finishing her meal,the lady paid a hundred dollar bill much higher than her bill amount.Thewaitress went inside to get change,but when she returned,the old lady had left.While the waitress was wondering where the lady was,she found a note.She read the note thatwas written by the old lady:"Thank you for your amazing services.You don't owe me anything.Someone once helped me without expecting anything in return.If you truly want to repay me,passon your kindness,and Do not let this chain of love end with you."There were four hundred dollarbills left under the napkin for the waitress.Her eyes were filled with tears.She was in desperateneed of financial help with the baby coming soon.With the kindness from a stranger,she kneweverything would be fine.评分标准*语法填空评分要求：与答案不符者不给分*书面表达各档次的给分范围和要求第一节：应用文写作（满分15分)一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分、各档次的给分范围和要求档次描述覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。第五档使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。(13-15分)有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。第四档使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。(10-12分)比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。(7-9分)使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。广东省2023届高考综合能小测试（三）英语第2页共3页

6l.lopefully【解析】考查副词。修饰句子应使用其副词形式。62.to help【解析】考查非谓语动词。be able to do something是固定结构，意为“能够做某事”。63.is【解析】考查谓语动词。谓语动词应与主语The thing保持人称和数的一致.三此处介绍的是事实.所以使用is。64.activities【解析】考查名词单复数。根据前面的many可知，此处要使用该可数名词的复数形式。65.which/.that【解析】考查定语从句。分析句子结构可知l,此处为定语从句，先行词是the special shape,在从句中作主语，故使用关系代词which/that,写作：第一节：命题立意：本题要求学生就班级举行的线上一分钟排球垫球比赛写一篇报道，内容包括：1，比赛的过程：2.比赛的意义，该题的情境设置合理.贴近中学生的日常生活。参考范文：Online Competition on One-Minute Frontal Digging in VolleyballOur class held an online competition on one-minute frontal digging in volleyball on Monday.7th November.Each of the students joined in the activity and our PE teacher was invited as the judge.Students were first divid-ed into four groups,and each would choose one of the best to compete in the next round.After three rounds ofcompetition.Li Ilua defeated all the other students.reaching 205 within a minute and winning the first place.The activity not only created an opportunity for students to practice their frontal digging skills but also cheeredup students in lockdown.一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13一15)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的与作目的。泼盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑第四档(10一]2)：完全完成了试题规定的任务·达到了预期的写作目的。虽漏掉一两个次重点·但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词礼方面应用基本准确，些许借误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(7一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作月的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。【高三英语·参考答案第6页{共8天)】803(

25.(1)预制菜市场增长迅速，市场需求大，可以拓展企业发展空间，给企业带来较大利润。(4分)(2)优化生产要素投入，降低企业生产、运输成本，增强竞争优势：(2分)增强企业产品创新能力，实现差异化经营：(2分)加强经营管理，依法诚信经营，重视预制菜食品安全卫生，形成良好的企业信誉和形象。(2分)26.(1)①践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，把乡村绿色生态资源优势转化为经济发展优势。(2分)②加大财政投入，完善乡村基础设施，便利城市居民到乡村观光旅游，聚集乡村人气，带动乡村产业振兴。(2分)③发展乡村特色旅游，促进农旅融合发展，延伸产业链条，拓宽农产品销售渠道，促进村民增收致富。(2分)(2)①创新基层治理台，提升城市治理的精细化水。(2分)②加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，密切党群关系，为完善基层治理服务。(2分)③加快转变政府职能，运用数字化手段提升政府治理效能：(2分)加强社会建设，提高社会公共服务水，增强群众获得感和幸福感。(2分)27.党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合是中国特色社会主义制度的特点和优势。(3分)新疆在以领导下实现了翻天覆地的变化，彰显了坚持党的领导是新疆发展的根本政治保证；(3分)新疆依法打击违法犯罪活动，维护国家安全统一，彰显了依法治国、依法治疆的要求；(3分)新疆政府正确履行职能，发展新疆经济、社会、文化，促进民族等、民族团结和各民族共同繁荣，保障新疆人民利益，彰显了人民当家作主。(3分)28.(1)促进文化与旅游融合，培育经济新业态、新模式，为经济发展注人新动能；(3分)推动文化产业供给侧结构性改革，提供更优质的文化产品和服务供给，改善文化消费体验，更好地丰富人的精神世界（或“满足人民群众对美好生活的精神文化需要”)：(3分)变革传递文化资源的手段，以人们喜闻乐见的形式呈现历史文化，推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展（或“使沉睡在博物馆的文物‘活'起来”）；(3分)继承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化，增强人们的文化自信。(3分)(2【答案示例】①农业领域：农产品电商直播卖货。(2分)②工业领域：人工智能机器人的大量使用。(2分)【高三思想政治·参考答案第4页（共4页）】·23-74C·

