④说明中国特色社会主义思想具有与时俱进的理论品格A.①②B.①③C.②④D.③④16.坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国共产党人的任务就是要()①把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好②在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色③始终坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,坚持和发展中国特色社会主义④实现从“落后时代”到“赶上时代”的伟大跨越A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题:共4小题,计52分17.阅读材料,回答问题。(10分)中国日报网2022年9月21日电(党超峰)近期,美国《帕萨迪纳星报》网站刊登评论员道格拉斯•舍恩的文章《美国经济正处于一场危机的边缘》。文章摘编如下:13日公布的8月份消费者价格指数(CPI)报告证实通胀并未放缓。为抑制通胀,美联储料将继续强力加息,正如美联储主席鲍威尔所说,这将给美国经济“带来痛苦”。当天,美国股市大跌,创下2020年以来最糟糕的一天。美国著名左翼学者威廉K.塔布在《当代世界资本主义体系的四大危机》一文中认为金融危机、美国实力的相对衰落、新的力量中心的崛起和资源、生态危机对战后建立的世界资本主义体系构成巨大挑战,这四大挑战将导致世界政治经济版图激剧重组。资本主义终究要被社会主义取代,这是历史发展的必然趋势。因此,资本主义的瓦解不需依赖外力,而是被自身的问题压垮。根据材料,运用《中国特色社会主义》有关资本主义基本矛盾的知识,分析说明当代资本主义体系四大危机产生的原因?(10分)18.(10分)《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调“马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。马克思主义理论不是教条而是行动指南,必须随着实践发展而发展,必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民之问,不断推进马克思主义中国化时代化。”结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明中国共产党是如何坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持理论创新,展示马克思主义强大生命力的。(10分)19.(16分)2022年10月1日,在《求是》杂志发布重要文章《新时代中国共产党的历史使命》。文章指出:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,创造了新民主主义革命的伟大成就:自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就:解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就:自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
“天一大联考·三晋名校联盟”2022一2023学年高中毕业班阶段性测试(二)生物学(山西专版)答案第1~25小题,每小题2分,共50分。1.答案C命题透析本题以阿胶月饼的成分为情境,考查组成细胞的元素和化合物等相关知识,旨在考查考生的理解能力,以及生命观念、科学思维的核心素养思路点拨酶具有催化作用,胶原蛋白属于结构蛋白,不具有催化作用,A项错误;蔗糖是二糖,需要被水解成单糖才可以被人体细胞吸收,B项错误:核酸和磷脂的组成元素都含C、H、O、P,有的磷脂中含N,C项正确:花生油、菜籽油等植物油中的脂肪酸大多是不饱和脂肪酸,动物脂肪中含有较多的饱和脂肪酸,D项错误2.答案C命题透析本题以头足毒素为情境,考查细胞中的元素和化合物的相关知识,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养思路点拨根据题意可知,头足毒素的化学本质是蛋白质,其组成元素一定含有C、H、0、N,可能含有P、S等,A项错误:头足毒素是一种分泌蛋白,先在核糖体上合成肽链再经内质网和高尔基体加工后才具有生物学活性,B项错误:用蛋白酶处理头足毒素会破坏头足毒素的结构,导致其生物学功能丧失,C项正确;高温处理的头足毒素仍含有肽键,因此能和双缩脲试剂发生颜色反应,D项错误3.答案D命题透析本题考查用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验操作等,旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力,以及科学思维、科学探究的核心素养思路点拨若以菠菜为实验材料,应取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制成临时装片,而不能用叶片直接观察,因为细胞之间相互重叠不利于观察,A项错误;观察细胞质流动时,细胞不需要染色,细胞质颜色较浅,调暗光线更有利于观察,B项错误:叶绿体在植物细胞中的分布不是均匀的,C项错误:可通过观察叶绿体的运动来观察细胞质的流动,D项正确4.