20.文中画波浪线的语句有语病，请修改。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21~22题。木棉树又干又皱，不知为什么，它竟结出那么雪白柔软的木棉，并且以一种不可思议的优美风度，缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人，是一种耀眼的橘色的红花，开的时候连一片叶子的衬托都不要，树枝也许是干得很了，根根都麻皱着，像一只曲张的手一肱是干的，臂是干的，连手肘、手腕、手指头和手指甲都是千的一向天空讨求着什么，撕抓些什么。而干到极点时，树枝爆开了木棉花几乎就像是从千裂的伤口黑吐出来的火焰。木棉花常常长得极高，那年在广州初见木棉树，不知是不是因为自己年纪特别小，总觉得那是全世界最高的一种树了，广东人叫它英雄树。初夏的公园里，我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉，也许几丈高的树对我们是太高了些，竞觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。21.将下列5句话，分别填进语段空缺处，力求最佳效果。（只填序号）(5分)①却很美②有一种不讲理的架势③火烈烈的④斟在粗陶碗里⑤像一碗红曲酒22.文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请指出并简析效果。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)明道中学高三年级弘般班正在开展传统文化专题学，准备组织一次主题班会，请大家立足“已所不欲，勿施于人”，展开讨论，鼓励大家独立思考，深入探究。有人力挺“己所不狱，勿施于人”，有人主张“己所不欲，可施于人”；有人提出“己之所欲，要施于人”，有人直言“已之所欲，勿施于人”…这个话题引发了你怎样的感受和思考？请联系生活实际写一篇发言稿。要求：结合材料，自选角度，确定立意，符合文体特征，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。102023届·普通高中名校联考信息卷（月考三）·语文

things can get crowded on the mobile app -it's definitely a platform that works better on adesktop可知，该课程利用多镜头，从多角度对左手和右手进行了特写，在移动设备上观看的话，画面会显得很拥挤。因此，作者建议用户在台式电脑上使用该应用程序。22.D。理解具体信息。根据The Gibson App中的this is a system that responds to you as youplay along to lessons and exercises,making the experience feel like an interactive lessonYousician中的plus the ability to provide instant feedback on your performance可知，这两个应用程序都会实时对用户的学情况进行反馈。23.B。理解具体信息。根据BandLab部分中的It's also totally free,with no paywalls orsubscriptions和Price:Free可知，BandLab是一个完全免费的应用程序。【补充解释】close-up(para.l:a photograph,or picture in a film/movie,taken very close tosb./sth.so that it shows a lot of detail(照片、电影的)特写、特写镜头B篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。文章讲述了人们救助了一只受伤的海豚并给它制作、安装人造尾巴的故事。24.B。理解具体信息。根据第一段中的The three-month-old had got her tail caught in theropes of an abandoned crab trap和He cut her free and got in contact with the authorities可知，是Jim Savage解救了一只受困的小海豚。25.D。理解具体信息。根据第二段中的Kevin and Dan told the staff at the aquarium that theywould make an artificial tail for Winter可知，Kevin和Dan决定给Winter制造一条人造尾巴。26.D。推断。根据第三段中的There were a lot of challenges.和the months of hard work以及所举的例子可知，给Winter制造人造尾巴的过程是很艰辛的。27.A。理解主旨要义。文章讲述的是人们救助断尾海豚并为它制作、安装人造尾巴的“故事(tale)”。A tale of a tail既突出关键信息“尾巴”，其中的tale和tail又运用了头韵的修辞手法，实现了音韵美，故用它作为本文的标题最合适。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。智能服装或将入驻我们的未来衣橱。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Inspired by the movie,researchers in England created“The Right Trousers”可知，研究人员受到一部电影的启发，发明了名为The Right Trousers的智能裤子。29.C。理解具体信息。根据第二段中的Last year,,scientists at MIT built fiber batteries thatcould be embedded into clothes and power robotic clothing可知，去年，麻省理工学院的科学家们发明了纤维电池，为智能衣物供能。30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的But challenges still remain for Do's team,notablyaround making these robotic tubes smaller so they can weave easily with other fabrics可知，目前Thanh Nho Do和他的团队遇到的挑战是如何让这些机械软管变得更小、更适合纺织。31.D。推断。根据最后一段中的Despite that,she says researchers will figure out a wayforward."Recent breakthroughs,she said,"point toward a not-so-distant future wheresmart clothing will be a part of our everyday life.”可知，Rebecca Kramer-Bottiglio对智能衣物的未来充满希望。D篇主题语境：人与自然一一自然生态

