吕梁市2022~2023学年度高三年级阶段性测试物理试题(本试题满分100分，考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上)注意事项：1,答题前，先将自己的姓名、准考证号等信息填写在答随卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2选择圈的作答：每小圈选出答案后，用2B船笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷，草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷，草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。4考试结束后，将答题卡上交一、选择题(12小题，共40分。1~8小题只有一个选项正确，每题3分。9~12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错误的得0分。)1,物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是A.伽利略首先提出了惯性的概念，并指出质量是惯性大小的唯一量度B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C.牛顿运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿运动定律都能通过现代的实验手段直接验证.力的单位“N”是国际单位制的基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位2.一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边测量，第一节车厢通过他历时3s,整列车厢通过他历时15s。则这列火车的车厢有A.5节B.16节C/25节D.45节3.如图所示，某同学将细绳穿过光滑圆环，绳的一端固定，另一端拴在手上，该同学将拴绳的手竖直向上缓慢移动过程中，下列说法正确的是A.人对细绳的拉力变小/人对细绳的拉力大小不变C.细绳对圆环的作用力变大D.圆环所受合力变大4.2022年10月12日，“天宫课堂”再次开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬，刘洋、蔡旭哲面向广大青少年在问天实验舱内进行太空授课，舱内有一个科学实验神器变重力实验柜，它的主要装置是两套900毫米直径的离心机（如图所示）。离心机旋转的高三物理第1页（共6页）

12.三国两晋南北朝时期，政权更迭频繁。如图中的“？”应分别填上（)北方：东魏北齐国鼎两背十六国短期西魏北周陷的统统·一南方：东背宋、齐、梁、？A.西汉、蜀、北魏、陈B.东汉、蜀、北魏、陈C.东汉、陈、北魏、蜀D.西汉、陈、北魏、蜀13.隋朝与秦朝的相似之处有()①都首创了影响深远的重要制度②都推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法③都兴建有大型的著名工程④都是暴政而亡的短命王朝A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④14.唐王朝为了发展与少数民族的友好关系，采取了许多措施，其中“册封”是其处理民族关系的重要方式。下列少数民族首领，曾被唐王朝册封的是()①大祚荣②骨力裴罗③松赞干布④耶律阿保机A.①②B.①④C.②③D.③④15.科举制使官员选拔变得更加公公正，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。下列各项中，可以体现这一制度的是()A.“以爵赏战功，故云军爵”B.“世胄蹑高位，英俊沉下僚”C.“上品无寒门，下品无士族”D.“朝为田舍郎，暮登天子堂”16.下列是某同学整理的学笔记，根据所示内容判断与他整理的笔记直接相关的选官制度是※中夹委任品评官评定授官※选官标准从重视家世、道德和才能到看重家世※逐渐成为维护士族特权的工具※一定时期内加强了中央集权A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制高一历史学科试题第3页（共8页）

35.线粒体不仅是细胞的“能量工厂”，在细胞调亡的调控中也起重要作用，相关机制如图所示。其中，细胞色素C是细胞呼吸过程中的电子传递体。下列相关叙述错误的是()暖.盈航细包周当线粒体细包色素c活化的心-9酶邀汪，C3酶A.调亡细胞解体后，可能会由吞噬细胞的溶酶体将其消化降解B.线粒体中的细胞色素C可能会参与有氧呼吸第三阶段的反应C.细胞损伤会引起细胞色素C的数量增多，从而促进细胞调亡D.抑制C9酶前体的合成，能延缓受损细胞的调亡36.细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质。下列叙述错误的是()A.细胞自噬可清除受损或衰老的线粒体B.细胞自噬可将细胞骨架水解为葡萄糖C.细胞自噬可发生在真核细胞的溶酶体中D.细胞自噬过于激烈可能诱导细胞调亡37.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述不正确的是()A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F:自交的遗传实验基础上的B.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容C.“F,(Dd)两种雌雄配子随机结合”属于演绎推理内容D.对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的38.某果蝇种群中，基因型为AA、Aa、aa的个体比例为1：2：5，在改变饲养条件后，含基因的精子活力下降，仅有50%具有受精能力其他配子不受影响，此时，雕雄个体间随机交配，从理论上分析下列选项正确的是()A.a的基因频率约为1/4B.后代中AA基因型的个体占1/16C.AA、Aa、aa的个体比例为2：9：9D.雌、雄个体的比例会发生改变39.豌豆种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%，让豌豆自然状态下繁殖，且AA的个体无繁殖能)则子代中AA:Aa:aa的比例是()A.4:4:1B.1:4:4C.1:2:3D.12:140。喷瓜有雄株、雌株、两性梳袜，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g基因决定雌株。G对g、g是显性，g对g是显性，如：Gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株。下列分析正确的是()A,喷瓜种群的基因型最多有6种B.两性植株自交后代不可能产生雌株C.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子D.两性植株种群随机交配，后代纯合子可能高于杂合子41.孟德尔利用假说一演绎法发现了遗传学的两大定律。在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假说是()A,F表现显性性状，F2有四种性状类型，比例为9：3：3：1B.F,形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合C.F产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合概率相等D.F,测交将产生四种性状类型的后代，比例为1：1：1：142.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A.萨顿提出“基因在染色体上”的假说B.摩尔根等人通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上C.细胞分裂时，基因的行为决定染色体的行为D.基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上可有多个基因高三生物第7页共12页