答案A命题透析本题考查细胞核的结构和功能的相关知识,旨在考查考生的理解能力和综合运用能力,以及生命观念、科学思维的核心素养思路点拨真核生物的遗传信息主要储存在细胞核中的染色质上,细胞质中的线粒体和叶绿体中也含有遗传物质DNA,A项错误:甲紫是碱性染料,可将染色质染成深色,B项正确:组织细胞分化过程中细胞核的数量可能改变,如哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,骨骼肌细胞含有多个细胞核,C项正确:解旋酶、DNA聚合酶参与DNA的复制,可进入细胞核发挥作用,D项正确5.答案B命题透析本题考查生物学的显微观察类实验的相关知识,旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力,以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨利用高倍镜观察细胞的形态,先将要观察的细胞移到视野中央,再转动转换器,A项错误:观察根尖细胞有丝分裂实验中,拇指轻轻按压盖玻片可使细胞分散开来,有利于观察,B项正确;花生子叶切片经苏丹Ⅲ染液染色后用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,C项错误:观察细胞的质壁分离和复原实验中,不需要用高倍镜观察,只需要在低倍镜下观察即可,D项错误」1
错行为与李某的实际损害有因果联系,②符合题意。公交车公司应承担李某就医等各种费用,按规定找保险公司进行理赔,③符合题意。15.D回避是要求审判人员的,而不是被告及其代理人,①不选。法律援助是针对特定人群的,而不是对所有人,所以法律援助机构是否要对李某进行法律援助,要具体分析李某的自身近况,②不选。在法庭辩论阶段,当事人有权就案件发表自己的意见,③符合题意。上诉是当事人的权利,若对一审判决不服,可在判决书下达后15日内提出上诉,④符合题意。16.B材料中的老虎偷换概念,违背了同一律的要求,①④符合题意。②③与题意无关。17.D材料中《三体》一书既用了抽象思维,也涉及形象思维,表明两种思维是相辅相成的,也反映了思维具有能动性,能够创造一个“幻想的世界”,②④符合题意。①与题意无关。③观点错误。18.C材料中的三段论推理是错误的,犯了中项不周延的错误,C符合题意。A、B、D与题意无关。19.D材料中的结论是运用不完全归纳法、求同法得出的,②④符合题意。①③与题意无关。20.D懒马效应启示我们要在对立统一的辩证思维中把握事物,要有底线思维,增强思维的预见性,③④符合题意。濑马效应与量变、质变没有关系,①②不洗。21.C材料中从甲图到乙图的转变,是为了排除干扰因素,构筑理想化的纯然状态,是坚持分析与综合相结合,全面分析该物体的受力情况,②③符合题意。①与题意无关。④观点错误。22.D由材料可知,黄石同学运用了发散思维和正向思维,③④符合题意。①②与题意无关。23.根据民法典的规定,侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。(3分)张某在网络台上发表不实言论,亵渎了袁隆院士的事迹和精神,丑化了袁隆院士的形象,贬损其名誉,超出了言论自由的合法范围,主观上存在明显过错。(3分)其行为不仅侵害了袁隆的个人人格尊严,而且伤害了社会公众的感情,损害了社会公共利益。(3分)24.对必要条件假言推理而言,只有前件为真,后件才可能为真,前件为假,后件一定为假。(3分)根据文件精神的划分,张某属于在上海市有落脚点的人员。(1分)只有因工作、学、考试、就医、生活需要向居村委提出申请,街镇才可能发放离沪证明。(3分)张某离沪不是因工作、学、考试、就医、生活需要,而是自驾游,因此张某的申请被驳回。(2分)25.(1)发展中国家对世界多极化发展的影响越来越大,中国与非洲在发展中国家中具有重要地位和影响,中非合作是南南合作的重要构成部分,能推动非洲的整体发展,能提升非洲国家的整体实力和国际影响力,(5分)中方重视同非洲的关系,中非制定和落实这一愿景有利于增进中非友谊,促进合作共赢,推动中非关系向纵深发展,(3分)有利于促进国际格局进一步向多极化方向发展。(2分)(2)答案示例:①高举和、发展、合作、共赢旗帜。②向非洲提供不附加政治条件的援助项目,促进非洲基础设施建设以及经济、文化、卫生等事业的发展。③在国际舞台上支持非洲的正当诉求,维护非洲的正当权益。④尊重非洲国家的主权、自主选择发展道路的权力,不干涉非洲国家的内政。(每点2分,答出3点及3点以上给6分)【高二思想政治·参考答案第2页(共2页)】·22-05-481B·
(意思对即可)19.①或许会让人以为是知识分享的课堂②转型之路并非一藏而就③离不开功底强大的团队(每处2分,意思对即可)20.①“系公司旗下教师”②“他们语言流畅…”③“显示出…能力和…知识储备”(每处1分)21.双语带货直播“火出圈”,转型还需底子硬路子新(答出关键词“火出圈”1分,“底子硬路子新”1分,表述清楚2分,意思对即可)22.【评分建议】参考立意:(1)懂得尊重别人;(2)把别人放在心上:(3)懂得不让人为难;(4)替他人着想的善良:(5)不以身贵而贱人的教养。(其它立意,与材料内涵吻合也可)评分标准:参照高考评分标准给分。
