13.1901年4月，清政府设立督办政务处，将其作为专门的新政管理机构。督办政务处的办事宗旨是兴利除弊，具体职责是审阅新政相关奏章，将可行方案转交相关部门推行。督办政务处的设立A.有利于清末“新政”的实施B.标志着君主立宪制的确立C.彻底改变了清朝权力结构D.实现了国家的近代化转型14.下表所示为1982~1986年中共中央“一号文件”的主要内容。这反映出当时时间主要内容1982年1月对迅速开展的农村改革进行了总结1983年1月从理论上确立了家庭联产承包责任制1984年1月继续稳定和完善联产承包责任制，规定了土地承包期一般应在15年以上1985年1月取消农副产品统购派购制度，对粮、棉等少数重要产品采取国家计划合同收购政策1986年1月肯定了农村改革的方针政策是正确的，必须继续贯制执行A.农村改革已经摆脱苏联模式B.政府逐渐加大对经济的干预C.农村经济体制改革的渐进性D.计划经济体制仍具有优越性15.汉代地方上的文士如果能够掌握儒家学说的教条，并能结交各级政府官僚，就能被保送并成为贤良方正、孝廉、茂才、博士弟子等。材料可用于探究A.察举制的弊端B.儒家思想受到冲击C.科举制的弊端D.九品中正制的盛行16.中国古代官员退休称为“致仕”，早期的官员退休并无法律上的硬性规定。唐代有关致仕的法规相继出台，对致仕的年龄、身体健康、待遇等方面做了限制和规定，宋代对到年龄不自请致仕的官员实行弹劾和处分。唐宋官员的致仕制度化有利于A.减少政府的财政支出B.保障致仕官员的生活C.强化官僚队伍的管理D.防止官僚队伍的腐化17.明洪武十八年(1385年)，“帝令称职者升，常者复职，不称职者降，贪污者付法司罪之，阊茸（资质驽钝愚劣）者免为民”。后来更进一步细化，编入《大明会典》，从制度层面予以固化。上述制度设计的直接目的是A.完善国家监察体制B.变革选官制度C.提高官员履职绩效D.加强中央集权18.19世纪初，随着英国两党制日益成熟，内阁开始由竞选中获胜的政党组成。“此时想做官的多是庸碌无能之辈…能进到政府里做官的人大概都同大臣有关系”。这反映出当时英国A.公民的政治素质较低B.议会君主制度尚不完善C.政党分肥制弊端突出D.文官集团垄断政府权力19.20世纪初期，英国每次大选后如果改换了执政党，整个中央政府只更换一百多名高级和低级大臣，文官体系并不受到触动。这主要缘于A文官常任制B.文官退休制C.文官考试制D.政党分肥制【高二历史第3页（共6页）】·23-56B·

6.D【解析】本题主要考察北洋政府参加一战的策略。结合所学可知，1917年北洋政府为提高战后国际地位，争取国家权益参加一战，但受限于国家实力，实行“以工代兵”的参战策略一一十数万华工远赴欧洲。北洋政府适时成立的侨工事务局，一定程度上保障了华工权益，有利于“以工代兵”政策的顺利推行，故D项正确。近代的国际秩序由欧美主宰，霸权主义强权政治广泛存在，故A项错误：侨工事务局的成立一定程度上保障了华工权益，但与其政治地位的提升无关，故B项错误：侨工事务局的成立体现了北洋政府的外交近代化，但与天朝上国的观念无关，故C项错误。7.B【解析】本题主要考察新民主主义革命时期政治口号中浓缩的历史。1937年7月卢沟桥事变揭开了日本全面侵华的序幕，中国也由此进入到全民族抗战阶段。1944年，为动员知识青年参加远征军，共同抵御日本侵略，国民政府发出了“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的政治号召，故B项正确。“北上响应抗日反蒋斗争”是土地革命时期，中共面对国民党围剿和日本侵华发出的政治号召，故A项错误；“一切反动派都是纸老虎”是毛泽东在解放战争时期，为增强中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派作斗争的勇气和必胜信心而提出，故C项错误；“废除二十一条”是五四运动期间针对巴黎和会中日本提出的无理要求而提出的政治口号，故D项错误。8.D【解析】本题主要考察大众传媒在国民经济建设中的作用。结合所学可知，19531957年我国正在开展第一个五年计划，《人民日报》作为最大党报刊载了一系列与之相关的文章，主要目的在于调动广大群众参与经济建设的热情，故D项正确。A项与材料主旨不符，故A项错误；新中国在1952年底已经完成了国民经济的恢复，故B项错误；材料中提及的文章与增强民族自豪感和凝聚力无关，故C项错误。9.C【解析】本题主要考察中苏对社会主义模式的探索。据材料结合所学可知，苏联在社会主义建设的探索中，形成了斯大林模式一一一种高度集中的政治经济体制：经济上推行排斥市场的计划经济体制；政治上推行高度集权的行政命令体制，党政不分，国家权力集中于党，党的权力集中于个人，干部职务终身制；思想文化一元化，缺乏活力。中国改革开放后，逐渐探索中国特色社会主义，丰富和发展了社会主义模式，故C项正确。1956年三大改造的完成标志着中国社会主义制度基本建立，且表述片面不符合材料主旨，故A项错误；根据“农业全盘集体化”说明前者是苏联模式，而不单是中国社会主义建设，故B项错误；D项“日渐僵化”无从体现，且与材料主旨不符，故D项错误。第2页共7页

