19.(12分)(1)特点：三省分工明确，各司其职；三省之间相互制约；三省长官共议国事，最终决定权归皇帝。(1点2分，2点4分，任答2点意思相近即可，共4分，若答到皇权受限制亦可赋分)(2)相同：都注重国家机构之间的分工合作，分权制约，以保障国家机构的正常运转和防止机构专权。(2分，其它表述言之成理亦可)差异：性质不同；具体内容不同：唐朝三省制是国家事务处理的程序性分权，美国是立法、行政和司法的事务性分权；作用不同：唐朝实现了三省之间的制约，削弱了相权，强化了皇权，维护封建专制统治；美国三权分立体制通过国会、总统和联邦最高法院之间的彼此制约，防止独裁，维护了资产阶级民主、自由。（1点2分，3点6分，其它表述言之成理亦可，共6分)20.(12分)参考示例1（局部)看法：西方文官制度注重人的业务知识和能力条件。(2分)说明：西方文官制度在用人标准上更注重把业务知识和能力作为主要条件。这主要是因为他们既是维护资产阶级统治的工具，也担负着管理社会公共事务的职能。工业革命以来，英国等资本主义国家的生产力水大大提高，国家管理职能急剧扩展，除了维护社会治安、国防、财政和税收等传统事务，还要管理经济、文化和科技等新的社会事务，这对官员的业务知识和能力提出了新的要求，随着教育程度的提高，个人参政素质和参政意愿的提高，在此情况下西方文官制度逐步形成了人才选拔重视业务知识和能力的标准，推动了文官制度的发展，有利于建立高素质的、专业化的文官队伍，提高治理效率，促进国家治理水的提高。西方文官制度强调人才选拔的业务知识和能力标准是工业革命推动下社会发展对国家治理的要求，是时代的产物。（10分)参考示例2（整体)看法：政治、经济、文化传统等社会因素影响文官（公务员）制度的形成与发展。(2分)说明：不同国家的文官（公务员）制度形成与发展，与本国的政治、经济、文化传统等因素有关，中西方不同的社会环境，形成了差异甚大的文官（公务员）制度。西方国家通过资产阶级革命或改革的方式确立起资产阶级代议制民主，形成了两党或多党轮流执政的政党制度。往往伴随着执政党的更换，大批政府官员也随之更换，政党分肥不仅容易造成腐败，还影响了政府政策的连续性和稳定性，降低了行政效率。工业革命以来，为适应工业革命和资本主义发展的需要，西方国家进行了文官制度的改革。通过文官制度的改革和完善，西方国家形成了“两官分途”的官员分类原则，事务官要保持政治的中立，其考核和管理也由独立于党派之外的专门机构管理，不受政党更迭的影响。在选用标准上，更加注重专业知识，把业务知识和能力作为主要标准的选用原则。在西方文化中的自由、等、民主、主权在民等思想的影响下，形成了西方文官公正义、注重维护公共利益等价值取向。我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国的公务员，必须始终坚持党的基本路线，坚定不移的维护党的领导地位，坚持党管干部。我国国家的权力属于人民，党的根本立场是以人民为中心，代表广大人民的根本利益。我国的公务员必须始终坚持为人民服务，这不仅是当代中国政治制度的要求，也是传统文化中民本思想的影响下形成的公务员价值取向。传统文化中德治思想，影响了当代公务员的用人标准，形成了德才兼备，以德为先的选才标准。总之，文官（公务员）制度的形成和发展，受文化传统、时代特征等多种因素的影响，文官（公务员）制度的改革和完善，要充分考虑本国传统和时代需要，合理借鉴他国可取之处。（10分)(此参考“示例”仅供阅卷参考，不是唯一参考答案。如学生有其他看法，说明合理亦可赋分)A10联盟2021级高二上学期11月期中联考·历史参考答案第3页共3页

20.【答案】B【解析】b期为前期，会出现纺锤丝，由倍增的巾心粒移向两极发出星射线形成纺锤体，A项错误；d期为后期，细胞中DNA分子数不变，染色体数是前期的两倍，B项正确；C期为中期，显微镜下可观察到染色体，但核仁和核膜已经在前期就消失，无法观察到，C项错误；期为末期，动物细胞由巾央向内凹陷将细胞一分为二，D项错误。21.【答案】D【解析】据图可知，图①~④的姐妹染色单体数目分别是12、0、0和12，不相等，A项错误：染色体数目=着丝点数目，图①细胞内含有6条染色体，B项错误；一个完整的细胞周期还应包括间期，图中各个时期分别是前期、末期、后期和中期，不是一个完整的细胞周期，C项错误；①处于有丝分裂前期，②处于有丝分裂分裂末期，③处于有丝分裂后期，④处于有丝分裂中期，故有丝分裂分裂期的先后顺序是①④③②，D项正确。22.【答案】A【解析】根据图中信息N细胞没有发育成完整的个体或多种细胞，无法体现N细胞具有全能性，A项错误。23.【答案】C【解析】据表分析，低剂量组的脑畸形胚胎数/活胚胎数(%)为33%，与对照组(0)相比明显升高，故低剂量海洛因即可严重影响胚胎的正常发育，A项正确；Bx为脑中促凋亡蛋白，分析表格数据可知，与对照组相比，海洛因处理组的Bx含量升高，故海洛因促进Bx含量提高，会导致脑细胞凋亡，B项正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡，是一种正常的生理现象，且据表可知，对照组的Bax含量为6.7，故对照组胚胎的发育过程中也会出现细胞凋亡，C项错误；据表格数据可知，海洛因处理组的活胚胎数降低，脑畸形胚胎数和脑细胞凋亡率均升高，故推测孕妇吸毒有造成子女智力障碍的风险，D项正确。24.【答案】A【解析】53蛋白表达的上升使纺锤体的分裂速度加快，进而可导致肿瘤细胞的细胞周期变短，A项错误；异染色质蛋白3(CBX3蛋日)能够沉默抑癌基因，进而诱发癌变，据此可推测，细胞癌变后细胞中CBX3蛋白含量较高，B项正确；抑制CBX3蛋白的表达，则抑癌基因会正常表达，进而可能有助于抑制肿瘤细胞的生长和增殖，C项正确；53蛋白表达的上升使纺锤体的分裂速度加快，若抑制p53蛋白的表达，则对癌症的发生有抑制作用，说明对抑癌基因的正常表达有缓解作用，又知CX3蛋白能够沉默抑癌基因，因此，抑制p53蛋白的表达能缓解CBX3蛋白对抑癌基因的沉默效应，D项正确。