天一大联考2021一2022学年高二年级阶段性测试(五)生物·答案第1~18小题,每小题2分,共36分。1.答案B命题透析本题以冷箭竹和大熊猫的关系及分布为情境,考查生命系统的结构层次、细胞与生命活动的关系等知识,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨冷箭竹为植物,没有系统这一结构层次,而大熊猫有,A项正确;冷箭竹纯林、针叶林下的冷箭竹都属于一个种群,B项错误;大熊猫为多细胞生物体,多细胞生物体依赖各种分化的细胞完成复杂的生命活动,C项正确;DNA分子中有遗传效应的片段称为基因,且细胞中的基因存在选择性表达,因此DNA分子中仅部分基因的遗传信息可传递给蛋白质,D项正确。2.答案D命题透析本题以真菌与植物细胞的相互作用为情境,考查组成细胞的元素、化合物和细胞结构、蛋白质的合成等知识,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨PG和SsPINE1都属于蛋白质,其组成元素中都含有C、H、O、N,A项正确;PG为真菌的一种分泌蛋白,其加工、运输与高尔基体有关,B项正确;蛋白质的合成经转录和翻译,有DNA和RNA的参与,C项正确;由题干信息知,SsPINE1可阻止或抑制PG发挥作用,而不是抑制PG的合成,D项错误。3.答案C命题透析本题以核糖体组成为情境,考查核糖体及相关细胞器的结构和功能,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨细胞包括原核细胞和真核细胞,原核细胞中无核仁,其核糖体的形成与核仁无关,A项错误;核糖体合成的蛋白质不一定是细胞生存所必需的,如病毒侵人细胞后,组成子代病毒的相关蛋白质也在核糖体上合成,B项错误;由题干信息可知,核糖体由RNA和蛋白质组成,所以其单体为核糖核苷酸和氨基酸,C项正确;大小亚基中有催化作用的是大亚基,另外,tRNA和RNA是通过碱基间的氢键结合的,D项错误。4.答案D命题透析本题以酶促反应速率曲线图为情境,考查酶相关实验的分析、影响酶活性的因素等知识,旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力,以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨就脂肪酶来说,脂肪为其催化作用的底物,底物浓度不影响酶活性,只是在一定浓度范围内会影响酶促反应速率,A项错误;对照组和实验组酶促反应速率不再上升的主要原因都是酶量有限,B项错误;从图中可看出,实验的自变量为山楂叶黄酮和脂肪浓度,实验中H为无关变量,应为脂肪酶的最适pH,C项错误;图中加入山楂叶黄酮的一组(实验组)酶促反应速率低于对照组,说明山楂叶黄酮对鸡肠道脂肪酶活性有抑制作用,D项正确。5.答案B命题透析本题以苹果贮存为情境,考查细胞呼吸原理及其在生产实践中的应用,旨在考查考生的理解能力和综合运用能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨不能用是否有C0,的释放来判断苹果果实细胞呼吸的类型,因为苹果果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸都会产生C0,,A项错误;随贮存温度的升高,苹果果实有机物氧化分解加快,同时水分散失增多,这些综合一1
2.problem→problems“one of十可数名词复数”表示“中的:2.A推断题。根据第2段中的students who have a fixed mind-个”,故problem应用复数形式。set...students who have a growth mindset,on the other3.usua→usually此处修饰动词短语hang out,.应用副词形式。hand知,作者对比了两种思维方式:固定型思维和成长型4.many→much此处应用much修饰不可数名词:思维。5.go前加to want to do sth为固定短语,意为“想要做某事”。:3.B推断题。根据第4段可知,相信自己可以通过努力来提高6.loss→lose情态动词will后需要用动词原形。能力(天赋不是一成不变的)非常重要。因此我们需要集中精7.How→What此处应用what作do的宾语。力向年轻人展示“专注过程而不是结果”的理念,意思是我还没8.arc→wCrc此处是if引导的虚拟条件句,所表示的条件与现在学会这个,或者说我还不擅长这个。事实相反,be动词用were。4.C推断题。根据最后一段可知,成长型思维对于教育工作者9.us→them根据语境可知,此处应用them指代上文中的three:和学校来说是一个重要的概念,但它也是一个强大的工具,每good friends个人都可以用它来帮助白己学和达到高水。既然成长型l0.去掉with help为及物动词,后面直接跟宾语。思维这么重要,那么下面的内容应该承接该段,讨论如何运用Ⅲ.成长型思维。Dear John,及Hearing you are going to travel here in China,I'd like to【语篇解读】追求快乐对于生活很重要,但作者认为更重要show my warmest welcome and give you some tips,which may be:的是找寻生活本身的价值和意义。helpful to you.5.D细节题。