D作者写景叙事多用短句，使文章的语言呈现出简洁生动、清新语文一冬季漫长无边，母亲自然也不会闲着。几乎每天，她都会帮父中，呈现地球的部分演化史，但我们的旅游开发者却似乎都生活在人类的幼稚时期，智识还停留在简单的象形阶段。一切岩溶形成的奇观都被简单指认为一些象形的物体。这根岩柱是龙王的定海2文心两段写徐霞客游黔有什么作用？请结合全文，谈谈你的明快的特点。亲用特制的劈蜡条工具，将一根蜡条，从根部劈成两根或者三根」新劈开的蜡条，泛着新鲜的白色光泽，似乎还能看到它们在田地里,是宿男主人说被类所伤害。“请结合全文，说说作者为什么认为理解。(6分)沐风带雨的生动姿态神针，那片钟乳石授是《西游记》中的花果山。此是香蕉，彼是菠父亲总会将劈好的蜡条和无须劈开的蜡条，巧妙编进婆值里萝，此是犀牛望月，彼是雄鹰展翅。林林总总，几无例外。还都用去，让成品看起来色彩丰富而又不凌乱。每根蜡条的根部，都会被舞台布置般的灯光加强与造染。因此，二十余年间，再也没有去过这句话富有诗意。(6分)削尖，方便插入像士兵一样排好方队的其他蜡条队伍里去。母亲此类景点。想和人去探未开发的野洞，和洪荒直接对话，却没有探做起这些来，俨然是父亲最好的学徒，熟练到无须父亲开口，就能险家的身手。四直到今年冬天，在遵义偶遇梅尔女士，谈到他们夫妇正在开完成他所有的要求，知道今天要编的物什，大概需要多少根蜡条：发的十二背后。我现在置身其中的幽深洞穴就是其中一个部分三、阅读下面的文字，完成1~3题其中有多少是粗的，可以用来打底或者作为“顶梁柱”；又有多少是当时是朋友请酒，稍微过量的酒让我可以这样问梅老板：“恕我斗血管一样，细细游走在其躯体中的。他们一个编织，一个修剪，配蜡条人家安宁胆，你们真的没有用象形思雏，把溶洞弄成一个神话角色陈列馆秋天的时候，种植蜡条的人家，早早就和父亲联系，定在某一合非常默契。日经常争吵的两个人，唯独在这件事上，从未有过或打造成一个丰收田园？”她说保证没有。眼前的景象证实了地的矛盾。父亲将编筐当成艺术品一样去打理，母亲也恰好将其看成话。灯光很克制，只是照出隐约的路径，只是照出洞中大概的空天，用大卡车将父亲一年编筐所需的蜡条，全拉了来。织毛衣或者纳鞋底一样的细活，基于同样的态度，两个人便有了间。石灰岩的洞穴还是本来的样子。如聂鲁达的诗：“这充盈着寂虽然编筐这门手艺，不能让我们家大富大贵，但至少可以补贴“打败天下无敌手”般同心协力作战的姿态。静的最高容器，如此众多生命之后一个石头的生命。”点季花钱。在暂时寻不到别的更合适的行当之前，父亲也就像种这看上去颇有些动人的姿态，让我在冬天会觉得日子不那么①就不说那些洞穴中的石头生成是多么怪异了，那是比所有庄稼一样，一年年收购满院子的蜡条，浸泡之后，再反复风干，才开难热。甚至，有时听见父母轻声絮叨家长里短，炖着白豆腐的锅里雕塑师都伟大的那个雕塑师的杰作。这个雕塑师就是地球自己。始让这些蜡条派上编筐的用场。发出咕咚咕咚的响声，或者母亲帮父亲用力扳蜡条时喉呢里发出地球已经形成四十多亿年，人在地球上只出现了二百多万年。人差不多，新的蜡条要存放半年，父亲才会将它们挑选出来使的轻微声音时，我还会觉得感动。以天计算生命的时间，以年计算文明的时间。那是在地面，阳光照用。这是父亲的第二职业，基本上，只要忙完地里的活计，他就会那一刻，我完全原谅了父亲拿着一根蜡条，将我和姐姐追得满耀之处。而在地下世界，地球计数以更大的时间单元，如“系”，如在院子里打扫出一片空地，而后将编筐的工具一摆出来，开始像“纪”，一个单元最起码也是以百万年作基本单位。昨夜卧读景区院子跑时的冷酷无情。我的脸微微发烫，好像炉火太旺了。窗外只蚂蚁一样勤奋地工作。准备的资料，知道构成眼下这些地下洞穴的岩石形成于寒武纪至是静寂无人的冰天雪地，而房间里的一切，却被燃烧得近乎透明的但凡经过父亲的手，蜡条就变得温顺起来，想让它们怎么舞蹈奥陶纪，距今天已经5.7亿年。沉积物缓慢堆积，形成了眼下这些就怎么舞蹈，甚至可以像柳条一样柔软无骨。父亲不仅仅会编小炭，给烤得像一块炉底的馒头。一口咬下去，酥脆松软，不由得你不心生欢喜。在水中生成的岩石，一层层包含了那些生物体的化石，一层层凝结巧美观的默筐、苹果篓、提篮，还会一个人完成两三米高的庞然大了时间。注：①酒海：一种大型的盛酒容器，因盛酒量多，故称“海”。物—酒海。②现在，我就置身在岩石中间，在另一个时间维度中，在数亿年前地球的伟力创造的景观中间。身处在这样的世界里，确实只冬天，村里的女人们热火朝天地忙着编席子，父亲则将蜡条娴链接：安宁，生于泰山脚下的青年作家，屡获国内散文大奖。嘉地掌控在双手之中。只不过，这时候父亲的战场，变成了室内。她的写作中，对故乡的思念已经融入了血脉里，“乡村是我们生命感觉造化的伟力，只感到地老天荒。几个小时时间，在洞穴中，测中不可缺少的部分，承载了我们对于美好家园的一种向往和回览了几亿年岩石的历史。室内当然因此变得很是拥挤。就连我写作业，都没了阵地，只能搬⑧出了洞，就是光，是草、树、云、人。出了洞，又回到了生物时到昏暗的卧室，打开电灯，奋笔疾书。透过房间的窗户，我可以看归”，“通过写作，我发觉自己的根基，其实一直都停留在乡村的泥土里，从未离开”。间。一天，一夜，一月，一年。第二天清晨，乘飞机去川西高原。机到父亲的影子落在墙壁上。那影子夹杂在舞动的蜡条之中，虽然凌制，却有不怒而威的力量感。我觉父亲即便老了，也一定像粗壮1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)翼下，高原面上众多的海子在初升太阳照耀下金光闪烁。在这的蜡条一样，嗖的一声抽下去，就在水泥地上留下一条深深的印A文章标题既写出了蜡条对农村人家的重要性，也暗含了农村人个地火造成的岩石世界，一切都凝固无言，汪洋之水造成的四川盆记。蜡条在灯下的堂屋里，明显有些施展不开手脚，于是它们时而家对蜡条的质朴感情，地渺不可见，更东边的十二背后的喀斯特世界渺不可见。但我知碰到了灯泡，让满屋子都是飞旋的人影；时而落在水缸沿壁上，发B.文章对编织蜡条细致人微的描写，也是在塑造父亲面对生活柔道，这一切都与我同在，在同一个地球，由宇宙的伟力推动，在当深韧不屈的人物形象。阔大到无边无际的宇宙中缓缓旋转。出清脆又寂寥的响声；时而将绳条上的毛巾扯了下来，又甩到洗脸C第五段运用比喻、拟人、夸张、借代等手法，丰富生动，给读者留@在十二个月的背后，在黄道十二宫背后，在十二个宇宙洪荒盆里。父亲尽力收拢它们的“手脚”，无奈蜡条太长，房间又太小，总也无法使它们驯服。下鲜明深刻的印象。的背后。，(有删副改)1.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分)母亲大约也觉得自己碍脚，收拾完家务后，就悄无声息地躲到D本文恰切地运用儿童视角，展现出孩子天真视野中农活的童趣隔壁房间里去做针线活。于是整个堂屋的灯下，就只剩了父亲一以及生活的本真面貌。A本文题目“十二背后”使用双关手法，匠心独运，能引发读者的阅读兴趣个人。他会打开收音机，听单田芳的评书。一场听完，一个驮筐，2作者安宁被评价为“在故乡底子上绣花的山东女孩”，请结合文章B第⑩段引用聂鲁达的诗句，表明作者对梅尔夫妇保留洞穴本来也就编完了三分之一。母亲这时候才走出来，收拾父亲折腾出的和链接谈谈你对这句评价的理解。(6分)样子的认可满地狼藉。3.结尾说“不由得你不心生欢喜”，作者因何心生欢喜？请结合文章C第@段“几个小时”和“几亿年”对比，意在突出作者游览溶洞太我侧耳倾听，院子里静悄悄的，夜色笼罩了日间所有的喧哗。内容简要分析。(6分)过仓促。千冷的天气里，一切都被冻住了，并泛着惨白的霜。只有父亲的咳发声，一下下地撞击着夜色的边缘。2023年佰乐马一轮复同步考练（十七）·语文·第2页（共2页）

