除C项;“众神除了过着锦衣玉食的生活外”突出的是众神如人的特点,并非对物质生活的追求,故排除D项。19.D【解析】本题考查近代法国商人的角色,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。法国商人带着商品交易承担的是商人角色,以武器挑起非洲部落“捕猎”其他部族,也充当了殖民者的角色,故选D项;材料信息无法得出世界市场形成和三角贸易的兴盛的结论,故排除A、C两项;当时工业革命尚未开始,故排除B项。20.D【解析】本题考查近代科学发展的影响,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,18世纪启蒙思想家评价牛顿等自然科学家,声称其使世界摆脱了宗教的束缚,使得世界的运转有规可循,这大大改变了人们对世界的认识,故选D项;材料强调的是自然科学对思想文化的影响,A项逻辑顺序颠倒,故排除A项;自然科学发展的基础是数学与实验的发展,故排除B项;材料并未谈到工业革命的影响,故排除C项。21.A【解析】本题考查英国宪政体制,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知,该学者认为英国立宪体制的优良是因为议会权力中心的确立和司法体系对政治权力的衡,反映了议会主权和司法独立的有效结合,这体现了政治多元特征,故选A项;英国宪政体制是否是近代最完美的体制在材料中并未体现,故排除B项;英国议会是权力中心,而不是行政中心,故排除C项;D项与材料主旨不符,故排除D项。22.C【解析】本题考查苏联经济建设,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料信息说明集体农庄制度抑制了农民生产积极性,生产关系的调整迫在眉睫,故选C项;苏联的农业改革发生在20世纪50年代中期,故排除A项;从材料看,农民对自留地的生产积极性较高,故排除B项;材料并未涉及劳动力不足的问题,故排除D项。23.B【解析】本题考查西方文学,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,《法国中尉的女人》这一作品具有反传统、荒诞的特点,这符合现代主义文学的特点,《等待戈多》属于现代主义文学,故选B项;《人间喜剧》属于现实主义文学,《西风颂》和《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学,故排除A、C、D三项。24.D【解析】本题考查20世纪70年代后期国际关系格局的变化,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知,20世纪70年代末期,苏联陷入阿富汗战争泥潭,美国处境有所改善,西欧、日本崛起和发展中国家日益壮大,这些都说明这一时期的国际关系即将发生变化,国际关系面临重大调整,故选D项;当时两极格局局面虽已受到冲击,但不表明当时两极格局已无法维持,故排除A项;B项表述与材料信息不符,故排除B项1972年尼克松访华,中美两国关系就开始改善,与材料时间不符,故排除C项。25.(1)同:强调天的神圣性;注重对天文的研究;天文观念历史悠久。(4分,答出两点即可)异:古希腊:天尊地卑;注重理性研究;研究以民间为主;重视研究天体运动规律。(4分)古代中国:天人感应;神秘化色彩浓厚;重视记录天象;官方研究占据主导;与政治、经济活动联系密切。(4分,答出两点即可)(2)历史背景:古希腊:自然科学的产生与发展;人文思想的兴起;海外贸易的兴盛。(4分,答出两点即可)古代中国:农业经济的发展;儒家思想的影响;专制统治的加强。(4分,答出两点即可)(3)态度和方法:客观理性的态度;严谨的研究方法;数学与实验相结合;求真求实。(5分,答出两点给4分,三点给5分,其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查古代希腊与古代中国天文学,考查学生获取材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。第(1)问,关于古希腊与古代中国天文学的异同,首先,古希腊天文学与古代中国天文学的相同之处,学生根据材料一“希腊人一直有天尊地卑的思想,而且天之尊就体现在天体都是不运动的”和中国古代史相关史实,可得出“强调天的神圣性;注重对天文的研究”,根据材料一和材料二古代希腊和古代中国的时间可得出【高三历史·参考答案第3页(共5页)】2005C·QG。
【易错字】(1)舳,舻,旌。【关键能力】语言表达鲜明、生动。三、语言文字运用【解题思路】将改句和原文对比,改句实,原句生(一)语言文字运用1动,可从对原句进行鉴赏的角度拟写答案。画波浪17.①叹为观止②望洋兴叹③毫不相干(每空1分,线的部分使用了借代的修辞手法,用“脚步匆匆”这有错字、别字不得分)一日常生活中的典型动作来说明日常生活的琐碎忙【关键能力】补写成语。碌,具体形象。“为了内心的星辰大海仰望星空”运【解题步骤】用诗意化的语言来表达人们对于探索未知宇宙的渴第①空望,语言生动。看语境通过韦伯太空望远镜观测到的全彩照片,(二)语言文字运用Ⅱ展现的美丽与力量超乎人们的想象,让人20.B【关键能力】语言表达连贯。发出赞叹。【选项分析】文段第2段主要介绍的是地不容的块思成语根据语境可知所填成语有令人震惊、令人根,所以括号处应后说与“块根”有关的内容,这样与赞叹的意思,所以可填“叹为观止”之类的成后文衔接更加紧密,故排除A、C两项。对比B、D两语。叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。第②空项,B项以下定义的方式介绍地不容,更适合做看语境人类在宇宙面前显得格外渺小,但是在神第2段的总领句,且第1段已经说了地不容是防己秘和未知面前,人类并不是什么都做不了,科千金藤属的植物,再以“防己科千金藤属多年生藤也可以发挥自己的主观能动性。本植物地不容”开头,比较啰唆,故选B。思成语根据语境可知所填成语有什么都做不了的21.①这些植物或多或少都含有千金藤素②千金藤素意思,所以可填“望洋兴叹”之类的成语。含量却较低③好像连土地都容不下它(每处2分,望洋兴叹:本义指在伟大的事物面前感叹意对即可)自己的渺小,今多指要做一件事而力量不【关键能力】语言表达简明、连贯、准确。够,感到无可奈何。【解题步骤】第③空掌握方法解答补写语句类试题,首先应理解语段看语境耗费庞大财力物力的大科学工程和大科学内容,然后联系前后文语境,确定补写方慧计划,似乎与我们普通人没有什么关系。向,最后根据补写方向拟写答案。思成语根据语境可知所填成语有没有关联的意思,所以可填“毫不相干”之类的成语。毫分析语段语段是对千金藤素及防己科千金藤属植物的科普。第①处补写方向:前文说“目不相干:指跟某个事物没有丝毫联系。前已发现60多种属于防己科千金藤属18.但无数事实证明,科学技术的每一个进步都会带来的植物”,并列举了几种这类植物,后文人类文明的又一段发展。(4分)说它们“都能成为提取千金藤素的原材【关键能力】修改病句。【解题思路第一处,“根据…证明”句式杂糅,应删料”,由此可分析此处应填写列举的几种去“根据”。第二处,“人类文明的每一段发展都会带植物都含有千金藤素。第②处补写方来科学技术的又一个进步”不合逻辑,应改为“科学向:前文说“地不容这种植物的千金藤素技术的每一个进步都会带来人类文明的又一段发含量非常高”,后文说“所以目前千金藤展”,因为语段讨论的是科学的价值和意义。素主要是从地不容中提取出来的”,再联19.①“脚步匆匆”是“忙碌生活”中的一个典型动作,原系转折词“而”,可确定此处是在说千金文使用了借代的手法,比改句更具体形象;②“为了藤的千金藤素含量却较低。第③处补写内心的星辰大海仰望星空”是对“探索宇宙”的诗意方向:根据后文中的“所以人们形象地将化描写,生动地表现了人们对于探索未知宇宙的渴这种植物称为‘地不容’”,可知横线处应望。(每点2分)该解释为什么这种植物叫“地不容”。语文领航卷(六)全国卷答案一35
