，他们不是过去的干部，就是未来的干部。各种干部，部队的战士，工厂的工人，农村的农民，他们识百字，就要看书、看报，不识字的，也要看戏、看画、唱歌、听音乐，他们就是我们文艺作品的接受者既然文艺工作的对象是工农兵及其干部，就发生一个了解他们熟悉他们的叫迫。而为要了解他们，熟悉他们，为要在党政机关，在农村，在工厂，在八路军新四军里面，了解各种人熟悉各种人，了解各种事情，熟总各种事情，就需要做很多的工作。我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作。我们的丈乙上作者对于这些，以前是一种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄无用武之地。什么是不熟？人不熟。文艺工作者同自己的描写对和作品接受者不然，或者简直生疏得很。我们的文艺工作者不熟悉工人，不然悉农民，不熟悉士兵，也不熟悉他们的干部。什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，缺乏充分的知识。许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。许多同志爱说“大众化”，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。而要打成一片，就应当认真学群众的语言。如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么文乙创造呢？英雄无用武之地，就是说，你的一套大道理，群众不赏识。在群众面前把你的资格摆得越老，越像个“英雄”，越要出卖这一套，群众就越不买你的账。你要群众了解你，你要和群众打成一片，就得下决心，经过长期的甚至是痛苦的磨练。在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的：工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。苹命了，同工人农民和苹命军的战士在一起了，我逐渐熟悉他们，他们也逐渐熟悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产阶级学校所数给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，李未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是

秘密★启封井使用完毕前【考试时问：2024年10月9日9：00-11：30】南充市高2025届高考适应性考试（一诊）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意：1.谷题前，考生务必将自己的姓名、考号填在答题卡现定的位五上，在谷题卡规定的位五贴好条形码并核准条形码上的姓名、考号、试什日。2.价谷时，将谷案余、巧在谷题卡以定的位上，在试题卷上作答，谷案无效。3.考试结来后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（不题共5小题，19分）阅读下列文了，完成1一5.题。材料一：工作对象问题，就是文艺作品给谁看的问题。文艺作品在根据地的接受者，是工农兵以及革命的干部。根据地也有学生，但这些学生和旧式学生也不相同，他们不是过去的干部，就是未来的干部。各种干部，部队的战士，工厂的工人，农村的农民，他们识百字，就要看书、看报，不识字的，也要看戏、看画、唱歌、听音乐，他们就是我们文艺作品的接受者既然文艺工作的对象是工农兵及其干部，就发生一个了解他们熟悉他们的叫迫。而为要了解他们，熟悉他们，为要在党政机关，在农村，在工厂，在八路军新四军里面，了解各种人熟悉各种人，了解各种事情，熟总各种事情，就需要做很多的工作。我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作。我们的丈乙上作者对于这些，以前是一种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄无用武之地。什么是不熟？人不熟。文艺工作者同自己的描写对和作品接受者不然，或者简直生疏得很。我们的文艺工作者不熟悉工人，不然悉农民，不熟悉士兵，也不熟悉他们的干部。什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，缺乏充分的知识。许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。许多同志爱说“大众化”，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。而要打成一片，就应当认真学群众的语言。如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么文乙创造呢？英雄无用武之地，就是说，你的一套大道理，群众不赏识。在群众面前把你的资格摆得越老，越像个“英雄”，越要出卖这一套，群众就越不买你的账。你要群众了解你，你要和群众打成一片，就得下决心，经过长期的甚至是痛苦的磨练。在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的：工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。苹命了，同工人农民和苹命军的战士在一起了，我逐渐熟悉他们，他们也逐渐熟悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产阶级学校所数给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，李未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是

胎，遍布的树叶是字母“万岁！”小米开尔说，“这就是森林！”弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮：“真美……”小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的：柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树，劈成碎片后带回家。当马可瓦多带着少得可怜的潮湿树枝回家时，发现暖炉是点燃的。“你们在哪里拿的？”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是胶合板，柴火烧得很快。“森林里！”小孩说。“什么森林？”“在高速公路上，密密麻麻的！”既然这么简单，何况柴火又用完了，效仿孩子们还是值得的。马可瓦多又带着锯子出门，朝高速公路走去。公路警察阿斯托弗有，点近视，当他骑着摩托车做夜间巡逻时应该是要戴眼镜的：但他谁也没告诉，怕因此影响他的前途。那个晚上，阿斯托弗接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广告招牌，便骑车去巡查。高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动，大近视眼的阿斯托弗细细察看。在摩托车灯的照明下，撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗刹住车：“喂！你在上面干什么，马上给我跳下来！”那个人动也不动，向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看，那是一块乳酪广告，画了一个胖小孩在舔舌头。“当然，当然。”阿斯托弗说，并快速离开。过了一会儿，在一块巨大招牌的阴影中，照到一张惊骇的脸。“站住！别想跑！”但没有人跑：那是一张痛苦的面像，因为有一只脚长满了鸡眼。“哦，对不起。”阿斯托弗说完后就一溜烟跑掉了。治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头，因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过，照到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而眼花，马可瓦多蜷缩着静止不动，抓住大头上的耳朵，锯子则已经切到额头中央。阿斯托弗好好研究过后说：“喔，对，斯达巴药片！这个广告做得好！新发现！那个带着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半！我一下就看懂了！”然后很满意地离开了。四周那么安静而寒冷。马可瓦多松了一口气，在不太舒适的支架上重新调整位置，继续他的工作。在月光清亮的天空中，锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。6.下列对小说相关内容的理解不正确的一项是(3分)A.小米开尔从童话书中获得灵感，做出去森林里砍柴的决定，这一细节十分符合其高二语文第5页共11页

