南年参考答案贵更可爱、值得求取而且（与富贵）完全不同的东西（超越富2.没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府文书劳神伤身。贵的东西，那就是道)，见过大的就忘记了小的。见到它的大3.孔子说：有什么简陋的呢？就会心境泰然，心境泰然就没有不知足，没有不知足（的话）三、1.谈笑有鸿儒往来无白丁处在富贵贫贱（的境地，心境）就一样了。2.南阳诸葛庐西蜀子云亭【丙】最初，范仲淹还未曾显达时，就已经想要肩负天下的重3.①以居住环境的清幽表现“陋室不陋”；②以交往人物的博学任。（他）曾经说：“士人应当在天下人忧之前忧，在天下人乐表现“陋室不陋”；③以生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。之后才乐。”担忧别人的忧愁，而且想要免去别人的忧愁，让人4.一方面暗含着“以君子自居”的意思，另一方面巧妙地回应了们都快乐，然后同他们一起快乐。开头“惟吾德馨”一句一“陋室不陋”关键在于“君子居之”，1.(4分)(1)能忍受(2)像为快乐即本文开头所说的“惟吾德馨”。(4)已经（每空1分）5.类比托物言志2.(2分)A6.借陋室来表达自己高雅的志趣和不慕名利安贫乐道的高尚情操。【解析】“不义而膏贵”中心贵的意思是“富贵”。A项“贵”二阶课内外此较迁移练的意思是“地位优越声贵”；B项“贵”的意思是“价格高，价一、【参考译文乙乳子想到边远地区去住。有人说：“（那个地值大（跟相对项“贵”的意思是“珍贵，值得珍视或方)非常简咂、怎多能住呢？”孔子说：“有君子住在那儿，有什重视项贵”的意思是“珍贵（跟‘贱’相对）”。故选么筒的呢？1A项。1.（5分)1)出名，有名(2)这(3)博学的人(4)指官府文6分)(吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头。(“疏食”1分书5)想，想要（每空1分）T分，句意1分)(4分)(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了：草1(2)没有不知足（的话）处在富贵贫贱（的境地使室内染上青色。(“上”1分，句意1分)了。(“不足”1分，“处”1分，句意1分)(2)有人说：“（那个地方）非常简陋，怎4.(2分)见其大而忘其小焉尔先天下之忧而甘,后天下之乐分，句意1分)而乐（每空1分，有其他答法，视其合理程度给分）3.(2分)惟吾德馨君子居之每5.（4分)同：颜回箪食瓢饮，虽身居硒巷，却不改其乐，与范仲淹4.(4分)清雅脱俗，安贫乐道，高洁女岸，淡泊宁静。（每点1的“不以物喜，不以己悲有异曲同立之妙。分，意思对即可)异：范仲淹“忧乐观”的范围更，它跳出个人本身，更倾向于【词句篇迁移练】忧国忧民。（每点2分，意思对即可）词：1.①想，想要②愿望③意愿④将要【词句篇迁移练小⑤嘻欢爱好词：1.①以②快乐③乐趣④使…快乐2有心②有时③或许、也许，表示委婉的语气①⑤游乐句宾语前置【参考译文】【乙】扬雄，字子云，蜀郡成都人。扬雄年幼时喜2.①停止②完，完毕③副词，已经④句末语气词，罢了③欢学，博览群书，没有什么不知晓的。（他）喜欢默默地深⑤与“而”连用，不久入思考。（他喜好）清净，没有什么作为，（也）没有什么特别3.①地方②处在③到处随室终会④处所的嗜好，家产不超过十金，贫困得没有什么储粮，（日子过得20很安定。自己有最低的限度，不是圣贤的书不喜欢：不适合己心意的事，即使能（让自已变得）富贵也不去做一阶课内知识过关检测1.(4分)(1)能散布很远的香气，这里指德行一、（一）1.出名，有名(3)同“无”，没有(4)从事，做（每盆1分2.神异2.(6分)(1)没有世俗的乐曲扰乱心境个没，有官府公文劳神伤3.这身。（“丝竹”1分，“劳”"1分同建4.能散布很远的香指德行美好(2)扬雄年幼时喜欢学博览群书，没有什么不知晓的。5.博学的人大(“少”1分，“见”分狗意分)6.民，指没有功名的人3.(3分)第一问：是了有力地证明陋室不陋。7.调弄不加装饰的琴第二问：恰当，扬雄家贫，没有储粮，是淡泊于功名富贵，潜心8.指佛经（佛经用泥金书写）》修举字乡拥有高活傲岸的节操和安贫乐道的情趣。作者以9.指弦乐器指管乐器“西蜀手云今”自况，旨在表达陋室主人虽身居陋室，但精神思10.指官府文书形体、躯体想却富有充实。（第一问1分，第二问2分，意思对即可）(二)1.只品德，德行4.(3分)示例一：认同。正所谓近朱者赤、近墨者黑，对于作者2.蔓延到…上这类有知识、有学问的人而言，只有与那些同样有知识、有学3.映入问的人交往，才能不断精益自己的知识、学问。4.使…扰乱示例二：不认同。正所谓三人行，必有我师焉。作者这种交友5.使…劳累方式，未免显得过于自命清高，如此做法会让我们缺失许多向二、1.这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的德行美好（就不感他人学的机会，不利于我们对知识、信息的全面了解。（意到简陋了)。思对即可)49
成了独特的叙事风格，这就是写实与诗化的完美融合。《红楼梦》借景抒情，移情于景，从而创造出诗画一体的优美意境，把作品所要歌颂的爱情、青春和生命加以诗化，唱出了美被毁灭的悲歌。“葱紫鹃情辞试莽玉”，致使宝玉大病之后对黛玉越发痴情。当他看到山石后面那“狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝”的杏树，“不免伤心，只管对杏流泪叹息”，正在悲叹时，“忽有一个雀儿飞来，落于枝上乱啼”，于是，触景生情，这里的景不过是桃柳杏在而已，却挑起了宝玉多少情感活动，把潜伏在心底的意识也给唤醒，从而使宝玉对黛玉的痴情，对一切事物充满怜爱之情的性格特征，得到了诗意的描绘。作者将诗化的山水和人物的精神面貌相互融合，创造出许多优美的意境。象征手法的运用，也使作品像诗一样具有含蓄、朦胧的特点，给读者留下了更多的想象空间。《红楼梦》里的象征除一般的观念象征，如用翠竹象征黛玉的孤标做世的人格，更有创造性的是整体象征和情绪象征。整体象征如石头，一个是以人间故事为代表的写实的具象世界，一个是以石头阐明的意象世界，两者的复合和交织，便使作品所提供的美学启迪意义呈现出多义性。情绪象征如第三十六回，宝钗替袭人绣肚兜，忽见宝玉在梦中嘁骂说：“和尚道士的话如何信得！什么是金玉烟缘，我偏说木石姻缘！”这里预示着宝玉和宝钗“纵然是齐眉举案，到底意难”的婚烟悲剧。这样的情绪象征，激起和唤醒了某种感情或意绪，如果不追寻梦境与人物关系史的隐密关系，就难以破译这种象征含义。《红接梦》不但在叙述者问题上突破了说书人叙事的传统，而且在叙述角度上也创造性地以叙述人多角度复合叙述，取代了说书人单一的全知角度的叙述。叙述人叙述视点的自由转换进一步玫变了传统的叙事方式。例如第三回林黛玉初进荣国府，从全知视角展开叙述，在此基础：上，穿插了初进贾府的林黛玉的视角，通过她的眼晴和感受来看贾府众人，又通过贾府众人的眼睛和感受来看林黛玉，叙述人和叙述视角在林黛玉和众人之间频繁地转移，把作品写得更加真实，人物性格更为鲜明。(摘编袁行霈《中国文学史》，有删政)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.《红楼梦》的作者是语言大师，他继承我国文学语言的优良传统并加以丰富和发展，达到炉火纯青的地步。B.《红楼梦》的人物语言达到了个性化的高度，书中人物语言能准确地显示人物的身份和地位，能形神兼备地表现出人物的个性特征。C.《红楼梦》又不同于严格的写实主义小说，作者是以诗人的敏感去感知生活，表现自己的人生体验，自觉地创造一种诗的意境。D.材料一认为《红楼梦》不仅是小说，也是一首不用韵的诗，这源于作品中穿插着很多诗，而且从始至终都是叙述与抒情的交融，具有梦幻色彩。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是()（3分)A.因景挑起了宝玉的情感活动，把潜伏在心底的意识给唤醒了，致使宝玉对黛玉越发痴情。B.《红楼梦》是文学艺术，通过塑造典型形象表达思想，语言生活化，但如果只从语言或形象的表面来阅读，很难品出其作品主题的深刻性。C.《红楼梦》里的象征包括观念象征、整体象征和情绪象征。其中整体象征和情绪象征是《红楼梦》中创造性的运用，品读时更要重视。D.第三十六回中，宝玉梦中的哦骂微起和唤醒了某种感情或意绪，只有追寻梦境与人物关系史的隐密关系，才能破译这种象征含义。3.下列不能作为论据来支撑将诗化的山水和人物的精神面貌相互融合观点的一项是()(3分)A黛玉葬花时的飞燕飘絮，衬着落花流水。B.焦大醉骂时“红刀子进去，白刀子出来”的“醉汉嘴里混漫”。C.湘云醉卧石凳的红香散乱，衬着蜂蝶飞舞。D.宝黛在礼芳闸同读《西厢》时的落红阵阵，衬着白瀑银练。
![2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-CQ]五试题](http://picture.yyzbdaan.com/weibo.png?text=2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-CQ]五试题)
999999999096.卷Ⅱ（非选择题部分，共50分）(2)若用该装置电解精炼铜，电解液a选用CuSO4溶液，则：X电极的材料是电三、填空题（本题包括6小题，共50分）解一段时间后，CuSO4溶液浓度（填“增大”、减小”或“不变”）。16.(8分)氢能是具有广泛应用前景的新能源。(3)若X、Y都是惰性电极，a是溶质为CuNO)2和XNO33,且均为0.1mol的混合溶(1)下图所示是101kPa时氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体的能量变化示意图：写出此液，通电一段时间后，阴极析出固体质量m(g)与通过电子的物质的量n(mo关系如反应的热化学方程式图2所示，则Cu+、X+、什氧化能力由大到小的顺序是健18.(10分)436 kJ/mol@如①断裂假想的中能(1)某课外活动小组用如图装置进行实验，试回答下列问题。@g①若开始时开关K与a连接，则A极的电极反应为243 kJ/mol斯裂石墨能量B极的Fe发生腐蚀（填“析氢”或“吸氧”）。②若开始时开关K与b连接，根据此时的装置，判断下列说法@@0@431 kJ/mol431 kJ/mol正确的是（填字母）。能量能量a.溶液中Na向A极移动(2)以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应b.从A极处逸出的气体能使湿润的KI淀粉试纸变蓝饱和食盐水过程如下图所示：太阳能H.0太阳能c.反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的状态9003d.若标准状况下B极产生2.24L气体，则溶液中转移0.2mol电子、反应Ⅱ)反应】(反应Ⅲ+HH.S0,HI(2)海水中锂元素储量非常丰富，从海水中提取锂的研究极具潜力。锂是制造化学电源相关反应的热化学方程式为：的重要原料。如LiFePO4电池中某电极的工作原理如下图所示。反应I:S02(g)+l2(g+2H2O(①)=2HI(aq)tH2S04(aq)H=-213kJ-mol反应：Hs0aq)S0,g+H00+20gH2=+327kJmol反应Il:2Hl(aq)=H2(g)+l(g)被电H3=+172kJ-mol①该过程的能量转化形式为】(填出一种即可)。①已知该电池的电解质为能传导L的固体材料。放电时该电极是电池的极②总反应的热化学方程式为：2H00=2H2(g+O2(g)4H=」(填“正”或“负”)，该电极反应为③在该过程中S02和对总反应起到催化剂作用，使用了催化剂，总反应的②用此电池电解含有足量CuSO4的溶液100mL,假如电路中转移了0.1mole,且AH(填“增大”“减小”或“不变”)电解池的电极均为惰性电极，忽略溶液体积变化，则电解后溶液的pH为」17.(8分)电解原理在化学领域应用广泛。19.(8分)如图1表示一个电解池，装有电解液a;X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源(1)在一定体积的密闭容器中进行如下化学反应：C02(g)+H2(g)亡CO(g+H20(g),其化相连。请完成以下问题：学衡常数()和温度()的关系如表所示：t/℃70080083010001200K0.60.91.01.72.6回答下列问题：①该反应的化学衡常数表达式为K=00.0.20.3nmol②该反应为(填“吸热”或“放热”)反应。图1图2(I)若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，实验开始时，同时在两边各滴入几滴③能判断该反应达到化学衡状态的依据是酚酞试液：A.容器中压强不变B.混合气体中c(CO)不变①在X极附近观察到的现象是C.v(H2Fy选(HO)D.c(CO2)=c(CO)②电解一段时间后，该反应总离子方程式④某温度下，衡浓度符合下式：c(CO2)c(H2=c(CO)c(HO),则此时的温度为℃。高二化学试卷第5页（共8页）高二化学试卷第6页（共8页）
