丰城中学校木资料高一生物期中考试参考答案1-12 CDDAB BDAAC CA13.AC 14.ABD 15.ABD 16.ABD17.(10分)(1)映液(2)双缩脉试剂(3)虚银(4D0.1g/mLNa0H需要18.(8分)(1)有无以核膜为界限的细胞核(2)CD拟核(3)E细胞和个体(4)藻蓝素叶绿素水华19.(14分)()②病毒营寄生生活，必须依靠其他活细胞才能进行增殖(2)否(3)植物右上A烟时针20.（10分)(1)淀粉、纤维素(②)构成细胞内某监复杂化合物的重要成分(3)高多(④)维生素D、性滋素21.（18分)(1)水上升(2)淀粉(3)淀粉还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀质量分放为3%的淀粉斐林试剂甲液和斐林试剂乙液50~65A试管内液体为莲色（不出现砖红色沉淀），B试管内出现砖红色沉淀

优势明显；(2分)中国古都，历史文化底蕴深厚。(2分)(2)延长相关产业链，将逐渐发展成北京市未来新的主导产业；(2分)促进产业结构多元化；(2分)为其他产业提供创意，提高附加值。(2分)(3)随着产业转移，北京市老城区废弃的老仓库、老厂房数量多，分布集中；(2分)内部空间可塑性大，历史文化底蕴深厚，容易诞生创意；(2分)租金相对便宜；(2分)位于市中心附近，交通便利，信息通达度高。(2分)【解析】本题组以“北京市文化创意产亚为情境：涉及服务业位分析及对产业结构调整的积极作用的等相关知识，考查学生获取和解读地理信息、区域认知、综合思维等核心素养」(1)阅读材料，结合所学知识可知，北京市是全国的经济、政治、文化中心，市场广阔，经济发达，资金非常充足；且拥有全国知名大学和科研机构，人才众多；属于古都，历史文化底蕴深厚，有利于发文化创意产业。(2)根据题意，结合所学知识，发展文化创意产业，可以增加相关产业的发展，延长产业链；该产业属于新兴产业，也是未来的一类新的主导产业，未来发展前景较大；能为相关产业提供新的创意，创造品牌等效应，增加产品的附加值。(3)阅读材料，图中显示文化创意产业集聚地大多在北四环和三环之中，主要是随着北京市的发展，产业被迫转移，老城区的厂房和仓库数量多且集中，几乎所有的仓库和厂房空间较大，可根据自身需求塑造创意产业；且这些老厂房和仓库是一个时代的见证，历史文化底蕴深厚，容易启发心得创意思想；距离市中心较近，相比之下，租金较为便宜，交通发达，市场广阔，信息数据来源广。37.【答案】(1)为背斜构造；(2分)岩层致密深厚，油气不易挥发；(3分)背斜结构稳定，受外力风化、侵蚀破坏较少。(3分)(2)地势较为低洼，有利于含钾盐的卤水汇集；(2分)气候干旱，光照强，蒸发作用强，有利于含钾盐卤水蒸发浓缩，形成钾盐矿；(2分)湖相沉积层厚度较大，盐类物质丰富；(2分)断层发育，山地岩层盐类物质在雨水淋溶作用下汇入大盐滩。(2分)(3)周边山地降水形成的径流带来盐类物质；2分)岩盐溶解汇入(2分油田水中盐类物质；(2分)湖相沉积层的盐类物质。2合司【解析】本题以柴达木盆地西北缘昆特依凹陷为材料背景设置试题，考查地质构造的实践应用、大盐滩形成钾盐矿床的有利条件及大盐滩盐类物质的几种来源途径，培养学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、调动和运用地理基本知识的能力，落实综合思维和区域认知的地理学科核心素养。(1)读图可知，葫芦山岩层向上拱起，为背斜山，岩层致密深厚，结构稳定，受外力作用较少，由于油气不易挥发，所以具有良好的储油条件。

