2022-2023学年第一学期高一历史试题参考答案一.选择题题号1345689101112答案A0BCBADABODA题号131415161718192021222324答案DAAA0DC二、非选择题25.(18分)【答案】(1)征战；设郡而治；移民戍边；和亲。(8分，每点2分，答出四点即可)(2)原因：唐朝社会繁荣，国力强盛；开明的民族政策；统治者注重利用和手段争取和：维护封建统治的需要。(6分，每点2分，答出三点即可)影响：进一步促进民族交融；推动了统一多民族国家的发展；有利于祖国边疆地区的开发和疆域的拓展。(4分，每点2分，答出两点即可)26.(18分)【答案】(1)原因：社会经济（农业、手工业、商业）发展；东南地区经济崛起（经济重心南移）；重农抑商政策的松动；政府鼓励；造船技术、航海技术进步；社会阶层的流动性增强；海上丝绸之路的发展。(10分，每点2分，答出五点即可)(2)作用：促进中外经济贸易交流，拉近中外人民距离；充当使者，传递中外信息，加强国家之间的政治交往；传播中外文化科技；促进北宋商业发展；扩大不同地域的物种交流：有利增加北宋政府赋税收入。(8分，每点2分，答出四点即可)27.(16分)【答案】(1)措施：鲜卑族与汉族通婚。(2分)原因：维护统治的需要；魏晋时期门阀政治的影响；当时民族矛盾尖锐；民族交融是大势所趋。(6分，每点2分，答出三点即可)(2)示例：信息：云冈石窟体现了魏晋时期南北文化的交流。(2分)说明：北魏孝文帝改革过程中积极学、接受南朝汉族先进文化，石窟中飞天的形象既有

(5)完善个人收入分配，规范收入分配秩序，鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入。(2分)21.略。(9分)参考要点：(1)社会保障作为精巧的“社会减震器”，通过防范化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。(2)社会保障通过国民收入再分配，能调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公和正义。(3)社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助的功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。(4)完善社会保障体系，要公对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成没有漏洞的“安全网”。完善社会保障体系要更多地维护好困难群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。(5)完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水与经济社会发展相适应。·9·【23新教材·DY·思想政治·参考答案一R一必修2一QGB】

·历史·参考答案及解析民族解放运动，迅速提升中国的影响力，故选A项。的和外交，排除A项；根据所学可知，九十年代初材料强调国际局势促进新中国外交方针的调整，排我国从沿海到沿江、从沿边到内陆，多层次、多渠道、除B项；1955年4月，周恩来在万隆会议上提出了全方位开放的新格局逐步形成，排除B项；新时期是“求同存异”的方针，排除961年9月，第一次改革开放以来，材料中强调的是近年来，时间不符，不结盟国家和政府首脑会议在塞尔维亚贝尔格莱德排除D项。举行，标志着不结盟运动兴起，排除D项22.D解析由材料信息2002一2021年中国参与的19BX解析由材料“1949年6月，毛泽东提出‘一边部分国际会议彰显大国担当，致力于全球政治经济交战略”“1964年7月，毛泽东提出‘第中、法制化的发展，积极推进全球治理，故选D地带’理论”可知从“一边倒”到“第二中间地项。材料中没有比较信息，不能得出比,排除A明中苏关系恶化，中国的外交关浴移到项；“主导”表述过于绝对，排；材料并未提及其他资本主义国家，进而调整了的外交政策，传统国际组织，无法体际组织的改革，排故选B项。1972年中关正常化后推动与西方除C项。国家关系的正常化，排除A项；材料中的“第二中间23.B【解析材料”均归中央人民政府财政部统地带指的主义国家而非社会主义国家，排除均由中央人民政府贸易部统一负责”可方位外交”是改革开放以来的外交思想，排知为新中国成立初期，中央政府通过统一调度、统一除D项。负责的方式恢复发展社会经济，故选B项。“20.A【解析】由材料“面对苏联的威日本的复兴改造”完成后建立了计划经济体制，排除A项以及台湾独立的可能性，他们认更我们的合作”的统一行动有利于经济的恢复，无法得出地区可知尽管中美之间有但苏联的威胁、日本济发展差距的变化，排除C项；新立伊始，国的崛起、台湾问中美关系的走向，故选A营经济就控制了国家经脉，排除D项项。系缓和的条件已经具备和成熟，24.C【解析】由材料不安，不知如何是好”排除B项，消失”表述过于绝对，排除C项；材料是“1951年商业者却纷纷欢呼这是一个黄金时代”基辛格对中国形势的分析，不能体现出中国在中美业者从解放战争时期的忐忑、恐慌，到新中关系中居于主动，排除D项。后的振奋、激动，说明新中国成立后在中国共21.C【解析】材料可知我国近年来承办的活动丰富多产党的引领下国民经济有序恢复和发展，为民族资样，这是我国塑造大国形象的有力手段，故选C项。本主义的发展创造条件，调动工商业阶层巩固新生我国的外交手段多样，但外交政策始终是独立自足：政权的积极性，故选C项。1960年“八字方针”的提4