)2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A文章用实事说话，在第一二段中列举了大量的科幻电影的经典作品，增强了文章的说服力。B作者善于从辩证的角度看问题，既看到了中国科幻电影取得的成就，也发现了其中的不足。C作者列举北斗、天问系列科技成就，主要是为了说明中国近几年在科技上取得重大的成就。D本文按照时间线索构思，既有对过去的回顺，也有对现在的描述，还有对未来的展望，思路清晰。)3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A幻想与现实辩证统一，成功的幻想能影响真实世界，真实世界科学的发展又会刺激人们的想象。B“科幻十条”的发布意义重大，但是仅仅有理论指导是不行的，与“科幻十条”相匹配的具体举措至关重要。C.科幻电影和科幻文学的发展既需要外部条件，如技术和资金，更需要内部条件，如人文素养等。D,北斗天问等科技成就的取得是中国综合国力提升的结果，这一结果令科幻和现实开始交织于中国人的日常。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4一6小题。材料一马尾辨、红色双肩包，走在清华大学的校园里…在2021北京智源大会现场，华智冰的视频一播出，就吸引了与会者的目光。更让人惊讶的是，视频中的背景音乐、诗词以及人物面部形象，全都是人工智能技术生成的。华智冰由北京智源人工智能研究院、智谱AI和小冰联合培养，师从智源研究院学术副院长、清华大学教授唐杰，即日起将开启在实验室的学和研究生涯。“与普通人相比，假如华智冰今年6岁，她学成长的速度会快很多，明年可能就会达到12岁的认知水。”唐杰说，当然，对她来讲，这也是一个非常艰难的认知过程。“华智冰不会替代学生，而是会丰富校园生活，促进人和人工智能更亲密地接触，还可以交互、合作做一些创作等。”彭爽说，未来，在实际应用场景中，可以做更多的情感交互，如情感陪伴，新闻、音乐、词曲的创作、科普机器人等。可以应用的场景千千万万，当然这需要学的能力。(摘编自付丽丽《能写诗、会作画！清华大学迎来原创虚拟学生华智冰》)材料二唐杰向媒体科普介绍说，“华智冰”所依托的超大规模人工智能预训练模型“悟道20”,可用“你SH(实)最大”四个字来概括：“大”表示其达到1.75万亿参数，创下全球当今最大预训练模型纪录，并具有简单易用、灵活、高性能等优势，支持大规模并行训练，是实现“万亿模型”基石的关键；“最”意味着最准确，“悟道2.0”已在世界公认的9项精准记录上取得重大突破；“实”代表“悟道2.0”模型的实用化，相关用户能利用实用框架实现快速部署；“你”指基于“悟道2.0”建立起悟道社区生态的愿景，研发团队邀请每一个“你”即“数据者”加入。(摘编自孙自法《能作曲会写诗！中国原创虚拟学生“华智冰”首次亮相》)》材料三乐观地看，社会将迎来高速发展，乐观一点的人会觉得人工智能会变得更加聪明。会自主学，自主增加新技能，甚至可能会掌握自主编程。如果真这样的话，人工智能就不仅能处理简单逻辑的事情，还能处理复杂的创造性的事情。最为关键的是，人工智能会实现自我制造、自我进化、自我升级。有了这么强大的人工智能帮忙，人类的科技进程会被加速。人们日常只需要发号施令，命令机器人做事即可，剩下的就是享受美好人生！冲刺押题卷六·S2语文第2页（共8页）

