思路点拨根据材料中“756年”开联系所学知识可知，唐中央政付要求地方车填目筹车贵这一厅为，会造成地方势力膨胀，为藩镇割据埋下了隐患，D项正确。材料中的举措有利于军镇集敛财富，导致地方军镇财力大增，排除A项：材料中的举措最终会因军镇势力膨胀而加剧与中央的矛盾，排除B项：材料中的举措减少了中央财政对地方军镇开支的供给，会减轻中央财政负担，排除C项。7.答案B命题透析本题以唐代纳税对象变化为背景材料，考查唐代两税法，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，两税法扩大了征税对象，将以前不纳税的贵族、官僚也纳入了征税对象，这体现了税负公原则，B项正确。扩大征税对象不等于减少了农民的税额，排除A项；两税法的实行加剧了土地兼并，排除C项：两税法“不以丁身为本”作为征税标准，排除D项。8.答案C命题透析本题以唐代凤首壶为背景材料，考查唐代文化，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨凤首壶是唐代模仿外来胡瓶造型而改造的，这体现既吸收外来文化又注重创新的文化特色，C项正确。中亚文化随着汉代丝绸之路的开通就开始影响中国，并开启了文化交流，而不是在唐代才开始，排除A、B两项：材料虽反映了异域文化对唐文化的影响，但不能体现异域文化的异彩纷呈，排除D项。9.答案A命题透析本题以宋代军队“救火”状况为背景材料，考查宋代政治，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨“救火”是紧急事件，但由于宋代军事权力的分化，附近军队要等皇帝的诏旨才能去救火，说明宋代国家治理效能低下，A项正确。材料虽反映了宋代权力制约情况，但无法说明严密规范，排除B项；材料主要反映官员在处理紧急事件上的墨守陈规，而不是皇权专制的加强，排除C项：材料中的现象与内部动乱无关，排除D项。10.答案D命题透析本题以契丹文字的诞生为背景材料，考查辽国的南北面官制，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，辽国推行南北面官制后因受汉文化的影响而创造了本国文字，说明南北面官制促进了契丹文化的发展，D项正确。仅凭材料无法说明契丹族汉化，排除A项；辽国创造契丹文字与缓和民族矛盾无关，排除B项：隶书是一种文字书写体，与奴隶制无关，排除C项。11.答案A命题透析本题以辽国商人在瀛洲贸易为背景材料，考查宋代榷场贸易，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，辽国商人宁愿被勒索大量钱财，也不愿被报官，说明宋政府对在非榷场的走私贩易处罚更重，反映了宋代对边境贸易管理严格，A项正确。材料反映了百姓对榷场贸易的规定熟知，而非排斥榷场贸易，排除B项：仅凭材料无法说明是政府重视榷场商业税收，排除C项；材料中的现象实际上是边境走私贸易被发现，说明当时边境走私贸易并没有得到遏制，排除D项。212.答案C命题透析本题以元杂剧的“曲白相生”表演形式为背景材料，考查元代杂剧，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料反映了元代杂剧通过“曲白相生”的结合，让观众更了解人物形象和故事情节，有助于塑造舞台艺术形象，C项正确。元杂剧的“曲白相生”可最大限度地满足观众的欣赏需求，但与市民价值取向无关，排除A项：B项材料不能说明，排除：“曲白相生”无法说明杂剧表演的角色分工，排除D项。13.答案C命题透析本题以《明史》的记载为背景材料，考查明代内阁，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨联系所学知识可知，明代内阁本质上只是皇帝的“秘书”，材料中内阁权力的扩大，是皇帝对阁臣信任的结果，实际上反映了皇权专制的加强，C项正确。材料中“纶言批答”“悉由票拟”说明内阁并非是独立

