(一)心考题：其？分草限，kM0,均是重婴的化学分析试剂，某次实验中需要使用480mL0.200m0/L的至14.(1日分)酸溶液，回答下到问题()实验中需要你取g草酸品体(H,C,0,·2H,0),称量后(填”需要“成“不需要”)加热除去相应的结晶水：配制过程中需要使用的玻璃仪器有玻璃棒胶头滴管及(2)假设称取草酸时使用的是托盘天，称量中试剂与砝码位置错放，则所配制溶液中。(,C0)0.2000mol·11(填“>”、“=”或“<”，下同)；若定容时俯视刻度线，则所配溶液中(H,C,O,)0.2000mol,L(3)若配置溶液时所取草酸品体不纯（杂质无还原性），为测定草酸的纯度，某同学量取20.00mL上述所配溶液放入锥形瓶中，然后用0.1000mol·L的酸性KMn0,标准溶液滴定(氧化产物是CO,),滴定终点时消耗VmL标准溶液。①D标准溶液应使用填“酸”或“碱”)式滴定管取用，合理的V值可能是A,15.8B.16.20C.15.82D.16,18②滴定终点时溶液颜色的变化为样品中草酸晶体的质量分数为(用含V的式子表示)。15.(14分)铁元素存在多种价态，且不同价态的铁元素在一定条件下可以相互转化(1)向2mL1mol·L'的Fe(NO,),溶液中加入2mol·L的H,S0,溶液至Fe2·恰好转化为F心为止，写出反应的离子方程式,再向反应后的溶液中加人过量的KI溶液，欲证明溶液中存在可逆反应“2Fe·+2I一2Fe2·+1,”,必须使用的两种试剂分别是(2)K,FeO,是一种新型水处理剂，将KOH溶液、KCIO溶液与Fe,(SO,),溶液混合可得到K,FeO①K,FeO,中铁元素的化合价为,当有1molK,Fe0,生成时，反应中转移的电子数日为②发生相应反应的离子方程式为(3)某同学设计如图装置制备一定量的F©(OH),并使其能在较长时间内存在。铁屑NaOH溶液工X不能是硝酸，原因是蒸馏水,装置4的作用是【高三化学试卷（第4页共6页)】

第二部分本部分共6题，共58分。15.(8分)某同学采用如图所示的实验装置测量两节干电池的电动势E和内阻x,其中R1为滑动变阻器，R2为电阻箱。将电阻箱R2阻值调节为4.0Ω，多次改变滑动变阻器R1的阻值，读取多组电压表和电流表的示数，记录在表格中。RU/V2.421.941.521.140.730.29I/A0.120.200.280.360.440.52(1)现有两节待测干电池、电压表（量程0一3V,内阻约3k2)、电流表（量程0一06A,内阻约0.1)、电阻箱、开关、导线若干，还有以下两种型号的滑动变阻器：A.最大阻值20Ω，额定电流2AB.最大阻值200，额定电流1A为了方便调节，选用滑动变阻器(填“A”或“B”)(2)表格中的数据点已描在坐标纸上，请连接数据点作出U-I图线◆UV4.003.002.001.00出出出用A00.100.200.300.400.500.60(3)根据图线得出该两节干电池的电动势E=V(保留三位有效数字)，内阻x=D(保留两位有效数宇)。高三物理第6页（共10页）

卷行天下·英语参考答案月考卷一选择性必修第三册Unit1Unit3试题答案听力1~5 BACCB 6~10 ACCAB 11~15 BCCBA 16~20 AABCC阅读理解本文介绍了4个著名的度假胜地。21.B比较4个目的地的旅游预算后可知，Bocas Town每月的预算为$1,400，是4个当中费用最低的，即它一年所需的费用也是最少的。22.C根据Roatan,Ionduras介绍中的第1句可知，潜水是它最有名的活动。23.A根据Isla Mujeres,Mexico介绍中的a unique underwater sculpture museum可知，游客可以参观独特的水下博物馆。B本文主要介绍了参与嫦娥五号探月计划的年轻女指挥员周承钰。24.A文章第1段提到嫦娥女神是为了引出参与嫦娥五号探月计划的年轻女指挥员周承钰。25.D根据文章第2段第2句可知，周承钰在中国社交媒体引起热议是因为她在嫦娥五号探月计划中发挥的作用。26.C根据文章最后一句可知，周承钰多次拒绝接受媒体采访是因为她不希望她的名声影响她的工作。27.D根据第4段可知，周承钰为了实现自己的航天梦付出了巨大的努力，由此推断，态度决定了一个人有多成功。C本文通过研究主要介绍了跑步对身体的影响。28.D根据第3段，尤其是末句可知，2014年的研究的主要内容是什么时候跑步者容易受伤。29.A根据第5段第2句可知，患抑郁症的病人往往较难开始跑步。30.B根据最后一段可以推断出，跑步是很方便进行的。31.B文章主要介绍了对跑步进行的几项研究。D研究者在全球六个珊瑚礁系统中发现，由于鱼类挑食，大型鱼类对食物网影响很大。意·1·【23新教材老高考·YK·英语·参考答案-WYB一选择性必修第三册一QG】

