D.人地矛盾加剧导致流民增多4.自魏晋南北朝以来,儒学多门,章句繁杂,南北治学各有侧重。贞观初,唐太宗诏中书侍郎颜师古考订五经文字歧义,始成《五经正本》,作为官方统一课本正式发行:又诏颜师古与国子祭酒孔颖达等诸儒撰《五经义疏》,对五经的内容及思想作出标准统一的解释。唐太宗此举意在(A.确定科举考试内容B.适应大一统政治需要C.巩固儒学正统地位D.打击门阀士族的势力5.唐朝开元二十五年(737)三月,玄宗下诏宣布:"关内诸州庸调资课,并宜准时价变粟取米送至京,逐要支用。其路远处不可运送者,宜所在收贮,便充随近军粮。其河南北有不通水利,宜折租造绢,以代关中调课。"这一规定A.体现中央对财政的统筹调配B.旨在抑制豪强势力发展C.推动政府变革税赋征收标准D.提高农产品商品化程度6.有学者在谈及王安石变法时指出:茶业征榷、盐钞法修订、酒务“实封投状”等专制制度剥夺了大商人“较固(垄断)取利”,民间出现了“凡商旅所有,必卖于市易,或非市肆所无,必买于市易”的现象。而“徙贵就贱,用近易远”的均输无法应对钱米并征、折钱不均等新问题。该学者意在强调王安石变法()A.损害了权贵集团的既得利益B.没有改变积贫积弱的局面C.破坏了民间的商品货币关系D.指导思想背离了统治需要7.元代设立陕西行省,将--直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省,使汉中进人以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展,今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗,但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是()A.行政区划有利于增强行政区内的文化认同B.区域文化是中国古代行政区划的重要原则C.区域内的文化趋同有利于行省制度的推行D.行省制度有利于加强元朝中央对地方统治8.宋代,形式多样的市民会社组织大量涌现。工商业者有“行会”,知识分子有“诗社”“文会”,文艺演出人员也有如绯绿社(杂剧)、清音社(清乐)、遏云社(唱赚)、雄辩社(小说)、绘革社(影戏)等团体组织。宋代会社的涌现
腾远高春原创子卷2021年重庆卷历史同考点变式卷24选择题答案速查题序12345689101112131415答案DDBCCDBABDDC超详解1.D【考查点】本题考查西周的政治制度。【解析】据古文大意“拥有土地才能称作君王”“天子、诸侯和卿大夫等有地的人都称作君”“没有田地食禄的不设祭器和宗庙”可知周代建制中,分封的土地既是建国、立家的经济基础,也是宗子“立宗”的经济条件,而从天子到士,都贯穿着反映政治关系的“君统”和反映宗法关系的“宗统”,说明西周君统与宗统相结合有深刻的经济原因,由此可知君统宗统有同一经济基础,D项正确:材料中强调的是分封制和宗法制的经济基础,而非二者的内在联系,A项错误;“唯一”说法绝对化,B项错误:材料反映了参与祭祀的土地基础,并未涉及祭祀礼仪,C项错误。2.D【考查点】本题考查古代中外交流。【解析】材料主要讲述的是汉代海路交往中商人和商品等相关情况,朝贡贸易体制始于宋代,盛行于明清时期,A项错误:材料仅体现物品交流,未体现技术交流,B项错误;西汉墓群中出土了波斯陶壶,仅能说明两地存在交往,看不出其是否为官方往来,C项错误:由“汉墓群出土文物中最具特色的是大量来自东南亚、印度…波斯陶壶等”可知,西汉时期,中国与东南亚、印度、波斯等地进行交往,结合西汉海上丝绸之路是对外重要贸易通道可知,这些可佐证中外借丝绸之路友好往来,D项正确。3.C【考查点】本题考查中国古代的土地制度。【解析】材料“北魏政府推行按人口数来分配田地的制度”符合北魏至唐前期实行均田制,按人口分配土地的做法,但随着隋唐时期社会经济的发展,人口不断增长,授田面积不足,因此规定“奴婢和妇女不得授田”,即授田限制逐渐增加,这些现象说明人地矛盾日渐突出,并非耕地面积减少,A项错误,C项正确;均田制的实行有利于抑制土地兼并,但其并非材料主旨,B项错误;“根除”说法绝对化,D项错误。4.B【考查点】本题考查宋元明清的文化发展。【解析】文学形式世俗化是宋元话本演变为明清小说呈现出的特点,并非主要因素,A项错误;由“宋元话本是说话人所用的底本…至明代中叶,白话小说作为成熟的文学样式正式登上文坛”可知,话本逐渐演变为白话小说,更具世俗化倾向,结合明中叶商品经济的发展,市民阶层逐渐壮大,其文化需求发生变化可知,推动话本发展至小说的最主要因素为城市社会阶层96子卷·2021年重庆卷·历史