22.A。推断。根据第三段中的I think it's a really good way to see.get a view of how much isinvolved in building technology可知，George认为这个活动帮助他了解了科技创造。23.D。理解具体信息。根据By taking part in Coolest Projects you will receive部分中的Aspot on the online gallery,.where the whole world will see your creation可知，参与者将有机会把自己的作品展示在线上展览中。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章主要讲述了Michaela是如何应对同学的嘲笑的。24.B。理解具体信息。根据第一段中的one of her classmates made fun of her hair和itdoesn't look right可知，同学们取笑的是Michaela的头发。25.D。理解具体信息。根据第三段首句First,Michaela talked to her parents可知，Michaela在面对同学们的嘲笑时，首先将此事告诉了父母。26.C。理解词汇。根据上文描述同学取笑Michaela的事实可知，Michaela的妈妈认为大多数孩子都会在某个时期因他人的不同而难或嘲笑他们，故选℃项。27.A。推断。文中的Michaela在学校受到同学的嘲笑，她没有愤怒，相反以一种和的方式处理此事，故选A项。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。文章主要介绍了美国男孩Shubham利用乐高积木玩具制作的盲人打印机。28.D。理解具体信息。根据第二段中的Printing documents in Braille requires a special printerthat can cost2,000 or more和Braigo,and it just costs about5350 to build可知，Shubham发明的打印机成本大大降低，让更多的盲人能够买得起，故选D项。29.A。理解词汇。根据该段中的After years of hard work可知，Braille经过多年的不懈努力终于成功了，故选A项。30.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的Braigo works a bit differently.It has a smallcomputer and three motors that move a pushpin up and down,making holes in a piece of paper可知，Braigo通过打洞来工作。31.A。理解主旨要义。文章主要介绍了Shubham利用乐高积木玩具制作的盲人打印机，故用A项作为标题更贴切。D篇主题语境：人与社会一一科学本文是记叙文。文章讲述了罗伯特·科赫发现肺结核病菌的故事。32.B。理解目的。根据第一段中的In the19 th century,,tuberculosis epidemics werespreading over Europe and the United States,killing an estimated one out of seven people,作者提到Hippocrates是为了说明肺结核对人类的巨大影响。33.C。理解具体信息。根据第二段中的A doctor named Robert Koch used more than200microscopic preparations to identify the bacterium that causes tuberculosis:tubercle bacillus知，一位医生发现了引起肺结核病的细菌，使得抗击肺结核的漫长战役得到了转机。34.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的First,he soaked a wood splinter with a sickanimal's blood.inserted the splinter into their bodies可知，科赫用生病的动物的血液感染小白鼠，从而发现炭疽病的病因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的tuberculin has become a crucial part of testing forthe disease可知，科赫发明出的药品被用来测试病人是否患肺结核。【补充解释】

things can get crowded on the mobile app -it's definitely a platform that works better on adesktop可知，该课程利用多镜头，从多角度对左手和右手进行了特写，在移动设备上观看的话，画面会显得很拥挤。因此，作者建议用户在台式电脑上使用该应用程序。22.D。理解具体信息。根据The Gibson App中的this is a system that responds to you as youplay along to lessons and exercises,making the experience feel like an interactive lessonYousician中的plus the ability to provide instant feedback on your performance可知，这两个应用程序都会实时对用户的学情况进行反馈。23.B。理解具体信息。根据BandLab部分中的It's also totally free,with no paywalls orsubscriptions和Price:Free可知，BandLab是一个完全免费的应用程序。【补充解释】close-up(para.l:a photograph,or picture in a film/movie,taken very close tosb./sth.so that it shows a lot of detail(照片、电影的)特写、特写镜头B篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。文章讲述了人们救助了一只受伤的海豚并给它制作、安装人造尾巴的故事。24.B。理解具体信息。根据第一段中的The three-month-old had got her tail caught in theropes of an abandoned crab trap和He cut her free and got in contact with the authorities可知，是Jim Savage解救了一只受困的小海豚。25.D。理解具体信息。根据第二段中的Kevin and Dan told the staff at the aquarium that theywould make an artificial tail for Winter可知，Kevin和Dan决定给Winter制造一条人造尾巴。26.D。推断。根据第三段中的There were a lot of challenges.和the months of hard work以及所举的例子可知，给Winter制造人造尾巴的过程是很艰辛的。27.A。理解主旨要义。文章讲述的是人们救助断尾海豚并为它制作、安装人造尾巴的“故事(tale)”。A tale of a tail既突出关键信息“尾巴”，其中的tale和tail又运用了头韵的修辞手法，实现了音韵美，故用它作为本文的标题最合适。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。智能服装或将入驻我们的未来衣橱。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Inspired by the movie,researchers in England created“The Right Trousers”可知，研究人员受到一部电影的启发，发明了名为The Right Trousers的智能裤子。29.C。理解具体信息。根据第二段中的Last year,,scientists at MIT built fiber batteries thatcould be embedded into clothes and power robotic clothing可知，去年，麻省理工学院的科学家们发明了纤维电池，为智能衣物供能。30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的But challenges still remain for Do's team,notablyaround making these robotic tubes smaller so they can weave easily with other fabrics可知，目前Thanh Nho Do和他的团队遇到的挑战是如何让这些机械软管变得更小、更适合纺织。31.D。推断。根据最后一段中的Despite that,she says researchers will figure out a wayforward."Recent breakthroughs,she said,"point toward a not-so-distant future wheresmart clothing will be a part of our everyday life.”可知，Rebecca Kramer-Bottiglio对智能衣物的未来充满希望。D篇主题语境：人与自然一一自然生态