现在高含沙洪峰之后的落水期,是黄河独有的一种泥沙页岩为沉积岩,具有明显的层理构造,片麻岩常形成浅色运动规律,主要发生在黄河小北干流及支流渭河河段(拓与深色相间的不连续条带,均与古城的墙体特征不符,故展)。故选B。A、C、D错误。5.D【必备知识】流水作用对河床形态的影响。10.A【必备知识】太阳直射规律,区域地理环境与人【解题思路】揭底冲刷的下切作用显著,有利于形成窄类活动。而深的河道,从而更易泄洪排沙,D正确。揭底冲刷易造【解题思路】悬钟古城靠近北回归线,光照时间长,夏成河道主槽的摆动,不利于泥沙沉积,且由于冲刷强烈,季炎热,房屋坐西朝东可以减少阳光直射以及下午的西不利于巩固河岸,A、B、C错误。晒(拓展:我国北方传统民居大多坐北朝南,便于采光);该区6.C【必备知识】产业扶贫和乡村振兴。域易遭受台风侵扰,由于靠近海洋,海风对其影响也较【解题关键】贫困地区可持续发展的核心是在撤去扶贫大,海风通常从南方或东南方吹来,房屋坐西朝东在减政策后,能自我发展、自我造血,根本上离不开当地交通、少阳光照射的同时也可在一定程度上削弱海风(不易受食宿及其他基础设施的完善。南风影响),减少海风带来的湿气。故选A。【解题思路】产业扶贫不同于专项拨款,相比于直接给11.C【必备知识】区域地理环境对水循环的影响。予贫困户资金补贴,产业扶贫通过完善当地基础设施,带【解题思路】乌伦古湖所处纬度高,冬季湖泊冰封期动一系列产业的发展,使贫困地区拥有自我发展、自我造长、水量小,湖泊蒸发作用弱,能够带来的水汽极少,A血的能力,故选C。该地在产业扶贫政策的推动下,以发错误。乌伦古湖沿岸植被稀少,冬季气温低,植被蒸腾展农业为主,A错误。产业扶贫对提高村镇等级影响不微弱,不能为雾凇形成提供大量水汽,排除B。该地冬大,B错误。产业扶贫虽能促进人口回流,但其主要效益春季节降雪较多,积雪时间长、厚度大,沙漠空气干燥,并不是减轻人口老龄化,D错误。太阳辐射较强时会使积雪融化或直接升华,在近地面形7.D【必备知识】不同产业扶贫模式的特点。成较潮湿的环境,加之夜晚降温幅度大,易出现雾淞,因【解题思路】“合作社十”运营模式下,农户通过“项目托而其水汽并不是来源于冬春季节降雨,排除D,故选C。管”“入股企业”等方式,将自己养殖的牲畜、种植的农作六领航备考·答疑解惑物以入股的形式供给企业,盈利后参与分红,在这个过程什么是雪的升华?中农户通过发展生产赚现金、股份合作赚股金,③④符合当干燥的风吹过山地的雪时,一部分雪会“消题意,故选D。失”,“消失”过程中没有液态水的呈现,这是因为8.A【必备知识】产业扶贫的特点和影响。这些雪升华成水蒸气了。如落基山脉的雪,当奇【解题思路】由表格可知,脱贫效果最好的是“企业十银奴克风从太洋吹到落基山脉时,风的温度并不低行十贫困户”模式,这种模式依托银行贷款,农户用贷款(15℃左右),且很千燥(湿度不到10%),这种风吹的钱投资入股,参与度和积极性大大提高;完善贫困户小向山项的过程中,使山上覆盖的积雪升华。额信贷制度,不仅可以进一步支持农户通过贷款发展生12.A【必备知识】我国不同区域的水热环境差异。产,而且可以加深农户对正规贷款的了解,降低被诈骗的【解题思路】该沙漠地区属于温带大陆性气候,昼夜温风险,A正确。土地面积是有限的,增加土地流转量并不差大,白天升温较快,气温过高不利于雾淞留存,雾淞每能很好地解决贫困问题,B错误。直接给贫困户资金补日存在时间较短,①正确。该沙漠地区水汽较松花江下贴不利于贫困地区的可持续发展,C错误。“合作社十”游少,雾凇水汽补给少,厚度较薄,②正确。该沙漠地区的运营模式脱贫效果不如“企业十银行十贫困户”运营模空气湿度、植被、风速等条件都不及松花江沿岸,雾淞奇式,排除D。景在一年中出现频率较低、维持时间较短,分布范围较9.B【必备知识】常见岩石类型及其特征。小,③④错误。故选A。【解题思路】花岗岩是地下岩浆在内力作用下,侵人地13.B【必备知识】西北地区冬春季节的气候特点。壳上部,冷却凝固而成的一种岩石,其特点为不易风化【关键一步】作答此题首先要知道当地冬春季节盛行结构致密、硬度高、耐磨损,B正确。玄武岩多气孔构造,西北风。地理领航卷(四)全国卷答案一17
分。完成下列要求。(18分))精述白崖地层沉积期的环境特征。(6分)(2)说明白崖的形成过程,(6分)月初到10月底,一个合青聚队先后对7中罗新伯利亚的①@两地(3)分析2012年3月多佛白崖发生大面积塌的原因。(6分)气候、植被、地质进行考。9阅读图文材料,完成下列要求。16分)国不同的地区受地理韩度、海陆位置、地势高低、大气环流影响,形成多料的气候100°140re 3了全球性大气环流分布规律,使我国成为世界上独自拥有三美季风气候的国家⊙两地的区时差。(4分)察期间,①②两地日出日落时间及日出方位的变化。(8分)图1年(1月1日一6月30日)昼夜长短的变化。(6分)(1)指出甲,丙两地的气候类型。(4分(2)乙、丙两地纬度相差不大,但乙地降水稀少,丙地降水较多,试解释原因。(6分)成下列要求。(18分)小的颗粒石藻钙质超微化石和浮游有孔虫化石构成,地层还包含石灰岩,砂(3)说明丁地形区对我国东部大气环流形成的作用,并说明其作用机制。(6分)在这些地层中可发现海胆、箭石、莉石以及海生爬行动物化石等。白崖分国诺曼底海岸以及德国北部、丹麦沿海等地区,尤以多佛白崖最为知名。期干早又遇暴雨天气和冰冻天气,多佛白崖发生大面积坍塌。困8示意置,图9为白崖景观图多佛白里·23-116B·【高二地理第6页共6页】
2022~2023学年新乡市高一“选科调研”第一次测试同,就能从历史事件中明白历史道理;青年人坚定历史自信,就能从历史人物身上感受人格的魅语文力、精神的力量,就能从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取营养和智慧。图此,要高度重视青年群体意识形态安全面临的风险挑战,引导广大青年培养只争朝夕的开拓创新精神、泰献担当的家国情怀和接续春斗的历史自信。考生注意:(编自龙柏林青年群体意识形态安金的重要性及实现路径》)1.本试卷共150分,考试时间150分钟。材料二:2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:部编版必修上册第一至第二单元(第4课)。社会思潮对青年产生的分化效应,若不能及时发现与应对,则有可能导致青年群体心理极化、思想分化、行为异化,在青年群体中产生离心力,对社会发展产生破坏力。有效应对并消除一、现代文阅读(35分)》这些负面效应,需要加强对青年的恩想政治引领,增强青年群体的凝聚力,强化青年的社会参与(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)和政治认同,使青年自觉承担实现中华民族伟大复兴的责任和使命。阅读下面的文字,完成1~5题。在心理疏导中凝聚青年。要消解错误社会恩潮对青年心理的分化,抵制错误思潮对青年的材料一:心理侵蚀,就需做好青年的心理疏导工作。一要健全面向青年的心理疏导机制,及时疏导青年迎新时代青年在实现中华民旅伟大复兴进程中展现了主动的奋斗精神、浓郁的家国情怀和充的逆反心理,增强青年群体的向心力。二要培育青年良好的社会心态,警惕社会思潮对青年的分的历史自信,但也必须看到,面对世界范围各种思想文化交流交融变锋的新形势,青年群体的心理攻势,引导青年养成自尊自信、理性和、积极向上的社会心态。意识形态安全面临着一定的风险挑战。在思想引导中凝聚青年。破除社会思潮对青年的思想分化,要在尊重差异、包容多样的基首先,西方物质主义作为一种以拥有财物多少作为人生连求的价值观,通过市场经济以及础上,引导青年科学鉴别和理性对待社会思潮,强化社会主义核心价位体系对社会思潮的引领长网络媒介等载体,影响着青年的精神世界,滋生了拜金主义和享乐主义等错误思想。一方面,物力,让青年守住信仰、信念和信心,不断增强膏年群体的凝聚力。一要引导青年科学鉴别社会思质主义利用市场的逐利性诱发拜金主义现象。青年群体在参与市场经济活动时,容易把经济领潮。当前,社会思潮的传播祥态与方式发生着复杂的变化,需要用科学的理论和主流价值体系域的物质利益最大化准则泛化到其他生活领域,突破市场与社会的边界,甚至变成唯利是图的引领青年,帮助青年确立正确的价值立场和价值标准,提高青年对各种社会思潮的鉴别力。当拜金主义。这不仅消磨了青年人的艰苦奋斗的意志,也商蚀了他们的精神世界。另一方面,物前,尤其要引导青年理性甄别历史虚无主义等错误社会思潮,使他们认清这些思潮的错误本质质主义通过物质的占有欲催生享乐主义行为。特别是在各种资本台和算法推送的影响下,加和政治意图。二要在引领中强化青年的理想信念。只有坚定理想信念,才能从根本上抵御错误上直播带货和流量明星的示范效应,一些青年人沉迷于超前消费、炫耀攀比而不能自拔。思潮对青年辩体的分化与瓦解,不断巩固和加强青年群体的凝聚力。在处理个人与他人、社会、令新时代还要提防青年群体出现极端个人主义的认知错误和行为偏差。一方面,要防止极端国家的利益关系时,如果没有正确的价值观念与理想信念作为指导,就会产生各种思想与行为个人主义导致青年的国家观念和民族意识的淡化。青年一代一定要心怀“国之大者”,主动把人偏差生理想融入国家和民族发展的磅礴伟业之中,做到既为青春添彩也为国家增光。另一方面,要在政治引领中凝聚青年。先进的思想理论体系一旦为青年群体所掌柜,就会变成推动社会防止极端个人主义导致青年家庭社会责任缺失。青年一代很多成长在独生子女家庭,从小受到发展的巨大力量。反之,错误的社会思湖一旦影响青年的思想与行为,就会产生社会离散力与父母长辈的宠爱,部分青年易养成以个人为中心的思维定式和生活方式,缺乏感恩的心理和对破坏力。图此,我们必须高度重视对青年群体的政治引领,不断强化对青年群体的政治凝聚,并家庭的责任。面对社会,一些青年可能会缺乏初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,碰使之转化为推动社会进步的政治力量。一要在政治引领中增强青年的政治认同。当前,某些社到困难、挫折不敢迎难而上、负重前行,丢掉了中国青年永久香斗的好传统。无数的事实表明,会思潮在传播过程中表现出一定的伪装性、隐匿性、迷惑性,但带有强烈的政治倾向,如历史虚青年一代在青年时期要涵养家国情怀,让青春在家国担当与责任素献中滔熠生辉。无主义、极端民族主义等思潮。这就需要我们进一步加强对青年的政治引领,引导青年形成正历史虚无主义也对青年人的历史认知造成了不良影响。一方面,历史虚无主义改写青年的确的国家观、历史观、民族观、政党观。二要在政治认同的基础上整合青年力量。我们在增强青历史认知,消解历史自信的理性认识基础。历史认知是历史自信的重要前提,用实事求是、全面年政治认同的基础上,做好对青年的政治吸纳与政治引导工作,通过青年群体有序的政治参与、发展、辩证分析的观点分析历史,是唯物史观的内在要求,也是坚定历史自信的认知基础。另一积极的社会行动整合青年的政治力量,发辉青年的政治作用,方面,历史无主义改变青年的所史认同,侵蚀历史自信的价值情感基础。学历史,不仅要求在使命担当中凝聚青年。应对社会思湖对青年社会行为的分化,关键在于激发青年的使命真,培养对历史的敬畏与尊重:地要让历史启示现在和未来,做到“学史明理、学史增信、学史崇担当意识,在青年群体中凝聚起积极有为、勇于担当、推动社会进步的行动共识。德,学史力行”。在这个意义上,历史认同是增强历史自信的价值情感基础。青年人坚定历吏认(摘编白杨威《在对社会思潮的引领中凝聚青年》)【高一语文第1页(共8贞)】·23-751·【高一语文第2页(共8页)】。23-…75A