![2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-QG]一试题](http://picture.yyzbdaan.com/weibo.png?text=2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-QG]一试题)
100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23新高考JD化学-HUN100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23新高考JD化学-HUN12.将4molH2和2 mol CO通入1Lg答案AC的反应容器中，一定条件下发生反解题分析本题考查化学实验。装置①中的反应为2KMnO4H2(g)+2CO(g)=CH3OCH3+16HCI(浓)—2KC1+2MnCl2+5Cl2个+8H2O,反应的氧化剂(g)+H2O(g)△H,其中CO的与还原剂的物质的量之比为1：5，A项不正确；装置②的作用是衡转化率随温度、压强的变化关系300316400温度0除去氯气中的HC1,同时可作安全瓶，以监测装置③中是否发生堵如图所示，下列说法中正确的是塞，B项正确；装置③的作用是干燥氯气，装置⑤的作用是吸收尾A.△H<0气中的氯气，两者作用不同，C项不正确；三氯化碘溶于水中发生B.p
9.铜的电阻率为p,单位体积内的自由电子数为n。如图所示，长方13.如图甲所示，将一束质子流注入长27k的对撞机，使其在加速器中加速后相撞，能创体铜柱长、宽、高分别为a、b,c,当将A与B接人电压为U的电路造出与宇宙大爆炸后万亿分之一秒时的状态相类似的条件，为研究宇宙起源和各种基中形成电流时，已知电子的电荷量为，则该铜柱内自由电子定本粒子的特性提供强有力的手段。设加速器由个金属圆筒沿轴线排成一串，各筒相向移动的速率为A.、6间地连到周期性变化的电源两极上（如图乙所示），当质子束以一定的初速从左侧沿轴npbeB UC.UD.、UBnpaenpcenpa'e线射入圆筒中后10.如图所示，在光滑绝缘水面上有ABCMN五点，两个带等量正电的点电荷分别固定在A」B两点，O为AB连线的中点，MN为AB的垂直分线。在MN间的C点由静止释放一个带负电的小球（可视为质点），不计空气阻力，则小球MA.沿直线MN向N运动，先做匀加速运动，后做匀减速运动CB.在远离C点的过程中，其所经各点的电势先降低后升高…0…C.在远离C点的过程中，其电势能先减小后增大图甲图乙D.在从C运动至0点的过程中，其动能先增大后减小A.质子只可能在圆简间的缝隙处做加速运动二、多项选择题：本题包含5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有B.相邻圆筒间的缝隙越宽，质子每次被加速获得的速度越大两个选项正确。全部选对的得3分，选不全的得2分，有错者或不答的得0分。请将正确选项前的字母填在下表内相应位置。C.质子穿过每个圆筒时，电源的正负极应发生变化D.质子在每个圆筒内运动的时间通常应是交变电压周期的一半题号141514.如图，A、B、C位于直角三角形的三个顶点上，∠B=30°。在A、B、C三点分别放置电荷量为答案99aqc三个点电荷，测得q受到的静电力方向行于AB向左、大小为F。,则11.某科技小组展示了如下作品：在玻璃管的中心轴上安装一根直导线，玻璃管外绕上线圈，A.A、C点的电荷一定带异种电荷直导线的一端和线圈的一端分别跟感应圈的“+”、“_”电极相连，如图所示。感应圈未接Fc←通电源时点燃蚊香，让烟通过玻璃管冒出；接通电源后，感应圈两电极间产生稳定高电B.A、C点的电荷一定带同种电荷压，烟就不再从玻璃管中冒出来了，但是过一会儿可以看到管壁变C.仅将q49均增大为原来的2倍，9c受到的静电力变为2FB成了烟色。下列解释正确的是D.仅将q,增大为原来的2倍，q受到的静电力变为V2FA.玻璃管内横截面上的电场分布可看成匀强电场15.如图所示，竖直放置的行金属板A、B间加有恒定电压U,A、B两板的中央留有小孔O,B.玻璃管内横截面上的电场分布可看成负点电荷形成的电场C.带负电的烟尘在静电力的作用下吸附在管壁上O2;在B板的右侧，有垂直于B板的足够长的行金属板M、N,其上加有恒定电压U2。第D.带正电的烟尘在静电力的作用下吸附在管壁上一次从小孔0，处由静止释放一个质子(H田，第二次从小孔0，处由静止释放一个α粒子12.如图的电路中，电流表A,(0~3A)和电流表A,0~0.6A)分别由两个相同的电流计改装而(He),两个粒子都打到N板，则质子和a粒子成，则下列说法中正确的是A.通过O,时的速率之比为V2：2A.A,的指针半偏时，A,的指针也半偏B.整个运动过程的时间之比为√2：2B.A的指针满偏时，A,的指针没达到满偏0C.A,的示数为1A时，A,的示数为0.6AC.打到N板上时的动能之比为1：2←0，→D.A,的示数为1A时，干路中的电流为1.2AD.在MN间的位移大小之比为2：1高二物理第3页（共8页）高二物理第4页（共8页）
试题)
明内环境稳态是机休进行正常生命活动的必要条件，D正确。门个界重腹西全无》专代除了有消光药外还有口服补流挂微门其政分是，代销S化其费细营所炎医牛纯次有设突不列有关叙述错误的是）,东A严重腹泻会导致人体无机盐的丢失。B.血糖浓度、肠道内无机盐相对稳定属于内环墙的稳态层卡本部体套日C内环境的理化因子保持相对稳定，以保证机体正常生命活动户是立人【答D.口服补液盐散()可使机体内各种无机盐浓度维持稳态克和还光向记【解【答案】B游是到吸4奇自主所血。后、水分和盐分大漫丢大，会导体清中水分无机甚减少，A正确：内环境拉的里化性质保持相对接定的状态，色括盘使流体避公酸是、益糖泳度及各种化学或众道内无21.丸盐相时稳定不属于内环地的艳省：B错，为环地移态是指理化特性和化学成分卫现动市年体：可保证款体正常生命活动，C正纳；成补液进教的成分有氯化钠、氧化铆，可使机体内各种无丸盐浓度维持稳态，D正确。【18下阳为血液流经组织细胞时C0,的运输过程，图中地为血红蛋白，0、②为细胞外液。据图分析，下列设,刘法错误的是（传五）限头章以外上红细胞衣点1管泰动装血入帝立单中装立誉多百，点年兴静Hb-CO2外点：称日歌常生肃湖西因，金恢是舍国姐织如胞热总家清健倒C02}C02C02+H0老中第立实你国墨A图中①和②分别表示组织液和血浆CI HCO,H+Hb→HH崩B.b能维持红细胞内H的相对稳定崩显在黄统组水数①C.HCO,出红细胞的同时C1进入红细胞，可维持离子衡击时有能事明壁D.随着CO2的进入，红细胞可能会出现轻微失水现象兴式资早叵酒票那南海号会调【答案】D油中袁液内传园米贵龙可【解析】图中①和②分别表示组织液和立浆，A正确；b能和二氧化碳和广结合，进而保持红细胞内H的相【答对稳定，B正确；.HCO出红细胞的同时CI进入红细胞，可维持离子衡，C正确；随着CO2的进入【解木气：细胞内溶质增加，渗透压增大，红细胞可能会出现轻微吸水现象，D错误。19.下图为某登山队的队员们在为期104天的训练过程中随均夜营高度的变化，红细胞数量和血红蛋白的变化趋势。已知海拔越高，空气中氧气越稀薄。下列叙述正确的是(常负寄命挂县金避灰带啦胞征内州人22.2000红20外血红蛋白常3红内，A高1500蛋18细报内料人日31000白16均夜营高度14胞洁减水500红细胞计数51002器紧料入成作听恭味乐展脑立由11293751八66数851044个无案州图1412975立C66851045焦外0哈【南】,A血红蛋白是内环境的重要组成成分图2时为，乐苦A.B.随海拔升高，红细胞有氧呼吸加强,私生参菜超液用C在夜有海拔高度为150时人体机细跑主要进行无氧呼吸才誉，盟灵系动阳箱】风口成基计法数点州张组织水时B.C.D.人体红细胞数量和血红蛋白的含量对海拔高度有适应性变化D.【答案】D的带不。太养斑此夏物甲以乐中闲发企村人的料总楼【答案「]血红蛋白在红细胞里，不属于内环境的组成成分，A错误；哺乳动物成熟的红细胞进行无氧呼吸，【解析人在属红膏软型生物，主要选行有氧4风、在铁氧式刮热运动时，部分细胞可选行无氧牛现子生以补充有氧呼吸产生能量的不足，国此在夜营海拔高度为150加时，人体肌细胞仍主要进行有氧呼结：由用数吃诗提升人来红细地数来血红要白的合量墙大，说明人休红细胞就量大专纪话的有货时法技药食有适立生支化，D三璃入0是大20:下图为人体肝脏组织局部示意图，其中0②O为组织处三种细胞外液，a,b为流经肝细胞的毛细血管的两:端。据图分析，下列叙述正确的是()教师用卷·生物学·第84页共202页补时：故五0，路外变坐23.部
物理答案)
英国科学家戈登通过实验把的小肠细胞核移植到去的中13:出成体青蛙，因此获得2012年话尔生理和医学实。该项死证A鼎料的小肠细胞还没有分化B.蛙的卵细胞具有全能性多卷·A10物3届高三一轮复试老少的休细胞核具有全能笔,用式物理试题（二）恒力下的作用、取向右为正方向，。T该物体季相互作用力为F随时间变化的图像可能正确的是下列图中的(1.本卷考查：Vo题号F得分第I卷第Ⅱ卷总分合分人复分人2满分100分.考试时间90分钟N0第1卷（选择题共40分）S.冰雪运动爱好者利用无人机牵引。在光滑水冰面上匀速滑一、选择题：本题共0小题，每小题4分，共40分在小题给出如图所示。牵引绳与竖直方向成日角。人所受空气阻力恒定：鼠的页持要目整短只有符合蓝早不、第有项特合题日要求全都是对的得分，选对胆不全商？”分(B)1有选错的得0分。下列物理量中都属于矢量的一组是()A.(本大感位在、加速度、速度变化量B位该、路程、长度页是C.速度、质量、加速度D.时间、力、速度细胞2下列哪组力作用在同物体上能使物体做匀速直线运汤（乃）A日角越大，绳子对人的拉力越大B.基因A.3N,4N,8NC.2N,4N,8NB.3N,5N,5NC.日角越大，地面对人的支持力越大空气对无人机的作用力可能沿着绳子方向9.如图，在倾角为日=37°的粗糙斜面上放置两个质坏D.6N,7N,15ND无人机对绳的拉力与绳对人的拉力是一对相互作用力的物块A、B,A、B与斜面间的动摩凸=0.25，凸=0.8，A、B间用一轻弹簧相连有33.玩具汽车停在模型桥面上，如下图所示，下列说法正确的是(C)6根轻质弹簧一躁固定，用大小为二的力拉弹簧的另一，鞋2.5时弹簧长度为马；改用大小为的力压弹簧，衡时弹资新静止在斜面上，弹簧上有弹力。设最大静摩擦都人·弹簧的拉伸或压绵均在弹性限度内，则该弹簧的劲度系动(B)sin37°=0.6，则%的值可能为（切)m粗A.F-FL-LB.F+FA。桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变wwF+E-1B.汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C.L+LD.F-FC.汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变L+LA.5)B.10C.15D.汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变7.如图，悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O处，绳的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲10.一定质量的实心光滑大球半径为R,放置4.如图，用手握住空杯子使其竖直静止于空中，下列说法正确的是乙两物体质量相等。系统衡时，O点两侧绳与竖直方向的夹角角为30°)，被一竖直挡板挡住，挡板可绕的(8A出分别为a和B。若a=70°，则B等于（马)将一半径为r、质量为m的光滑小球放体处于静止状态，如图所示，R=3r,手放（此过程中大球与挡板始终紧密接列说法正确的是（巡卧）馨A.水杯受到3个力的作用B.手受到的摩擦力方向竖直向上A.45°B.55°C.60C.手握的越紧，杯子受到的摩擦力越大D.70°8.如图，质量为kg的物体与地面间的动摩擦因数4=02，从=0D.往杯中倒水，手握住杯子的力必须逐渐增大才能保持杯子静止开始以初速度沿水地面向右滑行，同时受到一个水向左的/卷·A10联盟2023届高三=轮复试卷：物理试题（仁）第1页共4页