结合所学知识可知，这与1956年“双百”方针的贯彻与落实有关，故B项正确。“重视对外部世界或社会生活的描述或书写”表明这一创作风格带有明显的现实主义色彩，而非浪漫主义色彩，排除A项；材料信息体现不出对“极左思潮”的纠正，排除C项；结合所学知识可知，这一时期的文学创作没有摆脱意识形态的影响，排除D项。10.A根据材料信息“应当在全国农村中普遍推行”“冬学文化教育的内容应当以识字为主”“农民一般可订为认识一千常用字”可知，新中国成立初期的冬学运动重视对农民识字能力的培养，重视提升农民的文化素质，故A项正确。冬学运动是由国家主导发起的，没有涉及民间力量的推动，排除B项；材料没有涉及生产知识的传授，无法体现出教育内容与生产活动的结合，排除C项；材料没有体现冬学“激发了农民参与教育的积极性”，排除D项。11.A根据材料信息可知，北京市的高中历史教育以“阶级斗争为纲”，受政治斗争影响，违背了历史唯物主义的指导思想，这说明北京市高中历史教育受到时政局势的干扰，故A项正确。材料只是反映北京市高中历史教育宗旨的异化，不能体现出教学秩序的混乱，排除B项；“降低了知识分子的地位”是对材料信息的错误解读，排除C项；这些现象无法体现出苏联模式的弊端，排除D项。12.C根据图中数据可知，2013~2018年我国来华留学生的数量逐年增加，反映了中外交流的频繁和对外开放政策的深入发展，这也从侧面反映了中国社会经济的发展，故C项正确。材料反映的是外国留学生来华数量的增多，无法据此得知中国高等教育改革步伐加快，排除A项；外国留学生来华数量的增多并不能体现国家间外交关系的强化，排除B项；“中国紧跟世界科技发展潮流”是对材料信息的过度解读，排除D项。13.[示例观点：中国科技的没落与崛起。(3分)阐述：近代以来，中国科技逐步落后于世界，主要原因在于中国落后的封建制度。这个制度长期禁锢了人们的思想，扼杀人们的创造力，阻隔了人们与外界的交流，愚昧了广大人民群众，使中国缺少滋生创新的土壤。而西方经过启蒙运动，资产阶级革命和改革，逐渐建立起近代民主政治制度，这些因素促成了西方工业革命的兴起与扩展，西方工业品席卷全球。因此，在1851年的伦敦世博会上，出现了中国展品“虽然精致却很落寞”的尴尬情形。新中国成立后，尤其是改革开放以来，党和政府提出“科教兴国”战略，加之广大科技工作者的艰辛付出，及“863计划”“火炬计划”等重大科技规划相继实施，使我国在众多高科技领域取得巨大成就。2010年上海世博会上中国高科技产品的展示，体现了当代中国科技的崛起。(9分)世博会也是各国综合实力展示的台，两次世博会上中国展品的变迁反映了中国科技崛起、复兴的历程。(3分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)·86【23·G3AB·历史·参考答案一YLB一必考一QG】