e.山1秘密★启用前暗示而不是一污无余，这是中四诗歌，绘画等各种艺水所追来的日标，它也同样成为中国暂学家表述恩想时的风格。《论语》和（老子）中的简短词句是充满提示的藏言。正由于富于提示，才使它们具有巨语文大的吸引力。我们如果把《老子)书中提到的概念列举出来，重递一遍，可能用上五万字或五十万字，它可能帮读者了解《老子〉一书的合又，但它本身将成为另一本书，而永不可能代替《老子》原著。郭象把《庄子)书中的诗句用散文予以重选，他的论迷比《庄于)一书清晰得注意事项：多。人们会问：两者之中，哪个更好呢？后来一位禅宗僧人曾说：“曾见郭象注庄子，识者云：1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上却是庄子注郭象。“(节选自冯友兰《中国哲学简史》，有删改)填写清楚材料2。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用穆皮人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里国有的吗？不是。擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟践中来。人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，一、现代文阅读(36分)有成功的，有失败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了(一)现代文阅读1（本题共5小题，21分）理性认识，这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质阅读下面的文字，完成1~5题。到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。这时候的精神、思想（包括理论、政策、计划、办材料一：一个西方人开始阅读中国哲学著作时，第一个印象也许是，作者的言论和著述往往十分简法)是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认短，甚至互不连贯。打开《论语》，每一小段只包含几个字，各段之间往往也没有联系。打开识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得《老子》，全书只有约五千字，但是老子的全部哲学都在其中了。惯于用长篇大论进行理性论到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一辩的学生，遇到这种情况，会感到摸不着头脑，不知这些中国哲学家在说什么，由此不免会认般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。为，这是中国哲学家的思想不够连贯。假如果真是这样，中国哲学就不存在了。不相连贯的思在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但想，怎能称得上是哲学呢？中国哲学家的言论着述，表面看来似乎不相连贯，乃是由于它们本不是专门的哲学养作。是以后总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，按照中国传统，学哲学不是一个专门的行业。人人都应当读经书，正知在西方传统看来，人比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即人都应当去教堂。读哲学是为了使人得以成为人，而不是为了成为某种特殊的人。因此，中国从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，完竟是正扇的还是错没有专业的哲学家；非专业的暂学家不认为自己要写专门的哲学著作。在中国历史上，没有专误的，此外再无别的检验真理的办法。而无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此门哲学著作的哲学家比有专门著作的哲学家，为数多得多。要了解这些人的思想，就需要从他外再无别的目的。一个正骑的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践们对友人和学生的言论集和书信中去辑录。因此其中不免有不相连贯，甚至互相矛盾的地方，到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。这就是马克思主义的认识论，就是辩证唯物论的认识论。在有些哲学家如孟子、苟子的著作里，的确也有长篇大论的文章。但是和西方哲学家的著这是不足为怪的。(摘自毛泽东《人的正确思想是从哪里来的？》作相比，它们仍显得篇福短小，未曾起道理讲透。这是因为中国哲学家惯于用格言、警、北下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)喻、事例等形式表速思想。格言总是简短的，而比喻和事例则总是自成段落，与前后文字不相A.中国哲学著作往往因为简短或不连贯让惯用长篇大论进行理性论辩的西方学生困惑。衔接的。用格言、比喻和事例来说理，难免有不够透彻的地方，只能靠其中的暗示补足。明述B.与西方哲学家的著作相比，孟子、荀子的那些长篇大论的文章世未能把道理讲透。和暗示正好相反，一句话越明嘶，其中就越少暗示的成分；正如一种表达，越是采取散文的形口思想是客观外界现象反映到人头脑中的感性认迟产生一个飞跃后形成的理性认识。式，就越不像是诗。中国哲学家的语言如此不明晰，而其中所含的暗示则几乎是无限的。富于D。马克思主义认识论认为经过由物质到精神、由精神到物质的多次反复寸能形成认识。语文·第1页（共8页）口■■■■■回语文·第2页（共8页）new2468数图2

