went shopping in Oxford whatedmthohwhve th35.A标题归七选五hance tose such wonderful playat home.A lot of people Englsh foodradWe didn't think s本文是说I's tue that meet of the aetwe36.D根据文是同类37.B根据38.E根主校用价，到人现个时得首面很法enjoyed our holiday so much that we have already booked again for this year.文为应用文，介留某课程四种关学金的申报要求、裁止日物等信追。心交39.F空1.A细节理解题。由题干中的ineOpporunity for:Succe Scholarahip可以定位到文中第部分，由文阅读理解40.G总点考"Wines Opportunity for Success Scholarship is avalbleto high school students whopln ro enro完形填空本xD细节理解题。由题干中的PdiChallenge可以定位到文中该部分的数止白为信&，可知答案为ful-time in a four-year undergraduate program.”可知答案为A。败变成41.C23.C细节理解题。根据各介绍中的“Award Amounts'”部分的奖学金的金额可知C正确。42.DB篇43.B24.D细节理解题。由第-段“The leather cap was expected to sell at around$80,0oo,but on Saturday,文章介绍了一顶飞行员的帽子被陌生人收藏并最终被拍卖的故事。44.A45.Aperson purchased it at about ten times the amount.”中可以得知D为正确选项。25.A推理判断题。由第三段中的信息“My mother decided to keep it for Amelia,’Twiggs tells The New46.YarBat Amei busyth reprters the and he mother tried to give it back toher47,26,B推理判断题。由第四段的信息句“However,he hita wall No ome believed the ry.”可以推理得知博bit later,she had already left.”故A选项正确。48物馆对这顶帽子的态度是“质疑”的，故B项正确。427C推理判断题。通过对全文分析，可以得知这是一则新闻故事，故C项正确。日，，。C篇行内文全公西本文介绍了将电动汽车引入快递行业的原因以及对其优势的分析。28.C细节理解题。根据第二段的数字可知，电动汽车的使用在快递行业呈上升的趋势。故选C。29.B,细节理解题。根据第三段的“Compared to the large18-wheeler trucks that carry packages betweenstates,delivery vehicles are much easier to electrify.”可以得知“容易充电”是其最大的优势，故选B。30.C推理判断题。根据文章第四段“That's perfectly logical--there are a larger number compared with thecommercial vehicles.”可以得知C项内容符合原文。内31.D主旨大意题。根据对最后一段的分析可以得知本段大意是列举更多的减少排放的方式，因此D项为最佳选项。D篇本文客观的介绍了植人式广告的发展和趋势。32.A推理判断题。根据文章第一段“Recent years have witnessed the bloom of product placement..Withviewers migrating to web videos,this trend makes sense.”所以A项正确。33.C细节理解题。根据文章第二段“So as advertisers struggle to reach potential consumers,they'reincreasingly turning to product placement,spending their advertising budgets to get their ads into mediacontent in ways that the ads can't be skipped.”可以得知C项正确。34.D词义猜测题。根据文章第三段“But not all product placement works as intended,and research hasshown that advertisers need to engage in delicate dance with viewers to effectively influence them.”的内容可以猜测画线部分的词义，故选D项。【高二5月大联考·英语参考答案第3页（共6页）】

went shopping in Oxford whatedmthohwhve th35.A标题归七选五hance tose such wonderful playat home.A lot of people Englsh foodradWe didn't think s本文是说I's tue that meet of the aetwe36.D根据文是同类37.B根据38.E根主校用价，到人现个时得首面很法enjoyed our holiday so much that we have already booked again for this year.文为应用文，介留某课程四种关学金的申报要求、裁止日物等信追。心交39.F空1.A细节理解题。由题干中的ineOpporunity for:Succe Scholarahip可以定位到文中第部分，由文阅读理解40.G总点考"Wines Opportunity for Success Scholarship is avalbleto high school students whopln ro enro完形填空本xD细节理解题。由题干中的PdiChallenge可以定位到文中该部分的数止白为信&，可知答案为ful-time in a four-year undergraduate program.”可知答案为A。败变成41.C23.C细节理解题。根据各介绍中的“Award Amounts'”部分的奖学金的金额可知C正确。42.DB篇43.B24.D细节理解题。由第-段“The leather cap was expected to sell at around$80,0oo,but on Saturday,文章介绍了一顶飞行员的帽子被陌生人收藏并最终被拍卖的故事。44.A45.Aperson purchased it at about ten times the amount.”中可以得知D为正确选项。25.A推理判断题。由第三段中的信息“My mother decided to keep it for Amelia,’Twiggs tells The New46.YarBat Amei busyth reprters the and he mother tried to give it back toher47,26,B推理判断题。由第四段的信息句“However,he hita wall No ome believed the ry.”可以推理得知博bit later,she had already left.”故A选项正确。48物馆对这顶帽子的态度是“质疑”的，故B项正确。427C推理判断题。通过对全文分析，可以得知这是一则新闻故事，故C项正确。日，，。C篇行内文全公西本文介绍了将电动汽车引入快递行业的原因以及对其优势的分析。28.C细节理解题。根据第二段的数字可知，电动汽车的使用在快递行业呈上升的趋势。故选C。29.B,细节理解题。根据第三段的“Compared to the large18-wheeler trucks that carry packages betweenstates,delivery vehicles are much easier to electrify.”可以得知“容易充电”是其最大的优势，故选B。30.C推理判断题。根据文章第四段“That's perfectly logical--there are a larger number compared with thecommercial vehicles.”可以得知C项内容符合原文。内31.D主旨大意题。根据对最后一段的分析可以得知本段大意是列举更多的减少排放的方式，因此D项为最佳选项。D篇本文客观的介绍了植人式广告的发展和趋势。32.A推理判断题。根据文章第一段“Recent years have witnessed the bloom of product placement..Withviewers migrating to web videos,this trend makes sense.”所以A项正确。33.C细节理解题。根据文章第二段“So as advertisers struggle to reach potential consumers,they'reincreasingly turning to product placement,spending their advertising budgets to get their ads into mediacontent in ways that the ads can't be skipped.”可以得知C项正确。34.D词义猜测题。根据文章第三段“But not all product placement works as intended,and research hasshown that advertisers need to engage in delicate dance with viewers to effectively influence them.”的内容可以猜测画线部分的词义，故选D项。【高二5月大联考·英语参考答案第3页（共6页）】

