2万J,A项错误：滑块从最高点运动到最低点的过程，动能不为1.2m/s、0.3m/s,所以红壶碰撞前后速度大小变化量目-这么考0变，则机械能的减少量即为重力势能的减少量，所以滑块机△m=0.9m/s,动量大小变化了△p=m△w=18kg·m/s,A项(1)粒子在匀强电场中做类抛运动，设经历时间为到达22蓄暴四(1)电磁(1分)不能(1分)械能的减少量为mgLsin0=20J,B项错误；根据动能定理可错误；碰撞后黄壶的加速度大小等于红壶的加速度大小，即D点，则得，滑块刚滑到弹簧上端具有的动能E=mgdsin0兰-0,3m心，B项正确：设位后黄室的度(2)0.469(1分)0.630(1分)0.801在垂直于电场方向上有2d=o1(1分)umgdcos0=(10-√5)J,C项错误；滑块运动到最低点时，弹(2分)为，碰前红壶的速度为o=1.2m/s,碰后红壶的速度为6=在沿电场方向上有d=之kB(1分)簧的形变量最大，所具有的弹性势能最大，根据能量守恒定儔什么②命题人考查探究小车速度随时间变化的规律的实律可知，滑块重力势能的减少量转化为内能和弹簧的弹性势0.3m/s,根据动量守恒定律可得mw。=m+mw,解得v=验，旨在考查考生的数据处理能力。整理可得E=2(1分)）能，则有mglsin0=Q+E。,解得弹簧弹性势能的最大值为0.9m/,故黄壶碰后运动的时间为1=。=38，C项正确；碰这么考①(1)图甲是电磁打点计时器，使用的是低压交流电设粒子离开电场时速度大小为"，与y轴的夹角为α，根据动E。=mgLsin0-umgLcos0=(20-23)J,D项正确。故撞后两壶相距的最远距离等于碰后两图线与时间轴所围面源，若实验室只提供220V的交流电源，则不能使用电磁打点能定理可得选D。积之差，为4x-0.9x3m-0.3×1m=1.2m,D项错误。故计时器。(2)根据匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于22该过程的均速度，可得c=c,=0.469ms,同理aEd=mam18香察⊙B选BC。2T什么⑦命题人考查理想变压器与交变电流，旨在考查考生e=0,E=0.630m/s,根据逐差法可得，小车的加速度大a21分的分析综合能力。怎么解@(1)注意动量的矢量性及动量变化量的矢量性。2T设粒子在磁场中做圆周运动的半径为R,根据几何知识有这么考①设原线圈和副线圈两端的电压分别为八，和U2,电(2)要明确过程的初、末状态。小为a=0≈0.801m/g2。2 Rsin a=2d(1分)）迹分别为和4，根据理想变压器的特点，则有号-920答案©AD223蓄案©(1)如图所示(2分)(2)ACD(目分)根据洛伦滋力提供向心力，有gB=mR(1分)合-产，根据欧姆定律可得么=1R,4=R,联立各式解什么@命题人考查万有引力定律及其应用，旨在考查考生的分析综合能力。(3)100(1分)<(1分)(4)03(2分)解得台=爱日分)得R原=()2R=10,则R:R,=1:1,A项错误；定值电这么考①卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向2.4(2分)由以上分析可知。=，所以粒子在磁场中运动的时间阻R,和原线圈两端的电压相等，则定值电阻R,两端的电压,由图可知rA,即卫星A的速度大于卫星B的速度，A项正确：卫星故粒子从C运动到0经历的时间因为定值电阻R,两端的电压和原线圈两端的电压相等，所以B的运行周期为24h,已知第一宇宙速度v=7.9km/s,地球o=4+h,=4+3m)2(1分)定值电阻R,和R2两端的电压之比为1：3，C项错误；若M半径R=6400km,则卫星绕地球圆周运动的最小周期Tn=20o什么®命题人考查半偏法测量电流表的内阻、电流表改装N端输人电压变为原来的】，则原线圈电压变为原来的？2mR=84.8min,则卫星A的运行周期T>84min,其周期不可(2)设粒子从坐标轴x(x>0)处发射时，第一次经过y轴时纵等实验，旨在考查考生的实验能力。坐标为y1,速度方向与y轴夹角为日，由第(1)问可知根据号一是可知，电压表的读数变为原来的方，通过品的电能为42min,B项错误；地球同步卫星B在6h内转动的圆心这么考①(1)滑动变阻器作为限流式接法，必须采用“一上角为2m×:=牙，C项错误；地球同步卫星B与卫星P角速一下”接法，电路的连接如答案图所示。(2)本题使用的是半=2va,=+音血9=任1剂流变为原来的}，根据片-停可知，电流表的读数变为原来偏法测电流表的内阻，故调节R,的阻值，先使电流表的指针设粒子在磁场中做圆周运动的半径为「，粒子第2次经过y轴度相等，根据a=wr可知，卫星B的向心加速度大于卫星P偏转到满刻度，然后再闭合S2,保持R,不变，调节R2的阻的】，D项错误。故选B。随地球自转的向心加速度，D项正确。故选AD。时，纵坐标为，则有1一阳值，使电流表的指针偏转到满刻度的一半，故操作顺序为21答条©AC怎么解●理想变压器的关系式ACD。(3)实验中R2的阻值与R。的阻值相等，故R。的阻值由几何关系可知2=y-2rsin0,r=√+d(1分),(变压比)，即电压与匝数成正比售什么⑦命题人考查法拉第电磁感应定律、楞次定律和电功①电压关系：元，大小也为1002。随着S2的闭合，整个电路中的电流将会变联立解得2=0，即粒子第2次经过y轴时，从坐标原点经过。率等知识，旨在考查考生的分析综合能力。大，但实际上仍然按照电流不变时的电流来计算的，通过电(1分)②功率关系：P人=P出，即lU,=h山，+山+…。这么考①设在一段很短的时间4内，圆环沿y轴方向运动阻箱R2的电流将比通过电流表©的电流要大，又因为R2与25香暴©见“这么考”③电流关系疗是变煮比).对只有一个翻线图的变的位移为△y,根据法拉第电磁感应定律可得，圆环中产生的电流表G并联，两端电压相等，所以实际电阻箱的读数将小售什么②命题人考查牛顿运动定律、动能定理和动量定理，感应电动势大小为=··5=如s,则圆环中于电流表的电阻（内阻），所以半偏法测电阻测出的电阻要小旨在考查考生的分析综合能力。压器电流跟匝数成反比。于实际电阻。(4)电流表©与一较大的电阻串联即可改装成这么考0基本关系式中U、2山马均指交流电的有效值。应电流的大小1=员-笑，始终保持不变，A项正确：穿过线电压表。该电压表最大测量值为U=I.(R+R.)=104×(1)传送带的速度大小为8=3.0m/s时，载物箱在传送带上19答亲©BC圈的磁通量增大，根据楞次定律可知，线圈中感应电流的方(100+29900)V=3V,则此时指针所指示的电压为2.4V。先做匀减速运动，设其加速度大小为1，根据牛顿第二定什么@命题人考查”-t图像和动量守恒定律，旨在考查向总是沿逆时针方向，B项错误；圆环做匀速运动，拉力F的24香系©见“这么考”律有考生的分析综合能力。瞬时功率等于圆环的电功率，即F=户R,可知拉力F的大小售什么⑦命题人考查带电粒子在组合场中的运动，旨在考查umgcos 0-mgsin 0=ma (1)这么考①由"-t图像可知，红壶碰撞前后的速度大小分别不变，C项正确，D项错误。故选AC。考生的分析综合能力。解得a1=1m/s2(1分)《同一卷·高考押题》提分答案及评分标准·理综第13页《同一卷·高考押题》提分答案及评分标准·理综第14页