过一段时间，就出现一阵短暂的交谈。“比利1…比利，你换换我好吗“当然好。”加油工说。终于，海和天都露出了鱼肚白。后来，海水涂上了金黄，黎明终于来怡，阳光在很头上燃烧着。海岸近了，但汹涌的向岸巨浪把小船高高抛起。“大家记住，”船长说，“跳水的时候：要跳得离船远些。”阵浪向前涌来，巨大无比，完金把小船吞噬了，船上的人都跳进了海里。水是冰冷的，记者当即发觉，这佛罗里达沿海的水比他原来预料的还要冷。水冷得可悲，冷得凄惨，几乎使人觉得有适当的理由可以流泪了。他浮出水面的时候，见到了海里的同伴。加油工一马当先，他游得很有劲，速度很快。在记者左边，厨子那白色的软木背鼓鼓囊囊地凸在水上。后边，船长用那只没有受伤的手攀在仰面朝天的船脊上。海岸很诱人，记者却游进了漩涡，在那儿停滞不前了。海岸就在眼前，犹如舞台上的一小块布景。“假如我要淹死，疯狂的海神响，为什么又让我漂泊这么远，眼巴巴地凝视着沙滩和树木呢？”一个大浪卷来，轻巧神奇地把他整个儿抛了过去，抛到海水仅仅齐腰的地方，可是当时的处境使他站不住片刻。每个浪头都把他打成一团，回头浪又阻拦着海难上由现子个人，他奔跑、脱衣；脱衣、奔跑，一跃跳入水中，将厨子拖上岸，然后向船长壁去，船长却把他挥开，要他到记者那儿去。那人赤裸裸的像冬天的树木。然而他头上有一个光环，像圣人似的焕发着光芒。他抓住记者的手，用力拉，拽了很远，然后潇洒地一放。记者很懂得客套，说声：“谢谢，老兄。”可是蓦然间，那人叫道：“那是什么？”他迅疾地指向不远处。记者说：“快去。”浅水处，加油工面孔朝下趴着，额头抵着沙滩，每逢浪头的间隙，便从海水中显露出来。海滩上似乎立刻挤满了人，男人们带着毛毯、衣物和水瓶，女人们带着咖啡壶以及她家们视为神圣的种种药品。陆地对海上来客的欢迎是热烈而慷慨的，但是，一个静默的、水淋淋的形体被慢慢地抬上海滩，陆地对他的欢迎只能是另外一种友好接待，给他提供一夜幕降临时，白浪在月光中荡来荡去，风把大海的声音传给岸上的人，他们觉得现在个阴森森的坟墓(删节自同名小说)消失地方【注】①斯蒂芬·克莱恩(1871一1900)，美国作家，《海上扁舟》创作源于1897年一次能够解释这大海的声音了。每当6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)真实海难里荡A船长受伤了，声音里带着深沉的哀伤，也是他第一个提议留下遗嘱：但是T进船他还很镇定，也并不是一个贪生怕死的人。翻个个B当企盼已久的陆地真正出现在四人的视野里的时候，他们却由喜转悲，因为岸上没有人迹，见不到他们需要的帮助，最终上语文试题（雅礼版）第5页（共10页）