2022学年第一学期高一年级三校联考历史学科参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号254578910答案DACBA0CBC2题号11121314151617181920答案DBADADBCAB题号21222324252627282930答案CBBCD以DDA二、非选择题（本大题共3小题，共40分）31.(17分)(1)内外服制：内涵：内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部族。(3分)(2)地方与中央：颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力：设立刺史制度，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力巡视监察。皇权与相权：设立直接为皇帝所掌控的中朝：尚书令的作用开始提升(6分)(3)机构名称：①尚书省②门下省③中书省。(3分)变化：由一相制变为多相制（或首长制到委员制)。(2分)作用：削弱了相权，加强了皇权：分工明确，提高了行政效率：避免决策失误。(3分)32.(13分)(1)历史现象：华夏认同的观念。（2分)发展：周边民族逐渐融入华夏族：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。(2分)(2)贡献：灭六国，统一天下：南征南方越族地区：加强对云、贵一带西南夷的控制。击退游牧民族匈奴的进攻：(4分)(3)举措：迁都洛阳：隋文帝次子杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂局面(2分)影响：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势：大大缓解了民族矛盾：为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础：促进了北魏的经济发展和社会繁荣：（任意3点得3分）33.(10分)(1)内涵：仁者爱人（关爱他人）、为政以德（统治者顺应民心，爱惜民力）：(2分)途径：克己复礼：(1分)背景：春秋时期社会动荡，礼崩乐坏。(2分)(2)境遇：秦始皇焚书坑儒，儒学遭受沉重打击。(1分)措施：政府鼓励民间献书，制定藏书政策：尊崇儒术（设立五经博士）。(3分)影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态。(1分)高一历史三校联考答案第1页共1页