化与大绝密★启用前红色文2022普通高等学校招生全国统一考试·冲刺预测卷（四〉量*素现在环就之地位。居易，处于手常情说。书法有一个规体“人以书名，书以人重颜舞直未共位而行一居易以候命，安史之乱后，他马上认识到生连失时所应府负书支年地城两京许的书法变使技体应店语文书法工作者应该有这种素位居易的精神，自觉反对不切实际的炒作和忽悠。的过程40北中店中不”想，能等教行大纷作的书法作品支加丰高而和清，使我们头的里公全卷满分150分考试时间150分钟作和玉促流，美动和特书续李要有道的自我班要标椒地法书阳，性样行有许的型强注意事项：到艺水的中和流书法界书法学科痘社绝书法木位主支与社会备深相置学，失同进步，回」1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。和请相处，由此从精种实质上实现中国书法的真正复兴，乃至于实现整个中华民族的伟大复兴。2.作答时，特答案写在答题卡上对应的答题区战内。写在祝题卷、苹稿纸和答题卡上的非答题区域均无效1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(摘编自何学森《中国书法的中和之道)3.考试结束后，本试题卷和答题卡一并上交」米A儒家认为万物都蕴含着“天理”“道”，人类若穷尽事物之理，就能贯通人生之理、现代文阅读(36分)B熊秉明认为”书法是中国文化核心的核心”，作者对此持否定态度并批评了他。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）C书法蕴含的最高层次的道”指的是圣人之意”，即天人合一的“天地宇宙之心”。阅读下面的文字，完成1~3题。D“人以书名，书以人重”是书法规律之一，强调“减”，是指要真诚地面对书法艺术。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)中国书法的基本法则是“立象以尽意”。“象”与“意”的追求，在“制器尚象”和“格物致知”这两个古老概念中就有充分体现。“制器尚象”意思是制造的器物要体现人的思想观念和审美情A文章开篇闲释书法基本法则“立象以尽意”中“象”和“意”在“制器尚象”和“格物致知”方面的体现。趣，要在具体的器物中寄托一种思想理论。比如，“天圆地方”就在器物中反复体现，我们从琴棋书画里面即可以找到很多例证。“格物致知”出自《礼记·大学》。“格物”指的是接触事物，了解B.文中提出中国书法尽的是“圣人之意”，纲领性审美主张体现为“中庸之道”和“中和之美”。认识事物；“致知”是通过分析事物而获得知识、见解，形成一种理论认识。儒家传统的看法认C.第四段从两方面阐述应用中正和的心态分析书法的价值，提醒书法界人士不应夜郎自大。D.文末指出“中庸”“中和”思想对书法创作的作用和意义，心中有“道”就可达到“中和”为：所有的事物都蕴含着“天理”“道”，人类推究、穷尽事物之理，就能对人生的道理豁然贯通。境界。“立象以尽意”，尽的是什么“意”呢？是“圣人之意”，是天人合一的“天地宇宙之心”，这就是3,根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)书法蕴含的最高层次的“道”。“中庸”“中和”思想是“圣人之意”的重要内容，是指导书法的重要A,“天圆地方”在器物中的反复体现，证明了器物要体现人的思想观念、审美情趣和思想理论。理论原则。其实每个学书法的人都必然有思考，有思考也就有理论。只不过很多时候理论思考往往局限于用笔或结体的具体某一方面，或者从神、气、骨、肉、血某个范畴的单一角度，或者B.无论从神、气、骨、肉、血某个范畴的单一角度或者侧重于阳刚一阴柔之类某一标准对书侧重于阳刚一阴柔、壮美一秀美之类某个偏好的标准。这些思考可能比较零碎，需要围绕一个法进行的思考都是错误的。核心加以系统化，而“中庸之道”“中和之美”则是一种基准的、纲领性的审美主张C颜真卿“素其位而行”，“居易以俟命”，他适时肩负起历史使命，因而他的书法更受推崇。“中庸”“中和”思想能够给书法带来什么样的启示和要求呢？D.书法界、书法学科应杜绝书法本位主义，这是从精神实质上实现中国书法的真正复兴的一个办法。《中庸》特别强调“诚”，把“诚”作为“中庸”“中和”的重要前提。“中和”，可以简明地理解为(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）中正和。以和的心态对待问题，才有可能客观正确。中正和即可谓“诚”。我们用中正阅读下面的文字，完成4~6题。和的心态分析书法的价值，给书法以恰如其分的定位，自豪而不自负。一方面，充分认识书法的材料一：特殊性，充分肯定书法的功能意义；另一方面，不要不切实际地肆意拔高书法的地位。熊秉明说：“书法是中国文化核心的核心，”这是一种诗化的表达，并不是客观准确的学术定位。书法界新中国成立以来，在中国共产党领导下，中国交通秉持与经济社会协调发展、与自然生态和人士不应夜郎自大，不应自我捧杀。谐共生的理念，自立自强，艰苦奋斗，努力建设人民满意的交通，取得了举世瞩目的发展成就，从强调“中正和”、强调“诚”是指要真诚地面对书法这门艺术，虔敬地汲取书法的滋养。《中根本上改变了基础薄弱、整体落后的面貌。党的十八大以来，中国交通进入了加快现代化综合庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外…上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险交通运输体系建设的新阶段，铁路、公路、水路、民航、邮政行业统筹规划、协调发展。其中，中国高速铁路总里程已超过3.8万公里，占世界高铁总里程的23以上，我国成为了名副其实的交【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第1页（共8页）QG】通大国，正在向交通强国迈进。【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第2页（共8页）QG】