后的知识结构化，形成一种思想，让阅读成为一个体系。跨媒介阅读不止于阅读浏览不同媒介信息，更要聚合思维和思想，形成新的跨媒介阅读知识图谱。(摘编自吴钟铭《跨媒介阅读改变了什么》)材料三：经典名著具有多重教育价值，应列为课堂教学的重点之一。面对新媒介技术越来越大的影响力，以及我们被逐渐改变的思维方式和生活惯，想要继续发掘经典名著的多重教育价值，就应该借助互联网、新媒介和新技术的力量。传统媒介下的经典名著通常以印刷文字为载体，印刷文字有一定优势，如阅读印刷文字能够赋予人们想象力，能够养成缜密的逻辑思维。但在自媒体和互联网十的时代，经典名著想要经久不衰就要不断寻求新的理解媒介。我们应该了解新媒介的出现并没有完全取代传统媒介。20世纪原创媒介理论家麦克卢汉认为，新媒介的出现并不意味着传统媒介的消亡，而是会将传统媒介纳入自己的内容体系。传统媒介有其不可替代的独特价值，所以经典阅读在新时代下寻求新的理解媒介并不是要完全抛开传统媒介。另一方面，要用跨媒介激活经典名著的新生命。经典名著因其独特的魅力和艺术价值被演绎成不同形式的作品，方便师生通过不同的媒介获取到不同形式的经典名著。与传统纸质阅读相比，跨媒介阅读具有参与度高、自主性强、多样、快捷、便利等特点，将经典名著的阅读与跨媒介结合起来，可以有效发挥两者优势。以《水浒传》为例，随着广播、影视、网络等电子媒介的兴起，《水浒传》打破了原有的传播范围，拓宽了受众范围，增添了经典名著的表现形式。借助无线广播，《水浒传》在20世纪七八十年代的传播达到鼎盛状态。随之而来的是影视媒介对《水浒传》的影响，自从电视普及后，电视剧就超越了无线广播对《水浒传》的影响，随着拍摄技术的提高和对《水浒传》的解读越来越深刻，1998年中国中央电视台播出了自制剧《水浒传》，在全国掀起了一股观看《水浒传》电视剧的热潮。而在网络方面，有专以讨论《水浒传》及其相关作品为主要内容的贴吧，将解读的权力真正放到了大众手中。各类媒介对《水浒传》的解读与《水浒传》原著文本之间达到了“互文互读”，跨媒介阅读给经典名著注入了新的生命力。(摘编自张砚妮《经典名著的跨媒介阅读与交流》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.跨媒介阅读通过跨越整合传播介质，加强语文学与时代、生活的联系。B.多元媒介对教学造成了许多干扰，可见开展跨媒介阅读实践活动面临严峻挑战。C.在跨媒介阅读中，读懂不同媒介语言间的转化过程，就能读懂思维之美。D.麦克卢汉强调新媒介兴起背景下的阅读不会完全抛弃传统媒介，更不会使其消亡。2.根据相关材料内容，下列说法不正确的一项是（)(3分)A.跨媒介阅读与交流能够正式成为语文教学的核心内容，是在“互联网+”高一语文共10页第3页

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六安一中2024届高三年级第五次月考数学试卷时间：120分钟满分：150分一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.已知全集U=R,集合M=l<0,N-e=+,则G,Mnv等于（）A.（-0,-3)B.（-3,1)C.（-3,0]D.[l,+o∞)2.已知复数：=a+（eE是实数，则a=（)A.0B.-1C.2D.-23.已知双曲线方程为x2-京=元，则“1=5”是“双曲线离心率为2的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4若a0引sin2a=cos2a,则cos2a的值为()A.-3B.-C.0D.23-53+3=1(a>b>0的石焦点为F3,0),过点F的直线交椭圆E于A,B两点，若B5.己知椭圆E:的中点坐标为(1，-1)，则椭圆E的方程为（)A.1B.+1c.+之=lD.+=11892718362745366。椭圆三+茶-=e>0b>0a学列任意两条相互菲直的切线的交点轨迹为圆：+)产-c+，,这个圆称为椭圆的蒙日圆.在圆(x-4)2+(y-3)2=r2(r>0)上总存在点P,使得过点P能作椭圆x+兰=1的两条相互垂直的切线，则r的取值范围是（）3A.,7]B.[C.[3,7]D.3,9]7.各棱长均相等的三棱柱ABC-AB,C,AA⊥面ABC,M是B,C,的中点，点P是△4BM内动点，记二面角P-AB-C,P-BC-A,P-AC-B的面角分别为a,B,Y.当点P到点A的距离和到直线B,G的距离相等时，则（)A.a>B>y B.a>y>BC.Y>a>BD.y>B>a1

