6.隋唐时期科技快速发展，走在世界前列，下列不属于这一时期科技成就的是（)A.裴秀绘制《禹贡地域图》B.孙思邈完成《千金方》C.李春设计并主持建造赵州桥D.僧一行测算子午线长度7.下图是位于日本奈良的唐招提寺，至今仍被日本视为国宝。这是一座仿唐制建造的寺院，体现了唐朝中华文化圈对日本的影响。它由一位高僧主持修建，这位高僧是（)A.法显B.玄奘C.空海D.鉴真8.明朝中后期，随着新航路的开辟，西方殖民者成为海防的新问题。史书记载：“嘉靖三十二年(1553年)，舶夷趋濠镜者，托言舟触风涛缝裂，水湿贡物，愿借地晾晒。海道副使汪柏狗贿许之，仅蓬累数十间。”此处的“夷”指():1心：1A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国9.下图是《历代职官小辞典》中的某一词条描述，依据词条内容推断这一机构是(官署名。掌管佛教事务和青藏地区军事民政的中央机构。设院使二人，其一由西藏上层喇嘛国师充任；下设同知、副使、佥院，同佥、院判、参议等官，僧俗并用。A.枢密院B.宣政院C.理藩院D.军机处10.明末清初社会的剧烈动荡促进了思想界的活跃，出现一些符合时代发展要求的新倾向，其中与商品经济发展进入繁荣期这一经济现象直接相关的是()A.“致良知”B.“为天下之大害者，君而已矣”C.“工商皆本”D.“保天下者，匹夫之贱与有责焉”二、选择题Ⅱ（本大题共15小题，11-25小题每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)11.有学者在论及某一历史时期时，提出该时期伦理关系政治化的主张。他认为个体在家族血缘关系中的地位决定了政治身份及其对应的政治权利与社会地位，并形成总体较为稳定、规范的秩序，巩固了国家结构。该学者的主张依托的古代政治制度是（)A.世袭制B.禅让制C.分封制D.宗法制12.改革是社会发展的重要动力，中国自古就有改革的传统。作为中国古代改革的重要代表，商鞅变法与王安石变法的相似之处有（)①均实现了富国强兵②均改变了旧的土地制度③都涉及了诸多领域④都触犯了旧集团的利益A.①②B.②③C.①④D.③④高一历史学科试题第2页（共6页）

望中共能找出一条新路，跳出这个周期律的支配。”毛泽东听后，自信地回应：“我们已经找到一条新路，我们能跳出这个周期律，这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”《跟着学党史·窑洞对》(4)依据材料四并结合所学，从制度建设层面概括建国初期中共是如何“跳出历史周期律”的？(6分)27.阅读材料，回答问题。（25分)(1)请将下列表格左侧不同时期的改革与右侧的时代要求相对应（填写英文字母）1.2.3.4.5,(5分)材料一改革时代要求1.商鞅变法A.为巩固统治，进一步适应民族交往交融发展2.北魏孝文帝改革B.推动我国社会主义制度自我完善和发展3.王安石变法C.缓解因冗官、冗兵造成的财政困难和统治危机4.戊戌变法D.以变法实现富国强兵，适应社会大变动趋势5.改革开放E.为应对中国“数千年未有之大变局”，探索救亡图存之路材料二(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核…与此同时，选举权也集中到中央…代之以科举制。科举制是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科…一律按才学标准录取…一樊树志《国史概要》(2)根据材料二，分析科举制与以往选官制度相比有何不同？(4分)再结合所学知识分析科举制对中国古代政治的影彩响？(6分)材料三19世纪初，英国的官吏任用制度仍受封建恩赐的影响，或实行个人赡徇制，或实行“政党分肥制”。而工业革命的完成使英国急需清廉高效的政府为其经济扩张服务，选拔有效的班子充实政府职务，玫革呼声越来越高。这一时期，英国出版了大量著作和刊物介绍中国的科举制度，1870年以前，这类文献至少有120种。一摘编自梁宁森《科举制：英国文官制度的起源》(3)根据材料三并结合所学知识，分析英国文官考试制度确立的背景。(6分)材料四根据社会政治形势的发展变化，及时地调整空间战略，是党夺取政权、掌握和巩固政权的基本经验之一。在城市与农村之间进行的空间战略选择与布局，一直是中国共产党在革命、建设和政革事业中必须面临的重大战略问题。一摘编自崔保锋《空间思维与中共党史研究》(4)根据材料四并结合所学知识，列举一个新中国成立以来党和国家在农村正确的“战略选择与布局”，并说明其战略意义。(4分)高二历史试卷第4页，共4页