材料三先秦时期，御一驾车是一种重要的技能。赵襄子拜驾车高手王子期学驾车。学成后与王子期比赛，可是他换了好几匹马都依然比不过王子期。于是赵襄子怀疑王子期没有倾尽力教他。王子期不慌不忙地解释说，该教的都教了，你的问题在于没有正确使用这些技巧子期所言指的是赵襄子在驾车过程中输高的条念占据内心，以至于忽略了人、车、马三者的以调、而这一点诊是驾车关使流需要用心新摩你格的四素所以地无论换多少区玻岛都意不了王子期、生活中许多人也常犯越泉于的错误。在做一件事之前不是思等着如何把事情微好而首先考虑的是这件事对自己有什么彩响、是香希来利益。如确定能带来利益：又会超这个利善有多大，在多大程度上改变自己的生活…当诸如此类外在的丽虑充斤内心时，我们又有多少思去做事情？不能专注于事情本身，又怎么可能取得做事的成效？庆封走越也是一个很值得我们深思的离言故事。齐国庆封在自已的国家适到麻烦，要到共文化他诸候国避难。本来骨国离齐国比较近，逃难较为便利，但是庆封却选了距齐国较远的越国，他用的理由是越远越安全。他的族人一针见血地指出问题的症结：改变你不安分、总想制造混乱的思，到骨国就可以获得安全。不改变你的心，即使跑到逸运的越国，危险一样存在。这就停现在上社会上动辄跳槽的年轻人，当工作不顺心，出现问题时，总喜欢从外部找原国，以为换个单位或可以一切顺利，万事大吉。实际上，不从思想、能力上提升自已，无论到哪里问题都依然存在，因为人“自身”才是问题的根源。这一根源不消除，问题永远存在(选自《韩非子寓言故事赏析》，有删改)素1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分))把A.《论语》与今天的教材很大的不同在于它特有的知识体系B.一个民族的孩子有民族文化认同感，才能使这个民族具有凝聚力。C.君子的思想觉悟是远高于俗人的，是凡夫俗子无法轻易达到的D.做一件事要想成功，应先考虑这件事对自己可能产生的影响。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)》A.《论语》学效果的优劣需要通过考试进行评价。B.真正的素质不仅是单纯的技能与分数，更是价值判断力C.如果能从做好自己，入孝出悌等方面人手，更容易接近志士君子的标准D.《韩非子》寓言告诉我们：只要从自身找问题，就能得到令人满意的答案。3,结合材料内容，下列选项中最能支持“己欲立而立人”观点的一项是(3分)A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西4,请简要分析材料一的论证结构。(4分)》5.先秦诸子思想共本同源，在发展的过程中相互取长补短，在不同之中又有相同之处。请分析儒家“君子务本”思想在韩非子寓言中的体现。(6分)1

已知果蝇的眼色由两对独率及分24B.25,A。26.C个纯系果蝇进行杂厚解具体信息。根挪第三段中Takaoka所boxesat the end of their drivewaysocialmoney and food to the Food Bank ofcomplex贸科技学院14,Cmorethought,ThissocialIowa可知，这个灯展“超越了(goes beyondintelligence evolved selectively in their long欢乐。Mrks一家在车道的尽头放置解a特intelligencethanarload.考答I-15 CCBCs的拉术更with humans可知，狗的社会智参观者们在“开车(dve)”经过时给艾奥瓦食品银行“捐赠(donate)”钱和食物。life historydriveway和dive构成词T的同现关系L25 DCABA26-30 CBACD,本段中的be good比我们想象的要复集，这种社会智力是它们-40 BDACB43.he在与人类漫长的相处生活中有选择地进化面27,B。第集了28,000多份饭的钱是一件令人惊46 to change根线部分后面的Thems异的“成就(achievement)”解词。it oncelook me three15,D。推断。根锯最后一段中的dogs prefer来的28.A。29.C。30,D。根据But this year、a heartusing47.redueedand nights to adjust the position of the eyescase was whenpredictability.When gestures are inconsistentattack hang lights while his wife was tooA材y heot friend broke up with6可知，有次，为了调整一个玩偶限晴的位置放可知，Chais会不厌其dogs tend to become nervous and stressed fbusy with his care to take on可知，但是今年三天三夜。颜地做调整，直到客户满意为止。get jaded byCha花细，狗喜欢可预刚性，当手势不一致时，狗就Marks在“遭受了(suffering)”一次心脏病发作么变得紧张和焦虑不安。由此可推细，狗之后，由于太“虚弱(weak)”而不能挂灯。他uld do such thing,ht she had po意为对…感到厌”根据第三段的内容可知，为了使玩易受变化所影响。的妻子则忙于照顾他而不能承担挂灯这项6,D。棉断。偶恢复原貌，Cas经常去图书馆研究玩他会花第二节“工作(job)1学ouldn't believe a friendship推出时的样式，设计、风格和材料。主题语境：人与自我一多时间在织物市场和羊毛店，寻找与所要本文是说明文。作者根据自己带倾生上31,D。根据heard和from a friend and wanted tohelp可知，Coffey从一个朋友那里听说了这对ve years that had ended.玩偶完全匹配的面料。有时，搜索特发明课的经验得出结论：每个孩子都是天生的发夫妇的“处境(situation)”并且想帮忙。色的线可能需夏四五天。再根据第四段Chas知道每个元偶有其独特的明家16,C。设空处上文指出了学生的一个困境：学生根据下段中的Coffey and four of his们已经惯了被直接告细问题，或填鸭式地workers可知，Coffey应该是带着32.A。一群“志愿者由解人脑海中有固定的印象(volunteers)”来到Marks的家挂灯心中玩偶的样子，所以每方案，或最终对照书后面的答案对答案，他们自己却找不出问题。由此可细提供解次33.C。根据at the end of the day和末段中的that他都会向主人展示片和视频设空处应提出这一困境的解次方法。结合第afternoon可知，Coffey和四名工人花了几个个由此可推知，Chas是二段开头的The coneept is the“invention“小时(hours)”在院子里挂灯和装饰物。们常认真仔细，具全心全意服务顾客的根据there were at least I0,000 lights可知，理解旨要义。本文主要介了玩偶designprocess”“engineering34.B。师C开设了玩具医院”，修复对主人Aprocess”可知，设空处应提到conceptC项他“估计(estimated)”至少有1万盏灯，the friendship can't有着特麻意义的玩偶，精助这些玩偶焕发新“现在我向他们介绍了一个陌生的概念”符合35,D。36.B。根据Everyone.when at the end生，放A项作标题最能概括文意。语境。：本段中的chck,against意为“核of the day,he plugged twocords togetherC篇对，对照查对”and,the display可知，当那天结束时，他把两书面然科学与技术根电线接到一起，“点亮(1itup)”灯，所有人都主题语境：人与社会本文是说明文，文章介绍了新加坡国立大17.D。根据设空处前面的“invention desig“欢呼起来(cheered)”尊研发的一个可以自行收集空气中的水蒸气进process”r“engineering design process'”以后面的These steps include,,可知，设空处37,D。38.A。根据will last a lifetime和seeingachool's spring sports meeting yesterday.One of而转化为水乘浇灌作物的小型设备，该设备致力表明发明设计过程包含很多步骤，故D项你Dale and Julie Marks watching from the porchthem involved a hoy runner named Lin Tao解决水清源不足和粮食短缺的问题合语境。下文中的tps原词复现了D项中的可知，那天下午的“记忆(memory)”将会特续Hundreds of students were cheering him段中的An8.D.理解具体信息。根据第step生。看到Maks夫妇在门廊上观看挂灯让experimental new device draws in that vapor,18,B。根据设空处前面的Students will often say人觉得一切都是“值得的(worthwhile)ti Ming in the 5,000 meters run.and uses it to water eatable plants以及第二段中以及后面的My reply is8 imilar:“Idon39,C。根据上文可知，干完话应该是晚上了，因的Known a6 the SmartFarm可知，SmartFarm吸either,but it is going to bea lot of fun seeing此Coffey祝Marks有一个愉快的“夜晚收空气中的水气用于灌农作物。you find one.”可知，学生所说的应该是了(ight)”并让他照顾好自己，Instead of continuing to rn,he rushecA。理侧王旨要义。通读第三段，根据其中的don't,且应指出gne指代什么。根据第lowards Li Ming,helped him stand up and walkedreadily drawing water vapor段中的“What is your problem?”So simple40.B。根据And he cried.I cried可知，及方都微The hydrogel动落相，-·切都“棒极了(awesome)him to the finishing line.All the audienee stood up and applaudedfrom the cool night air,thesun'srayyet so difficult to answer可知，对学生来说，找subsequently hesting the hydrogel,Thegel出想要解次的闻题是一个难点。再结台本段第二节are more inportanresponds by relessing its stored water,the liquid一科学与技术中的At this point in the process,.students begin主题语境：人与社金gets wiped off along the inside edges of the boxto realize that not only do they need to identify本文是说明文。5G核术使远程外科手术成nd runs into the soi1可知，本段具体介绍了a problem,but they have to clearly understand为现实。郁分解析品ma市用设备工作的流程。可知，在这一步骤，学生们不仅需要识别间41.when考查关系副词。设空处引导非限制督阅注通解10B。排断根据第四段的内容可知顺，而几必须清楚地理解它，故可知，此及定语从句修饰on March16,且在从句中作时A每am投备中的在夜间能吸收300老帅蓝励学生找出所要解决的问题，即on©指间状语，放填when倍于其重量的水。到了白天，每克凝收何小代问题，故B项符合语境。42,be forgiven.。考查被动语态。设空处是谓语时可释放出224克的水，1释放的水含世19,G。世？处后面的A。aut表明没学处是的书卫生朝纵的用标准。此川知，的一邵分，且you与orgive之间是被动关系sn计m设备具有良好的效果。面“学生们也必须以真对待他们的项目”的原放填be forgiven。1C。弹解具体值凰。根据颜于中的美键信推衡。根据最后一段中T助理教所，G项“他们（指代警察和消防员）没有43,the。考查冠词。此处意为“未来”，放用inhCy并青找四本适有的年段可将说的话可知，每m这一概大大减少馆费在不以真对待他们工作的项目上”符future.h部分。根据本部分中的why he fell out农场对东的求，川可用川于城市农业（加园育境44.using.考查动词-ng形式。设空处作后置定种植)，这对缓解水和粮食细缺同题，近20,P。根据设空处前面的Ican't help but ask乡语修饰remote surgery,且surgery与ue之同is human friends刊知，嘉本书属于了重要的一步。结合后面他提到可以附加知，设皇处是个间题。结合本投中的s是塑辑上的主谓关系，妆填usngare natural inventors.And once they are taught4s,harmful。考查形容词。,目理解具体M。根据画干中的键信局些功能讲步增强nm登备可准设字处作后置定语oy可有解有局定位.到W0W即根看好这个量备的前量the skills of how to invent,there is no stoppingh可，在作者看米，了1都是发饰delay,且意为“有害的”，放填harmful.WWas7部分中的I06e主题语境，人与自然他1且学会了发明的技马，就再也停46,o change。考查功词不定式。promise to do自然生态下米因此，项“我怎么可能不想堵养更h是固定搭配，意为“承诸去酸某事“，放填to ehange.

