A.如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处高于乙处B.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处C如果器官为肾脏，则尿素的浓度甲处高于乙D如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处高于乙处20.下列与神经调节有关的叙述，错误的是()①静息电位产生后膜外钾离子浓度大于膜内钾离子浓度②神经递质可以作刀于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等细胞③“电信号→化学信号一电信号”的转换发韭于突触位置④脊髓中有膝跳反射的中枢，该中枢受脑中相应的高级中枢调控⑤某人能读书看报，也可以写文章，但听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是V区⑥在反射弧中兴奋以神经冲动的形式进行传导和传递⑦在神经纤维上，兴奋传导方向与膜内局都电流方向相同⑧反射弧中的效应器仅由肌肉或腺体组成⑨刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应⑩所有反射弧都由感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元和效应器纽成A.①⑤⑥⑧⑩B.①⑤⑦⑩C.④⑥⑧D.①②⑤⑦⑧二、多选题（每题3分，共15分）21.神经递质作用于突触后膜，会引起突触后膜产生局部的电位变化，称为突触后电位。科学家为了探究突触后电位的特点，做了如下实验。其巾甲图巾A、B、C为不同神经元的轴突，乙图巾字母及箭头分别代表轴突类型及刺激时间点，阈值代表引发动作电位的最小膜电位。下列针对该实验结果的分析，正确的是（)记录电极、+30实验1实验2实验3实验4实验5阈值-70A AABA+AABB C时间甲乙第7页

提出明确要求为背景材料，考查全过程人民民主的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用【解题分析】我国的民主具有阶级性，①排除：我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠知识的能力。保障，③排除8D【命题意图】本题以智慧法院建设为背景材料，考查公正司法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料中法院的举措与顺利落实法院的判决无直接关系，①不选；材料中法院的举措与社会主义法律体系的完善无直接关系，③排除9.B【命题意图】本题以梦天舱燃烧科学实验柜成功执行首次在轨点火测试为背景材料，考查实践等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】实践是认识的最终目的，②说法错误；严密的理论论证并非点火测试成功的保证，④说法错误。10.A【命题意图】本题以新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施为背景材料，考查社会历史的发展等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】反映社会存在的意识有正确的，也有错误的，正确的意识才能推动社会的发展，③说法错误；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就能促进生产力的发展，推动社会进步，④说法错误11.C【命题意图】本题以广大文艺创作者积极响应号召，创作出一系列有温度、有筋骨、有力量的优秀作品，激发了国人情感共鸣为背景材料，考查文化创作的源泉等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料强调文化创作要立足群众的生产生活实践，坚持以人民为中心的创作导向，未强调文化创作需要推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，①排除；材料未体现历久弥新的品质，③不选。12.D【命题意图】本题以我国政府对英国干涉香港行为的表态为背景材料，考查国家主权等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】①说法不符合实际，不选；“一国两制”是保持香港繁荣稳定的最佳制度，②说法错误。13.D【命题意图】本题以我国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》为背景材料，考查国际关系等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料未涉及作为安理会常任理事国，中国在事关世界和与安全的重大事务上享有否决权，①排除；中国是维护世界和、促进共同发展的坚定力量，②错误。14.B【命题意图】本题以签订二手房买卖合同为背景材料，考查违约责任等知识，考查考生获取全国10所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共4页）【23·（新高考）CC·思想政治（三）·L)