裂,A错误;当引起DNA合成相关酶活性降低的基因突变时,细胞可进入S期,B错误;编码p21蛋白的基因发生突变时,可能会使p21蛋白失活,导致周期蛋白CDK的活性不能被抑制,细胞无限增殖发生癌变,C正确;若突变使p53基因表达受抑制,则p21蛋白不能被合成,导致周期蛋白CDK的活性不能被抑制,从而使细胞无限增殖,导致细胞发生癌变,D正确。16.C【考查点】本题考查生态工程。【解析】河水环境综合整治工程要考虑生态、经济、社会效益,故需遵循自生、整体、协调、循环等生态学基本原理,A正确:整治河水环境使黑臭水体华丽变身,减少了水体污染物,增加了水体溶氧量,改善了水生生物的生存环境,有利于提高生物多样性,B正确;向河流生态系统引入鱼苗时应考虑生物的适应性、环境容纳量、种间关系及是否会引起“外来物种入侵”等因素,C错误;保护河流生态系统应对其进行合理开发与利用,D正确17.(12分)(1)①让F,中的黄花植株自交,观察子代的表现型(2分)②既有黄花植株又有白花植株(1分)全为黄花植株(1分)(2)①自由组合(1分)②5(1分)重瓣个体含有2种显性基因,而单瓣杂合子只含有1种显性基因,其自交后代不会出现含2种显性基因的重瓣个体(2分)③1/9(2分)5/9(2分)【考查点】本题考查遗传的基本规律【解析】(1)由图可知,具有一对相对性状的亲本杂交,所得子代为黄花:白花=1:1,相当于测交,故不能判断性状显隐性,若以F,中的黄花植株为材料,判断花色的显隐性,则可用自交法,即让F,中的黄花植株自交,观察子代的表现型,若子代既有黄花植株又有自花植株,且比例接近3:1,则黄花为显性性状;若子代全为黄花植株,则白花为显性性状。(2)由乙组实验F2中单瓣:重瓣=7:9可知,花瓣类型由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制,即该性状的遗传遵循基因的自由组合定律,假设相关基因为A/a和B/b,则两对基因同时存在显性基因时表现为重瓣(A_B_),其余基因型为单瓣(Abb、aaB_和aabb),由于F,的基因型为AaBb,则所得F2中单瓣植株的基因型共有5种,将F2中的单瓣杂合子植株(Aabb、aaBb)进行自交,其后代不会发生性状分离,原因是重瓣个体含有2种显性基因,而单瓣杂合子只含有1种显性基因其自交后代不会出现含2种显性基因的重瓣个体。由于亲本基因型为aabb和AABB,在F2重瓣植株(1/9AABB2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb)中,与亲本重瓣植株的基因型相同的植株占1/9。将F2中所有重瓣植株进行测交,则后代中单瓣植株所占比例为4/9×3/4+2/9×1/2+2/9×1/2=5/9。18.(12分)(1)02、C0,(1分)ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能(2分)》(2)自然光(1分)相同且适宜(1分)(3)导致光合色素所吸收的光能较少,光合作用速率较低,制造的有机物较少(2分)》(4)叶绿素(2分)抑制(1分)交替使用红、蓝单色光照射(2分)》【考查点】本题考查光合作用。【解析】(1)在叶绿体的类囊体薄膜上进行的是光反应,发生水的光解,水被分解为0,和H,在叶绿体基质中进行的是暗反应,其中一分子的C0,被固定,形成两个C,分子,故A和D分别为O,和C0,在叶绿体基质中发生的能量转化过程是ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。(2)由题意可知,表中是不同光质对金线莲幼苗生长影响的实验结果,则实验自变量是不同颜色的光,对照组的光质处理条件是自然光。光照强度属于无关变量,故在该实验中应保持相同且适宜(3)单独使用绿光时,金线莲幼苗的干重增加量最少,原因是植物叶片呈绿色,大部分绿光被反射而不能被吸收,导致植物光合色素所吸收的光能较少,光合作用速率较低,因此制造的有机物较少。(4)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。由表可知,单用红光时的干重大于甲组,生根数小于甲组说明单用红光照射植物能提高光合作用速率,但根系生长会受到抑制。单用蓝光时的干重、叶面积和生根数均大于对照组,但株高小于对照组,说明单用蓝光照射植物能增大叶面积,提高光合作用速率,且促进根系生长,但会抑制植株的伸长生长。综合分析可知,长期单用一种光不利于植物生长,可以交替使用红、蓝单色光照射植物,从而促进植物生长。19.(12分)(1)神经递质(2分)胰岛素(2分)促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖(或促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖)(2分)(2)①A(2分)②糖尿病大鼠10只,每天饲喂60mg生理盐水(2分)③B(2分)【考查点】本题考查血糖调节。【解析】(1)由图可知,A处发生的是传出神经所释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合,促进胰岛B细胞释放胰岛素胰岛素的作用是促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖,从而使血糖浓度降低。(2)机体主要通过胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素来调节血糖,因此,通过破坏大鼠的胰岛,即可获得糖尿病大鼠。实验目的是探究芹菜素对降低大鼠血糖浓度的作用,实验自变量为大鼠的种类和是否饲喂芹菜素,因变量为大鼠血糖的均浓度,结合甲、乙、丁三组的实验材料及处理可知,丙组所用实验材料为糖尿病大鼠10只,并每天饲喂60g生理盐水,丙、丁两组的大鼠均为糖尿病大鼠,其血糖均浓度均高于甲、乙两组,若芹菜素对糖尿病大鼠具有降血糖作用,则实验结果为饲喂生理盐水前后的甲、丙两组的血糖均浓度基本不变,饲喂芹菜素后的乙组和丁组的血糖均浓度小于其饲喂之前的血糖浓度,故出现的实验结果为B20.(9分)(1)捕食(1分)减少(2分)(2)标志重捕法(1分)5(2分)(3)一个群落被另一个群落代替的过程(2分)次生演替(1分)》【考查点】本题考查种群的数量变化以及种间关系【解析】(1)由表可知,A、B两种动物的种群数量变化呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的规律,据此可推断两者之间的关系最可能是捕食,结合表中B动物的种群数量小于A动物可知,B动物捕食A动物,因此,若A动物的数量猛降,则B38子卷·2021年湖南卷·生物
HoM盟0米024以▣☐13:36323生物高三模拟卷新淑材…可取等量正常叶片和受盐胁迫的叶片,研磨后用无水乙醇提取色素,再用层析液分离色素,对比滤纸条上最下面两个色素带的宽度○生物学卷参考答案(三)第4页(共6页)【23新教材老高考·ZX·MN·生物学】全国100所名校最新高考模拟示范卷(3)气孔导度降低,使该植物吸收CO,的速率降低,从而直接影响该植物的暗反应阶段,使光合速率降低。由图可知,MT在植物盐胁迫中的作用是一定浓度的MT可缓解盐胁迫对叶片叶绿素合成的抑制,提高光合色素含量,使气孔导度增大,提高光合作用强度22.(1)甲状腺激素(或肾上腺素和甲状腺激素)(2分)汗腺分泌减少,毛细血管收缩(2分(2)脊髓(1分)排尿反射的低级中枢受相应的高级中枢控制(3分)(3)防御(1分)康复者血浆中含有抗流感病毒的特异性抗体,该抗体与患者体内的相应抗原特异性结合(3分)【命题意图】本题以寒冷环境下人的反应为情境,主要考查神经调节和体液调节等相关知识,意在考查考生的识记能力、理解能力,体现了对科学思维、社会责任等核心素养的考查。【解题分析】(1)寒冷环境下气温较低,寒冷刺激使冷觉感受器兴奋,通过调节使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,细胞代谢增强,从而增加产热:另一方面下丘脑体温调节中枢通过传出神经作用到皮肤血管和汗腺,使毛细血管收缩血流量减少,汗腺分泌减少,从而减少散热。(2)排尿反射的初级中枢位于脊髓。