全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷二参芳答案1.B材料没有体现“开发梯度市场，深化产品层次”，也没有体现“提高人们消费能力”，②④不符合题意。2.A③颠倒了生产与消费的关系；该活动能提升参加活动的汽车的知名度，但不能促进新能源汽车品牌形象持续提升，④说法错误。3.D人们最基本的消费需求弹性较小，①说法错误；避免贷款不一定是理性消费，②不选4.D国有企业一般不具备船小好调头的优势，①不选；国有企业要在关系国民经济的重要行业和关键领域占支配地位，②说法不妥。5.B制定科学的经营战略是企业的行为，②不符合题意；减税降费是财政政策，不是货币政策，③说法错误。6.C题干没有跨界生产的意思，①不选；④说法错在互补性商品，应该是功能更优的替代商品。7.A③说法与题干逻辑不一致；题干中动力电池市场变化的原因是回收难、技术不过关等，这就要求企业贯彻创新、绿色新发展理念，④中“共享”与题意不符。8.A解决中小企业融资难融资贵是一个复杂的问题，设立北京证券交易所解决了中小企业融资难融资贵问题的说法错误，③不选；设立北京证券交易所的目的是打造与上海证券交易所、深圳证券交易所相互竞争的证券交易台，④说法错误9.B②④是完善科技成果评价机制的要求，不是目的，②④不选10.C坚持公有制主体地位是社会主义场经济的基本标志，①说法错误；发展不衡不充分是满足我国人民美好生活需要的主要制约因素，④说法错误。11.C题干强调的是发展实体经济及先进制造业，①说法背离了市场经济的要求；④说法颠倒了数量与质量的关系。12.B阶段性失业补助金政策是通过国民收入的再分配促进社会公，②不符合题意；阶段性失业补助金政策不是长效机制，④不选。13.A高质量发展建设共同富裕示范区，浙江要推进城乡融合发展，缩小城乡区域发展差距，③说法错误；建设共同富裕示范区要完善先富带后富的帮扶机制，壮大中等收入群体，④说法错误。14.D“消除市场调节弊端”说法错误，①不选；强化反垄断与扩大市场主体盈利空间没有直接关系，②排除。15.D举办消博会有进口也有出口，不一定增加外汇储备，①排除；举办消博会是贸易行为，不是投资行为，②排除16.(1)2010一2020年，我国快递行业业务总量增速虽有所放缓，但仍保持较快增速，快递服务行业业务量处于持续快速增长状态；2011一2020年，我国网络零售总额逐年增长，占全社会零售额比重也呈上升趋势；网络零售、电子商务的发展是快递行业快速发展的重要驱动因素。(6分)(2)制定差异化经营战略，挖掘市场机会，整合市场资源，满足消费者多样化、个性化的消费全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷二参考答案第1页（共2页）XGK·CQ】

毒的抗原性，所以可微活人体产生免疫反应，起到免疫预防作2.利用“三看法”判断生长素作用的两重性用，疫苗①、③导致的初次免疫产生的抗体和记忆细胞较少，因此需要通过多衣免疫接种，刺激机体产生更多的抗体和记忆细生长慢的部位生长素浓度高于生长快的部位生看长素浓度，则可体现“两重性”胞，使免疫应答更持久。疫苗②为腺病春载体疫苗，注人人体后，在人体细胞中可表达出较多的新冠病毒的抗原，诱发人体内与“口”浓度（慕馏水处理组）比较，生长慢于“0浓度者均可体现抑制从而体现“两重性”，否则产生大量抗体和记忆细胞。结合分析可知，疫苗①，③需多次注看不能体现“两重性”射以强化免疫效果，疫苗②则不需要多次注射·A正确：疫苗①仍然保留有病毒的抗原性，可引起机体产生特异性免疫，但不坐标由线模型个C:若生长曲线达负值（横轴看具有新冠病毒的致病性，B错误；感染过腺病毒的人体内具有相以下，如图中C点以下，则可体现“两重性”应抗体，可能会出现“预存免疫”，即接种疫苗时会被体内相应抗体部分清除或导致S蛋白基因不能进人细胞内表达，从而降低题型纠错疫苗的免疫效果，C错误；疫苗②携带的新冠病毒S蛋白的基因据图分析不同浓度的生长素对同一器官的作用需要表达为新冠病毒的S蛋白，才可作为抗原引发人体的免疫，↑促进作用D错误H(g.h)8.CD解析：据图可知，AC与BC间突触的突触前膜为丙膜，甲膜、BM,n)A(m.n)为突触后膜，A错误：内源性大麻素作用于视锥双极细胞(BC)膜上的受体后，可抑制BC膜上的钙离子通道，会抑制AC中甘氨C(i.0)酸的释放，B错误；图中所示的调节过程存在负反馈调节机制，C00,0)生长素浓度正确：该调节过程涉及细胞膜的控制物质进出、进行细胞间信息(1)若曲线表示不同浓度生长素对植物幼苗的作用，幼苗出现交流的功能，D正确向光性时，测得其向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度9.BCD解析：结核分枝杆菌没有核膜包被的细胞核，遗传物质为范围是大于m,且小于M。双链DNA,不易变异，A错误：巨噬细胞吞噬普通细菌后形成的(2)若曲线表示不同浓度生长素对植物茎的作用，植物水放吞噬泡与溶酶体结合，让细菌与溶酶体酶接触，从而导致细胞的置时，表现出茎的背地性时，测得其茎的近地侧生长素浓度为M,分解，但当结核分枝杆菌侵染到人体后，能在巨噬细胞中成功繁则茎的远地侧生长素浓度范围是大于0，且小于m。殖，并且能够修饰宿主的免疫反应，使宿主能控制但不能根除该(3)若曲线表示不同浓度生长素对植物根的作用，植物水放菌，说明结核分枝杆菌具有一定机制，导致巨噬细胞吞噬结核分置时，表现出根的向地性时，测得其根的远地侧生长素浓度为m,枝杆菌后形成的吞噬体不能与溶酶体结合·B正确：卡介苗是由则根的近地侧浓度范围是大于减毒结核杆菌悬浮液制成的活菌苗，作为抗原会刺激机体产生记忆细胞，保持对结核分枝杆菌的记忆，C正确：在特异性免疫过真题导团程中形成的免疫细胞可以识别靶细胞，并与靶细胞结合，DL.答案：A2.答案：BCD正确题型训练题型11植物的激素调节1.D解析：CO结合的是成花素基因，即基因片段，A错误；植物激高考选择透型素一般是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的微量、高效的物质，而CO能调控基因的表达，促进开花，是一种光周期输出因题型特点子，并不能证明CO是一种植物激素，B错误：成花素是基因直接与植物生长素相关的实验试题，其知识要求并不高，或者说相控制合成的物质，为蛋白质，且其发挥作用时需要经过运输，说关植物激素的知识只是实验的背景，考查的重点在于分析推理的明是一种分泌蛋白，在核糖体上合成，其加工与内质网和高尔基能力以及实验探究的方法与思路的把握，也就是考查的能力与方体有关，C错误；植物的开花受基因影响，同时光周期引起的成法。常见的题型主要有材料分析，实验分析、实脸设计、曲线图表花素的表达也可调控植物的开花，D正确。分析、实践应用等2,B解析：根据题意可知，生长素在叶片脱落过程中起抑制作用，解题策略乙烯在叶片脱落过程中起促进作用，故在调节叶片脱落过程中，生长素与乙烯是相互拮抗的，A正确：乙烯属于植物激素，起调1,判断植物“长不长、弯不弯”的方法节作用，纤维素酶和果胶酶能催化离层区细胞的细胞壁水解，B无生长素一怀生长、不有曲错误；被虫害损伤的叶片及时脱落，能避免虫害损伤其他正常的生长素有无作用部位生长素组织，是生物对环境的适应，C正确：叶片的脱落过程是受内部的国精分布均匀一直立生长因素（激素、基因等调控）和外部因素（光照、温度等）共同影响分布不均匀一弯曲生长的，D正确。结台运得套对生长素的故移因3,C解析：由题意可知，该实验未探究植物生长调节剂浓度对花生主茎高的影响，A错误；植物生长调节剂不属于植物激素，且生物参考答案/19