淮北市2023届高三第一次模拟考试生物学试题卷考试时间：100分钟试卷满分：100分注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名，准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.请按照题号顺序在各题目的答题区城作答，超出答题区城书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题2分，共40分）1.为确定某水域的水华是由蓝细菌还是中绿藻引起，下列条件不能作为判断依据的是()A.有无细胞核B.有无染色体C.有无叶绿体D.有无核糖体2.某种细菌能利用中药“雄黄”中的砷来代替磷元素构建生命分子，进行生化反应（砷与磷化学性质相似)。下列州关说法错误的是()A.伸元素可存在于这种细菌的细胞膜以及ATP、DNA和RNA等物质中B.伸对多数生物有毒，可能是因为砷能够替代磷参与生化反应从面影响正常代谢C.该细南内各种作物大分子以碳链为骨架，大分子合成需要酶进行催化D.该细菌拟核DNA与蛋白质结合呈线状：其线粒体DNA裸露且呈环状3.取生理状态相同的笮草嫩叶若干，等量放置在不同浓度的物质X溶液中，测定笮草嫩叫细胞吸收物质X的速*，实验结果如下表所小。下列解释最合理的是(物质X溶液的浓度未通入空气组的吸收速率通入空气组的吸收速率30mmol·LI3 mmol/min3 mmol/min50mnmo1·L-13 mmol/min3 mmol/minA.笮草细胞吸收物质X的方式为自由扩散B.苄草细胞吸收物质X为消耗ATP的主动运输C.笮草细胞吸收物质X需要转运蛋白参与D.温度不影响苄草细胞对物质X的吸收速举4.下图曲线b表示在最适温度和最适p条件下，淀粉溶液浓度对a淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。据图分析，下列叙述正确的是(A.限制AB段反应速率的主要因素是淀粉溶液浓度0-曲c社区BB.B点后若升高温度，反应速率可州曲线c表示曲线bC.减小pH,重复该实验，A点和B点位置都不变··曲线aD.增加a淀粉酶量后，反应速率可用曲线a表示淀松溶液溶度5.生物学家奥托·瓦尔堡提出的“瓦氏效应”理论认

会，语言表达上句式丰富多变。综合能外，第二段的On top of that、In the lastutes和第三段的When等过渡词和连接(参考范文见下期A4版)版面用，增强了文章的连贯性。生词汇运用方面，Version2中使用的上期参考范P1头肠：witnessed、focusing on、ArmedDear Lucy,时事热点号P2-P3形de great contributions to、deal with、Firstly,thank you for your congratulationsan end、firmly believed.及make aon my getting the chairman of the school art club.纵观世界君Regarding your questions about our club,I will listP4-P5主-表意更加准确、生动。them in detail as follows.主题引领Our school art club was founded in 2018 byP6品读其他可用表达a group of individuals devoted to sharing their名著连载，P7读Erder to raise students'awarenesspassions with others.Based in our city,our clubmental protection,a lecture washolds various activities all the year round,such as用英文计lectures on certain topics,professional guidance byP8悦ian expert yesterday afternoon inexperts and some displays of excellent works from视听结合aII.our members.To spread and share the beauty ofexpert from our city's Bureau ofart,we always welcome new members to join us.Thank you again for your concern andcongratulations.满了氨气，随着气球上升，氦气会Yours,Li Hua远镜，你在白天就可以观察银河扫码进本版主编王丹责编王珺赵萍读官方取更多-27776792777680(发行中心)订阅查询0351-27776482777649激光排版本报激光照排中心方便订阅订户可通过当地发行工作站订购订阅时请核验其“授权书”“工作证”或直接向本报发行中心咨询以防假冒盗版行为