25.【答案】C【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞正常的生理活动依赖于细胞核的完整性，其形态可反映植物细胞衰老程度，A项正确；据图可知，与对照（室温25±1℃）相比，低温处理下的细胞核正常率变化情况不同，故推测低温对花瓣细胞核正常率有影响，B项正确；与其他温度组相比，4℃花瓣细胞核正常率下降缓慢，但不能得出该温度是牡丹花保存的最适温度的结论，应缩小温度范围进行重复实验最终得出结论，C项错误；自由基学说认为衰老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的，结合图示实验结论可知，低温处理可能减缓自由基对花瓣细胞核的侵蚀，延长花瓣寿命，D项正确。26.【答案】(1)都含有磷脂、蛋白质和核酸，都含有膜（答出2点即可，3分）(2)T,噬菌体、烟草花叶病毒等（答出1种即可，1分）(3)环状(2分)0(2分)(4)(叶绿体的)类囊体(1分)光合作用（的光反应）(1分)(5)高等(1分)该植物细胞内没有中心体，而低等植物细胞内有中心体（答案合理即可，2分）【解析】(1)图巾的原核生物、带囊膜的病毒、高等植物细胞都含有磷脂、蛋白质和核酸，都含有膜。（2)T2噬菌体是由蛋白质外壳和壳内DNA构成，不具有囊膜。(3)拟核内的DNA是一种大型环状DNA分子，该DNA分子不含游离的磷酸基团。(4)图3中的“2”是光合片层，叶肉细胞内能进行光合作用的生物膜结构是叶绿体的类囊体，该结构是光合作用的光反应阶段的场所。(5)该植物细胞内没有中心体，而低等植物细胞内有中心体。生物第3页（共4页）

)下列对这A首联点杜牧名B.额联写可见作言)在上文生种当何集票得音来密赞内容贴切.理州款、利处不姐过1小C.颈联借(2)请括以上文段的主要信息，要求请句通，不超过55个字如片社地作修新.不光：特上花一-本，以高三年领下周举办活功心灰意人我意，随信寄大近期出版的拙著一册，还塑先生先请为快寒将至，请先生自求多福改成0全诗构改成中见出)及改成李商隐在另1.近日，“021年业士大网络用语”由国家路育资原监衡与研究中心发布，它们是：“觉醒年代”“YDS“双①(1)①然污两件野草不是同一科的植物②具有一定的观食价值③但是它能通【答与解析前往气参加；③先储为快希正；④自卓多福保重身体。请结合《赠；「多童与解所】召》是血清一种短车时票的罩本植物，气可贷金机，又具有清热解春和凉血止血的治疗功效】①花飞；②光临厚性极强”“我看不懂，但我大受履糖”“强国有我”达了对杜枚5下面文度有三处推断存在向题，清参网①的方式，说明另外两处问题】“元字宙”“绝绝子”“躺”“伤害性不高，可学勿，#可量其。东林品做验心美华可因有发大本直领开？你可体为。个人物#然酒下？只有文学，才德牛玄直我的精种世及我们为灯车类在有春时代网读大量文学作品？因为这是形成成熟的请从内容、语言风格两个方面评价这十大网络用语的特点。,“破防”识体系的旗本，只要打开我们的眼尽，我们2将拥有独立思考的能力。这便是阅续的魅力1示州：语言风格：大多幽双风趣、风格斜明，是五联网语含生活方式的代表性特征之一。内客：①贴近现实生活有关国计民生，生动描绘了网民2021年的关注关切和喜名宴乐。②装爱祖国，团结向上，富有激情，克清正能「答裳与解析丁①不是只有速感文学才能丰富自我的精神世界责下面这2③不是打开了服界就一完能胡有立在面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连费，内客贴切，爱辑严密，每处不翅过5业，具有时代特色，反映了青年的心声【答金与解新】年钢：②不是一定要国读大量的文季作品才能形成成熟的专业知识体系。(下面文段有三处推断存在同题，请参照①的方式，说明另外两处问题。思考的能力。自古很多君王居所都称为“官”，①？先说“常禁墙”的“紫”，“紫”不代表常色，②。古人讲究个字。有研春雪有晚限作两然阳.不老有大年、牛保四件g大人的三华4经中夏在奏君：化商，日一日究科技的科研工作者。工匠精种从古至今都是我国的优良传统，析一代人有新一代以天子居住的宫城被称为紫辙城。其次，皇帝居住的地方神圣不可侵犯，是普通百姓的禁地，③。最后，北京批宫占地1087亩，全部殿堂屋字达9000多间，四周墙墙高10余米，所以被称为“城”。综上所迷，北京故宫【注】①今，我们要弘场好工匠精神。个人只要自觉竖持严谨细数的工作作风，就能成为大国工匠。企业只要重视觅预业多研精冲，盘能打浅出自己的企亚品件。我国已经建立工匠的评价激励机制，一定能培养出众多的“中被称为紫禁城」喻②③下列对匠”，打享世界的“中国品”【答聚与解析丁示例：①为什么故宫被称为“紫禁城”呢②而是代表紫蓝垃③所以被称为“禁”4.①个人自觉皇持严谨细数的工作作风未必能成为大国工匠。③23,在下面横线处补写怡当的语句，使整段文字语意完整连贾，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。才3.【多爱与解所】“不积驻步，无以至千里”，语出首子《功学。“姓步”用来形客十分微小的距离。古人将人在行走时抬起①，因此硅为半步。这句话的竟思是，如果不去积累脚下一步半步的距离，就不可能行③希例：②企业重观贸工的数业钻研精神未必就能打造出自己的企业品牌。③我国建立了工匠的评价激励机一次脚称为“硅”九一定能培养出众多的“中国工匠”并打边享蓉世界的“中国品牌”互千里之外。首子的这一理论很往重后天教化对人的影响，认为②，圣人与普通人并没有什么区别，想成为1门下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。