提出明确要求为背景材料，考查全过程人民民主的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用【解题分析】我国的民主具有阶级性，①排除：我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠知识的能力。保障，③排除8D【命题意图】本题以智慧法院建设为背景材料，考查公正司法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料中法院的举措与顺利落实法院的判决无直接关系，①不选；材料中法院的举措与社会主义法律体系的完善无直接关系，③排除9.B【命题意图】本题以梦天舱燃烧科学实验柜成功执行首次在轨点火测试为背景材料，考查实践等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】实践是认识的最终目的，②说法错误；严密的理论论证并非点火测试成功的保证，④说法错误。10.A【命题意图】本题以新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施为背景材料，考查社会历史的发展等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】反映社会存在的意识有正确的，也有错误的，正确的意识才能推动社会的发展，③说法错误；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就能促进生产力的发展，推动社会进步，④说法错误11.C【命题意图】本题以广大文艺创作者积极响应号召，创作出一系列有温度、有筋骨、有力量的优秀作品，激发了国人情感共鸣为背景材料，考查文化创作的源泉等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料强调文化创作要立足群众的生产生活实践，坚持以人民为中心的创作导向，未强调文化创作需要推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，①排除；材料未体现历久弥新的品质，③不选。12.D【命题意图】本题以我国政府对英国干涉香港行为的表态为背景材料，考查国家主权等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】①说法不符合实际，不选；“一国两制”是保持香港繁荣稳定的最佳制度，②说法错误。13.D【命题意图】本题以我国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》为背景材料，考查国际关系等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料未涉及作为安理会常任理事国，中国在事关世界和与安全的重大事务上享有否决权，①排除；中国是维护世界和、促进共同发展的坚定力量，②错误。14.B【命题意图】本题以签订二手房买卖合同为背景材料，考查违约责任等知识，考查考生获取全国10所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共4页）【23·（新高考）CC·思想政治（三）·L)

提出明确要求为背景材料，考查全过程人民民主的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】我国的民主具有阶级性，①排除：我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠保障，③排除。8。D【命题意图】本题以智慧法院建设为背景材料，考查公正司法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料中法院的举措与顺利落实法院的判决无直接关系，①不选；材料中法院的举措与社会主义法律体系的完善无直接关系，③排除。9,B【命题章图】本题以梦天舱燃烧科学实验柜成功执行首次在轨点火测试为背景材料，考查实践等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】实践是认识的最终目的，②说法错误；严密的理论论证并非点火测试成功的保证，④说法错误。10.A【命题意图】本题以新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施为背景材料，考查社会历史的发展等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】反映社会存在的意识有正确的，也有错误的，正确的意识才能推动社会的发展，③说法错误；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就能促进生产力的发展，推动社会进步，④说法错误。11.C【命题意图】本题以广大文艺创作者积极响应号召，创作出-系列有温度、有筋骨、有力量的优秀作品，激发了国人情感共鸣为背景材料，考查文化创作的源泉等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料强调文化创作要立足群众的生产生活实践，坚持以人民为中心的创作导向，未强调文化创作需要推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，①排除；材料未体现历久弥新的品质，③不选。12.D【命题意图】本题以我国政府对英国干涉香港行为的表态为背景材料，考查国家主权等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】①说法不符合实际，不选；“-一国两制”是保持香港繁荣稳定的最住制度，②说法错误。15.D【命题意图】小题以我国外父部发布《大于政治解决与克兰疤机的中国立场》为肯京材料，考查国际关系等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料未涉及作为安理会常任理事国，中国在事关世界和与安全的重大事务上享有否决权，①排除：中国是维护世界和、促进共同发展的坚定力量，②错误。14.B【命题意图】本题以签订二手房买卖合同为背景材料，考查违约责任等知识，考在考生获取全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共4页）【23·（新高考）CC·思想政治（三）·CQ】