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31.Where is this text most likely from?A.A news website.B.A science textbook.C.A medical thesis.D.A doctor's biography.DWhat do you do when you have a problem?Do you go to an expert,ask your friends tocome up with an idea?Or would you ask a crowd of strangers for a solution?It may soundstrange,but it has spurred more than a few successful innovations.That's the thinkingbehind a 'challenge prize'.Challenge prizes come in many shapes and sizes but the basic concept remains thesame.Rather than consulting and paying an expert to innovate a solution,you offer theprize up to anyone who believes they can solve it and present the first to do so with a prize.Many would arguc,'Who is better qualificd than an cxpert?'But actually,not using oneseems to result in a great deal of thinking outside of the box.Some argue that formal education can kill creativity because it sometimes only teachesa single solution to a problem or single method to achieve a task.In the same way,somesuggest that experts can suffer from tunnel vision."If we launch an XPRIZE and it's just theexperts'that come out and compete,they're usually the ones that will tell us it can't bedone."says Marcus Shingles,former CEO of the XPRIZE Foundation.There are other advantages too."You're not asking people to use a particular solutionset on how to solve that problem.So you get this tremendous amount of diversity."addsShingles.What's more,the crowd can also throw up issues that may have been overlooked.However,there are dangers connected to blue-sky thinking."You don't want to becreating a challenge prize which pushes people to solve a problem where there is nodemand,"says Tris Dyson,executive director of challenge prizes.And of course,there arethose who invest their personal time and money only to see no return at all:someone elseclaims the prizc,or they find that the reward docs not match the resources they invested.32.What might be the best title of the article?A.The secret of Challenge prizeB.Challenge prize:everyone can be an expert.C.The pros and cons of challenge prize.D.Challenge prize helps solve problems.33.Which of the following is not an advantage of challenge prize mentioned in the article?A.It promotes diversified thoughts and opinions.高三英语第8页（共12页）

经纶·高考研究卷·2022届高三月考试卷·英语(试题卷九)[时量120分钟，满分150分]考试范国：全部内容注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用檬皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的附间将试卷上的答案转涂到答题卡上。个第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7,5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B,C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What does the man suggest the womandoA.Buy a new refrigerator.B.Put the refrigerator far away.网n5C.Have the refrigerator fixed.2.Where will the speakers meet Sally?A.In the park.B.In the museumC.At the library.所ht does them hope2A.Attend a meeting.B.Have a rest.C.Watch a basketball match.4.What does the man need a suit for?B.A business trip.C.A job interview.A.A dance party.5.Why didn't the man get the tickets?CA.He forgot about it.B.The play was canceleddod ob wollC.There were no tickets left.英语·试题卷九第1页（共12页）