13糜棱岩是断裂带的产物，糜棱岩分布的地区即是时由于坑内地势较低，有利于土壤沉积，增加土层厚断层发生之地，糜棱岩多呈线性分布于谷地之中，说度，提高土壤肥力。地起垄种植便于排水，增加士明谷地沿着断层线延伸。所以本小题选D选项。壤透气性，避免土壤板结，利于根系发育。因此选D。14.A15.D16.℃20.柑橘是南方亚热带季风气候区典型水果，长江中本组试题以特米古滑坡景观为考查载体，考查的知下游地区7一8月常受副高控制，出现伏旱天气。因识主要是外力作用及其地貌的形成过程，考查的学此，果树需要抗旱，果农用枯草或秸秆覆盖可以减少科核心素养主要是区域认知和综合思维阳光直射地面，降低地面温度，减少蒸发，起到保水14.山体滑坡形成后，滑坡体淤塞河道形成堰塞湖保墒的作用。因此选C。后，上游流水搬运堆积形成湖相沉积物，堰塞湖决堤21.A22.B后，坝体上附近的堆积物被水流搬运至下游堆积形本组试题以洋流分布为命题素材，考查世界洋流分成滑坡溃决堆积物，所以形成最晚的堆积体是滑坡布规律及其对地理环境的影响，考查学生综合思维，溃决堆积物，本小题选A选项。培养学生获取和解读地理信息的能力。15.湖相沉积物厚达15米，说明堰塞湖流水堆积时21.从图中经纬度和海陆位置可以判断，该地位于北间长，堰塞湖维持时间长，滑坡形成时间久；滑坡后，半球中低纬度大陆西岸，图示洋流属于寒流，流向为右岸残留堆积体被外力作用侵蚀、搬运而减少，时间从高纬向低纬，所以本小题选A选项。越久，右岸滑坡残留堆积体的规模越小。所以本小22,寒流降温减湿，中低纬度寒流影响下降水少、蒸题选D选项发量大，形成热带荒漠带，所以本小题选B选项。16.洪水对河岸的侵蚀作用，使得边坡失稳，从而可二、非选择题（共56分）能导致出体滑坡现象。材料中指出“河床下切强烈，23.(16分)滑坡体高于河岸数米”，现在河床下切，河面已经没(1)特征：降水总量丰富(2分)，集中于12月到次年5有接触到古滑坡体。如果古洪水的水位低于滑坡体月(2分)。底部，则说明其与特米滑坡的形成无关。所以，本小(2)6一8月甲城受副高控制，盛行下沉气流，降水少题选C选项(2分)；12月到次年5月受来自海洋的东南信风影17.C18.B响，水汽丰富(2分)，加之甲城位于信风的迎风坡，多本组试题以气温降水柱状图为命题素材，通过气压地形雨，降永丰富(2分)带风带以及地形对气候的影响，考查学生综合思维(3)6一11月，该岛滨海地带降水较少，晴天多，阳光和人地协调观，培养学生获取和解读地理信息、调动充足(2分)；气温适宜(2分)：北半球正值夏秋季节，和运用地理知识、基本技能的能力。气温较高，到此可避暑(2分)。17.从各月气温来看，该地各月均温在15°C,应该是解析：本题考查全球气压带、风带的分布、移动规律热带地区，但是各月气温不高，则是由于海拔高导及其对气候的影响，气候与人类活动的关系，考查学致，所以本小题选C选项。生区域认知、综合思维，培养学生获取和解读地理信18.从气温降水来看，该地四季如春，年温差小，昼夜息的能力，调动和运用地理知识、基本技能的能力，温差大，同时由于降水丰富，光照充足，适合发展花描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。卉种植；水稻种植需要高温多雨的环境；茶树种植需要降水丰富，茶树性喜暖湿润，最适宜的生长温(1)降水量的特征一般从降水总量和季节分配两方面进行描述，从图中可知甲城降水总量超过800mm,度在18~25℃之回；热带水果生长地区温度更高。较丰富，但季节分配不均。点所以，本小题选B选项。19.D20.C(2)从留尼汪岛的地理位置可知，该岛屿受南印度洋本组试题以起垄种植为命题素材，通过南方果树种副高和东南信风的交替控制，副高控制下气流下沉，植方式考查水循环的环节，考查学生综合思维、地理难以形成降水；东南信风来自海洋，向岛屿输送大量实践力和人地协调观，培养学生获取和解读地理信水汽；加之受火山地形的抬升，形成丰富的地形雨。息的能力，调动和运用地理知识、基本技能的能力，(3)该岛位于南半球热带地区，据气候统计资料6一描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力，11月该岛降水较少、气候温和，适宜旅游；6一11月，论证和探讨地理问题的能力。北半球正值夏秋季节，气温较高，可到该岛避暑。24.(20分)19.下雨时坡地地表径流流速快，土壤侵蚀严重，土层较薄，土壤水分条件差，因此，深坑种植可以截留(1)防洪(2分)。河道中大量砾石分布说明河水流量地表径流，坑内可以增加下渗量，提高抗旱能力，同不稳定，汛期流量大，易发洪水(2分)；地势起伏较大，洪水流速快，破坏力强(2分)。第5套·地理参考答案第3页（共4页）

C:长辈和祖母是交叉关系，不是属种关系，C与题意不符。D:自然科学一物理学一经典力学符合反变关系的定义，内涵增多，外延减少，D符合题意。故本题选D。28.【答案】B【详解】A:“社会保障是精巧的社会减震器”犯了“比喻定义”逻辑错误.“宪法是国家的法律”这个定义中，“国家的法律”的外延大于“宪法”的外延，属于“定义过宽”逻辑错误，故A不符题意。B:“革命是历史的火车头”将革命比喻为火车头，犯了比喻定义的逻辑错误，故B符合题意。C:属于正确的定义，没有违背定义规则。故C不符合题意。D:犯了“否定式定义”和“定义过窄”的错误。故D不符合题意。29.【答案】C【详解】①：已知“所有学生都是福建人”为假，“所有学生都不是福建人”不一定为真，①错误。②：已知“所有学生都是福建人”为假，不能确定“有的学生是福建人”，②错误。③：“所有学生都是福建人”为假，可以推出“有的学生不是福建人”一定为真，③正确。故本题选C。30.C31.D32.C33.B34C35B31.①中国特色社会主义既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党的全部理论和实践的主题。实践证明了只有中国特色社会主义才能发展中国。实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义事业。②新时代需要继续坚持和发展中国特色社会主义，要一以贯之。首先，需要一代又一代的中国共产党人带领人民接续奋斗；其次，要坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色；再次，每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，需要持续奋斗。32.【答案】①党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国走上中国特色社会主义建设时期。（2分)②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。(3分)③改革开放以来，中国共产党所有的理论创新和实践都是紧紧围绕“走自己的道路，建设中国特色社会主义”这个主题展开的。（2分)④改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领中国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(3分)38.答案：(1)①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。70年来，中国创新的脚步从未停歇。150项中国“第一”，体现了中华儿女奋发图强、不甘落后、积极建设国家的努力。（2分)②中国梦归根到底是人民的梦。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。（2分)③中国梦是中国人民追求幸福的梦。每一个“第一”都凝聚着中国人民智慧和汗水的结晶，都体现了广大劳动者和科研人员在为国家和民族的崛起添砖加瓦。70年来，中国坚持科技自主创新，大力提升制造水，极大地提高和丰富了人民的物质生活。(2分)(2)答案示例1：置身其中，七十载光阴仿佛在身边流淌，沿着1949到2019为刻度的“时光隧道”，一项项中国“第”，一件件含金量越来越高的中国制造，勾勒出一个传统农业国家迈向制造大国，并不断向着制造强国扎实迈进的恢宏图景。答案示例2：从科教兴国战略到创新驱动发展战略，科技创新不断释放出助推实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大动能。70年春华秋实，新中国风华正茂、朝气蓬勃。面向未来，中华儿女必将接续奋斗，在新征程上创造出新的伟大奇迹。