有修为的君子、圣人，就必须通过后天的不断积累，才有可能实现从量变到质变的转化。在这一点上，首子与孔夏什中日欢春节时的作丝名李节批孜烟花怎竹至然喜庆，但是会常来空气海子的理论是一脉相承的，孔子在《论语)中包有诸如“学而时之”这样的现点，③—3特等红境历染问题，还可能引起火灾，一旦引起大灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经(2①邀放，生屏可以源免发生大交，而且只要很制燃放，就能迎免环境污柒，让空气新鲜、环境优美。【多凳与解析】示例：①抬起两次脚称为“步”②就先天性情方面而言③强调不断积累与動奋学5人①火不一定成人身伤亡。24在下面横线处补写怡当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。①。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己【多爱与解斯T今天为什么还要读中国古代的经典？年例：②雁制逸须氟元潭叶并不一定能通免大交约发生③不是限制抛放烟花爆竹就能进免环境污染民族文化传统的典范性文本，是承继传统的一种必要方式。其意又又不止于此。就个人的修养而言，阅读经奥文孩请樱以下材料，为中函女足写一段缘同。要求用第二人称，语省连贸、得体，有文采。不超过80个字本是使闭读者经历一番文化孺染的过程，它可以改变人的气质。受传统文化复陶比较多的人和受重陶比较少的人边年2月6日，中圈女子足珠队在女足亚例杯决事中，以3比2逆转击败韩国队，时隔16年再次排电②。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以闭读本民族的文化经典，在个网杯觅军学杯人可以改变气质；对社会而言，③①【多爱与解折】【答策与解析】年细，6车的新携，6年约等角，堡偏致克，你们再东养北奖好。这是比事的胜利，这是精神的胜利。这是示例：①主要是文化传承的需要②其气质风度是惫然不同的③可以转变风气家的聚屏，成是的免。为你们命，向你们致数25,下面是明都中学演辩协会“青春飞扬”朗诵比赛邀请函，其中有五处表达不规范，请找出并修政。的下是某人彩写的随侧，步要家国答后医的问题明都中学演钟协会“青春飞杨”朔诵比赛速请函不知不觉1有一特时倒爱衡入了，公中多是年常物金，近来一切可好？哪日与倪的交谈，对我来讲增编路明打，修左选第中题步的多，又有了新约东十方向，大约死有一个月左右我就国家了，到时候，我定会去州您好1为响应“新课改·新教材”的要桌，提升学生审美鉴赏能力，培养学生团队合作精种，展现集殊荣香尊数的某集同学家长：光饰，烟焦多的到兔气会使贵所是墓生狐名，辰示我校新课租语文教学的最新成果。学校定于本周在第一报告厅举办“青春飞杨”明通比赛，我们成学地《了不乡安身能的断于，万了多边明，中例制湖所个词语，分别是和逸请您参加表演。请您务必准时参加治动。(2)剪年不得体的三个语分别是【多与解所」和专此意请，总候光临。明都中学演种协会()基爱《每雪)文纤（左右)(2)黄元光格蛋华生坏2022年10月10日①改成②改成③改成改成⑤修改意见：新师形卷·系红·第36列共4%负数师用卷·语文·第37页共148页

学生用书参芳答案必修1除A项；只从“应国”一个国家无法得出“各诸侯国维护周礼”的普遍性结论，排除B项；宗法制度崩溃是在春秋第一单元中国古代的政治制度战国时期，排除C项。第1讲夏、商、西周时期的政治制度3.A根据材料可知，周王既是国家的最高首领，又是“天学基础知识子”，受天之命以君临人间，这反映出神权与王权相结合，故A项正确；周天子以嫡长子世代继承最高执政权①王权②政务③封建制④同姓亲族⑤宗法制力，为天下的大宗，其庶子孙为小宗，故B项错误；“天下⑥王权⑦财产⑧血缘关系⑨嫡长子继承制⑩礼为公”指天下是公众的，天子之位传贤而不传子，中国早崩乐坏在夏朝就已进入“天下为家”时期，故C项错误；“郡讲能力素养“国”并行是汉初实行的地方政治制度，故D项错误。探究主题1分封制4.D本题考查春秋时期分封制度的破坏，考查学生获取学会提取信息和解读信息、运用所学知识分析历史现象的能力。西周信息：诸侯国数量众多；分封对象以同姓亲族为主，类实施分封制时，“王”是周天子专有的名号，只有周天子型多样；周天子是天下共主；同姓亲族多封于战略要地；西才有分封诸侯的权力，而春秋时期楚国国君自封为“王”周的统治范围进一步扩大。并提升爵位等级，是对分封制的破坏，故选D项；楚国学会探究问题国君的行为破坏了等级制度，从侧面反映了维护等级制影响：瓦解了殷商残余氏族势力；加强了周对东夷的度的礼乐制度遭到破坏，但不能说“礼乐制度不复存控制；使血缘政治向地域政治迈进；促进了地区和部族之在”，故排除A项；“王位世袭制度消亡”的表述违背史间文化的交流与交融。实，故排除B项；材料信息不能表明宗法制度在春秋时探究主题2宗法制期开始解体，故排除C项。学会提取信息模拟精练特点：以血缘为纽带，等级森严，大宗、小宗一体。1.D由材料可知，周初通过分封制加强了对诸侯的控学会探究问题制，从而强化了上下尊卑的统治秩序，故D项正确。贵影响：宗法制度影响深远；推动了封建等级制的形成；族的世袭特权和宗法体系在周以前已经确立，排除A、使封建社会出现亲贵合一和裙带作风盛行的现象；导致中C两项；对地方的垂直管理是在中央集权体制下实现国人形成重经验、轻理性的思维特点。的，排除B项。练真题模拟2.A由材料可知，夏、商、周三族都认为他们拥有同一祖真题回访先，都是黄帝族后裔，具有初步的民族认同意识，故选A1.D只有生产力得到提高，才能有更多的土地被开垦，项。