第9章水溶液中的离子衡学生用书(2)混合溶液的pH计算类型(2)25℃时，等体积、pH之和等于14的-强①两种强酸混合：直接求出c(H+)混，再据一弱酸碱混合溶液一“谁弱谁过量，谁弱显谁此求H。c(Ht)愧=9(H+)y十c(H+)V2性”。V1+V2(3)强酸、强碱等体积混合(25℃时)：②两种强碱混合：先求出c(OH)混，再根①pH之和等于14星中性；据Kw求出c(H)混，最后求pH。c(OH厂)混=②pH之和小于14呈酸性；C(OH-)V1+c2(OH-)V2③pH之和大于14呈碱性。V1+V22.溶液pH计算的一般思维模式③强酸、强碱混合：先判断哪种物质过量，再由下式求出溶液中H+或OH的浓度，最后初步判嘶最终溶液的酸碱性求pH。酸性溶液陕性溶液c(H)c(OH-)(H)Vg-c(OH-)VslV酸十V翻图卧因图图醉以技巧点拨先求最终溶液中n(H),先求最终溶液中n(OH),再根据最终溶液的体积再求cOH)最后再根据1:酸碱混合规律（)）求cHr=HKcHyO求出ay(I)等浓度等体积的一元酸与一元碱混合的溶液“谁强显谁性，同强显中性”。求pH=-lgc(H)命题视角分析核心知识突破等一骨典题引路依据证据从不同视角分析问题，推出合理的【考向一】影响水电离衡的因素及结结论。果判断—变化观念与衡思想素养水3【考向二】计算电解质溶液中水电离出要求；证据推理与模型认知素养水2要求。的c(H+)或c(OH)一变化观念与衡思想例(2022·天津模拟)25℃时，水的电素养水3要求；宏观辨识与微观探析素养水离衡H2O一H+十OH△H>0,下列叙3要求述不正确的是(例225℃时，在等体积的①pH=0的A.将水加热，Kw增大，pH减小HzSO4溶液、②0.05mol·L-1的Ba(OH)2溶B.向水中加入少量NaHSO4固体，液、③pH=10的Na2S溶液、④pH=5的增大NHNO3溶液中，发生电离的水的物质的量之比是()C.在蒸馏水中滴加浓硫酸，Kw不变，A.1:10:101:10c(H)增大B.1:5:(5×109):(5X108)D.向水中滴人少量的NaOH溶液，衡C.1:20:1010:109逆向移动，c(H+)降低D.1:10:104:109[素养点拨]形成化学变化是有条件的观[素养点拨]形成化学变化是有条件的观念，认识反应条件对化学反应速率和化学衡念，认识反应条件对化学反应速率和化学衡的影响；能从宏观和微观结合上收集证据，能的影响；能从原子、分子水分析常见物质及221

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A,环状结构加强了ecDNA上致癌基因的表达B.ecDNA可能存在于细胞核中，但不遵循孟德尔遗传规律C.ecDNA中的每个脱氧核糖都与1个或2个磷酸基团相连D.同一个肿瘤细胞群体中，不同细胞携带ecD

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园基呵南的离个一结公游败人灯附中哪菜货只制的胶出因基早的斑仔早干景逾回“早师的耕班莱牙A若该细胞为大肠杆菌，测只有2个子细胞拟核中的D八明有单P标记0的1科西李装B.若该细胞为小鼠胚胎干细胞，则4个子

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HUN]七试题

A.I是动物细胞，①与细胞的有丝分裂有关B.Ⅱ在②中进行光合作用，在⑥中进行呼吸作用C.Ⅲ同时含有①和⑥，是低等植物细胞D.I、Ⅱ、Ⅲ、V都可在核糖体上合成蛋白质17.下图表示研究细胞核功能的科研工作

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单元卷进行微生物的计数，但计数结果往往比实际结果偏As3+和10mmol/LNO3的液体培养基中，OD值相低，因为当两个或多个细胞连在一起时，板上观察似，比1mmol/LAs3+和10mmol/LN

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·生物学（人教版）·参考答案及解析殖时需要利用宿主细胞的核苷酸和氨基酸，合成自丙组成的生物大分子可以是DNA也可以是RNA,身需要的物质，D错误。D错误11.B【解析】人类患者和鼠类均为真核生物，细胞

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B李不光想效法卡庄子刺虎、一次性消除所有的对毛.所以他决定先在LL/医忌。圳练士兵，根据天下的形势，看到好的时机就政取心。可因为当空光注关中植条触，自行空宁边览，五猫冰是衫隔阂，没有人知道如何做，李最