12.2022年6月13日，辽宁省宗数工作会议在沈阳召开.省委书记张国清指出，宗20.2022年初，中央网倍办开展了为期1个月的“清朗2022年春节网络环境整治”(直换或教活动应当在法律法规规定范国内开展，不得损香公民身体健康，不得违背公序良俗，专项行动排在重点整治任务首位的是“网络暴力、散播诏言等问题”网络暴力对受,电桩，害人有可能造成殷灭性的影响，对此，我们公民应该由此可知A.我国宗教能够与社会主义相适应B。我国依法依规管埋宗教事务①提高社会治理法治化水②在维护个人利益的同时兼顾园家利益层民主13.在建设中国特色社会主义的伟大实践中，中园的法治建设取得了巨大成就。具C.我国宗教持独立自主自办的原则D.我国亲教的本质己经发生根本性变化③依法行使权利，通过合法的手段理性维权④依法履行自己的义务，维护公共安全和社会秩序A.①②B.①④C.②③③④体表现有①形成了中华法系21.指出：山水林田湖草是生命共同体。生态是统一的自然系统，相②人权的法治保障取得巨大成就互依存、紧密联系的有机链条。这启示我们要因家③依法行政和公正司法水不断提高①坚决打赢脱贫攻坚战②燬行绿水肯山就是金山银山的理念构和④形成了以民法为核心的中国特色社会主义法律体系D.③④③坚决打好污染防治攻坚战①坚持在发展中保隋和改兽民生D.③④救”c.②③14.我国目前有《中华人民共和国老年人权益保障法》《中华人民共和国未成年人A.①②B.①④A.①②B.①④C.②③22.2022年4月15日是第七个全民田家安全教有日.国家安全体系涵盖改治、经济《中保护法》等针对特定群体给子优特和保护的法律。这体现了我国文化、社会、网络、国土等多个领域。下列属于社会安全的是时⊙坚持中团共产党的领导②给子这些特殊群体一定特权B.保证基本经经济制度安全重③坚持了法律面前人人等①等允许合理的差别A.加强网络综合治理D.③④C.积极预防、减少和化解社会矛盾D.加强边防、海防、空防建设B.②③C.23.香港特区政府教育局要求将国旗和国徽纳入中小学教育，从2022年1月1日开另15.法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法展开。法治的首要内容是A.①③A.全民守法至上B.严格执法至上始，全港中小学（包括特殊学校）必须于每个上课日，以及元旦日、香港回归纪念日和国C.宪法法律至上D.公正可法至上庆日升挂国旗。上述要求旨在16.中共中央、国务院印发的（法治政府建设实施纲要(2021一2025年）》指出：A.发展中团特色社会主义文化全面主动落实政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外，用更加公开透明赢得人民B,促进各民族文化走向融合和统一C.借助文化载体推动文化的交流与传播群众更多理解、信任和支持，这体现了法治政府是一个B.公开公正的政府D。增强学生的国家身份认同感和归属感A.权责法定的政府24.“单则易折，众则难摧”。一国的安全不能建立在别四的动荡之上，邻居出了问17.调解是具有中国特色的化解矛盾、促进和谐的非诉讼纠纷解决方式。某区在镇（街C.智能高效的政府D.执法严明的政府题，不能光想着扎好自家篇笆，而应该去帮一把。这启示我们要道)设置了32个治安纠纷调解工作室、13个劳动争议调解工作室和13家个人调解工作室，A.坚持对话协商，建设一个清洁美丽的世界B.坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界调解服务覆盖全区。此做法首在C坚持合作共赢，建设一个共同繁菜的世界加强法治宜传，提高群众法治观念D.坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界A.B.维护群众权益，推进法治社会建设C.健全纠纷化解机制，消除社会矛盾利用诉讼程序，减少基层速法行为18.某省《交通行政执法用语规范》规定，交警在要求当事人提供有关资料时，应清D.楚地告知当事人所依据的法律，法规、规章及所要检查的资料的名称，这项规定意在要求执法者A.严格执法，克服镜政怠政B.规范执法，提高执法水C.公正执法，杜绝执法不公D.文明执法，提高可法效率19.针对一些商家通过“签收即认可商品质量合格”等格式条款强行加重消费者义务、单方面减免自身责任的情况，2022年3月，最高人民法院发布司法解释，明确有上述内容的格式条款应认定无效。对此，下列说法正确的是A.公民要依法履行义务，推进全民守法B.政府要带头严格执法，建设法治政府C.司法机关要坚持司法为民，维护消费者权益D.立法机关要科学立法，合理设定政府权力与贵任高一思想政治试卷第4页（供6页）高一思想政治试卷第3页（供6页）

