黔东南六校联盟20222023学年度第一学期期中联考·高一语文参考答案、提示及评分细则1.B(A项以偏概全，我国的历史文化遗存遗址得到科学而妥善的保护，原因不仅是“各层级博物馆、传承保护基地、国家文化公园的建立健全”。C项错在“是我国博物馆普遍采用的做法”，扩大范围。这样做的只是“不少‘网红’博物馆”。D项错在“如此方能使”，因果关系颠倒了。)2.C(错在“最受年轻群体欢迎的文物展示方式”，此意于文无据。)3.A(A项，木塔修缮已经立项研究多年，依然没有确定好修缮方案，久拖不决，不利于木塔的保护，所以不是正确的做法。B项内容属于对遗产的宣传和运用，在发挥其遗产的价值。C项内容是对遗产进行传承。D项内容属于开发文创产品。)4.①统筹规划，各部门联动，加强了对“三山五园”的整体保护。②通过创新表达形式，对“三山五园”进行宣传，充分挖掘和利用其文物价值。③持续推动“三山五园”地区重点不可移动文物数字化采集、在线展示和文化内涵传播，打造文创产品品牌。④实施文物活化利用工程，打造新型城市文化空间。（每点1分，意思对即可。)5.相同点：它们的论述内容都是历史文化遗产，都对文化遗产的保护、传承、向世界传播进行了论述。不同点：第②③段讲的是近年来我国对待历史文化遗产的已有的做法。第④⑤⑥段阐述的是对待历史文化遗产应该遵循的原则和努力的方向。（相同点2分，不同点2分)6.C(“文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索”错误，文中的物象并未一起构成线索。)7.B(“金银花”是用来治疗中暑的。)8.①通过对风、蝉的描写突出了夏季气候的炎热、难耐；②衬托了主人公坚忍、顽强的精神；③交代时代背景，暗示当时时代环境的压抑和艰难；④有利于后文情节的展开。（每点2分，答出三点即可。其他答案言之成理亦可。)9.示例一：不可以删去。(1分)卢伟良也是一个有血有肉的人，他在密运途中为保护大洋，穿着袄子，还一直没有洗澡，全身酸臭难忍。(1分)他现在成功地完成了任务，想洗澡是人之常情，这一内容正好与前文情节形成照应，(2分)并不影响文章对其精神的赞美，且能够更好地表现人物当时轻松喜悦的心情。(2分)示例二：可以删去。(1分)文章以卢伟良讲明密运的情况后接头员对卢伟良的赞美结束，(1分)有力地凸显了卢伟良的英雄形象；(2分)小说删掉情节完整，人物个性突出，主旨鲜明。(2分)10.A(原文标点为：陛下宜为宗庙社稷计，早择宗室贤者，优其礼数，试之以政，与图天下之事，以系天下人心。)11.B(两句中的“缘”字含义不同。前者意思是因为，后者意思是沿着。)12.D(“提出了与台谏相反的意见”表述有误，范景仁提出的意见与台谏意见相同。)13.(1)范景仁不理睬，尽力争辩实际情况不是这样，很是矫治了当时的弊病，有识之士认为他做得对。(“顾”“救”“韪”各1分，句意1分。)(2)恰逢范景仁担任草拟诏令文书的职责，因为在考核审查中有失误，不符合惯例，范景仁被改任为侍读学士，调出京城担任陈州知州。(“会”“坐”“故事”各1分，句意1分。)14.①通过叙述范景仁退休后读书赋诗、出游览胜的逍遥自适，以及友亲施贫的生活，丰富其性格形象；②通过议论直接赞美了范景仁坚持正道，不迎合世俗，不慕富贵的品格。（每点1分，答对两点得3分，意思对即可，其他答案言之成理亦可。)15.C(“从侧面写梅花”错误，应该是正面描写。）16.①对自由自在的隐逸生活的肯定；②对梅花独守清贫的品格的赞赏；③对富贵糜烂生活的鄙弃。（每点2分)【高一语文参考答案第1页（共2页）】