材料强调的是民族观念而非宗族观念，排除B项；作为贵族的采邑，故选D项；土地国有制是在战国时期材料强调的是各族与黄帝族的关系而非黄帝地位，排除被一些诸侯国废除的，而且题干仅提到了采邑数量的增C项；夏、商、周三族自认与黄帝族的关系不能体现血多，没有提及土地所有制的改变，排除人项；分封制在缘，排除D项。春秋时期开始逐步瓦解，而不是不断强化，排除B项；题3.B根据材料中的“康叔被封于殷商故都”“唐叔被封于干强调的是诸侯国大夫的采邑越来越多，实力逐渐增夏朝的中心地带”可知材料强调的是分封制而非宗法强，这将会危及诸侯国君的权力，所以“诸侯国君权力巩制，故A项错误；由材料中的“殷商故都，继续采用殷商固”不符合史实，排除C项。的法律”“夏朝的中心地带，沿用夏朝的政治制度”可知，2.D黄河流域出土了一批西周时期具有长江流域风格西周初年的统治者在军事征服的基础上采取了安抚政的青铜器，这反映了南北地区之间的经济文化交流，故策，故B项正确；分封制下地方诸侯有较大的权力，其并选D项；材料强调的是周边文化向中原地区的传播，排未实现中央对地方的直接控制，故C项错误；分封制的23XKA·历史-RJB·1·

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

高考快递模拟编48套·英语especially to we Senior 3 students.advanced skiing skills.If interested,you can visit our schoolwebsite and sign up online or come to the Student Union Office at第一处：approached-→approaching【解析】考查非谓语动词。Room 101 to fill out a paper application before next Sunday.在with复合结构中，应用非谓语动词作宾补，approachLooking forward to your joining.和逻辑主语the final examination之间为主动关系，应用Students'Union现在分词。故将approached改为approaching:亮点点评第二处：it→which或者the前加and【解析】①考查定语从范文内容完整，要点全面，语言规范，词数适当。上下文意句。分析句子结构可知，逗号后部分为修饰名词event的非限制性定语从句，从句中介词后缺少宾语，应用思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了较多高级词汇，关系代词，指物只能用which。.故将it改为which;②考:upsurge,advanced,sign up,application,looking forward to等，并且使用了一些高级句型，如“Therefore,our school is查并列句，分析句子结构可知，逗号前后为两个完整的简单句，逗号不能连接两个简单句，前后为顺承关系，可planning to form a ski club,whose aim is to help keen skiers learnskiing.(whose引导的非限制性定语从句)”，“If interested,you用and连接，故在the前加and。第三处：删除o【解析】考查介词。句意：按照计划，该活动将can visit our school website and sign up online or come to the于下周日下午在演讲厅举行。当表示时间的名词前有Student Union Office at Room 101 to fill out a paper applicationnext修饰时，不需要用介词。故删除on。before next Sunday.(条件状语从句中的省略)”等。全文没有中式英语的句式，显示了作者很高的驾驭英语的能力。另外，文章知识拓展时间前不用介词的情况思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。(l)在today,tomorrow,yesterday等表示时间概念的名听力录音材料词前一般不用介词；(2)由this,that,these,those等构成的表示时间概念Text 1的名词前一般不用介词；W:Hi Andy.I didn't see you in Professor Smith's class yesterday.(3)由next,last,the next,the last等构成的表示时间What happened?概念的名词前一般不用介词；M:Well,I had a headache,so I called him and asked for sick(4)由each,any,every,some,all等构成的表示时间leave.概念的名词前一般不用介词。Text 2第四处：activity-→activities【解析】考查名词的数。activity“活W:Dad,why are you so late?动”为可数名词，形容词various后应用可数名词的复数M:I went to the dentist's just now.形式。故将activity改为activities。W:The dentist phoned this morning to cancel my appointment.So I第五处：what→how【解析】考查特殊疑问词。句意：首先，一came here to have my hair cut.Didn't Mum tell you?位心理学家将会做一个关于如何应对压力的讲座。此M:Anyway,let's go home after you finish doing your hair.处为“特殊疑问词+不定式”作宾语。