全国@o所名校高考模拟金典卷17.答案(1)屈原放逐乃赋《离骚》(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)示例一：复道行空不霁何虹（杜牧《阿房宫赋》）示例二：枫林橘树丹青合复道重楼锦绣悬（杜甫《夔州歌十绝句》）示例三：复道交窗作合欢双阙连甍垂凤翼（卢照邻《长安古意》）18.答案A解题分析把时间放在中间或最后都不合逻辑，并不是只有在下午才会让人闻着勾起食欲，排除B、D;食欲是由香味勾起的，所以香气在前，食欲在后，排除C。19.答案示例：①老少咸宜②物美价廉③独具特色20.答案示例：一桥头曾是会馆码头林立之地，聚集了大量码头工人、经商小贩，也因此布满了各种面馆。解题分析文中画横线句子有两处语病：一是“聚集了…汇聚于此”杂糅，应删除“汇聚于此”，如果删除“聚集了”，前后主语不一致；二是“摆满了各种面馆”搭配不当，应改为“布满了各种面馆”。21.答案示例：①重复使用无语用价值的词语②除生理原因之外③心理状态是可以调控的(每处2分)》22.答案①口语②老年人③下降④影响⑤调控（每个1分）23.答案[写作提示]首先要审读材料中的三幅漫画，这三幅漫画都与疫情有关，凸显了抗疫主题。第一幅漫画关键词是“爱和希望”，这体现了抗疫中人们表现出的守望相助、充满信心的积极乐观的精神；第二幅漫画关键词是“奉献”“改变”，这里的“奉献”当然指向那些医护工作者、“最美逆行者”以及那些奉献爱心的志愿者和捐助者，这里的“改变”应指广大群众为执行防疫措施而产生的生活方式的改变，如居家隔离、做好个人防护等，这体现了我国抗疫中无私奉献、上下一心、顾全大局的精神；第三幅漫画关键词是“后会有期”“别来无恙”，表达了大众对健康安的追求，体现了抗疫中生命至上的理念。本题文体不限，可以以一两幅漫画为基础确定立意发表议论，也可以根据漫画的关键词叙写抗疫中感人的故事，体现“希望、爱、奉献、安”的主题即可。参考立意：①守望相助，顾全大局；②不为名利，奉献担当；③致敬“最美逆行者”；④齐心协力，风雨同舟…参考答案（四~六）第6页（答案共9页）【23新高考·JD·语文-QG】

b2(x-a2)∴.kPA·kPB=xo-a2a2-4双曲线的离心为e一√十-竖故选D项9.C【解题分析】分书的基本事件的总数为C号A=240种，其中小明得到他最喜欢的一本书，有两种情况：一种是他仅得到一本书有C?A种，另一种是他得到两本书有A种.则其包含的基本中件数为C十=60，则所求概率为0-10.14【解题分析】分两类：第一类是一个社区分3人，另一个社区分1人，有CA虽=8种；另一类是两个社区都分2人，有CC号=6种，所以共8十6=14种.11.33【解题分析】令x=1,得a十a1十a2十a3十a4十a5=25;令x=0,得ao=-1.所以a1+a2十a3十a4+a5=25-(-1)=33.12希【解题分析】记事件A为“飞机准点”，记事件B为“机场降雨”，根据题意，P(B)=号，在降雨的情况下飞机准点的概率为P(AB)-8所以某时降雨且飞机准点的概率为，P(AB)=P)·PA)一号×言如13.816【解题分析】抛物线y2=8x的焦点为F(2,0),故直线l过抛物线的焦点，A(x1,y1),B(x2,y2),则|AF|=x1十2，|BF|=x2十2，因为直线1垂直于x轴，所以x1=x2=2,所以|AB|=x1+x2+4=8.若线段AB的中点M到y轴的距离为1,2=6，所以1十x2=12,2所以|AB=AF+BF=x1+x2+4=16,故答案为16.1.号月【解题分析】根据题意，一个家庭的三个孩子的性别情况共有：（女女女）、（女女男）、（女男女)、（男女女）、（女男男）、（男女男）、（男男女）、（男男男）共8种可能的情况，但是有女孩包含7个基本事件，所以如果已经知道这个家庭有女孩，那么基本事件的总数为7，其中有2个男孩包含3个基本事件，则该家庭有2个男孩的概率是同理易知，该家庭有3个女孩的概率是7·108:【23·G3DY(新高考)·数学·参考答案一必考一TJ】

