C.《成都》诗颔联,运用夸张手法渲染阅兵声势浩大,寄托了诗人的美好理想与远大抱负,笔调雄壮,气势昂扬。D.《成都》诗后两联,情感转入低沉,先以风中旗影闪动比喻小人当道,再写“属橐缚裤的军人装束宽慰了自己。14.《剑门》诗中的“销魂”,意指悲伤愁苦。下列诗句中“销魂”的含义与之不同的一项是(3分)A.日暮黄云千里昏,壮心轻别不销魂。勤君用却龙泉剑,莫负生国士恩。(钱起《送傅管记赴蜀军》)B.尽日相望王孙,尘满衣上泪痕。谁向桥边吹笛,驻马西望销魂。(韦庄《清乐》)C,幸遇重阳佳节,高处红萸黄菊,好把醉乡寻。淡淡飞鸿没,千古共销魂。(朱敦儒《水调歌头》)D.芳草江头路,斜阳郭外村。匆匆十年梦,故国黯销魂。(文天祥《过池州见九华有感》)15.作者在两首诗中都写到了自己的“文人”身份,表达的情感不尽相同,请结合诗歌内容分析不同之处。(6分)16在横线处填写作品原句。(共8分)(1)春秋之景,各有其美。范仲淹笔下的春天“①,郁郁青青”,香草幽兰,生机勃勃;王勃笔下的秋天“潦水尽而寒潭清,②”,水光山色,浓淡相宜。(2)陶渊明《桃花源记》中“③,并怡然自乐”,欧阳修《醉翁亭记》中“④,往来而不绝者,滁人游也”,这些幸福和谐、老少同乐的美好场景是人们共同的渴望。(3)自古以来,贤才俊杰心系国家,披肝沥胆。国家有难,烛之武临危不惧,力劝秦伯“越国以鄙远,君知其难也,⑤”;国政有弊,邹忌指出“宫妇左右莫不私王,⑥”,劝谏君王察纳雅言,从善如流;“三顾频烦天下计,⑦”,诸葛亮匡扶社稷,鞠躬尽瘁;“想当年,金戈铁马,⑧”,辛弃疾以身许国,矢志不渝。四、本大题共5小题,共21分。(一)阅读下面小说,完成17-20题。(共15分)绿肥红瘦①阿尔泰山的深处是积雪,积雪的深处便是边防连。在那里,雪冻久了变成冰,冰冻久了就会成为通向边防连的小道。6/10
时间越长,垃圾产生的数量就越多。与节日时产生的管。calm冷静的”;silent“沉默的”;cheerful“"高兴的”垃圾做了类比。由此可推知,第四段提到“圣诞节垃圾active“积极的”。根据空后“I suggested he carefully rotat的收运”是为了说明如今的垃圾之多,目的是批评这一(转动)the tube'”可知,作者保持冷静后,向学生提出建议现象。故选D。故选A。30.B[命题立意]考查推理判断43.C[试题解析]句意:他尝试了用肥皂和冷水。los([试题解析]根据最后一段内容可知,如果人们不用可“失去;丢失”;fetch“(去)拿来”;try尝试”;accept'“接反复使用的防护用品,那么人们便需要更多的废物填埋场。由此我们能从科学家的警告中推断出使用可重受”。根据后文“Still stuck.”可知,学生的手指仍然卡在试管里。由此可推知,他在手指卡住后尝试着用肥复使用的防护用品更好。故选B。皂和冷水把手指抽出,可是无济于事。故选C。31.C[命题立意]考查主旨大意M4.B[试题解析]句意:与此同时,教室里一片混乱。[ire[试题解析]综观全文可知,英国街道上的一次性口罩“火”,chaos“混乱”;violence“暴力”,argument“争和防护手套越来越多,地方政府警告称这些东西会造论”。根据下文“To get the students back in order”可成感染风险,说明了相关组织和人员的看法。对此,科知,此时教室里一片混乱。故选B。学家认为使用可重复使用的防护用品更好。由此可45.A[试题解析]句意:最后,我把这个年轻人送到了我知,文章主要讲了处理个人防护用品使用后产生的垃们的秘书那里,她是一个奇迹创造者,养育了自己的三圾这一问题。故选C。个孩子。finally“最后”;gradually“逐渐地”;[语篇解读]本文是一篇说明文。一项研究发现,早晨[requently'频繁地”;apparently“显然”。作者和学生不吃饭而先喝咖啡会对控制血糖产生负面影响,而血糖高做过多种尝试后依然没成功,最后作者决定把这个年是患糖尿病和心脏病的风险因素之轻人送到校秘书那里,让她帮忙。故选A。32.B[命题立意]考查词义猜测46.D[试题解析]句意:有她负责,我有信心一切都会好[试题解析]根据画线词所在句中“A strong coffee after的,happy“?高兴的”;doubtfu“怀疑的”;surprised“惊a poor night's sleep”和“many people need in the讶的”;confident“有信心的”。根据上文“who was amorning”可推知,kick-start指的是在晚上没有睡好之miracle worker raising three kids of her own”可知,她后,第二天早上人们需要的“一种可提神的能量”。