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(2)影为：报据材料“且不说给向富汗制造了深重的灾准，即原国是利对苏联自身来说，也是耗糜财政和生命、属使心灵、日面她颗选B,成了苏联剧变的先兆”可知，战争恶化了可富开的局势，排金11.D[试的作用，提

长郡、雅礼、一中、附中联合编审名校卷2023届高三月考试卷八（全国卷理科综合能力测试(考试时间：150分钟满分：300分)本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共38题，共14页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H一1C-120一16A1一27P-31C1-35.5Te-128第I卷选择题（共126分）p一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目并要求的。圜1.“细胞学说”被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之二，也开创了生物学研究的新纪元，使其迈入细胞水。依据细胞内是否有以核膜为界限的细胞核，分为原核细胞和真核细如胞。下列相关说法中正确的是A细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性B.所有原核细胞都有细胞壁，不会被水涨破C.只能用真核细胞来观察细胞分裂时染色体的变化D.原核细胞有些可以进行光合作用，但不能进行有氧呼吸2.细胞内的生物膜系统是结构、功能乃至发生上彼此关联并不断变化的动态结构体系，由生物膜围成的各区室之间通过生物合成、蛋白质修饰与分选、囊泡运输等维持其系统的动态衡。下列关于生物膜系统的说法错误的是A.生物膜的功能越复杂其膜上蛋白质的种类和数量就越多B.真核细胞都有生物膜系统，原核细胞没有生物膜系统封C.生物膜系统使细胞内部区域化，保证了细胞生命活动的高效有序进行D.细胞膜作为主要的生物膜，其蛋白质的种类和数量不会固定不变3.孟德尔在利用豌豆进行杂交实验中，用到了“假说一演绎法”，该方法的雏形可追溯到古希腊亚里士多德的归纳一演绎模式。按照这一模式，科学家应从要解释的现象中归纳出解释性原理，再从这些原理演绎出关于现象的陈述。下列说法错误的是A.孟德尔认为遗传因子是一个个独立的颗粒，既不会相互融合也不会在传递中消失B.“若对F(D)测交，则子代显隐性状比例为1：1”属于演绎推理刘C.摩尔根实验验证基因在染色体上时运用了假说一演绎法D.“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于孟德尔“假说”的内容4.取小白鼠(XY型，2=40)的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个有丝分裂周期后形成两个相同的精原细胞，将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂（不考虑交叉交换、实验误差和质DNA)。下列相关叙述错误的是A.一个精细胞中可能有1条含H的Y染色体B.一个初级精母细胞中含3H的染色体共有40条C.一个次级精母细胞可能有2条含3H的X染色体D.一个精细胞中最多可能有20条含3H的染色体理科综合试题第1页（共14页）

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设P点坐标为(Pp2-2p-3),直线AP的表达式为y,=k,x+b,{3)如图，延心中考必刷卷押题卷数学六、（本题满分12分）21.【解111)共有75÷30%=250（名）学生参与了本将A-1,0

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第三章金属及其化合物续表利用Fe3+易水解的性质，实验室可将FeCl,饱与盐酸Fe(OH)2+2HFe(0H)3