结合句意可知，表Text 3示“如何”，应用疑问副词how。故将what改为how。W:Good evening,sir.Would you like to start your dinner with第六处：Beside-→Besides【解析】考查副词。句意：此外，一场something to drink today?We have a wide selection of soft就压力是否有好处的辩论将会在学生们之间展开。结drinks.合句意可知，表示“此外”应用副词besides。故将BesideM:Do you have mineral water as well?I have to take some改为Besides。.medicine.第七处：wi后加be【解析】考查语态。分析句子结构可知，主Text 4语debate和谓语动词expect之间为被动关系，应用被动W:I still can't forget the show I saw last Saturday evening.I keep语态，位于情态动词will后应用be done表被动。故在having frightening dreams all night.wil后加be。M:Yeah,it scared me,too.I nearly ran out of the theater第八处：performing-→performed【解析】考查非谓语动词。分halfway.析句子结构可知，perform修饰名词play,作后置定语，应Text 5用非谓语动词，perform与逻辑主语play之间为被动关M:Jane,I'm going out for a while.系，应用过去分词。故将performing改为performed。W:But you have an appointment with Mr.Douglas at 3 o'clock.第九处：firm→firmly【解析】考查副词。句意：我坚定地认为M:Well,please make it another day.心理健康对每个人都非常重要，尤其是对于我们这些高Text 6三学生。修饰动词believe,应用副词形式。故将firm改W:Hello.Could you please tell me when the earliest train to为firmly。Nottingham leaves?第十处：we→us【解析】考查代词。句意：我坚定地认为心理健M:Certainly madam.Ah,there appears to be a problem.The next康对每个人都非常重要，尤其是对于我们这些高三学train to Nottingham was supposed to leave at 12:30 but it's been生。to为介词，其后应用代词的宾格形式。we为主格，canceled.We have a train that goes to Derby at 1:20.You can宾格形式为us。故将we改为us。change there for Nottingham.第二节W:No,I don't want to change trains.What about this evening?【范文赏读】M:We have a train at 6:30 p.m.It is the only train going toDear Chris.Nottingham today.After seeing the excellent performances of athletes in theW:I will have to take that then.Thank youBeijing Winter Olympic Games,Chinese teenagers set off anText 7upsurge of learning skiing.Therefore,our school is planning to formM:This is Andrew Brown.What can I do for you?a ski club,whose aim is to help keen skiers learn skiing.I amW:Mr.Brown,I may have your mobile phone.writing to invite you to join the ski club.M:Oh,yes.I thought I had lost it somewhere on the undergroundThe club will organize training courses to teach basic andthis morning.D128卷30·英语

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然会出现“办不成事、办不好事、办不了大事”的情况，为重点给1分；答出“推动中国与沿线国家共同繁荣”因此各国坚持合作共赢是办成事不可缺少的条件，给1分。①正确；“要么…要么…”是不相容选言判断的联【命题意图】本题以中国的对外开放为命题素材，考查结项，一个不相容的选言判断是真的，要求选言支中更好发挥政府作用、做全球发展的贡献者的知识。考有且只有一个是真的，这与题意不符，②排除；“只要查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事各国有合作的愿望、协调的行动…发展的洼地可以物、论证和探究问题的能力；考查政治认同、科学精神变成繁荣的高地”，是一个充分条件假言判断，后件等学科素养。