故是一个很能千的人,作者相信她。故选D选B。47.A[试题解析]句意:为了让学生们恢复秩序,我分享33.C[命题立意]考查细节理解了我的膝盖卡在一个阳台的栏杆之间的故事。share[试题解析]根据第五段“In one.and were asked to“分享”;write“写”;read“读”;hear“听见;听到”。根consume a sugary drink on waking in the morning.据语境可知,作者跟学生分享了自己的故事。故选A。They then experienced an interrupted night's sleep...48.C[试题解析]句意:出于同样的好奇心,我记得当时and upon waking were given the same sugary drink.我想知道我的膝盖能在栏杆之间伸多远。calculate“计以及第六段"()n another night..before consuming the算”;explain“解释”;wonder“想知道”;report?“报告”sugary drink.”可知,在三个试验中没有改变的是被测作者将膝盖塞进栏杆是想知道膝盖能在栏杆之间伸多试者都喝了含糖饮料。故选C。远。故选C。34.D[命题立意]考查细节理解49.A[试题解析]句意:一点一点地,我不停地推,在不[试题解析]根据最后一段中的“Howcver,.strong知不觉中,我的膝盖在我眼前被卡住并肿胀起来,而且black coffee consumed before breakfast actually拉斯维加斯一家很受欢迎的酒店里的很多陌生人也在increased the blood sugar response by around 50%"我面前!push“推”;cimb“爬”;walk“走”;kick“踢”。知,早餐前,一杯浓的黑咖啡增加了被测试者的血糖反根据上文“I remembered48 then how far I could应。故选D。thrust(塞)my knee between the rails”可知,作者将膝35.A[命题立意]考查推理判断盖塞到栏杆里,再一点一点往前推。故选A。[试题解析]根据第四段内容以及最后一段中的“They50.D[试题解析]句意同上题。shake“摇晃”;lift“抬found that one night of interrupted sleep did not起”;rest“休息”;swell“肿胀”。根据空前“my kneeworsen the participants'blood sugar and insulinwas stuck”可知,作者的膝盖卡住了,而卡住一段时间responses when compared to the normal night's后膝盖会肿胀起来。故选D。sleep...However,strong black coffee consumed before51.C[试题解析]句意:听了我的故事,很多学生都跟着breakfast actually increased the blood sugar response讲起了他们自己的故事:脑袋、胳膊、手指被卡在不该by around50%”可推知,研究者是通过对比试验结果卡住的地方。finding'“调查发现”;conclusion“结论”;得出结论的。故选A。story“故事”;news“新闻”。根据上文“I47my36~40.CFAGEown story of getting my knee stuck between the rails of[语篇解读]本文是一篇记叙文。作者的一个学生在a balcony可知,作者先讲述自己的故事,而后很多学课堂上把手指卡在了试管里,尝试多种办法都无法抽出手生都跟着讲起了自己的故事。故选C。指,最后作者把他送到校秘书那里,把手指抽了出来。为52.B[试题解析]句意:几分钟后,这个年轻人回来了,试了恢复班级纪律,作者与同学们分享了各自类似的经历。管完好无损,他的手指也恢复了可爱的粉红色。pointA1.D[试题解析]句意:这个年轻人的手指在我眼前持“指向”;return“恢复”;belong“属于”;grow“增加”。续地变得越来越白。use“使用”;necd“需要”;happen根据上文“get whiter and whiter”以及空后“lovely“发生”;continue'“继续,持续”。根据上文“It wasshade of pink'"可知,手指恢复到正常状态。故选B。really quite stuck.”