A.我国」C.官府2022届高三名校周考阶梯训练·历史卷(十四)5.哲学家在开中国传统文化主流思想的演变、西方人文精神的起源于发展儒兰C.理满分分值:100分6.两宋>孔孟:一、选择题(木大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最A造C.具1.战国时期,魏文侯师事卜子夏,子夏居西河,敬弟子三百齐威王时期儒、墨、杨、道、法、名、阴符合题目要求的)7.黄宗阳“不汾而议论,先生有金个”,“学士”数百千秦以重金招纳客卿聚集门客三千人。战国所以人E时期,诸侯国的这些措施A.营造了学术争鸣的开放局面B.表明传统宗法观念走向瓦解C.说明秦具有明显的人才优势D.打破了封建贵族的文化垄断2.下表是秦汉时期治国思想的演变。此演变表明-8.明背朝代治国思想《史记》:“及至秦之季世,焚诗书,坑术,六艺从秦孝公时,商鞅变法使秦国强大;赢政时,统泰此缺焉”。一全国,建立君主专制中央集权等《汉书》:景帝时“禁官吏不奉法今,以货赂为市,朋秦末以来的战乱使经济调敝,民众嫌乱思9.汉初党比周,以苛为察,以刻为明”,减答法,定箠令”,安等。“欲令治狱者务先宽。公元前120年,关中水灾,董仲舒建议在灾区“顺国力增强,面临内外威胁,汉武帝失志创汉武帝以后应天意”,多种宿麦,缓解饥荒。汉武帝采纳,派使者劝导农民种植宿麦,取得了很好的效果。伟业。A.法家思想适合朝代新立之时B.治国思想根植于时代的需求C.朝代不同需要的治国思想不同D.汉代综合使用儒道两家思想3汉代画像石中有许多描绘历史故事和历史人物的画面,历史故事主要有刑渠哺父判轲刺秦王(下图:外栏是一派仙界的美好景象,内栏就是事件本身画面,表达孓荆轲对太子丹的“忠”“义”精神及完管邀等,尖表署有三皇五帝、周文王同武(周公孔芳。这反映出腹养A.儒学教育的民间化和制度化B.儒家触会道教和佛教的思想C.儒家伦理对汉代文化影响增强D.儒家继承了先秦诸子思想的精华4.我国第一部成文乡约《吕氏乡约》于1076年创制,对入约者基本要求如下。据此可知,《吕氏乡约》反映出风对保南魚归号发眼纲要内容德弘相劝涉及村民德行事业、交游、数直等过失相规涉及对“犯义”“犯约”“不修”等“过失”相互劝勉及必要的惩戒礼俗相交对乡间诸如婚丧嫁娶、迎来送往等日常生活礼仪加以规范患难相恤强调在灾难,疾病等事件发生时,邻里之间要尽其所能相互帮助,共渡难关。2022届高三名校周考阶梯训练·历史卷(十四)第1页(共4页)
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65.destinations。.考查可数名词的复数。destination意为“目的地”,为可数名词,根据空前的one of可知,此处表示复数意义,故填destinations。【补充说明】1.ka
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3②点D,连接OD,2【解析】如解图,过点0∴.D(2,1),OD=CD=BD=√5,∠DOB=EB作∠EBC=∠C,交AC6G∠OBC(“内作双等腰”倍角模型)于点E,作BF⊥AC于点B D∴.∠C
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假?天格中的女儿今天过会丁内限,遂去职。终英宗之世,安石被召未尝起,韩维、吕公著兄展个生日礼物。弟更称扬之,神宗在预邸,维为记室每讲说称,银日:“此非维迎面落叶萧萧,他们的女儿见之说,维之友王安石之说