成年人大脑发育完善,可以通过高级中枢大脑皮层有意识地控制排尿。(3)在被流感病毒感染的人群中,有些人并没有表现出明显的患病症状,可能是这些人的免疫系统具有的防御功能较强。康复者血浆中含有抗流感病毒的特异性抗体,该抗体与患者体内的相应抗原特异性结合,根据这一原理可利用流感康复者的血浆来救治危重症患者。23.(1)草原生态系统的物种多样性高,营养结构复杂(合理即可,3分)(2)群落的物种组成(2分)(3)后一个群落中的物种竞争能力强;前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境(3分)提前(2分)》(4)S3(2分)【命题意图】本题以退耕还林还草工程为情境,主要考查群落结构、群落演替及样方法等知识旨在考查考生的识记能力、理解能力、获取信息能力及实验分析能力等,体现了对科学思维、科学探究及社会责任等核心素养的考查【解题分析】(1)与草原生态系统相比,荒漠生态系统的物种多样性低,营养结构简单,自我调节能力弱。(2)要认识一个群落,首先要分析该群落的物种组成。群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(3)随着时间的推移,如果一个群落被另一个群落代替,则发生代替的可能原因是后一个群落中的物种竞争能力强:前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境。如果人为种植些灌木和乔木,会加快自然演替的速度,则草本植物的物种丰富度达到最大的时间将提前。(4)由于乔木、灌木、草本的个体大小逐渐减小,则从曲线可知乔木物种数达到最大值所需的最小样方面积是S24.(1)BbXX(1分)3/8(2分)(2)相同(1分)bX或bbXX(2分》(3)黑身雌果蝇与灰身雄果蝇(2分)全为灰身(2分)雌果蝇全为灰身,雄果蝇全为黑身(2分)【命题意图】本题旨在考查基因分离定律和自由组合定律的实质和应用、果蝇的性别决定和伴性遗传等知识,要求考生把握知识间的内在联系,形成知识网络,学会分析题干并获取信息,利用相关信息进行推理、综合解答问题。【解题分析】(1)长翅果蝇与长翅果蝇交配,后代出现残翅果蝇,则长翅果蝇均为杂合子(Bb)○,生物学卷参考答案(三)第5页(共6页)【23新教材老高考·ZX·MN·生物学】上7其他应用打开
冲刺卷·语文(二)参考答案1.D(A根据原文“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”,可知马克思的这句话是针对“价值这个普遍的概念”而言的,不仅包括一般价值,也包括审美价值。B.“道德情感、道德价值等观念结构组成了期待视野”以偏概全,根据原文“道德情感、道德价值等观念结构均是期待视野’的重要组成”可知。另外“个体的审美价值取向取决于其道德理念”于文无据。C.因果倒置,从原文“美的体验承载着丰富且深刻的人与社会的信息,因而高层次的审美往往是形式与内涵的统一,体现为‘尽美矣,又尽善也'的本质欲求的实现”可知。)2.C(A.“文章从审美的意义谈起”错,文章是从审美的定义谈起。B,“人们对美的感知往往源于道德”错,根据原文应是“人们的心灵触发美感时往往会运用道德的评价”。D.“文章采用并列式结构”错,文章首先指出审美价值具有多层次性,然后分析其中审美价值内涵道德判断,最后指出其中高层次的审美是彰显德性的审美,采用了层进式的结构。)3.A(“审美的主体和客体在社会历史实践过程中实现了统一”曲解文意,原文“其存在于社会历史实践过程形成的各种关系之中,必然体现着主客体关系的统一,从而具有显著的客观性”并不是说“审美的主体和客体在社会历史实践过程中实现了统一”。)4,A(根据材料一“专家还能通过视频系统看到植株生长情况,指导农民种植,‘比如气候一干燥,菠萝叶子就会变黄,我们经过大数据分析,发现这是气候造成的,就提前给农民一套养护方法,做到事前预防,实现绿色标准化种植”可知,并非通过传感器提供农作物养护方法。)5.A(“以前是靠天吃饭,自从推广了金钻凤梨等新品种,龙滚镇已经逐新改变了这一状况”错,根据材料一“传统农业靠天吃饭,一旦经历长时间降温,菠萝品质就将受到严重影响,而现在借助数字技术,‘靠天吃饭'正在逐步成为历史”可知。)6.①在生产环节,为土地配置土壤检测设备、自动水肥系统等数字化工具,以减少人力,提高农产品质量和产量;②在运输环节,利用数字技术,构建智慧物流;③在销售环节,建设电商直播间等功能空间,联合互联网台销售农产品。(每点2分)?.C(“描绘了人们起初跑警报时惊恐地狂叫的情形”错,这个比喻句描绘的是警报的声音。)8.①文章使用第二人称,对跑警报的想象,或者发出一连串的疑问,引发了读者的思考。②文章使用第二人称与读者形成直接的对话,拉近读者的距离,将读者带人昆明居民跑警报的行动之中。(每点3分)9,①文章从“我”的视角依次叙述了跑警报的原因、跑警报从容的原因、跑警报中人们的行为、警报解除之后人们的态度,条理清晰地写出人们在跑警报过程的从容应对、不以为意的态度,使文章富有“理趣”。②文章在叙述人们跑警报的过程中,较多地使用议论的表达方式,理性分析了人们跑警报各种行为态度的原因,使文章富有“理趣”。(每点3分)10,A(原文标点为:孝闵帝践阼,封临清县子,邑五百户,除司水下大夫。出为弘农郡守,迁骠骑大将军,进爵义城县侯。俄拜洛州刺史。)11.C(两句中“拜”都是任命的意思。)12.C(“请求留在‘我朝”错,根据“属大军南讨,遂留长安”可知,当时两国交战,庾信受形势所迫而留在长安,)13.()当时的后学之士,争着模仿他们的文章。每写成一篇文章,京师没有不传诵的。(“后进”“竞”“模范“各(2)当时只有王褒与庾信文才相当,其余的文人,没有能及的。(“相好”“自余”“逮”各1分,句意2分)1分,句意2分)14,C“表达了诗人强烈的伤感之情"结,诗句虽写到两人即将分别,但即没有装达出诗人强烈的伤感之情【冲刺卷·语文参考答案第3页(共12页)】BF
教全国100所名校高三AB测试示范卷记3.春秋初期,苍葛说,“德以柔中国,刑以威四夷”,主张用德行来安抚中原国家,用刑罚来威慑四夷;春秋晚期,孔子说,“故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之”,主张对以和方式进入华夏文化疆域的部落,宽容接受,且等对待。这一变化反映出A.儒家思想影响了民族间交流B.戎狄蛮夷已逐渐融人华夏族C.春秋时期民族交融出现高潮D.中原与周边民族关系的缓和【解题分析】由材料中“主张用德行来安抚中原国家,用刑罚来威慑四夷”“主张对以和方式进入华夏文化疆域的部落,宽容接受,且等对待”等信息可知,从春秋初期到春秋晚期,中原对四夷的态度发生了变化,这一变化从侧面反映出中原与周边民族关系的缓和,D项正确。A项说法错误,春秋晚期孔子创立儒学,这与材料时间不符,排除;战国时期,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,民族交融出现高潮,排除B、C两项。【答案】D4.战国时期,在我国广阔的大地上掀起了一个兴修水利工程、治理水患的浪潮:如战国时西门豹在魏国主持开凿的西门豹渠,李冰主持修建的都江堰,水工郑国在秦国主持修建的郑国渠,等等,其中都江堰代表了我国当时水利工程的先进水,堪称世界水利史上的一个创举。这折射出当时A.自然环境的恶化B.小农经济的发展C统一市场的形成D.兼并战争的激烈【解题分析】由材料“我国广阔的大地上掀起了一个兴修水利工程、治理水患的浪潮”并结合所学知识可知,战国时期,大量水利工程的兴修有利于两岸地区的水利灌溉,由此可推知,战国时期,小农经济得到发展,B项正确。水利工程的修建并不代表自然环境一定恶化,排除A项;C项说法在材料中体现不出,排除;战国时期,主要大国间的兼并战争并不一定都要用到水利运输,排除D项。【答案B5.老子曰:“我无为,而民自化:我无事,而民自富;我好静,而民自正;我无欲,而民自朴。”孔子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这反映出,当时他们A.反对大国争霸战争B.探索国家治理方式C.维护奴隶主的统治D.宣传“民本”思想【解题分析】由材料“我无为,而民自化;我无事,而民自富;我好静,而民自正;我无欲,而民自朴”可知,老子主张以“无为”来达到治理国家的目的;由材料“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”可知,孔子主张统治者要通过“有为”的方式来达到治理国家的目的,所以两者都在积极探索国家治理的方式,B项正确,排除A、C、D三项。【答案】B6.秦汉三公九卿制度下,皇帝家事、国事不分,如少府虽是国家官职,但既管国家财政收支,又管皇室财政收支,而一些重要的事务没有专门的机构和人去管,有事时则临时设官,这导致了编制的重叠和混乱。这种情况表明,专制主义中央集权制度A.核心是维护皇权的至高无上B.是官僚队伍臃肿的根本原因C.保留了奴隶制贵族政治残余D.埋下了国人奴性精神的隐患【解题分析】材料“皇帝家事、国事不分”“有事时则临时设官”等信息表明秦汉时期专制主义中央集权制度正处于确立初期,尚未完善,还保留着奴隶社会时期的“家国一体”色彩,C项正确。A项说法在材料中体现不出,排除;B项说法错误,当时官僚队伍尚未出现臃肿的问题,排除;D项说法过于夸大,排除。【答案C7.秦始皇统一六国后,多次出巡,并留下了“秦七刻石”,下表内容即摘自“秦七刻石”(部分)。据此可推知,秦始皇意在刻石内容泰山刻石“男女礼顺,慎遵职事,昭隔内外,靡不清净”会稽刻石“饰省宣义,有子而嫁,倍死不贞。防隔内外,禁止淫泆(同‘逸’),男女絜诚”峄山刻石“孝道显明”等提倡孝道的文字【24G3AB(新高考)历史-R-必考-QGA】