2023届高考仿真模拟卷（六）文科综合试卷p考生注意：阁1.试卷分值：300分，考试时间：150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答案区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效3.所有答案均要答在答题卡上，否则无效。考试结束后只交答题卡。常一、选择题（本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合圜题目要求的。)光伏治沙将治沙、发电、种植“三合一”，是中国正在大力推广的绿色发展模式。在“库布齐沙如漠生态太阳能光伏治沙发电综合示范项目”上，当地光伏建设运营企业成功探索了“光伏十”立体化治理新模式。下图是库布齐生态治沙模式图和当地生态光伏农业“光伏板上发电，板下种草，板间养羊”景观图。据此回答1一3题。甘草种植药品、保健品固氮固沙土壤有机瓜果蔬菜漠牧草牛羊畜牧产品特色旅游生态治沙模式生态光伏农业景观图教1,据图指出库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是(2)相A.光伏发电B.甘草种植C.特色旅游D.板间养羊2.除发电外，光伏板的主要功能还有(①增加太阳辐射②增加地面辐射③降低风速9减少地表水蒸发A.①②B.①③C.②③D.③④3.下列关于库布齐这种立体化治沙新模式说法不正确的是(常A.通过光伏发电，获取清洁能源B.通过植物改良土壤，提高了农产品的品质C.根据载畜量散养家禽，提高收人D,复合生态与循环经济，加速治沙改土进程由东盟和中国、日本，韩国、澳大利亚、新西兰等十五个成员国制定的《区战全面经济伙伴关系协定》(RCEP)于2022年1月1日正式生效。RCEP旨在通过削减关税（产品零关税）及非关税壁垒，建立一个区域统一大市场。从人口数量、经济体量、贸易总额三方面看，均占全球总量的约30%。据此回答4一6题。常4.与欧盟相比，RCEP的成立对区域生产要素配置效率更高，主要原因是RCEP各成员国(母A.经济差异性强B.人口规模更大C.区域联系紧密D.优惠政策扶持5.中国积极加人RCEP自贸区的主要目的是()文综试卷第1页（共12页）