腾远高春5.随着光伏发电量的增加，电力净需求量们对M地区湿地进行了排水尝试，湿地仅得到零星开垦。17世真题母卷2021年普通高等学校招生全国统一考试A.全天性减少B.时段性增加纪，该地引入荷兰风车与水利工程技术，湿地得到成片开垦，经过C.时段性减少25D.不发生变化几百年的开发，M地区已经成为英国重要的农产品生产基地，但地理（全国甲卷）6.降低夜间的电力净需求量，关键是发展也存在诸多问题。A.火力发电技术B.光伏发电技术10C.特高压输电技术D.电能储存技术一、选择题：本题共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的60增加屋顶的太阳辐射反射率可以减小建筑物增温幅度，降低城市四个选项中，只有一项是符合题目要求的。气温，从而在一定程度上缓解城市热岛效应。据此完成7~8题。医用注射剂瓶和用于加工它的玻璃管的生产过程对水、空气等环7.下列功能区中，安装高反射率屋顶对城市热环境影响最大的是境条件要求严苛。世界最大的高端玻璃管生产企业德国某公司，通过A.高密度居住区B.文教区对浙江丽水、四川成都、江苏无锡等地比较，最终选定在具有相关产业55C.低密度居住区D.工业区和生态环境优良的丽水某山间小镇建生产厂；2017年，从德国进口高8.安装高反射率屋顶对降低城市气温最明显的是夏季。城市端玻璃管制成医用注射剂瓶的生产厂投产；2020年，高端玻璃管生产>一河流A.冷锋过境日B.低压控制期厂投产。据此完成1~3题。等高线/mC.暖锋过境日D.高压控制期一国界1.该公司选择在中国建生产厂，主要是因为中国50珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物质石灰岩」A.原材料充足B.市场广阔图3主要分布在热带浅水海域。造礁珊瑚一般生活在距海面25米以内海C.技术先进D.劳动力价格低域。图2示意珊瑚礁发育的一种模式的不同阶段。据此完成9~(1)分析M地区排水后能够发展农业的自然条件。(8分)》2.该公司最终选定在丽水建生产厂，看中的主要人文地理条件是11题。我的答案（核对答案时请勾画出正确的，点）】订正错误A.基础设施B.商业氛围火山岩C.科研实力D.配套产业3.丽水山间小镇的生态环境也是吸引该公司投资的重要条件。明与大城市相比，该公司在山间小镇建生产厂，可以2A.提高产品质量B.降低车间环境净化成本图2C.增加产品产量D.降低废弃物处理成本9.判断图示珊瑚礁的发育阶段依次是2011年日本福岛核泄漏事件之后，德国宣布逐步放弃核电而重点A.②①④3B.③①④②发展光伏发电。图1示意2014年某日德国电力总需求和电力净需求的C.②④①3D.③④①②变化（电力净需求量=电力总需求量-光伏发电量）。据此完成4~6题。10.图2所示④阶段珊瑚礁的形成过程中，海面可能(2)分析罗马时代和17世纪对M地区湿地开垦结果存在差异的…电力总需求量A.先升后降B.先降后升电力需求量/GW原因。(8分)电力净需求量807光伏发电量增加200%时C.持续上升D.持续下降我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）订正错误60电力净需求量预测11.西太洋35°N附近海域也分布有珊瑚礁，主要原因是这里40A.岛屿众多一B.受副热带高压控制20C.受暖流影响D.受东亚季风影响0二、非选择题：共56分。第36~37题为必考题，每个试题考生都必须3691215182124-20格林尼治时间/时作答。第43~44题为选考题，考生根据要求作答。-40」(一)必考题：共46分。图136.(22分)阅读图文材料，完成下列要求。4.图1所示这一天所在的月份是图3中阴影示意的M地区曾经是湿地（沼泽），年降水量是年A.3月B.6月C.9月D.12月蒸发量的1.2~1.5倍，远低于英国西部和北部。在罗马时代，人
秘密★启用前2022年重庆一中高2023届9月月考语文试题卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(30分)(一)现代文阅读I(本题共4小题，14分)阅读下面的文字，完成1~4题。材料一：传统中国画通常被分为人物、山水和花鸟三大门类。在人物画中，有一类描绘某些故事或系列事件，通常被称为“叙事画”，因为以人物或者历史事件题材居多，也被称为“人物故事画”或“历史故事画”。这类画作体现了中国绘画“成教化、助人伦”的功效。与重个人风格、内心性情抒发的山水、花鸟画不同，叙事画并非以画家为中心，而是以作品内容为中心，有些画作甚至没有留下作者姓名：与注重形神兼备的人物肖像画相比，这类画作的人物通常略小，画作构思方面更注重为作品内容服务。中国画的叙事传统由来已久，溯其根源最晚可至汉代。早期叙事画是单幅画面叙述一个故事、单个情节，即艺术家选取故事中最戏剧化、最高潮的场景表现出来，如《荆轲刺秦王》画像石就描绘了荆轲割断秦王衣袖，匕首飞刺到柱子上，秦王大惊逃走的一瞬间。魏晋南北朝是叙事画发展的形成阶段，视觉模式由“单个情节叙述”逐渐转变为多幅场景或情节来表现一个故事的发生发展，较为详细地呈现故事情节。隋唐五代是叙事画发展的成熟期。这时期的叙事画技法更加成熟，人物刻画较前代更为写实、造型姿态多样，通过服饰、动作、神情、环境等来体现人物身份、地位，更加有效地来表达要叙述的事件及情境，组织画面的方式也更加高明有效，图绘叙事的功能进一步加强。宋元之际，画家队伍扩大，绘画技法多元，除工笔重彩，还有白描、减笔画等，叙事画不再拘泥于表现单个或者几个人物，而开始用众多人物烘托场景，也不局限于人物题材，其发展进入高峰时期。明清以降，叙事画开始更多地服务现实，记录当时发生的历史事件、战争场景、名人事迹、行乐雅集等场景。在绘画技法、审美趣味、题材内容等方面，也开始出现宫廷与民间的分野。宫廷叙事画注重绘制影响国家进程的重大历史事件，而民间尤其是文人则倾向于雅集题材，用于记录文人交往，抒发个人志向与逸趣等。另外，明清时期也有据文学作品成图的，如明代画家杜董绘《古贤诗意图》以选取古人诗篇书写后，按其诗意而作，兼工带写，较为有时代特色。(摘编自樊袆雯《中国古代叙事画：打开隐秘在历史缝隙间的故事》)材料二：一般而言，绘画的笔法、色彩、风格等构成绘画作品内在本体研究，绘画的外在环境、社会心理、审美情趣等则形成绘画外部研究，二者之间的相互融合、贯通，推动了美术史研究方法的更新。对于中国古代叙事画而言，故事如何通过图像传递给观者，或者说哪些构成了图画叙事的影响因素，这是必须考量的。首先，图像与文本故事之间的关系。陆机《文赋》：“丹青之兴比，《雅颂》之述作，美大业之馨香。宣物莫大于言，存形莫善于画。”说明图像与语言各有优长，图像主要在空间的“形”，具体叙述则需要借助语言。汉画像石上刻的语言榜题能够让观者理解图像之“象”的故事：魏晋文人手卷语文试卷第1页（共8页）1/8
9.D【解析】该地大力推进基本公共服务均等化，着力改善民生，党处理民族关系的基本方针得到了贯彻和落实，②④入选。少数民族地区的人民当家作主的地位早已确立，①不选。民族自治地方的人大和政府行使自治权，③不选。10.C【解析】材料中，倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的意蕴，这展示了中华文化的源远流长、博大精深：材料中，用“破冰”寓意打破隔阂、互相走近，不同的雪花汇聚北京，成为一朵人类共同的雪花。这象征着世界人民团结一致，一起向未来，②④特合题意。文化具有多样性，“世界各民族的文化日趋走向融合”说法错误，且与材料无关，①排除。中国民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，③与题意不符。故本题选C。11.B【解析】婚前买的股票不属于共同财产，但婚后股票的收益属于共同财产，李某是在与林某结婚前购买的股票，李某与林某离婚，但他所购买的股票涨了20来万元，林某可以要求对股票的收益部分以共同财产性质进行分割。故本题正确答案为B。12.D【解析】儿童受师长的管束监督，因此，小国应受大国的指导，弱国要受强国的摆布”犯了“机械类比”的错误，儿童与师长的关系与小国和大国、弱国和强国的关系有本质不同，①排除。“在台湾发现了全身长白毛的猴子后，有人推断，与台湾自然条件、生活环境相似的西双版纳地区也会有这种猴子”“昨天天气闷热，无风，乌云满天，蜻蜓飞得很低，下了雨：今天天气也很闷热，无风，天空乌云密布，蜻蜓飞得很低，所以，今天也可能下雨”均是根据相同属性进行类比，结论可靠性高，②④符合题意。大小白杨为同类植物，而桃柳树则非同类植物，相同属性只是表面属性，而本质属性不同，结论可靠性低，③排除。13.A【解析】题干强调有意识地、逆向性地思考既有的认识，津战役毛主席“违背”战役间隙休整部队原则，命部队取捷径以最快速度入关，抗美援朝战争毛主席改变打大歼灭战的思维观念，确定“零敲牛皮糖”作战方针，都是运用逆向性思雏思考既有认识，①③符合题意。见霰木浮而知为舟，见飞蓬转而知为车，见鸟迹而知著书，意思是看见被挖空的木头能浮于水面，就明白了造船的道理：看见飞蓬随风转动，就知道了造车的原理；看见鸟的足迹，就知道了造字以著书。这些都是通过类推的方法而得到的，②不符合题意。为应对全球变暖，统筹经济与生态协调发展，我国提出碳达峰、碳中和“3060目标”，这属于正向思维，而不是逆向思雏，④不符合题意。14.B【解析】甲和丙说的话矛盾，其必有一真一假，因为只有一个人说了真话，所以乙说的是假话，故乙是主谋。15.C【解析】该题主要考查对排中律的理解和应用。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。结合题意，可知应选C。16.B【解析】蔷薇是带刺的，培养不带刺的蔷薇体现了打破常规的创新思维。因此，我们要敢于进行创新思维的探索，B正确，A、C不选。对待传统观念，我们要取其精华，去其糟粕，D说法错误。二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17.(1)厦门市经济总量稳定增长，但在2020年受到疫情等因素影响，GDP增速有所下降。总体来看，厦门市经济总体保持稳中向好的良好态势。(3分)(2)①坚持和完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好地处理政府与市场的关系，优化了营商环境。②坚持对外开放的基本国策（开放的发展理念），积极参与国际竞争与合作，发展更高层次的开放型经济，提高国际竞争力。③贯彻新发展理念，实施创新驱动发展战略，完善了全过程创新生态链，大力推进技术创新，优化产业结构，建设现代化经济体系。④积极参与经济全球化，充分利用了国际国内两种资源、两个市场，推动自身经济发展，建设国际化城市。（每点3分，共12分）》思想政治参考答案（长郡版）一2
5物理答案)