试当代，随着人美价值观思维方式、生活方式的巨大变化，由中国古代体有演进而来的中国传统体育，其程调个人身心同步发展，着眼于直接深入心理意识和内部生理功能的运行模式，将会为当代体育提供一种新的以促进人类健康发展为目的的运动模式，并与世界现代竞技体育一起，共同为人类体育文化的发展与进步作出更大贡献。(节选自崔乐泉《中国古代体育精神及其文化特质》)凸1下列关于原文内容的理解和分析，正确的项是生3分)心受和谐理想、宽和精神和务实精神影响，中国古代多数体育形式缺失了竞争性。、《蹴鞠谱》中记载的对参与蹴鞠活动者的要求体现了中华民族传统伦理教育观念。心。宋元以后很多体育活动形式娱乐化，开始冲破“礼仪”束缚，其教育功用随之变弱。D.体美合一反映了古人神形统一的审美主张，因而成为中国古代体育重要的文化特质。2,下列对原文论证的相关分析，证确的一项是()(3分)A.文章既详细论述了中国古代体育的文化特质，也简要指出了它的当代意义。一文章整体为总分式结构，主体部分阐述了中国古代体育逐步形成的文化特质。C文章多次使用“射”这一论据，分别论证了中国古代体育的不同的文化特质。、D文章主要运用了举例论证和引用论证的手法，语言简明，论述风格质朴实。3.根据原文内容，下列说法还正确的一项是(、)(3分)A与卢代龙舟竞渡、舞龙舞狮、弈棋运动形式相比，现代竞技体育可能更具求竞求动的生命张力。了深远B.古代体育运动形式如果不能寓艺于教，没有相关的规仪、理念，就无法实现其教育与社会功能。精神e.中国古代体育应该经历了从部分人群推及民大众、从恪守“礼仪”延及注重娱乐的发展过活动在程。程度上D一当代应该提倡中国传统体育注重身心同步发展的运动模式，因为这将有利于促进人类健康形式所发展模式的(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4一6题。汉刻材料一L、赛车《后疫情时代中国养老前景调查报告》显示，在2020年全球疫情和前所未有的市场波掬谱》中动背景之下，中国的年轻一代开始意识到对退休规划和长期投资的需求。报告显示，中国居展现与民的养老意识已连续三年持续提高。在年轻一代(18-34岁)即“85后”中，有51%的受访者说他们今年已经开始储蓄，约40%的年轻人表示，举国上下共克时艰也促使他们仔细规划娱乐化用于养老的长期投资与去年的调查结果类似，月度开销太高和没钱是尚未开始储蓄的年显。在轻一代提到的两大原因。48%没有储蓄惯的年轻受访者表示，寻找一份高薪的工作，即收乐式竞入更高，而不是储蓄更多，更有可能帮助他们开始为养老储蓄发展过(摘编自《<后疫情时代中国养老前景调查报告>超半数“85后”为退休储蓄》，“中国新闻网”2020年9月17日)现得殊材料二质。如年轻人“养老焦虑”成为热议话题结果虽然意外，却反映着当下年轻人的“三观”。一是社的体现交观。现在的年轻人更乐于分享，表达也更加自信。“90后”“00后”生在互联网时代，崇尚在过运动网络中表达自我、传播个性声音，他们愿意把生活困惑展示给有共同点的“好友”看，也善于从共享中找到求解的办法。二是独立观。这些年轻人提前考虑自己的养老问题，而且还拿出高三语文第2页（共8页）

C小说题为“白洋淀边的一次小斗争”，主体事件都是通过“老头儿”面对面的片选来展开，显然不是“我”的亲身经历，但也显得真实可信，D小说以对话为主，人物语言直白，通俗易值，但又极具地方的色，如‘不会州伦们提活的去”第琴着了火”“咱这里”等。7、关于文中老头儿反复说起的“这二年”，下列理解不正确的一项是(3分)A、这二年就不同了”，是说我们取得胜利，鬼子不再像从前那样绍狂。B、老头儿反复说“这二年”，是因为他无限感慨这两年抗日形势的变化。C、假如是在这二年”，写出了老头儿特别惋惜他的那两只被吃的水鹰。D、“这二年”暗示了社会坏境发生了巨大的变化，人们也积极参与抗日。8、小说运用补叙补充交代了老头儿从前赖以为生的职业。请分析这段内容的作用。(6分)9、孙率的战争题材小说被誉为“诗体小说”，这篇小说从哪些方面凸显了“诗体小说”的特点，请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。秀将南归，耿余日令兵从南方来不可南行渔阻太守彭宠公之邑人上谷太守即余父也发此两郡控在万骑邮年不足虑也秀官属腹心皆不肯，曰：“死尚南首，奈何北行入囊中！”秀指奔曰：“是我北道主人也。”会故广阳王子接起兵蓟中以应郎，城内扰乱，言邯郸使者方到，二千石以下皆出迎。于是秀趣驾而出，至南城门，门已闭，攻之得出。至饶阳，官属皆乏食。秀乃自称邯郸使者，入传舍，传吏方进食，从者饥，争夺之。传吏疑其伪，乃推鼓数十通，给言“邯郸将军至”，官属皆失色。秀升车欲驰，既而惧不免，徐还坐，曰：“请邯郸将军入。”久，乃驾去。至滹沱河，候吏还白“河水流满，无船，不可济”。秀使王霸往视之。霸恐惊众，欲且前，阻水还，即诡日：“冰坚可度。”官属皆喜。秀笑日：“候吏果卖语也。”遂前。比至河、河冰亦合乃令王霸护度，未毕数骑而冰解。进至下博城西，惶惑不知所之。有白衣老父在道旁，指日：“务力，信都郡为长安城守，去此八十里。”秀即驰赴之。是时那国皆已降王郎，独信都太守南阳任光、和我太守信都环形不青从。光自以孤城独守，恐不能全，闻秀至，大喜，吏民皆称万岁。邪形亦自和成来会。议者多言可因信都兵自送，西还长安。环形日：“吏民歌吟思汉久矣，故更始举尊号而天下响应，三精清宫除道以迎之。今卜者王郎，很名因势，驱集乌合之众，遂振燕、赵之地，无有根本之周。明公奇二那之兵以计之，何感不克！今释此而归，岂徒空失河北，必更惊功三能，生损盛重，非计之得者也，若明公无发征代之志，时虽信都之兵犹难会也。何者？明公既西，则邯郸势成，民不肯捐父母、背成主而千里送公，共高教亡逃可必也。”秀乃止。(节选自《（通鉴纪事本末·光武中兴》10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)了耿弃曰/今兵从南方来/不可南行渔阳/太守彭宠/公之昌人/上谷太守/即弃父也/发此两郡/控弦/万骑A.邯郸不足虑也/语文试题（新高考卷）第5页（共8页）

龙岩市2022~2023学年第二学期期末高一教学质量检查地理试题参芳答案一、选择题(16小题，每小题3分，满分48分题号y3×568答案BCDCADDB题号910111213141516答案CACDCBAB二、非选择题：共3题，共52分。17.(20分)(1)(6分)山谷大致呈南北走向，南北风通透，蚊子不易集聚；(2分)村中多香樟树，可以驱除蚊子；(2分)山区地势起伏较大，村内少静态积水，蚊虫不易繁殖。(2分)(2)(6分)地处山区，森林茂密，红壤广布，可就地取材；(2分)红壤质地黏重，便于夯实：(2分)木材晾干后质地轻巧，便于运输和加工。(2分)(3)(8分)谷地坡度不大，便于村庄房屋布局和建设：(2分)山谷利于汇集水源，便于取水；(2分)林地多，建屋可以就地取材及猎获较多：(2分)环境封闭，较为安全。(2分)18.(16分)(1)(4分)空间分布不均：较为分散：靠近交通线：靠近高等研究院等。（任答2点得4分。）(2)(6分)产业基础及社会协作条件好；(2分)人才众多，科技力量雄厚：(2分)国家政策扶持。(2分)(3)(6分)拉动内需，带动相关产业发展；推动基础设施完善；增加就业，提高收入；缓解油、气供应紧张的局面。（任答3点得6分。)19.(16分)(1)(4分)灵活性强；连续性好：与空运相比，运行成本更低：与海运相比，运行速度更快。（每点1分）(2)(4分)南岛城市少，人口少；(2分)距离远（隔库克海峡），交通不便。(2分)(3)(8分)经济发展速度快，个人发展机会多：(2分)港航服务业、旅游业的相关产业和部门多，劳动力需求量大：(2分)新兴制造业需要具备新知识、新技术的年轻人多；(2分)年轻人创新意识强，乐于从事新兴产业。(2分)

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绝密★考试结束前2021学年第二学期浙江省精诚联盟5月联考高一年级语文学科参考答案1.C。解析：A项根据原句，“沉淀塑造为人的心理结构”是产生“人们可以交互沟通的审美情感”的前提，两者不是并列关系，另