提出明确要求为背景材料，考查全过程人民民主的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】我国的民主具有阶级性，①排除：我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠保障，③排除。8。D【命题意图】本题以智慧法院建设为背景材料，考查公正司法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料中法院的举措与顺利落实法院的判决无直接关系，①不选；材料中法院的举措与社会主义法律体系的完善无直接关系，③排除。9,B【命题章图】本题以梦天舱燃烧科学实验柜成功执行首次在轨点火测试为背景材料，考查实践等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】实践是认识的最终目的，②说法错误；严密的理论论证并非点火测试成功的保证，④说法错误。10.A【命题意图】本题以新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施为背景材料，考查社会历史的发展等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】反映社会存在的意识有正确的，也有错误的，正确的意识才能推动社会的发展，③说法错误；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就能促进生产力的发展，推动社会进步，④说法错误。11.C【命题意图】本题以广大文艺创作者积极响应号召，创作出-系列有温度、有筋骨、有力量的优秀作品，激发了国人情感共鸣为背景材料，考查文化创作的源泉等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料强调文化创作要立足群众的生产生活实践，坚持以人民为中心的创作导向，未强调文化创作需要推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，①排除；材料未体现历久弥新的品质，③不选。12.D【命题意图】本题以我国政府对英国干涉香港行为的表态为背景材料，考查国家主权等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】①说法不符合实际，不选；“-一国两制”是保持香港繁荣稳定的最住制度，②说法错误。15.D【命题意图】小题以我国外父部发布《大于政治解决与克兰疤机的中国立场》为肯京材料，考查国际关系等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料未涉及作为安理会常任理事国，中国在事关世界和与安全的重大事务上享有否决权，①排除：中国是维护世界和、促进共同发展的坚定力量，②错误。14.B【命题意图】本题以签订二手房买卖合同为背景材料，考查违约责任等知识，考在考生获取全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共4页）【23·（新高考）CC·思想政治（三）·CQ】

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(ⅱ)甲4场对阵后被淘汰，表示甲在接下来的3场对阵1胜1败，且第4场败，做*为c5写一X一X一=844所以P(5=4)=27+27g当5=5时，有两种情况：2.2.14(i)甲在接下来的2场对阵都胜，

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天一大联考安徽2024—2025学年高二10月联考生物学·答案第1~15小题，每小题3分，共45分。1.B2.B3.D4.B5.D6.C7.D8.A9.B10.B11.D12.C13.B14.D15.B16.（共10分）（1）红光（1分）叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不吸收红光，使用红光照射，可以排除类胡萝卜素对实验结果的干扰（2分）（2）抽穗后第20天，两种水稻体内叶绿素的含量都降低，光反应速率都下降，导致总光合速率也都下降，而呼吸速率基本不变，所以净光合速率都下降（2分）（3）不是（1分）实验条件下，普通水稻的胞间C0浓度均高于海水稻，说明CO浓度不是限制普通水稻光合作用的关键因素（2分）（4）在海水稻抽穗后第10天，对其进行遮光处理，其他条件保持不变，测定呼吸速率，然后与抽穗后第10天的净光合速率相加，即为总光合速率（2分）17.（共10分）（1）遵循（1分）甲与乙交配，所得F，的表型比例为2：1：2：1，该比值是由（2：1）与（1：1）相乘得到（或甲与乙交配，F中关于眼色的性状在雌雄个体中表现不同，说明基因B/b位于性染色体上，甲与乙均是长触须，F雌雄个体中均有长触须：短触须=2：1，说明基因D/d位于常染色体上，2分）（2）DdXYDdXX（顺序不可颠倒，2分）D基因纯合致死（1分）（3）AA:Aa=1:1（2分）Aa:aa=1:1（2分）18.（共11分）（1）脑松果体分泌、从食物中吸收（2分）（2）光照条件会抑制MT的分泌，而MT有调节睡眠的功能（2分）（3）各个器官、系统（1分）①基本等于（1分）②实验思路：将猪血浆和配制的缓冲液分别随机均分成甲、乙两组，测定初始pH，然后向猪血浆甲组和缓冲液甲组逐滴加人适宜浓度的HCI溶液，向猪血浆乙组和缓冲液乙组逐滴加人适宜浓度的NaOH溶液，每滴加5滴测量一次pH，直到pH出现明显变化，比较两组pH发生明显变化所需酸和碱的滴数（答案合理即可给分，3分）实验结果和结论：猪血浆组pH发生明显变化所需酸和碱的滴数大于缓冲液组，说明猪血浆维持酸碱衡的能力比配制的缓冲液强（答案合理即可给分，2分）19.（共10分）（1）消退（或逐渐减弱以至完全不出现，1分）（2）②排除实验环境对其行为的影响（答案合理即可给分，2分）③无关刺激、非条件刺激（顺序不能颠倒，2分）④铃声（1分）（3）与对照组相比，实验组狗听到铃声后，流口水的时间长，由此说明铃声引起狗分泌唾液的条件反射已成功建立（答案合理即可给分，2分）（4）不断强化条件刺激与非条件刺激的联系，防止建立的条件反射消退（答案合理即可给分，2分）-1-20.（共14分）（1）感受器、传入神经、神经中枢、传出神经（2分）（神经元a发出的）传出神经末梢和它所支配的肌肉（1分）（2）单向（1分）神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（2分）（3）b（1分）该“局部再放大”部位的内侧没有突触小泡，属于突触后膜，神经元b和神经元c之间形成的突触中，突触后膜属于神经元b（答案合理即可给分，2分）（4）静息电位（1分）根据电表指针偏转的方向可知，膜外电位高于膜内电位（或膜两侧的电位表现为内负外正），符合静息电位的特点（答案合理即可给分，2分）（5）抓挠刺激痛觉感受器，兴奋传递到B5-I神经元的突触前膜，释放的GABA是一种抑制性神经递质，抑制GRPR神经元兴奋，阻断痒觉信号的传递（答案合理即可给分，2分）