运动史的了解。考查考生获取和解读信息、调动和运错误；材料不能体现党由幼稚逐渐走向成熟，故D项用知识的能力。落实唯物史观、时空观念，史料实证错误。和历史解释的核心素养。13.【答案】A【全能解析】由材料可知，在太天国运动的影响下，【考点定位】本题考查近代中国经济结构变动的相关广大农民夺回相当数量的土地，并且由于少交或不再知识，主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知向地主交租，大大减轻了负担，提高了农民的生产积识的能力。考查时空观念、史料实证、历史解释等学极性，故B项正确；材料不能证明太天国实施了《天科核心素养。朝田亩制度》，农民革命理想得到贯彻落实，故A项错【全能解析】根据表格可知此时期，大后方新增工厂误；在太天国运动的影响下，广大农民夺回相当数及资本额均有很大增长，国统区工业发展较为显著量的土地，并且由于少交或不再向地主交租，部分否故选A项；表格体现了大后方工厂资本额的增长，但定了地主土地所有制，故C项错误；在太天国运动无法反映其加速了战争胜利进程，排除B项；材料反时期，租佃关系受到了冲击，但不能表明“难以为继”映了国民政府统治区域工业的发展情况，无法体现故D项错误国民政府的态度，故排除C项；材料反映了抗战背景【超级链接·趋势】本阶段高考特别关注中国政治近下大后方工业的发展，无法说明内地民族工业的整代化的进程问题体情况，排除D项。10.【答案】D14.【答案0【考点定位】中国近代思想史的考查主要关注鸦片战【考点定位】本题考查马克思主义在中国的传播的相争后思想解放的历程，本题意在考查考生对梁启超关知识，主要考查考生获取和解读信息、调动和运用维新思想的了解。考查考生获取和解读信息、调动知识的能力。考查时空观念、史料实证、历史解释等和运用知识的能力。落实唯物史观、时空观念、史料学科核心素养。实证和历史解释的核心素养。【全能解析】由材料“范文澜…第一次运用马克思【全能解析】由材料可知，梁启超把开绅智、官智作为主义的观点系统叙述中国古代历史”“吕振羽、翦伯开民智的起点，说明在现实条件下更注重对官僚阶赞等人时常以‘文工会’的名义组织学术活动，使马层的思想启蒙，故D项正确；材料是阐述梁启超的民克思主义史学研究群体逐步形成，并获得可喜成果”权观，未反映把西方政治学说与传统儒家思想结合可知，史学研究者运用马克思主义观点研究历史，推的特征，故A项错误；材料没有体现兴民权在维新变动了学术研究的转型，故选C项；A项只是反映了中法中的地位是否是核心地位，故B项错误；梁启超实国史学研究的变化，以偏概全，故排除A项；材料无际上把实现民权政治推到了遥远的将来，所以不能法体现古代史是史学研究的重点，排除B项；材料无表明梁启超主张依靠人民群众来救亡图存，故C项法反映中国共产党是否重视中国史研究，故排除错误。D项【超级链接·趋势】本阶段高考特别关注中国近代思15.【答案】D想解放的进程问题，近代向西方学不同阶段的历【考点定位】本题考查中美关系正常化知识，主要考史特征查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考11.【答案】A查唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养。【考点定位】中国近代经济史是高考考查的主要方【全能解析】由材料“尼克松…通过各种途径向中向，本题意在考查考生对民族资本主义发展阶段特国领导人秘密转达同中国改善关系的意图”，“如果征的了解。考查考生获取和解读信息、调动和运用尼克松访问中国，（毛泽东）将高兴地同他谈”可知知识的能力。落实唯物史观、时空观念、史料实证中美均试图打破外交僵局，故选D项；结合所学知识历史解释和家国情怀的核心素养。可知，此时期美国仍坚持和苏联“冷战”对峙，“冷战【全能解析】由材料可知，较晚清的行业垄断而言，民思维并未改变，故排除A项；1972年尼克松访华，中国时期的专利保护缩短了时间，有利于工艺进步，有美关系开始走向正常化，排除B项；此时中国尚未恢利于民族资本的发展，故A项正确；民国政府虽加强复联合国合法席位，且中国综合实力没有显著提高了经济立法，但不能说其形成完善的立法体系，故无法说明中国国际影响力的提升，故排除C项。B项错误；民国时期的专利保护缩短了时间，有利于16.【答案】B企业的自由竞争，但是民国初年并未出现官僚资本【考点定位】本题考查经济体制改革的相关知识，主主义的垄断，故C项错误；民国政府加强了经济立要考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能法，但不能得出北洋政府加紧专制独裁的结论故力。考查时空观念、史料实证、历史解释等学科核心D项错误素养。12.【答案】C【全能解析】根据材料“集体经济由22.4%上升到【考点定位】中国近代政治史（新民主主义革命阶段》34.6%”“个体经济、私营经济、‘三资企业’和其他非是高考考查的主要方向，本题意在考查考生对长征公有制经济成分则由几乎为零上升到5.6%”可知中党的领导力的了解。考查考生获取和解读信息、在经济体制改革过程中多种所有制形式比重有所上调动和运用知识、论证和发现问题的能力。落实唯升，均有发展，故选B项；材料中全民所有制企业所物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀占比重虽然下降到59.7%，但仍占绝对优势，主体地的核心素养。位并未丧失，排除A项；材料无法体现经济体制改革【全能解析】由材料可知，在长征途中，党的组织生活进入以城市为重点的新阶段，故排除C项；根据材料一直没有间断，党员干部坚决维护中央权威，发挥了时间“1987年”，可知市场经济的基础性作用尚未凸表率作用，体现了中共长征中的坚强领导力，故C项显，排除D项正确；材料主要强调的是党的领导力，不是长征的艰17.【答案】B难，故A项错误；材料不能说明长征的意义，故B项【考点定位】本题考查古代希腊民主政治的知识，主历史·答15