非选择题部分三、非选择题（本大题共4小题，共45分）26.读地球内部圈层结构示意图，回答下列问题。（10分)深度人m(1)a、b为地球的两个不连续面，a为面；0②地震波自上而下经过b面时，横波纵波③a0.。(3分)④80(2)图中①②③④圈层可能是岩浆发源地的是400其名称是。(2分)⑤(3)图中数码代表的圈层，组成岩石圈的是效属于地幔的是。地壳厚度2900⑥的分布规律是。(3分)(4)组成圈层⑥和⑦的物质是⑥的物质相回5150对于地壳的“流动”是地球产生的原因(2分)第26题图27.读太阳系示意图，回答下列问题。(12分)哈省当星米太阳第27题图(1)八大行星中，离太阳最近的A是小行星带位于D轨道和E■轨道之间。（写行星名称）(3分)(2)八大行星绕日公转具有同向性，即公转方向都是与八大行星绕日运行轨道近圆形相比，哈雷彗星的运行轨道呈明显的形。(2分)(3)运动着的天体因互相和互相一，形成天体系统。图中所示宇宙空间范围内共包括级天体系统，其中最高一级天体系统是,其中心天体是0(5分)(4)地球上存在生命物质的几个条件中，此图反映出来的地球自身条件是,原因是(2分)高一地理学科试题第6页（共8页）