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D.9一]

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在国家层面，儒家认为不节俭是奢侈、僭越。孔子提出要“节用而爱人，使民以时”。孟子强调唯有“俭者不夺人”，以节俭实现“财不可胜用”的治国目标。荀子则指出“足国之道，节用裕民而善威其余“强本而节用”，则可

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“直线AB恒过定点M兮)，·点O到直线AB距离的最大值为OM+1-52分22.解析：(1)a=2时，fx)=e-2x-cosr,f(w)=e-2+sinr,(1分)当x≤0时，(x)<0,fx)单调递

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12:02令100宿州市省、市示范高中2023一2024学年度第二学期期末教学质量检测生物学参考答案单选题（每题3分共45分）：非选择题（共55分）：16.(除注明外每空1分)(1)伴X染色体隐性遗传家庭二中-3、4无乙病，他们儿子川-7患乙病乙病由隐性基因b控制，而家庭二中的4无乙病的致病基因，故乙病为伴X染色体隐性遗传。(2分)(2)5/9(3)相同不可能(4)0或21/4(5)剪切、连接形成两个成熟的mRNA/有不同的加工过程(2分)12345678910CADCBCCC1112131415BD17.(除注明外每空1分)(1)100%5(2)a→b→c→d减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧(3)染色体数目变异41/3(2分)(4)若子一代绿叶：黄叶=1：1(2分)若子代均为绿叶(2分)18.（除注明外每空1分)(1)40%2(2)3'-TAGAGAATG-5'或5'-GTAAGAGAT-3'(2分)21(2分(3)③少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质(4)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状(2分)促进酶a合成、抑制酶b合成(2分)】19.（除注明外每空1分)(1)基因突变一个性状可以受两（多）个基因影响(2分)(2)1/4(3)有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，同源染色体对数也加倍CD①⑤(4)卵细胞和被检测的极体来自同一次级卵母细胞，无突变情况下，两细胞的染色体上基因一致，同时该检测方法可保证卵细胞的结构和基因完整(2分)20.（每空2分)(1)常1：1(2)1/8)D2D2D3+D3+或D2D2D3+D3染色体数目变异、染色体结构变异×三

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18:256©89四·。138o25÷5l455/6州用长资有价干实用流花林车社开始做匀加速直线运动，某时刻因系统检测到前面红灯即将出现，车立即以另一加速度做匀减速直线运动，刚好在斑马线前停止。若测得匀加速阶段第3s内位移为5m,匀加速与匀减速的时间之比为1：2，全程总位移为108m。求(1)匀加速阶段的加速度；(2)全程的最大速度。14.(13分)如题14图所示，物体B放在0=37°的斜面体A上，一水向左的恒力F=6N作用于A,A、B相对静止一起向左做匀速直线运动，A的质量mA=2kg,B的质量mg=1kg,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6。(1)求地面与A之间的动摩擦因数；(2)若某时刻突然撤去恒力F,求此时A对B的摩擦力。题14图微信公众号“山城学术圈15.(18分)如题15图所示，质量为M=10kg的管道（两端开口）内放有三个完全相同的工件1、2、3(可视为质点)，它们的质量均为m=2.5kg、彼此间距离均为d=0.4m,工件1距管道左侧管口距离也为d。t=0时刻把该管道连同里面的工件轻放在倾角日=37°的传送带上，同时施加大小为51N、行于传送带向上的力F,传送带足够长且顺时针匀速运行。其中管道与传送带间的动摩擦因数41=0.5，工件与管道间的动摩擦因数山=0.85。运动中若有一个工件从管道内滑出，则力F大小即变为34N,方向不变；若有两个工件从管道内滑出，则力F大小即变为17N,方向不变，取sin37°=0.6，g=10m/s2。(1)求t=0时刻工件1及管道的加速度；(2)若传送带运行速度足够大，求工件3相对管道滑行的时间及距离；(3)芒传关带顺时针勺速云行的速庄大水面不同数估试计论三个T件沿中管道的可能▣q