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9、1964年至1980,国家累计进行了2000多亿元的“三线建设”投资,占同期全国基为建设投资比重的40%。这一举措A、建立了完整工业体系B.提高了人民生活水C改善了国民经济布局D.促进了经济体制改革30.20世纪S0年代,农民生产出来的食品、服装以及自行车等,无法进入国营流通体系,于是就在农村或城乡接合地带自建各种专业性的交易场所,它们大多没有经过政府审批,经常遭到驱逐和没收。由此可知,当时A.市场流通体制的改革势在必行B.农村改革推动了城市改革C.家庭联产承包责任制成效显著D.计划经济的问题积重难返中二、非选择题:本题共2小题,共40分。31.中国香文化历史悠久。阅读材料,完成下列要求。(18分)村材料一室内焚香单始于春秋战国,两汉时期惠春风气在上层社会流行开来,来自西装各国的香料也在此时传入中国…店代用香更为增多,佛教与外来的印度文化为中国的寺庙带来了大量的新香料,而众多的有关焚春和香料的俗和信仰也随之传入了中国,从而加强和丰富了中国古老的焚香传统。作为礼佛的重要活动焚香,向道教和儒家礼仪渗透,吸引7当时社会各阶层人士的积极参与。摘编自田梓榆《十四世纪前中国古代香具典型器研究》等材料二宋代是香文化的高峰。香药在当时海外进口贸易中占有重要位置,是仅次于盐业、茶业、酒业等的一大产业经济。进入宋代,香药的使用不再局限于上层社会的王公贵族官僚,也开始大量进入下层民百姓的日常生活,饮食用香、建筑用香、节日俗用香等成为他们生活中的一部分。市面容小以—摘编自夏时华《宋代香药经济研究》等(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉唐香文化发展的条件。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析宋代香文化盛行的影响。(6分)(3)根据材料一、二并结合所学,概括从汉到宋香文化发展的趋势。(6分)
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p=mo=√2mE(1分)以竖直向上为正方向,在烟花弹从地面开始上升到火药爆炸的过程中,有I=0-p。(2分)得I=一√2E,负号表示冲量的方向竖直向下。(1分)(2)设爆炸时烟花弹距地面的高度为1,
杯免费的清水,或品一杯并不免衡的咖啡成茶一上个世纪某月菜日:我怀搞25美元参加国际其不然,救必无余。成戴之机,在此一华,”储拼紫日,“诺1“于是,修士孩马,用管三日不出。乃会议。在伦散大学,我大了到桥大学教投一杯答谢中啡,愧海至今,日下国人日渐富格,再无我多立幅旗,使烟火不绝,夜物枚引兵与尚合军,丰等不觉,明日,乃分兵粒江业,自将兵攻江南当年的“咖啡之叹”、故此处特标明“不免费”,此乃含泪之笑也。汉店兵晚战,自旦至,说大数之,新谢来,款吉。于是,华兵还广都,留刘岛柜遥,真以孩国,而(节选自《文汇报》,有删改)深自键责帝报口:“公还广都,基得其堂,递必不教略岛后击会。若先发尚,公从广都五十里岛6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)步骑赴之,适当值其危困,破之必矣,”于是,汉与迷战于广都成都之同,八战入克,遂军于新中A紫藤慨是中文系未曾明确的“系花”,也是燕京学院“院花”,因着紫藤的缘分,作者和燕京迷自将数万人出城大战汉使护军高牛、房邮将锐年数万击之。递兵数走,高牛奔降料送,杀之.学院院长成为关系密切的好友。旦日城降,斩述首传送洛阳。遂B作者和数学家陈景润是福州外国语学校的校友,曾经分别担任中学母校特色班文学班和(节逸自《百战奇略·危我数学班的指导老师。10,文中画波浪线的部分有三处需要斯句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂C作者对中学母校福州外国语学校怀有深厚的情感,曾给学校题赠石碑,而母校则愿借兰记对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)沈宅为作者留点纪念。