根据第1段中的“Eventually,I decided to go toTo begin with,you'd better buy a guidebook on China andgraduate school for positive psychology to learn what trulyset down the important things that might be useful when travel-makes people happy.”可知,前两段主要说明了大多数的人在追ling,such as the weather and route.In addition,it also makes求快乐。sense to get a reliable map printed in case your cellphone runs out6.A词义推断题。根据第5段中的“Without something worthof power.Last but not least,do keep in touch with your family or while to do,people flounder,thus losing the aim of life."friends.人们没有值得做的事时会不知所措或者迷茫,失去生活目标。Remember I will always be there for you if you have any因此推断画线词flounder意为“困惑;不知所措”。problems..All in all,,with everything considered,you are sure to7.C细节题。根据倒数第3段内容可知,超然就是完全忘我的have a wonderful vacation abroad.投入,可以用来描述一个对自己的作品着迷的艺术家Yours,8.A推断题。根据最后一段中的“Happiness comes and goes.Li HuaBut when life is really good and when things are really bad,having meaning gives you something to hold on to.”可知,生活选择性必修第一册的意义比幸福更重要。Unit 1 People of achievementUnit 2 Looking into the futureA【语篇解读】义章论述了成长型思维的特点和好处。【语篇解读】我与丈夫在新年来临之际,决定不冉给对方买1.D词义推断题。根据第1段中画线词前的ths可知,画线词礼物,因为我们现在正在践行“断舍离”的生活方式。最终我们想指代上文中的“It reminded me of an idea I think about often,:到一个有意义的方式,就是给在学校买不起午餐的孩子提供that if you believe you can learn new things and develop new:帮助。skills,by working hard,you are more likely to achieve those:l.D我会意地笑了笑做出回应,因为这也适用于我,我给他买东gols.”,由此可推知,作者经常思考一个想法:如果你相信通过西时也这样。努力工作,你可以学到新东西,发展新技能,你就更有可能实现2.C见上题解析。pply to...“适用于”。这些目标。insight的意思是“想法;领悟”。:3.B虽然我们喜欢节日互送礼物,但是我们现阶段生活中已经·60·23XLJ(新)·英语-R一B版一XC
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34.A【必备知识】赫鲁晓夫改革(3)分布位置:主要分布在城市人流量较大的超高,河流改道频繁,易冲毁或淹没农田。(2分)和设问指向。知识范围:经济生活;设问指向:【解题思路】市、购物街、车站、学校等附
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答案解析《世纪金榜续表预设难度能力层次题型题号考点具体知识(试题切入点)分值易中难ABC31现代经济教育方针
参考答案伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物安全,①③④符合题意:出售专用间谍器材,质方面,又包括精神方面,C说法错误。属于违法行为,会危害国家安全,②不符合题3.A【解析】考查点:做负责任的人。解题思意,排除。路:当天的事情当天就会干完,体现了对自己7.劳动负责任,①符合题意;自己叠被子,也是对自1.A【解析】考查点:劳动的重要性。解题思己负责任的表现,②符合题意;用作业神器写路:“太空出差、中国饭碗等历史性成就靠撸作业、过马路闯红灯都是对自己不负责任的起袖子干出来,共同富裕由勤劳奋斗创造出表现,③④不符合题意,排除。来…”这体现了劳动是财富的源泉,也是幸6.维护国家安全福的源泉,劳动实现梦想,铸就辉煌,中国人1.A【解析】考查点:国家安全。解题思路:之民用实干精神创造了今天的辉煌,①②③符所以要加快培育具有自主知识产权的优良品合题意;④中“只要…就”说法绝对,排除。种,用中国种子保障中国粮食安全,是因为粮2.B【解析】考查点:尊重和学劳动者的原食安全是国家安全的重要基础,事关人的生因。解题思路:《征程》通过40多个普通劳动存权、人民幸福安康,事关中华民族伟大复者的奋斗故事展现了新时代劳动者们虽然所兴,①②③符合题意:坚持总体国家安全观必处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国须以政治安全为根本,④说法错误,排除。