重庆育才中学高2022届高三（下)入学考试语文试题注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。3回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（37分)(一)现代文阅读I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成1~2题。如果以《人民文学》杨起“非虚构写作”旗帜为起，点，“非虚构写作”已走过10年的文学历程。无论概念界定、外延厘析，还是创作实践、批评研究，当下的“非虚构写作”都略显混乱。那么，“非虚构”应如何“写作”？首先，应摆正“非虚构”与“写作”的主次关系。“非虚构写作”鼓励作家深入现实，以亲历性、反思性与在场性姿态直视虚构文学面临的困境，打破传统文学秩序，使我们从个人到社会、从现实到历史、从微小到宏大等各种关切和经验在文学书写中得以呈现。可见，文学书写是内核与目的，而“非虚构”仅是手段或路径。其次，应凸显“写作”与虚构、想象间的应然关系。“非虚构写作”在根底上仍体现为一种文学创作，无论其表现出怎样的具体现实的真实，这种真实都应是文学的真实。而这恰是在立足于“非虚构”的现实事件基础上，并通过虚构、想象等艺术手法超越这种基础后呈现的。即作为文学的“非虚构写作”与虚构、想象之间并不对立，而是共同创造出了半富的文学世界。“非虚构写作”在文学真实的呈现上不仅不反虚构，反而需借助虚构与想象来深化真实。因为虚构是对真实生活的高度提炼，是艺术想象的产物。想象是依凭记忆对大脑储存的材料进行加工而产生艺术形象的心理过程，只要不是漫无边际不合逻辑的杜撰、编造与无根无由不合情理的空想、幻想，其对文学真实的呈现都是有益和必要的。虚构与想象可使现实的琐碎、芜杂精细化，条理化，抽象的情感、意志与体验形象化，具象化，从而渲染情感，强化主题，呈现文学的真实性。遗憾的是，从“非虚构写作”的创作实践看，大多创作主体停留于记录者、观察者层面，使作品徘徊在“反”虚构层次。因排斥虚构与想象而将其与“非虚构”对立，致使这些“非虚构”文本无法与新闻写作、口述实录和社会调查等类型的“非虚构写作”区别开来，虽说最大限度地呈现了真实，但却丧失了鲜活的艺术意蕴与美学张力。最后，应厘清艺术真实与现实真实的逻辑关联。“非虚构写作”追求的是艺术真实而非现实真实。实际创作中，无论是关于现实的描摹还是历史的记录，不管作者如何客观冷峻与零度叙事，都不可避免地掺杂个人想象、情感、认知，甚至是兴趣与爱憎。加之作者的出身、立场与态度及所处历史时代和社会氛围等因素，又会在创作中隐匿着某种“虚构性”的因子或回避某种情形以达到特定目的。

上期A版练题参考答案NMET ANALYSIS真题再现21-23CDD拓展练勻One possible version:"Never give up"is probably one of themost common phrases we often hear.Onlythose who can stick to moving forward canfinally make it.Take Leslie Nielsen forexample.He had a difficult life when he wasyoung.But influenced by his uncle,hedreamed of making a career in acting,thoughhe thought he was a no-talent.After years ofuphill battles,he finally got noticed.He didn'tstop there,however.Instead he continued to trynew roles or look for challenges that might bejust around the corner.Nielsen spent all his life pursuing asuccessful career in acting and he made it.Hiscomplete devotion to acting,hard work anddetermination fully deserve our admiration.IN-DEPTHOne possible version:Overfishing has now become a worldwideproblem caused not only by too manyfishermen,but governments'financial supportand better technology.Too many fish arecaught every year.As a result,the number offish is decreasing so sharply that fishing insome areas has to be forbidden.It seems thereis an urgent need to find new solutions tosolving the problem before there are no morefish left to be eaten.EXTENSIVE READINGDLITERATURE小汉斯从没有为这些事而伤过脑筋，再说经常听磨坊主对他谈起那些无私的真正友谊的美妙故事，对小汉斯来说，没有比听到这些更让他快乐的了。

形象与新精神。一方面，是文化自信、开放包容的大国形象。当前的国货越来越善于从传统文化中发据资源，将中华美学与时代趣味相融合。故宫文创的横空出世、大白兔与美加净的跨界联名，诸如此类的现象都展现出实用国货迈向品位国潮的步伐。同时，许多民族企业在紧要关头果断发声、积极履行社会责任，在激发国货消费热情的同时，也有效提升了国人的民族凝聚力与文化认同感。另一方面，是科技创新、与时俱进的大国形象。无人机行业、逐鹿世界通信市场的华为、展现大国速度的高铁等一系列民族品牌凭借创新实力与科技含量走出国门，不断打破世界对中国制造的刻板印象。不过，当前国货对于国家形象的提升主要表现在国内形象上，而在国外民众中产生广泛影响力的民族品牌并不多见。那么在未来，又该如何进一步发挥国货的国家形象建构作用呢？对此，首先需要“软硬兼施”。国货既具有实用功能的硬实力，也具有文化功能的软实力。当前，一些国货过度注重产品营销，在技术创新、产品质量上难以持续；一些则只顾眼前审美红利，以传统植入或跨界联名为噱头，缺乏文化底蕴。这需要国产品牌在未来进一步发挥工匠精神与创新精神，坚持贫品质为本。同时，探索传统与现代元素的融合，让产品具备独特而深厚的中国气韵。其次，也要“内外兼修”。在国内形象与国际形象的建构上，国产品牌要根据接受客体的不同，大力探索差异化的传播学路径。对内，在适应消费升级与坚守产品品质的同时，要大力探索情感经济，在产品与消费者之间建立深厚的情感联结与价值认同。对外，国产品牌则要在遵循国际传播规律的同时因地制宜，讲好中国焙故事。同时，要在产品质量、劳动保障、环境保护等方面尽职尽责，如此才能真正地被国外消费者认同，才能进一步在他们心中树立起良好的中国形象。&(摘编自李宁《国货崛起展示大国新形象》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)洲心近年来，一些国货新品赢得了广大消费者的肯定，被消费者疯狂抢购，这充分说明国货品牌正在强势崛起。烟B.从材料二中的《2020新国货白皮书》可知，2020年我们主要通过虫子媒介看到国货广<估，其他渠道较少。够C.中国制造业在世界上占有重要地位，被海外称赞为“世界工厂”，深受追捧，但难以支撑国家形象正面建构。腐D.目前，虽然国货当道与国潮涌动，但也存在着许多问题，如一些国货在技术创新、产品质量上难以持续等。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.我国国产品牌坚持中国制造理念，一改曾经“便宜没好货，好货不便宜”的恶性循环境况，进人了良性循环发展轨道。B.目前，国产品牌在国内赢得了人们的喜欢，也在大力向国际市场迈进，推出的国产品牌已赢得了国外民众的普遍欢迎。C如今的中国创造与中国品牌，既展现了我国文化自信、开放包容的大国形象，又展现了我国科技创新、与时俱进的大国形象。D.国货品牌对国家形象的建构作用大，有很多地方需提升，其中遵循国际传播规律，因地制宜，讲好中国故事是重中之重。【♪高三语文第4页（共10