女秘密·2022年9月28日11：30前重庆市2022-2023学年（上)9月月度质量检测高三语文w20220965553533555535355【命题单位：重庆缙云教育联盟】注意事项：1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回；4.全卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1-5题。材料一随着中国的国家力量与国际地位不断提升，如何在谋求发展、构建人类命运共同体的同时，将自身发展所带来的成果惠及普通国民与全世界其他地区的人民。已成为一项亟待取得突破的事业，而“讲好中国故事”就是推动这一事业的重要驱动力之一。如何通过“讲好中国故事”来实现有效的共情传播和跨文化传播，将对国家形象的构建以及对外宣传工作的开展产生非常深刻的影响。近些年来，无论是传统主流媒体还是新媒体，都在这方面做出了积极探索。东方卫视出品的节目《这就是中国》，紧扣时代脉搏，积极传达民族自信的精神。《上新了·故宫》以勃发创新的时代力量，让文物活起来。CGTN(中国环球电视网)已经建成多语种电视频道，在世界上的主要国家实现了节目制作与播出。与传统媒体不同，新媒体弱化了传播者和接收者之间的界限，打破了媒介的壁垒。以微博、微信为代表的新媒体社交台，以抖音、快手为代表的短视频台，也成为讲述中国故事的舞台。《人民日报》、新华社等主流媒体也纷纷开通了视频号，利用网络的便捷，提高及时性。然而面对复杂的国际舆论环境，“讲好中国故事”也面临着被“污名化”“政治化”的挑战。同时，传播技术不断进步，媒体融合全面推进，也为我们讲好中国故事的多维叙事提供了可能性与挑战性。因此，提升媒体讲故事的能力，便被赋予了重要的价值甚至是历史意义。尚克和艾贝尔森认为，故事解释着世界，人们所看到的世界只是我们的故事允许他们看到的世界。当下的中国不乏好的故事，关键在于如何讲。不同的媒体类型表现出不同程度的叙事资质，不同媒体对不同故事类型或者叙事性模式有着特别的适用关系。有的媒体强调“情境再现”，有的凸显“煽情陈述”，有的注重“理性分析”，有的体现“深度解剖”。讲好中国故事，就需要利用媒体的这些特质，在叙事话语、叙事符号、叙事关系和叙事主体等方面进行重新建构。无论是传统主流媒体还是新媒体，无论是稳固娴熟的政治、学术话语，还是鲜活灵动的网络、生活语言，都可以在多元话语的融通中为讲述中国故事贡献力量：传统的言语交流媒介已不再独享支配地位，图像、声音、音像、超文本等传播媒介的重要性与日俱增，各类媒体应深挖故事内容的表达方式，以糅合语言和非语言符号的多模态叙事模式，呈现多姿多彩的画面，打造独特的感官盛宴；注重共情、共动、共享，让受众不再仅仅是被动的接收者，还是一个积极的参与者、体验者，这种参与、体验可以有效地增强他们对于中国故事的感性认识；在叙述的主体上，多元主体共同讲述已然成为不容忽视的客观现实，无论是大陆还是港澳台地区，都可以成为讲述中国故事的主体，甚至也可以搭建与不同国别媒体的合作，借由外国人的声音来讲述中国的故事。