四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)君子有三鉴：鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。这两句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第12页（共12页)

四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)君子有三鉴：鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。这两句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第12页（共12页)

四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 2019年4月15日，位于法国首都的巴黎圣母院因工作人 员的错误而发生大火，塔尖轰然倒塌，整座建筑损毁严重。巴 黎圣母院至今有800多年历史。 大学生小华浏览网页时看到这一消息，联想到1860年英法 联军焚烧圆明园的事件，在网页上发表留言，表示国耻难忘，巴 黎大火大快人心。 请根据你对圆明园被焚烧和巴黎圣母院被焚烧这两个事 件的思考，写一篇文章，引导与小华持相同或相似看法的人们 正确看待这两个事件。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

本文是应用文。文章是一个体操夏令营的相关介绍。21.C。理解具体信息。根据文中的Siblings signed up for the same weeks will receive a10%discount可知，若有兄弟姐妹同时报名参加同一周或几周的夏令营，总费用可以打九折。因此，两个孩子参加第三周的夏令营（仅上午）应支付的费用为：$（259+259)×0.9=$466.2。22.A。理解具体信息。根据文中的If you enroll your child in both a morning and afternoonsession of camp in the same week,your child will need to bring lunch from home可知，若参加某一周的全天夏令营，报名人需自带午餐。23.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的Your final camp payment is due no later than June1st可知，参加夏令营的费用应在六月一日前结清。B篇主题语境：人与社会一一历史本文是记叙文。文章介绍了英国著名科学家洛夫洛克的杰出成就。24.C。理解主旨要义。根据第一段中的The device provided the scientific foundations ofRachel Carson's 1962 book,Silent Spring,a push for the environmental movement.It also helpedprovide the basis for regulations in the United States and in other nations that banned harmfulchemicals like DDT and PCBs可知，本段主要说明了James Lovelock发明的电子捕获检测器产生的影响。25.B。理解具体信息。根据第二段中的He also explained that they posed no possible dangerto the planet和Lovelock later called his conclusion a mistake可知，Lovelock曾认为CFCs对臭氧层不会造成太大的危害。26.A。理解具体信息。根据第三段中的Dr.Lovelock wondered why Earth's atmosphere was sostable.He hypothesized that something must control heat,oxygen,nitrogen,and otheringredients..He presented his theory in1967可知，Lovelock发现地球的大气层总是很稳定，这促使他提出了盖亚假说。27.C。理解具体信息。根据最后一段可知，在Margulis的支持下，盖亚假说被人们广泛接受。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。两名法国工程学学生研发了一款能够为有视力障碍的人精准导航的应用程序。28.B。理解具体信息。根据第二段中的but a young start-up aims to make it available nextyear可知，Nathan Daix预计这款应用程序将于明年上市。29.C。推断。根据第三段中的SonarVision's added value,he said,,is to guide users from point Ato Blike a“super-.high-precision GPS”可知，与其他类似的应用程序相比，SonarVision的应用程序定位更准确。30.A。理解具体信息。根据第四段中的To address this,SonarVision uses the phone's camerato scan buildings using AR technology for comparison with Apple's database of scanned buildingsfor a given city可知，为了解决定位精确度的问题，SonarVision先用手机相机扫描建筑物，然后把扫描到的照片与苹果数据库中建筑物的照片进行比较。31.C。理解词汇。根据最后一段中的However,the app does not do any real--time obstacledetection可知，这款应用程序还不能用于实时障碍物检测，它只能和导盲犬相配合，共同为有视力障碍的人导航。划线词意为“相配合的事物，补充物”，故选C项。D篇