家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢2.D【解析】考查点:维护国家安全。解题思兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今路:题干中刘某和邹某因为泄露国家机密文期天的美好生活,①④说法符合题意:无论是脑末件被处分,警示我们要树立维护国家安全的力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设专观念,履行维护国家安全的义务,③④符合题者,都值得我们尊敬和学,②③说法错误,题强意;①②是维护国家安全对国家和人民的重排除。要性,说法本身正确,但题干未体现,排除。3.B【解析】考查点:树立劳动意识。解题思练3.G【解析】考查点:维护国家安全的做法。路:学生刺绣、种植树苗、缝纫衣服均是劳动解题思路:不在私人的通信和社交软件中涉的体现,符合“我劳动、我快乐”的活动主题,热及机密,主动服兵役,保家卫国、举报网上危①②④符合题意:③为小朋友在野餐郊游,未专害国家的反动言论,均做到了自觉维护国家体现劳动,排除。集训(二)热点专题集训专题1倡导网络新风共筑文明网络步。解题思路:我国电子政务在线服务“掌1.D【解析】考查点:网络的积极影响。解题上办”“指尖办”体现出互联网丰富了民主形思路:网络让线上支教的“空中课堂”得以变式、拓宽了民主渠道,①符合题意:“一网通成现实,这体现出网络为文化传播搭建新办”“跨省通办”和“最多跑一次”,均体现了台,网络正在改变人们的学方式和途径,网络让我们的生活变得更加便利,②符合题③④符合题意;①材料中未体现,排除;②说意;③④在材料中均未体现,排除。法本身正确,但材料中未体现,排除。3.C【解析】考查点:网络的消极影响。解题2.A【解析】考查点:网络促进民主政治的进思路:中央网信办开展“清朗·打击网络谣万唯八年级QQ交流群:70330528345
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间没有一成不变的风俗惯,关健要看施政是治还是乱。所以,治理国家,必须用仁义来抚慰百姓,同时还1中00要显示出朝廷的威信,顺应民心,废除苛刻的法令,不做背离道义的事情,这样社会自然会定安静。你们应该共同来做好这件事。”16.①作者登楼远眺,想到中原故土沦陷,发出疑问,引)券出下文对千古历史兴亡的慨叹,②表达作者对国土沦丧的愤慨和悲伤。(意思对即可。一点1分,共2分)17.①辛词情感激荡、气魄宏大,表达他奋达图强、收复失地的英雄气概;②刘诗在被贬谪的辛酸表达诗人的坚定信念和乐观精神。(意思对即可。一点1分,共2分)18.(1)《红星照耀中国》专题探究探究专题:长征精神探究探究思路:(1)阅读序言、浏览目录,跳读正文,找到关于长征的相关内容;(2)梳理长征的起因、路线、面临的困难等,概括长征中具有重大意义的事件;(3)边读边做摘记、写提要,读明白作者对长征的观点和立场,然后撰写读书报告进行分享。(意思对即可。一点1分,共4分)(2)①《简·爱》讲述了孤女简·爱在成长道路上,经历的坎坷磨难,我很喜欢简·爱这个可敬可佩的女性形象。②主人公简·爱不甘受辱、敢于抗争,有独立的意识,她的经历对我的成长很有启发。(意思对即可。一点2分,共4分)19.参照2023年河南省普通高中招生考试语文试卷作文评分标准。语文参考答案第4页共8页6
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进入b区域,电场力大小未变,方向竖直向上,电场力与重力衡,颗粒做匀速圆周运动,由洛伦兹力提供向心力有g,B=m2(1分)1解得r=(1分)g又2=2gd(1分)解得r=2d。(1分)(3)在bc区域
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一大#经济增长邓小以及更重制度的局征。中国(1)根据2)根据内在3如果出两木济体制到随着的观念。改革目的前提定,也即材料二献家幅度达材料年国业20世纪初,梁启超在《清代学术概论》中曾对“时代思潮”作了这样的解释:“凡文化发展之国,其国民于一时期中,因环境之变迁,与夫心理之感召,不期而思想之进路,同趋于一方“文化昂进之时代”。百余年间,林林总总的社会》还列出了杭州票号、银号、钱庄的店词在中国近代的起源、演变及当代启示》,“金融”在中国得到越来越广泛的传一文中论述了浙江金融实际受上海金国金融界的安全,中国应发展自己的金向,于是相与呼应汹涌,如潮然。”同时他认为“凡‘思’非皆能成“潮’,能成‘潮”者,则其‘思”的原因。(6分)西中泉”该年7月,在日本横滨出版的立宪因众大英:论题明确,史论结合;逻辑严谨,表述清晰。)(6分)游果啦词在华物质1903年,浙江留日学生无逸在《中国金融之前途》一进行融机关,该文54处使用“金融”。《杭州金融机关组1)根据材料并结合所学知识,概括晚清时期“金融控制,上海金融实际上又为外商银行控制,为思潮状如潮水,汹涌而来,前仆而后继,形成一摘编自孙大权邮具体的论题,并进行简要阐述。(要求:19.阅读材料,完成下列要求。(12分)tm3名及经营内容等情况。的视角。材料材料易
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