周测卷二秦统一多民族封建国家的建立西汉与东汉一统一多民族封建国家的巩固1.C根据材料并结合所学知识可知，在面临着戎狄的侵扰、“六国卑秦”的情况下，秦人化压力为动力，将压力变成谋求发展的活力与欲望，推动了秦国发展，故选C项。A项不是材料强调的重点，排除；材料并未讨论秦国统一六国的问题，排除B项；材料讨论的对象主要是秦国谋求发展的活力与欲望，而不是六国联合制秦，排除D项。2.B由材料“又复立国，是树兵也”可知，秦始皇反对实行分封制，为了“求其宁息”，在地方上推行郡县制，故B项正确。A项所述属于文化措施，排除；实行“攻打匈奴”“修筑长城”的措施是为了维护边疆地区的安定，排除C、D两项。3.D根据材料可知，秦朝对百姓迁徙有明确规定，这说明秦朝实行严格的户籍管理制度，故选D项。仅从材料信息无法得出国家疆域扩大的结论，排除A项；材料未涉及中央对地方的垂直管理，排除B项；C项与材料主旨不符，排除。4.D材料中《史记》对秦始皇形象的描写，突出了他阴险狠毒的一面，阐释了秦朝暴政的主观原因，故选D项。仅由材料信息无法得知该形象符合秦始皇的真实性格，排除A项；材料并不是为秦王暴政寻找借口，排除B项；完全源于司马迁主观臆想的说法过于绝对，排除C项。5.C结合所学知识可知，陈胜、吴广起义的根本原因是秦朝的暴政，故选C项。法律对戍边农民的严苛要求、陈胜等人具有革命首创精神及秦朝统治阶级内部矛盾激化是这一历史事件发生的影响因素，非根本原因，排除A、B、D三项。6.D根据材料可知，项羽倾向于用身边的楚人，导致自己阵营中人员构成比较单一，这成为楚汉之争中项羽阵营失败的原因之一，但不是根本原因，故选D项，排除C项。该状况与汉初社会阶层的自由流动无关，排除A项；仅由材料无法得出分封制的社会基础广泛，排除B项。7.A材料表明，汉初刘邦政府为了恢复经济，采用了一些积极的措施，以促进经济的恢复发展，这属于政府对经济的干预，故选A项。材料是积极有为的措施，排除B项；材料涉及重农，但并未提及抑商，排除C项；D项对材料解读片面，材料只涉及一些恢复农业生产的措施，并不能体现汉初加强对社会经济的管控，排除。8.A材料中汉武帝的做法，表明汉武帝对儒家思想的尊崇，这提升了儒学的政治意·4·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一QG】

12.水葫芦又叫凤眼蓝，源自巴西。现广布于中国长江、黄河流域及华南各省。由于其根部的气泡可以吸引并收集水中的各种污染物，被许多地方用来净化水质，甚至做成各种美食，然而水葫芦繁殖能力极强，可以在很短时间覆盖大片水面。水葫芦群会在水面上形成一个厚厚的漂浮垫子，减少阳光的穿透以及水面和大气之间的气体交换，使得其他水生动植物获取不到食物和氧气，下列叙述错误的是()A.水葫芦在水面上的分布体现了群落的水结构B.水葫芦疯长的原因与其适应能力强，无天敌有关C.水葫芦的存在体现了生物多样性的直接价值和间接价值D.水葫芦入侵后导致群落的丰富度下降，水体中分解者的分解作用逐渐增强13.三江源地区位于青藏高原腹地，是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，被誉为“中华水塔”。20世纪，因气候变化和人为干扰，三江源地区环境恶化，草地严重退化，水土流失加剧，为此我国政府启动了多项保护措施，大幅度的减畜工作是其中一项。下图为三江源地区实施减畜工程前后载畜压力指数（草地现实载畜量与草地理论载畜量的比值)的变化，下列说法错误的是()减畜前减畜后0时间（年）A.减畜工程使草地产草量提高，进而使草地载畜压力指数降低B.修复退化的草场可种植各种灌木和乔木，以提高其稳定性C.载畜后，草地仍处于超载状态，恢复和治理的重点，应继续放在减畜减压上D.现实载畜量高于理论载畜量使草场退化，违背了生态工程的协调原理14.调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第1次捕获并标记42只鼠，第2次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只，标记物不影响鼠的生存与活动，并可用于探测鼠的状态，若检测到第1次标记的鼠在重捕前有3只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生，而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于（结果取整数）()A.88只/公顷B.91只/公顷C.92只/公顷D.95只/公顷15.工业上所说的发酵，是指微生物在有氧或无氧条件下，通过分解与合成代谢，将某些原材料转化为特定产品的过程。某工厂利用果糖生产废水和沼气池废料生产蛋白质的发酵技术路线如图所示。下列叙述正确的是()