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(2)根据材料一、二并结合所学知识,概述“三言二拍”的历史价值。(6分)】26.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一团站统一是实行民族区域向治的前提和基础。没有国家的团结统一,就谈不上民流区域自治
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湾区指的是海岸线向内陆四格的地理单元。由一个海清或相连若千个海湾、港湾及邻近岛屿共同组成的区城,基于湾区城市群所舒生出的“经济效应”被称为湾区经济。下国为“金球四大清区面积、人口和经济指标对比图”。结合所学知识,回答以下小题。全球四大湾区面积人口和经济指标对比单位,万方公里,万人)10000气泡大小:GDP总量8000气泡颜色深浅:人均GDP粤港澳合6000(万人4000东京200000345面积(万方公里)3.世界城市的发展进入湾区时代,湾区城市是科技、商业和金融产业、商业服务业的聚集地,但四大湾区经济各具特色,以下说法正确的是A.纽约湾区是金融湾B.旧金山湾区是产业+金融+科技湾区C.东京湾区是科技+商业湾区D.粤港澳大湾区是科技创新型湾区4.对比其他湾区的经济发展特点,我国粤港澳大湾区发展首先应A.积极开发全球消费市场,加强交通通讯建设B.传统产业改造,治理环境污染C.扩大人口规模,拓展城市建设用地D.培育创新环境,提高金融、高新技术产业比重耕地利用集约度是指生产过程中单位时间、单位耕地面积上的非土地要素的投入数量,可分为劳动集约度(人力投入)和资本集约度(农业机械和农业生产物质)等。结合“黄河三角洲耕地利用集约度及其因素变化”图组,回答5一6题。高三调研地理试题第2页(共8页)
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力的大小F装=BI2-0.6N,且G+2k·△x=F安,解得k=5N/m,每根弹簧弹力的大小F=k·△x=0
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所以1十sma=号,即sm。=号因为e为纯角,所以cea=一号,ama-名一号c0sa4’3一1故wa
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m,-mg中一0.:∠OHA=∠OHB,kH十km=0,出即2y1y2+(
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2.下列诗句中写到的花开时间,与材料一表格中的信息相符的一项是()3分〉到家,他的笑容和客气仿佛劣手仿造的古董,破绽百出,一望而知是假的。鸿渐几次想质问他,一A。梅花不肯傍春光,自向深冬著艳阳。B.北山梨花卉树栽,年年清明花正开。转念又忍住了。在吵架的时候,先开口的未必占上风,后闭口的才算胜利。高松年神色不动,准是成算在胸,自己冒失寻衅,万一下不来台,反给他笑,闹了出去,人家总说姓方的饭碗打破,老羞成6秋风里许杏花开,杏树榜边醉客来。D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。3.根据材料一和材料二,下列理解与推断不正确的一项是()(3分)怒。还他一个满不在乎,表示饭碗并不关心,这倒是挽回面子的妙法。A.丁香花是哈尔滨较有特色、可以大力开发的花卉资源。~吃不消的是那些同事的态度。他们仿佛全知道自己解聘,但因为这事并未公开,他们的同情B.福建建宁县从传统农业资源中挖掘出新的经济增长点。也只好加上封套包裹,遮遮掩掩地奉送。往往日很疏远的人,忽然拜访。他知道他们来意是探⊙独特的建筑让人到拈花湾时仿佛进入网络虚拟世界。口气,便一字不提,可是他们精神和说话里包含的惋惜,总像圣诞老人放在袜子里的礼物,送了才肯走。这种同情比笑骂还难受,客人一转背,鸿渐咬牙来个中西合璧的咒骂:“T0Hl滚你妈D.伊春和林芝在开展赏花活动时都会考虑到花期因素。4.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是()(3分)的蛋!”孙柔嘉在订婚以前,常来看鸿渐:订了婚,只有鸿渐去看她,她轻易不肯来。鸿渐最初以为她A.中国人的赏花行为可以追溯到7000年前。只是个女孩子,事事要请教自己:订婚以后,他渐渐发现她不但很有主见,而且主见很牢固。®®唐代社会,赏花品花活动已经相当普遍。她听他说准备退还聘约,不以为然,说找事不容易,除非他另有打算,别逞一时的意气。鸿渐问C.我国的樱花、油菜花都没有桃花分布广泛。道:“难道你喜欢留在这地方?你不是一来就说要回家么?”她说:“现在不同了。只要咱们两个D.材料二介绍了各赏花胜地的历史与现状。人在一起,什么地方都好。”鸿渐看未婚妻又有道理,又有情感,自然欢喜,可是并不想照她的话5.某地发展赏花经济,可从以上材料中获得哪些经验?请简要概括。(6分)做。他觉得虽然已经订婚,和她还是陌生得很。过去没有订婚经验,不知道订婚以后的情绪,是否答:应当像现在这样淡。他对自己解释,热烈的爱情到订婚早已是顶点,婚一结一切了结。现在订了(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)婚,彼此间还留着情感发展的余地,这是桩好事。阅读下面的文字,完成6~9题。他想起在伦敦上道德哲学一课,那位山羊胡子的哲学家讲的话:“天下只有两种人。譬如《围城》第八章(节选)串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为钱钟书他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏西洋赶驴子的人,每逢驴子不肯走,鞭子没有用,就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻的。不过事实上适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。”从恋爱到白头偕老,之上。这笨驴子以为走前一步,萝卜就能到嘴,于是一步再一步继续向前,嘴愈要咬,脚愈会赶,好比一串葡萄,总有最好的一颗,最好的只有一颗,留着做希望,多么好?不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜,得看驴夫的高兴。一切机关里,上司驾驭他嘴快把这些话告诉她,她不作声。他和她讲话,她回答的都是些“唔”“哦”。他问她为什下属,全用这种技巧:譬如高松年就允许鸿渐到下学期升他为教授。么不高兴,她说并未不高兴。他说:“你瞒不过我。”她说:“你知道就好了。我要回宿舍了。”鸿渐自从辛楣一走,鸿渐对于升级这胡萝卜,眼晴也看饱了,嘴忽然不馋了,想暑假以后另找出道:“不成,你非讲明白了不许走。”她说:“我偏要走。”鸿渐一路上哄她,求她,她才说:“你希路。他只准备聘约送来的时候,原物退还,附一封信,痛痛快快批评校政一下,算是临别赠言,借望的好葡萄在后面呢,我们是坏葡萄,别倒了你的胃口。”他急得跳脚,说她胡闹。她说:“我早知此发泄这一年来的气愤。这封信的措词,他还没有详细决定,因为他不知道校长室送给他怎样道你不是真的爱我,否则你不会有那种离奇的思想。”他赔小心解释了半天,她脸色和下来,甜甜的聘约。有时他希望聘约依然是副教授,回信可以理直气壮,责备高松年失信。有时他希望聘约一笑道:国“我是个死心眼儿,将来你讨厌一”鸿渐吻她,把这句话有效地截断,然后说:“你升他做教授,这么一来,他的信可以更漂亮了,表示他的不满意并非出于私怨,完全为了公事。今天真是颗酸葡萄。”①不料高松年省他起稿子写信的麻烦,干脆不送聘约给他。孙小姐倒有聘约的,薪水还升6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)了一级。有人说这是高松年开的玩笑,存心拆开他们俩。高松年自己说,这是他的秉公办理,决A.高松年曾允诺下学期升方鸿渐为教授,方鸿渐并不领情,想借此怒怼高松年,但出乎方鸿不为未婚夫而使未婚妻牵累一别说他们还没有结婚,就是结了婚生了小孩子,丈夫的思想有问渐的意料,高松年并未兑现诺言。题,也不能“罪及妻孥”,在二十世纪中华民国办高等教育,这一点民主作风应该具备。鸿渐知道B.方鸿渐没有收到聘约,不仅方鸿渐被气得头脑发烧,身体发冷,他的同事,包括那些日孙小姐收到聘书,忙仔细打听其他同事,才发现下学期聘约已经普遍发出,连韩学愈的洋太太都很疏远的同事,对此也很关注在敬聘之列,只有自己像伊索寓言里那只没尾巴的狐狸。这气得他头脑发烧,身体发冷。计划好C.高松年不聘方鸿渐却给方鸿渐的未婚妻发了聘约,体现了他处事的公正,他处处按官场中的那套来办,只是还没有完全学到家。的行动和说话,全用不着,闷在心里发酵。这比学生念熟了书,到时忽然考试延期,更不痛快。D.方鸿渐的同事对方鸿渐的落聘有同情,但心底深处更多的是幸灾乐祸,孙柔嘉在方鸿渐说高松年见了面,总是笑容可掬,若无其事。②办行政的人有他们的社交方式。自己人之间,什了关于葡萄的那些话后,虽生气但没立即和方鸿渐开战。么臭架子、坏脾气都行:笑容愈亲密,礼貌愈周到,彼此的猜忌或怨恨愈深。高松年的工夫还没语文第4页(共8页)【南宁广有监制】语文第3页(共8页)【2024广西名校卷-9】