形象与新精神。一方面，是文化自信、开放包容的大国形象。当前的国货越来越善于从传统文化中发据资源，将中华美学与时代趣味相融合。故宫文创的横空出世、大白兔与美加净的跨界联名，诸如此类的现象都展现出实用国货迈向品位国潮的步伐。同时，许多民族企业在紧要关头果断发声、积极履行社会责任，在激发国货消费热情的同时，也有效提升了国人的民族凝聚力与文化认同感。另一方面，是科技创新、与时俱进的大国形象。无人机行业、逐鹿世界通信市场的华为、展现大国速度的高铁等一系列民族品牌凭借创新实力与科技含量走出国门，不断打破世界对中国制造的刻板印象。不过，当前国货对于国家形象的提升主要表现在国内形象上，而在国外民众中产生广泛影响力的民族品牌并不多见。那么在未来，又该如何进一步发挥国货的国家形象建构作用呢？对此，首先需要“软硬兼施”。国货既具有实用功能的硬实力，也具有文化功能的软实力。当前，一些国货过度注重产品营销，在技术创新、产品质量上难以持续；一些则只顾眼前审美红利，以传统植入或跨界联名为噱头，缺乏文化底蕴。这需要国产品牌在未来进一步发挥工匠精神与创新精神，坚持贫品质为本。同时，探索传统与现代元素的融合，让产品具备独特而深厚的中国气韵。其次，也要“内外兼修”。在国内形象与国际形象的建构上，国产品牌要根据接受客体的不同，大力探索差异化的传播学路径。对内，在适应消费升级与坚守产品品质的同时，要大力探索情感经济，在产品与消费者之间建立深厚的情感联结与价值认同。对外，国产品牌则要在遵循国际传播规律的同时因地制宜，讲好中国焙故事。同时，要在产品质量、劳动保障、环境保护等方面尽职尽责，如此才能真正地被国外消费者认同，才能进一步在他们心中树立起良好的中国形象。&(摘编自李宁《国货崛起展示大国新形象》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)洲心近年来，一些国货新品赢得了广大消费者的肯定，被消费者疯狂抢购，这充分说明国货品牌正在强势崛起。烟B.从材料二中的《2020新国货白皮书》可知，2020年我们主要通过虫子媒介看到国货广<估，其他渠道较少。够C.中国制造业在世界上占有重要地位，被海外称赞为“世界工厂”，深受追捧，但难以支撑国家形象正面建构。腐D.目前，虽然国货当道与国潮涌动，但也存在着许多问题，如一些国货在技术创新、产品质量上难以持续等。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.我国国产品牌坚持中国制造理念，一改曾经“便宜没好货，好货不便宜”的恶性循环境况，进人了良性循环发展轨道。B.目前，国产品牌在国内赢得了人们的喜欢，也在大力向国际市场迈进，推出的国产品牌已赢得了国外民众的普遍欢迎。C如今的中国创造与中国品牌，既展现了我国文化自信、开放包容的大国形象，又展现了我国科技创新、与时俱进的大国形象。D.国货品牌对国家形象的建构作用大，有很多地方需提升，其中遵循国际传播规律，因地制宜，讲好中国故事是重中之重。【♪高三语文第4页（共10

2023届惠阳中山中学、龙门中学、惠州仲恺中学三校高三第一次质量检测试卷·日语参考答案、提示及评分细则听力部分录音稿1、男：李含人法泳个己上力志ま寸力。女：李ま寸上。苏力儿力水泳上℃名好李个寸。男：冬)℃寸力。来週の水曜日2一緒27一儿入行李まㄝ人力。女：来週の水曜日(：古与上一上…。木曜日（这上）个寸力。男：寸上。2、男：寸五ま世人、本左借)大人寸力、図書館（志何時仁閉丰）ま寸力。女：今日（使日曜日力）、5時丰下寸。男：方、早个寸点。女：之之、名月曜日力金曜日ま（法7時ま态（ま寸上。男：冬)下寸力。分力)ま儿力。下（志、明日ま上来ま寸。3、男：京都)旅行（志上）大力。女：楽儿力力C寸上。往復2（体方上上時間力力力）丰儿尤力…男：何c行一力人下寸力。船下寸力。女：之、電車行ěま大。5時間名力力)ま儿大。男：飛行機个行(（上力∽大心农下寸力。4、女：二の赤帽子（体上）寸力。男：苏、朝子含人2方5)上合ま寸板。女：方、90元。高下寸点。男：己九（志上）下寸力。朝子3人（这白色名好ě下儿上）。女：莎、己九名寸和。值段名声丰)高〈药)ま世人板。心农声、己九仁儿ま寸。5、男：名儿名儿、田中先生の事務室寸力。女：（志、冬）℃寸。男：田中先生（ま寸力女：方、今先生（体教室个授業左儿（ま寸。之~上、方上1時間个終初）ま寸。男：冬)寸。分力)ま儿力。ま之、電話儿ま寸。6、男：先週（志上（名大变儿之。女：上)儿人c寸力。男：勉強之了儿バ人卜个忙L力之人寸。月曜日(：矿2上家ポ一卜左書(、火曜日之金曜日（法、朝力夜ま下了儿バ卜在L(ま儿力。女：木曜日（法テ入卜力庙）ま儿之上板？男：（法。力）、冬の前の日☒書館C勉強L℃圭儿力。女：大变下儿大扫。7、男：林含人（体何名ě乙下寸和。女：冬人已上下寸上。男：中中、上了ノ名給名上手儿、乃弓国)料理名东含石冬)个寸板。女：之、书儿名の力食ベ大十寸上。【高三第一次质量检测试卷·日语卷参考答案第1页（共2页）】3024C

42.书腹空尤办6、一口℃<龙苍。A食心B.食ベ吉世C.食ペ石D.食心243.人住仕事屯苏6分6L℃百。A.L在vcB.L尽<℃C.UD.世边44.飲主)尔6、無理忆飲主尔

23.打大儿法周90人大忆一、之文毛钛少力儿力老。A.力∽℃B.和6之℃C.扣打世℃D.打心力九文24./飞ュ一夕在買忆行2老分、高寸老℃」A.買之标∽产B.買∽C.買之花D.買3上L25.先輩记部屋D掃除在主L尤。A.L世九B.含丸C.含世丸D.世九26.屯L言葉D意味光生忆聞v文<龙意vA.分石安力∽大6B.分标<℃C.分回床<℃法D.分求vG27.弟法不求少又D大学之行老v夫寸。A.<℃B.C.大9D.花时℃28.交通事故0)会补：忆1時間遲丸℃夫半L产。A.己上亿B.匕已石记C.无的记D.29.家)前D公阑女静力℃c、上<散步忆b老夫寸。A.老九vB.丸VC.老vCD.老机V30.健康0尤忆、在大的余↓上与2花任)业业上思主寸。A.夕不卜儿心B.久下C.バラD.少与y力久31.友達来石前之部屋在掃除参这vA.L℃老B.L(石C.LTVD.L(<32.将来：、少不便℃屯静力余郊外℃上思∽（夫寸。A.暮寸B.暮世fC.暮名5D.暮6LC33.憐部屋C会議在L(v夫寸力心、二二c钛〈挖含k八A.含力床vB.意扣时状vGC.二扣这标vD.寸力余业34.駐車場少VDc、電审c来(<龙苍。A.在力标力B.状石心