州桃源居宽业述必须有史实依据)》(二)选考题（共10分。请考生从给出的3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分)20.【选修1：历史上重大改草回眸】阅读材料，回答问题。(10分)材料崇宁元年(1102年)，蔡京提出“以学校为今日先务”。在微宗的支持下，兴学活动逐渐开展起来，史称“崇宁兴学”。朝廷陆续领布了一系列规定，一是扩大太学规楼，外舍生定员三千人，内合生定员六百人，上舍生定员两百人，均比元丰（宋神宗年号之一）时扩充一倍。二是善遍设立地方官学一常宁三年(1104年)，诏诸路州军未置学处并置学，各州县除了高等程度的儒学外，还要办初等程度的小学。三是创立多种专门学校，除原有太学外，增添培养皇室宗亲的宗学、培养天文历法人才的天文学、培养医生的医学、培养将士的武学、学数学的算学、学法律的律学、学书法的书学、学绘画的画学等，其种类之多，迈代绝无仅有。四是全面实施“三合法”，停止科举，通过学校取士。“崇宁兴学”在文化教育史上有着承前启后的作用，深深地影响了明清两代的教育制度。摘编自王炳照《简明中国教育史》(1)根据材料，概括“崇宁兴学”措施的特点。(4分)(2)根据材料并结合所学知识，分析“崇宁兴学”的作用。(6分)历史·试题卷四·第8页（共10页）

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A.东西方文化开始出现冲突C.欧美受一战影响实力衰落B.西方文化受到部分学者质疑D,复兴古代文化成为时代主流30.1948年5月，中共中央决定将晋察冀和晋冀鲁豫两解放区合并为华北解放区：同年8月，华北临时人民代表大会在石家庄召开，通过了《华北人民政府组织大纲》，选举产生了华北人民政府委员会。这一举措A.贯彻了西柏坡会议精神B.标志着人民代表大会制度确立C.适应了津解放的新形势D.为建立中央人民政府准备了条件31.下表为上海市部分年份经济发展情况。表中数据发生变化的原因是年份GDP(亿元)第三产业（亿元）第二产业（亿元）第一产业（亿元）195236.6615.2719.222.171978272.8150.76211.05湖.1120025408.762755.832564.6988.24A.国家经济战略的调整B.对外开放进程的加快C.上海经济地位的提升D.市场经济体制的确立32.希腊人在对波斯国王谈自己的同胞时说：“虽然他们是自由人，但并非在各个方面都是自由的；法律是他们的主人，他们畏惧这位主人甚于你的臣民畏惧你。法律规定他们做什么，他们就做什么；法律的条文始终如一。”据此可知，当时的雅典()A.公民没有个人自由B.主权在民有法可依C.民主政治走向衰落D.契约精神深人人心33.1832年，法国“人权社”印发的小册子写道：“共和国，无论其政府形式如何，法律始终是公共意志的体现，所有将公共利益置于首位的合法政府都是共和国。而共和主义者应将公共利益置于私人利益之上，为所有的人争取自由和公正的权利。”这表明当时法国()A.民主共和体制具有一定社会影响B.成为启蒙运动学术交流中心C.资产阶级既得利益不再受到保护D.各政治派别的分歧日渐缩小34.马克思说：“在一切生产工具中，最强大的一种生产力是革命阶级本身”，“大不列颠的千百万工人第一个奠定了新社会的真实基础把自然界的破坏力变成了人类的生产力的现代工业。”他意在强调(A.劳动群众的主体作用B.生产力的决定作用C.社会主义的制度优势D.工人阶级历史使命35.197?年，北方国家（发达国家）建立了总额为10亿美元的国际农业发展基金以资助南方国家(发展中国家)农业的现代化生产。另外，在国际货币基金组织中发展中国家的资金份额有所提高，表决权有所增加。这些做法A.有利于构建新的国际经济秩序C,保障了北方国家的经济安全权B.动摇了发达国家经济主导地位D.顺应了世界多极化格局的发展高考仿真冲刺卷·文科综合（四）第6页（共12页）

42.阅读材料，完成下列要求。(12分)的国美片心世厚等是材料近代欧洲夜晚劳动时间变迁中世纪晚期欧洲人的劳动日在法律上是指白天的时间。一些行业和工场的劳动时间向夜间延伸，开始利用近代早期夜晚一部分时间来进行生产。英国织袜工、制鞋工梳羊毛工等行业工人的劳动18世纪上半叶时间大多数从早上6点到傍晚8点，即14个小时。女工和童工的日劳动时间基本上长达14小时、1619世纪上半叶小时，也有长达18小时的。英国几乎所有行业和企业都采用了8小时工作制，19世纪90年代这些企业同时实行两班制或三班制劳动。三班工作制把整个夜晚都纳入劳动时间。西方国家的劳动时间持续诚少，主要表现为周劳动8一战后时间的减少，不过，劳动时间总量进步减少的趋势，并不影响生产和经营活动对夜晚时间的充分利用，三班工作的模式并未改变，多班制作业反而增加。二据俞金尧（资本扩张与近代欧洲的黑夜史》整理根据材料并结合所学知识，就材料整体或任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰)+不求，金编月备长三会最山去天意节查常★李果修年中从身完海，要委普出要密，施指盛《，尚水千上0钠品来《最特用(代)因月位能李刊前P学合棒部《高三密卷，文综（五）第13页（共16页）