21.(12分)马铃薯Y病毒可致使烟草叶片黄化斑驳,整株调萎。研究发现,马铃薯Y病毒的连接蛋白可与植物特定的eF4E基因表达的转录起始因料子相互作用,从而启动自身在植物体内的翻译与增殖。研究人员利用CRISPR-Cas9基因编辑系统敲除烟草的e1F4E基因,研究烟草对马铃薯Y病毒的抗性。CRISPR-Cas9基因编辑系统表达特定的sgRNA,引导同时表达的Cas9蛋白结合到靶DNA序列上,Cas9蛋白对DNA双链进行定向切割,断裂的DNA在修复过程中可发生突变。下图是用于编辑IF4E基因的CRISPR-Cas9载体示意图。请回答下列问题:35S启动子gIRNA基因潮霉素抗性基因快兰收色的中图朝:岩T-DNA左边界卡那霉素Cas9基因抗性基因CRISPR-Cas9载体一Ubi启动子T-DNA右边界(1)图中gIRNA基因表达的sgIRNA可识别并结合到eIF4E基因的转录模板链,gIRNA基因转录模板链的序列与elF4E基因的转录模板链的部分序列(填“相同”或“互补”)。启动Cas9基因转录的元件是(2)将CRISPR-Cas9载体先导人农杆菌,目的是。利用农杆菌将目的基因导人烟草细胞中,利用选择培养基初步筛选含重组质粒的农杆菌和烟草细胞,培养基中添加的抗生素分别是(3)研究人员对野生型烟草(WT)和g1-18、g1-19等转基因阳性植株进行lF4E基因测序,部分序列如下图所示。由此可知,经CRISPR-Cas9生物学试题第11页共12页高三年级:页1月盟后华傅尘
动力更多地来自启蒙运动和浪漫主义思潮,又进一步将返璞归真的人类愿景寄托于儿童,将“童高二语文年”“童心”视为美的对象加以推崇,视为抵御成人世界的混沌与昏暗的光亮。因此,西方儿童文学更多选择了护卫自然态童心的原则。中国儿童文学的自觉期则与救亡图存的历史使命相关联,更多地肩负了引领未来一代精神成长、塑造民族人格的文化功能,呈现出更具家国意识的人考生注意:文情怀与社会担当。1.本试卷共150分,考试时间150分钟。⑥在我国,儿童文学从诞生之日起就与育人有着天然的血缘关系。20世纪初创刊的旨在2.请将各题答案填写在答题卡上。倡导资产阶级民主革命的进步刊物《杭州白话报》(1902年上册论说卷),已推出了署名黄海锋3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修中册第三、四单元,选择性必修下册第一单元郎的文论《儿童教育》。该文围绕“儿童教育,是成人的始基”这一中心论题,对儿童教育与儿童和古诗词诵读。文学的相互关系做了深刻有力的论证。中国儿童文学的发生与发展,始终与教育密切相关。⑦郭沫若在其《儿童文学之管见》中对儿童文学的价值功能做出了阐述,“文学于人性之熏一、现代文阅读(34分)陶,本有宏伟的效力”,而儿童文学“尤能于不识不知之间,导引儿童向上,启发其良知良能”。中(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)国儿童文学内在“树人”的使命感和“育人”理念在不同历史条件下发生延仲和变奏。儿童文学最阅读下面的文字,完成1~5题。是对少年儿童展开情感教育、审美教育、人文教育的有益途径。童话、寓言、小说、诗歌、散文等材料一:各类文体的优秀儿童文学作品,是开发人性真、善、美的沃壤。除了开阔视野、增加知识量,还能①儿童文学取得相对独立的文学称谓与自觉,源自对“儿童”这一独立人生阶段的思维发展在精神层面上提升人的文化素养,熏陶人的人文情怀。与心智水的现代认知。就像文人文学从民间文学中逐渐分离并取得相对独立的文体地位一⑧文学创作的人文情怀首先表现在“人的文学”观念的确立。儿童文学是儿童最早接触到料样,儿童文学以对“儿童”的发现为基础,经历了一个从无意识到有意识的发展过程。从18世的文学,又被称为“人之初的文学”。王泉根曾概括儿童文学区别于非儿童文学的最基本的美学纪,法国思想家卢梭呼吁要“尊重儿童”,再到《不列颠百科全书》收录“儿童文学”这一条目,以儿特质:“以善为美、引人向上、导人完善。”“以善为美”正是儿童文学创作寄寓、传达的人文情怀,是成童读者为主要服务对象的儿童文学逐步获得了相对独立的文学地位,也因其服务于人类童年精人创作者与儿童读者代际间的“人之初的文学”,具有“引人向上、导人完善”的神圣职责与使命。长神生命的成长期而具有了明确的目标读者定位、精神引领与塑造的文学功能定位。(摘编自崔昕《向善向美开启“人之初的文学”》)②在我国,历代学者不断对儿童文学概念做出界定,从中可见一脉相承的人文情怀和社会材料二:担当。严既澄在1921年发表《儿童文学在儿童教育上之价值》一文,对儿童文学的概念内涵做在长期的儿童文学创作中,我逐渐形成了自己的儿童观。我的儿童观首先是把儿童作为一出说明:“儿童文学,就是专为儿童用的文学。它所包含的,是童谣、童话、故事、戏剧等类,能唤个独立的社会人来看待。它又包括三个方面:一是把儿童当人看;二是把儿童当儿童看;三是要起儿童的兴趣和想象的东西。”这种界定虽然还不尽完备,但在当时给人耳目一新之感。尊重儿童的独立人格。多年来,我就是遵循这样的儿童观进行创作的。儿童文学是以儿童为主③通过五四运动前后对儿童文学的反复酝酿与讨论,文学界对儿童文学的界定有了较为清体读者的,可他的创作者又大多是成人。这就牵扯到创作者以什么为本位的问题。我以为:儿晰和一致的认识,集中表现在郭沫若1922年发表的《儿童文学之管见》一文中。郭沫若首先提童文学创作者,必须以儿童为本位。也就是儿童文学创作者必须站在孩子的角度来观察、感知出,儿童文学不是“千燥辛刻的教训文字”,而是“儿童本位的文字”。儿童本位的观点,既强调了描写和认识世界。一部好的儿童文学作品,用什么来衡量呢?自然是要用儿童本位来衡量,用儿童文学服务于儿童,又强调了儿童对儿童文学的制约作用。这一观点,与现代儿童文学研究它所张扬的人文精神来衡量。看它是否以儿童为本位,尊重儿童的价值,维护儿童的权利,提升界所强调的儿童心理的特殊性是一致的。在此基础上,郭沫若对儿童文学概念做出了阐释:“儿儿童的素质,以实现儿童的健康成长为人生目的。也可以说,它是用来衡量一切儿童文学作品童文学,无论采用何种形式(童话、童谣、剧曲),是用儿童本位的文字,由儿童的感官以直诉于其的价值尺度与美学标准。精神堂奥,准依儿童心理的创造力的想象与感情之艺术。”郭沫若对儿童文学的上述阐释,较全(摘编自王宜振《以儿童为本位》)面地反映了当时文学界对这一问题的认识。自他以后,许多儿童文学文论及学术专著都采用和1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)沿袭了与之大体一致的观点。A.儿童文学本非独立的文学分支,后来才从文学中分离出来,具有了相对独立的文体④一代学人对儿童文学的拓荒性倡导与建设,促进了中国儿童文学的本土化发展,也莫定地位。了中国儿童文学的主动意识与责任意识的基石。直至我国当代儿童学者浦漫汀的界定,“儿童B.我国对儿童文学概念的界定经历了一个不断变化的过程,其中体现了学者们认识的一文学,即适合于各年龄阶段儿童的心理特点、审美要求以及接受能力的、有助于他们健康成长的脉相承。文学”。儿童文学以人文情怀启蒙、滋养童心、在潜移默化中丰富儿童的精神世界为使命,凸显C.中国儿童文学自诞生之日起就着眼于育人功能,并且把家国意识的人文情怀与社会担出鲜明的创作理念与准则。当放在首位⑤各民族独特的思想观念、文化意识造就了儿童文学不同的创作理念与美学风貌。比较中D.儿童文学是以儿童为主体读者的,其创作者要把儿童作为一个独立的社会人来看待。西方儿童文学,可以清楚地看到中西方儿童文学不同的文学轨迹。西方儿童文学自觉期的内在【高二语文第1页(共8页)】·24-482B·【高二语文第2页(共8页)】·24-482B·
(2)设甲地区的大气压强为P,首先让舱内气体进行等温膨胀,设膨胀前的气体体积为V,膨胀后的气体体积为V则由玻在耳定律可得,PA解得7-治,…2分故需要抽出的气体的体积为△V=V-,亏…分符因抽出的气体与舱内气体的密度相同,产力故抽出气体的质量与舱内剩余气体的质量之比为m561%15…2分m舱14.(12分)【答案】(1)3mg(2)L(3)滑块C不会从木板上掉下来解:(I)设小球运动到最低点的速率为,小球向下摆动过程机械能守恒,碳排剂国)由机械能守恒定律得mg1-之mia12.59…分对加解得=√2g豇…分小球在圆周运动到最低点,由牛顿第二定律得T-mg=m…]分题上由牛顿第三定律可知,小球对细绳的拉力T'=T解得T'=3mg治…l分(2小球碰撞后做抛运动,在竖直方向上,有A=t…1分在水方向,有L=受长政…小分解得h=L分析分(3)小球与滑块C碰撞过程中小球和C组成的系统满足动量守恒,设C碰后速率为,以小球的初速度方向为正方向,型由动最守恒定律得mw=》3m…1分标亥心设木板足够长,在C与木板相对滑动直到相对静止过程,设两者最终共同速率为2,由动量守恒定律得3mv,=(3m+6m)2…1分由能量守恒定律得2×3mui-23m+6m加2+4~3mg…l分物理参考答案及评分标准第5页(共?页)【2024广西名校卷-10】【版权所有,未经授权,禁止转载,违者必究】