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13一15)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(10一12)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(7一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：参考范文：Finally the day of the party came.When we came home,my dad said we were going out to eat,so weshould get dressed.When we finally arrived at the recreational center,my mom went inside and everyonescreamed "surprise"!My mother was in total shock and she ran out with tears of joy.We danced,laughed,ate,and enjoyed the party.My dad came up and said that the children all have speeches for their wonderful mother.My mother looked shocked,but in a positive way.My dad handed me the microphone first.When I saw many eyes staring at me,my hands were shaking.I【高三英语·参考答案第6页（共7页）】906C·JL·

应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。二、内容要点1.表示道歉并说明原因；2.讲座的时间、地点和内容；3.邀请他参加讲座。三、各档次的给分范围和要求完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一覆盖所有内容要点。第五档应用了较多的语法结构和词汇。(13-15分)一语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力有效地使用了语句问的连接成分，使全文结构紧凑。完成了试题规定的任务，达到了预期的写作日的一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。第四档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10-12分)语法结构或词汇方面应用基本准确，些诈错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的与作目的一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9分)有·些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档语法结构单调，词汇项日有限。(4-6分)有·些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求第一档语法结构单调，词汇项日有限。(1-3分)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；0分写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清英语第5页（共6页）

蚌埠市2023届高三年级第三次教学质量检查考试文科综合能力测试主意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。女动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合求的。“专精特新”企业是指具有“专亚化、精细化、特色化、新颖化”特征的企业，其中的佼佼者:为“小巨人”企业。图1示意国家级专精特新“小巨人”企业省域分布。据此完成1~3题。10080160出0200月长货搭姥低摇凝叙办挺识部图衰区阁缸恩图系任爵月钢杠淫堂摇海台以H芹斑州栗旦以冥冥冕分K国送彐{其换骨加跳堂知思苹图11.“专精特新”企业的特点是①政策扶持力度大②人才依赖性强③多为大中型企业④研发投人力月A,①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.“小巨人”企业多分布于A.长三角城市群B.京嵂冀城市群C.粤港澳大湾区D.中西部城市群3.西部地区加快“专精特新”企业培育，可采取的措施是A.加快高等院校建设，培育高端人才B.积极引进外资，大力发展金融产业C.给予政策扶持，承接劳动密集型产业D.以特色产业为依托，发挥城市群作用蚌埠市高三年级文科综合试题第1页（共14页）

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32.C【解析】本题考查古代雅典政治思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。柏拉图提出的少数优秀人执政与亚里士多德倡导中产阶层执政都是坚持由政治精英治理国家，故选C项；二

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Z90SEVZ恤牙本绯·泥新【(ú乙I并)zI货当本·朵料好三】(巧9)出助专为解业·4坦箭年中￥恤系9华园胖肠本Z90S81口M@·此泰g号影一一梯件淄()2023年，中丽消费市场特骏回吸，回经济物

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示、限装管可以将圆周运动转化为直线上的往复运动。连杆AB、B可统图中、BO三处的转轴转动，连杆B长为R,连杆AB长为1(1>R),当OB杆以角速度w逆时针匀速转动时，滑块在水横杆上左有滑动，连杆AB