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A.分子式为C18HoO:B.存在属于芳香类化合物的同分异构体C.可使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色D.等量该物质分别与足量饱和碳酸氢钠溶液、Na单质反应，相同条件下产生气体的体积相等6.下列实验操作、现

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背了公序良俗，①④正确。②：合同全部无效后不需要继续履行，合同无效后尚未履行的不得履行，正在履行的立即终止履行，过错方返还财产或折价赔偿，非过错方根据实际情形承担一定的法律后果，本案中，苏某有权不履行

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阳信高中高一第一次考试化学试题可能用到的相对原子质量：H】C12O-16N-14C1-35.5Na-23S-32第I卷（选择题共40分)一、单项选择题：本题包括10个小题，每小题2分，共20分，每小题

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①④10025℃45℃-100图例65豆片麻岩-200花岗岩一25℃

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■■部分含N及1物质的分类与相应化合价的关系如图所示，下列推断不合理的是()(4)有同学认为所有酸碱中和反应均可表示为H+十0H一H2O。请举个例子反驳上述含N物质,含C物质观点（用离子方程式表示）：含氧酸及其盐氧化物12.(22分)分类思想是化学学科学与研究的一种极为重要的思维方式。回答下列问题：单质/h'(1)有如下几种物质：Na2O、Al2O,、M2O,、SOg、N2O五种成盐氧化物。按化学性质可将它氢化物a们分成（填“二”或“三"）类，写出MO,与NaOH溶液反应的离子方程式：+5+4+20-3-10+1+5+7N的化合价CI的化合价(2)磷能形成多种具有独特性质的物质。A.工业上可用a来检验b'的泄漏(填相互关系)。白磷有剧B.工业上通过a→b→c+de来制备HNOg①如磷能形成红磷、白磷、黑磷等多种单质，它们互为C.浓的a溶液和浓的c'溶液反应可以得到b'毒，硫酸铜可作为白磷中毒的解毒剂，配相应的化学方程式。D.酸性条件下d'的钠盐溶液除去废水中的NH时，1 mol d'的钠盐可以产生1molN2P+CuSO+H2O CuP+HPO+H2S04。二、非选择题：本题共2小题，共40分。带*题目为能力提升题，分值不计入总分。②磷的一种组成为Ba(H2PO2)2的盐，能与盐酸反应但不能与NaOH溶液反应，下列有11.(18分)物质的分类是学化学的一种重要方法，科学合理的分类对于系统掌屋知识、提高学关Ba(H2PO2)2、HPO2的分析中正确的是(填字母)。效率、解决问题都有着重要的意义。请回答下列问题：ABa(H2POz)2是酸式盐B.Ba(HzPO2)2是正盐(1)纯净物根据其组成和性质有如下分类形式，这种分类方法层次分明、简洁直观。·C.均具有较强的还原性D.HPO2是三元弱酸·单质→酸纯净物一碱(3)碳能形成多种氧化物，如C0、CO2、C2O3、C3O2,其中不具有可燃性的物质的化学式→化合物盐是,已知CgO2十2H20一CH2(C00H)2,写出将0.1molC3O2缓慢通人①图中所示分类方法为100mL1tmol·L-1NaOH溶液中反应的化学方程式：,该氧②现有碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸氢钠四种物质，采用下列分类标准，无法将其中两种化物也可与热的CuO反应，则1molC3O2最多还原mol Cuo.。物质归为一类的是(填字母)。A具有还原性B.属于氧化物￥工，甘肃马家窑遗址出土的青铜刀，是我国最早治炼的青铜器，由于时间久远，其表面有一层C.碳元素化合价相同D.属于电解质“绿锈”，“绿锈”俗称“铜绿”，是铜和空气中的水蒸气、CO2、O2作用产生的，其化学式为③实验室常根据物质分类的原则存放药品，某学校实验室其中的四个药品柜已经存放了Cuz(OH)zCO3,“铜绿”能跟酸反应生成铜盐、CO2和H2O。回答下列问题：如表所示的部分药品，实验室新购进一些晶体碘，应该将它存放在(1)C02属于(填“酸性”或“碱性”)氧化物。药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜(2)从物质分类标准看，“铜绿”属于哪类物质：(填字母)。药品乙醇、乙酸活性炭、红磷锌粒、铜片氯化钠、氯化钾A酸B.碱C.盐D.氧化物Ⅱ.电解质在人体内的作用是十分广泛和十分重要的，当电解质紊乱时，人体就要出现一系列④“三酸（硫酸、盐酸、硝酸）”与“两碱（氢氧化钠、碳酸钠）”能发生反应。将一定量的稀硫不适症状，甚至会危及生命。现有下列几种物质：①铜，②NH;③H2SO4;④Ba(OH)2固体；酸逐滴滴人氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，边滴加边搅拌，直至有少量气泡产生，此过⑤熔融的NaHSO4;⑥稀盐酸。程中发生的离子反应有个。(3)将上述各物质按物质的分类标准填写在表格的空白处（填序号）：(2)含铁元素的物质有很多，在生产、生活中应用广泛。取少量某油漆的原料F2O,(红棕色粉末)，加人适量浓盐酸，反应后得到棕黄色溶液，取少量棕黄色溶液置于试管中再滴入分类标准能导电的电解质非电解质NaOH溶液，可观察到有沉淀生成，生成沉淀的离子方程式为属于该类的物质(3)如图为离子反应、氧化还原反应和置换反应三者之间的关系，其中表示离子反应的是(4)上述六种物质中有两种物质之间可发生离子反应H十十OH厂一H2O,该离子反应对应(填字母)。的化学方程式为0(5)⑤在水中的电离方程式为A B()C化学·周测卷（一）3/4页化学·周测卷（一）4/4页