2024年初中毕业班第一次调研测试数学试题卷注意事项:1.本试卷满分120分,考试时间100分钟2.答题前,考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应的位置3.考生作答时,将答案涂、写在答题卡上,在本试题卷上答题无效,4.考试结束,将答题卡和试题卷一并交回,一、选择题:(每小题3分,共30分.)(下列各小题只有一个答案是正确的)1.一5的绝对值是A月B.5C.-5D.月2.剪纸又称刻纸,是中国最古老的民间艺术之一,它是以纸为加工对象,以剪刀(或刻刀)为工具进行创作的艺术.民间剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态,构成美丽的图案。“对称美”是河南剪纸作品中重要的主题,下列剪纸作品中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是A.BD3.“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”出自宋代诗人王安石的《梅花》.梅花的花粉直径约为0.000036m,用科学记数法表示为3.6×10"m,则n的值为A.-4B.-5C.4D.54.下列说法正确的是A.甲、乙两组数据的方差分别是0.09、0.1,则乙组数据更稳定B某游戏的中奖率为;,做5次这样的游戏一定会有1次中奖C.检测神丹十六号载人飞船的零部件状况,适合采取抽样调查D.“x=4是不等式2(x一1)>3的解”,这是一个必然事件九年级数学一调试题卷第1页(共8页)
1、炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(二)物理答案
13.(12分)如图2所示,用水银血压计测量血压时,先向抽带内充鱼压计气,然后缓慢放气,某次测量充人袖带内气体的压强为1.5P,体积为V。已知阿伏加德罗常数为ND(1)若该状态下气体的摩尔体积为V。,
2、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文
二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成10~14小题。材料一:天下有至乐无有哉?夫天下之所尊者,富贵寿善也;所乐者,身安、厚味美服、好色、音声也;所下者
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59.C词义猜测题。根据They can move and talk.They even have th
4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语
听第0段对料、回然第17至0题是全国0©0所名校高考模拟金典卷17.When does Black Friday date back to?A.The 1950s.B The 1990s.18.Wha
5、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语
4l.C。战争的经历是令人心碎的“heartbreaking”。“embarrassing”表示令人尴尬的,“interesting”表示有趣的,“fascinating”表示迷人的。42.D。这对姐
【中选|版权所有,未经许可禁止外传,一经发现追究法律责任】刘玲琍与人民群众保持密切联系,听取人民群众的意见和要求。根据“提出将助听器和人工耳蜗纳入医保体系等5件建议,引起与会人大代表的共鸣”,可回答刘玲琍积极行使提案权,反映民情民意,推动解决群众关心的热,点难,点问题。根据“返校后,刘玲琍围绕‘如何办好特殊教育’这一主题,为全校党员干部、教师宣讲全国两会精神,为推进学校事业发展凝聚智慧力量”,可回答履行代表职责,发挥人大代表作用,宣传两会精神,激励广大干部群众砥砺前行。19.答案:①阿拉尔市全面落实重大行政决策合法性审查机制,依法规范政府各部门权责,坚持依法决策、依法行政,全面规范政府机关权力运行,打造权责法定的政府。(3分)②制定公共服务事项清单、行政许可清单并梳理公示,推进政务公开,打造公开公正的政府。(2分)③深化“放管服”改革打出精准有力的优化营商环境“组合拳”,加强社会管理、公共服务,打造职能科学的政府。(3分)④利用互联网、大数据等技术手段,实现全部事项网上可办、邮寄办,提升企业和群众的获得感;健全社会矛盾纠纷预防化解机制,实现社会和谐,打造智能高效、人民满意的政府。(4分)解析:本题属于措施类试题,知识范围是法治中国建设,要求说明阿拉尔市是如何推动法治政府建设的。作答时,要结合材料并调用法治政府的有关知识进行分析。根据“阿拉尔市全面落实重大行政决策合法性审查机制,把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序。为依法规范政府各部门权责,阿拉尔市制定405项公共服务事项清单、278项行政许可清单并梳理公示”,可回答全面规范政府机关权力运行,打造权责法定的政府。根据“阿拉尔市制定405项公共服务事项清单、278项行政许可清单并梳理公示”,可回答推进政务公开,打造公开公正的政府。根据“深化‘放管服’改革,打出精准有力的优化营商环境‘组合拳’,让企业和群众获得感不断提升”,可回答加强社会管理、公共服务,打造职能科学的政府。根据“加快构建全师市‘一张政务网、一朵云计算、一张数据图、一个服务台’,全部事项实现网上可办、邮寄办。阿拉尔市坚持和发展‘枫桥经验’,不断加强基层人民调解组织建设,深化行业调解、警调、诉调、访调联动工作机制,形成矛盾纠纷多元化解大格局”,可回答打造智能高效、人民满意的政府。20.答案:(1)①坚持中国共产党的领导,H村以党建引领基层治理,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,夯实乡村治理基础。(3分)②发挥基层自治组织的治理效能。H村通过民主决策、民主管理、民主监督,真正实现人民群众自我管理、自我服务、自我教育,激发乡村治理活力,实现乡村治理共建共治共享。(3分)③坚持以德治厚植乡风文明,弘扬社会主义核心价值观,坚持自治、德治、法治相结合的乡村治理体系,提升乡村治理水。(2分)④推进“数字乡村”建设,提升乡村治理效能,推动乡村治理体系和治理能力现代化。(1分)⑤H村坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统,加强乡风文明和乡村治理建设。(1分)(2)略。评分量表:等级水分值等级描述观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学知识展开A5~6分论述;逻辑严密,条理清晰观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比公34分较准确;逻辑性较强,有条理。观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述0~2分缺乏逻辑,条理性差。解析:第(1)问,属于分析说明类试题,综合考查政治与法治知识,要求阐释H村加强乡风文明和乡村治高一思想政治·期末答案第4页(共5页)
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是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。9秋天一过,母亲的园子就衰歇了。冬天,白雪覆盖着大地,雪被下休眠的园子应该会做着如今各种凹凸不的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显整的一块地,一户人家还种了一小片春天的梦吧。我期待着母亲的园子再度鲜花盛开一那时,我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆英,黄豆。那关黄豆刚刚收过,一位老人正遵在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,劳家常.已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下(选自《光明日报》有改动)几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的。”13.下列关于文章内容的理解不正确的一项是()(3分)④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼晴很少朝你直视、你却A.