00:288四50l令陆广泛分布：据图，甲地西侧地区海拔高（冰层厚）、等高误，故选D项。线密集（坡度大），寒冷气流在重力作用下加速向下流11.B【解析】题干的时间段为1976一2015年间；据图动：来自冰川谷地的下降风也在此汇集产生“狭管效该时段红碱淖面积呈波动下降趋势：自然方面，气候变应”，A项正确；冰面大，摩擦力小起加速作用：地表温度暖可导致蒸发加强，降水量也有年际变化，使人湖水量低、海陆位置对该地下降风影响不大，B、C、D项错误，故变化：人为方面，上游水库拦截，大量用水等，使入湖水选A项。量减少，B项正确，A项错误；不同年份，湖泊面积变化冬季，南极大陆有极夜现象，地面辐射冷却趋势及速度不同，干旱沙地，水土流失不明显，C项错1/3气温更低，下降风更强烈，对海冰推动作用更误；湖水面积变化，水位升降，会使盐度变化，但不会使骗：南部冰舌的阻挡，使特拉诺瓦湾海域较封生物面临灭绝威胁，D项错误：故选B项。闭，且阻挡高纬度海冰进入海湾，①错误，②正确；距陆12.D【解析】近7年来，主要指2015年至今，红碱淖面地近，海水更易结冰，④错误；B项正确，A,C、D项错误，积持续快速增大，说明受到人类活动的干预增强，适当故选B项。开展人工降雨，合理调度流域用水等可以增加湖泊补6.B【解析】据经纬网可知，乙地位于甲地正南方；当甲给，②③正确：红碱淖补给主要来自夏季降水形成的地地看到太阳位于正南方位的地线上时，甲地刚好处于下水，减小夏季地下水开采量利于湖水补给，④正确：极昼的时刻（开始或结束），日出日落正南，地方时为0该地气候干旱，蒸发较强，修渠引用黄河水损耗大，成时(24时)：读图可知，甲地纬度为75S,当太阳直射在本较高，①错误；故选D项。15S时，甲地刚好极昼（开始或结束），日期为11月13D【解析】据材料，每天同一时刻甲地太阳高度均小20日左右或1月25日左右；B项正确，A、C、D项错误于乙地，说明甲地纬度高于乙地，判断为北半球：由图故选B项。可知，甲在40N北，乙在40N南，且位于大陆西岸，分7.B【解析】此时该地近地面天气复杂，说明近地面为别为温带海洋性气候和地中海气候，由两气候特征可低压（槽）控制，地面与空中气压相反，高空为高压判断D项正确，B,C项错误；甲、乙两地位于沿海地区，(脊)：4000米高空的大气不受摩擦力影响，风从高压吹地势低，A项错误：故选D项。出，受地转偏向力影响偏转成与等压线行，据风向可14.B【解析】据图，该季节陆地等温线向北凸，说明温度推断该地在南半球：乙地近地面的水气压梯度力大体高于同纬度海洋，可推断出为北半球夏季，甲地为温带·地理，参考答案及解析落叶阔叶林，夏季生长旺盛，A项错误：湖泊位于地中(3)多浓雾，白天对太阳辐射的反射强：(2分)沿岸寒海气候区，夏季热干，湖泊水位低，湖床裸露面积大，物流的降温作用，导致白天气温偏低：(2分)夜晚，浓雾理风化现象明显，B项正确：乙地沿海受寒流影响，有能增强大气逆辐射，保温作用明显，夜间气温偏高雾，能见度较低，C项错误：根据等高线凸出方向，图中(2分)河流向北流，湖泊是河流的源头，D项错误：故选B项18.(1)我国位于中低纬度亚洲东部，受冬季风影响强15.D【解析】据图，鲁伍马河主要流经热带草原气候区(2分)北极海冰偏少使冬季西伯利亚高压增强，影响干、湿季分明；当地夏季（湿季），受赤道低气压带影响我国的冷空气强度增大：(2分)拉尼娜现象产生时，沃降水多，河流径流量大，侵蚀、搬运能力强，含沙量最克环流加强，赤道地区西太洋海水温度较常年偏高，大：当地冬季（干季），受信风控制，降水较少，河流径流(2分)上升气流旺盛，近地面气压下降快，增大了亚欧量小，侵蚀、搬运能力弱，含沙量较小，水质清澈：故选大陆南北气压差，使得强冷空气频繁南下。(2分)D项(2)地面结冰，交通受阻，事故增多：(2分)农田农作物16,B【解析】据图，鲁伍马河入海口地区大陆架狭窄，且冻伤，影响农作物收成：(2分)大范围冻雨大面积破坏大陆坡较陡：据材料，鲁伍马河流经数处大瀑布，落差幼林、幼苗，冻伤果树：(2分)冻雨冻结在电线上，会导大，流速较快，泥沙难以在入海口处沉积，因此未形成致电信和输电中断。(2分)河口三角洲，B项正确，D项错误：径流量小，不是三角19.(1)额尔古纳市纬度高，冬季太阳高度角小，白昼短，冬洲未形成的主要原因，A项错误：雨季，河流流量大，流季漫长寒冷：(2分)离冬季风源地近，受冷空气影响速快，侵蚀、搬运能力强，河流含沙量大，C项错误：故降温幅度大、气温低：(2分)受山脉阻挡（位于冬季风选B项。迎风坡)，冷空气在山前堆积滞留时间长，低温时间长二、非选择题(2分)17.(1)该地位于南半球低纬度大陆西岸，东南信风（离岸(2)呼伦湖属额尔古纳河水系，南、东部有河水汇人，西风)影响范围广：(2分)信风将沿岸表层海水吹离海岸部陡峭，可知流域总体向北微倾斜：达兰鄂罗木河河道(离岸流)，深层海水上泛（上升流）：(2分)上升补偿流浅，连接湖泊与河流：呼伦湖和海拉尔河水位年际变把底层大量营养物质带到表层，浮游生物大量繁殖，饵化较大（降水多的年份，湖泊水位高，河水北流，通过新料丰富。(2分)开河入海拉尔河：降水少的年份，湖泊水位低，海拉尔(2)该地位于南回归线附近，受副热带高气压带影响河水位高，河水反向南流)。（任三点得6分）时，盛行下沉气流：(2分)该地位于东南信风的背风地(3)负相关（反相关）。(2分)带，气流下沉：(2分)（低纬度大陆西岸）沿岸寒流使近原因：湖泊水位高的年份，湖水外流，利于排出盐分：地面大气降温，形成上热下冷的稳定结构（逆温不易对(2分)湖水水位低的年份，湖水无法流出，造成盐分累流)。(2分)积。(2分)·2.