动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料显示，1917年3月，俄国成立了大量的工人、士兵代表苏维埃，这是二月革命后革命形势得到发展的体现，A项正确。B项与史实不符，排除；C、D两项材料不能说明，排除。22.答案A命题透析本题以美国政府公共工程建设为背景材料，考查罗斯福新政，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨1933一1937年是美国罗斯福新政时期，罗斯福政府通过拨款兴办公共工程，为失业者提供就业，其意在稳定社会秩序，A项正确。B、C、D三项与题意不符，排除。23.答案C命题透析本题以漫画《贸易壁垒如长城》为背景材料，考查世界经济的全球化趋势，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拔材料中的“那是欧盟的贸易保护壁垒”表明，该漫画揭示了欧盟的贸易保护壁垒像“万里长城”矗立，说明欧盟推行贸易保护主义，C项正确。该漫画并未涉及中欧经济联系，也不能体现欧盟成员加强合作及欧盟建立贸易体系，A、B、D三项排除。24.答案D命题透析本题以现实主义文学为背景材料，考查世界文学艺术，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拔材料显示，该文学流派通过对“观察生活…选取典型事件”，再现了社会生活和风貌，剖析了社会本质，由此可知，该流派为现实主义文学，《人间喜剧》为现实主义文学代表，D项正确。25.命题透析本题以魏晋隋唐时期史学与20世纪初“新史学”为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)表现：批判神学史观，增强对自然和人类关系的理解(1分)：成为独立学科(1分)；史料范围更广(1分)；史料分类更为合理(1分)：史料考据法的出现及应用(1分)；正史编撰成果显著(1分)；史学撰述体例方法增加(1分)。（6分，任答6点，言之成理即可)(2)背景：民族危机加深(2分)；民主革命的开展(2分)；西方史学思想的传人(2分)；传统史学不能适应时代和社会需要(2分)。（4分，任答2点，言之成理即可)意义：顺应了革命斗争的需要(2分)；推动了中国史学的发展(2分)。(4分，言之成理即可)26.命题透析本题以南京国民政府关税自主运动与新中国海关税则为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点（1)特点：政府发起和主导(2分)；采取谈判和磋商方式(2分)；具有艰难性(2分)；取得一定成效(2分)。(4分，任答2点，言之成理即可)(2)原因：旧的《中华人民共和国海关进出口税则》存在问题(2分)；满足国家经济体制改革和对外开放的需要(2分)。（4分，言之成理即可)意义：进一步完善了我国海关关税制度(2分)；对我国经济发展和对外贸易起到重要促进作用(2分)：有利于科学技术的交流(2分)。（4分，任答2点，言之成理即可)27.命题透析本题以二战后东西方经贸发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)特征：经济对抗转向经济交往(2分)；经济全球化趋势增强(2分)。(4分，言之成理即可)(2)状况：与我国发展贸易国家增多(2分)；贸易额迅速增加(2分)。（(4分，言之成理即可)原因：中苏关系恶化(2分)；中法建交推动(2分)；中国的外交努力(2分)；西欧国家与中国要求发展贸易关4

his son came back from work that 5 Not until his son camethe weather was badback from work did he go to bedTask3①seeing②from③be recalled课后多维演练提能Task4①when②had;rung③barelyTask5①has emerged②emergency③emerged from①It基础多维巩固has emerged 5in an emergency1:1.poses 2.Fascinated 3.fashions 4.uncomplicatedTsk6①组成；构成②和好③化妆④编造⑤is made up5.compared 6.meaningful 7.devotion 8.inspirationQx9.wealthy 10.advancedTask7①to②up③up④of维度2：l.It was because Jack came late for school thatTask 8 1Caught in a heavy rain 2 clearly and thoughtfully2.What I asked 3.took two weeks off 4.approach to thewrittenproblem 5.stopped him from coming课后多维演练提能Unit 3 War and peace基础多维巩固课前输入基础知识1:1.landing 2.is called 3.barely 4.memory 5.willdiscuss 6.usually 7.occupationI.单词分类记忆维度2：l.is made up of the first letters2.After graduating核心单词写准from high school 3.nothing less than 4.was seen as[知意思]1.着陆；降落2.部队；军队3.（使）淹死4.回想；Unit 4 A glimpse of the future回忆起5.制服6.武器；兵器[写准形]l.bomb2.disrupt3.dedication4.anniversary课前输入基础知识5.sum 6.relevant[灵话用]l.landed2.irrelevant3.will be disrupted[.单词分类记忆4.bombed核心单词写准拓展单词用活[知意思]1.受害者2.跳；跳跃跳跃；飞跃；剧变3.客户；[会拓展]1.violence;violent;violently2.bare;barely3.lib客人；顾客4.引用；引述5.认为；以为6.自行车周而复始：循环；骑自行车eration;liberate 4.memorial;memory;memorize 5.stable;[写准形]1.demand2.slope3.hop4.squeak5.frownstability 6.professional;profession;professor;professionalism6.clue7.aggressive;aggression;aggress 8.association;associate;[灵话用]1.leaps2.demanding3.clues4.cycled5.victimsassociated 9.emerge;emergence 10.representative;represent6.consistent[灵话用]l.violently;violent;violence2.liberate;liberation拓展单词用活3.representatives;represent 4.emerged;emergency5.profession 6.aggressive 7.association[会拓展]l.assistance;assistant;assist2.potentially;potenⅡ.多维短语串记tial;potentiality 3.capacity;capable;capably 4.regulate;regulation 5.illegal;illegally;legal;legally 6.immoral;moral;[写准形]1.make up2.less than3.be/become known asmorally 7.assess;assessment 8.imitate;imitation;imitative;4.make it 5.by the end of 6.as well as 7.on standbyimitator 9.tight;tightly;tightness;tighten 10.desperate;8.free...from...9.have confidence in...10.prepare fordesperately;desperation[灵话用]①from②for③in④it⑤as⑥as⑦by[灵话用]l.assistant;assists;assistance2.desperately;desperate⑧on⑨than3.assessment;to assess 4.tighten;tightly 5.regularly;to regulateN.句型仿写活用Ⅱ.多维短语串记With much work to do[写准形]l.come true2.on sale3.in contrast4.thanks towhere he is likely to lose control over the plane5.hang out 6.after all 7.at risk 8.go away 9.at one's con-It's no wonder thatvenience 10.assist withDecorated with[灵话用]①After②at③to④with⑤on⑥out⑦at课中高考考点突破⑧awayTask1①violence②violentlyV.句型仿写活用Task2①Despite②ln③Although the weather was badEither she didn't see me wave or4despite/in spite of the bad weather 5in spite of the fact that did write to say sorry23XKA(新)·英语-WYB-A版-XC·21·