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添加2组：检测实验前后血糖浓度。29.绿萝是较好的室内装饰植物之一，某生物研究小组在实验室条件下探究影响绿萝生根数量的因素，他们以某一正常生长的绿萝枝条（无叶枝条和有叶枝条）为材料，分别用植物生长调节

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思路点拨装置①用于测定酸碱中和反应的反应热时，缺少环形玻璃搅拌棒，A项错误；中和滴定时，酸式滴定管尖嘴不能插入锥形瓶内，B项错误；装置③锌作负极，利用牺牲阳极的阴极保护法可以保护铁，C项正确；产生氢气

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加速度方向向上，处于超重状态，A项错误。卫星有Gm=mu12R,对赤道上的物体有R2与镜道Ⅲ上的周期之比票=√（杂丁者陆器在地球表面有G风=mg:着陆一ng=w,2R,得1>w,1=1R器在火星表面有

6.A【解析】第一步：根据定义判断函数的奇偶性112子，i=9,7=98,P=1+++…+6由题意得fx)的定义域为R代-x)=2+（-x(-x)3i=10,7=9,7=1+号++…+3结束循环所32+=-f八x),所以f八x)为奇函数，其图象关于11以输出P的值是1+2++…+198,故选B.原点对称，排除选项B,D.共领航备考·方法技巧第二步：根据某一点处函数值的大小排除其他选项程序框图问题的常见类型及解题策略由八5)->2，排除选项C故选A（1)已知程序框图求输出的结果，可按程序框图的7.D【解析】通解设等比数列{an}的公比为q(q>0),流程依次执行，最后得出结果(2)完善程序框图问题，结合初始条件和输出结果，由a1+2a2+2a3+a4=3得a1(1+q)(1+q+q)=分析控制循环的变量应满足的条件或累加、累乘的3①，由a3+a4+a5=4得a192(1+q+g2)=4②，变量的表达式①+②得=及，（关使：嘉学整学比数列的面项公式(3)对于辨析程序框图功能问题，可将程序执行几所以g=2,41+9+)7g=1,所以西m+a+次，即可根据结果作出判断：a2m=a,(1+g+g2)g20=220,故选D.9.A【思维导图】已知→BQ∥CD→∠PBQ就是优解设等比数列{an}的公比为g(q>0),bn=an+异面直线PB与CD所成的角或其补角an+1+an+2,则{bn}是公比为q(q>0)的等比数列，连接PQ,取AB的中点E,连接QE,P设AQ=1→AQ=BQ=AP=BP=1a1+2a2+2a3+a4=b1+b2=b1(1+q)=3,a3+a4+∠BQA=∠BPA=EQ=EP=LEPQ=1=6=6可=4，所以千g号得0=2.6=1，所以a221+a20m2+a20e=b2a1=b1g2w=200,故选D.∠PBQ=号→得解长领航备考·名师指引【解析】因为四边形等差数列与等比数列各有5个基本量、2个公式（通QBCD是矩形，所以项公式与求和公式)，这2个公式可看作多元方程，BQ∥CD,所以∠PBQ就所以若5个基本量知道其中3个，就可以把2个公是异面直线PB与CD所式转化为关于另外2个未知基本量的二元方程组，成的角或其补角.如图，连接PQ,取AB的中点E,连通过解方程组求出另外2个基本量，这就是方程思接QE,PE,设AQ=1,由题意得AQ=BQ=AP=BP=1,想的应用，为了使问题有确定的解，方程个数应与未知数的个数相等∠B01=∠1=号，则B=,B0=P-号，01AB,因为面PAB⊥面ABCD,面PAB∩面8.B【解析】执行程序框图，i=1,T=0,P=1,进入ABCD=AB,所以EQ⊥面PAB,所以EQ⊥EP,所以1循环体，i=2,T=1,P=1+2;i=3,T=2,P=1+PQ=1,所以△PBQ为等边三角形，所以LPBQ=写，文科数学领航卷（三）全国卷答案一21

①强化企业科技创新主体地位，塑造新优势②培育战略性新兴产业，增强发展新动能③增加生产要素投入，适度扩大产业规模④优化人力资本结构，发展劳动密集型产业A.①②B.①③C.②④D.③④15.2023年8月，国务院印发《关于提高个人所得税有关专项附加扣除标准的通知》：自2023年1月1日起，3岁以下婴幼儿照护、子女教育专项附加扣除标准由现行每孩每月1000元提高到2000元；赡养老人专项附加扣除标准，由每月2000元提高到3000元。其中，独生子女按照每月3000元的标准定额扣除，非独生子女与兄弟姐妹分摊每月300元的扣除额度。上述措①属于再分配调节机制，有利于缩小收入分配差距，规范收入分！佚序②将替代《个人所得税法》的规定，进一步调节收入，实现社会公③可以增加居民的可支配收入，从而发挥税收对经济发展的基础性作用④相当于提高了全年个税起征点，可以缓解“上有老下有小”家及的压力A.①②B.①④C.②③D.®回16.2023年以来，某市以社区党组织为主体，联合属地机关、经济组织和社会组织等，组建社区党委或者党总支，通过“要事同办”，解决了小区没有物业管理、环境较：、位、邻里关系紧张等一系列问题，共绘基层治理“同心建”实现“要事同办”有利于①创新基层社会治理模式，推进基层治理效能提升②完善基层自治组织，促进居民直接行使民主权利③强化党建引领作用，把党的组织优势转化为治理优势④整合基层行政综合执法力量，解决基层治理难题A.①②B.①③C.②③D.西安中学高三年级期末试题文科综合第5页共2

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汽24路月0冲刺卷·文科数学（五）参考答案)1.B由log(x+1)>1得x>1,即A={xx>1},由x2-3x-4≤0得-1≤x≤4，即B={x-1≤x≤4}，所以A∩B={x1

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明朝考核考满考察初考再考通考京察A.朝觐考察B.巡行考察C.大计D,上计28.“秦朝最高的监察官是御史大夫，他单独开府办事。在中央，他领导着御史中丞和侍御史，上督丞相，下察百官；在地方，他通过派往地方

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20.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料在中国漫长的文明演进历程中形成了丰富的社会保障思想和内涵，而这些思想随着社会和经济进步，不断发展演进，最终为中国传统社会保障的发展提供了理论依据。在春秋战国

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河北省五个一名校联盟2023届高三12月联考历史试题(满分：100分，测试时间：75分钟)一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1

