9.如图所示，ABCD为竖直面内一矩形区域，长为2L,宽为l,E、F分别为AD、BC边的中点。ABFE区域内有水向右的匀强电场，电场强度大小为E,CDEF区域内有水向左的匀强电场，电场强度大小为E2。一带正电的小球从A点以初速度。沿AD方向射入电场，到达C点时速度恰好为0。设小球的运动轨迹与EF相交于P点(P点未画出)，已知小球质量为m,带电量为q,重力加速度为g。下列说D。法正确的是A.小球在ABFE区域内和CDEF区域内运动的时间之比为t1:t2=(W2-1):1B.E,:E2=(2-1):1C.P点与E点的距离为D.P点与E点的距离为2-2)210.如图()所示，质量均为m的物块A与木板B叠放在水桌面上，通过轻质细绳与质量为M的重物C连接，M可调节。现调节M,得到A、B的加速度a随M的变化关系如图(b)所示。设A、B之间的动摩擦因数为以，木板B与桌面间的动摩擦因数为42，假设最大静摩擦力与相应的滑动摩擦力相等，重力加速度为g=10m/s2。下列说法正确的是A.u1=0.2,u2=0.1↑a/(m·sB.当M>m时，A的加速度不再变化，最大加速度为2m/s2BC.当M=0.5m时，B的加速度为0.4m/s2D.当M=2m时，B的加速度为/。0.4mm(a)(b)二、非选择题：共5小题，共57分。11.(6分)某同学设计实验研究弹簧弹力与伸长量的关系。实验时，弹簧的一端固定，另一端与传感器相连，弹簧每伸长1cm,通过传感器自动测量一次弹力，弹簧在每一个伸长量停留2秒钟，最终得到的弹力和时间关系如图。6.4E/N(1)从6s-26s时间内弹簧长度的变化量为cm;(2)实验发现，数据连线不过原点，我们依然可以用线性部分来定义该弹簧的劲度系数，由图可以求出该弹簧的劲度系数为N/m(保留两位有效数字)；(3)该同学查询资料得知，数据连线不过原点的原因是自由状态下各匝靠紧的弹簧存1.7在预紧力，弹簧在其线性区间弹力F和形变量x的关系为F=F。+hx,其中F。即为“预0626t/s紧力”。由图可知实验中使用弹簧的“预紧力”大小为N(保留两位有效数字)。12.(9分)(1)（单选）某同学在使用多用电表时把红表笔插入“+”插孔，黑表笔插入“-”插孔。则下列说法正确的是A.测直流电压、直流电流时，红表笔电势都比黑表笔电势低B.测电阻时，红表笔电势比黑表笔电势低C.测量不同电阻，必须重新进行欧姆调零D.测量晶体二极管正向电阻时，红表笔应接二极管的正极(2)某物理学兴趣小组学了多用电表的原理后，设计了一个欧姆表，所用器材有：一节干电池(E=1.5V)、满偏电流为I.=300μA、内阻为R。=2702的表头、电阻箱、滑动变阻器、开关、导线若干。①先把表头和电阻箱并联，把表头改装成量程为3mA的电流表，应把电阻箱调成②把改装后的电流表与其它元件连接成如图所示的电路；③在表头0mA处标上“∞”2，在3mA处标上“0”2，依次标上相应的刻度，则在1mA处应标上2；④欧姆表的长时间使用导致内部电池电动势变成E。=1.41V,必须对原来的刻度进行修正，则原电阻刻度值为2502的地方应该修改为2。物理·第3页（共4页）

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实验第一次第二次第三次第四次第五次①实验中，使淀粉碘化钾试纸变蓝的物质是,而后碘被(填“氧化”或“还原”)导致蓝色褪去。铵盐样品质量/g5.0010.0020.0030.0040.00②对比实验I和I

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20.(8分)实验室以食盐为原料制备焦亚硫酸纳(N,SO)并测定其纯度，流程如下和NaC溶液一+NaS.0,连形反应意若尘装气体为1,。则已知：①NaS0,+S0,—N:SO,②5C,0+2Mm0.+

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4、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)文数试题

文科数学19.解：)因为R一R,所以模型①的拟合效果比模型②的拟合效果好参考答案及解析因此y-b十a模型比较合适2(3分)易知y=9（2)由1一上可知)关于的线性回归方程x不经过A,(4,一4)，则y

5、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)理数试题

-

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1、河南省开封市2023-2024学年高一第一学期期末调研语文试题

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1、湖

4、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)文数试题

文科数学19.解：)因为R一R,所以模型①的拟合效果比模型②的拟合效果好参考答案及解析因此y-b十a模型比较合适2(3分)易知y=9（2)由1一上可知)关于的线性回归方程x不经过A,(4,一4)，则y

5、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)理数试题

-

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4、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)文数试题

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5、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)理数试题

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1、湖

4、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)文数试题

文科数学19.解：)因为R一R,所以模型①的拟合效果比模型②的拟合效果好参考答案及解析因此y-b十a模型比较合适2(3分)易知y=9（2)由1一上可知)关于的线性回归方程x不经过A,(4,一4)，则y

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1、牡丹江二中2023-2024学年第一学期高三第二次阶段性考试(9011C)语文答案（全科已更新）

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1、[豫智教育]2024年河南省中招权威预测模拟试卷(五)5历史试题

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3、云南省2024届高一金太阳期末模拟考试卷(24-272A2)化学试题

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52.人生左笑（生è）！明日：孝比、今日门毛L儿1日()。A.IELB.I決炒℃LC.(力左乙L1D.(決ま

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1、

过的可匀莎为在Lf干预缓解缓解抑郁症(4)为预防抑郁症，上述研究内容给予我们的启示是(答出一点即可)。20.(1分)某二倍体两性花植物的叶缘和籽粒颜色这两种性状的遗传涉及三对等位基因A/a、B/b,D/d。已知D/d基因与粒色有关，各相对性状呈完全显隐性关系。为研究上述性状的遗传特性，某人进行了如下表所示的杂交实验。请回答下列问题：弥组别亲本杂交组合FF2实验缺刻叶黄粒×F1自交，F2全缘叶黄粒：全缘叶绿粒：缺刻叶缺刻叶绿粒全缘叶黄粒黄粒：缺刻叶绿粒约为6：3：6：1实验二缺刻叶黄粒×F测交，F,全缘叶绿粒：缺刻叶绿粒：缺刻叶缺刻叶绿粒全缘叶黄粒黄粒约为1：1：2(1)据表中实验一可知，由两对等位基因控制的性状是且这两对基因的遗传遵循自由组合定律，判断依据为(2)根据表中实验二可以判断，控制叶缘和籽粒颜色这两种性状的三对等位基因(填“位于”或“不位于”)三对同源染色体上，原因是请画出实验一的F,中控制这两种性状的基因在染色体上的位置关系：(注：用“、一”表示，其中横线表示染色体，圆点表示基因所在位置，不考虑基因在染色体上的顺序)。(3)为进一步确定上述基因的位置关系，用实验二的F2中所有甲乙丙丁个体叶片为材料，通过PCR检测每个个体中控制叶缘和籽线粒颜色这两种性状的所有基因，结果有四类，如图所示。已③知条带①为A基因，有同学分析后认为根据条带①所对应④5的基因即可确定F1中哪些基因位于一条染色体上。你同意6该同学的说法吗？若同意，请据此写出哪些基因位于一条染色体上；若不同意，请写出你的理由。o(食0【AH·A】9生物学（一）第8页（共8页）