真，前件不一定真；前件真，后件一定真，④正确，③排【解题思路】(1)本题是说明作用类题目，要求分析中除。故答案选B。国政府在推动高水对外开放中发挥的积极作用，知17.【答案】(1)①坚持和完善市场经济体制，充分发挥市场识范围限定为《经济与社会》的知识。结合材料分析：在资源配置中的决定性作用，加快建设全国统一大市加快建设全国统一大市场，更好利用国内国际先进资场，畅通国内国际双循环。②进一步优化国内营商环源要素，可联系坚持和完善市场经济体制，充分发挥境，保护知识产权，优化公共服务，激发国内外企业活市场在资源配置中的决定性作用，畅通国内国际双循力。③加大引进外资力度，奉行互利共赢的开放战略，环；围绕举办国标性重要展会等加强知识产权执法工发展更高层次的开放型经济。④进行科学的宏观调控，作、加大引进服务力度，可联系优化国内营商环境，优通过税收优惠政策降低商品进口成本，促进国际供需对化公共服务；开展“投资中国年”活动，可联系加大引接。⑤建设更高水开放型经济新体制，推动开放朝着进外资力度，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。（答出任意次的开放型经济；免征进口税、消费税等税收优惠，可3点即可得6分)联系科学的宏观调控；对接国际经贸规则，挂牌成立(2)①中国经济健康持续增长，为全球经济稳定增长中国（新疆）自由贸易试验区，可联系建设更高水开提供强大推动力。也为各国提供了更多市场机遇（或放型经济新体制。据此分析作答即可。超大规模市场)、投资机遇，提供更多合作机会。②中(2)本题是说明类题目，具体分析过程如下：国积极融入经济全球化，奉行多边贸易体制，坚持合材料提炼对应知识作共赢，使全球经济发展更加衡。③中国以共建对世界经济增长的年为全球经济稳定增长“一带一路”为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣。均贡献率超过30%，全球提供强大推动力，也(8分)第一货物贸易大国、为各国提供了更多市【评分细则】(1)①答出“坚持和完善市场经济体制”或140多个国家和地区的主场机遇（或超大规模“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用”给1分，要贸易伙伴，吸引外资和市场)、投资机遇，提合理论述给1分。②答出“优化国内营商环境”给对外投资居世界前列供更多合作机会1分，合理论述给1分。③答出“发展更高层次的开放中国坚持经济全球化正中国积极融入经济全型经济”给1分，合理论述给1分。④答出“科学的宏确方向，反对保护主义、球化，奉行多边贸易观调控”给1分，合理论述给1分。⑤答出“建设更高单边制裁“脱钩断链”，体制，坚持合作共赢，水开放型经济新体制”给1分，合理论述给1分。让发展成果更多更公使全球经济发展更加(2)①答出“为全球经济稳定增长提供强大推动力”给惠及各国人民衡1分；答出“为各国提供了更多市场机遇（或超大规模中国已同150多个国家、市场)”给1分；答出“提供投资机遇”或答出“提供更多中国以共建“一带一30多个国际组织签署了合作机会”给1分。②答出“中国奉行多边贸易体制”路”为重点，推动中国共建“一带一路”合作文给1分；答出“坚持合作共赢”给1分；答出“使全球经与沿线国家共同繁荣件…超过3800亿美元济发展更加衡”给1分。③答出以共建“一带一路”一思想政治·答4

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《双语学报》2023-2024学年高考版新教材新高考第24期测试题参考答案及部分解析第24期测试题参考答案器在写品8笑浴深地失1-5 CBCBA6-10 CACAB11-15 BCCAA不停，这让Nemko不耐烦16-20 BCABC21-25 BBCCA26-30 DBBCB新的想法和生活方式。下文的it指代travel26.D。理解具体信息。第二段引入了交谈中的完形填空31-35 DCBDA36-40 EGBAF41-45 CDBAA交通灯规则，作者在第三段提到了绿灯、黄篇议论文，属于“人与自我”主题语境46-50 DBCDA51-55 BDCCB灯和红灯分别在谈话中代表的意义，详细阐作者主要论述了睡前的无聊时间对56-65(One possible version)了交谈中的交通灯规则这于培养创造力的重要性，了无聊对大脑可56 for57.symbolizing 58.are loved27.B。推断。在第四段中，Nemko强调了遵循交翔性的积极影响，鼓励人们安排时间让大脑处59.thoroughlyTo carve61.Since/As通灯规则只是避免成为令人讨厌的交谈者于无聊状态。62.patience63.decorative64.a的第,并提出了系列问题，引导人们41,C。根据语境可知，此处指入睡前作者突然65.themes思考在聊天中不停说话的背后的原因。想出了一个，点子，hit upon意为“突然想出'写作(One possible version)42.D。根据I toss and turnBut if it's a goo第节导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”Dear Mike.主题语境实验结果可知，对于不好的想法，作者辗转反侧明，花的形状对蜜蜂病害I'm glad to hear from you and I'm writing to传播是有影响的，选择形状长而狭窄的植物可43.B。根据an idea.But if it's a good oneshare my plans for my future career with you.