A人流量B.付租能力C.购物环境D.历史留存邹县位于山东省滨州市最南端，地处鲁中泰沂山区北麓与鲁北黄泛原叠交地带，是历史上有名的农业大县，同时又是一个严重缺水县，为缓解水资源严重不足的矛盾，邹县自20世纪80年代就开始探索节水灌溉发展之路，成功地建成了万亩半固定低压管道输水灌溉试验区，建成集水网、电网、路网、林网、信息网，与工程运行管护体系于一体的五网一体系节水灌溉模式，成为全省乃至全国的管道节水灌溉典范。读图，完成19~20题。19.邹县种植业发展的优势条件有①地形坦广阔②光照条件较好③土壤肥沃④水源充足A.①②B.①③C.②③D.③④20.邹县精准灌溉模式①改善农业生产条件②提高农业生产能力③促进节水节能④增产增效不明显A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④摩洛哥地处非洲西北部，国内磷酸盐广布，磷酸盐是摩洛哥经济的重要支柱之一，储量为1100亿吨，约占世界储量的75%。农业人口占全国总人口50%，农作物有大麦、小麦、玉米、水果、蔬菜等，其中柑橘、橄榄和蔬菜产量较大。西北部有世界重要的离岸寒流流经，读摩洛哥地理位置分布图，完成21~22题。10°35图例60一国界…年降水量(mm)海拔（米）400280020001200800200021.摩洛哥主要的工业部门可能有①化肥工业②水产品加工业③船舶工业④家具制造业A.①③B.①②C.③④D.②③22.该国农产品加工业最可能分布在A东北部地区B.西南部地区C.西北部地区D.东南部地区二、非选择题：共56分。23.阅读图文材料，完成下列要求。(20分)城市建筑密度的增加，城市内空气流动十分困难，因此加强对城市通风廊道规划具有重要意义。城市通风廊道是指在城市规划、建设过程中，留出一定空间的走廊，以保持或引导天然气流，提升城市空气流通性。下面左图示意城市通风系统，右图为南京城市通风廊道规划示意图。

绝密★启用前10.What is the man hurrying to do?2022年高考最后一卷（押题卷二）A.Go to swim.B.Return some books.C.Take a class.听第8段材料，回答第11至13题。英语11.Why did Jenny move to Italy?命/题/报1告A.To seek a better life.命题新情境书面表达以2022北京冬奥会为背景引出写作任务，体现了高考命题关注社会生活这一特点B.To complete her university course.命题新考向引第31题考查考生对文章结构的理解，试题角度新颖，区分度大C.To have a postgraduate education.本试卷满分150分，考试时间120分钟。▣然▣12.Where did Jenny usually live when at university in her country?第一部分听力（共两节，满分30分）回A.In the dorm.B.At home.C.In a rented house第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听力在线听13.What do we know about Italians?听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完A.They have a fast pace of life.B.They spend little time on work.最每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。C.They treasure family and friends1.How does the woman keep her heart healthy?如听第9段材料，回答第14至17题。A.By running.B.By climbingC.By walking.14.What is probably the man?2.What does the man think of the woman?邮A.An interviewer.B.A health coachA.Considerate.C.A doctor.B.Humorous.C.Energetic.长3.What time is it now?15.What does the woman suggest to people with unhealthy lifestyles?A.10:40.B.11:00C.11:20.A.Fighting with themselves.B.Asking others for helpC.Developing a new habit.4.Where does the woman recommend the man to go?16.What does the woman say about willpower?A.His parents'house.B.Her sister's shop.C.The cleaner's.A.It's complex.B.It's of little use.C.It's limited.斯5.Why is the woman unwilling to move?17.What are the speakers mainly talking about?安A.She lives near her office.B.She loves her community.C.She can't afford it.A.How to change bad habits.B.How to keep healthyC.How to develop good habits.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听第10段材料，回答第18至20题。听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最18.What should people do before truly enjoying others'company?佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒A.Avoid being alone.B.Be comfortable when alone.C.Love others first.钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。19.How can people reduce their feeling of loneliness?听第6段材料，回答第6、7题。A.By traveling around.B.By meeting friends.C.By being active6.What was the woman's brother's first word?20.What is the advantage of being alone?A.Hi.B.MamaC.Papa.7.What is the relationship between the speakers?A.Feeling more relaxed.B.Handling problems better.C.Valuing the time.▣A.Brother and sister.B.Father and daughter.C.Mother and son.第二部分阅读理解（共两节，满分40分）档听第7段材料，回答第8至10题。第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）8.Why does the woman plan to go to the library?阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项翩译在线看A.To borrow books.B.To study there.C.To read magazines.A9.Where will the speakers meet?Calling all high school student writers!If you're looking for scholarships or ways to fund your futureA.In front of the library.B.In the gymnasium.C.Outside the classroom.education,look no further than writing contests.Below are two suitable contests for you.全国卷·英语押题卷21