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文言文参考译文：材料一：对于令人疑惑的相似的现象，不能不审察清楚，审察这种现象一定要找适当的人。舜驾驭马车，尧坐在车的左面，禹坐在车的右面，进入草泽也要问牧童，到了水边也要问渔夫，这是什么缘故呢？因为牧童和渔夫对草泽和水边的情况了解得清楚。孪生子长得很相像，但他们的母亲总是能够辨认，这是因为母亲对儿子了解得清楚。材料二：传闻不可以不审察，因为传闻经过多次传播白的会变成黑的，黑的会变成白的。所以狗像攫，攫像猕猴，猕猴像人，但是人和狗的差别就太远了。这是愚蠢的人犯大错误的原因。听到什么如果加以审察，就会有好处；听到什么如果不加以审察，还不如不听。齐桓公从鲍叔牙那里得知管仲，楚庄王从沈尹筮那里得知孙叔敖，能够审察他们，因此国家能称霸于诸侯。吴王从太宰嚭那里听信了越王勾践的话，智伯从张武那里听信了赵襄子的事，没有经过审察（便相信了），因此国家灭亡自己送了性命。凡是听到传闻都必须了解辨别，人都必须用理来检验它。鲁哀公问孔子说：“乐正夔只有一只脚，这是真的吗？”孔子说：“从前舜想用音乐向天下老百姓传播教化，于是让重黎从民间举荐了夔并起用了他，舜任命他做乐正。夔于是校正六律，谐和五声，用来调和阴阳之气，因而天下归顺。重黎还想寻找更多像夔这样的人，舜说：“音乐，是天地间的精华，国家治乱的关键。所以只有圣人才能做到和谐，而和谐是音乐的根本。夔能调和音律，从而使天下安定，像夔这样的人一个就足够了。’所以说‘一个夔就足够了’，而不是‘夔只有一只足’。”宋国有个姓丁的人家里没有水井，需要出门去打水，便经常派一个人在外专管打水。等到他家打了水井，他告诉别人说：“我家打水井得到一个人力。”有人听了就去传播说：“丁氏挖井挖到了一个人。”都城的人都纷纷传说这件事，被宋君听到了。宋君派人向丁氏问明情况，丁氏回答说：“（挖井）得到一人使用，并不是在井中挖到一个人。”像这样的听信传闻，不如不听。子夏到晋国去，经过卫国，有个读史书的人说：“晋军三豕过黄河。”子夏说：“不对，是己亥日过黄河。古文‘己’字与‘三’字字形相近，‘豕’字和‘亥’字相似。”到了晋国探问此事，果然是说“晋国军队在己亥那天渡过黄河”。言辞有很多似非而是，似是而非的，是非的界限，不可不分辨清楚，这是圣人需要特别慎重对待的问题。既然这样，那么靠什么方法才能做到慎重呢？遵循着事物的规律和人的情理，用这种方法来审察所听到的传闻，就可以得到真实的情况了。15.A(“领联与‘狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠’都运用以动衬静的手法”错，本诗中是动静结合，没有以动衬静。)16.①诗歌颈联描写长寿的老者饮酒与山村姑娘簪花的场景，②表现了山村的升气象及诗人对山村生活的喜爱之情，③反衬了诗人宦途怅惘和羁旅的愁思。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）17.(1)良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何(2)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音(3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁（每空1分，错字、添字、漏字均不得分）18.B(文中“守夜人”的引号与B项的引号都表示特殊含义。A项表引用和强调，C项表反语，D项表特定称谓。)19.①灾后建设要注意以下三件事情。一是选址时要选择边坡稳定性更好的地基进行建设，防止地震带来的滑坡等次生灾害。②二是在房屋建设方面，要提高房屋的抗震性，以减少地震发生时人员的伤亡。