以减少蜜蜂病害的传播这项研究有望为设计及A2019 UK surveygreat ideas可知，作From an early age,I have witnessed the hardships蜜蜂友好型花园提供指导者不是唯一个睡前创造力迸发的人endured by individuals,including my own family28.B。推断。根据第-好aT●rithidia bombi44.A根据Scientists,它在大黄蜂believe we get greatand friends,as they battled against various illnesses.是大黄蜂最常见的寄生虫thoughts in bed..可知，超过40%的人发现床Witnessing their struggles has aroused a strong体内繁殖，并可通过接触感染，对大黄蜂个是伟大想法的诞生地。desire to ease their suffering in me.Therefore,体和群体的生命周期产生了负面影响，进而45.A。根据语境可知，科学家认为人们躺在have set my sights on becoming a doctor.导致大黄蜂数量减少床上时会产生很多想法，是因为我们的大To reach my goal,my first step is to gain29.理解具体信息。根据第二段可知，蜜蜂寄脑处于放松状态，这有利于大脑神经的可admission to a reputable medical university生虫通过花朵传播的过程有三个基本步骤塑性Consequently,I will devote myself to my study而大多数先前的同类研究只关注其中一个46.D。根据上一段最后一句及people nowadays句可知，新throughout my school years.传播步骤再根据第三段最后don't experience much boredom.可知，不幸I hope my dream will come true in the future.研究全面地了解了寄生虫的传播的是，现在的人们不太能体会到无聊。Looking forward to your reply.30.B。理解观，点、态度。根据第五段可知，Scot47.B。根据people nowadays don't experienceYours.McArt认为这项研究果证实了花朵形状等much boredom.Our smartphonespotentiaLi Hua特征更能预测蜜蜂的疾病传播，这为设计蜜boredom我们的智能手机已经成为占据潜第二节蜂友好的花园提供了指导，故他对研究结果在无聊时刻的快速解决方案。Paragraph 1:持积极的态度。48.C根据语境可知，无聊时刻都被智能手机Then we called and asked if they could offer31.D。理解主旨要义。通读全文可知，文章主要占据了，我们也因此而错过了宝贵的内省机any help.Soon,some people struggled through the介绍了一项研究，研究表明花朵形状对寄生会blinding snow and arrived,bringing sandwiches,虫传播的影响，即短而宽的花更容易将寄生49.D。根据boredom is not.brain become morecanned fruit,blankets,etc.Later,two women brought虫传播给大黄蜂，故可知答案。creative可知，与普遍的看法相反，无聊并不huge kettles and enough vegetables to make tomato等同于低效。soup.There wasn't a lot of food,but everything was导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”50.A。根据You can usemake time for zoningshared.No one went hungry,and no one complained.主题语境。介绍了一项从SM卡电子垃圾中回out every day..可知，此处指有意地安排出无When night fell,we worked out sleeping arrangements收黄金，并将其重新用于药物制造的化学反应聊时间中的研究51.B。根据Don't let other tasks可知，一旦设for the kids.Being tired due to the tension after ahard day,most students slept relatively well on the32.C。推断。根据第一段可知，SM卡含有黄金定了无聊时间，就要坚持这一安排。carpeted floors,under coats and donated blankets.等金属，药企通常使用黄金等贵重金属作为52.D。根据语境可知，要坚持设定好的无聊时催化剂，再根据第四段的研究结果可知，研间，不要让其它任务取代它Paragraph 2:The next morning,the kids gradually woke究人员企图将废弃的SM卡用于药品生53.C。根据.traditional belief,boredom...unThey ate bread given by the people nearby.Afterproductivity可推知，传统观念将无聊等同于breakfast,the storm began weakening.Some fathers33.B。理解具体信息。