2I.C。理解具体信息。根据Enchant Christmas部分中的Where:Fair Park Esplanade和Join thesearch for Father Christmas'missing gifts lost inside the Christmas Light Maze可知，游客可以在此寻找来自圣诞老人的礼物。22.D。理解具体信息。根据Christmas at Gaylord Texan部分中的Where:Gaylord Texan和Cost:5 plus a3 skate rental可知，一对年轻的夫妇需要支付16美元。23.A。理解具体信息。根据Allen Community Ice Rink部分中的Join the ice hockey programmes,one for youths and another for adults和NYTEX Sports Centre部分中的ice hockey courses areavailable for kids starting at age sixⅸ可知，这两个地方都提供冰球课程。B篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。一位大学生研发的应用程序GPTZero可以快速有效检测出文章是否为聊天机器人所写。24.D。理解具体信息。根据第一段中的Edward Tian.has built an app to detect whether textis written by ChatGPT,the viral chatbot that's caused fears over its potential for unethical uses inacademia可知，Tian开发的这款应用程序可以检测文本是否由聊天机器人所编写，以此来抵制学术界对人工智能的不道德使用。25.B。理解具体信息。根据第二段中的humans tend to write with greater burstiness,,forexample,with some longer or complex sentences alongside shorter ones.Al sentences tend to bemore uniform可知，人类倾向于长短句结合，注重句式变化，而人工智能创作的句子往往更加偏向于形式的统一。26.C。理解具体信息。根据第三段中的The college senior isn't alone in the race to fight Alplagiarism Scott Aaronson...has been working on a way to watermark GPT-generated textwith an unnoticeable secret signal to identify its source可知，Aaronson试图确保聊天机器人在学术界可以被合乎规范地使用。27.B。推断。根据第一段中的Edward Tian...has built an app to detect whether text is writtenby ChatGPT和最后一段内容可知，他既富有创造力又具有包容性。C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章介绍了16世纪时期养狗的相关规定。28.D。理解具体信息。根据第一段中的And if you wanted a spaniel??Wel,you had better get anod from the king,or risk serious legal consequences可知，当时要养西班牙猎犬需要经过国王的同意，故D项说法正确。29.A。理解词汇。根据本段中的Lawes of the Forrest was simply the short form of the title、Its full141-word title和Chapter16可知，其文本内容非常长，故选A项。30.C。理解主旨要义。根据第四段中的To own a dog used for hunting,.people had to havespecial hunting licenses,,issued by the king和All other dogs must be expeditated可知，本段主要从两个方面介绍了养狗的约束条件。3l.B。理解具体信息。根据最后一段中的Every third year,,“the Regarders of the Forest”would visit these woodlands to check that non hunting dogs had been appropriatelyexpeditated可知，这些人负责监管那些不是用来狩猎的狗。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。来自英国的一位女士能够依据气味来判断某人是否患有帕金森症，这种神奇的能力引起了科学家们的重视。