豫南九校2022-2023学年上期第二次联考高三语文参考答案1.B【解析】B项，“也由城市文学决定”分析错误。根据文中“不同的历史、地理、人文条件造就了不同的城市，也塑造了其各具特色的文化品格。书写城市历史文化’成为城市文学的重要向度”的信息可知，城市文学并不等同于人文条件，更不能决定城市的文化品格，只是反映城市的文化品格。2.c【解析】c项，“从正反两方面进行论证”分析错误，从文章内容来看’文章的事例都是从正面进行论证，没有从反面进行论证。3.D【解析】A项，“小说文体已然成为了我国新时代城市文学中一种适应新媒介新受众的新形式新体裁”理解不当，根据原文第1段，“并且不断探索适应新媒介新受众的新形式新体裁”的主语是新时代城市文学，且这里只是说要探索新形式新体裁，并没有指出小说文体是一和新形式新体裁。B项，因果不当。根据原文第4段可知，“城市生活方式的多元化与开放性”只是“为文学叙事提供了广阔的表现空间”’而不是“城市文学能体现城市变迁的历史和文化”的原因。c项，“所写人物越普通就越有意义”分析不当，根据原文第5段“这样的文学作品在人与城的双向互动中，塑造典型人物，写活时代精神…超越个人化叙事而具有普遍的情感力量”的信息可知，应是“塑造典型人物”，而不是“越普通就越有意义”。4.D【解析】A项，根据原这可知，“对心肺功能造成损害，引发心脏病、肺癌等”的前提条件是“人体若是吸入细颗粒物”。B项：“这些岩石会引发下一次火山的爆发”于文无据，材料和图中都没有此信息。c项，“后来它们在地表压力增犬时随岩浆冲出地表”理解不当，根据材料二“而当岩浆逐渐靠近地表，所受到的压力减小，这些气体就会逐渐形成气泡从岩浆中逃逸’的信息可知，应是“地表压力减小”，而不是“增大”。5.c【解析】A项，“不过海底火山喷发都发生在海面以下”范围不当，材料一是说“很多时候，海底火山喷发只发生在海面以下”。B项，“后者则是全部释放完”表述有误，根据材料一“地震发生时，能量几乎在地壳破裂的一瞬间完全释放”的信息可知，不是“全部释放”。D项，“从目前的情况来看，其益处要大于危害”于文无据，材料二只是谈到了火山爆发的危害，材料三则谈到了火山爆发的益处，但没有比较两者的大小。6.【答案】①广泛利用无污染且廉价的地热资源。②开发由火山爆发而形成的多种矿产，同时可以将火山岩作为建筑材料，制成各种板材、器具等。③开发由火山爆发而形成的独特自然景观充分发挥其旅游价值。④火山爆发后的火山灰能为农田提供丰富的养分，使土地肥沃，我们可进行充分利用。（任选3点’每点2分’共6分’其他言之有理亦可得分【解析】题千中已经明确“我们应如何利用火山喷发为人类造福”·因此我们从文中进行信息筛选与整合即可。符合题干要求的信息主要在材料三，可从“地热资源”“矿产”景观”“火山灰对农田的作用”等角度分条总结作答。7.B【解析】B项，“使杨帆始终坚信自己对心爱之人的选择，没有丝毫动摇与迟疑”分析有误。通过“杨帆的闺密劝她要慎重，她心情郁闷极了：天天面对这样一张丑脸，哪里还

22.A.理解具体信息.根据Spanish through Art&Culture部分中的students will build their understanding of thelanguage through a different way以及they will develop their reading,writing,speaking and listening skills可知，学生可以在Spanish through Art&Culture项目中学西班牙语。23.C.推断.根据CoSpaces Edu部分中的develop coding skills以及coding their own VR projects和First Steps部分中的learn the basics of coding in Python以及learning Python programming and then using the knowledgeand skills to create computer programs可知，这两个项目都为学生提供计算机科学领域的课程。【补充说明】Python:一种计算机编程语言，由荷兰数学和计算机科学研究学会的吉多·范罗苏姆于1991年发布。由于Python语言的简洁性、易读性以及可扩展性，在国外用Python做科学计算的研究机构日益增多，一些知名大学已经采用Python来教授程序设计课程。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者分享了自己在高中第一天的经历和感受。24.D。推断。根据第一段中的Is this a high school or a small town和I felt like an ant at that huge school可知，高中偌大的校园给作者留下了深刻的印象。25.D。理解具体信息。根据第二段中的After walking around for 15 minutes,unable to find my way,I began toget very anxious以及She offered to direct me to my class可知，作者在校园里迷路了。26.A。推断。根据倒数第二段中的The strange faces around me brought a sense of loneliness可知，作者在自己高中的第一节课上感到孤独。27.C。理解主旨要义。作者在第一段开门见山，直接点明文章的主要内容：It was my first day of classes at mysenior high school;在接下来的段落中，作者分别讲述了自己迷路的经历、高中的课程和自己的感想，因此C项“我高中的第一天”最能概括文章主旨。C篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。高中生Tristan Baumann采用心肺复苏术拯救了同学的生命。28.B。理解具体信息。根据第一段和第二段的内容以及第五段中的I put her on her side in a safe positionallow her to breathe可知，Baumann采用心肺复苏术拯救了同学的生命，这让他在网络上成为英雄。29.D。推断。根据倒数第三段中的Baumann's instructor praised his fast response以及He is the pride of ourprogram可知，得知Baumann的英勇事迹后，Lovre感到非常骄傲。30.C。理解具体信息。根据最后一段中的I want to set my eyes on actually becoming a career firefighter和hehopes to join the Department of Natural Resources as a wildland firefighter可知，Baumann未来打算成为一名真正的消防员。31.A。推断。阅读全文可知，当同学疾病发作面临生命危险时，Baumann临危不乱，及时伸出援助之手，凭借专业的心肺复苏技术，成功拯救了同学的生命，由此可知，Baumann是一位英勇沉着的高中生。【补充说明】CPR:心肺复苏术(cardiopulmonary resuscitation),是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术，可有效恢复患者自主呼吸和自主循环。D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。研究表明充足的夜间睡眠对大学生取得学业成功至关重要。32.B。理解目的。作者在第一段首先点明大学是学生生涯的一个重要阶段，学生在大学里拥有了支配时间的自由：接着作者指出在学业、社交甚至是睡眠方面分配时间并不容易；在接下来的段落中，作者开始说明睡眠对大学生学业的影响，因此本段起到了引出说明对象的作用。33.A。理解具体信息。根据第二段中的they found that students on average sleep6.5 hours a night.less thansix hours of sleep a night、第四段中的The less nightly sleep.shows lower GPA at the end of the term,somefive to nine weeks later以及倒数第二段中的The researchers found.a noticeable decline in academic