③三是建全地震台网的布局，提高对地震发生时间、地点、震级等预测预报的准确性，以便及时做好防范。（答出“选址”与“房屋建设具有抗震性”“建全地震台网布局”每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)20.①独树一帜（别出心裁）②照本宣科③一潭死水（一成不变）（每空1分，符合语境的成语均可酌情给分）21.杨兆群历时四年创作出刻纸作品《从雅典到北京》，这幅刻纸作品长29米、宽2.008米，在剪纸界和体育界引发了强烈反响，其技艺和寓意使得萨马兰奇都深深折服。(4分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)22.①杨兆群将刻纸艺术与现代科技结合起来，②使得刻纸更好地融入现代人的生活。（概括内容2分，因果关系1分，语句准确流畅1分。意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)23.【写作提示】本题由材料语和导写语两部分构成。材料语概括说明哈尔滨人用别具匠心的创意将“冷资源”变成“热经济”，点出了“冷”可转化成“热”。接着推而广之，由个别推出一般，类似这种“冷”“热”相互转化的现象，在生活中比比皆是。可见，本题重心在于论述“冷”与“热”的辩证关系。【高二3月质量检测卷·语文参考答案第2页（共4页）】242581D

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16.常温下，将pH相同、体积均为V。的NaOH溶液和MOH(一元弱碱)溶液分别加水稀释至V,pH随1g号的变化如图所示。下列说法正确的是18.(14分)被广泛用于火A.曲线I表示NaOH溶液MnO)为原料制备BB.未稀释前，c(Na+)=c(M)>c(MOHD}、c两点溶液的离子总浓度相同矿水稀释过程中，逐寄增大二、非选择题：本题共4小题，共56分。回答下列问题：17.(14分)亚硫酸钠(Na2SO3)常作抗氧化剂、稳定剂和漂白剂。某小组拟对亚硫酸钠展开探(1)“烧站”之前，将被矿石(填化学式)究，回答下列问题：(2)“除锰”过程发生反向实验（一）探究NaSO水解的影响因素。6.026ml%t九02S(3)制备无水BC过图圜I.配制250mL0.1mol·LNa2SO,溶液。热SOC和BC·(1)称取Na2SO3·7HO固体的质量为Wy义裂学方程式为如(2)配制该溶液不需要选择下列仪器中的(填标号)。(4)Be与O反应能得到959(填氧化”或04o.)1(5)被和铝的性质智点，的A彼是一种经金属，公津温下，A(溶流1+.H8CG食化成具有减球点So2 tHp504'tuH(6)离子晶体中稳定配位多Ⅱ.实验方案如下测得pH序号0.1mol·LNaS0溶液/ml水/mL水浴温度/℃配位多面体空025A10.0A面三电用①5255.0四面徐参040A10.0A人面体彩③2358.0(填“能”或“不能”)得出单一变量对实验结果的影响规律。已知：被璃子氧离子的4(7)铍晶胞为六方推职罐韵(3)实验①④式表示)，已知：N为铜学预测AA,实轮测得A一9.6，A一937，理论预测与实际牙的原四(4)实验①和②的目的是(答1条)。将实验③的溶液降温至25℃（标记为⑤），测得溶液pH为A(9.25),小于A.96),请你猜想可能的原因。设计实验,猜想成立。证明你的猜想：产福流作欢家雅花形瓶中滴加2消淀动彩液，用你准。·上上溶液滴定至条点，消耗滴定液的体书实验（二）测定样品纯度。(6)该NaSO,·70样品纯度为%。若滴定前仰视读数，滴定终念俯视读数，则为VmL。(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。·24-508C·测得的结果【高三化学第5页（共8页）】