13:26“49l09必)@57【高一】河南省|顶级名校2023-2024学年精，因此北欧鯽鱼肌细胞与其他细胞用于呼吸作用的酶是不同的，C正确：D、北欧鯽鱼可将乳酸转化为酒精排出体外，从而减缓乳酸积累引起的肌肉疲劳，D正价故选CD。31.(1)降低增加细胞代谢（代谢）(2)作为蛋白质合成的原料通过呼吸作用为细胞提供能量(ATP)【或：细胞的主要能源物质】(3)肝细胞膜受损（或细胞裂解或细胞膜选择透过性丧失）(4)选择透过（选择通透）载体蛋白的种类和数量【分析】据图分析，随时间推移，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加。【详解】(1)随着培养时间的延长，细胞代谢会消耗氨基酸和葡萄糖，产生代谢废物尿素，故培养液中氨基酸和葡萄糖的含量减少，尿素的含量增加，尿素中的N元素来自氨基酸。(2)因为氨基酸是蛋白质的基本单位，所以培养液中的氨基酸进入细胞后的主要作用是合成蛋白质：被吸收的葡萄糖可通过呼吸作用释放能量，为细胞的生命活动供能，因此被吸收的葡萄糖的主要作用是通过呼吸作用为细胞提供能量(ATP)。(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，故正常情况下该酶存在于细胞内，现在培养液中检测到，说明该酶从细胞中排出，可推测肝细胞受损使细胞膜通透性增加。(4)由(1)和(3)可知，细胞可以吸收氨基酸和葡萄糖，排出尿素，但是不能将胞内醇排出细胞，可以推测细胞对物质的转运具有选择透过性，这种特性主要与细胞膜上的载体蛋白的种类和数量有关。32.(1)亚显微有核膜包被的细胞核(2)控制物质进出细胞(3)中心体与细胞的有丝分裂有关(4)c信息交流(5)4【分析】题图分析：图1为动物细胞，1是线粒体，2是细胞核，3是内质网，4是核糖答案第15页，共18页

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(2)作出粒子完整的运动轨迹图像如图所示粒子在磁场中的运动轨迹的圆心为O1,轨迹与ON边界相切于D点，设轨迹半径为r,由几何关系可得sin30°=r3L-r2分30°即粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的

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无心阶级革命家身上有诸多伟大精神，根据材料并结合所学知识，提炼这有据率命家身上的种共同精神，并予以刚释。要求共同精神表述明确，持论有据，论证充分，表达清晰。)材料一魏源基于对传统农本思想的深刻认识对其

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物以李从以来，他用仪有的一只左手陆续将2000多名学子送进了大学，他左手书雪的版书也批学生们称为“最美板书。(一)车祸也无法摧毁他走上讲台的决心奋度粉治华于770年，足就县郭庄镇人1991年7月，21

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2024-05-09 21:52:12

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考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权贡任1/82024年河北省初中毕业生升学文化课考试总分核分人英语模拟试卷(+三)本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。市、区、乡IⅪ题号IKX密ABCDA)B)学校得分听力部分班级得分评卷人I.听句子，选出句子中所包含的信息（共5小题：每小题1分，满分5分)姓名)1.A.the earsB.the eyesC.the mouth)2.A.a fine placeB.a fun storyC.a nice picture)3.A.take notesB.share ideasC.find ways考场()4.A.Amy often speaks English.B.Amy is a good English speaker.C.Amy should speak more English)5.A.I love the book.B.I won't read the book.考号封C.I don't mind the book.得分评卷人Ⅱ.听句子，选出该句的最佳答语（共5小题：每小题1分，满分5分）座位号)6.A.Sounds great.B.My pleasure.C.Hold on,please.)7.A.Take it easy.B.It doesn't matter.C.Enjoy yourself.)8.A.OK.Thank you.B.Sure!Good idea.C.Yes.Good luck!）9.A.It's nothing.B.It's a good time.C.t's200.)10.AOh,don't ask me.B.Let me try.It's...C.Let others do it.得·分评卷人Ⅲ.听对话和问题，选择正确答案（共8小题；每小题1分，满分8分）)11.How will the girl go to the cinema?线B()12.What is the weather like now?AB英语枝拟试卷（十三）第1页（共8页）

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16.（1)作战对象：日本侵略者。《最后的晚餐》等，彼特拉克更是被称为“人文主义之父”。因此；史实：型关大捷、百团大战文艺复兴时期的“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是宣扬(2)背景：战争形势有了

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19.阅读材料，完成下列要求。(12分)脱贫攻坚取得胜利后，三农工作重心历史性地转向金面推进乡村振兴，对法治建设的需求也比以