C与x轴重合，在其左端附近紧贴桌面有一小孔M,小孔M离坐标原点O的距离L。二全国©0所名校高考模拟金典卷0.72m。在第V象限垂直于x轴放置一块行y轴且沿y轴负向足够长的竖直板C,（心选考题：共12分。请考生从2道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题日对板C在x轴上的垂足为Q,垂足Q与原点O相距d2=0.18m。现将一带负电的小球从桌应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，面上的P点以初速度vo=4√2m/s垂直于电场方向射出，刚好垂直于x轴穿过C,板上的按本选考题的首题进行评分。15,[选修3-3模块]12分)M孔，进人磁场区域。已知小球可视为质点，小球的比荷是=20C/kg,P点与小孔M在垂(1)(4分)如图所示，a、b、c、d表示一定质量的理想气体状态变化中的四个状态，图中ad与T轴行，cd与力轴行，ab的延长线过原点，则直于电场方向上的距离，名，不考虑空气阻力。从状态b到状态α的过程，气体吸收的热量一定(选填“大(1)求匀强电场的电场强度大小。于”、“等于”或“小于”)其增加的内能；从状态c到状态d的过程，气体分子的均动能(2)要使带电小球无碰撞地穿出磁场并打到板C:上，求磁场的磁(选填“增加”、“不变”或“减少”)。女(2)(8分)如图所示，质量m=20kg、高h=2m的圆柱形导热汽缸内有一质量m2=5kg、s-vot at-votanb横截面积S=1.0×10?m的光滑且不漏气活塞，活塞通过刚性轻杆竖直悬挂在天花板由牛健ma-87上，缸内密封了一定质量的理想气体。当理想气体温度为27℃且汽缸静止时，活塞恰好在距缸底号h处。已知外界大气压强恒为p,-1.0×10Pa,取g-10m/、,不计缸壁及☑82w以c活塞的厚度，27℃=300K。v品水①当将缸内封闭的理想气体温度缓慢升高到177℃且汽缸静止时，求活塞打时距缸底的距离。②封闭的理想气体温度保持177℃不变，用竖直向上的力F缓慢压汽金不多时，22=d,m底，当活塞又在距缸底)h处且汽缸静止时，力F多大？14.(16分)某种游戏装置的示意图如图所示，水导轨MN到9位别与水传送带左侧和石侧理想连接，竖直圆形轨道与PQ相切于Q。已知传送系长无)m,直沿顺时针方向以恒定速率=3.0m/s匀速转动。两个质量均为m的滑块B、C静止置于水导轨MN上，它们之间有一处于原长的轻弹簧，且弹簧与B连接但不与C连接。另有一质量也为m的滑16.[选修3-4模块](12分)块A以初速度沿B、C连线方向向B运动，A与B碰撞后粘合在一起（碰撞时间极短）。(1)(4分)一列简谐横波在1=0时刻的波形图如图甲所示，图乙为介质中衡位置为x若C距离N足够远，滑块C脱离弹簧后以速度vc=2.0m/s滑上传送带，并恰好停在Q点。2m处的质点P的振动图像。该波沿x轴(选填“正”或“负”)方向传播；t已知滑块C与传送带及PQ之间的动摩擦因数均为μ=0.20，装置其余部分均可视为光滑，0.05s时刻，质点Q的运动方向沿y轴(选填“正”或“负”)方向。重力加速度g取10m/s2。)/cm(1)求P、Q的距离。(2)求的大小。0.10.2(3)已知竖直圆轨道的半径为0.55m,要使C不脱离竖直圆轨道，求滑块A的初速度v'的每少男至性(2)(8分)如图所示，在静的水面下深h处有一单色点光源S,它发出的光在水面上形成了一个有光线射出的圆形区域，已知该单色光在水中的折射率为，光在真空中的传播速y'-2>M A B度为c。①求圆形区域的面积V”=mk②若点光源S竖直向下以速度，匀速运动时，分析圆形区域的半径与时V-V22N9入B不汽勇，间的关系P限~1以mK考的8K时解05方之年7)由%力量白mvo 2mV峡V25现=5%S:2:h2mV%冫少nvtm9不4去V2弹-Tm【22新高考·JD·物理-HEB)2mV年2mwHmedh-vt【22新高考·JD·物理-HEB){解8Vo=3M6
语文答案)
【评分细则】根据上述内容，大体设置评分标准如下：(50分一一60分)：切合题意，能紧紧围绕关系行文，文体鲜明，思想深刻，文采。分一一50分)：符合题意，围绕关键行文，文体鲜明，思想深刻，语言三类文(36分一43分)：基本符合题意，思想欠深刻，语言通顺与材行会题意，思路有柴思五档(30分以下)：主题与材料无关，或关系不大，思路混乱，语言不通顺，基准分43分。《与邓卫玉书》参考译文：法了你的来信，信中论定排状我的文产，权子方许多的宽客，我不教承当。至子说我在京城清责的官署里，年天与享有园内文产很高本哭的各位名公责御文往，因此文章凤度一天天地长进，似子有了师承的关系务年我排读来信后，不胜恤恐，你认为我的文幸好，本来就不是的牙：你认为我有师承，却是没有这种事的京城个才聚美，有很多大师名流：要向有季问和有道德的人请求指正，这是好地方：我之前任职于翰林院，是文学接选之臣，近来蛋改任部官，职务也很清简，不坊理我读书作文毫，这是好时机：我又嗜好讲文，曾乐于恐推过自己的人交往，不与固执己见自以为是的人同列我)这是造合东教的人：凭这三个因素，你的来信那样认为也是应该的。或者知道有完全不这样的吗？我所拥有的兼赋一向就拙笨而又耿介，这是您所知道的，我素来就不喜欢奔走在显贵人家的府邸。有时遇到官职升迁，上朝参见皇上之后，按照惯例必须去拜谒显贵之人。不得已，询问已经拜访过的人的科见方法，了解了情况后，就非常羞愧了，然而这是无法进免的。如果去拜访高官，就必须贿略守门人，说好话请他通报一下。守门人仍然不能马上通报进去，只说：“恰好主人有公事，您暂且离开吧！”约定其他日期再来。既不敢强求，又不敢违约。按照日期前往，有时遇不到：遇到了，就下马在门外拱手而立，守门人将名帖送进去，很久，才出来通报说：“恰逢主人疫倦，稍作休息呢。”有时说：“刚刚吃饭呢。”有时说：“正与客人谈话，还未谈完，您姑且等一下。”就引导到偏房，几来坐席也省去不准备，草率地安排坐席，过了很久，口渴肚饥，有时疫意得想要睡下去。在这个时候，自己的样子不能说给妻子儿女，常常愤然而起想要放弃离开不再顾及，但是顾虑到常理又不能离开，勉强继续等待。过了很久，守门人走过来说：“请您见面了。”急忙跟着他进去。见面时，显贵之人的礼节特别简做高责。坐下来后，慰问之外，简单几句话，都没有谈及到文章之事。喝茶之后，三次作揖告别，如此罢了。像这样的情况一次已经过分，岂能再一次呢？如今享有国内文章声望的人，大半都是处在尊贵显扬的地位、占据显要地位的人。一旦凭着闲署郎官身份贸然进入他们的门庭，却说我是拿文章去求教的，谁能相信呢？况且既然无法满足守门人的贪欲，第一次去时他一定会暂且拒绝来访者：第二次去时就会叉开两腿像薇箕一样坐着，傲慢地面对来访者：第三次去时很少有不耻笑辱骂的。这种情况即使主人的想法肯定不是这样的，然而拜谒人的艰难，古人已经对此有感叹了。何况我们这些人尚且还未能进入他们的府邸，进入他们的厅堂，看其脸色，陪其笑脸，又怎么能料想主人的想法是什么呢？我的秉性愚拙耿介，不擅长巧言谄媚，一旦做出这样的事情，脚还未进门，嘴还未出声，脸上已经变红了：即使请教增益有所收获，所得到的没有多少，而失去的已经很多了。所以远离人群，独自居住，不能深谙此道，也就清楚了。再说文章确实有师承，但是又何曾有过老师呢？韩愈得益于《左传》，柳宗无得益于《国语》，欧阳修的散文得益于西汉作家，苏洵父子得益于《战国策》，本来就未曾亲承著者的教导，接受著者的耳提面命、亲切救诲。觇在有名望的公卿亲手写的文意本来就被我们仰慕的，获得他们的诗歌和文章，读到这些诗文并私下敬仰他们，这就足够了。不得已，再进一步求教于古人，也应当有所得益。您特别了解古代的事情，肯写信教导我，来纠正我没做好的地方，我急切地请求能够执鞭策马来跟随您。市高三语文答案第3页共3页
24.(12分)如图甲所示，足够长的倾斜传送带以某一恒定的速率25.(20分)如图所示，在xOy坐标系的第I象限内存在方向与(二)选考题：共15分。请考生从33、34两题中任选一题作答。34.[物理一选修3一4](15分)逆时针运行。现将一小滑块（视为质点）轻放在传送带的顶坐标面行且与y轴夹角a=60°的匀强电场，第Ⅱ、Ⅲ象如果多做，则按所做的第一题计分。(1)(5分)一列简谐横波在。端，滑块在传送带上运动的速度的二次方随位移变化的关系限内存在方向垂直坐标面向外的匀强磁场，磁感应强度大33.[物理—选修3-3](15分)=0时刻的波形如图所如图乙所示。取重力加速度大小g=10m/s2。求：小为B。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从坐标原点(1)(5分)一定量的理想气体从状态pP示，已知t=1.5s时刻a(1)滑块在0一3.2m位移内的加速度大小a1及其在O出发，在坐标面内沿与y轴正方向夹角0=60的方向以M开始，经状态N、P、Q回到状质点第一次到达波谷，且3.2m~12.2m位移内的加速度大小a2:速率v射人磁场，并从y轴上的A点离开磁场。已知第I象态M,其压强一温度图像(p一T从t=0时刻起，a质点比b质点晚到达波谷，则该波沿x(2)滑块与传送带间的动摩擦因数μ。限内匀强电场的电场强度大小E,=少，不计粒子所受重力图像)如图所示。下列说法正确轴（选填“正”或“负”）方向传播：该波的波速大小的是。（填正确答案标号。选对1个得2分，选为_m/s;0~20s内，a质点通过的路程为以及粒子间的相互作用。对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最m。(1)求A点的纵坐标yA,低得分为0分)(2)(10分)如图所示，ABD为半圆柱透明体的横截面，圆心(2)求粒子从原点O出发到第二次经过A点所用的时间t;A.从M到N气体对外界做功在O点，半径为R。一细束单色光在真空中从AD面上(3)若撤去第I象限内的匀强电场，在整个坐标面内加上B.从N到P是放热过程方向沿y轴负方向、电场强度大小E,=,的匀强电无限靠近A处以入射角：(：-号)斜射入半圆柱，结果C,从N到P气体的体积增大恰好在B点发生全反射。已知光在真空中的传播速度为场，在第I、N象限也加上方向垂直坐标面向外的匀强D.气体在N和Q时的体积相等c,求：磁场，磁感应强度大小也为B,其他条件不变，求粒子运动E.从P到M气体对外界做功(1)半圆柱对该单色光的折射率：过程中的最小动能E。(2)(10分)如图所示，上端封闭、下端开口、足够长且粗细均(ⅱ)该单色光在半圆柱中传播的时间t。匀的玻璃管，竖直插在一足够深的水银槽中，玻璃管中的水银面比水银槽中的水银面高h1=30cm,玻璃管内水银面上方空气柱的高度a=20cm,环境的热力学温度T=300K。保持环境温度不变，缓慢竖直向上提玻璃管使玻璃管中水银面上方空气柱高度hs=30cm。已知外界大气压强九-75cmHg。忽略水银槽内液面高度的变化。(1)求玻璃管向上提起的高度△h:()缓慢升高环境温度，求玻璃管内外水银面的高度差回到h1时环境的热力学温度T。22J小MUHB:雪物理
2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案)