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欢迎人们前往参观。21.A。理解具体信息。根据WhatisitaboutBluey？部分中的ThecaptivatingmagicofBlueyandherstoriesisforviewerstofollowherlifethroughhereverydayexperiencestoseeandhearthefunnyway she interprets ordinary things ...whichbecomeextraordinary可知，布鲁伊故事的魅力在于她用有趣的方式看待日常生活，将普通的事情变得不一般。22.C。理解具体信息。根据StepintoBluey'sWorld部分中的YoucanexploretheHeelerfamily'shome,backyard,and more.It'slikebeingintheshow,withreal-lifesetsandgamestoplayintheinteractiveworldofadventure可知，布鲁伊世界提供互动式的体验，有可以互动的真实场景。23.D。理解具体信息。根据StepintoBluey'sWorld部分中的Bluey'sWorldwillbelocatedina4,000-square-metrebuildingatNorthshorePavilioninHamiltoninBrisbane可知，布鲁伊世界位于布里斯班汉密尔顿的北岸展馆。【补充说明】getset：准备好开始B篇主题语境：人与社会一一文学本文是说明文。文章介绍了ModernBuildingsinBlackheathandGreenwich一书的创作背景、主要内容、创作过程以及重要意义等。24.A。理解目的。根据第一段中的BlackheathandGreenwich，locatedinsoutheastLondon，becameimportantsitesformodern architectural innovationafterWorldWarII可知，布莱克希斯和格林威治在二战后成为现代建筑创新的重要地点。根据第二段的内容可知，StudioBlackburn发布了一本名为ModernBuildingsinBlackheathandGreenwich的新书，介绍这两个地点的现代建筑。由此可知，第一段介绍了文章的背景信息，起到引入的作用。25.D。理解具体信息。根据第三段中的Themainchallengewascreatinga systematicwayofmakingthebook可知，设计该书的主要困难是制定一个清晰、明确的计划。26.B。理解具体信息。根据第二段中的416-pagebookfeatures64buildingsdesignedby38architects和highlightsthesearchitecturalworks及第四段中的Paulhopesitwillinfluencehowpeopleviewthesemodernhousesasbuildingsthatarepartofthearea'sarchitecturalheritage可知，这本书侧重于展示现代建筑的重要性。27.C。理解观点、态度。根据最后一段内容可知，Paul Blackburn 认为设计 Modern BuildingsinBlackheathandGreenwich这本书加深了他们团队对建筑和设计的兴趣，并表明这个过程对他来说是非常有意义的，因此PaulBlackburn认为这是一个充实的经历。C篇主题语境：人与社会一一文学、艺术与体育本文是说明文。荷兰的鹿特丹市将一条闲置的运河改造成冲浪池。28.B。理解具体信息。根据第二段中的butnoteveryonelikedtheiridea.Neighborssaidthatit冲浪池的想法在2012年提出，但是遭到附近居民的反对，直到2017年政府才审批通过。givesb./sth.thegreenlight给某人/某物开绿灯（即允许某项目、计划等启动）。29.C。理解主旨要义。根据第四段的内容，尤其是其中的Tobuildit,theycreatedaspecialunderwaterconcretebasin和Afterthewaterwasemptied,awave-makingmechanismwasputin，andthebasinwasfilledwithcleanwaterfromtheRotteRiver可知，第四段主要介绍了修建这个冲浪池的过程。30.A。理解词汇。本段中的surfingmechanism指上段中提到的wave-makingmechanism（造浪机）。根据划线词后的the way waves form in the ocean和下段中的While the waves might