和下文“Remaining4253.C[试题解析]向意:我的膝盖也被弄出来了,但还是suggested he carefully rotate(转动)the tube,It会感到尴尬。encouragement“鼓励”;disappointmentwouldn't move a bit.He 43 soap and cold water“失望”,embarrassment'“旭尬”;achievement“成就”。Still stuck.”可知,这个学生的手指一直卡着。再结合根据上文“my knee was stuck and50_before my常识可知,手指卡住一段时间后会由于血液循环不畅而持续变白。故选D。eyes and in front of lots of strangers at a popular Las42.A[试题解析]句意:我保持冷静,建议他小心地转动试Vegas hotel'”可知,作者还是会因为之前的经历而感到很尴尬。故选C。新高考版·英语答案一20
口■▣口■口■22.(60分)审题参考:提升教育者的专业素养和教育能力,为学生的成长和发展提供更加优质和有力的支撑与保障;学生要具有独立思考与判断能力,要具有良好的人文素养和社会责任感。附文言文参考译文:范致虚,字谦叔,建州建阳人。考中进士,任太学博士。崇宁初年,朝廷以右司谏的官职召回,中途改任起居舍人,进升中书舍人。蔡京建议请求设置讲议司,引荐范致虚为详定官,因议论不合,改任兵部侍郎。从此入居要职,出掌大郡要职达十五年。起初,范致虚在讲议司时,延康殿学士刘昺曾经乘着蔡京怒气来排挤他。后来王宋因妖言惑众被关进监狱,事情牵连到刘昺,(刘昺)被判死罪,范致虚为他辩解,刘昺得以被减刑流放,士人们议论此事认为他贤明。升任尚书右丞,(不久)进升为尚书左丞。靖康元年,范致虚被召往朝廷,途中被任命为京兆府知府。当时金人围攻太原,声势震动关中一带,范致虚修整作战防守的装备十分尽力。朝廷命令钱盖指挥陕西,授任范致虚为陕西宣抚使。金人分兵再次进犯京城开封,朝廷下诏命令范致虚会合军队前去救援。钱盖带领十万军队来到颍昌,听说京城已被攻破就逃跑了。范致虚集合步兵骑兵号称二十万人,以右武大夫马昌祐统领,命令杜常率领民兵一万人赶赴京城,夏做率领一万人守卫皇帝陵墓。有个叫赵宗印的僧人,喜欢谈兵事,席益推荐他。范致虚根据情势权宜授官,让他充任宣抚司参议官兼统帅军马。范致虚率领大军走陆路,赵宗印带着水军前往西京。金兵攻破京城后,派人拿着登城不下的诏书,去阻止入援的军队,范致虚斩了他。当初,金人据守潼关,范致虚夺回,修建长城,从潼关一直到龙门,所筑高度仅仅到肩膀。赵宗印又把僧人编为一军,号称“尊胜队”,童子列为一军,号称“净胜队”。范致虚有勇无谋,曲己来听从赵宗印的安排。赵宗印只是说大话,其实并不知晓军事。到此时,赵宗印的水军到达三门津,范致虚让他整顿军队从潼关出发。金兵守将高世由对元帅粘罕说:“范致虚是一介书生,不懂军事,派遣三千名侦察兵,就足以杀掉他。”范致虚军从武关出发,来到邓州千秋镇,金将娄室率领精锐骑兵冲击宋军,宋军不战而溃,死者超过半数。杜常、夏俶首先逃跑,范致虚斩了他们。孙昭远、王以、王倚等人留驻陕府,范致虚收拾残兵进入潼关。当初范致虚击鼓行军出关时,副将李彦仙说:“行军利在快速,多设别队,那么撤退时不会迟缓,失败也不会至于覆灭。如果众军齐聚而出兵,崤、渑之地一旦遭受险迫,就会全部溃败了。”范致虚不听从他的话,于是招致失败。高宗即位,被调任邓州知州,又任京兆府知府,次年,赵宗印领兵从武关出发,与范致虚会合。恰逢金将银朱率军逼近边境,范致虚逃跑,因此获罪被罢免官职,责罚授任安远军语文参考答案·第4页(共5页)
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全国100所名校最新高考楼纵示苑落人全国100所名校最新高考横拟示花卷21.(12分)已知函数f(x)=alnx+x2-(a十2)x(a∈R).月知抛物线C:z二2pyCP一0)的焦点为F,点P(一2
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“直线AB恒过定点M兮),·点O到直线AB距离的最大值为OM+1-52分22.解析:(1)a=2时,fx)=e-2x-cosr,f(w)=e-2+sinr,(1分)当x≤0时,(x)<0,fx)单调递
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高三第一轮复周测卷·数学(三)23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】.f(f(一x))=f(f(x)),∴.排除A,B项.又g(1)=f(0)=一1,∴.排除D项.故C项正确.