①彰显文明优越，坚定文化自信②延续文化基因，传承中华文脉③播撒中华文化，借鉴外来文明④保护文化多样，繁荣世界文化A.①②B.①③C.②③D.②④12.主席在和共处五项原则发表70周年纪念大会上指出，和共处五项原则跨越时空、超越隔阁，经久愈韧、历久弥新，成为开放包容、普遍适用的国际关系基本准则和国际法基本原则，为人类进步事业作出了不可磨灭的历史贡献。和共处五项原则（）①彰显了我国外交政策的基本立场宗旨②成为了世界各国共同遵守的交往准则③贡献了国际秩序改革完善的中国智慧④推动了世界多极化和国际关系民主化A.①②B.①④.C.②③D.③④13.稳步扩大制度型开放是完善高水对外开放体制机制的重要着力点，十多年来各自由贸易试验区始终坚持以制度创新为核心，在贸易和投资自由化便利化、金融开放创新、营商环境优化等诸多方面推出许多标志性、引领性制度创新成果。下列属于扩大制度型开放措施的是（）①外商投资项目由核准制改为备案制②更加主动对接国际高标准经贸规则③建立更加有效的区域协调发展新机制④建立保障高水科技自立自强制度体系A.①②B.①④C.②③D.③④14.王某从村集体承包一片山地用来种番石榴，果园收入颇为理想。今年初，王某从李某手中买下一辆新能源汽车，以资金周转为由提出先付5万，双方约定一个月内付清余款10万元。王某拿到李某交付的车后，开车前往城里，以自己的一套房子为抵押向银行贷款30万元，用来扩大果园的经营规模。对上述材料理解正确的是（）①王某取得该片山地的用益物权②余款付清后王某才能获得汽车的所有权③签订贷款合约后银行拥有王某房子的质押权④若王某无法还贷银行可对房子主张优先受偿权A.①②B.①④C.②③D.③④15.M公司为增加网店销量吸引顾客，委托中介找到王某为其网络刷单，约定刷单后M公司需退还王某货款，第5页/共8页

高三生物学考试参考答案1.D【解析】本题主要考查生物大分子，考查学生的理解能力。组成淀粉、纤维素和糖原的单体是葡萄糖，组成几丁质的单体不是葡萄糖。组成蛋白质的氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸。组成核酸的单体是核苷酸（包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸）。综上所述，D项符合题意。2.B【解析】本题主要考查实验方法，考查学生的实验探究能力。用酸性重铬酸钾检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精，用溴麝香草酚蓝溶液检测细胞呼吸产生的二氧化碳，B项错误。3.D【解析】本题主要考查细胞内的物质和结构，考查学生的理解能力。物质④是DNA，原核体DNA也呈环状），D项符合题意。4.A【解析】本题主要考查细胞的结构与功能，考查学生的理解能力。真核细胞中，核糖体可以附着在内质网上。原核细胞没有生物膜系统，在细胞质基质中进行着能量代谢。综上所述，A项符合题意。5.D【解析】本题主要考查ATP，考查学生的理解能力。ATP合成过程中，所需的能量可以来自光能，也可以来自呼吸作用的释放，D项符合题意。6.B【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的理解能力。酒精可以通过自由扩散的方式进入细胞内，B项符合题意。7.B【解析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂，考查学生的理解能力。图甲所示细胞处于有丝分裂后期，含有4个染色体组。图乙所示细胞处于减数分裂Ⅱ后期，不含同源染色体。该动物可能为雄性，则图内所示细胞可能为次级精母细胞。图丁所示细胞处于有丝分裂中期，染色体互换发生在减数分裂工前期。综上所述，B项符合题意。8.A【解析】本题主要考查性状分离比的模拟实验，考查学生的实验探究能力。每个小桶中D球与d球的数量相同，两个小桶中小球的总数量不一定相同。进行实验时，需要每次从两个小桶随机各抓取1个小球，并记录字母组合。综上所述，A项符合题意。9.C【解析】本题主要考查实验原理，考查学生的实验探究能力。洋葱鳞片叶外表皮细胞通常没有叶绿体，不能用于观察叶绿体的实验，C项符合题意。10.C【解析】本题主要考查物质跨膜运输，考查学生的解决问题能力。原尿中的水主要以协助扩散(水通道)的方式被重吸收，部分以自由扩散的方式被重吸收。醛固酮能促进肾小管和集合管对Na的重吸收，钠钾泵是排出Na、吸收K。原尿中高浓度的葡萄糖使渗透压开高，会阻碍水的重吸收，导致尿量增多。综上所述，C项符合题意。11.B【解析】本题主要考查酶的作用，考查学生的理解能力。酶能降低生化反应的活化能，细胞内的酶作用后的产物不一定是生物大分子，酶应在低温，但不一定是低pH的条件下保存，B项符合题意。12.B【解析】本题主要考查细胞的生命历程，考查学生的理解能力。由幼虫到的主要原因是细胞分化，细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果，而不是因为遗传物质发生改变，B项错误。13.C【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力。时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量【高三生物学·参考答案第1页（共3页）】