故选D13.C【解析】夜晚人在路灯下形成的影子是因为光的直线传播，故A错误：济滋的池水看起来变浅了是光的折射引起的，故B错误：雨后天空出现的彩虹，这是一种光的色散现象，故C正确：在教室各个方向都能看到课来上的书是由于光照到书上发生了漫反射，故D错误。故选C。14.A【解析】图中O,点是青蛙的位置，将O点与井口左右两边的端，点相连成直线，然后在直线上标出膏头，结合眼晴是光（线）的接收端，即可得到两条射向青蛙眼晴的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范国。B图中光的传将方向标错了，C图中光线发生了偏折，因为光是沿直线传播的，故B、C图不正确：D图中不仅光线发生了偏折，而且光的传播方向也标错了，故D图也不正确，只有A图是正确的。故选A。15.D【解析】已知光来与水面的夹角为46°，入射角为入射光线与法线的夹角，所以入射角为90°一46°=44°，故A错误：因为入射光线方向不变·当水面升高时，两次的永面是行的，所以入射角不变，故B错误：当水面升高时，两次的水面是行的，入射角不变，反射光线与原来的反射光线行，由于入射点向左移动，故光屏上的光斑A向左移动，故C错误：水面降低时，两次的水而是行的，入射角不变，反射光线与原来的反射光线行，由于入射点向右移动，故光屏上的光斑A向右移动，故D正确。故选D。16.C【解析】不同色光经三棱镜折射时的偏折能力不同，紫光的偏折能力比红光要强。在本实验中，保持入射光位置及方向不变，仅红光改为紫光，则紫色光斑会落在a点下方，故A、B错误：如果将光屏向右移，紫色光斑会落在点更偏下的位置。相反，如果将光屏向左移，素色光斑会上移，仍可落在4点处，故C正确、D错误。故选C。17.A【解析】由图像可知，在0~20s这段时间内，乙的速度大于甲的速度，20~一30s,乙的图像是一条横线，表明乙停止运动，故A错误：在30s时，甲、乙相遇，两人相遇时所走的路程是60m,故B正确：在205时，甲走的路程比乙走的路程少，故甲同学比乙同学运动得慢，故C正确：在0一20s内，乙同学的诡度p=三-0四=3m/,故D正病。故选A,三、实验题（每空2分，共18分）】18.(1)粗细（或横截面积）(2)乙、丙【解析】(1)甲、乙两根钢丝的长度，松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大·音调高，因此该过程是研究发声体的音调与其粗细的关系：(2)果深究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗知、松紧度一样，符合条件的是乙和丙两根钢丝19.(1)①④②③(2)便于找到（确定）像的位置(4)保持不变【解析】(1)根据实验的需要，首先要在桌面上铺一张白纸，竖立放置玻璃板，在纸上沿玻璃板画线记录玻璃板的位置，然后把点燃的蜡烛放在玻璃板前，通过玻璃板观察像的位置，接着用另外一只完全相同的没有点燃的蜡烛，放在玻璃板的后方，通过移动到和希到的像重合，记录下替代蜡烛的位置：重复相同的操作，多次实验来寻找规律，因此可以知道实验步骤合理的顺序为①④②③：2/3(2)在探究过程中，用玻璃板替代面镜是为了确定或者找到像的位置：(4)在实脸过程中，把玻璃板适当地往右水移动一段距离，根据成像的对称性可知像的位置
基础题与中考新考法·七年级·上·地理(或放出)热量的速度快，所以陆地气温变识。（1)读图可知，北半球气温自南向北逐化比海洋气温变化大。③陆地吸热、散热渐降低，低纬度地区温度高，高纬度地区温快，北半球陆地最热月均气温和最冷月度低，造成这一差异的主要影响因素是纬度均气温一般分别出现在7月、1月，海洋位置。(2)读图可知，陆地的等温线更密集。吸热、散热慢，北半球海洋最热月均气温(3)由图可知，①②两地均位于北半球，1月和最冷月均气温出现的月份比陆地上推为北半球冬季，陆地（①地）比海洋（②地）降迟一个月，分别出现在8月、2月。温快，所以海洋气温高于陆地气温；7月为北课时2气温的分布半球夏季，陆地（①地）比海洋（②地）升温快，所以海洋气温低于陆地气温。(4)甲地1.C2.D3.D【解析】本题考查等温线图的判读。读图的等温线呈闭合状，中心气温低于四周，这同是由于该地海拔相对周围地区较高，气温会可知，该地区最高温在25℃~30℃，最低温随着海拔升高而降低。在0℃~5℃，因此最大温差大于20℃；甲处时第三节降水的变化与分布等温线稀疏，气温差异小；该区域相邻两条课时1降水的变化暴等温线之间相差5℃：图示区域等温线大致A呈东西向延伸，气温南北差异大。2.D【解析】本题考查测量降水量的工具。根方法点拔据所学知识可知，测量降水量的基本仪器是第三章低温中心和高温中心的判读雨量器，量筒用来测量降水量的具体数值；在等温线图中，若闭合的等温线中百叶箱和温度计是测量气温的工具：烧杯是心气温低，表示该地是低温中心，反之则用来盛放液体的工具。是高温中心。3.D【解析】本题考查降雪量的测量步骤。测量降雪量时，依然使用雨量器，但需将漏斗4.B【解析】本题考查等温线的判读。读图可和储水瓶取走，直接用盛雪口和储水筒容纳知，全球最宜居城市主要分布在10℃~20℃降雪，测量降雪量时，把储水筒取出，带到室等温线之间。内，待筒内的雪融化后，倒在量筒内，再读取5.D【解析】本题考查世界年均气温分布特数字就可得知降雪量的数据。点。读图可知，世界年均气温大致从赤道易带分析向南北两极递减；北半球气温由南向北递测量降雨量和降雪量的基本仪器都减，南半球气温由南向北递增；气温受地形、是雨量器，这里容易混淆的有两点，第海陆位置等因素影响，不同季节，沿海与内点：降雨时要使用盛水器、漏斗和储水陆、同纬度陆地与海洋气温相比高低不同。瓶，降雪时要把漏斗和储水瓶取走，直接6.B【解】本题考查南半球等温线较直的用盛雪口和储水筒容纳降雪。第二，点：原因。南半球海洋面积较大，陆地面积较降雨时测量降水量，是将储水瓶取出，把小，受海陆热力性质差异影响小，因而受海水倒入量筒内，读取量筒上的数字即可，陆分布影响，南半球等温线较直。而降雪时测量降水量，需要把储水筒取7.(1)自南向北纬度位置(2)陆地出，带到室内，待筒内的雪融化后，倒在(3)高于低于(4)甲地海拔高于周围地区量筒里，再读取数字。【解析】本题考查北半球气温分布的相关知16
三步一体高效训练讲评(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，45分）扎记阅读下面的文字，完成4一7题。调令李存葆十天之后我终于拿到了调令！“混蛋，赵蒙生，你给我赶快滚蛋！”忠厚人梁三喜也对我劈头盖脸地痛骂。不用连长梁三喜指着骂，我当然也晓得，军人效命沙场，应当义无反顾。部队开到云南边防线，大家才知道这所谓的边防实际上有边无防。一切都显得紧迫而仓促。一下拥来这么多部队，安营首先成了大问题。团以上指挥机关挤进了地方机关的办公室，连队则分散在深山沟里，用青竹、茅草、芭蕉叶和防雨布，搭成了各式各样的“营房”。为防空防炮，还常常住进那刚挖的又潮又湿的猫耳洞…眼下，我唯一的希望是离开这战斗连队，回到军机关。恰在这时，军党委做出一个十分严厉的决定：凡在连队的高干子女，一律不准调到机关里来，已拿到调令的撤回，一切须军党委审批才能调动。我听后，心里凉了半截。连队进入了临战前的突击性训练。为适应在亚热带山地丛林中作战，团里让我们九连练爬山，练穿林。这比那“十公里全副武装越野”更够人喝一壶的。梁三喜累得嗓音嘶哑，眼球充血，嘴唇皲裂，那瘦削的脸膛更见消瘦了，脸颊也凹陷了。至于我，那就更不用提了。我累得晚上睡觉连衣服都懒得脱，常产生那种“还不如一颗流弹打来，便啥也不知道才好”的念头…我和妈妈中断联系已有二十多天了。这天，从后方转来一批信件，其中有我三封。一封是妻子柳岚从军医大学写来的，她在信中质问我为啥接到调令后还不回去，讥笑我是不是想当什么英雄了。她毫不掩饰地写道：现在的大学生宁肯信奉纽约伯德罗埃岛上的铜像（自由女神），也决不崇拜斯巴达克斯…另外两封信是妈妈写来的。头一封信她让我离开连队动身时给她拍个电报，她好派车接我。第二封信她说如果觉得实在不能调走，那就无论如何也得离开连队，重回军机关工作方为上策。妈妈的“上策”和我的心思吻合了，而重回军部的希望，只能寄托在雷军长“雷神爷”身上。这时，我想起了妈妈多次给我讲过的她救过“雷神爷”一命的往事…“雷神爷”康复归队那天，他紧紧握着我妈妈的手说：“有恩不报非君子，我雷神爷走遍天涯海角，也忘不了你这女中豪杰。”这真是生死之交！没有妈妈，你“雷神爷”能活到今天当军长吗？！要知道，我是妈妈唯一的儿子。妈妈在最关键的时刻求你，点事，难道你真会不帮忙吗？再说，我本来就是军机关里的人，军机关调我回去并不是啥出大格的事！只要你“雷神爷”说一句“这是工作需要”，那就名正言顺了！想到这些，我忙给妈妈写了封信，火速发出。一个星期又熬过去了。“雷神爷”终于来了！他腰板笔直，目光视，一举一动都显出军人的英武和豪迈，将军的自信和威严军长用目光环视了一下这设在山间的露天会场，那俯瞰尘寰的架势告诉人们，他统率的这个军，永远是天下无敌的。这时，只见他脱下军帽，“砰”地朝桌子上一甩，震得麦克风动了一下。仅此一甩帽，会场便骤然沉寂。静得像无波的湖水，连片树叶儿落下也会听得见。根据军党委会议记录，十年中军长曾甩过四次军帽。对于甩帽的后果，有几句顺口溜做了描述：“军长甩军帽，每甩必不妙，不是蹲班房，就是进干校。”眼前，这“雷神爷”为何又甩帽？人们目瞪口呆！只见他在台上来回踱了两步又站定，双手拤腰，怒气难抑。终于，炸雷般的喊声从麦克风里传出：“骂娘！我雷某今晚要骂娘！”他狂吼起来：“奶奶娘！知道吗？我的大炮就要万炮轰鸣！我的装甲车就要隆隆开进！我的千军万马就要去杀敌！就要去拼命！就要去流血！可刚才，有那么个神通广大的贵妇人，她竞有本事从几千里之外，把电话要到我这前沿指挥所！她来电话是让我给她儿子开后门，让我关照关照她儿子！…”[24新教材·ZCYK·语文-R-选择性必修上册-QG】15
哀伤、落寞：中间四句通过和杜甫的比较抒写自己的落魄与失意：结尾处作者急于到芭蕉林中与噶獠为伍，既有被贬的痛苦，又含蓄地表达了对势利炎凉的社会的鄙弃。②张词上阕通过描写月色湖光美景，表现了作者光明磊落、胸无点尘的高尚人格：下阕从“肝肺皆冰雪”“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”可以看出其豪爽坦荡的志士胸怀，旷达胸襟和超脱的人生观。（每点3分，两首诗的情感态度把握准确2分，结合诗句分析1分。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)17.①有善始者实繁能克终者盖寡②奉之弥繁侵之愈急③钉头磷磷多于在庾之粟粒（寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟/臣闻地广者粟多国大者人众)18.孜孜不倦鱼龙混杂声情并茂（每空1分，如有其他答案，符合语境可酌情给分）19.①汇聚成真正的能量②那么好奇心一定是黑暗中的灯塔（每处2分，超字数要酌情扣分)20.运用了借代的修辞手法，既突出参与者的年龄特征，又点明了他们的身份和直播的内容，是一种新颖、形象、时尚的表达。（共4分，答出手法2分，分析2分。言之成理即可酌情给分。）21.B22.(6分)参考示例A:(1)“奔流”(1分)(2)寓意：吾辈青年文学之梦像黄河一样奔流不息，通过作品发出时代最澎湃的声音。(2分)参考示例B:(1)荷心”（1分)(2)寓意：取“荷韵清心”之意，“合心”“核心”之音，寓意全体成员齐力合心将诗社打造成诗歌文化的“核心”阵地。(2分)(3)①纸质媒介：通过印发宣传页，制作宣传海报，开设校报专栏等形式在学生自由活动期间宣传推广。②声像媒介：利用校园广播、电子显示屏等台在课间、午间发布信息。③网络媒介：借助学校公众号，班级微信群、QQ群，抖音视频号等在周末宣传。（若写出利用宣传栏、黑板报，主题班会，悬挂宣传横幅宜传也可给分。)(3分)23.(60分)参考高考评分标准。要求主题明确，注意演讲稿的格式。参考译文：家兄苏子瞻，贬官海南，第四年春正月，当今天子登基，施恩天下，恩泽遍及鸟兽。夏六月，家兄受命渡海北归，第二年，乘船至淮、浙。秋七月，因患病在毗陵去世。吴越的百姓，在集市上相聚而哭，当地的君子接连到家中祭奠。死讯传到各地，无论贤者还是庸的人，大家都叹息流泪。几百个太学生，相继到慧林寺院施饭给僧人。鸣呼！当世文豪殒没，年轻人还敬慕谁呢？家兄刚得病时，写信嘱附我说：“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我写墓志铭。”我拿着信哭着说：“我哪忍心替我兄长写墓志铭！”公的文章，是上天赋予的。小的时候和我一起向父亲学，起初喜好贾谊、陆贽的文章，议论古今成败，不说空话。后来读《庄子》，感慨万千说：“我过去心中有所得，但不能说出，今天看《庄子》，说出了我的心里话。”于是写成《中庸论》，言论精微，都是古人未能明白的。他曾经对我说：“我看当今有学识的人，只有你可和我不相上下。”后来贬谪到黄州，关门读书，挥洒文墨，他的文风一变，文章气势就像大河奔流，我却瞠乎其后无法企及。后来他读佛书，深刻地感悟到宇宙人生，融合孔、老，广博雄辩没有阻碍，知识渊博，无边无际。父亲晚年读《易》，玩味爻象，悟出刚柔、远近、喜怒、逆顺的道理，再来看卦辞，无不迎刃而解。父亲作《易传》，没有完成就病重了，让公继承他的遗志。公哭着接受父命，最后完成了这本书，从这以后，千年以前的精微道理才鲜明彰显而能让人知晓。又写《论语说》，不时发掘孔子的深奥道理。最后在海南，写《书传》，推究探明上古独到的学说，许多都是先儒所未能达到的。三本书写成后，公抚着书叹息道：“今生今世如果不能有人理解我，后世也一定有君子理解我。”至于遇事有感写成的诗、骚、铭、记、书、檄、论、撰，都超过了别人。公诗本来与李白、杜甫相近，晚年喜欢陶渊明，几乎所有陶诗都有追和之作。年轻时喜爱书法，老了也不厌倦，自称比不过晋代书家，唐时的褚、薛、颜、柳，差不多可以比得上。一生忠于孝道友情，轻财好施。伯父太白过早离开人世，子孙没有成年，嫁与杜家的姑母谢世，尚未安葬，父亲去世，留下遗言。公守丧期满后就按礼数安葬了姑母。等到能够按荫庇的规定求官时，又奏请让伯父的曾孙苏彭袭爵。他待人，见到好的就赞美，显得迫不及待；见不好的
