28.B。理解具体信息。根据第一段中的In the middle of all this is Brandon Roy,the formerNBA AIl-Star and Garfield's greatest player.Roy is the head coach可知，Brandon Roy作为主教练在球场上指导球员训练。29.C。理解具体信息。根据第二段中的Four years after his forced NBA retirement,he begancoaching at Seattle's Nathan Hale High School in 2017...He moved to his alma mater thefollowing year and got another state title with a once-beaten team可知，Brandon Roy在20l&年的时候带领母校球队拿到了州冠军。30.C。推断。根据最后一段中的My mom gave me the best advice一she said keep your egoout of it和She told me to forget what I had achieved in the NBA and be down-to-earth可知，Brandon Roy的母亲告诉他不要自傲，要忘记过去取得的成就，时刻保持谦逊，脚踏实地。keep your ego0 out of it意为“不要太自我；不要太自负”；down-to-earth意为“脚踏实地”。D篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。新一代5G技术将会给体育行业带来巨大的变革。31.D。理解具体信息。根据第一段中的When James Haskell started playing professionalrugby football,technology's influence was very limited.One of its first and important uses withinthe game,.he says,was just urine testing和A lot has changed since then可知，Haskell认为科技在早期使用过程中对橄榄球运动的影响非常有限。32.C。推断。根据第四段中的The research suggests that76 per cent of sports leaders saynew 5G technology will drive innovation Around 74 per cent of sports leaders believe 5G willhelp meet rising fan expectations可知，Vodafone最新的研究表明大多数的体育界的领导都很看好新一代5G技术。33.A。推断。根据第五段中的At an event in London,Will Rowlands tackled a bag and almostat the same time,through wearable devices,De Jongh felt the force of the tackle,Vodafone最新5G技术的演示取得了预期的效果。bag此处指橄榄球训练中用于练擒抱摔倒的柱子。34.B。理解词汇。根据上文中的The ability to read real-time data and make trainingprogrammes completely personalised和下文中的you''ll suddenly be able to quantify everything可知，Haskell认为如果最新的5G技术能够读取实时数据并且定制训练计划，那么这一能力将会是惊人的。awesome意为“很好的；棒极了的”。【补充说明】1.Nasps:一支来自于英格兰考文垂的职业橄榄球联盟球队。2.Vodafone:沃达丰，是跨国性的移动电话营办商，现为世界上最大的移动通讯网络公司之一，在全球27个国家均有投资。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是议论文。作者引用现代奥林匹克运动之父顾拜旦的话论述了比赛中最重要的不是胜利，而是参与。35.F。根据上文中的Most people seem to agree that可知，作者在此处主要讨论人们关于比赛中最重要的事情的看法，因此F项符合此处内容。F项通过though与上文内容形成转折，only to be interested in the medallists也与上文中的agree that trying and failing is moreadmirable than not trying at all构成了对比关系。36.D。D项中的Grown-up athletes与上文中的young children构成了对比关系，同时this