质的结构来控制生物的性状，C正确；胱氨酸尿症患者应控制蛋白质的摄入、控制体内胱氨酸的含量来缓解结石症状，D错误。11.A【解析】对比前两组实验结果可知去顶芽后，突变体对赤霉素的反应减弱，A错误；对比三组实验结果可知IAA能够促进拟南芥初生根的生长，B正确；植物体内GA的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽，C正确；实验没有检测RGA含量，并未涉及IAA和GA协同作用机理的研究，可通过检测各组根细胞中RGA的含量来证明，D正确。12.D【解析】群落中物种组成是区分不同群落的重要特征，A正确；野象保护区周围的林地逐渐被甘蔗地、橡胶地、香蕉地、玉米地等所取代，人类活动范围的不断扩大导致亚洲象的栖息空间越来越小，使连续的自然栖息地被分割成面积较小的多个栖息地碎片，在一定程度上导致部分亚洲象群外出寻找新的栖息地，B正确；就地保护是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区属于就地保护，C正确；调查保护区内亚洲象的种群密度采用逐个计数法，D错误。二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。题号13141516答案ADABCABD13.AD【解析】按图一、图二信息：ADP十Pi和x缺一个就不能进行反应，说明x是氧化分解的底物一琥珀酸；寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，加入z后氧气依然在消耗但ATP合成量不变，说明z是寡霉素；DNP可降低进入线粒体内的[H]的含量，加入y后，耗氧量和ATP产生量都减慢，说明y是DNP。A正确，B错误。据题干“完整的离体线粒体”可知，不会发生有氧呼吸第一阶段。图中②阶段消耗的氧气量和产生的ATP同步，则最可能是有氧呼吸第三阶段。C错误，D正确。14.ABC【解析】Rr自交，眸配子R:T:,F中RR:Rr:T-3:4:1,可知雄配子R:r一3：1，即R基因会使2/3的不含R的花粉死亡，A正确；R基因编码的毒蛋白，对雌配子没有影响，F1中RR:Rr:r=3:4:1,F1产生的雌配子的比例为R：r=5：3,B正确；R会导致部分r失活，从亲本到F2,R基因的频率会越来越高，C正确；R、r遵循分离定律，对杂合子Rr测交，Rr为母本时，测交结果为1：1，Rr为父本时，测交结果为3：1，D错误。15.B【解析】从表中数据显示，第二针接种时间在第21天产生的抗体最多，因此可知两次疫苗接种时间间隔21天左右效果最好，A正确；由于A1、A2组不接种第二针，因此第一针接种剂量应该为其他组二次接种剂量之和，即8g,B错误；B,组和C组接种疫苗的量相同，第二针接种的时间不同，B组效果不如C组可能是因为疫苗中的抗原与初次免疫后存留的抗体结合后被清除，C正确；新型冠状病毒属于单链RNA病毒，T2噬菌体属于双链DNA病毒，RNA更容易发生变异，D正确。16.ABD【解析】给定初始资源条件，环境容纳量不变，A正确；环境资源有限，随着种群密度的增大，种内斗争加剧，B正确；初始放养密度会影响种群增长速率，C错误；当养殖密度高于或低于最适密度时，都会导致产量下降，最终可能总产量相等，D正确。三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第17~20题为必考题，考生都必须作答。第21~22为选考题，考生根据要求作答。17.(12分，每空2分)(1)铜绿微囊藻无成形的细胞核，黑藻有成形的细胞核（是否有成形的细胞核）(2)抑制其光合作用(3)小檗碱不抑制（或不影响）光合色素的合成（或合成和分解）(4)①光合片层上（答叶绿体的光合片层不给分）NADPH(或[H])②小檗碱抑制铜绿微囊藻光合作用的主要作用位点位于PSⅡ（或小檗碱主要抑制PSⅡ电子传递活性。答案一定强调“主要”，只答“小檗碱增强PSI电子传递活性”不给分)【解析】(1)铜绿微囊藻属于原核生物，黑藻属于真核生物，二者在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核。(2)在光照条件下，没有添加小檗碱的培养液中，铜绿微囊藻数量增加，而添加了小檗碱的培养液中铜绿微囊藻数生物参考答案一2

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=0,且一克<0，所以<分设aw.N.则a十w=①，xM·-4一2kxN=1-2k2②，因为SAmN=3SAmM,所以xv=-3xM③.由①③可得xM=1-2R,N代人@太可得产-1-嘉得=日因为=1

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虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(21一25分)创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。使用了多样并

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