考出好成绩9年级上册.语文【乙文参考译文】州)地处西南少数民族地区，当地的风气落后，满眼都把老百姓的快乐当成快乐的人，老百姓也会把他是不同（于文明地区）的风俗，没有可以交谈的人。刘的快乐当作快乐；把老百姓的忧愁当成忧愁的人，老禹锡在朗州十年，只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性百姓也会把他的忧愁当作忧愁。以天下人的快乐为情。少数民族的风俗喜好巫祝，每次在不合礼仪而设快乐，以天下人的忧愁为忧愁，这样做了还不能够使置的祠庙里击鼓跳舞，一定唱粗俗的民间小调。刘禹天下归服，是从来没有过的。锡有时参与这些活动，于是依据文人的作品，写了新12.醉翁亭记的歌词来教给巫祝。所以武陵溪洞之间的夷人唱的乡间小调，大多是刘禹锡写的歌词。【课时精要导练】9.(1)好像(2)盛事(3)拖1.sù翳壑偻觥10.(1)最大的一块仰面躺在溪边，因为它难以移动，2.（1)茂盛的样子（2)意趣，情趣所以能够独自存留下来。(3)弥漫的云气（4)昏暗(5)清(2)丰乐亭靠城路近，可以作为滁州百姓逢年过(6)陈列，摆开节游玩观赏的好去处。3.（1)居高面下到(2)聚拢回去11.菱溪石在刘金手中是私人藏品，他收藏菱溪奇石4.（1)名词作状语，像鸟张开翅膀是为了满足自己的骄奢淫逸。欧阳修重新安置菱(2)名词作动词，取名，命名溪石是为了让滁州百姓玩赏。5.(1)茂盛（2)开放【参考译文】6.欧阳修醉翁北宋唐宋八大家菱溪的巨石共有六块，其中四块已经被人取走了；7.乐寄情山水与民同乐另一块虽然体积不大形状却很奇特，也被当地百姓收8.本文用了21个“也”字，25个“而”字，增强了回环藏在家中；最大的一块仰面躺在溪旁，因为它难以移咏叹的意味，使文句整散结合，让文章既有诗的意动，所以能够独自存留下来。每到天气转寒秋霜降落，境，又有文的美感。溪水干涸后大石便显露出来，溪旁的人见此石形状怪9.太守的“醉”是为山水之乐、宴酣之乐而醉，更是为异，往往把它当成神灵来祭祀。能与民同乐而醉。醉既照应了上文太守的“醉翁'菱溪旁边好像还有一片遗址，（当地人)说那是五自号，又开启下文。“醉”是表象，“乐”是实质。代时期大将刘金的府宅，巨石就是刘金家的旧物。刘【课时分层提优】金是伪吴政权时颇受宠信的将军，和杨行密一道从合1.D2.C3.A4.D肥起兵，当时号称三十六英雄，刘金就是其中之一。刘5.(1)醉翁之意不在酒金原本是个武夫悍卒，居然能够懂得珍爱欣赏世间奇(2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴（若夫）日出而异（之物，难道不是因为遭逢乱世功成志满、因过于富林霏开云归而岩穴暝贵而骄奢安逸才使他产生了这样的雅兴吗？追想他6.C7.乙当年的池塘、台柳、奇木、异草，和这块巨石是很相称8.欧阳修被贬夷陵以冤假错案为警示，勤勉认真为政，的，也算得上是一时的盛事了。如今刘氏的后代散居被贬滁州，勤政爱民，与民同乐；刘禹锡被贬朗州，以在滁州成为一般的农户，还有居住在菱溪旁的。自己创作的诗词教化百姓；林则徐被贬伊犁之时，犹我感慨人事的兴废无常，又因此石状貌可爱却遭能以诗表达不计个人祸福而忠诚报国的情怀。到遗弃深感可惜，于是找来三头牛将它拉到幽谷泉旁；【材料一参考译文】又寻找那块比较小的，在白塔镇民朱氏家找到了，于是欧阳修当初在滁州，号醉翁，晚年改号为六一居将它们分别立在丰乐亭的南面和北面。丰乐亭靠城路士。（欧阳修）生性刚直，见义勇为，就算眼前是机关近，可以作为滁州百姓逢年过节游玩观赏的好去处。陷阱，也不惜触发。多次被贬官流放，（他的）志向依12.（1)B然不改。刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿（2)地方维护治安的基层组织，负责管理百姓、维来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计护治安其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小城尚且是这样，(3)焕华章少长共游天下的（冤假错案）就可想而知了。”从此，遇到案件就不敢大意了。13.*湖心亭看雪【材料二参考译文】【课时精要导练】王叔文（改革）失败后，（刘禹锡）被牵连贬为连1jiè凇拏州刺史，（还）没到（连州），（又被）贬为朗州司马。（朗2.（1）撑（船）(2)裹、围8
术传统，推动现代文学经典研究。总之，“五四”以来的现代文学是中国古代文学传统的一个现代形态。传统的积极影响是潜在的滋养，向外的借鉴是创新的要求。从20世纪40年代到80年代，现代文学史观念与经典建构，是以革命、阶级、大众、人民等关键词为思想基础的，文学的政治标准成为文学经典的首要价值标准，这程度不同地遮蔽了文学审美意识，也明显限制了文学经典阐释空间。受狭隘的政治论、阶级论的左右，庸俗社会历史批评的经典阐释造成了人们对社会历史批评的排斥心理；把社会历史批评与现代性批评、审美批评简单对立的观念，影响了现代文学经典研究的思想深度与价值评价。理解与重释20世纪中国革命，要以历史唯物主义的态度，在矛盾纠葛的纷繁线索中把握革命的本质。一方面，我们要从人类历史进程与民族的时代选择中分析20世纪中国革命及其书写，让革命的阶段性、地域性意义或历史局限在人类文明进程中得到诠释或凸显。另一方面，革命经典的重释，又必须回应革命历史与当代生活的关系，直面当代人的精神困惑。同时我们又要注意在革命经典内涵多元化、复杂性的阐释中，不能把人性与革命性对立，不能用日常性消解常高性、正义性，重新陷入二元对立的窠臼。我们对革命的当代性理解，应该具有融入历史情境的人文情怀，葆有对理想信仰的历史敬重，同时又要在重释革命经典中抵达人性的深处，逼近历史真相。经典研究的再问题化，是重释经典的一个重要途径。经典研究的再问题化，就是对已有经典研究问题的反思性创新研究，或者是再推进性的深度研究。比如，新时期以来的鲁迅研究，经历了从政治家、革命家鲁迅向思想家鲁迅的转变，这个过程中，20世纪80年代王富仁、钱理群等的思想启蒙鲁迅，就是对传统政治鲁迅研究反思的收获；之后的汪晖、王乾坤等的生命哲学视角的鲁迅研究，可谓是对思想启蒙鲁迅的一个推进。“经典应该总是与现实的社会生活紧密相关。过去任何时代的经典，其旺盛的生命力表现在它总是现在时，总是与当代息息相通。”这就是经典的当代性。突出经典研究的当代意识，就是要在与现实对话中，发现与经典重逢的精神焦，点，发掘现实需要的思想火种、文化资源、美学源泉，形成经典历史价值的当代连接，为经典注入生生不息的活力，这也正是经典超越时代的历史品格。深入文学本体研究，关注经典的诗性价值，推进经典文学的审美研究，是文学经典研究的重要路径。文学经典应该具有历史、思想、诗性三个方面的创造性特征，应该是史、思、诗的结合体。在历史层面，呈现一个民族历史文化、时代社会生活变迁的影像；在思想层面，具有深广的思想蕴含或特殊精神内涵；在诗性层面，体现作家对世界独特的艺术审美观照，是一个人心沟通、诗心沟通、文心沟通的审美结晶体。“史”的特质要求重返经典文学现场；“思”的特质呼唤关于文学内蕴丰富性、复杂性的现代对话；“诗”的特质则回应重返文学本体研究的诉求。经典研究的创新之道，是要创新思想研究，突出审美艺术研究，注重思想研究与艺术形式研究的结合。(摘编自王泽龙《中国现代文学经典重释的路径探究》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A文艺经典应该反映时代，展现创作者对生活的感知与体验，对现实的观察与思考，对真善美的表达与追求。B.文艺作品只要有隽永的美、永恒的情、浩荡的气，就能经历漫长的时间检验，成为经典，长久流传于世。C.经典是一个动态的具有开放性特征的可阐释空间，经典阐释受时代环境、阐释主体、读者接受等因素制约。D在新旧文学形态的转换中，五四新文学虽然借鉴了西方文学样式，但是传统文学的积极影响依然存在。柳州市2024届新高三摸底考试语文第2页（共8页）
术传统，推动现代文学经典研究。总之，“五四”以来的现代文学是中国古代文学传统的一个现代形态。传统的积极影响是潜在的滋养，向外的借鉴是创新的要求。从20世纪40年代到80年代，现代文学史观念与经典建构，是以革命、阶级、大众、人民等关键词为思想基础的，文学的政治标准成为文学经典的首要价值标准，这程度不同地遮蔽了文学审美意识，也明显限制了文学经典阐释空间。受狭隘的政治论、阶级论的左右，庸俗社会历史批评的经典阐释造成了人们对社会历史批评的排斥心理；把社会历史批评与现代性批评、审美批评简单对立的观念，影响了现代文学经典研究的思想深度与价值评价。理解与重释20世纪中国革命，要以历史唯物主义的态度，在矛盾纠葛的纷繁线索中把握革命的本质。一方面，我们要从人类历史进程与民族的时代选择中分析20世纪中国革命及其书写，让革命的阶段性、地域性意义或历史局限在人类文明进程中得到诠释或凸显。另一方面，革命经典的重释，又必须回应革命历史与当代生活的关系，直面当代人的精神困惑。同时我们又要注意在革命经典内涵多元化、复杂性的阐释中，不能把人性与革命性对立，不能用日常性消解常高性、正义性，重新陷入二元对立的窠臼。我们对革命的当代性理解，应该具有融入历史情境的人文情怀，葆有对理想信仰的历史敬重，同时又要在重释革命经典中抵达人性的深处，逼近历史真相。经典研究的再问题化，是重释经典的一个重要途径。经典研究的再问题化，就是对已有经典研究问题的反思性创新研究，或者是再推进性的深度研究。比如，新时期以来的鲁迅研究，经历了从政治家、革命家鲁迅向思想家鲁迅的转变，这个过程中，20世纪80年代王富仁、钱理群等的思想启蒙鲁迅，就是对传统政治鲁迅研究反思的收获；之后的汪晖、王乾坤等的生命哲学视角的鲁迅研究，可谓是对思想启蒙鲁迅的一个推进。“经典应该总是与现实的社会生活紧密相关。过去任何时代的经典，其旺盛的生命力表现在它总是现在时，总是与当代息息相通。”这就是经典的当代性。突出经典研究的当代意识，就是要在与现实对话中，发现与经典重逢的精神焦，点，发掘现实需要的思想火种、文化资源、美学源泉，形成经典历史价值的当代连接，为经典注入生生不息的活力，这也正是经典超越时代的历史品格。深入文学本体研究，关注经典的诗性价值，推进经典文学的审美研究，是文学经典研究的重要路径。文学经典应该具有历史、思想、诗性三个方面的创造性特征，应该是史、思、诗的结合体。在历史层面，呈现一个民族历史文化、时代社会生活变迁的影像；在思想层面，具有深广的思想蕴含或特殊精神内涵；在诗性层面，体现作家对世界独特的艺术审美观照，是一个人心沟通、诗心沟通、文心沟通的审美结晶体。“史”的特质要求重返经典文学现场；“思”的特质呼唤关于文学内蕴丰富性、复杂性的现代对话；“诗”的特质则回应重返文学本体研究的诉求。经典研究的创新之道，是要创新思想研究，突出审美艺术研究，注重思想研究与艺术形式研究的结合。(摘编自王泽龙《中国现代文学经典重释的路径探究》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A文艺经典应该反映时代，展现创作者对生活的感知与体验，对现实的观察与思考，对真善美的表达与追求。B.文艺作品只要有隽永的美、永恒的情、浩荡的气，就能经历漫长的时间检验，成为经典，长久流传于世。C.经典是一个动态的具有开放性特征的可阐释空间，经典阐释受时代环境、阐释主体、读者接受等因素制约。D在新旧文学形态的转换中，五四新文学虽然借鉴了西方文学样式，但是传统文学的积极影响依然存在。柳州市2024届新高三摸底考试语文第2页（共8页）