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。意得电还不错，花感文给叶三的画都是题了上款的。叶三也有个学名。他五行缺水，起名润生。季淘民给他越了字，叫泽上系淘民还向他,道处叶三的画上常骄“泽更三兄雕正。有时径题画与叶三”。解径以排行称鲜·是古人

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处，“六尺巷”成为美谈；战功赫赫的廉颇，因不满蔺相如并扬言“必辱之”，蔺相如一直忍让，“将相和”成了佳话。忍是一种勇气，忍是一种豁达，忍是一种智慧。评分标准：本题共8分。根据所写语段的观点、论证过程、语言表达等，分五个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。等级等级描述分值观点准确，讨论过程合乎逻辑，思路清晰，语言流畅7-8分二观点正确，讨论过程基本合乎逻辑，思路基本清晰，语言流畅。5-6分三观点基本正确，讨论过程缺乏逻辑，思路欠清晰，语言欠流畅。3-4分四观点不明确或观点偏离选文，思路不清晰，语言不通畅1-2分五未作答或作答文不对题0分15.(1)示例：国内外网络安全堪忧，经济损失严重。评分标准：大意对即可，共2分。(2)示例：放着的手机上面有一把带有“整治网络暴力”扫帚，把手机里的刀、石头、键盘侠等暴力的东西扫出来，一本《新时代的中国网络法治建设》书伸出一只手对网络暴力的东西拒之门外。这幅宣传画告诉我们要拒绝网络暴力，共建清朗网络家园，主题鲜明，有好的宣传教育作用。评分标准：围绕画面内容说明2分，说明顺序2分，说明语言1分，共5分。等级等级描述分值抓住画面介绍，内容全面，说明准确，表达条理。5分二抓住画面介绍，内容基本全面，说明基本准确，表达基本条理。3-4分三介绍画面不全面，语言欠通顺，表达欠条理。1-2分四未作答或作答文不对题。0分(3)示例：全体师生：为倡导文明新风，净化网络环境，特发出如下倡议：一、遵守法律，不在网络台发布违反国家法律的信息，尊重事实，维护国家和他人利益。二、尊重他人，不侵犯他人隐私，传递正能量，抵制网络暴力行为。三、浏览正规网站，不轻易在网上透露个人隐私和重要身份信息。同学们，从自我做起，维护网络安全，为清朗网络家园做出积极的贡献。光明中学学生会2024年X月X日评分标准：格式1分，围绕主题2分，结合材料2分，思路清晰2分，语言表达1分，共8分。等级等级描述分值格式正确，紧扣主题，结合材料，思路清晰，语言流畅。8分二格式正确，结合材料内容，思路较清晰，语言通顺。6-7分三格式基本正确，结合材料内容，思路欠清晰，语言基本通顺。4-5分四格式错误，与材料内容结合不紧密，思路不清晰，语言不通顺。1-3分五未作答或作答文不对题。0分语文（临门A卷）第3页（共4页)

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16.为大力涵养清正廉洁的价值观念，文学艺术界联合会开展“漫笔话廉”活动，要求体现廉洁文化要素，具有较高