46.「仕事名落古着℃)ま寸力)、退社℃)上。」「寸ま世人、A.喜ま寸B.楽寸C.謝)ま寸D.书先已失礼ま寸47.餃子（志家名、自分古作一文食ベま才。A.九B.己C.何)D.上の48.?机（志の本个寸力。一一英語)本寸。A.机B.人C.2D.E己49.大学个(：日本語(：英語名勉強东ナ机（本）本力、大变寸。A.手力B.上(C.名之)D.名古乃人50.雨力ま寸。A.止ま2CB.空人CC.(D.止C51.山田含人（志大事本方客樣、才礻了2行〈己已女2。A.之言入(B.之2C.之D.匕L(52.)个上)2、)準備℃方)ま寸。A.出3B.出机石C.出2机石D.出)九(53.先生在迎之石前2、上℃书主)书店左予約℃A.方)ま之B.ま力C.方ま力D.ま大54.口y7ま寸。A.割℃B.折机CC.落上℃D.割丸℃55.偶然町C李色人力彼女上v石樣子力A.見ま寸B.見ま之C.見之ま寸D.見之ま第三部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。(一)私（志夏休2日本人の友上儿上2友古）力入行ěま。行〈上ě電車c行大の、12時間名力力)まL大。友方の家族（支人親切大。之）含人（体車下ě机女扩）2O机（行(〈机ま儿尤。五罗)3（法、角在一（石人空小拉二乘（石人力ま儿大。C名、书上C石人法ま世人c儿尤。友为力小拉仁乘乃)上2尤のc、小仁乘)ま儿力力、方古冬)2本℃、古上上之初力ヮ九下寸。书力苏冬人力作（〈机大日本の料理达上（名书儿力℃寸。书力苏冬人2「日本料理（法色名书含）名上（名主机个寸和。私（志书兰力買力C寸。」上）)上、书力方念人力扫店2O机乙行一（〈机ま儿力。冬己、白〈（ま石方含）在3ま買ま儿力。己の店C(志、自分C名方含宁坊古农力人在作机石上聞力)C、私名心上O作)ま。书念在作石の（使寸儿）、小含方古农力人在作)ま儿无。帰)（志心之）C少己)志2乘℃帰一℃ěま。夏休妃友方の东力行〈己上力ě℃、（手人上）2上力2大寸。【“皖八”高三开学·日语第4页（共8负）】HD

·日语·参考答案及解析19.B【解析】只有小李能开这种大卡车。本题考查副助28.A【解析】本题考查寸（已用法。A选项寸二表示状词用法。「力一)」表示只有。态，“没…就…”，B选项云〈℃表示原因“因为没20.B【解析】周天前必须把回信寄出去。本题主要考查…”,C、D选项为迷惑项，根据题意故选A。去和主C二用法的区分。两词都含有时间终点的意29.A【解析】本题考查样态助动词。力二名…弓义，但圭℃后须搭配持续性或状态动词，表示在此时间为固定搭配，表示具有该事物典型的特点，根据题意之前一直做某事；而末已后续瞬时性动词，表示在此“她总是穿着一身非常符合教师身份的衣服”，故选A。截止日前完成某事。30.C【解析】本题考查的是动词“居住”的使用。A选项21.C【解析】本题考查的是补助动词“℃态石”的使用。的住支和B选项的暮寸都是在一个地方长期生活A选项的℃石表结果状态的持续时应放在自动词居住，C选项的泊ま石是在自己家以外的地方短时间后，D选项的(Lま氵可表示动作的完成，但时态错过夜，D选项過心寸是度过了多长时间，故选C。误，B选项的（方〈和C选项的℃方石都可表示为将31.D【解析】本题考查复合动词的用法。根据题意“所来做某种准备的意思，但℃书〈侧重点在于作为准备谓的有钱人是指拥有数不完的钱的人”，A选项V切采取了何种状态，℃方石则在于这种准备已做好的状石意思是“彻底地、完全地”，一般用肯定形，B选项V态，故选C。合)是“互相…”意思不对，C选项V過石意思是22.B【解析】本题考查补助动词“℃石”的使用。閉ま“过于…”，意思也不通，D选项V切机东“…不弓（自动词）应与℃石搭配，閉幼石（他动词）应与℃完，…不了”，故选D。态石搭配，故A、D错误，根据题意“现在6点了，所以32.B【解析】本题考查形容词的意思。A选项的含银行已经关门了”体现出客观动作的结果，故选B。“温柔的、简单的”，B选项甘↓“甜的、天真的、溺爱23.D【解析】本题考查补助动词“℃〈”的意思。A选的”，C选项厳“严厉的、严峻的”，D选项暖项℃ま)表出现了令人遗憾的结果或表动作完成，“温暖的、暖和的”。根据题意，故选B。B选项℃石表结果状态的持续，且应放在自动词后，33.C【解析】本题考查副词的用法。A选项含O)C选项℃〈石表变化，D选项℃)〈表将某种行为动“清爽地、爽快地、淡泊地”含∽()一女↓“完全不作继续下去，根据题意“我打算结婚以后仍然要继续工…”,B选项力力)“失望地”，C选项)力)“一作下去”，故选D。不留神、一不注意”，D选项②)“好好地、结实24.A【解析】本题考查补助动词“℃五石”的用法。A选的”，本题意思是一不留神就坐过站了，故选C。项℃五石“试着…”，B选项℃方〈表示为将来做某34.B【解析】本题考查数量词的用法。ヴ圹卡是兔子，种准备“提前…”，C选项℃儿ま)表出现了令人遗在日语中兔子的数量单位是羽，故选B。憾的结果或表动作完成，D选项℃方石表结果状态的35.C【解析】本题考查连体词二、？、方、上的用法。二持续，根据题意“我还没见过熊猫，想去看一次”，故是在眼前的，双方都知道的，冬不在眼前的，至少有一选A。方不知道，方不在眼前的，双方都知道，构成疑问词，25.B【解析】本题考查补助动词“℃Lま)”的用法。A本题中对于过去一起经历过的事情双方都知道，发生选项℃〈表将某种行为动作继续下去“…下去”，在过去，不在眼前，故选C。B选项℃Lま)表出现了令人遗憾的结果或表动作完36.A【解析】本题考查外来语的意思。A选项心ラ人成，C选项℃及石“试着…”，D选项℃〈石表变化，“衡、均衡”，B选项八不卡之夕“远足”，C选项八根据题意“把这些作业做完了就可以去玩”，故选B。力于“手绢”，D选项八圹ㄙ“帅气的”，根据句意，故26.B【解析】本题考查动词可能态的用法。A选项表示选A。“念”，B选项表示“不能念”，C选项为使役态“让念”，D37.A【解析】本题考查形式名词用法。A选项书力于表选项表示“不念”，根据题意“有不会念的汉字的话，说示积极的原因，“多亏了”，B选项上妙表示原因时，一出来”，故选B。般后面跟造成的不好的结果，C选项世↓表示消极的27.B【解析】本题考查使役句型的用法。根据题意“原因，D选项上)助动词，表比喻、示例、推测，根据题看到这张照片，就不由得想起小时候的事”体现自发性意故选A。“情不自禁…”，A选项思出含机石为被动，可表自38.A【解析】本题考查形式名词用法。A选项已（王发，助词应为，B选项思出含世机为使役被动，套“无非是，正是…”，B选项手力（这套“只有，可表自发性，助词应为在，C选项思出含世石为使役只好”，C选项力十（注套“并非…”，D选项（这态，D选项思出世石为可能态，故选B。女“不可能…”，根据题意故选A。·2·