第5两段主要运用描写、抒情的表达方式,写各种花随地生长,自在并放,表现花的美丽和时时能感觉到他的关注或者观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他母亲的用心,以及表达作者对这些景象的感受。戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。B.选文第段引用《闲情偶寄》中的句子,表明种植草木能颐养性情,增强文学底蕴,表达母亲我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。对园子的喜爱之情。5其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说,篇幅却不短,大约一方五千字,C.第⑧段母女之间对话,表明过往生活艰辛,岁月无情流逝,读来让人心酸。自己挺看重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题。D.文章最后一段采用拟人的手法,表达了作者对未来的美好期许,充满温情。我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发14.选文第②段写了父亲和左邻右舍对母亲种花的态度,有什么用意?(4分)了出来,《小说月报》也很快作了转载。6我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一否否粉连纸,和保姆15.小文想将选文放入校园公众号,可对于放在哪个栏目拿不定主意,请你帮他做出选择并说明理由。(3分)加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先栏目一:人间亲情栏目二:凡人伟事栏目三:乡音乡情生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称作衰老的。我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊并着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就座。我还是先(二)阅读下面的文章,完成16一19题。(18分)注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随使地和大家聊着天,并没有摘去戴套袖的孙犁先生套袖的意思。这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。铁凝③多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说:“在中国作家里你应该读一读孙写稿写信,用纸亦极不讲究。每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟躁了”如果我不曾见过惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过的戴着套袖的孙犁,说:“我差不多可以背诵。”见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信②1979年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社做小说编辑,业余也写小说。秋天,百片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的一副棉花套袖,到底联系着什么,我说不清。我没问过孙犁先生为什么总戴着套袖。也许,事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙翠先生。他也会说是为了爱护衣服,但我深信,孙犁先生珍爱的不仅仅是衣服。不然,为什么一位山里老人③1979年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,我终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这的靛蓝衣裤,就能引他写出《山地回忆》那样的名篇?尽管《山地回忆》里的一切和套袖并无联系,第3页,共4页
·化学·参考答案及解析有0.1molHCO;向溶液b中加人硝酸酸化的AgNO成碘酸和HCI的反应:5Cl2+L+6HO=2HIO十溶液,产生的白色沉淀d为AgCl,由于反应①加人了盐10HCl,根据反应计量数,可知此时溶液中有0.7mol酸,因此不能说明溶液X中含有CI;最后根据溶液呈I被氧化,则剩余的n(I2)=1mol一0.7mol=电中性,溶液X一定含有Na,且物质的量至少为0.3mol,C项正确;经分析,c点时I全部被氧化为0.1mol。由以上分析可知,溶液X中一定含有Na+、HIO,c点溶液中含有CI-和IO,结合原子守恒,其Mg+、SO-、HCO,A项错误;反应②的离子方程式:中n(IO)=n(I)=2mol,故原混合液中n(FeI)=Ba²++2OH-+Mg²++SO²-==BaSO +Mg(OH)2·1mol.由于原混合溶液中n(Fe²+)=3mol,故原混合溶液中n(FeCl)=2mol,则c点(Cl-)=2n(Cl)+B项错误;溶液中不含CO,C项错误:Na+的物质的量至少为0.1mol,因此c(Na+)≥1.0mol·L-,D项正确。IO共2mol+19mol=21mol,个数为21N,D项12.C【解析】根据W、X、Y、Z、M均在短周期且原子序数错误。依次增大,结合W、X、Y、Z构成的小分子的结构可以二、非选择题推出W、X、Y、Z依次为H、C、N、O,W与M最外层电16.(13分)(1)第二周期第IVA族(2分)子数相同且M在五种元素中原子序数最大,可推知M(2)K(1分)K与水反应比Na与水反应更剧烈或K与O反应比Na与O2反应更剧烈(1分)氧最高化合价不是十6价,而是+2价,B项错误:O和(3)盐(1分)NaHS==Na++HS-(2分)Na形成的化合物NaO或NaO中阴阳离子的个数(4)2Ca(OH)+2Cl=CaCl+Ca(CIO),+2H,O之比均为1:2,C项正确;H、C、N、O形成的(2分)(NH,)CO,和NH,HCO,均为离子化合物,D项(5)2A1+2OH-+6HO=2[A1(OH),]-+3H↑错误。(2分)13.B【解析】根据流程图可知:气体1为NH、气体2为(6)分液漏斗中溶液呈浅棕黄色,滴入试管后CCI:层CO,NH,的溶解度大,先通人饱和食盐水得到碱性食变为紫红色(2分)盐水,再通入酸性的CO更容易反应,A项正确;反应【解析】根据元素周期表中各元素的位置推知:a、b、c、1得到的是NaHCO的晶体,故离子方程式为Na*十d、e、f、g、h、i 分别为 H、C、Na、AI、S、CI、K、Br、I。CO+NH+HO===NH+NaHCO,B项错误;(1)C在元素周期表中的位置为第二周期第IVA族。根据关系式:2NaCl~2NaHCO~Na2CO~Na2SO,(2)K的电子层数比Na多一层,原子核对最外层电子要制备19tNa2SO,理论上需要NaCl的质量为的束缚能力较弱,更容易失电子,金属性更强。证明K11.71,C项正确;由于焦亚硫酸钠的溶解度较大,且随的金属性比Na强的事实为K与水反应比Na与水反温度升高而逐渐增大,故从溶液中得到焦亚硫酸钠晶应更剧烈或K与O反应比Na与O:反应更剧烈。体的操作为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,D(3)H、Na、S三种元素形成的化合物为NaHS,属于盐,项正确。其在水溶液中的电离方程式为NaHS=Na十14.C【解析】反应①和③均不存在元素化合价的变化,HS-。均为非氧化还原反应,A项错误;反应②的化学方程式(4)CL在工业上制取漂白粉的化学方程式为为2NH+3HCIO=N↑+3HCI+3HO.氧化剂2Ca(OH)2+2Cl, =CaCl, +Ca(CIO)2+2H, O。与还原剂的物质的量之比为3:2,B项错误;由反应原(5)AI与NaOH溶液反应的离子方程式为2A1十理图可知,总反应的化学方程式为2NH3十2OH-+6H,O=2[A1(OH)]-+3H↑。3NaCIO-=N2↑十3NaCI+3HO,C项正确;该过程(6)根据实验装置图可知,利用单质间的置换反应验证中不存在非极性键的断裂,D项错误。15.D【解析】由图可以看出,当通人Cl1mol时,溶液实验现象为分液漏斗中溶液呈浅棕黄色,滴人试管后中的Fe²+没有变化,I由2mol到0,则还原性:1>CCL层变为紫红色。Fe²+,A项正确;由分析,a点时共消耗1mol+1mol=:17.(14分)(1)11.2(2分)8(2分)2mol氯气,则已通人标准状况下氯气的总体积为(2)15.6(2分)2mol×22.4L·mol-=44.8L,B项正确;由图可以(3)1:7(2分)1.204X10(2分)看出,氯气从2.5mol到b点时,通人氯气的量为(4)0.1(2分)3OH-+2CO=CO²+HCO+6mol一2.5mol=3.5mol.发生了氯气氧化碘单质生HO(2分)·2·



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