B.化合价的升降D电子的得失或共用电子对的偏移新物质的产生C.氧元素的得失3C0。下列说法错误的是+3卡上。KNO属于氧化物案标号涂BCO是氧化产物94答案写在C.上述反应中涉及三种单质D.该反应中，有三种元素的化合价发生了变化S9.下列各组物质间反应的离子方程式能用2H++CO—HO+CO表示的是An55B.盐酸和NaHCO粉末稀硫酸和BaCO粉末D.稀硝酸和KCO溶液C.BaCl溶液和NaCO溶液有一项是符10.将下列物质加入烧杯所盛的液体中，导电能力可增强的是（不考虑晶体的析出）A少量水B.少量氯化钾固体玻璃棒质的是少量乙醇D.少量稀硝酸2HsO氢氧化钠11.下列反应中，HCI作还原剂的是的稀溶液点燃A.H+Cl2HC1B.2HCI+FeCl+H↑MC.2HCI+NaCO—2NaCI+HO+CO↑DMnO+4HCl（浓）MnCl+Cl↑+2HOV12.二氧化硫会与大气中的氨作用形成雾霾，转化过程如图所示，下列说法错误的是O2→SOHONH(NH）SO4SO2HSO4无机颗粒物A.SO为酸性氧化物54+24.C.上述反应中，只有1个氧化还原反应D.减少SO的排放，有利于减少雾霾13.模型有助于将反应研究对象的本质特征形成概括性的描述或认识思路。以下对电解质的电00离模型描述正确的是A.电解质的电离在通电后才会产生B.熔融态的KHSO中含有自由移动的K+、H、SOC.KCI固体溶于水后，在水的作用下不仅有离子生成，还有电子生成D.水的导电性很弱，加人NaSO后，溶液中离子数目增多，导电性增强【高一化学第2页（共4页）】

B.化合价的升降D电子的得失或共用电子对的偏移新物质的产生C.氧元素的得失3C0。下列说法错误的是+3卡上。KNO属于氧化物案标号涂BCO是氧化产物94答案写在C.上述反应中涉及三种单质D.该反应中，有三种元素的化合价发生了变化S9.下列各组物质间反应的离子方程式能用2H++CO—HO+CO表示的是An55B.盐酸和NaHCO粉末稀硫酸和BaCO粉末D.稀硝酸和KCO溶液C.BaCl溶液和NaCO溶液有一项是符10.将下列物质加入烧杯所盛的液体中，导电能力可增强的是（不考虑晶体的析出）A少量水B.少量氯化钾固体玻璃棒质的是少量乙醇D.少量稀硝酸2HsO氢氧化钠11.下列反应中，HCI作还原剂的是的稀溶液点燃A.H+Cl2HC1B.2HCI+FeCl+H↑MC.2HCI+NaCO—2NaCI+HO+CO↑DMnO+4HCl（浓）MnCl+Cl↑+2HOV12.二氧化硫会与大气中的氨作用形成雾霾，转化过程如图所示，下列说法错误的是O2→SOHONH(NH）SO4SO2HSO4无机颗粒物A.SO为酸性氧化物54+24.C.上述反应中，只有1个氧化还原反应D.减少SO的排放，有利于减少雾霾13.模型有助于将反应研究对象的本质特征形成概括性的描述或认识思路。以下对电解质的电00离模型描述正确的是A.电解质的电离在通电后才会产生B.熔融态的KHSO中含有自由移动的K+、H、SOC.KCI固体溶于水后，在水的作用下不仅有离子生成，还有电子生成D.水的导电性很弱，加人NaSO后，溶液中离子数目增多，导电性增强【高一化学第2页（共4页）】

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56.performed 57.a58.literally59.of60.to describe'61.which /that62.was held63.impressed64.theaters65.promoting写作（划线部分为精彩表达）】第一节One possible version:Traditional Chinese musical instruments enriched campus cultureLast Friday,our school organized an event where skilled musicians put onremarkable performances by playing various traditional Chinese musicalinstruments including guqin,erhu,and pipa.From classical masterpieces to moderncompositions,the audience was treated to a rich and diverse cultural experience.The event was met with positive responses from students and teachers alike.Manystudents expressed that they gained a deeper understanding of traditional Chinesemusical culture and felt inspired to continue carrying forward this elegant heritage.Events of this kind connected us to our cultural roots,ensuring timeless musicalpieces can be heard by generations to come.第二节One possible version:So,Number 17 threw the ball to Kevin who shot and missed again.Soon,all theplayers were circling Kevin,throwing the ball to him and clapping for him.It took

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56.performed 57.a58.literally59.of60.to describe'61.which /that62.was held63.impressed64.theaters65.promoting写作（划线部分为精彩表达）】第一节One possible version:Traditional Chinese musical instruments enriched campus cultureLast Friday,our school organized an event where skilled musicians put onremarkable performances by playing various traditional Chinese musicalinstruments including guqin,erhu,and pipa.From classical masterpieces to moderncompositions,the audience was treated to a rich and diverse cultural experience.The event was met with positive responses from students and teachers alike.Manystudents expressed that they gained a deeper understanding of traditional Chinesemusical culture and felt inspired to continue carrying forward this elegant heritage.Events of this kind connected us to our cultural roots,ensuring timeless musicalpieces can be heard by generations to come.第二节One possible version:So,Number 17 threw the ball to Kevin who shot and missed again.Soon,all theplayers were circling Kevin,throwing the ball to him and clapping for him.It took

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