文科综合试题)
(政治部分))内名枚量多表株然布6B2,A【命题意图】本题以CP1与PP1变化为背歇材料，考查供求与价格、价格信号传逸的知识，着查考生分析与综合、辨识与判断的能力乙【解题分析】商品的价格是由价值决定的，不是山买方市场决定的说法桃龈价临信号可以一沿着产业链自上而下传递，也可以沿着产业链自下而上传递，①说法错灵3.D【命题意图】本题以国有企业剥离”两非”“两资”为背景材料，考在发展：大国有经济的，识，考查考生推理与论证、辨识与判断的能力。【解题分析】材料强调的是国有企业刻离”两非“两资”，聚主业，瘦身健体，没有体现混合所一有制改革，①不选；增加法人数量不符合国有企业瘦身健体的婴求，④不选，1.B【命题意图】本题以某市202年居民入均支收人数据为背是材料考在收人与消费的关系、居民收入的构成、社会保障等知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力【解题分析】根据表中数据可以看出，该市居民人均可支配收人增加，收人增加有利于提高消费水，降低恩格尔系数，①入选，②不选：从收人构成上看，该市居民转移净收入是负数，主要是因为居民缴纳个税、社保等转移性支出较多，而获得的转移性收人较少，④人选：从218元人均可支配收人看，该市经济发展水较高，“社会保障水相对较低”的说法与事实不符，©不选15.A【命题意图】本题以2022年我国制造业实际使用外资数据为背景材料，考查对外开放的知识，考查考生获取和解读信息、分析与综合的能力【解题分析】根据材料数据可以看出2022年我国制造业实际使用外资的增长情况和布局情况，无法推断出“制造业成为吸引外资主引擎”这一结论，②不选；根据材料数据无法得出“我国处在全球供应链的顶端”这一结论，且该说法与事实不符，④不选。16.D【命题意图】本题以市场监管总局依法对乙公司滥用市场支配地位行为作出行政处罚为背景材料，考查政府职能、严格执法等知识，考查考生分析与综合的能力【解题分析】材料体现的是政府规范企业的行为，而不是规范自身行为，①不选：规范执法是指按照严密的程序执法，材料未涉及规范执法，执法公开公正，②不选」17.B【命题意图】本题以强调“三个务必”为背景材料，考查中国共产党的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】中国共产党执政是历史和人民的选择，其执政地位早已确立，②错误：在新时代，中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，且检验马克思主义政党的试金石是相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，③错误18.B【命题意图】本题以山东援题”"T十X”结对师带徒人才培养项目为背景材料，考查我国民族政策的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】援疆新举措有利于少数民族地区经济社会发展，但不是实现少数民族地区经济社会发展的根本途径，@不选：材料强调的是山东省的授疆新举措，设有体现”民族地区自主发展”，④不选19.A【命题意图】本题以苏羊遗址考古新发现为背景材料，考查文化交流的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力【解题分析】材料没有体现不同民族文化间的互动与融合，③排除：“中原地区是中华文化图的中心”说法不符合史实，④排除20.B【命题意图】本题以电影（流浪地球2》为背景材料，考查文化创新的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力【解题分析】创新是文化富有生机和活力的保证，@排除，材料并没有体现影视作品的创作要紧文科综合卷参考答案（九）第3页（共8页）【23·ZX·MN·文科综合·】
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11欧01中长州非一一·8世纪中期拉伯谛霞温界一二主要路一一液界图3阿拉伯帝国时期阿拉伯人商业活动示意图据
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圆周运动，与火入的中心天体冰1能量损B14.(15分)离子注人是芯片制造的一道重要工序，图为某离子注入示意图，纸
![2024年全国100所普通高等学校招生全国统一考试·文数样卷(二)2[24·(新高考)高考样卷·文数·Y]试题](http://picture.yyzbdaan.com/weibo.png?text=2024年全国100所普通高等学校招生全国统一考试·文数样卷(二)2[24·(新高考)高考样卷·文数·Y]试题)
①e'aL测试成绩前00名学生中B校人数超过C校人数的1、5倍学普试卷B测试成绩前而名学生中A校人数超过一半以」的图象与x轴的一个交点，且1BC1=2四，则函数x)的一条对文科数学·模拟版·（四）C测试成绩在0”名学生中A校人数多于C校人易称轴为北京学普教有中心数学研究室D,测试成绩在10150名学生中B校人数最多29入(试卷总分150分考试时间120分钟)题号二总分合分人复分人6.设a=4,b=“,c=%0.5,则a,b,c的大小关系为()得分A.a
命题透析本题以细胞分裂图像为情境，考查有丝分裂、减数分裂等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔(1)图1细胞中染色体数、染色单体数和核DNA分子数之比为1：2：2，其所处时期是有丝分裂前期，可对应图2中的Ⅱ，由图可知该细胞中一条染色体上同时存在基因A、a,其原因是发生了基因突变。(2)图3中乙细胞质不均等分裂，可知该动物为雌性动物。已知图2中I代表的时期是减数分裂Ⅱ后期，因此，I是次级卵母细胞或者极体。(3)Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，可能处于减数分裂Ⅱ的前期和中期，对应图3中的丙细胞（不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ中期）。由Ⅱ变为Ⅲ，染色体、染色单体、DNA均减半，相当于图3中的乙→丙的过程。(4)图3中的乙细胞的子细胞中细胞质多的一方将来形成卵细胞，结合图1可知，其产生的配子基因组成应为aB或AB。20.答案（共12分）(1)易饲养、繁殖快、有多对易于区分的相对性状、染色体数目较少（答出2点即可，2分）(2)X染色体(2分)A(0)XAY(2分)4(2分)(3)2(2分)染色体结构和数目变异(2分)命题透析本题以果蝇的杂交实验为情境，考查自由组合定律、基因在染色体上等知识，旨在考查考生的解决问题能力和创新能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨(1)果蝇作为遗传学实验材料的优点有易饲养、繁殖快、染色体数目少、有多对易于区分的相对性状等。(2)甲×正常直翅雌果蝇→>F,中直翅：弯翅=7：1，可知直翅为显性性状，且雄果蝇群体中直翅：弯翅=3：1，可知翅形的遗传与性别相关联，即甲的1条V号常染色体移接到了X染色体上。由实验②中的结果推知正常雌果蝇的基因型为AaXX,产生的配子为1/2AX、l/2aX。若甲未变异之前基因型为AaXY,移接的是a基因所在的染色体，则甲基因型为A0XaY,其产生的配子为AXa:0Y:0Xa:AY=1:1:1:1,后代直翅：弯翅≠7：1；若移接的是A基因所在的染色体，则甲基因型为0aXAY,其产生的配子为aXA:0Y:0XA:aY=1:1:1:1,后代直翅：弯翅≠7：1。若甲未变异之前基因型为AAXY,移接的是基因A所在的染色体，则甲基因型为AOXAY,其产生的配子为AXA:0Y:OXA:AY=1:1:1:1,子代将出现直翅：弯翅=7：1，且雄性中直翅：弯翅=3：1，因此甲的基因型为AOXAY,甲进行减数分裂形成的次级精母细胞中最多可以存在4个A基因，此时形成的配子是AX。(3)实验②F,性状并未与性别相关联，因此乙的1条Ⅳ号常染色体移接到了常染色体上。若乙未变异前的基因型为1A122(1、2表示常染色体)，移接的是基因a所在的染色体，则乙基因型为1A022,其产生的配子为1A2:02:1A2:02=1:1:1:1,正常雌果蝇的基因型为14122，后代表现为直翅：弯翅=3：1，符合实验②结果；若移接的是基因A所在的染色体，则乙基因型为1022，其产生的配子为12A:02:12:02A=1:1:1:1,后代表现为直翅：弯翅=3：1，符合实验②结果。若乙未变异前的基因型为141422，则乙基因型为1402A2,其产生的配子为12A:02:1A2:02A=1:1:1:1,后代表现为直翅：弯翅=7：1，不符合实验②结果。综上可知，乙未变异前可产生2种类型的配子。由题意可知，甲、乙形成的过程中染色体发生了移接，且染色体的数目由本身的8条改变为7条，属于染色体结构和数目的变异。21.答案（共12分）(1)磷酸和脱氧核糖(2分)核糖和尿嘧啶(2分)29%(2分)(2)1/2(2分)8(2分)(3)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(2分)5-
化学（百J）试题)
7.B【解析】催化剂改变反应的历程，活化能降低，化学反应的热效应不变，A错误；催化剂能增大反应速率，单位时间内产量增大，B正确；燃烧热是指1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物放出的热量，甲醇的燃烧热应是燃烧生成二氧化碳和水，而不是一氧化碳，C错误；热化学方程式应该标明物质的聚集状态，D错误。8.A【解析】过程①为化学键断裂的过程，需要吸收能量，A错误；反应热和反应物、生成物的总能量有关，与反应条件无关，光照和点燃条件下的反应热是相同的，B正确；由图可知，1ol氢气、氯气反应生成2mol氯化氢气体放出热量862kJ一679kJ=183kJ,故反应热化学方程式为H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)△H=一183kJ·mol1,C正确；由图可知，2mol气态氢原子的能量高于1mol氢气的能量，D正确。9.B【解析】反应①是对应活化能为E的反应，由图知该反应的反应物总能量低于生成物总能量，即①为吸热反应，同理知②为放热反应，A错误；催化剂只能改变化学反应速率，B正确；CIO是中间产物，CI是催化剂，C错误；任何化学反应都是旧键断裂与新键形成的过程，D错误。10.D【解析】由该物质的结构图可推知，Z为一1价离子，应为F或Cl元素，W与其他原子形成一根共价键，应为H或F或C1元素，Y形成两根键，应为O或S元素，X形成四根键，但该离子为十1价阳离子，故X为N或P元素，又W、X、Y的原子序数之和比Z的原子序数小1，则W为H元素，X为N元素，Y为O元素，Z为C1元素，据此分析解答。同周期从左至右原子半径逐渐减小，则原子半径：X>Y,A错误；常温下，氨气为气态，水为液态，则简单氢化物的沸点：X