2023~2024学年下学期佛山市普通高中教学质量检测高二数学2024.7本试卷共4页，19小题.满分150分.考试用时120分钟，注意事项：1答卷前，考生务必要填涂答题卡上的有关项目.2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答案涂在答愿题卡相应的位置上，3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区城内：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效4请考生保持答题卡的整洁.考试结束后，将答题卡交回.一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.(x-2)°的展开式中，xX的系数为A.-160B.-20C.20D.1602.甲、乙两枚各有3名教师报名支教，现从这6名教师中随机派2名教师，则被派出的2名教师来自同一所学校的概率为人月-2D.3-53.函数f(x)=x-6x2+16,x∈[0,5]的最小值为A.-16B.-9c.9D.164。若将文盲定义为0，半文盲定义为1，小学定义为2，初中定义为3，职中定义为4，高中定义为5，大专定义为6，大学本科定义为7，硕士及以上学历定义为8，根据调查，某发达地区教育级别与月均纯收入（单位：万元)的关系如下表：学历初中职中高中大专本科敦育级别35月均纯收入0.400.550.701.151.20由回归分析，回归直线方程的斜率b=0.22,可预测该地区具有硕士及以上学历的月均纯收入为A.1.40万元B.1.42万元C.1.44万元D.1.46万元5.某小组5人各写一张贺年卡，先集中起来，然后每人从中抽取一张，则恰有1人抽到自己写的贺年卡的不同分配方式有A,9种B.11种C.44种D.45种6.给定两个随机件A,B,且P()>0,P(B)>0,则P(A川B)=P(A川B)的充要条件是AP(4=月B.P4可-克C.P(AB)=P(4)P(B)D.P(AUB)=P(A)+P(B)7.若上

大连市2023~2024学年度第二学期期末考试高一物理答案一、选择题（本题共10小题，共46分。1~7题只有一项符合题目要求，每题4分；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。)125678910ABBBCABDABCCD二、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分。)11.(1)AB(2)121,12.(2)0.400.200.40(3)两滑块质量与速度的乘积之和不变（答“系统动量不变”或“m1y=1y2+m23”也可给分)(4)非弹性碰撞三、计算题（本题共3小题，共40分。其中13题9分、14题12分、15题19分。)13.(9分)(1)小朋友从最高点到最低点的过程由机械能守恒得mgL(1-C0s0三。mv.....2分=2m/S.…2分(2)在最低点由牛顿第二定律可得：2F-mg=mav2a=....1分LF-105N............2分14.(14分)(1)粒子加速过程中，由动能定理可得1Ug='mvo2-0.2分22900=Vm2分(2)根据牛顿第二定律，可得粒子在偏转电场中的加速度Eq qy'm md…2分高一物理答案第1页（共3页）