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44.【答案】D乐，因此他演唱时音准很完美。故选B。【解析】考查动词。由上文可知，学校的标志是一55.【答案】A只浴火重生的凤凰，由此可知Farrokh此刻被学校【解析】考查形容词。由空后的“as i

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Ⅲ.从Ⅱ栏中找出与I栏各句相对应的答语。5.In China,red is a symbol ofgood luck(A)1.See you then,Tina(…的象征)(C)2.What shall I take?6.Last Saturday,Mark took part in the basketball(E)3.Where shall we meet?game for the first time.(第一次)(D)4.How can we get there?B)5.Do you have any plans for this Sunday?7.I'm so glad that I will have a chanceto meetthe famous football star.(有机会)A.See you.8.We shared our ideas in turnat theB.Yes.I do.C.A pair of sports shoes.meeting yesterday.(轮流)D.We can take a bus there.E.Let's meet at the school gate.Part C重点语法Part D要点归纳助动词w+动词原形构成一般将来时，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状at least意为“至少，起码”，表示数量或程度其反义短语为at most,意为“至多”。态。常与表示将来的时间状语tomorrow,soomnext week/month/year,in the future,"in+意为“代表：象征；支持：忍受”，不可间段”等连用，基本句式如下：stand for于被动语态。肯定句主语+w+动词原形+其他否定句主语+will not/won't+动词whether是连词，意为“是否”，可用来原形+其他.whetherW+主语+动可原形+其他？引导宾语从句。一般疑问句青定回答为Ys,主语+w作连词时，也可以表示“是否”，用否定回答为No,主语+won拓展来引导语从句，但后面跟动词不特殊疑问句疑问词+w山+主语+动词赐定式时只能用whether,不能用if。形+其他？a/the symbol of意为的象征”。wil用在hereThere will be+其他bc句型中注意：在一般将来时的书面语中，主语为第人称l和we时，常用shall+动词原形”。同步练根据汉语意思完成英语句子，每空一词。要点归纳1.乘公共汽车到那里至少要花一个小时。It will take at least an hour to get there bybe able to★can用于现在时，could用于过去bus.和can都可时，均没有人称和数的变化：b2.玫瑰被认为是爱情的象征。The rose is regarded as asymbol of以表示某able to有人称、数和时态的变化。love3.字母KIT代表“保持联系”。人有能力★can/could可以表示“请求允许'The letters“KIT”standfor“keep in做某事。以及“可能”，而be able to不能。touch”.4.玛丽问我是否需要她的帮助。Mary asked me whether /ifneeded her helpg◇基础训练>同步练【.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。L.用be able to或can的正确形式填空。1.I'm feeling much better now.(feel)1.-2.The art festival will be at the beginning ofCan /Could you help me with my math?Sure.March.(begin)2.-Will Bill be able to come on time?3.I bought some toys and key ringswithI think he will.animal pictures.(ring)3.Steve may be able to cook by himself.4.When Mr.Lee came in,all his friendsI don't think so.He's too young.stood up to greet him.(stand)4.Sometimes,exercising alone can be boring.5.The basketball players competed in the gymyesterday morning.(compete)Ⅱ.单项选择Ⅱ.将括号中所给的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。(C)1.I've just got two tickets!Ito the opera withTony tomorrow.1.The trip will cost you at least6,000A.goB.went C.will go D.be going toyuan.(至少)B)2.-The car will not start.What can I do?2.China held the twenty-fourth Winter Olympics一Don't worry..Tom and I it a push(助推).in the year of:2022.(冬季奥运会)A.am going to giveB.will give3.-What does“CBA”stand for?(代表)C.giveD.gave一Chinese Basketball Association(中国篮球协会).(B)3.-you and your sister going to row this4.As we know,Xu Haifeng won the first Olympicweekend?gold medal for our country.(金牌)-Yes,of course.A.willB.AreC.IsD.Am2