D.作者几十年来总怀着感恩的心情怀念鲁贻图书馆,那里清雅静谧,夏天阴凉温馨,作者当既轻敌A深入包又与□尚D别营尼事国有缓急在不复耳相及年在此避暑,免费阅读书报。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(C)7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(C)A“乃可击也”与“乃不知有汉”(《桃花源记)两句中的乃”意思不同A.文章以紫藤花的话题,引出紫藤学堂的命名,叙述了其建立的由来,以及紫藤学堂对自身B.“相去二十余里”与“掘野鼠去草实而食之”(《苏武传)两句中的“去”意思不同的意义,最后迎邀宾朋,文章形散神聚。C“汉召诸将厉之”与成语“秣马厉兵”中的“厉”意思相同。B文章交代了不愿意将古厝取名为采薇阁的原因,既引出下文最终定名为紫藤学堂的事,也D,衔枚,古代秘密行军时,常令兵士嘴里叼着横枚,防止说话出声,被敌方发觉。体现了作者的低调作风。12下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()C.文章融记叙、描写和抒情于一体,叙事简洁,描写含情,语言朴素自然,娓娓道来,韵味悠A吴汉骄傲轻敌、一意孤行,无论是光武帝的谆谆告诫还是严厉斥责,吴汉都没有听从,结长,感染力强」果为敌所困,陷入危境。D文章结尾补充了作者曾欠了剑桥大学教授一杯答谢咖啡的事,既为曾经的窘迫而心酸,也B.光武帝料敌于千里之外,他得知吴汉分兵于江水南北两岸时就看出危险之处,之后敌军为今日国人日渐富裕而欣慰。果然分击两营,汉军十分被动。8.文中画横线的两句描写方法各有不同,请分别赏析其表达效果。(5分)C.谢丰等人未能发觉吴汉军队已经趁夜与刘尚军队汇合,因此仍然分兵抵御江北汉军,并答:亲自带着兵力进攻江南汉军。9“我”心中有很重的“紫藤情结”,紫藤对“我”来说有什么样的意义?请结合全文简要分析。D.光武帝认为,公孙述若与刘尚交成,吴汉可从广都率兵前去支援刘尚,而那时公孙述的军(6分)队正处于疲敝之中,因此必然会被打败。答13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)二、古代诗文阅读(35分)(1)成都十余万众,不可轻也。但坚据广都,待其来攻,勿与争锋(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)译文:阅读下面的文言文,完成10~14题。(2)于是,率兵还广都,留刘尚拒述,具以状闻,而深自谴责。后汉将吴汉讨公孙述,进入徒为界。诸县皆城守。汉攻广都,拔之。遣轻骑烧成都市桥,武译文:阳以东诸小城皆降。帝戒汉曰:“成都十余万众,不可轻也。但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。14.吴汉在陷入危险境地后是如何转危为安进而取胜于公孙述的?(3分)若不敢来,公须转营迫之,须其力疲,乃可击也。”汉不听,乘利遂自将步骑二万余人进逼成都。答:去城十余里,阻江北为营,作浮桥,使别将刘尚将万余人屯于江南,相去二十余里。帝大惊,责汉(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)曰:“比敕公千条万端,何意临事停乱?既轻敌深入又与尚别营事有缓急不复相及。贼若出兵缀阅读下面这首宋词,完成15~16题。公,以大众攻尚,尚破,公即败矣。幸无他者,急率兵还广都。”诏书未到,述果遣其将谢丰、袁吉沁园春·和吴尉子似四将众十余万出攻汉;使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一日,兵败走入壁,丰围之。辛弃疾汉召诸将厉之曰:“吾与诸将逾越险阻,转战千里,所在斩获,遂深入敌地。今至城下,而与尚二我见君来,颜觉吾庐,溪山美哉。怅生肝胆,都成楚越,只今胶漆,谁是陈雷。搔首蜘处受围,势既不接,其祸难量。欲潜师就尚于江南御之。若能同心协力,人自为战,大功可立;如蹰,爱而不见,要得诗来渴望梅。还知否,快清风入手,日看千回高三上学期期末质量检测卷·语文第5页(供8页)省十跳考高三上学期期末质量检测卷·语文第6页(共8页)省寸联考