【评分细则：每点2分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分】10.B【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：兵多，所至小国莫不迎，出食给军。自此而西，行至宛城，兵到者三万。宛兵迎击汉兵，汉兵射败之，宛兵走入保其城。11.C【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。“也可用来指自己的女儿”解说有误，应为“可用来指别人的女儿”。12.B【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“说有敢回乡的一律处斩”概述有误。原文“使使遮玉门日：‘军有敢入者辄斩之！”可见“入”后省略了宾语“关（玉门关）”，而不是“家乡”。13.(1)汉使恼怒，便破口大骂，用椎砸（破）金马，然后离去。大宛的贵族生气地说：“汉使居然如此轻视我们！”(2)攻下的可以得到粮食，攻不下的几天也就离去。等（李广利）到达郁成国时，他的军队只剩下不过数千人了，都很饥饿疲惫。【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第()小题的关键点有“妄言”，意为“谩骂，诅咒”；“椎”，名词活用为动词，意为“用椎子敲打”；“轻”，形容词活用为动词，意为“轻视，看不起”。第(2)小题的关键点有“去”，意为“离开”；“比”，意为“等到，及”；“罢”，通“疲”，意为“疲惫”。【评分细则：关键点每点1分，大意1分】14.①想得到大宛国的良马。②认为大宛国弱小，容易攻克。③可以实现让自己所宠幸的李夫人的哥哥李广利立功而封侯的目的。【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解题时，先要找到问题的答题区间，进行分析探究，然后分条作答。【评分细则：每点1分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分】【参考译文】汉武帝太初元年（前104年），汉朝出使西域的使臣上奏说：“大宛有良马，藏在贰师城内，不肯给我们。”于是汉武帝派壮士车令等人带着千斤黄金和用金铸的马前往大宛请求换取良马。大宛国王与其群臣商议，于是不肯把良马交给汉使。汉使恼怒，便破口大骂，用椎砸（破）金马，然后离去。大宛的贵族生气地说：“汉使居然如此轻视我们！”便驱逐汉使离去，并命令大宛国东面的郁成王去拦截攻杀汉使，抢取汉使的财物。汉武帝因而大怒。曾出使过大宛国的姚定汉等人说：“大宛兵力薄弱，如果派三千人的汉兵，以强弩射击，就能把他们全部俘虏。”汉武帝曾派浞野侯赵破奴率七百名骑兵俘虏了楼兰王，所以认为姚定汉等人说得有道理，而且汉武帝正想封宠姬李氏的兄弟为侯，便任命李夫人的哥哥李广利为贰师将军，征发属国的六千名骑兵与郡国品行恶劣的青年几万人，前去讨伐大宛国。汉武帝太初二年（前103年），贰师将军李广利率军西征，过了盐泽之后，沿途的小国都各守城堡，不肯供给汉军粮食，攻也攻不下。攻下的可以得到粮食，攻不下的几天也就离去。等（李广利）到达郁成国时，他的军队只剩下不过数千人了，都很饥饿疲惫。（于是他）带兵返回。回到敦煌郡，士兵剩下的不过十分之一二。汉武帝听说后大怒，派使臣到玉门关拦截，同时传下命令：“军队有敢退入玉门关者一律斩首！”贰师将军李广利非常恐慌，只能留在敦煌。汉武帝于是下令赦免了正在服刑的囚徒，征发品行恶劣的青年与边塞的骑兵，经过一年多的时间，便派出六万人去敦煌增援贰师将军李广利，一些自带装备跟随出征的还不包括在内。另外，还征调牛十万头，马三万匹，驴和骆驼数以万计。粮食、兵器、弓弩都十分充足。这时贰师将军李广利奉命再次率军出征攻打大宛，由于兵多，途经西域小国没有不迎接的，他们向汉军提供粮食。从此地又向西进发，一路顺利到达大宛国的都城，到达的士兵共计三万人。大宛出兵迎击汉军，汉军以箭射击，使其大败，大宛国士兵退入城中防守。贰师将军于是先到大宛城，掘开水源，改变流向，大宛城内的军民早已深受忧苦。大宛城的贵族们便商议说：“以前国王毋寡藏匿宝马，杀害汉使。今天我们杀了国王献出宝马，汉兵就会解围离去；如果依然不能解围退兵，再力战而死，也不晚。”大宛城的贵族们都同意这样做，于是一起杀了大宛王。派人拿着大宛王毋寡的头颅去见贰师将军，与贰师将军相约说：“汉军如果不攻打我们，我们献出最好的马任你们挑选，并向汉军提供粮食。”贰师将军于是答应了大宛的求和条件。大宛献出所有的马，供汉军挑选，又向汉军提供大批的粮食。汉军选出数十匹良马，中等及以下的雌、雄马三千余匹。又立过去对汉【高三语文·参考答案第2页（共5页）】【804·HEB·