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教学

参考答案第25期综合能力测试(19)参考答案及部分解析splendid houses可知，作者的朋友把家搬1-5CADBC6-10 DDBAC到了一个宫人X11-15 BBCAD16-20 GEACBl.C。理解具体信息。根据Visit Muddy们惊讶地发现，Ponderosa pines关闭了22.C。23.D。根据上文中的Nobody'seve21-25 BCDDB26-30 CDABCCreek Falls部分中的I'll admit that自己的气孔home around here和最后一段中的That31-35 ADACAMuddy Creek falls was the star0.C。理解具体信息。根据第四段中的evening.I realized that it didn'tto36.involves37.strongerattraction of my trip可知，Muddy Creekwedecided totrytoforcework more to afford a lifestyle并结合38.the39.painting瀑布是作者旅行的亮点。photosynthesis.By changing the leaf's文可知，作者的朋友意指，住在富人区的40.steps41 and2A。匣解具体信息。根据Take a Dintemperature and humidity.we...saw a人们那个时候不在家，因为他们得努力42.mentioning43.highlyin the Swimming Hole at Tolliver Fallssudden improvment in photosynthesis工作，才能负担得起那里的房子44.todisplayed部分中的Although it wasn't as striking可知，作者他们通过改变叶子的温度24.D。25.B。根据下文中的daydreams写作（划线部分为精彩表达】as Muddy Creek.water flowed over和湿度，使得Ponderosa pines重新开和a higher mortgage paynt可知，作箪一书rocky edges into a shallow swimming始光合作用者看着周围富丽堂皇的房子，心动了【写作提示】area可知，Tolliver falls有个浅水游11.B。理解具体信息。最后一段表明觉得自己住在富人区可能会更幸福本写作要求写·篇欢送会致辞根椒永油关于野火烟雾的影响会持续多久，以所以她开始考虑怎样才能使预算足够据题目要求，写作时应先回顾为期两周的D。支付那里的房子的月供。stretch的信活动内容，如文化表演及饮食交流理解具体信息。根据Go Fishing及重复的烟雾事件长期会对植物产部分中的Pro Tip:The DNR什么影响，目前仍存在争议。由于野思是使其物（在这个情况下是预笪）能总结两校学生在该活动中的收获，如对很recommendscautionwhilefishing火的严重性和频率正在增加，这使得够覆盖或适应更大的需求或更长的此的文化有了进一步的了解并收获了友because the river can rapidly rise during了解这些影响的重要性日益增加。间。耳体来说，它指的是找到方法何，品后表大笔好福，加对即将离开releases.I recommend calling ahead for此，最后一段提到的让人担心的事情有限的盗源（加全线）能铭足超出甘英国学生的美好祝愿及对友谊长存的美release informationif youto fish就是，长远看，野火烟雾会对植物造成正常能力范围的需求，通常意味着要好期望。during your trip可知，自然资源部建议什么样的影响。非常节约或找到额外的资金来源。One possible version:人门在钓庙时要小心革谊，因为河流在【补充解释】26.C。根据下文的三个问题可知，作者Dear honored guests!How time flies放水时可能会迅速上涨作者建议游spel(para.5):(某事物持续的)一段时间开始考虑现实问题As we come together tonight.I m struck客，如果十划在那里钓鱼，最好提前打D篇27.D。根据下文的to manage a higher话询问放水的信息。这提示了钓角主题语墳，人与计会会补会togethervesharedcountles:rtgage payment可知，该处指为了还者需要关注河流水位变化，以确保安本文是议论文作者认为欧洲的地更高的房济，作者一家需要削减其他memorable momentsfromcultural地方的开销performances to cooking sessions,which方博物馆应该归还从亚非国家掠夺的文【补充解释】have deepened our mutual understanding28.A。作者提出问题需要多花多长boardwalk:木板人行道12.B。理解具体信息。根据第一段中的的时间才能还清更高的房等？and friendship.o任limits:素1止入内的This exchange has been a profoundbecause they claimed it would empty29.B。根据上文的Would we besuccess,enriching us all andopening ouB篇Frenchmuseums of collections可知borrowing against our future可知，如果主题语境：人与自我做人与做事些反对将文物归不给其所属因的专家eves to new perspectives.I believe this is作者一家承担了更高的房贷，那他们本文是记叙文，Kajal Srivastava在认为，如果这么做，法国的傅物馆就空iust the beginning of a lasting connection可能需要在财务上透支未来，这将使Let's stayin touchand continueto learn经历多次公务员考试失败后,通过学武也就是说，这样做会损害法国博物得提前退休变得不可能实现。术Kalaripavattu找到了新的生活方向馆的利益」from each other30.C。根据设空处后两可知，作者开Wish you all a safe journey home and4.B。理解词汇。根据第一段中的Kajal13.C。理解具体信息。根据第三段中的始考虑住在现在的房子里的诸多好our friendship will last foreverSrivastava...prepare for the UPSC CivilIt aimed to explore the historical and处。Services Examination (CSE)thecontemporarycultural ties between3l.A。根据下文的I could be a【写作提示】results of the examination were out,sheFrance and Senegal可知，该展览关注stay-at-home mom可知，作者「家现老试成清不阻相，作很泪丧母did not make it to the list after her sixth的是法和塞内加尔之旧的关系在靠她丈夫一个人的收入就生活得很安慰了她，想到期末考试之前还有一轮考attempt可可知，Kaial第六次参加UPSC14.A。推断。根据第二段中的Much试，作者很快调落了状态，将更多时间投公务员考试，还是没有通过在第二段less known are the African and Asian32.D。根据上文的We could significantly入学。然而，她再次失利，之后母亲点中，Kaial讲术了自己设有通讨考试的artefacts held by smaller provincialboost our retirement savings and拨她要调整学方法。受到鼓舞的作者事实以及白己对干该结果的表现，庆across Europetheirinvestments可知，由于不需要还太多重拾信心。根据续：写两段的给出句可知此，划线词表示“通过”。第二段中的origins.descriptions and history are房贷，所以作者一家可以将更多的钱续写第一段可写在期末考试之前作者如failed是解顺关键often displayed inaccurately以及第三存起来或者用于投资。何备考（已给文章中的Take notes,.discus,C。理解具体信息。根据第五段中的段中的An interesting example of this33.A。34.C。