进博会、链人大代学的知此加以011年国令开展H③①只有受赠人严重侵害赠与人的合法权益，赠与人才能撤销赠②只要受赠人不限石赠与合同约定的义务，赠与人就可以撤销赠与如果赠与人撤销了赠与，则受赠人未履行对赠与人的扶养义赠与人微销了赠与，可能是因为受赠人严重侵害了赠与人的公法权A.①②C.②④三非选解题（本题共A小题共2分》国的天流与合中国仗府限芳动合同法》门梦动合同，是从“两定无确定终17.林料完服列要求。06分材料国天升技的企图也注定不能协商一政D③合同。有53④得突政性逃促。出或者同某地靠煤而头者陆，一系列挥煌成就个世除劳动者同外，应珠前展之路一度越走越窄。痛定思痛，近年来，当地坚决推进“张走高质量发展之路度。22别年6月，中国城度陷入产业单蓝源枯竭、环境污染等闲局。通过高能托、高排技扬位连续七三五”以来，当地启动露天矿山综合整治项月，关闭“小、散、乱、污”露天矿山37合成5家大型矿山金业：整改“低小散”的矿区后，加快修复历史遗留废弃矿山图斑为#英。由此，中国喻立了结合材料，运用当代治理修复面积超5164公顷。昔日“工业疮疤”也变为青山沃土。同时，该地向下游精膜村料，完成下列要求图注定会失败。文物是历史的见证，有布局年级学心上及新材料等产业延伸，重点打造聚甲醛、聚负酯、可降解材料三大产业链条，加速形痘拒绝赔乙无级产业集群。如今该地电子电器、现代化工及功能性新材料、镁基新材料、生物技手持线壮大大数据、物联网等产业蓬勃发展，类脑智能、量子信息等未来产业巴经着中华民族的基因和血脉结合材料运用《经济与社会》的知识，说明该地是如何破解发展之闲，走出高质量发文物音查是文物事业之路的。(8分)材料二范围广。黄州省第四次全斯，对已认定、登记的不可19年，季某在某石化有限公司厂区南侧种植棉花及茄子等农作物。由于某石化有普查主要内容包括普查为存状况等：同时建立不可不可移动文物认定公布力#于2026年6月结束。才料公司裤欢污杂物：春装的0言都花。立茄于速刻了污染，季苯发现共农作物被污染。吸时和来石化有限公司进行了接洽。某石化有限公司先是同意补偿，后却以种神玛由推对不麻补修头务。经有关部门多次协调无采后，李菜将该石化有限公司近至法院，请求法判决集石化有限公司向其补偿因排污造成的农作物损失。某石化有限公司辩称季某不能明其农作物受到损害，且公司污染物的排放总量符合国家标准，因此其排放行为与季某农物的报害之间不具有关联性（朱能提交相关证帮证明关主秋。第一阶段2(②)结合材料二运用法释与生活曲头对某石有限公同的言行透。18.阅读材料，完成下列要求。(10分)第二阶段2024年2024年是人民代表大会制度定立70调年。人民代表大会制度具有强大生令力和显(8分)优越性，关键在于它深深植根于人民。月前，20多万个代表之家，代表联络站等群众身边的人大代表履职台在全国“遍地第三阶段2025年花”，基本实现乡镇和街道的全覆盖。北京将1.6万名各级人大代表全部编入各区人大常会建立的345个代表之家和2590个联络站；广东开展“绿美广东人大代表在行动”主题①合材料，运用实践动，组织12.4万余名五级人大代表参与；重庆开展“两联一述”活动，创建“一接二访三议”义.(10分)度，人大代表依托家站接待、走访群众100多万人次；浙江组织全省各级人大代表开展助②合材料，运用《逻！三个“一号工程”主题活动，用好代表家站台，梳理问题清单9000多项，推动问题解决…这些务实创新的微法，推动全覆盖建好家站，常态化用好家站，一个个来自群众的“全点方选，并就如何糊不断转化为增进民生福祉，助推高质量发展的“好建议”。【高三思想政治第5页（共6页】·25-08