19.（本小题满分12分)如图所示，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是边长为4的正方形，PA=4,PD=PB,AD⊥面PAB,点F,G分别是线段BC,CD的中点.(I)证明：PA⊥面ABCD;(Ⅱ)求三棱锥P-AFG的体积.B(第19题图)20.（本小题满分12分)在△ABC中，内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,(2c-b)cosA=acos B.(I)求角A;（Ⅱ)若△ABC的面积为23，且6-c=3。3u,求a.21.（本小题满分12分)已知函数f(x)=e+ax+b(e是自然对数的底数)，曲线y=f(x)在点(0，f(0))处的切线方程是y=a-b.(I)求a,b的值；(Ⅱ)若不等式f(x)>mx-1在xe[,e]上恒成立，求实数m的取值范围.22.（本小题满分12分)在面直角坐标系xOy中，已知点A(-4,0),B(4,0),M是一个动点，且直线AM,BM的斜率之积是-子，记1的轨迹为区(I)求E的方程；(Ⅱ)若过点F(2,0)且不与x轴重合的直线1与E交于P,Q两点，点P关于x轴的对称点为P(P,与Q不重合)，直线PQ与x轴交于点G,求点G的坐标.高二数学（文科）期末校际联考试题-4-（共4页）

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文(一)1答案

()苏轼被贬黄州后所作《赤壁赋》阐述从不变的角度看天地存在的诗句”,表现了他身处困境却仍博旷达乐观的性格。(②)《桃花源记》中用上：描手法描写星舍、良田，呈现出一派恬静和谐风光的句子是(3)梨自古就是

2、2024年衡水金卷分科综合卷 老高考英语三全国二卷

7.What does the man say about the new job?A.It's challenging.听第7段材料，回答第8、9题。B.It's well-paidC.It's c

3、2024年衡水金卷分科综合卷 老高考英语三全国二卷

口■■■口口二第二节（满分25分）【参考范文】On the same day,a staff member contacted Andy.The staff said that they would

4、2024届名师原创分科模拟 新S4(四)数学考试试题及答案

二全国©0所名校高考模拟金典苍双尚线E,。一一1右支上的一点八，经过点P的直线与双尚我E的网近线分别相交于A.B两点，若点A,B分别位于第一、四象股，0为坐标原点当=2PB时，△AOB的面积为法（题A

5、2024届名师原创分科模拟(七)ZS4数学

题型06静电场9由的运动(2)以(1)中的随机变量的数学期望为决策依如下：10.129.969.9610.019.92据，当游戏规则对甲获得“购书券”奖励更为9.9510.0410.269.9110.

=8c2(1-cos∠PF,F),即|PF=2V2c·V-cos∠PF,E∴2a=‖PE1-|PE,l=|2W2cV-cos∠PF,E-2c,60<∠PE,E<120ww-PF.F<分分1-ows∠PFF132FVi-cosP5万<6，∴.0<2W2cV1-cos∠PEF-2c<(2W5-2)c2故选：D,a 212.因为函数fx)=xe,g()=x2-lnx+a.f'(x)=e*(1-x)<0,fx)在区间[L,2]上是单调减函数，所以f(x)「21Lo'eg)=x-1-0,g)在区间l2上是单调增函数，所以g)e月+a,2-ln2+a由于3x,x∈[l,2]使得f(x)=8(x2),所以{y|y=f(x)}{y|y=g(x)}≠☑当{y|y=f(x)}{y|y=g(x)}=时，2-ln2+a<2e+h2-2或a>1.所以当ng)≠②时，得ae2-2引故选：B.2二、填空题：13.3V3014.15.816.16.【分析】由题意画出图形，BB上取点P,使得2BP=PB,DC连接CP,DP,BN,由线面垂直的判定定理和性质，可得BN⊥A面DCP,所以M点的轨迹为面DCP与球O的截面圆周，求B出截面圆的半径即可得出答案!O如图所示，在BB上取点P,使得2BP=PB,连接CP,DP,BNQNC,=2NB,CP⊥BN,又DC⊥面BCC,B,∴.DC⊥BW又Q DCC CP=C,DCc面DCP,CPc面DCP,∴.BN⊥面DCP,又点M是棱长为3√2的正方体ABCD-A,B,C,D,的内切球O的球面上的动点且DM⊥BN,可得M点的轨迹为面DCP与球O的截面圆周.连接OD,OP,OC,则VO-DPe=Vc-DPO·又2

所以1十sma=号，即sm。=号因为e为纯角，所以cea=一号，ama-名一号c0sa4’3一1故wa+华=。1-=-7.11.D【解析】本题考查四棱锥的外接球，考查空间想象能力与运算求解能力.依题意可得AD∥BC,且梯形ABCD的高为1.如图，设BC,AD的中点分别为F,O,连接FO,则OF⊥AD,延长FO至E,使得CE=DE,连接OE,则(EO十1)2+12=2+EO,解得EO=1,G所以四边形ABCD外接圆的半径为√5.设G为四棱锥P一ABCD外接球的球心，则EGL底面ABCD,设EG=x,由GD=GP,得x2+(5)2=1+(4一x),解得x=之，3C则四棱锥P-ABCD外接球的表面积为4r·GD=4r·[(5)P+(号)P门=2912.C【解析】本题考查指数、对数的运算以及函数与函数之间的变换，考查数学抽象的核心素养，若x∈(0，十∞)，则ex∈(0，+∞)，所以函数f(ex)=(ex)2er-ln(ex)=x2ex+2-(1十lnx)的最小值与f(x)的最小值相等，因为g(x)=f(ex)十1，所以g(x)的最小值为m十1.13.2.5【解析】本题考查随机变量的数学期望，考查数据处理能力.E(X)=-1×0.2+2×0.35+4×0.25+5×0.2=2.5.14.号【解析】本题考查抛物线的性质，考查应用意识与数学建模的核心素养y如图，以抛物线的顶点为坐标原点，对称轴为y轴，建立直角坐标系，依题意可得A的坐标为（号，3）.设抛物线的标准方程为2-2p(p>0),则8=6p,解得P一会放该抛物线的焦点到准线的距离为受m15.(一1，十∞)【解析】本题考查导数的应用与不等式恒成立问题，考查逻辑推理与数学运算的核心素养.由ar>-一1对e(-e,0相成立，得a>对E(-e,0>相成立设函数/x)--a<0.则f(x)=1++是-++设函数g(x)=x3十x十2(x<0),则g(x)为增函数，因为g(-1)=0,所以当-10,则f(x)<0,当x<-1时，g(x)<0,则f(x)>0,所以f(x)mx=f(-1)=-1,故a>-1.16.200【解析】本题考查数列的综合，考查逻辑推理与数学运算的核心素养】当3≤n≤k时，anam-1=ar-1a-2-（n-1),当项数k最大时，ak=0,则k一1=ak-1ak-2,ak-1ak-2=ak-2ak-3-(k-2),ak-2ak-3=ak-3ak-4-(k-3),…,a3a2=a2a1-2,将以上各式相加得k-1=a1a2一[(k-2)+(k-3)+…十2]，即k-1=a1a2-k-2+2)(k-3)2-b-2=27×737,即(k-2)(k+1)=198×201,则k=200.217.【分析】本题考查正弦定理与余弦定理的应用，第(2)问以开放式的题型考查运算求解能力与推理论证能力.>证明：因为品B_益产，所以由正弦定理得分心心十少…2分ba则2-…4分2ac【高三数学·参考答案第2页（共6页）理科】·23-281C·