高三生物学考试参考答案1.D【解析】本题主要考查生物大分子，考查学生的理解能力。组成淀粉、纤维素和糖原的单体是葡萄糖，组成几丁质的单体不是葡萄糖。组成蛋白质的氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸。组成核酸的单体是核苷酸（包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸）。综上所述，D项符合题意。2.B【解析】本题主要考查实验方法，考查学生的实验探究能力。用酸性重铬酸钾检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精，用溴麝香草酚蓝溶液检测细胞呼吸产生的二氧化碳，B项错误。3.D【解析】本题主要考查细胞内的物质和结构，考查学生的理解能力。物质④是DNA，原核体DNA也呈环状），D项符合题意。4.A【解析】本题主要考查细胞的结构与功能，考查学生的理解能力。真核细胞中，核糖体可以附着在内质网上。原核细胞没有生物膜系统，在细胞质基质中进行着能量代谢。综上所述，A项符合题意。5.D【解析】本题主要考查ATP，考查学生的理解能力。ATP合成过程中，所需的能量可以来自光能，也可以来自呼吸作用的释放，D项符合题意。6.B【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的理解能力。酒精可以通过自由扩散的方式进入细胞内，B项符合题意。7.B【解析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂，考查学生的理解能力。图甲所示细胞处于有丝分裂后期，含有4个染色体组。图乙所示细胞处于减数分裂Ⅱ后期，不含同源染色体。该动物可能为雄性，则图内所示细胞可能为次级精母细胞。图丁所示细胞处于有丝分裂中期，染色体互换发生在减数分裂工前期。综上所述，B项符合题意。8.A【解析】本题主要考查性状分离比的模拟实验，考查学生的实验探究能力。每个小桶中D球与d球的数量相同，两个小桶中小球的总数量不一定相同。进行实验时，需要每次从两个小桶随机各抓取1个小球，并记录字母组合。综上所述，A项符合题意。9.C【解析】本题主要考查实验原理，考查学生的实验探究能力。洋葱鳞片叶外表皮细胞通常没有叶绿体，不能用于观察叶绿体的实验，C项符合题意。10.C【解析】本题主要考查物质跨膜运输，考查学生的解决问题能力。原尿中的水主要以协助扩散(水通道)的方式被重吸收，部分以自由扩散的方式被重吸收。醛固酮能促进肾小管和集合管对Na的重吸收，钠钾泵是排出Na、吸收K。原尿中高浓度的葡萄糖使渗透压开高，会阻碍水的重吸收，导致尿量增多。综上所述，C项符合题意。11.B【解析】本题主要考查酶的作用，考查学生的理解能力。酶能降低生化反应的活化能，细胞内的酶作用后的产物不一定是生物大分子，酶应在低温，但不一定是低pH的条件下保存，B项符合题意。12.B【解析】本题主要考查细胞的生命历程，考查学生的理解能力。由幼虫到的主要原因是细胞分化，细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果，而不是因为遗传物质发生改变，B项错误。13.C【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力。时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量【高三生物学·参考答案第1页（共3页）】

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