7.B【解析】催化剂改变反应的历程，活化能降低，化学反应的热效应不变，A错误；催化剂能增大反应速率，单位时间内产量增大，B正确；燃烧热是指1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物放出的热量，甲醇的燃烧热应是燃烧生成二氧化碳和水，而不是一氧化碳，C错误；热化学方程式应该标明物质的聚集状态，D错误。8.A【解析】过程①为化学键断裂的过程，需要吸收能量，A错误；反应热和反应物、生成物的总能量有关，与反应条件无关，光照和点燃条件下的反应热是相同的，B正确；由图可知，1ol氢气、氯气反应生成2mol氯化氢气体放出热量862kJ一679kJ=183kJ,故反应热化学方程式为H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)△H=一183kJ·mol1,C正确；由图可知，2mol气态氢原子的能量高于1mol氢气的能量，D正确。9.B【解析】反应①是对应活化能为E的反应，由图知该反应的反应物总能量低于生成物总能量，即①为吸热反应，同理知②为放热反应，A错误；催化剂只能改变化学反应速率，B正确；CIO是中间产物，CI是催化剂，C错误；任何化学反应都是旧键断裂与新键形成的过程，D错误。10.D【解析】由该物质的结构图可推知，Z为一1价离子，应为F或Cl元素，W与其他原子形成一根共价键，应为H或F或C1元素，Y形成两根键，应为O或S元素，X形成四根键，但该离子为十1价阳离子，故X为N或P元素，又W、X、Y的原子序数之和比Z的原子序数小1，则W为H元素，X为N元素，Y为O元素，Z为C1元素，据此分析解答。同周期从左至右原子半径逐渐减小，则原子半径：X>Y,A错误；常温下，氨气为气态，水为液态，则简单氢化物的沸点：X
7.B【解析】催化剂改变反应的历程，活化能降低，化学反应的热效应不变，A错误；催化剂能增大反应速率，单位时间内产量增大，B正确；燃烧热是指1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物放出的热量，甲醇的燃烧热应是燃烧生成二氧化碳和水，而不是一氧化碳，C错误；热化学方程式应该标明物质的聚集状态，D错误。8.A【解析】过程①为化学键断裂的过程，需要吸收能量，A错误；反应热和反应物、生成物的总能量有关，与反应条件无关，光照和点燃条件下的反应热是相同的，B正确；由图可知，1ol氢气、氯气反应生成2mol氯化氢气体放出热量862kJ一679kJ=183kJ,故反应热化学方程式为H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)△H=一183kJ·mol1,C正确；由图可知，2mol气态氢原子的能量高于1mol氢气的能量，D正确。9.B【解析】反应①是对应活化能为E的反应，由图知该反应的反应物总能量低于生成物总能量，即①为吸热反应，同理知②为放热反应，A错误；催化剂只能改变化学反应速率，B正确；CIO是中间产物，CI是催化剂，C错误；任何化学反应都是旧键断裂与新键形成的过程，D错误。10.D【解析】由该物质的结构图可推知，Z为一1价离子，应为F或Cl元素，W与其他原子形成一根共价键，应为H或F或C1元素，Y形成两根键，应为O或S元素，X形成四根键，但该离子为十1价阳离子，故X为N或P元素，又W、X、Y的原子序数之和比Z的原子序数小1，则W为H元素，X为N元素，Y为O元素，Z为C1元素，据此分析解答。同周期从左至右原子半径逐渐减小，则原子半径：X>Y,A错误；常温下，氨气为气态，水为液态，则简单氢化物的沸点：X
注意事项大单元设计精细化测评023全国所名校高三单元测试示范卷·语文3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（5分）前使选用择第十一套文言文阅读（单文本类）中择人而从等问题，并将相关道理告诉了弟子。（建议时间：80分钟分值：150分）考情分析高考对接点文言文阅读启发，表示愿意践行相关道理。知识疑难点 概述文中相关内容，翻译文言句子典型情境题5、10、15、20、25遇到车上有两个人，就扶着前边的横木站着。D.曾参不小心把瓜苗的根锄断了，父亲重重地责打他，曾参后来故意气父亲，孔子得知此事，责怪曾参，孔弥子的训诚使曾参认识到自己不该气父亲。从为祸福。故君子慎其所从。以长者之虑，则有全身之阶;随小者之慈，而有危亡之败也。”，中关西4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）#（1）夫自损者，必有益之；自益者，必有决之。（4分）孔子读《易》，至于《损》《益》，唱然而叹。子夏避席问日：“夫子何叹焉？”孔子曰：“夫自损者，必有益之;自益号者，必有决之，吾是以叹也。”子夏日：“然则学者不可以益乎？”子日：“非道益之谓也，道弥益而身弥损。夫学者损译文：考其自多，以虚受人，故能成其满。博也天道，成而必变。凡持满而能久者，未尝有也。故日：“自贤者，天下之善言，不得闻于耳矣。”昔尧治天下之位，犹允恭以持之，克让以接下，是以千岁而益盛，迄今而逾彰。夏桀、昆吾，自满而无极，亢意而不节，斩刘黎民，如草芥焉。天下讨之，如诛匹夫。是以千载而恶著，迄今而不灭。如在與，遇三人则（2）夫学者损其自多，以虚受人，故能成其满。（4分）封名下之，遇二人则式之。调其盈虚，不令自满，所以能久也。”子夏日：“商请志之，而终身奉行焉。”中亮译文：姓曾子润耘瓜，误斩其根。曾皙怒，建大杖以击其背。曾子仆地，而不知人久之。有顷乃苏，欣然而起，进于曾皙日：“向也参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？”退而就房，援琴而歌，欲令曾皙而闻之，知其体康也。孔子闻之而怒，告门弟子日：“参来，勿内。”曾参自以为无罪，使人请于孔子。子日：“今参事父，委身以待暴怒而不避5.孔子谈到尧和夏桀、昆吾有何用意？请简要分析。（6分）既身死而陷父于不义其不孝敦大焉？汝非天子之民也？杀天子之民，其罪奚若？”曾参闻之，日：“参罪大矣。”遂造答：班级孔子而谢过。齐·#是街工失自#）线群u）套国一（选自《孔子家语·六本》，有删改）【注】曾子：曾参，曾皙之子。二、阅读下面的文言文，完成6一10题。（30分）大基#购兴品厦口#点会1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给三月，戊成，帝注崩于福宁殿。庚申，司马光入临，卫士见光，皆以手加额日：“此司马相公也。”所至民遮2分，涂黑超过三处不给分。（6分）道聚观，马既不得行，日：“公无归洛，留相天子，活百姓。”光惧，遂径归洛。太皇太后闻之，问主者，这内侍梁惟简劳光，问所当先者。光乃上疏日：“臣愚以为今日所宜先者，莫若明下诏书，广开言路，不以有官无官凡委身A以待B暴怒CD而不避E既身F死而陷父G于不义H其不孝敦I大焉知朝政阙失及民间疾苦者并许进实封状尽情极言。”从之。四月，丁丑，以资政殿学士司马光知陈州。：文2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（5分）关品点瓶文五月，乙未，诏知陈州司马光过阙入见。先是光上疏言：“谏争之臣，人主之耳目也。太府少卿宋彭年，言A.独，指唯独、只有，与《六国论》盖失强援，不能独完”中的“独”意思不同。黑同计画在京不可不并置三衙管军臣僚。水部员外郎王鄂，气依令保马元立条限，均定逐年合买之数；又气令太学增B.而，连词，表因果关系，与《屈原列传》“小雅》怨而不乱”中的“而”用法相同。爱置《春秋》博士。朝廷以非其本职而言，各罚铜三十斤。陛下临政之初，而二臣首以言事获罪，臣恐中外闻之，C.避，指离开，与《鸿门宴》“臣死且不避”中的“避”意思不同。忠臣解体，直士挫气，太之功尚未可期也。”于是令光过阙入见。D.志，指记住，与《项脊轩志》“余既为此志”中的“志”意思不同。一其”戊午，以尚书右仆射兼中书侍郎蔡确为尚书左仆射兼门下侍郎，资政殿学士司马光为门下侍郎。光辞。·81·时方遣中使召光受告，光复辞。太皇太后赐以手诏日：“先帝新弃天下，天子幼冲，此何时，而君辞位邪？”且使26·G3DY（新高考）·语文（十一）-R-QG月·82十文#·26·G3DY（新高考）·语文（十一）-R-QG
时任使诸将，多访于禹，禹每有所举者，皆当其才。及赤眉西入关，光武筹赤眉必破12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）语长安，欲乘叠并关中，而方自事山东，以禹沉深有大度，故授以西讨之略。乃拜为前将军A.邓禹在长安求学时使主动亲近刘秀，后来得知刘秀在河北，使追赶他到邺县，并持节，中分魔下精兵二万人，遣西入关。建武元年正月，禹自箕关入河东，定河东。是进言献策，得到刘秀的赞赏。月，光武即位于部，拜禹为大司徒，封为侯，食邑万户。禹时年二十四。B.光武帝在赤眉军向西人关时，正忙于山东事务，因信任邓禹就将西征的战略重任遂渡汾阴河入夏阳。更始中郎将公乘歙，引兵十万，拒禹于衙，禹破走之，而赤眉遂交给他，任命他为将领并授予他兵力。C.邓离率军西进百姓纷纷前来迎接.但他没有听从部下直接攻打长安的建议.而是入长安。赤眉所过残贼，百姓不知所归。闻禹师行有纪，皆望风相携以迎，降者日以千率军北上，这决定得到了光武帝的默许。数。诸将皆劝禹径攻长安。禹日：“今吾众虽多，前无可仰之积，后无转馈之资。赤眉新D.邓禹后来与敌军我多次失利，军队伤亡惨重，他只带20几个骑兵回到宜阳，向拔长安，财富充实，锋锐未可当也。”于是引军北至枸邑。帝以关中未定，而禹久不进兵，光武帝辞去官职和爵位五十七岁就去世了。下救日：“宜以时进讨，系百姓之心。”禹犹执前意，乃分遣将军别攻上郡诸县遗冯惜、宗13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）款守枸邑。二人争权相攻，遂杀歆，因反击禹。（1）时任使诸将，多访于禹，禹每有所举者，皆当其才。二年春，更封禹为梁侯。时赤眉西走扶风，禹乃南至长安需弥兵与延岑战于蓝（2）禹惭于受任而功不遂，数以饥卒微战，辑不利。田，不克。自冯反后，禹威稍损，归附者离散。而赤眉复还入长安，禹与战，败走。至14.材料车中王世页认为邓仲华有远识.萧张流也，然而非大将材也”，请结合材料一简高陵，军士饥饿，皆食枣菜。帝乃征禹还。禹惭于受任一一不遂，数以饥卒微战，不要分析（3分）利，三年春，与邓弘击赤眉，遂为所败，众皆死散。独与二十四骑还诣宜阳，谢上大司四）阅读N（本题共2小题，9分）徒、梁侯印绶。永元年，年五十七。阅读下面两首宋诗，完成15~16题。（节选自《后汉书·邓禹传》）梨花材料二：陆游邓仲华有远识，萧张流也，然而非大将材也。其心寄虽已笃，而齿尚单，名位尚轻，粉淡香清自一家，未容桃李占年华。战事尚未练。一旦中分六师之半，崇以三公之位，而委之关中之大敌，窃以为光武常思南郑清明路，醉袖迎风雪一权。斯道也，高祖盖深知之。故根本付之侯谋画寄之留侯大将印独舒徐焉必待淮阴而有所归。梨花朱淑真（节选自主过读书后·书邓禹传后》）朝来带雨一枝春，薄薄香罗蕊匀。注更始：指更始帝刘玄。新朝末年绿林军拥立其为帝.年号“更始”融霍推翻王莽后建立了冷艳未饶梅共色，靓长与月为邻。更始政权，后被赤眉军所条。光武帝刘秀最初是其政权的将领.后崛起建立了东汉侯：这里指萧何。许同蝶梦还如蝶，似替人愁却笑人。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号须到年年寒食夜，情怀为你倍伤神。[注]①1171年.陆游曾应四川宣抚使王炎之邀.投身军旅.任职于南郑（今汉中）幕府。2朱淑真，涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）南宋著名女词人.因与丈夫志趣不合.婚姻不幸，最终抑郁早逝。故根本付之侯谋画寄之留侯大将印独舒徐焉必待淮阴H而有所归15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.以上两诗均为咏物诗，陆诗借梨花抒写志向，朱诗借梨花表达愁绪。A.策，马鞭，与《过秦论》中“振长策而御宇内”的“策”意思相同。B.陆诗以桃季反衬梨花的清雅独绝.朱诗以梅月烘托梨花的冷艳高洁。B.救，帝王命令，与《卖炭翁》中“手把文书口称救”的“救”意思相同。C.陆诗“醉袖”句中的“迎”学，表达出诗人在风雪中见到梨花时的欣喜。C.乃，才，表情理顺承，与《师说》中“今其智乃反不能及"的“乃”用法不同。D.朱诗“似替人愁”句采用拟人手法，将梨花复杂的情态写得栩栩如生。D.谢，谢罪，与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”意思不相同。16.两首诗各自表达了诗人什么样的思想感情？请结合文本简要分析。（6分）语文试题第7页（共10页）语文试题第8页（共10页）