金用侧所多校高三单无湖设杀龙来成7一中2乳首中：久阳专黄车有.该度线子动线全四乡有的O尾度有保莲光条我是，矿不能我就对：0)一K.0电3艺从中物==物：)-特-时)0时-w040用LH=的L,铺用=之.麦时南花黄美5:满节州有要发痘特转分耳：在不能利入杂质有子：将统两00C须释专提【省]目)桌化物有期毒，不特台缘色斯徐理冬2分2P阳+2H+H0+4G一PaCE+2H,0X2(3)H,0(1分)淀(4080℃，5mol·L(2分)6)P4(NH:]C一[Pa(NH)]C十2NH,加入稀金藏清耗NH,促使上速年衡有右特骑：有样于PNH,C,转化为[PdNH,)]C元淀(2分)(6)5≤pH<7.5(2分)：C(1分)19.(14分)乙酸和乙醇都是常见的化工原料，有多种方法可以进行制备。回答下列问题：(①)在过渡金属的催化作用下有两种反应路径，路径和能垒数据如图1所示，已知每一步生成的粒子均为吸附态。两条路径中，反应速率最快的一步反应的反应方程式为录色化学角度两条路径中更合理的路径是路径TCH COO*PdC北的离舒0.57eV1.44eVR*表示吸附态粒子CH.COOH-045VCH.Co-0.52V CH.CO-.19 V CH.36VC路径Ⅱ的氧化效率(图1(2)我国科学家首次用CO2高效合成乙酸，其反应路径如图2所示。该总反应的化学方程式为巴的浸出率与H2OCH COOH催405一H4H,CH2COORhT化剂的LiLiOH Rh3催化效CH.OHI CHI 2C020→CHRh'I100200300400成速率反应温度/℃图2图3(3)研究发现用二氧化钛表面覆盖Cu2AO4作催化剂，将CO2和CH4转化成乙酸：CO2(g)十CH,(g)化剂CH,COOH(g)。在不同温度下催化剂的催化效率与乙酸的生成速率如图3L,300酸并搅拌调所示。250~300℃时，乙酸的生成速率降低的主要原因是实现该转400℃时，乙酸的生成速率升高的主要原因是(4)乙醇除了乙烯水化法外，还可使用CO2和H2进行合成，用二氧化碳与氢气催化加氢制乙醇，其反应原理为2CO(g)+6H2(g)一CH,CH,OH(g)+3H,O(g)△H<0。0割①经实验测定在投料比[x=(C0]为1时，C0,的衡转化率与温度的关系如图4n(H)2所示。则、x从小到大的顺序为￥1000积分数年领0007000T/CT

1、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(四)4理综(XJ)答案

状，及时发现并治疗是降低重症心肌炎死亡率的重要措施回答下列问题：20芦苇·黄花鸢尾+信葡*对照，20叶芦苇·黄花鸢尼+移新+对》打3分，最低得分为0分。)1)心肌炎的已知病因有很多，最常见的为病毒感染

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28.(14分)钒铬还原渣的主要成分为VO2·xH2O、Cr(OH)3及少量的SiO2,它是有色冶金领域重要危险固体废弃物。一种分离钒铬还原渣中钒铬并获得N2Cr2O,的工艺流程如下：H,SO,溶液N

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(3)大豆分离蛋白(SP)营养丰富，包括人体必需氨基酸，不含胆固醇，是植物蛋白中不可多得的动物蛋白替代品。科学家以大豆粉提油后的豆粕（日常生活也叫豆渣)为原料，采用碱溶酸沉淀法提取大豆分离蛋白。大致流

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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效2022年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷（四）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效理科综合能力测试答题卡2

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(2)盐水浴温度低于0℃，采用盐水浴的目的是(3)实验室可以用氯化钠粉末与浓硫酸共热制各H©，另一种产物是酸式

【解析】(1)控制翅形的基因有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XaYa、XAYa、XaYA,共7种，其中，雄性杂合子的基因型是XAYa、XaYA。有4种杂交组合的子代长翅：短翅=3：I,分别是甲：XABXab与XABYab、乙：XABXab与XAbYaB、丙：XAb XaB与XABYab、丁：XAb XaB与XAbYaB,他们的子代性状分别为甲：长灰雌：长灰雄：短黑雄=2：1：1(即长翅：短翅=3：1)、乙：长灰雌：长灰雄：长黑雌：短灰雄=1：1：1：1（即长翅：短翅=3：1）、丙：长灰雌：长黑雄：短灰雄=2：1：1（即长翅：短翅=3：1）、丁：长灰雌：长灰雄：长黑雌：短灰雄=1：1：1：1（即长翅：短翅=3：1)，为确定雄性的基因型，需要进一步统计子代不同性别中翅形和体色综合起来的比例，才能确定亲本雄性的基因型。(2)由(1)分析可知，该群体的杂交组合有4种，分别是甲：XAB Xab与XABYab、乙：XABXab与XAbYaB、丙：XAbXaB与XABYab、丁：XAbXaB与XAbYaB。其中，组合丙的F1雄虫表现为长黑：短灰=1：1，其母本的基因型是XAbXaB。杂交组合乙和丁的F1均表现为长灰：长黑：短灰=2：1：1，组合乙的F1随机交配，F2表现为长灰雌：长灰雄=1：1，组合丁的F随机交配，F2表现为长黑雌长灰雌：长灰雄：短灰雄=1：1：1：1。37.(15分)【考点】微生物的实验室培养、酒精发酵【答案】(1)配制培养基（或称量→熔化→定容调pH)→灭菌倒板(2分）由一个或多个微生物个体繁殖所获得的微生物群体(2分)菌落的特征（或菌落的大小、颜色、形状、隆起程度等）(2分)Ⅲ(2分)(2)不同种类的传统老面(2分)高压蒸汽灭菌（煮沸消毒或湿热灭菌）(2分)(3)将适量糯米洗干净后煮熟，冷却后加入实验获得的酵母菌，拌匀后进行密封发酵，检测发酵液中的风味化合物和酒精度(3分)【解析】(1)制备培养基的主要步骤是配制培养基（或称量→熔化→定容调pH)→灭菌→倒板。菌落是指由单一个体繁殖所获得的微生物群体。从培养基A上挑取菌落的依据是菌落的特征，如菌落的大小、颜色、形状、隆起程度等。培养基B进行的操作是板划线法，由图可知，Ⅱ区是经过3次稀释后的结果，因而该区可能分离得到日标菌株的单菌落。(2)实验的目的是探究不同传统老面中酵母菌菌种的差异，因而自变量是不同种类的传统老面，可用生理盐水分别对不同种类的传统老面进行稀释。为防止杂菌污染，生理盐水必须处理成无菌溶液，可采用高压蒸汽灭菌(煮沸消毒或湿热灭菌)法。(3)糯米酒的制作流程是将适量糯米洗干净后煮熟，冷却后加入实验获得的酵母菌，拌匀后进行密封发酵。生物参考答案（全国卷）第5页（共6页）