18.参考答案：B解析：本题考查当代国际社会相关知识，考查学生解读材料信息与逻辑推理能力。主席访俄不仅是一次友谊之旅、合作之旅，也是一次重要的和之旅。展现了中国作为“和建设若”的国际形象，有利于维护国际公正义，树立新型大国关系典范，彰显大国担当，推动国际关系的民主化，①③正确；我国外交政策的根本出发点是维护我国国家利益，不是从两国之间根本利益出发，排除②；外交政策的首要目标是维护我国国家主权、安全与发展利益，排除④，正确答案选B。19.参考答案：B解析：考查文化传播的手段、文化创新的知识，考查学生提取、解读材料信息的能力，以及逻辑推理能力。根据材料信息，《最炫中国风》中有大量优秀传统文化因素，文化创新离不开对优秀传统文化的继承，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故选①③；对传统文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，②排除；中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的精神支柱和强大精神动力，④说法错误排除。正确答案选B。20.参考答案：D解析：考查发展中国特色社会主义文化、建设文化强国的知识，考查学生提取、解读材料信息的能力，以及辩证思维能力。根据材料信息，“五个一百”评选活动能够弘扬主流价值，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，可以发挥强有力的导向和示范作用，走中国特色社会主义文化发展道路，实现文化强国的目标，故选③④；中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者，而不是人民群众，故①排除；我们要坚持社会主义先进文化的前进方向，不是通过这一活动确立方向，②排除。正确答案选D。21.参考答案：D解析：考查唯物论、系统优化的知识，考查学生提取、解读漫画信息的能力，以及逻辑推理能力。三个和尚挑水喝，寓意要从实际出发，以遵循规律为前提发挥主观能动性，注重系统内部结构的有序性，实现整体功能最大化，故选②④；漫画强调的是在尊重规律的基础上发挥主观能动性、调动积极性，①排除；漫画中未体现关键要素对整体功能的影响，③排除。正确答案选D。22.参考答案：B解析：考查认识论、发展观的知识，考查学生提取、解读材料信息的能力，以及逻辑推理能力。根据材料信息，循序渐进完成“三步走”可以得出实践具有社会历史性与主观能动性，①正确；②材料没有体现发展的曲折性，“卡脖子”的问题，是存在矛盾，但不是曲折性，曲折性是战胜旧事物不会一蹴而就，循序渐进是量变的积累达到质变的体现，与材料无关，排除②；面对航空航天和机械制造等高端领域依赖进口的“卡脖子”的问题，突破关键技术，得出结论实践产生的新问题推动人们不断进行新的探索和研究，③正确；事物的发展从量变到质变，不只是循环往复的过程，要体现前进性，题中表述错误，排除④，正确答案选B。23.参考答案：D解析：考杏价值观的知识，考杏学生提取、解读材料信息的能力。由材料可得，雷第3页共9页

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1、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(五)5(黑白黑白白黑白黑)生物

者假口可四发度家P以程附东我材格大的美海游摩火人马发海道专表业。金点表着数料鱼容用品发美他t..08文化与生活版多博时自夏球法的江术正才升t餐层得出“1954一966年我国计合去y到东分发挥的结整质据上述村科分析得出这一特论的代报。(6分。巴如菜要发近上结论，体认为活要林定那此史料？请说明理由，6分》。18圆读材料，完成下列要求，(15分】材料一在集制中央美机制下，皇帝直楼航治企国所有的那县，乃至乡村这一时题的多里制度下，乡官主要有三老，夫，游最，乡佐，里更主要有里正、父、什长，仙长等，由干奉频成峰“并回时”，实行“名田制”，名籍制度就成了乡村里的重套骨无想人。情文中时，”票州县多官”精期基层行政建制逐新内乡馆制购职度的种文，科华时性进房期的发最日华充，各人不保自列”到路时方度A运本中大的以这打民入成权组织的通鞋，良流社会家密联泰海事利毕时物以分计回列束利后，成为以后作为乡村治阻持英钟时重专安看后保甲制宋胡乡村基层中一直良道象的G质夹专一第而满四破