【评分细则：每点2分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分】10.B【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：兵多，所至小国莫不迎，出食给军。自此而西，行至宛城，兵到者三万。宛兵迎击汉兵，汉兵射败之，宛兵走入保其城。11.C【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。“也可用来指自己的女儿”解说有误，应为“可用来指别人的女儿”。12.B【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“说有敢回乡的一律处斩”概述有误。原文“使使遮玉门日：‘军有敢入者辄斩之！”可见“入”后省略了宾语“关（玉门关）”，而不是“家乡”。13.(1)汉使恼怒，便破口大骂，用椎砸（破）金马，然后离去。大宛的贵族生气地说：“汉使居然如此轻视我们！”(2)攻下的可以得到粮食，攻不下的几天也就离去。等（李广利）到达郁成国时，他的军队只剩下不过数千人了，都很饥饿疲惫。【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第()小题的关键点有“妄言”，意为“谩骂，诅咒”；“椎”，名词活用为动词，意为“用椎子敲打”；“轻”，形容词活用为动词，意为“轻视，看不起”。第(2)小题的关键点有“去”，意为“离开”；“比”，意为“等到，及”；“罢”，通“疲”，意为“疲惫”。【评分细则：关键点每点1分，大意1分】14.①想得到大宛国的良马。②认为大宛国弱小，容易攻克。③可以实现让自己所宠幸的李夫人的哥哥李广利立功而封侯的目的。【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解题时，先要找到问题的答题区间，进行分析探究，然后分条作答。【评分细则：每点1分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分】【参考译文】汉武帝太初元年（前104年），汉朝出使西域的使臣上奏说：“大宛有良马，藏在贰师城内，不肯给我们。”于是汉武帝派壮士车令等人带着千斤黄金和用金铸的马前往大宛请求换取良马。大宛国王与其群臣商议，于是不肯把良马交给汉使。汉使恼怒，便破口大骂，用椎砸（破）金马，然后离去。大宛的贵族生气地说：“汉使居然如此轻视我们！”便驱逐汉使离去，并命令大宛国东面的郁成王去拦截攻杀汉使，抢取汉使的财物。汉武帝因而大怒。曾出使过大宛国的姚定汉等人说：“大宛兵力薄弱，如果派三千人的汉兵，以强弩射击，就能把他们全部俘虏。”汉武帝曾派浞野侯赵破奴率七百名骑兵俘虏了楼兰王，所以认为姚定汉等人说得有道理，而且汉武帝正想封宠姬李氏的兄弟为侯，便任命李夫人的哥哥李广利为贰师将军，征发属国的六千名骑兵与郡国品行恶劣的青年几万人，前去讨伐大宛国。汉武帝太初二年（前103年），贰师将军李广利率军西征，过了盐泽之后，沿途的小国都各守城堡，不肯供给汉军粮食，攻也攻不下。攻下的可以得到粮食，攻不下的几天也就离去。等（李广利）到达郁成国时，他的军队只剩下不过数千人了，都很饥饿疲惫。（于是他）带兵返回。回到敦煌郡，士兵剩下的不过十分之一二。汉武帝听说后大怒，派使臣到玉门关拦截，同时传下命令：“军队有敢退入玉门关者一律斩首！”贰师将军李广利非常恐慌，只能留在敦煌。汉武帝于是下令赦免了正在服刑的囚徒，征发品行恶劣的青年与边塞的骑兵，经过一年多的时间，便派出六万人去敦煌增援贰师将军李广利，一些自带装备跟随出征的还不包括在内。另外，还征调牛十万头，马三万匹，驴和骆驼数以万计。粮食、兵器、弓弩都十分充足。这时贰师将军李广利奉命再次率军出征攻打大宛，由于兵多，途经西域小国没有不迎接的，他们向汉军提供粮食。从此地又向西进发，一路顺利到达大宛国的都城，到达的士兵共计三万人。大宛出兵迎击汉军，汉军以箭射击，使其大败，大宛国士兵退入城中防守。贰师将军于是先到大宛城，掘开水源，改变流向，大宛城内的军民早已深受忧苦。大宛城的贵族们便商议说：“以前国王毋寡藏匿宝马，杀害汉使。今天我们杀了国王献出宝马，汉兵就会解围离去；如果依然不能解围退兵，再力战而死，也不晚。”大宛城的贵族们都同意这样做，于是一起杀了大宛王。派人拿着大宛王毋寡的头颅去见贰师将军，与贰师将军相约说：“汉军如果不攻打我们，我们献出最好的马任你们挑选，并向汉军提供粮食。”贰师将军于是答应了大宛的求和条件。大宛献出所有的马，供汉军挑选，又向汉军提供大批的粮食。汉军选出数十匹良马，中等及以下的雌、雄马三千余匹。又立过去对汉【高三语文·参考答案第2页（共5页）】【804·HEB·