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秘密★启用前广东省2022年普通高中学业水选择性考试地理模拟试题(二)广东新高考研究中心本试卷共20题,共10分考说时门5分钟,考试结来后,将本试套和答题于一并交回。注意事项:】答题前,考生先将自己
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人工智能等技术手段吸引学生,但老师发现这些方式很难使学生保持专注。23.B。推断。根据第二段..s
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keeps you in touch可知,使用屏幕做什么很重要,借助其参与社交活动会更有益。50.D。理解观点、态度。根据最后一段可知,Macnow认为有严重脑震荡的孩子会因为在屏幕上感到不舒服而避开
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great for roastingand making desserts like cookies.program and is still giAir fryers surely have cha
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曰:“汝等各奉吾一支箭,将玩之。”俄而命弟慕利延曰:“汝取一支箭折之。”慕利延折之,又曰:“汝取十九支箭折之。”慕利延不能折。阿豺曰:“汝曹知否?单者易折,众者难摧。勠力一心,然后社稷可固。”言终而死
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第十单元水溶液中的离子反应与衡1.C【解题分析】水的电离度=经电离的水分子数×1O0%。pH为4的FcCL溶液,溶液中的溶液中水分子总数H来自水的电离,c(H+)=10-4mol·L1;pH为10的
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14,如图,中华中学某班级课外学兴趣小组为了测量某座山峰的高度,先在山脚A处测得山顶C处的仰角为60°,又利用无人机在离地面高400m的M处(即MD=400),观测到山顶C处的仰角为15°,山脚A处
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(二)选考题43.(10分)(1)前期准备:需收集秦岭古道相关资料,了解这一古道的历史始末,与之相关的历史事件、典故;了解古道所经地区的自然与人文环境;定秦岭古道体验游的地点,设计体验游路线;准备与设
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1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估政治 (RL)答案
1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案
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2、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)试题
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3、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估历史(RL)试题
1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)试题
1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案<
4、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案
的经济价值应从扩大对外联系角度考虑。据图可知,该项目基地位于北极圈以内,纬度较高,可以为俄罗斯北冰洋沿岸地区及北冰洋上的经济活动提供活动基地:同时扩大周边区域对外联系路径,促进鄂毕河沿岸地区对外贸易的
5、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估历史(RL)答案
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的经济价值应从扩大对外联系角度考虑。据图可知,该项目基地位于北极圈以内,纬度较高,可以为俄
1、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练一语文
1、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四物理答案
“天一大联考·三晋名校联盟”2022一2023学年高中毕业班阶段性测试(二)物理(山西专版)答案选择题:共
2、炎德英才大联考2024年高等学校招生全国统一考试考前演练三语文
得失的关键,在事态恶化之前预先制止,使君王能够比较超脱地高居于显贵尊荣的位置,天下的人都称誉他善事尊长,像这样的人,就是圣臣:二是胸怀宽广,心意清净,多进善言,通达理义,用礼仪来勉励君王,用良策来启示
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13.63因为PA⊥面ABCD,CDC面ABCD,故可得CD⊥PA,又CD⊥AD,PA∩AD=A,PA,ADC面PAD,故可得CD⊥面PAD.连接ED.故∠CED即为所求直线CE与面PADE
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山东省2022年普通高中学业水等级考试(冲刺卷思想政治本试惑共20题,共10分,考诚时间90分钟,考试结束后,将本诚卷和答题+一并交回。注意事项:答题前,考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填
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三、非选择题(本题共3小题,共54分。请按要求完成下列各题)11.(15分)如图甲所示为高层建筑配备的救生缓降器材。发生火灾时,使用者先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的物体上,然后将安全带系在人
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Q①运用倒叙手法、先