根据下文的I already hacwith friends.and seek guidance from youbecame fascinated by lathbaaii (thebut most of the African piecesmy dream home可知，作者意识到，为teachers是提示)，并参加了期末考试：续sport of mastering attack techniquesexhibited were actually from what is了过一个自己没时间享受的生活而拼写第二段可写考试成绩公布那天作者的usingalongwoodenstick)aftetoday MaliCaptions provided few命工作，这是没有意义的心情（比如激动、紧张）及考试结果作者watching a bollywood film可知，Kaialdetails of their origin and no indication35.A。根据上文的I already had my母亲是影响作者的重要角色，因此续写第被lathbaaji(一种使用长木棍学握攻击of the context of their acuisition可知，dream home,one that enabled meto一段不写作者将成绩和母辛分享后技巧的运动)所吸引，再根据a yoga由于缺乏专业知识，该展览的展品信have freedom from high debt可知，住亲的反应为了升华文章主题，最后mentioned Kalaripavattu.息不铭结确在现在的房子里，作者一家不用欠太可写作者经过三次考试得出的经验总结。which could give mea chanceD。理解具体信息。根据最后一段特多债，同时还能满足全家人的需求。One possible version:various martial art techniques可知，别是其中的should be retumned to their第二节In thedays that followed,I tailored懂偷加的人去Kaial家里谈及countries of origin可知，作者认为欧洲主题语境：人与社会历史、社会与文my study techniques.I participated inKalaripayattu,这让原本对武术感兴趣地方博物馆里收藏的文物应该被归还化roup study sessionstotackletough的Kaial对这种可以上她右机会学各给其所属国】本文是说明文，探索京剧的灵魂：手subjects.I also made sure to take detaile种武术技巧的Kalaripayattu产生了兴第二节工制作京剧险馨与盔头的特细工艺notes during these sessions.which helped趣主题语境：人与自我生活36.involves-考查主谓一致。设空处所me to solidify my understanding.The testmade6.D。理解具体信息。根据第七段的内本文是说明文。文章探讨了让生活在句的主语是the creation,和involveresultsitcleatha容可知，练Kalaripayau缓解了Kaal重新充满活力的五种方法是主谓关系，且根据Generallymisconceptions in various areas.which的背痛、帮助她管理体重和控制情绪6.G。根据小标题Imagine your futurespeaking可知，该处表示的是一般情hadn't noticed while studving alone As因此，筠Kalaripavattu使得Kaial不论ife和下文内容可知，该段主要阐述了况，故填involvesthe final exams drew near,I put in my bes在身体上还是心理上都变得更健康，撞憬未来的必要性及如何对未来进行37.stronger。考查形容词比较级。根据设effort to prepare for the exams.and I also7.D。碑解主号要义。Kaia一心阻成为想象，故G项符合语境。G项中的空处前的much和设空处后的not eassought guidance frommy teachers to公务员但是多次参加考试都没有成功。clarify any lingering doubts.On the day ofenvision是解题关键。to crack可知，该处把clay和plaster相比最后她转向Kalaripayattu,从中获得17.E。根据设空处后的问句和These较，故填strong的比较级stronger。the final exams,I approachedeach重新开始的勇气，开创了自己的职业并self-discovery questions可知，设空处也38the。考杏冠词。根据设空处后的ofquestion with care.confident in the获得了成功。这正是“一扇门关闭的preparation I had meticulously undertaker个问题，且整段话用了you和yourthe hero it represents可知，该处表特候，另外一扇门就会为你开启（天无绝因此E项符合语境指，故填the。Soon.the day for announcing theresults of the final exams arrived my heart人之路)”18.A。根据设空处前的ask和设空处后39.painting。考查名词。根据设空处前pounded as the teacher called outC篇的weighing eacand its impac的he可知，该处填名词，且表示的是name.With trembling handsI collected主题语境：人与自然一环境保护on your life可知，设空处是个问句，间涂颜料这件事，故填painting。本文是说明文研穷表明，植物硝过问读者的目标，再根据设空处前后的40.stepsmy report card and opened it and a wave。考查名词复数。step在句中表示of excitement swept over meI had not关闭气孔应对烟雾中的有害物质号可知，该处填入直接引语，故A项“(制作盔头过程中的)步”，再根据设only passedbut excelled in each subject8B。理解文音结构。第一段介绍了以符合语墙】空处前的twenty-eight可知，该处填stepBack home.I eagerly shared the thrilling下内容：植物的叶子表面有气孔，这些19.C。设空处前后两句的意思相对，故C的复数形式steps,news with my mum.Her face lit up with气孔类似于我们的嘴巴。不同的是，我项符合语境41and考查连词Attach、color和addjoy,and she said,"I knew you could do i们吸入氧气并呼出二氧化碳，而植物吸20.B。设空处作小标题。设空处所在段之间是顺承关系，表示一系列的动作，Your hard work.a positive mindset.and a:氧化碳并呼出氧气。人类和植物主要探讨了如何苦中作乐，因此，B项故填and。different approach made it all possible!"都会吸入周围空气中的其他化学物质符合语境。B项中的OV是解题关建42.mentioning.考查动词-ing形式。tFrom thenon,I realized that failure was并呼出体内产生的化学物质例如E项句子虽然也包含i0v,但整句话的woth后限动词-ng形式，表示“值得not the end but a stepping stone to greater有些人呼出咖啡味，有些树呼出松香意思概括不了下面~段话的主旨要做，”achievements味。然而，与人类不同的是，叶子可以43.highly。考查副词。设空处修饰形容部分解析同时进行吸入和呼出，不断地吸入和释语言运用词demanding,故填high的副词形式阅读放大气中的气体因此，该段通过将highly第一节的呼吸和植物的呼吸作对比，解释了植主题语境：人与自我生活44.to。考查介词。similar to.是固定搭A篇物是如何呼吸的文是叙议文在后思场配，表示“和…相似”。主题语境：人与自然一自然生态9.A。理解具体信息。根据第二段中的求与内心满足之间的关系后，作者领悟到45.displayed.考查动词-ed形式。设空处木文是应用文」一位户外爱好者介We were surprised to discover that the幸福并非取决于昂青的住宅，而是来自对作后置定语，修饰Monkey Kings,且绍了Swallow Falls州立公园的三项最佳tree's poreswere completely closed现有生活的感激和满足display和Monkey Kings之间是逻辑上活动知，在浓烟亚重的第一个早晨，作者他21.B。根据下文的I looked around at the的动宾关系，故填displayed。