炎德·英才·名校联考联合体2024年春季高二年级第二次（期中）联考思想政治参考答案一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确选项）题号678910111213141516答案BCBD1.B【解析】材料强调湖南自建立自贸试验区以来，推动高水开放和高质量发展取得显著成效，这从一个侧面证明了改革开放极大地解放和发展了湖南社会生产力，改善了新时代湖南的发展面貌，故①③正确。党的十二大提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题，这是改革开放以来党的全部理论创新和实践创新的主题，②说法错误。党的十一届三中全会以后，以邓小为主要代表的中国共产党人，明确提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”，成功开创了中国特色社会主义，④说法错误。2.D【解析】中国特色社会主义文化源自中华民族五千多年所孕育的中华优秀传统文化，而不是生态文明思想，①错误；生态文明思想坚守马克思主义“魂脉”和中华优秀传统文化“根脉”，而不是中华传统文化，②说法错误。生态文明思想具有深厚的历史文化底蕴，是对中华优秀传统文化中生态智慧的吸收与借鉴，凝聚了中华优秀传统生态文化的价值理念和人文精神，为新时代加强生态文明建设提供了理论指导和行动指南，③④正确。3.C【解析】混合改革可以为民营企业提供更多的资源，提升创新能力，同时也有助于提高民营企业治理水，提升企业竞争力，故①③正确；增强国民经济控制力主要是国有经济，故②错误；混合改革不是为了扩大民营经济的比重，也不能降低经营风险，故④错误。4.D【解析】工伤异地就医直接结算可以降低社会成员的经济负担，保障基本生活权利，能够化解社会矛盾和冲突，促进社会公正义，③④正确。社会福利是促使社会成员生活质量提高的最高层次社会保障，故①错误；工伤保险属于社会保险，是保障社会成员的基本生活需求，商业保险才是满足被保险人的较高层次的保险需求，故②错误。5.A【解析】基层自治组织是村委会或居委会，社区合伙人项目并没有改变其自治组织形式，故②错误；社区公共事务一般由居民会议或居民代表大会决定，故③错误；居民从治理的“局外人”变成社区的“合伙人”可以提升群众参与民主管理的能力和水，同时也有利于化解民间矛盾纠纷，维护社会治安，故①④正确。6.A【解析】贯彻落实在湖南考察时的重要讲话和指示精神，有助于强化理论武装，领悟精神要义，坚持党的领导，笃定担当作为，①④正确；行使行政权力的主体是政府，②说法错误；此活动与依法执政无关，③不符合题意。7.D【解析】任何事物都包含既对立又统一的两个方面，而不是“优，点和缺，点”两个辩证方面，①说法错误。漫画“没有躺赢的命，那就站起来跑”，是在告诉我们，如果我们没有那种可以轻易得到成功或好运的命运，那么我们就应该更加努力地去追求，“站起来跑”代表不畏艰难、勇往直前的态度。漫画启示我们成功来之不易，要有积极向上的人生态度，树立正确的价值观，不应该期待或依赖运气，而是应该充分发挥主观能动性，通过自己的努力去取得成功，②④符合题意。漫画没有体现新事物，③与题意无关。8.B【解析】卫星互联网高轨卫星01星成功发射开启我国通信领域新篇章，体现了实践推动人类对太空认识的无限发展；人类探索太空的脚步会永不停歇，说明人类追求真理是一个永无止境的过程，①③正确。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经被确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展，②说法错误。科学研究可以推动认识的发展，且实践是认识的目的，④说法错误。9.C【解析】材料强调音乐会以文化先行为乡村振兴塑形铸魂、以文旅消费为乡村振兴助力赋能，体现了文化与经济相互交融，并未涉及中华优秀传统文化的创造性转化和发展，①不符合题意。花田音乐会是送戏下乡文化惠民演出的创新举措，给广大人民群众带去了欢声和笑语，满足了人民日益增长的文化需要，有利于通过高品质的文化产品供给激活文化消费，②符合题意。花田音乐会以文化先行为乡村振兴塑形铸魂、以文旅消费为乡村振兴助力赋能，体现了该活动的开展有利于文化在与经济相互交融中彰显出文化的功能，③符合题意。文化发展的重点是内容而不是形式，④说法错误。高二政治参考答案一1

二、非选择题：本题共3小题，共52分。()俯述潮形例雅自行荷修期有后17.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)(2)吮明手鹅州的形程多分泰和县位于江西省中南部，气候温暖湿润，河流众多，群山环绕，森林雅盖率1,6%，风(3)从气修维度，分析天纳例景秀丽。泰和县是全国20个综合改革试，点县之一，航空，水运，铁路，高速，国道为一体的9,阅该图材料，%成下列别事。(立体交通网络初步形成。泰和乌鸡有2200多年的历史，是我国古老而著名的医食同狮，药中国作力有14,9万辆膳两用的优良鸡种；当地乌鸡养殖历史悠久，相关文化深厚。2007年，泰和乌鸡入统“世界业温室气，作绣班量的%。中国，地理标志产品名录”。同前，泰和采用“公司+基地+农户+科技”的模式（以下简称“核模和工业生严以少影东的人为属宝式”)经营乌鸡产业。下图示意泰和县地理位置。门温宝气，作的增长车影来所115E不同生产环节和镇相均可能产金作物一维多系绣属室气作（二第泰和县026,5N高程值雪(1)说明泰和适合养殖优质乌鸡的自然条件。(6分排所量(2)指出农户可在该模式中发挥的作用。(6分)同94的(3)列举一项泰和县依托乌鸡养殖适宜发展的产业，并说明理由。(6分)跳918.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)牛轭湖是由于河流的变迁或改道，曲形河道自行截弯取直后留下的旧河道形成的湖M24泊。长江在荆江河段逐渐形成了“九曲回肠”的独特河流地貌类型，短短175公里的河道周边，共分布了7条牛轭湖故道。天鹅洲是长江中游故道群湿地中一个典型的牛轭湖，其位（1)简述中国名省份作物婚于荆江河段北岸，形成于1972年7月，有着“一夜成湖”之说，是湖北省最年轻的湖泊之一，(2)判断甲省份作物生产系练经历了40余年的“牛轭湖化”过程逐渐稳定形成湖泊。下图示意荆江河段4条牛轭湖故道(3)从作物生匹系练度，说（天鹅洲、黑瓦屋、老河、鸭子湖)。翅图乐大垸镇例22刀省道老天鹅洲岛河黑⊙小河口镇婧221。东升镇调关镇高三·地理第5页（共6页）