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现有甲乙两个不透明的盒子，甲盒子装有2个红球和1个白球，乙盒中装有1个红球和1个白球，现从甲，乙两盒子中各任取一个球交换放人另一个盒子中，重复∈N心)次这样的操作后，记甲盒子中红球的个数为X,甲盒中恰有1个红球的概率为，恰有2个红球的概率为6（注：所有小球大小形状、质地均相同）比卧小量的一贝，梦函周是是明(I)求a,b,的值；(0Q1面c前公)被婴网家学烧后答都奇古(1)设c,=2a.+6,证明：c名c,+1；,室个西内面墙八的自言(Ⅲ)求X的数学期望E(X)的值.长而骨的圆个价人来202:2)苹宽野电，即宁文出运18.本小题17分)是、6200设函数f(x)=alnx,o=)是.公，甲内中0得人(gl[4±P),f()≤na恒成立，求a的取值范围；(I)设F)f(+2)+-2x有两个极值点，，且无，求证：F(+F-1x2-七z3A19.(本小题17分)，i2:给出如下的定义和定理：A定义，若直线1与抛物线T有且仅有>不崧共点R,且1与Γ的对称轴不行，则称直线1与B抛物线Γ相切，公共点P称为切点，定理：过抛物线y=2px上一点(xo,yo)处的切线方程为yo)y=px。+px完成下述问题：)已知抛物线「y=x,焦点为F,过外一点Q(不在x轴上)，作T的两条切线，切点分别为A,B,(A,B在x轴两侧)直线QA,QB分别交y轴于C,D两点，(I)若AF=,求线段CF的长度；(Ⅱ)若点Q在直线x=-1上，证明直线AB过定点，并求出该定点；(Ⅲ)若点Q在曲线y=名x+,(I≤x<0)上，求四边形ACDB的面积的范围，数学试题卷第4页（共4页）

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(1)利用多用电表的欧姆挡粗略地测量该电阻的电阻值，将旋钮扳到“×1”挡位，欧姆调零后，将两表笔分别与待测电阻的两端相接触，欧姆表的读数如图所示，则该读数为n;0050403020151000101001.550002/VA-V-22500Q/V(2)为了精确地测量待测电阻的阻值，利用伏安法完成电阻的测量，并要求电表的示数从零开始调节，则电流表应选;电压表应选器材前的字母序号);滑动变阻器应选；(填(3)根据所选实验器材设计电路，将设计的电路画在虚线框中，并标注器材符号；(4)考虑到电表内阻的影响，待测电阻的测量值值，其原因是(填“大于”“等于”或“小于”)真实24.(13分)人们用传送带从低处向高处运送货物，如图所示，一长L=5m的倾斜传送带在电动机带动下以速度v=2m/s沿顺时针方向匀速转动，传送带与水方向的夹角0=37°.某时刻将质量为m,=15kg的货物A轻轻放在传送带底端，已知货物A与传送带间的动摩擦因数4=0.8.取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2(1)求货物A刚开始运动时的加速度大小及在传送带上运动的时间；(2)为了提高运送货物的效率，人们采用了“配重法”，即将货物A用跨过定滑轮的轻绳与质量为m2=1kg的重物B连接，如图中虚线所示，A与定滑轮间的绳子与传送带行，不可伸长的轻绳足够长，不计滑轮的质量与摩擦，在A运动到传送带顶端前重物B都没有落地.求，①货物A在传送带上运动的时间；②货物A在传送带上运动过程中摩擦力对其做的功，025.(18分)如图甲所示，两间距为L=1m的光滑水金属轨道固定在绝缘水地面上，左端连接阻值为R=0.52的定值电阻，一质量为m=2kg、电阻为R=0.52、长度为L=1m的导体棒垂直放置在导轨上，垂直于轨道的虚线1、2间存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度大小为B(未知)，虚线3、4间存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度大小为B2=4T.现将导体棒放在虚线1位置，并在导体棒上施加一水向右的恒力F=4N,导体棒由1运动到4的过程中，导体棒中产生的感应电流随时间变化的规律如图乙所示，其中5s时图线的切线与横轴行，已知导体棒在虚线4位置时的速度大小为0，=0.25m/s,导轨的电阻忽略不计.求：Ai/A24t甲(1)B,的大小及5s时导体棒的速度大小2；(2)虚线1、2的间距x12；(3)导体棒在虚线3、4间运动的过程中产生的焦耳热Q,【高三理综第6页（共12页）】24474C

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5明朝中期，宦官由“止可供洒扫”逐渐走向政治前台，不仅获得了协助皇帝批阅奏章的权力，还掌握了东厂和锦衣卫等特务机构的控制权，以致诞生了如刘瑾、魏忠贤等权倾朝野的大宦官。这些现象的出现A反陕了明朝皇权逐