第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了年度特写摄影师大赛中四张脱颖而出的照片。21.C。理解具体信息。根据“In Her Wedding Dress'”部分中的He took this image in the middleof the night和“Goose Bumps”部分中的As it approached midnight,he photographed amountain hare可知，这两张照片都是在夜晚拍摄的。22.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息with a leaf in the background可定位到“Inconspicuous”部分中的Roman Willi photographed a caterpillar in Costa Rica..The caterpillar,which is eating a leaf,由此可知答案。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息using Photoshop可定位到“Shell'”部分中的Kristina Zvinakeviciute...enhanced this photograph by using the mirror effect in Photoshop,可知答案。B篇主题语境：人与社会一一文学本文是记叙文。作者收藏的老式打字机帮助自己重新找回写作的灵感和乐趣。24.A。理解具体信息。根据第二段中的I was using all of my creative energy to write campaignsfor everything from Apple to Volkswagen.I had nothing left.My creative well was dry可知，为给苹果和大众等公司写广告，作者使尽洪荒之力。自己的创作兴趣所剩无几，创作源泉干涸。注：copywriter意为“广告撰稿人”。25.D。理解具体信息。根据第三段中的I just loved the look of it and bought it to show respectfor my love of writing.And it looked cool sitting on display as a conversation starter in our diningroom可知，作者当时在跳蚤市场买下Underwood No.5打字机纯粹图它好看。26.C。理解观点、态度。根据倒数第二段中的In truth,they're time machines that fire mycreativity and inspire me to write again in a way nothing has in decades可知，作者收藏的打字机犹如时光机器，重新点燃了作者几十年前的创作兴趣。注：down a rabbit hole来源于《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝掉进兔子洞时，进入了一个不同的世界，事情接连不断发生。这个俗语用来形容进入一个不寻常的地方或情景之中，尤其适用于描述当今网络时代的一个常见现象一一有些人在上网时会不假思索地从一个网页点击到另一个网页。27.A。推断。根据最后一段中的But all that goes away when I sit down to a machine like myRoyal Portable2 made in1931.It's just me and my thoughts可知，现在，作者坐在打字机前只有自己和自己的所思所想，外面的喧嚣统统消失。由此可推知，作者的打字机让作者变得静和专注。注：carriage意为“（打字机等机器的）滑动托架”。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。研究表明，我们的心跳影响了我们对时间流逝速度的感知。28.B。理解具体信息。根据第二段中的According to a new study.some originate in yourheart..Heartbeats set the pace for time perception可知，根据最新一项研究，心跳影响了我们对时间流逝速度的感知。29.C。理解主旨要义。第三段分别介绍了实验对象、实验工具和对象在实验中的任务。因此，本段围绕研究人员如何做实验来展开。30.A。理解具体信息。根据第四段中Anderson所说的话And that is not linear一itisshrinking and expanding all the time可知，Anderson认为时间流逝的感知并非线性，它处于不断收缩和膨胀中，也就是我们对时间流逝的感知是不断变化的。

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)答案

新题型专练（⑨）七选五：1-5 AECFG语法填空：1.a2.which3.to erupt4.residents5.of6.lies7.constantly 8.be avoided9.caused

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解得2a产之X05m3=16m,对运动员根报牛顿第二定律可知一m8md、解得：：1560N,根据牛顿第三定律可知，对地面的压力为1560N,故C错误；起跳过程运动的时间：，=二三Q2味后试动的时闲雪0

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8H2O,D错误；故选C。9.【答案】D【命题意图】考查中学常见非金属离子的

海港区2024年初中毕业生升学模拟考试英语试卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答迭择题时，用28铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选持题时，将在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。听力部分L听句子，选出句子中所包含的信息。（共5小题，每小题1分，满分5分）1.A.whiteB.weightC.wide2.A.a life goalB.a lovely girlC.a large gate3.A.take a showerB.watch a showC.read a story4.A.The students were talking.B.The students didn't see the teacherC.The students didn't talk any longer.5.A.Lisa feels tired after doing the washingB.Lisa doesn't want to do the washing today.C.Lisa won't do the washing tomorrow.Ⅱ听句子，选出该句的最佳答语。（共5小题.每小题1分，满分5分)6.A.Chinese food.B.Warmer and warmer.C.Sweet and crispy.7.A.Sounds good.B.A little nervous.C.Take it easy.8.A.Successfully.B.By ringing the bell.C.Two hours later.9.A.I'd like to go with Peter.B.I will take some food.C.I'd love to visit Xinjiang.10.A.Thank you.B.Me,tooC.That's all right.工听对话和问愿，选择正确答案。（共8小题，每小题1分，满分8分）11.What does the boy want to buy?AB12.What will the speakers do?A

海港区2024年初中毕业生升学模拟考试英语试卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答迭择题时，用28铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选持题时，将在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。听力部分L听句子，选出句子中所包含的信息。（共5小题，每小题1分，满分5分）1.A.whiteB.weightC.wide2.A.a life goalB.a lovely girlC.a large gate3.A.take a showerB.watch a showC.read a story4.A.The students were talking.B.The students didn't see the teacherC.The students didn't talk any longer.5.A.Lisa feels tired after doing the washingB.Lisa doesn't want to do the washing today.C.Lisa won't do the washing tomorrow.Ⅱ听句子，选出该句的最佳答语。（共5小题.每小题1分，满分5分)6.A.Chinese food.B.Warmer and warmer.C.Sweet and crispy.7.A.Sounds good.B.A little nervous.C.Take it easy.8.A.Successfully.B.By ringing the bell.C.Two hours later.9.A.I'd like to go with Peter.B.I will take some food.C.I'd love to visit Xinjiang.10.A.Thank you.B.Me,tooC.That's all right.工听对话和问愿，选择正确答案。（共8小题，每小题1分，满分8分）11.What does the boy want to buy?AB12.What will the speakers do?A