材料三：【道路自信]改革开放进入新时代后，对推迸社会主义现代化建设作出了一系四、探究题（本型套轮建，车，他指出，中国头产完调结带领中因人民推动物质支明政治文明精种19.历史是最未来的发明社会文明，生有文明协调发展，创造了中国式现代化新道路。他强调，中国式现代化路备重好地发展自身，造福世界，中国式现代化新道路推动中华民族迎来了从站起来(1)个人起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。任理轩《中国共产党与中国式现代化新道路)》(701③材料三并结合所学知识，指出“中国式现代化新道路”的指导思想，谈谈这条“新道路”产述他生的重大影响。(2分)名近代化（现代化是人类社会的一次转型，更是文明方式的次转换。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料：列宁从显伦上和政治策略上促使布东什维克竞走上了一条全新的道路，位无产改级能够首先夺取政权，并在1918年是出大战，发后解决国内发展问题。孙中山曾言：有了维因革命，世界人美使生出一个大希塑”以此：资本主又不再是实现国家现代化的整一选择摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等材料二：到目前为止，全世界巴形成三次现代化高翻：美国工业苹命能发了第一次高南，并在大西洋两岸形成现代化的若发区；19世纪中叶到20世纪初是第二次高潮，它使欧洲核心地区远建卷入现代化，并且向其他地区强劲推进；第二次世界大战后，出现真正的全球性浪潮，世界一切地区几乎都身不由已地卷入了现代化潮流。摘编自钱乘旦《世界现代化进程》材料三：中国的现代化是在西方列强的大举入侵中被迫开启的，经历了“师夷制夷”的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，中国人民在半个世纪的时间内不断探寻现代化的道路，结果都失败了。直到俄国十月社会主义革命的胜利，为在黑暗中探索现代化道路的中国人民指明了前景。中国共产党以马克思主义为指导，深入分析中国的历史、现状和所处的时代环境，明确指出通过新民主主义革命走向社会主义的前途。1949年中华人民共和国的成立，实现国家的统一和民族的独立，并在此基础上开始了向社会主义现代化的胜利进军。摘编自张端《中国共产党对社会主义现代化的贡献》(1)根据材料一并结合所学知识，说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”，使资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择的理由。(3分)(2)根据材料二并结合所学知识，分别简述这三次现代化高潮对世界市场产生的影响。(3分)(3)根据材料三并结合所学知识，归纳中国走上社会主义现代化道路的原因。(4分)OPPO A32中考考前信息试卷·文综（一）·历史第5页（共6页）2024/05/3123:07