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断《道作小车所设的拉力，为民能减小客验皮专黄我爱求水车的质度运大佰和中细沙的总质量（2)由题意可知，打纸带上相邻两计数点的时间间隔T=0.1s,小车在打点2时的速度一2界一32。.5X102m/s=一

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答案(1)蛋白质(1分)降低化学反应所需的活化能(1分)(3)进行图2这类研究时，常用的方法采集、调查(2)增强(1分)增加(1分)抑制血管紧张素转化酶的活与蓝藻相比，绿藻细胞结构的主要特征是性、抑制

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D.在倡导廉政上，太宗以胡族商人割肉意珠一事教育大臣“爱其身也”，魏征则引用孔子的话劝诚太宗，可谓君臣互勉。中文歌和膏酒汉语古许。我们从中查会到的，不是超老里犯成是什么~文化新用”，或是未自并线的支进

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答率A解题分析由材料可知，德国知识界有关人士把帝国主义战争粉饰成保卫德意志民族文化不受侵害的正义战争，从而掩盖了一战是帝国主义世界战争的性质，故A项正确，排除B、C、D三项。16.答案A解题分析根据材料可知，美国在不断强化其单边贸易管理制度的同时，还积极寻求通过推进双边贸易与区域贸易安排来打造符合其理想与利益的国际贸易秩序。结合所学知识可知，在20世纪70年代国际石油危机爆发和欧洲、日本经济崛起的背景下，美国对外贸易政策变化正是其国际贸易竞争力及国际地位有所下降的反映，故A项正确。迄今为止，美国仍然是国际贸易秩序建设中最重要的主导者，B项说法与史实不符，排除C、D两项对材料主旨理解错误，排除答率(1)主要特点：继承与创新并举；重视军事防御和经济发展；地方发展多样性与不均衡性并存。(4分，答出两点即可)(2)影响：强化了对湖北地区的军事控制，稳定了当地的统治秩序；加快了湖北地区的经济开发，一定程度上促进了军民融合：增强了区域认同观念，提升了地方治理效率：深刻影响了湖北的地方政治结构。(4分，答出两点即可)(3)看法：从乡约的传播范围来看，可以了解乡约经历了从县到乡村的推进过程；从乡约宣讲过程中县令和“宿儒”“耆老”等发挥的作用来看，他们在宣传乡约过程中发挥了骨干作用；从宣讲内容及效果来看，其可帮助我们认识清代乡约是地方官员所倚重的教化和治理工具。(6分)解题分析本题要求学生从三则历史材料中提取和分析信息，展现学生对不同朝代地方治理特点的理解。第(1)问，需要学生从宋代湖北的行政、军事和经济方面概括湖北地方治理的主要特点，要求学生对材料的关键信息有准确的把握和提炼能力。第(2)问，要求分析明代湖北卫所制度对地方社会的影响，这不仅需要理解历史政策本身，还要结合社会、经济背景考虑其深远影响。第(3)问，侧重于理解乡约在清代地方治理中的作用，通过《潜江县志》的具体实例，考查学生对政策实施效果的分析能力。整体而言，这些问题考查了学生的历史知识、批判性思维和信息整合能力，学生需要在准确理解材料的基础上，进行深入分析和批判性评价。18.率(1)特点：传播速度快；以知识分子为主体；受留学生影响；以报刊为载体。(6分)(2)进步意义：推动西学在中国的传播；有利于中国自由民主思想的发展；促进中国科学、教育事业的发展。(6分)解题分析本题主要考查学生对近代新名词流行现象的理解和分析能力。第(1)问，需要从材料中提取关键信息并结合所学知识进行概括，学生需要准确把握材料中新名词的传播途径、主体人群等信息。第(2)问，需要结合材料和所学知识，从西学传播、思想发展、教育事业等方面进行分析，这不仅要求学生对历史知识有一定的积累，还需要其具备分析和综合的能力。19答案[示例]主题：绘制中国经济发展新蓝图。(2分)短评：2016年的政府工作报告，不仅为中国经济发展指明了方向，更通过一系列关键词，展现了中国迈向现代化经济体系的决心与行动力。(1分)“国内生产总值增长目标为6.5%一7%”的设定，反映了中国政府对经济新常态的适应和引领。这一目标的灵活性，既体现了政府对经济增长质量的重视，也为结构性改革和风险防控预留了空间。“新增就业1000万人以上”的目标，彰显了中国政府将就业置于宏观经济政策的优先位置。在经济转型升级的关键期，政府通过多渠道扩大就业，保障社会稳定和人民福祉。“新型城镇化”的提出，标志着中国城镇化战略的深化，政府更加注重城镇化发展，推动城乡融合发展，促进区域均衡发展，为经济持续健康发展提供了新动力。“工匠精神”的强调，体现了中国政府对提升产品和服务质量、打造中国品牌、推动经济高质量发展的坚定决心。在全球化竞争加剧的背景下，弘扬工匠精神，对提升中国制造的国际竞争力具有重要意义。“互联网十政务服务”的实施，标志着中国政府在服务模式上的创新，通过数字化手段提高服务效率和质量，推动政府治理现代化，提升政府公信力和执行力。(6分)》