Ⅲ.从Ⅱ栏中找出与I栏各句相对应的答语。5.In China,red is a symbol ofgood luck(A)1.See you then,Tina(…的象征)(C)2.What shall I take?6.Last Saturday,Mark took part in the basketball(E)3.Where shall we meet?game for the first time.(第一次)(D)4.How can we get there?B)5.Do you have any plans for this Sunday?7.I'm so glad that I will have a chanceto meetthe famous football star.(有机会)A.See you.8.We shared our ideas in turnat theB.Yes.I do.C.A pair of sports shoes.meeting yesterday.(轮流)D.We can take a bus there.E.Let's meet at the school gate.Part C重点语法Part D要点归纳助动词w+动词原形构成一般将来时，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状at least意为“至少，起码”，表示数量或程度其反义短语为at most,意为“至多”。态。常与表示将来的时间状语tomorrow,soomnext week/month/year,in the future,"in+意为“代表：象征；支持：忍受”，不可间段”等连用，基本句式如下：stand for于被动语态。肯定句主语+w+动词原形+其他否定句主语+will not/won't+动词whether是连词，意为“是否”，可用来原形+其他.whetherW+主语+动可原形+其他？引导宾语从句。一般疑问句青定回答为Ys,主语+w作连词时，也可以表示“是否”，用否定回答为No,主语+won拓展来引导语从句，但后面跟动词不特殊疑问句疑问词+w山+主语+动词赐定式时只能用whether,不能用if。形+其他？a/the symbol of意为的象征”。wil用在hereThere will be+其他bc句型中注意：在一般将来时的书面语中，主语为第人称l和we时，常用shall+动词原形”。同步练根据汉语意思完成英语句子，每空一词。要点归纳1.乘公共汽车到那里至少要花一个小时。It will take at least an hour to get there bybe able to★can用于现在时，could用于过去bus.和can都可时，均没有人称和数的变化：b2.玫瑰被认为是爱情的象征。The rose is regarded as asymbol of以表示某able to有人称、数和时态的变化。love3.字母KIT代表“保持联系”。人有能力★can/could可以表示“请求允许'The letters“KIT”standfor“keep in做某事。以及“可能”，而be able to不能。touch”.4.玛丽问我是否需要她的帮助。Mary asked me whether /ifneeded her helpg◇基础训练>同步练【.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。L.用be able to或can的正确形式填空。1.I'm feeling much better now.(feel)1.-2.The art festival will be at the beginning ofCan /Could you help me with my math?Sure.March.(begin)2.-Will Bill be able to come on time?3.I bought some toys and key ringswithI think he will.animal pictures.(ring)3.Steve may be able to cook by himself.4.When Mr.Lee came in,all his friendsI don't think so.He's too young.stood up to greet him.(stand)4.Sometimes,exercising alone can be boring.5.The basketball players competed in the gymyesterday morning.(compete)Ⅱ.单项选择Ⅱ.将括号中所给的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。(C)1.I've just got two tickets!Ito the opera withTony tomorrow.1.The trip will cost you at least6,000A.goB.went C.will go D.be going toyuan.(至少)B)2.-The car will not start.What can I do?2.China held the twenty-fourth Winter Olympics一Don't worry..Tom and I it a push(助推).in the year of:2022.(冬季奥运会)A.am going to giveB.will give3.-What does“CBA”stand for?(代表)C.giveD.gave一Chinese Basketball Association(中国篮球协会).(B)3.-you and your sister going to row this4.As we know,Xu Haifeng won the first Olympicweekend?gold medal for our country.(金牌)-Yes,of course.A.willB.AreC.IsD.Am2

5/5人乳铁蛋白基因mRNAO别伤p二RNA一DNA条合双链↓RNA单链DNA物？@二双链DNA1③大量人乳铁蛋白基因A.由于基因的选择性表达，人乳铁蛋白基因mRA应从人乳腺细胞中提取获得B.过程①②所需的酶分别是逆转录酶、耐高温的DNA聚合酶，原料均为脱氧核苷酸C.过程⑧获得的人乳铁蛋白基因不具有起始密码子、终止密码子的对应序列D.RT—PCR中，引物P1、P2的长度会影响复性温度以及扩增产物的数量和纯度15.油菜素内酯被称为“第六类植物内源激素”。科研人员研究了不同浓度油菜素内酯溶液对芹菜幼苗生长的影响，结果如图。有关油菜素内酯的叙述，错误的是60豆4000.010.11.010100浓度/mg.L1A.油菜素内酯属于植物激素，植物激素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位B.对植物生长具有低浓度促进高浓度抑制的特点C.促进芹菜生长的最适浓度范围为0.1~10mg·L1D.可能具有与乙烯、细胞分裂素部分相似的生理作用16.某鱼塘的能量流动过程模式图如下，N、N2、N,表示同化量，箭头表示能量流动的方向。下列叙述正确的是[分解者人为输入N,州生产者出→消被者呼吸消耗AA.流经该生态系统的总能量为NB.生产者到消费者的能量传递效率为(N+W)N×100%C.图中A表示流向下一营养级的能量，这部分能量只在食物链中流动D.图中生产者和消费者构成的能量金字塔不一定是上窄下宽的三、非选择题（本部分共5个大题，共60分）17.(每空2分，共12分)气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，是植物控制气体交换和水分永州一中2025届高三第一次月考生物试卷第5页（共8页）

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