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读材料，完成下列要求。(14分)因÷个人题3小题，共62分侧读材料，完成下列要求。(26分)材料一2020年10月1日至8日，央视新闻新蝶体推出大型主题报道《坐着高铁看中国)，全景式展十三五”规划成就

Part 2第一节33I.1.has been growing 2.has been learning第1.What is Joe probably doing?期3.have been appearing 4.has been workingA.Sleeping.Playing tennis.5.has/have traveled6.is preparing版C.Seeing a film.7.had told8.has stayed分听力材料Text19.returns10.will see参W:John,I'm backII.1.wander/wanders 2.are考答3.was4.was foundedM:You must be tired after a long flight.5.has been volunteering/has volunteered力W:Yes,a little.Is Joe sleeping in his room?M:No,he is out.I planned to see a film with him,6.came.7.grewbut a friend called him to play tennis after lunch.厚8.has原(1)第第2.When will the man leave for Shanghai?33B.On June 26th.期Part 3⑧0 n June24th.I.1.off 2.up3.with 4.in5.ofC.On July 3rd.Ⅱ.l.making fire版2.there is nothing like努3.There are many people watching听力材料Text24.it is our duty to protect them考W:Can you come to my party on June 26th,Tony?5.What if力M:I'm afraid not.I'll go to Shanghai on business案two days before that and I won't be back untilJuly 3rd.(2)g厚A4版详见答案解析页第GUIDED WRITING3.How is the last dish?33【写作训练】The quality of bravery第Too spicy.B.Too sweet.期Bravery is a quality of showing mental strength to faceC.Too salty.danger,fear or difficulty.It isn't something we're born with;版we acquire it over time as we gain life experiences.In reality,there is no person who doesn't have his分听力材料Text3weakness.It is his bravery that makes a vital differenceW:Here comes the last dish.Come and taste it.参when meeting his limitation.A weak person may avoidM:Hmm ..I think there's too much pepper in it.(3)考答difficulties,but a person with courage will face them听I can't stand it.head-on.Thus,only when we equip ourselves with hope andcourage can we finally succeed in the uncertain futurc.Let's gather up our courage to realize our dream!单感第MICRO-SKILL第4.What is the probable relationship between the33speakers?期1.Betty became very happy and a gentle smileA.Mother and son.spread over her face.版2.Billy is tall and straight,his face young and勢B.Teacher and student.Guide and tourist.handsome.3.In spite of his disappointment,the coach managed听力材料Text4考a weak smile,听M:Pardon me,but could you tell me how long the4.Mom stared at me silently,saying nothing.Great Wall is?案5.My sister's face turned white at the news,withW:That's a good question.Many foreign peopletears rolling down her cheeks感ask me this question when they climb it.(4)5.What are the speakers talking about?第A.Bad weather.芳美报社是ioCARNING ENGLISH分听力材料Text5新课程高二课标W:How is the rescue work going in the earthquake-(选择性必修3)听struck area?(5)第33期B版M:It has become more difficult because of the badUnit 4weather according to the news.3