解析：第一小问，西周灭亡后，分封制和宗法制逐步瓦解，表羽的作为对文化造成了损害，结合两者可知，秦末战争可能现为“礼崩乐坏”。由此，周王室的权威不断下降，强大诸侯加剧文献损毁，故选C项；秦始皇焚书造成文化损失和思想竞相兼并弱国。第二小问，“封建”即分封制下，周王直接统专制，排除A项；根据材料“烧之”可知，秦始皇下令焚烧书治王畿地区，诸侯在其封国内享有世袭统治权；郡县制下，籍，排除B项；文化断层指文化发展的连续性被破坏，材料郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。郡县制取代分未体现，排除D项。封制，形成了中央垂直管理地方的形式。第三小问，这一变考点4化，加强了中央对地方的控制，成为中央集权制形成过程中真考的重要环节（强化了中央集权，巩固了国家统一），也是官僚1，A材料中陆贾无为胜有为的思想适应了汉初休养生息的政治取代贵族政治的重要标志。·政治需要，A项正确；材料并未涉及法家思想，排除B项；尊真练崇儒术是在汉武帝时期，不是西汉初期，排除C项；材料并1.C结合材料可知，注重实用技术使得秦人在军事上取得优未对西汉初年中央与地方的关系进行论述，排除D项。势，有助于秦国完成统一，故选C项；材料体现了秦国重视2.A“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了秦朝统水利、交通、机械等实用技术，没有体现其重视农耕，排除A:一全国，建立统一的多民族国家，“拨乱诛暴，定海内，卒项；根据材料“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越”可践帝祚，成于汉家”指西汉灭秦朝，建立统一的政权汉朝，统知秦国注重实用技术，但是并不能得出秦国的科学技术领一的多民族国家得到巩固，“接汉绪，茂育群生，恢复疆宇”先东方六国的结论，排除B项；通过材料无法得知秦国重视指东汉延续了西汉国家的统一，材料集中反映了秦汉时期技术是商鞅变法的影响，排除D项。我国统一多民族国家形成与发展，A项正确；家国同构指家2.B据材料可知，秦统一后通过迁徙民众和修筑道路的方式庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲一宗强化对岭南地区的控制，有利于加强中央集权，故选B项；法关系来统领，体现了血缘关系与政治关系的融合，排除B唐朝中后期经济重心开始南移，秦朝时期的政治中心、经济项；C项中“开始”表述错误，排除；材料没有涉及华夏认同重心都在北方，排除A项；“并修建潇贺古道以及南雄、连的信息，排除D项。州、贺州和全州4条岭南山路”说明当时修建的道路只针对3.A东汉后期，天子至士乘坐牛车成为一种风尚，而牛车稳部分地区，无法解决整个岭南地区的交通问题，排除C项；而宽敞，是沉迷于享受的表现，由此体现了当时政治的衰秦朝加强对岭南地区的控制，有利于强化国家在岭南地区颓，A项正确；根据材料信息，无法判定在东汉后期是否戒的主权意识，排除D项。奢尚俭，排除B项；天子至士喜乘牛车是为了享受，而不是3.C据材料可知，秦统一六国后，迁移富豪和六国贵族，结合重视农耕和农业，排除C项；材料描述的是天子至士乘坐车所学知识可知其目的在于巩固统治，即维护国家的统一和辆的变化，没有体现豪强势重信息，排除D项。稳定，故选C项；“根除”一词说法绝对，排除A项；迁移富豪4.C《史记水《汉书》《后汉书》等历史文献中经常出现“六合同和贵族与财政收入无关，排除B项；“长治久安”不符合秦朝风”“九州共贯”等歌颂国家统一的表述，反映了汉代重视二世而亡的史实，排除D项。“大一统”的政治理念，C项正确；“四海之内”等表述并未体4.D据材料中“皇”和“帝”的含义可知，秦始皇用“皇帝”的称现边疆治理的发展与完善，排除A项；材料不能说明汉代地谓不仅是简单的名号变更，更反映了一种新的统治观念的方行政制度有所发展，排除B项；“四海之内”等说法并未强产生，即利用民众的信仰来维护自己的统治，故选D项；调“华夷之辨”的思想意识，排除D项。A项没有涉及“帝”的内涵，排除；守法的臣民也要统治，排：5.A根据材料可知，汉武帝在多个方面不断增加赋税，却唯除B项：C项只是该措施的特点，并非其目的，排除。独不增加农业赋税，这说明汉武帝不愿意增加农民负担，体5.D据材料可知，西周因疆土扩大，所以设置郡县，且“县大现了以农为本的思想，故选A项。汉武帝在位时不属于汉于郡”，而秦朝“郡下辖县…皇帝直接任命”不仅郡大于初，“服务于汉初战事”的说法错误，排除B项。汉武帝在农县，且秦始皇通过对地方官员的直接任命加强了对地方的业之外征收了大量赋税，这不能体现藏富于民，排除C项。管理，所以西周和秦对于郡县的设置都是基于实际作出的材料没有说明汉武帝此举的影响，且“解决了财政危机”的调整，故选D项；材料体现的郡县都是地方的行政管理单说法夸大，排除D项。位，职能未变，改变的是郡县层级，排除A项；材料体现的是6.D根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的中央对地方的管理，而君主专制强调的是中央内部君主和实际控制权到了中央派驻的国相的手里，客观上有利于朝大臣之间的关系，排除B项；材料仅涉及郡县制，未出现其廷对封国的直接控制，故选D项；东汉中叶以后的这种现象他地方管理制度，所以无法进行优劣比较，排除C项。不利于遏制地方豪强势力的扩张，排除A项；国相是由中央6.B据材料可知，秦朝文献规定官方的文书或命令不加急的派驻的，刚开始是作为朝廷的监督人员，此时开始郡守化，当天完成，不能滞留到第二天，加急的立即执行，说明当时相当于“郡县长官”，加强了对地方的控制，排除B项；此现重视行政效率，故选B项；“国家法律苛严”指的是秦律的特象与外戚干政无关，排除C项。点，而材料强调的是行政效率，排除A项；“官僚政治腐败”：真练指的是官场政治的情况，与重视行政效率无关，排除C项；1.A据材料可知，汉文帝实行“入粟拜爵”的政策，鼓励天下“人命案件优先办理”属于司法案件的处理情况，而材料中人通过向朝廷“捐赠”一定数量的粮食来获得一定的爵位，强调官方加急文书或命令立即执行，排除D项。有罪者也可以以此得以减免刑罚，此举有利于农业生产的7.B据材料可知，秦朝御史大夫统率众多御史，一部分在中发展，缓解当时农业困境，A项正确；材料中的措施一定程央监察，一部分在地方监察，这有利于加强对官吏的管理，度上不利于良好政治风气的养成，但并未导致汉文帝时期故选B项；秦朝废分封，行郡县，没有诸侯，排除A项；御史社会政治风气败坏，排除B项；材料并没有体现外儒内法的起到监察作用，与行政效率无关，不能起到减少决策失误的：理念，排除C项；材料中的举措有利于农业发展，并没有弱作用，排除C、D两项。化重农抑商政策的影响，排除D项。8.C根据材料“非博士官…天下敢有藏…百家语者…2.B材料反映的公元前2世纪，正是西汉强盛时期，是文景烧之”可知，秦始皇下令焚烧私藏书，但允许官方收藏相关之治、汉武帝时期，这说明汉初的社会治理成果显著，B项书籍，根据材料“项羽…烧秦宫室，火三月不灭”可知，项正确；A、C、D三项材料未涉及，排除。143

2024～2025学年第一学期高三年级考试历史全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。5.本卷主要考查内容：中国古代史、中国近代史。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.周人青铜器铭文内容中最有特色、最多见的是“颂扬”。西周中期以后的铭文中曾大量出现臣下对君主的颂扬以及属下对上司的颂扬，多见于册命赏赐。但后来，这种因册命赏赐而发的颂扬逐渐消失。材料反映出周代A.礼乐制度逐渐消亡B.敬天保民思想丢失C.青铜铸造业的变迁D.王权由强盛到衰落2.据里耶秦简记载，秦朝县下属机构定期制作所在机构集簿，并根据要求上呈县廷。与之相应，县、郡也定期将核心治理信息汇总报送上级官府，以便上级掌握政情及开展管理，并据此对下级进行考课。该做法A.实现了对基层组织的有效治理B.为赏罚官员提供了有力的依据C.促进社会群体共同意识的凝聚D.有利于提升地方官员文化素养3.《步图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景。其反映的实质问题是maA.先进文明对周边民族的向心力B.唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系C.唐对吐蕃赞普册封制度的确立D.通过和亲加强对边疆地区的有效管辖【高三历史第1页（共6页）】25023C

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