参考答案第25期综合能力测试(19)参考答案及部分解析splendid houses可知，作者的朋友把家搬1-5CADBC6-10 DDBAC到了一个宫人X11-15 BBCAD16-20 GEACBl.C。理解具体信息。根据Visit Muddy们惊讶地发现，Ponderosa pines关闭了22.C。23.D。根据上文中的Nobody'seve21-25 BCDDB26-30 CDABCCreek Falls部分中的I'll admit that自己的气孔home around here和最后一段中的That31-35 ADACAMuddy Creek falls was the star0.C。理解具体信息。根据第四段中的evening.I realized that it didn'tto36.involves37.strongerattraction of my trip可知，Muddy Creekwedecided totrytoforcework more to afford a lifestyle并结合38.the39.painting瀑布是作者旅行的亮点。photosynthesis.By changing the leaf's文可知，作者的朋友意指，住在富人区的40.steps41 and2A。匣解具体信息。根据Take a Dintemperature and humidity.we...saw a人们那个时候不在家，因为他们得努力42.mentioning43.highlyin the Swimming Hole at Tolliver Fallssudden improvment in photosynthesis工作，才能负担得起那里的房子44.todisplayed部分中的Although it wasn't as striking可知，作者他们通过改变叶子的温度24.D。25.B。根据下文中的daydreams写作（划线部分为精彩表达】as Muddy Creek.water flowed over和湿度，使得Ponderosa pines重新开和a higher mortgage paynt可知，作箪一书rocky edges into a shallow swimming始光合作用者看着周围富丽堂皇的房子，心动了【写作提示】area可知，Tolliver falls有个浅水游11.B。理解具体信息。最后一段表明觉得自己住在富人区可能会更幸福本写作要求写·篇欢送会致辞根椒永油关于野火烟雾的影响会持续多久，以所以她开始考虑怎样才能使预算足够据题目要求，写作时应先回顾为期两周的D。支付那里的房子的月供。stretch的信活动内容，如文化表演及饮食交流理解具体信息。根据Go Fishing及重复的烟雾事件长期会对植物产部分中的Pro Tip:The DNR什么影响，目前仍存在争议。由于野思是使其物（在这个情况下是预笪）能总结两校学生在该活动中的收获，如对很recommendscautionwhilefishing火的严重性和频率正在增加，这使得够覆盖或适应更大的需求或更长的此的文化有了进一步的了解并收获了友because the river can rapidly rise during了解这些影响的重要性日益增加。间。耳体来说，它指的是找到方法何，品后表大笔好福，加对即将离开releases.I recommend calling ahead for此，最后一段提到的让人担心的事情有限的盗源（加全线）能铭足超出甘英国学生的美好祝愿及对友谊长存的美release informationif youto fish就是，长远看，野火烟雾会对植物造成正常能力范围的需求，通常意味着要好期望。during your trip可知，自然资源部建议什么样的影响。非常节约或找到额外的资金来源。One possible version:人门在钓庙时要小心革谊，因为河流在【补充解释】26.C。根据下文的三个问题可知，作者Dear honored guests!How time flies放水时可能会迅速上涨作者建议游spel(para.5):(某事物持续的)一段时间开始考虑现实问题As we come together tonight.I m struck客，如果十划在那里钓鱼，最好提前打D篇27.D。根据下文的to manage a higher话询问放水的信息。这提示了钓角主题语墳，人与计会会补会togethervesharedcountles:rtgage payment可知，该处指为了还者需要关注河流水位变化，以确保安本文是议论文作者认为欧洲的地更高的房济，作者一家需要削减其他memorable momentsfromcultural地方的开销performances to cooking sessions,which方博物馆应该归还从亚非国家掠夺的文【补充解释】have deepened our mutual understanding28.A。作者提出问题需要多花多长boardwalk:木板人行道12.B。理解具体信息。根据第一段中的的时间才能还清更高的房等？and friendship.o任limits:素1止入内的This exchange has been a profoundbecause they claimed it would empty29.B。根据上文的Would we besuccess,enriching us all andopening ouB篇Frenchmuseums of collections可知borrowing against our future可知，如果主题语境：人与自我做人与做事些反对将文物归不给其所属因的专家eves to new perspectives.I believe this is作者一家承担了更高的房贷，那他们本文是记叙文，Kajal Srivastava在认为，如果这么做，法国的傅物馆就空iust the beginning of a lasting connection可能需要在财务上透支未来，这将使Let's stayin touchand continueto learn经历多次公务员考试失败后,通过学武也就是说，这样做会损害法国博物得提前退休变得不可能实现。术Kalaripavattu找到了新的生活方向馆的利益」from each other30.C。根据设空处后两可知，作者开Wish you all a safe journey home and4.B。理解词汇。根据第一段中的Kajal13.C。理解具体信息。根据第三段中的始考虑住在现在的房子里的诸多好our friendship will last foreverSrivastava...prepare for the UPSC CivilIt aimed to explore the historical and处。Services Examination (CSE)thecontemporarycultural ties between3l.A。根据下文的I could be a【写作提示】results of the examination were out,sheFrance and Senegal可知，该展览关注stay-at-home mom可知，作者「家现老试成清不阻相，作很泪丧母did not make it to the list after her sixth的是法和塞内加尔之旧的关系在靠她丈夫一个人的收入就生活得很安慰了她，想到期末考试之前还有一轮考attempt可可知，Kaial第六次参加UPSC14.A。推断。根据第二段中的Much试，作者很快调落了状态，将更多时间投公务员考试，还是没有通过在第二段less known are the African and Asian32.D。根据上文的We could significantly入学。然而，她再次失利，之后母亲点中，Kaial讲术了自己设有通讨考试的artefacts held by smaller provincialboost our retirement savings and拨她要调整学方法。受到鼓舞的作者事实以及白己对干该结果的表现，庆across Europetheirinvestments可知，由于不需要还太多重拾信心。根据续：写两段的给出句可知此，划线词表示“通过”。第二段中的origins.descriptions and history are房贷，所以作者一家可以将更多的钱续写第一段可写在期末考试之前作者如failed是解顺关键often displayed inaccurately以及第三存起来或者用于投资。何备考（已给文章中的Take notes,.discus,C。理解具体信息。根据第五段中的段中的An interesting example of this33.A。34.C。根据下文的I already hacwith friends.and seek guidance from youbecame fascinated by lathbaaii (thebut most of the African piecesmy dream home可知，作者意识到，为teachers是提示)，并参加了期末考试：续sport of mastering attack techniquesexhibited were actually from what is了过一个自己没时间享受的生活而拼写第二段可写考试成绩公布那天作者的usingalongwoodenstick)aftetoday MaliCaptions provided few命工作，这是没有意义的心情（比如激动、紧张）及考试结果作者watching a bollywood film可知，Kaialdetails of their origin and no indication35.A。根据上文的I already had my母亲是影响作者的重要角色，因此续写第被lathbaaji(一种使用长木棍学握攻击of the context of their acuisition可知，dream home,one that enabled meto一段不写作者将成绩和母辛分享后技巧的运动)所吸引，再根据a yoga由于缺乏专业知识，该展览的展品信have freedom from high debt可知，住亲的反应为了升华文章主题，最后mentioned Kalaripavattu.息不铭结确在现在的房子里，作者一家不用欠太可写作者经过三次考试得出的经验总结。which could give mea chanceD。理解具体信息。根据最后一段特多债，同时还能满足全家人的需求。One possible version:various martial art techniques可知，别是其中的should be retumned to their第二节In thedays that followed,I tailored懂偷加的人去Kaial家里谈及countries of origin可知，作者认为欧洲主题语境：人与社会历史、社会与文my study techniques.I participated inKalaripayattu,这让原本对武术感兴趣地方博物馆里收藏的文物应该被归还化roup study sessionstotackletough的Kaial对这种可以上她右机会学各给其所属国】本文是说明文，探索京剧的灵魂：手subjects.I also made sure to take detaile种武术技巧的Kalaripayattu产生了兴第二节工制作京剧险馨与盔头的特细工艺notes during these sessions.which helped趣主题语境：人与自我生活36.involves-考查主谓一致。设空处所me to solidify my understanding.The testmade6.D。理解具体信息。根据第七段的内本文是说明文。文章探讨了让生活在句的主语是the creation,和involveresultsitcleatha容可知，练Kalaripayau缓解了Kaal重新充满活力的五种方法是主谓关系，且根据Generallymisconceptions in various areas.which的背痛、帮助她管理体重和控制情绪6.G。根据小标题Imagine your futurespeaking可知，该处表示的是一般情hadn't noticed while studving alone As因此，筠Kalaripavattu使得Kaial不论ife和下文内容可知，该段主要阐述了况，故填involvesthe final exams drew near,I put in my bes在身体上还是心理上都变得更健康，撞憬未来的必要性及如何对未来进行37.stronger。考查形容词比较级。根据设effort to prepare for the exams.and I also7.D。碑解主号要义。Kaia一心阻成为想象，故G项符合语境。G项中的空处前的much和设空处后的not eassought guidance frommy teachers to公务员但是多次参加考试都没有成功。clarify any lingering doubts.On the day ofenvision是解题关键。to crack可知，该处把clay和plaster相比最后她转向Kalaripayattu,从中获得17.E。根据设空处后的问句和These较，故填strong的比较级stronger。the final exams,I approachedeach重新开始的勇气，开创了自己的职业并self-discovery questions可知，设空处也38the。考杏冠词。根据设空处后的ofquestion with care.confident in the获得了成功。这正是“一扇门关闭的preparation I had meticulously undertaker个问题，且整段话用了you和yourthe hero it represents可知，该处表特候，另外一扇门就会为你开启（天无绝因此E项符合语境指，故填the。Soon.the day for announcing theresults of the final exams arrived my heart人之路)”18.A。根据设空处前的ask和设空处后39.painting。考查名词。根据设空处前pounded as the teacher called outC篇的weighing eacand its impac的he可知，该处填名词，且表示的是name.With trembling handsI collected主题语境：人与自然一环境保护on your life可知，设空处是个问句，间涂颜料这件事，故填painting。本文是说明文研穷表明，植物硝过问读者的目标，再根据设空处前后的40.stepsmy report card and opened it and a wave。考查名词复数。step在句中表示of excitement swept over meI had not关闭气孔应对烟雾中的有害物质号可知，该处填入直接引语，故A项“(制作盔头过程中的)步”，再根据设only passedbut excelled in each subject8B。理解文音结构。第一段介绍了以符合语墙】空处前的twenty-eight可知，该处填stepBack home.I eagerly shared the thrilling下内容：植物的叶子表面有气孔，这些19.C。设空处前后两句的意思相对，故C的复数形式steps,news with my mum.Her face lit up with气孔类似于我们的嘴巴。不同的是，我项符合语境41and考查连词Attach、color和addjoy,and she said,"I knew you could do i们吸入氧气并呼出二氧化碳，而植物吸20.B。设空处作小标题。设空处所在段之间是顺承关系，表示一系列的动作，Your hard work.a positive mindset.and a:氧化碳并呼出氧气。人类和植物主要探讨了如何苦中作乐，因此，B项故填and。different approach made it all possible!"都会吸入周围空气中的其他化学物质符合语境。B项中的OV是解题关建42.mentioning.考查动词-ing形式。tFrom thenon,I realized that failure was并呼出体内产生的化学物质例如E项句子虽然也包含i0v,但整句话的woth后限动词-ng形式，表示“值得not the end but a stepping stone to greater有些人呼出咖啡味，有些树呼出松香意思概括不了下面~段话的主旨要做，”achievements味。然而，与人类不同的是，叶子可以43.highly。考查副词。设空处修饰形容部分解析同时进行吸入和呼出，不断地吸入和释语言运用词demanding,故填high的副词形式阅读放大气中的气体因此，该段通过将highly第一节的呼吸和植物的呼吸作对比，解释了植主题语境：人与自我生活44.to。考查介词。similar to.是固定搭A篇物是如何呼吸的文是叙议文在后思场配，表示“和…相似”。主题语境：人与自然一自然生态9.A。理解具体信息。根据第二段中的求与内心满足之间的关系后，作者领悟到45.displayed.考查动词-ed形式。设空处木文是应用文」一位户外爱好者介We were surprised to discover that the幸福并非取决于昂青的住宅，而是来自对作后置定语，修饰Monkey Kings,且绍了Swallow Falls州立公园的三项最佳tree's poreswere completely closed现有生活的感激和满足display和Monkey Kings之间是逻辑上活动知，在浓烟亚重的第一个早晨，作者他21.B。根据下文的I looked around at the的动宾关系，故填displayed。

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