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A.传统农业生产结构开始解体B.农业商品化程度大大提高C农民经济负担得到有效缓解D.农业生产出现了衰退现象6辛亥革命前后，很多报刊大量辟有“社论”“社说”“论说”“时论”等栏目，且报刊舆论篇幅所占比例

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(2)因素：苏德关系演变；国际形势的变化；美苏对立的意识形态；美苏国家利益的考量，美国面临的战争威胁程度；美苏政治关系状况；等等。(6分，答出四点即可)【意命】)818.(1)因素：历史文化悠久；名胜

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达的(填细胞器名称)。这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫作用是(2)在治疗新冠肺炎时，医务人员将已经治愈个体的血清经处理后输给患者，这一方法与图中的方法类似。方法①与方法②相比，方法所获得的免疫

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卜AACDC6-10BADDB ACAAB16、山)X改：分谦1≥世纪改为2世()X改：法生孜为“兰陶”)V4

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15:47小●=®分淘264o15911Qy(>)题型说明读后续号是高考英语中新增加的一种写作题型，从2016年开始应用于高考综合改革●】试点省份的高考中，并将随着高考综合改革试点的推广在全国范围内使用。题目所提供短文词数在350左右，要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，要求考生依据材料内容、所给段落开头语和所标示关键词，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文，不少于150词。(二)评分原则1.本题总分为25分，按6个档次进行评分。2.评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为：(1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。英语参考答案及评分建议第2页（共3页）。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分：(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受：(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。(三)评分标准第Ⅵ档(22-25分)：创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高：使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯第V档(18-21分)：创造了比较丰宫、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融治度较高；使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解：比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第Ⅳ档(15-17分)：创造了基本合理的内容，有→定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关：使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误但基本不影响理解；使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第Ⅲ档(11-14分)：创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强与原文情境基本相关；使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解：尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第Ⅱ档(6-10分)：内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节：所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解：未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第I档(15分)：内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节：所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解：几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯不得分：未作答：所写内容太少或无法看清，以致无法评判：所写内容全部抄自原文，或与题目要求完全不相关。(One possible version:So she did not give up on the books in the cottage.She went home and all night long,sheread the adventurous tales hidden in the book cover.The next day,she rushed to the cottageagain,where she read more books.While immersed in the charm of reading,it seemed as ifHannah opened the doors to a much bigger outside world-literature,art,science,history..Books offered her endless inspiration and Hannah determined to share the power of reading withthe people of her village.She knew it would be a difficult journey,but she wanted to share the "gold"with everyone.Making this her task,Hannah started telling tales every day at her cottage,but only her bestfriends and family came to the readings.So,Hannah invited the few people who could read andwrite to join them together.Before long,the word of their famous tales spread through thevillage,appealing to more and more people to attend the readings.Gradually,Hannahsuccessfully aroused people's interest in reading and the old cottage became a paradise forreading.英语参考答案及评分建议第3页（共3页）X三

隔2024届芜湖市高中毕业班教学质量统测语文试题卷本试题卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无数3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题在人类漫长的文明发展史中，很长一段时间内“艺术”都只是“技术”的一种别称。艺术从技术中剥离出来，获得独立的发展空间，是艺术史上极为重要的现象。从此，艺术不再是一般的技术，它与美、审美之间产生了极为深刻的内在关联，对普罗大众而言，艺术仿佛成为一个神秘的领域。然而，艺术从技术中剥离出来并不意味着艺木与技术的完全脱节，从艺术发展史的角度看，技术的进步总能带来艺术的跨越式发展，并由此带来艺术存在方式的巨大变革。更重要的是，伴随着技术性因素的不断发展，艺术的创作与演绎都越来越依赖技术，艺术在脱离技术过程中获得的神秘魅力，似乎就在不断上涨的技术大潮中渐渐褪去了。于是，在艺术观念的这一嬗变过程中，一个悖论就出现了：艺术的独立发展，始于对技术性因素的摆脱；艺术的继续发展，却又高度依赖技术性因素的不断进步。前者告诉我们艺术性因素与技木性因素存在本质差异，后者却揭示了在艺术活动中艺术性因素与技术性因素之间相互依存的密切联系。唯一可能的解释是：艺术具有非技术的属性，但这种非技术属性的获得又离不开技术性因素的支撑。这种看似矛盾却又客观存在的现象，引起了古往今来众多艺术理论家的浓厚兴趣。先秦时期，庄周借庖丁之口说出了“臣之所好者道也，进乎技矣”，“道技之辨”因此成为艺术理论史上一个常辩常新的话题。“进乎技”指的是“超越”而不是抛弃技术，道是通过技达到的一种更高的追求。道是一种主观的精神性因素，技则是一种客观的物质性因素，二者完美融合，形成了质感与境界并存的艺术存在方式。北宋的苏轼已经明确认识到了艺术的存在方式具有主观和客观两个不同的维度。“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”琴乐语文试题卷第1页（共8）