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1、高三2024年高考临门·名师解密卷[★]答案(地理)

1、2024年高考临门·名师解

(NH）CrC填化已知部分信息如下：A①几种含铬化合物的颜色如表所示：物质CrO(s)Na[Cr(OH）](aq)Cr(SO)(aq)KCrO（aq)颜色(NH）CrO(s)绿色绿色棕红色橘黄色橙红色②加热（NH）CrO生成CrO、N、HO。③LiN极易潮解。回答下列问题：(1)D装置的作用是（2）实验时，先点燃A处酒精灯，后点燃C处酒精灯，这样操作的目的是DYAA(3)当A装置中橘黄色粉末全部变为绿色末时熄灭A处酒精灯，写出A装置中发生反应的化学方程式：（4）实验完毕后，取A装置中绿色粉末X分装于三支试管中，进行如下实验：序号操作现象I溶液变为棕红色向X中加入稀硫酸，振荡溶液变为绿色Ⅱ向X中加人NaOH溶液，振荡向X中加人KMnO溶液，煮沸绿色粉末溶解，产生黑色沉淀Y，溶液变为橙红色Ⅲ（填标号）。①根据上述实验推知，CrO化学性质与下列物质最相似的是d.PO5c.MgOb.A1Oa.FeO②已知：黑色固体Y常用于实验室制备Cl和O。写出实验Ⅲ中发生反应的离子方程（填“>”"<”或“=”)，由此推知，实验Ⅲ条件下氧化性：KMnO4式：#KCrO。（5）为了测定实验后B装置中固体（CoCl·xHO）组成，进行如下实验：取2.38gB装置中固体溶于去离子水，配制成250mL溶液，准确量取25.00mL配制的溶液于锥形瓶中，滴人几滴NaCrO溶液作指示剂，用0.1mol·L-AgNO溶液滴定至终点，进行三次行实验，测得消耗AgNO3溶液的均体积为20.00mL。（填标号）。①已知AgNO见光易分解，为了减小实验误差，本实验宜选择c.棕色酸式滴定管b.碱式滴定管a.酸式滴定管②x=【高三化学第6页（共8页）】