月考卷八1.【答案C【解题分析】A“导致其伴生物种消失的现象”错，“全军覆没”指的是有相同基因的植物受疾病侵袭，导致这些植物以及其伴生物种消失的现象，而不仅仅是“导致其伴生物种消失的现象”。B“‘验明正身'在文中指初步检查种子的质量状况”错，漏掉了“核查种子与标本、数据表、DNA材料、照片等是否一一匹配”的内容。D“我们希望种子经过干燥、低温保存后能在种子库中一直沉睡”曲解文意，“一睡不醒”指的是有些种子经研究人员试过多种办法后仍不能萌发。2.【答案】A【解题分析】“必将引发全球粮食安全问题”错，野生稻对保障粮食安全、维护人类生存发展具有重大意义，但没有证据表明“野生稻一旦遭遇灭绝危机，必将引发全球粮食安全问题”。3.【答案D【解题分析】“旨在呼吁民众广泛参与物种保护”错，文本旨在提升公众科学素养。4.【答案】D【解题分析】“这说明种子在萌发时若超过一定温度会再次休眠”无中生有，白揪种子萌发实验的相关图表只能说明“实验中冷藏后的白揪种子的萌发率在55℃时最高，然后随温度上升而下降”，并不能得出“这说明种子在萌发时若超过一定温度会再次休眠”这一结论，文中也未出现此说法。5.【答案】①成熟度较高，健康饱满，或具有有助于改良作物的基因。②在安全范围内，创造干燥低温的储藏环境。③对部分种子的“唤醒”条件尚未完全具备。（每处2分）6.【答案C【解题分析】“是‘九龙口的碧波’的真正所指”错，“九龙口的碧波”包括九龙口的所有景色，而非指单一的芦苇丛。7.【答案】B【解题分析】“直接”错，“惧惮”“匆忙”是描述准河的词语，故而应是间接或从侧面写出了黄河汹涌奔腾、势不可当的情景。8.【答案】①句式美：整句与散句结合，句式参差，错落有致，音韵和谐。②修辞美：多用比喻、拟人、排比等修辞手法，鲜明生动。③描写美：多种描写手法并用，铺陈渲染，给人身临其境之感。（每点2分，全对5分，有其他角度亦可）9.【答案】①航拍之视：文章在描述九水、射阳湖、芦苇荡等整体景观时呈现出远视、俯视的效果。②步游之感：文中描写的景点随作者移步而变换，自然美景与人文之景间歇交换，读文即可赏景。③人文之蕴：文章的开头描写了九龙口的来历，增添历史底蕴，后文描写建筑、美食和准剧，具有文化意蕴。（每点2分）10.【答案】ADH【解题分析】原文标点：夫书者，玄妙之伎也，若非通人志士，学无及之。11.【答案D【解题分析】“犹以书工”意为“还是因为擅长书法”，其中“以”意为“因为”，与“以其无礼于晋”·28·

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11.如图甲所示的中国空间站绕地球每天飞行16圈左右。在空间站内航天员演示了包括“零重力环境下的漂浮”、“磁力与电流”、“水球变懒”等实验，激发了全国广大青少年对太空探索的极大热情。关于太空授课，下列说法正确的是中7内A.由于不受重力，水球呈现标准的球形并可以自由地悬浮B.由于在太空中的电流将不受地球磁场的影响，电流之间也将不再有相互作用力C.空间站的运行速度一定比第一宇宙速度小D，由于空间站运行速度较大，太空授课时的力学实验将不再服从牛顿力学的规律12.如图所示，甲图为等量异种点电荷的电场线、乙图为等量同种正点电荷的电场线、丙图是辐向磁场的磁感线、丁图是距离很近的两个通电行线圈之间磁场的磁感线。一电子以某一初速度，仅受电场力或磁场力，在这四种场中，不可能做匀速圆周运动的是丙A．在甲图电场中B.在乙图电场中C.在丙图磁场中D.在丁图磁场中13.水绝缘桌面上方空间存在着沿x轴方向的电场，将一个质量为m、电荷量为-q3a可视为点电荷的小球从坐标原点O静止释放，其加速度a随位置x变化的图像如图所示，设小球在运动过程中电荷不发生变化，则下列说法正确的是A．该电场为匀强电场B.该电场的方向沿x轴正方向xC.小球运动到xo位置时的速率为√2ax第13题图D.从O到xo的过程，粒子的电势能减小了2maoxo二、选择题ⅡI（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合求的。全部选对的得4分，选对但不神墙选全的得2分，有选错的得0分）14，关于下列器材的原理、用途或实验的描述，下列说法中正确的是风扇接电源3N接电流表控制面板尖端放电奥斯特实验微波炉电磁感应A.尖端放电现象说明了处于静屯衡状态的导体，其电荷只能分布在导体的外表面B.奥斯特发现电流磁效应的实验中，为使实验效果更明显，通电导线最好是南北放置C.微波炉来加热食物，其原理是食物中的水分子在微波的作用下热运动加剧，内能增加，从而温度升高。D.只要在A线圈中接入直流中，则在与B线圈与中流表组成的闭合电路中一定没有感应电流高二物理试题第3页（共6页）