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5明清时期，湖州府的南浔镇成为丝织业中心。《南浔丝市行》中写道：“乡农卖丝争赴市..…沿门挨户相连接...…熙熙而来攘攘往，一日贸易数万金..…繁华富丽压苏杭。”当地也流行一句谚语：“湖州整个城，不及

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第四套期中考试检测卷1.A根据材料信息可知，西周诸侯国之间存在血缘联系，西周借助血缘纽带达到巩固政治统治的目的，故A项正确。材料能在一定程度上体现出分封制与宗法制的结合，但是“分封制以宗法制为理论基础”的结论不能从材料中得出，排除B项：仅凭材料信息无法判断礼乐制度是西周的根本政治制度，排除C项：材料所述未涉及政治权力，排除D项。2.C根据材料信息“拾遗补过，近待之职”并结合所学知识可知，明太祖朱元璋废除丞相之后，皇帝政务繁忙，明成祖朱棣设置内阁协助自己处理政务，这说明内阁主要承担秘书工作，故C项正确，排除D项。内阁不是执行机构，排除A项：B项所述不符合史实，排除。3.C根据材料信息并结合所学知识可知，梭伦改革打破了贵族对权力的垄断，使工商业奴隶主和普通公民有了一定权力，扩大了政治统治的社会基础·故C项正确。A项是对材料信息的错误解读，排除；B项所述不符合史实，排除：梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，并非推动建立了寡头政治，排除D项。4.A根据材料信息可知，党为中华苏维埃共和国的建立进行了积极探索与多方准备，故A项正确。材料体现了党动员群众参与苏维埃政权建设，但是没有体现群众对苏维埃政权的态度，排除B项：材料所述“苏准会”是筹备机构，而不是立法机构，排除C项：1931年11月7日，中华苏维埃共和国第一次全国代表大会召开，标志着中华苏维埃共和国诞生，排除D项。5,D根据材料信息可知，当时清政府不仅设立了专门的商部，而且其地位较高，并且以保护与开通工商实业为宗旨，这体现了当时清政府有推动近代经济发展的意愿，故D项正确。A项所述不符合材料主旨和史实，排除：材料反映的是清政府设立商部是要发展工商实业，没有反映中央机构半殖民地化，排除B项：虽然商部在清朝中央行政体制中位居第二，但是据此得不出其逐渐垄断中央政府权力的结论，排除C项。6.C根据材料信息并结合所学知识可知，自1978年改革开放以来，到2017年，我国工业品产量呈倍数增长且幅度巨大，这说明改革开放推动了工业快速发展，故C项正确。仅凭材料信息无法得知新时期轻重工业发展严重失衡，排除A项；工业品产量的增加不等于外贸出口数量增加，排除B项：材料仅涉及工业产品产量，无法得知国家整体产业结构的状况，排除D项。7,A根据材料信息可知，九品官人法包括考评、授职、监督等方面，这些工作最后都由中央机构汇总，这说明该法的实行使中央收归了选官权，加强了中央集权，故A项正确，排除C项。B项所述是九品官人法实行后期的情况，材料没有涉及相关信息，排除；材料信息没有体现中央实行三权分立，排除D项。8.B根据材料并结合所学知识可知，宋代台谏制度下的台谏官形成了对宰辅的牵制，这有利于加强皇权，故B项正确。宋代台谏制度加强了对官员的监察，并非弱化了对官员的监察，排除A项：C、D两项与材料主旨和史实不符，均排除。9,D根据材料信息并结合所学知识可知，英国政府的职能扩展客观上使得其需要选拔相应的管理人才，而原有的政党分肥制已不能满足社会发展需要，由此推动了文官制度的建立，故D项正确。这一时期，英国的资产阶级尤其是工业资产阶级逐渐学握政权，并没有强化贵族的密·11·25DY·历史-R-选择性必修1-HUB

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