根据第二段可知，研究人低效，再根据空后一句可知，此处指无聊并arrived to pick up their children.The student number员将购得的SM卡磨碎、去掉塑料、回收基非浪费时间。was slowly reduced.We kept the remaining students本金属，然后他们使用了一种可以与金属原54.C。根据being bored..brain needs to learn,busy doing sports,watching films or reading in the子结合的物质来回收出金，故可知答案。grow,and recharge.可知，腾出几分钟让思绪library.On the momning of the third day,we awoke34.D。理解词汇。根据第三段第一句可知，SM漫无目的地飘荡。and saw the sun shining in a clear blue sky.All the卡的金化合物需进行深加工才能制成纯金55.B。根据It's something your brain needsdostudents were soon safely on their way home.What属金，这是一种能源密集型的过程，因此将yourself a favor.可知，你和你的大脑值得有这一金化合物转化以用于新线路板或SM这样思绪飘荡的时间。might have been a disaster instead resulted in语法填空strengthening bonds among people.卡在经济上是不可行的：35.A。推断。根据第五段可知，许多催化反应使导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”第24期测试题部分答案解析用的贵金属都是通过采矿获取的，这是一个主题语境。葫芦在中国文化中的重要意义，葫芦能源密集型的过程，此外，受地缘政治的影不仅是实用的容器，还被视为吉祥物。艺术家们利用葫芦可以创作出精美的艺术品，阅读理解响，金属贸易会受阻，因此该研究揭示了贵金属的一个可持续的来源56.for。考查介词。此处表示葫芦被用作容器的导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”七选用途，故填for。主题语境。介绍了南京博物院的三个展厅。导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与57.symbolizing。考查非谓语动词。the auspicious21.B。理解具体信息。根据Republic of China社会”主题语境。介绍了积极参与旅行可以改变object.与symbolize为主动关系，故填现在分Gallery的内容可知，游客可以在民国馆中我们对不同文化的理解。词作后置定语，了解过去当地人的生活。36.E。此空位于段中，与上文存在转折关系，与58.are loved。考查动词时态和语态。主语gourds22.B。推断。根据You are not only…enjoy some下文存在递进关系。上文提到旅游的好处，和动词loVe之间为被动关系，且表示事实情interactive games here.providing visitors with但是没有参与和反思的旅行只是娱乐。下文况，故填一般现在时的被动语态。an opportunity ..get some hands-on experience.提到当作为积极参与者旅行时，这种体验可59.thoroughly.考查副词。所填词在句中作状知，这两个场馆都提供互动式的活动以改变我们对不同文化的看法，以及看待世语，修饰动词，故填thorough的副词形式。23.C。理解具体信息。根据Notes中的AnD界的方式60.To carve。考查非谓语动词。分析句子可知card or a passport is needed to get into it.可知37.G。此空位于段尾，与上文存在因果关系、与此处为非谓语动词作目的状语，故填动词不游客去南京博物院时需要带身份证或护照。下文存在指代关系。上文提到Mary饱受痛定式。苦，因此，她去了斯堪的纳维亚半岛恢复健6l.Since//As。考查状语从句。根据句意可知，此导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与康，并且收集一些写作材料。下文的here指处表示已知道的原因，故填Since/As,自我”主题语境。作者借助自己的经历告诫人们代Scandinavia:62.patience。.考查名词。所填词由形容词修饰在聊天中要遵循交通灯规则，避免滔滔不绝而38.B。此空位于段中，与上下文存在并列关系。需填名词patience.忽略了对方的感受和需求本段叙述Mary积极参与旅行。她问自己问63.decorative。.考查形容词。所填词修饰名词24.C。推断。根据第一段后三句可知，当你在说题，探索脑海中浮现的想法，同时她了解到designs,故填形容词decorative。话时，你常常会停不下来，屏蔽了对方的反当地人的时尚有多么不同：64.a。考查冠词。此处表泛指，讲述一个故事，故应和需求，由此可见，博客中提到的章节提39.A。此空位于本段段首，是本段的总起句。下填不定冠词a醒读者在聊天时要关注他人的需求。文围绕Mary的记录展开叙述。65.themes。.考查名词。分析该句的谓语动词可25.A。理解具体信息。由第二段Ikpt.expert40.F。此空位于段中，与上文存在递进关系，与知，此处应填名词的复数形式。

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