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1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 广东卷生物答案

天一大联考202

旨。（缺少给分标准）①突破了时空的限制，提升了小说的内涵和内在张力+分析②通过多层次、多变化的时空组织，展现了人物隐秘而复杂的内心世界+分析③打破了读者的阅读期待，使整部作品灵动起来+分析10.BFG11.C用法相同，都是名作动。12.B。“董卓大多时候自行采纳其他谋士的建议”有误，应为“董卓刚自用”。13.（1）而且他忠孝一向著名，并没有犯什么罪名，杀掉他恐怕会使众人失望吧？（2）董卓大概凭借蔡邕来招引天下的杰出人才，如果不给他加上特殊的荣耀，就不能表示出他的恩惠。（缺采分点）14.①顾景星认为蔡邕没有完全归隐于江湖，还接受了董卓的征召。②蔡邕并没有什么功劳，却一再的升迁占据显贵的位置，不加以拒绝。③董卓当时已权倾天下，威逼皇帝，蔡邕还上奏皇帝委董卓以重任，加高他的官职和俸禄，和董卓同一立场，都是叛臣，因此顾景星认为蔡邕的死理所当然。参考译文：材料一：蔡邕，字伯，是陈留圍县人。桓帝时，中常侍徐璜、左等五侯专擅妄为，听说蔡笆擅长弹琴，就票告天子，下令给陈留太守，要他督促蔡邕去京师。蔡笆迫不得已，走到偃师，假称病了，返回家中，不与当时的人结交。中六年，灵帝去世，董卓担任司空，听说蔡笆名气大，征召他，蔡邕推说有病不能去。董卓大怒，骂说：“我的能力可以将一个人灭族。”又急令州郡征召蔡笆到府。蔡邕不得已，到任就职，举高第，补侍御史，又转持书御史，升尚书。三天之内，在中台、宪台、外台三台都任职了一次。董卓看重蔡笆的才学，每次举行宴会，总是要蔡笆弹琴、协助处理事情，蔡笆也常怀有匡正补益的想法，但董卓大多数情况下都刚自用。蔡邕不满董卓少采纳自己的意见，对堂弟蔡谷说：“董公终究不能成事。我想东逃兖州，暂时逃到山东来等待时机，怎么样？”蔡谷说：“你的容貌与普通人不同，就凭这想藏匿自己，不也太困难了吗？”蔡笆于是打消了这个主意。等到董卓被杀后，蔡邕在司徒王允家坐席，竞不知不觉说起董卓来，并为之叹息，神情发生了变化。王允勃然大怒，斥责蔡邕说：“董卓是国家的大奸贼，几乎倾覆了汉王朝，你作为汉臣，理应同样感到愤恨，但你怀揣和他的个人感情，而忘却大节，苍天诛杀有罪的叛贼，反而感到痛心和悲伤，难道不是和叛逆一伙的吗？”就逮捕了蔡笆，交给廷尉治罪。士大夫大多怜悯蔡邕，竭力援救他，但都没有成功。太尉马日碑骑快马赶来对王允说：“伯皆有举世无双的才华，知道许多汉世的事情，应当让他完成后汉史，成就一代重要的典籍。而且他忠孝一向著名，并没有犯什么罪名，杀掉他恐怕会使众人失望吧？”王允说“：现在国家政权不稳固，不能让谄之臣在年幼的皇帝身边执笔。否则既对圣德毫无益处，还使我有道德的人，是国家的楷模；著述，是国家的经典。毁灭楷模，荒废经典，怎么能长久呢？”蔡笆最后死在狱中。王允后悔，想阻止但为时已晚。蔡邕死时六十一岁。士大夫和儒者没有不流泪的。