试题答案听力：1-5 CACBB 6-10 BCBAC 11-15 ABACC 16-20 BABAC阅读：21-23BACA篇：本文是应用文。文章介绍了罗马旅游通票的相关信息。2l.B【解析】细节理解题。根据What's included介绍中的第一段最后一句和第二段最后一句可知，the Vatican Museums、St.Peter's Basilica、the Colosseum和Roman Forum均提供免排队通道。22.A【解析】细节理解题。根据Cancellation policy介绍中的第二段第一、二句可知，游客若取消旅游，则至少提前24小时并以电子邮件形式通知。若游客成功取消，旅游团和通票的费用将予以退回。23.C【解析】推理判断题。文章介绍了罗马旅游通票的相关信息，目的是推销罗马旅游通票。24-27 ABCDB篇：本文是记叙文。教师Natasha Cummings通过模拟日全食的实验，激发二年级学生对科学的兴趣。24.A【解析】推理判断题。根据第一段第三句可知，当Natasha Cummings解释今天的活动时，二年级的学生明显膛目结舌。25.B【解析】细节理解题。根据第二段第五句可知，Natasha Cummings希望通过让学生了解和目睹日全食来激发学生的兴趣，让他们对科学充满激情。26.C【解析】主旨大意题。通读第三段可知，Natasha Cummings带领她的学生开始实施模拟实验的具体步骤。27.D【解析】推理判断题。根据最后一段Thomas Hockey说的话可知，科学不一定是由资深人士完成的，普通人也可以参与其中。科学不是一个神奇的黑盒子，它就在我们身边。由此可知，他建议人们亲身体验科学现象28-31 BCADC篇：本文是说明文。All Aboard是一款AI应用，它通过智能手机的摄像头来识别公交站牌，并通过声呐式哔哔声引导视障用户准确到达公交站。28.B【解析】推理判断题。根据第一段可知，作者通过披露已有的应有程序的不足，来介绍新的应用程序All Aboard,即第一段的写作目的是导入文章话题。29.C【解析】主旨大意题。第三段介绍了All_Aboard是如何运作的，即通过智能手机的摄像头来识别公交站牌，并通过声呐式哔哔声引导视障用户准确到达公交站。30.A【解析】推理判断题。根据第五段可知，在接近这些车站方面，在线地图的成功率仅为52%,而All_Aboard则将成功率提高到了93%。此外，使用在线地图时，地图终点与实际公交站点之间的均距离为6.62米，而使用Al1 Aboard时，均距离仅为1.54米。由此可知，All Aboard有着高精准率。【高二英语·参考答案第5页（共11页）】·24-544B·

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7.下列比较大小正确的是().41242A.√π3>33>23B.33>√元3>2324D.2>35Va21

第四部分第一节68.make friends69.each other70.similar to71.is;behind72.does exercises第二节73.an74.mother's75.looks76.him77.really78.with79.third80.to be81.hobbies82.and第五部分【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍你的家庭信息。主题：人与自我—生活与学文体：记叙文时态：一般现在时人称：第一人称和第三人称2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：简单介绍自己主体：根据提示内容详细介绍自己和家人的信息结尾：表达自己的感情3.可用句型介绍自己是谁：My name is...Iam…介绍自己的家庭信息：I am in a family of four.They are my parents,my little sister and me.介绍自己家人的年龄、职业、性格和爱好：He/She is...years old.

四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，真正的发现之旅不在于找寻新的天地，而在于拥有新的眼光。对此，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的看法。以上材料引发了你怎样的联想与思考，请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。高三语文第8页共11页

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