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也。时又立官社,配以夏禹,所谓王社也”。此外,西汉初建,群臣“饮酒争功,醉或安呼,报剑击柱”,汉高帝五年(公元前202年),今叔孙通制朝礼,让礼制作为一种深层的政治文化模式不断发挥作用。汉初统治者也在
毁024年中考权威预测模拟试卷·历史(二)注意事项:1,历史诚卷满分70分,历史、道德与法治考试的时间共120分钟:2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)L.我国的许多传统节日背后有着动人的传说:相传端午节是为了纪念战国时期的楚国大屈原,他遭谗去职后仍忧国忧民,于楚都被破时自投汨罗江而死;褙明节和寒食节是为怀念割肉奉君、有功不居、不图富贵的晋国大臣介子推。这些传说能够体现出我国传:节日A.普遍形成于春秋战国时期B.反映民族道德和价值观念C.充满劳动人民的生活智慧D.深受统治阶级的扶持宣扬2.对下面一组文物(图一、图二)的共同点认识准确的是图一东汉彩绘陶击鼓说唱俑图二唐朝体育竞技马球陶俑A.体现体育竞技精神B.彰显人文主义思想C.反映时代社会风貌D.蕴含经济进步因素3.在早期希腊语中,葡萄作“βorpv”,伊朗语中作“buδawa”,在汉朝之前的文献,对葡萄没记载。而葡萄在我国汉唐时期的文献中多写作“蒲桃”“蒲萄”“葡萄”,是对上述希腊或朗发音的汉语译写。这能说明A希腊和伊朗的葡萄来自中国B.葡萄传人我国当不晚于汉代C.希腊和伊朗语言受汉语影响D.世界市场雏形当时已经形成1.东晋诗人谢灵运在《山居赋》中描绘了今浙江一带的山水景观:“桃李多品,梨枣殊所。杷林檎,带谷映渚”,其中提及的梨、枣原本都种植于北方,当时却出现在赋中,这是因为A统治秩序稳定出现的经济发展B.北方游牧的少数民族不断内迁C.《齐民要术》促进农业技术进步D.北方人口南迁对江南进行开发5,在秦始皇废分封、设郡县后,汉朝选择了那国并行制,西晋则再次推行分封制,明初亦分藩王,对此朱元璋的解释是:“天下之大,必建藩屏,上卫国家,下安生民。今诸子既长各有爵封,分镇诸国。朕非私其亲,乃遵古先哲王之制,为久安长治之计。”这足以说治者实行分封是为了A服务现实的需要B.选择先进的制度C.顺应历史的潮流D,扩大统治的范围6.在开展中国近代史主题探究学时,以下这组地图反映出的时代特征是
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材料二传统汽车品牌主要从事制造环节,销售和售后大多由4S店和经销商完成,而新能源汽车品牌尤其是造车新势力天生自带互联网基因,与用户关系更为紧密,也因此更加注重服务环节。从6.如果你是一名销售人员,向顾
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油市写实专题一专制主义中央集权制度的演变过程第一节形成一秦朝;皇帝制度三公九卿制度郡县制第二节巩固、发展,完善—一从西汉到元朝第三节空前强化(顶峰)一明清时期;废丞相权分六部军机处光会帝皇饮员专题二(
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单元综合测训卷A.取决于中国综合国力不断提升B.折射出美法同盟关系走向破裂年年年票”年等中”甲甲甲年年票票年导年甲有有44用甲专票票年卡目中年日”C.标志着西欧完全摆脱美国控制D.体现了世界多极化的发
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参考答案:1.B2.A3.A4.C5.C6.D7.B8.A9.A10.C11.C12.B13.B14.D15.A16.A17.(1)原因:疆域扩大;推恩令”的推行。措施:汉武帝设监察区十三州部:东汉晚
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