(NH）CrC填化已知部分信息如下：A①几种含铬化合物的颜色如表所示：物质CrO(s)Na[Cr(OH）](aq)Cr(SO)(aq)KCrO（aq)颜色(NH）CrO(s)绿色绿色棕红色橘黄色橙红色②加热（NH）CrO生成CrO、N、HO。③LiN极易潮解。回答下列问题：(1)D装置的作用是（2）实验时，先点燃A处酒精灯，后点燃C处酒精灯，这样操作的目的是DYAA(3)当A装置中橘黄色粉末全部变为绿色末时熄灭A处酒精灯，写出A装置中发生反应的化学方程式：（4）实验完毕后，取A装置中绿色粉末X分装于三支试管中，进行如下实验：序号操作现象I溶液变为棕红色向X中加入稀硫酸，振荡溶液变为绿色Ⅱ向X中加人NaOH溶液，振荡向X中加人KMnO溶液，煮沸绿色粉末溶解，产生黑色沉淀Y，溶液变为橙红色Ⅲ（填标号）。①根据上述实验推知，CrO化学性质与下列物质最相似的是d.PO5c.MgOb.A1Oa.FeO②已知：黑色固体Y常用于实验室制备Cl和O。写出实验Ⅲ中发生反应的离子方程（填“>”"<”或“=”)，由此推知，实验Ⅲ条件下氧化性：KMnO4式：#KCrO。（5）为了测定实验后B装置中固体（CoCl·xHO）组成，进行如下实验：取2.38gB装置中固体溶于去离子水，配制成250mL溶液，准确量取25.00mL配制的溶液于锥形瓶中，滴人几滴NaCrO溶液作指示剂，用0.1mol·L-AgNO溶液滴定至终点，进行三次行实验，测得消耗AgNO3溶液的均体积为20.00mL。（填标号）。①已知AgNO见光易分解，为了减小实验误差，本实验宜选择c.棕色酸式滴定管b.碱式滴定管a.酸式滴定管②x=【高三化学第6页（共8页）】

④处，改为“通过记录，我们不仅留住时光，也重建与自我的对话”。【评分标准】序号1分，内容1分。（①动宾搭配不当，“鸿沟”不能用“弥补”。④关联词语序不当，“留住时光”和“重建自我对话’主语都是“我们”，前后分句主语一致。关联词放在主语“我们”的后面。）22.正方分论点：①培养书写惯，提升思考深度；②对抗遗忘，留存生命痕迹；③滋养内心，激发丰盈感受；④传承智慧，延续情感共鸣；5心理疗愈，强化自我共情反方分论点：①过度沉溺琐碎，消耗精神；②情绪具有当下性，记录难以复现情感；③快节奏时代，大量记录增加负担，违背记录初衷；④沉溺自我，容易削弱人与人的真实互动能力；5沉溺过去，容易失去直面当下的勇气。【评分标准】每点1分，答出4点满分，其他与材料结合的论点，也酌情给分。三、写作23.【审题立意】以弘毅精神承担长远责任（内在品质），毛泽东指出"本领恐慌“是根本危机（能力短板），袁隆倡导脚踏实地以成就远大（实践路径）；三者共同指向一一在时代重任面前，唯有锤炼意志、提升能力、躬身实践，方能化解危机、实现价值。需警惕“空谈弘毅”的形式主义，或"埋头苦干"的短视倾向，强调意志、能力、实践的动态衡等。【参考立意】立意一：以弘毅精神为基，以实践提升本领为要立意二：脱离实践易空谈，“弘毅”需脚踏实地破局立意二：以“弘毅”为坐标，以“本领恐慌”为驱动，以“贴近大地”实践知行合一【参考基准分】44分。【评分细则及要求】1.评分细则：第一档54-60：能辩证分析三句话，有自己独到的看法，论述透彻，思想深刻，文笔流畅。第二档48-53：能辩证分析三句话，阐述出三者的关系，主次分明，论述清楚，行文流畅。第三档42-47：能就其中一句话展开合理性的分析，言之成理，行文流畅。只写一句话，另两个不涉及，原则上不高于40分；只写两种观点，另一个不涉及，原则上不高于44分。第四档36-41：对材料中的言语有论述，但论述不清楚，行文不流畅。第五档30-35：只对材料中的某个概念，展开论述，偏离论述中心。第六档30以下：未涉及材料内容，跑题严重。2.评分要求：参照高考评分标准。3.错别字：一字1分4.字数：600-800，每少50扣1分；少于600，36分以下；少于400,20分以下；少于200,10分以下。没有标题扣2分。高二六校联考语文参考答案第5页共6页