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(真地听”收的过程头学会T铜听，就能从外界获取到信息，在接收和吸收的过程中成长，从而逐反下列对材料相关内容的概括和分折，正确的一项是分究记录了向指令性B孩子不愿表达，息于思考，缺乏主动性，也不愿与父母

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动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料显示，1917年3月，俄国成立了大量的工人、士兵代表苏维埃，这是二月革命后革命形势得到发展的体现，A项正确。B项

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2024-01-20 12:34:14

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得分评分人二、综合题（本大题共4小题，第21题10分，第20第23题一10分，第24题12分，共40分。)红(0分)有多种史料可以印证中国近代的历史。阅读材料，回容物材料23.中英《南京条约》签订时的

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⑦©所名校高考模拟金典卷·物理（九）能考生须知：(75分钟100分)1.本卷侧重：高考评价体系之创新性。,本卷怎么考：①考查应对创新物理题型的能力（道10），②考查应对探究性实验问题的操作能和数据处理

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三步一体高效训练注意事项听第6段①全国@⊙所名校单元测试示范卷·英语6.What arA.Re答题前，考生务必将密封线必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清请将选择题Healthy lifestyl

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ibeieved to be the nvr of theuinthe Ministry ofAccording to theB.Bo Ya.C.Shennong.A.Zho ng Zigi.D.Fu

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PCR体系1用引物a和引物b扩增，得到一，其中一侧的三对ATA碱基是TATPCR体系2用引物c和引物d扩增，得到h,其中一侧的三对碱ATA基是如PCR体系3用PCR体系2的e链（左S'，,右3'），P

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之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计日：‘谁不如锷？’争裒割生人以求所欲。”后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进日：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛日：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵堪此，必斥之！”…中书

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23.【答案(1)5.015(2分)(2)小于(2分)(（3)11x a alol-R,(

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1.A考查名词词义辨析。句意：但是，这家给世界带来现代智能手机的公司现在有一个绝佳的机会，可以为这种设备创造一种大胆而开创性的新观点：一款鼓励你更深思熟虑、更谨慎地使用它的手机一而且用得少得多。A.t

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2024-04-17 13:38:22

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姓名准考证号5.宋代是中国瓷君秘密★启用前被认为是五大临汾市2024年高考考前适应性训练考试（三）该汝窑双耳罐数学其直观图如图圆的直径是1注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题

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112以，当81n=0(i=1.21…高二数学·答案一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.1,答案B/。命题意图本题考查二项展开式的证项解折(-号)°的展开式中的系数为-号)广-器2.答案D命题意图本题考查二项分布，降折丙为X~83,兮)，所以P(X∈1)=PX-0)+P(x=)=cg×(号)'+Gx行x(号厂-器3.答案C命题意图本题考查等比数列的性质，解析因为a5a6=c5a,a,=a-a6a%=1,所以Ts=T,4.答案B命题意图本题考查利用导数求函数的零点个数解析由题可得f'(x)二3.x2-3x,由f'(x)-0,得x=0或x=1,易知f(x)在(-a,0)和(1，+x)上单调递增在0,1)上单调送孩，又0)=-2<0，)=-号<03)=受>0，所以)只有1个笔点5.答案C命题意图本题考查排列的应州.解析《广陵散》《十面埋伏》在周五至周日发布，《汉宫秋月》《胡笳十八拍》不在周一、周二发布的所有发布顺序种数为AAA=216.6.答案A命题意图本题考查计数原理，解析因为20240=5×11×16×23=24×5'×11'×23，所以20240的每一个正因数都可以写成2”×5×11“×23的形式，其中a的取值可以是0,1,2,3,4，b,c,d的取值均可以是0,1，所以20240的正因数的个数为5×2×2×2=40,7.答案C命题意图本题考查概率的乘法公式解析设第i次游戏两人抛掷的硬币都是反面向上为事件A,(=1,2,3,4,5),则P(A,)=4,游戏恰好逃行了51