史论结合，论证充分，表述清晰)。18.阅读材料，完成下列要求。材料一青苗法者，以常余本作青苗钱，散与人户，令出息二分，春散秋敛。均输法者，以发运之职改为均输，假以钱货，凡上供之物，皆得徙贵就践，用近易远，预知在京仓库所当办者，得以便宜蓄买。…免役之法，据家高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱。市易之法，听人赊货县官财货，以田宅或金帛为抵当，出息十分之二，过期不输，息外每月更加罚钱百分之二。…又有免行钱者，约京师百物诸行利入厚薄，皆令纳钱，与免行户祗应。自是四方争言农田水利，古陂废堰，悉务兴复。又令民封状增价以买坊场，又增茶监之额，又设措置河北籴便司，广积粮谷于临流州县，以备馈运。由是赋敛愈重，而天下骚然矣。一《宋史》卷三百二十七材料二今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，弃者取之，屹屹焉穷日力，继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。一司马光《传家集》卷60《与王介甫书》材料三二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者…数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。—刘挚《忠肃集》卷3《论助役法分析第二疏》(1)材料一的措施折射出王安石变法的社会经济背景是什么？(2)根据材料，结合所学知识，评析司马光、刘挚对王安石变法的看法。19.阅读材料，完成下列要求。材料一宋代三级地方行政区划，首为路，初期有15路，最多时发展到26路；路下设府、州、军、监（宋初惩唐五代节镇之祸，收回节度使的兵权，由中央直接统领府、州、军、监），府是皇帝即位前居住或任职的州以及京都、陪都所在地，军是冲要之地，监是有矿产之地，府、军、监与州的级别相同，宋全盛时有4京府、30普通府、254州、63监；再下是县，全盛时有1234个县。这个时期县以下都设有乡、里基层行政组织，其划分主要以户口多少为标准。一摘编自韦庆远《中国政治制度史》材料二元朝行省创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将行省权力规范在大而不专模式内。行省虽然在中央对地方的行政统属中发挥统摄的作用，但是在人事权方面，又表现得无甚作为。行省实行群官负责和圆署会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务“事从公议”。行御史台与廉访使司所构成的地方监察网络，构成了防范行省擅权坐大的特殊机制。行省区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，使行省官失去了扼险而守、割据称雄的第5页/共6页

上讲座的情况。可知，文章的主要目的是宣传网上公开讲座。故选A。4.A【解析】考查段落大意。根据第一段中的“Grown-ups are often surprisedby how well they remember something they learned as children but havenever practiced still swim as well as ever since(成年人经常惊讶于他们对小时候学到的东西记得如此之好，但从那以后就再也没有像现在这样练过静态游泳了)”可知，本段讲述的是人们经常能够记住我们小时候所学的内容，接下来还举了另外几个例子来说明。故选A。5.D解析】考查推理判断。根据第三段中的“In childhood we usuallycontinue to practice such skills as swimming,bicycle riding,and playingbaseball long after we have learned them(在童年时代，我们通常会在学会游泳、骑自行车和打棒球等技能后很长时间内继续练)”可知，作者是通过举例说明的方法来解释过度学的原理的。故选D。6.A【解析】考查细节理解。根据倒数第二段中的“because they are another ofthe things we overlearn in childhood(因为它们是我们童年时过度学的另一种东西)”故选A。7.Bl解析】考查推理判断。根据最后一段中的“The law of overlearningexplains why cramming for an examination,though it may result in apassing grade,is not a satisfactory way to learn a college course.Bycramming,a student may learn the subject well enough to get by on theexamination,but he is likely soon to forget almost everything he learned(过度学的法则解释了为什么为了考试而死记硬背，虽然可能会导致及格，却不是一种令人满意的学大学课程的方法。通过死记硬背，一个学生可能把这门课学得足够好，可以通过考试，但他很可能很快就会忘记他所学的几乎所有东西)”可知，作者认为突击学的效果只能延续很短的时间，所以说只在有限的方面起作用。故选B。8.DI解析】细节理解题。根据空前“While it's a journey to get through,you can cope and come out of loneliness(尽管要经历很长的一段路程，但是你可以处理，并从孤独中走出来)”以及后文分别列出了几个解决方法可知，D项符合语境。故选D。9.E(解析】细节理解题。根据本段小标题以及空前可知，本段主要讲述的是“承认你的感受”这一方法，且空前也陈述了了解你的感受的重要性，故E项符合语境。故选E。10.A【解析】推理判断题。根据本段小标题可知，本段主要讲述处理孤独的另外一个方式一与其他人建立联系，故A项符合语境。故选A。11.G【解析】推理判断题。根据本段小标题可知，本段主要讲述人们相互之间的帮助支撑，且根据空前可知，G项是前文的承接，与别人见面很棒，但最深的感情却来自于那些能懂你的人。故选G。12.B(解析】逻辑关系题。根据空前和空后可知，空前说明孤独没有确切的原因，空后提出需要帮助来解决孤独，故B项与空前构成转折，引出