色良拉省疾确的光，贝内茨自己说：“点西好原同题的解决是飞实修罗驱时失现竹计贪索所致。”(摘编自贝弗里奇《科学之路·实例》，有删改)说是研究工作者报重要的思想方治共主要作用是提出新实验或新观测。确实，绝大多数材料二的实脸以及环许多多的观测都是以脸证假说为明确目的来进行的。假说的另一作用是帮助人们看清一个事物或事件的重要意义。若无假说则这一事物或事件就不说明问题。例如，在进行现场考察时，一个用进化论假说武装头脑的人就比没有这种假说武装的人能够作出许多更为重要的观察。假说应该作为工具来揭示新的事实，而不应将其视为自身的终结。上而的实例说明了假说促成新发现的某些途径。这些实例告诉我们，虽然绝大多数的假说后来被证明是错误的，但是，一个不正确的假说有时能非常富有成效。当然，我们不应该认为这些就是真正有代表性的实例，因为正确的猜测比错误的猜测更容易收到成效，而且，错误猜测有时也有成效这一事实，并不能说明力求正确解释是不重要的。当第一次实验或第一组观测的结果符合预期结果时，实验人员通常还需进一步从实验上搜寻证明，方能确信自己的设想。即使假说为若干实验所证实，也只能被看作在进行实验的特定条件下才是正确的。有时，研究人员所要求的或需要的就是这点，因为眼下他已经有了一个解决眼前问题的办法，或有了一个为某种理论所需要的假说，以便为进一步研究该问题进行部署。有时，假说的价值在于，以该假说为基点，将研究工作的新方向朝四面八方铺展，而且，把这种假说尽可能多地应用于各种具体情况。如果假说适用于各种情况，则可上升到理论范畴：如果深度够，甚至可上升为“定律”。然而，具有普遍性的假说却不能被绝对证实；但是，在实验中，如果假说能经受住各种关键性的检验，特别是，如果这种假说符合一般科学理论的话，它就会被接受。当第一次实验或观测的结果不能证实假说时，有时用一种能起澄清作用的补充性假说来适应矛盾的事实，而不是一股脑地抛弃原来的假说。这种修正的过程可一直进行下去，直至主要假说滑稽地附加了一大堆特设条件。是否达到这一步，在很大程度上是个人的判断力和鉴赏力的问题。到此，大厦方始倾倒，而代之以另一座大厦，它更合理地综合了现今可以获得的一切事实。。对于以实验为根据的东西，多数人都乐于有一句话发人深省：依赖，唯有实验者知道那许多在实验中可能出错的小事。因此，一件新事实的发现者往往不像外人那样相信它。另一方面，人们通常总是非难、挑剔一个假说，而其提出者却支持它，往往为之献身。我们在批评别人的建议时也应牢记这点，因为鄙弃他的意见就可能伤害他，打击他。假说是一件个人性质很强的事情，由此可以得出一个结论：科学家研究自己的设想通常比研究别人的设想效果更好。当设想被证明是正确的时候，即使没有亲自做工作，提出者也是既获得了个人的满足，又荣膺了主要的功劳。研究他人假说的人常常在一两次失败以后就放弃了，因为他欠缺那种想要证实它的强烈愿望；而科学正需要这种强烈的愿望去驱使他做彻底的试验，并想出各种可能的方法来变化实验的条件。(摘编自贝弗里奇《假设在研究中的运用》，有删改语文试题第2页（共10页）OPPO Reno8 5G

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1◆国1))所名，0高年巾到W女介发最的重点.发你心乡镇福时作川，特广大乡村发限：牌最村川演化规律阳农心群众育地.乡村进杠科学分类、情定位，华行文化的魂.延续乡村历史文脉.1诈警水1小我们1学付因嫩制

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