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“没有”“不会”等。改写时注意要符合语言表述汲取春雨。椿芽也很聪明,一个劲地往高处长,好让在惯。外的游子能看见它,也让矮小的父亲够不着它。2.网络的发展在便捷了人们的生活的同时【解题思路】解答本题,
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keeps you in touch可知,使用屏幕做什么很重要,借助其参与社交活动会更有益。50.D。理解观点、态度。根据最后一段可知,Macnow认为有严重脑震荡的孩子会因为在屏幕上感到不舒服而避开
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全国100所名校高考模拟示范卷江西省2024年普通高中学业水选择性考试历史模拟试题(五)参考答案1.A【命题意图】本题考查中华文明的起源,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、史料实证等核心素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】根据材料可知,贾湖人的植物性食物种类比较多,这拓宽了其食物来源渠道,有利于提高其生存能力,故A项正确。材料中野生植物的淀粉粒的数量和出现频率最高表明,贾湖人植物性食物的来源主要是野生植物,其获取手段主要是采集,排除B项;根据材料得不出贾湖人的农业发展状况,排除C项;材料表明,贾湖先民获取的食物主要是野生的,可见早期农业尚未在贾湖人中产生,女性在部落中的地位仍然比较高,排除D项。2.C【命题意图】本题考查春秋时期商品经济发展的影响,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】根据材料可知,春秋时期,晋国中牟出现了土地买卖的现象,这说明土地私有已经出现,冲击了井田制,而井田制是宗法血缘组织的经济基础,故C项正确。材料不能说明晋国商品经济发展程度高于其他诸侯国,排除A项;材料只说明中牟存在土地买卖的行为,不能说明晋国盛行土地兼并,排除B项;土地私有现象的存在不能说明土地私有制度已确立,排除D项。3.C【命题意图】本题考查汉代对外交流与艺术发展,意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历史问题的能力。【解题分析】根据材料“吸收了西域的所谓‘胡乐’以及其他外来音乐”可知,中国民族音乐文化的发展得益于外来音乐,结合所学知识可知,汉武帝时期,张骞打通了西域等地区与中国内地交流的通道,促进了不同区域间的艺术交流,推动了中华民族音乐的发展,故C项正确。材料强调的是不同区域间的交流对民族音乐发展的影响,不是中华文化的包容性,排除A项;封建小农经济持续发展的说法不符合史实,排除B项;材料说明中华民族音乐发展得益于艺术交流而不是统治者的重视,排除D项。4.D【命题意图】本题考查唐朝科举制的影响,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】根据材料可知,唐代宰相中进士出身者的比例整体呈现增长的态势,这说明通过科举入仕的官员逐渐增多,科举成为最主要的选官途径,结合所学知识可知,科举制的全面实施和应试者范围的不断扩大,推动了教育民化,这有利于唐代文化民化趋势的发展,故D项正确。唐代后期宰相中进士出身者的比例最高,但是地方割据势力膨胀,A项说法与史实不符,排除;唐代三教并行,儒学对皇室的影响力并不因科举制的发展而扩大,排除B项;宋代文官政治日益走向成熟,与材料时间不符,排除C项。5.B【命题意图】本题考查明代统一多民族国家的巩固,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了时空观念、史料实证等核心素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】根据材料“忠君爱国”“忠爱”“莫不向化(归服)”可知,当时西南地区对中原王朝较认同,故B项正确。材料没有涉及社会经济,排除A项;材料反映的是西南地区地方首领及学者对中原王朝的态度,不是当地民族关系,排除C项;材料没有反映西南地区文化教育水的变化,排除D项。6.D【命题意图】本题考查洋务运动,意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历史问题的能力。历史卷参考答案(五)第1页(共4页)【24·(新高考)ZX·MNW·历史·JX)
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10.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后17,动物被运
4、4衡水金卷先享题2023-2024高三一轮复40分钟单元检测卷(广西专版)(2)化学试卷答案
CH3(3)CHo;CH2=C-CH2一CH3、CH3一C=CH-CH3、CH3—CH-CH=CH2(任写一CHCH个);(CH3)2CHC=CH(各2分)17.(1)球形冷凝管(2)BD(3)除去粗
5、广西省2023年八桂智学9月高三新高考联考物理答案
16,Q6分)如图所示,质量为m的长木板静止在光滑的水地面上,质量为4的物块以速度从长木板左侧滑上长木板,两者达到相同速度时,木板恰好与右方的竖直墙壁发生弹性壁撞。物块与木板间的动摩擦因数为4,重万
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由题马知AC-=BD=2,CF=+g=5,则0G=号CF石十五,十…十x十%十%十…十%=(4-工)+(4马)+…+(4-x)+(6-%)+(6-为)+…+(6-y)=9,0B=BD-1,=号[x+4
3、炎德 英才大联考 2024届新高考教学教研联盟高三第一次联考文数答案
21.(本小题满分12分)已知函数f(x)=e(e-1)+2,e为自然对数的底数.(二)选考题:共10分.请考生在第22,23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.(1)求函数f(x)的单
4、安徽省2023-2024学年九年级第一学期蚌埠G5教研联盟12月份调研考试语文试题
1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二语文试题
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1、河南省
5、名校教研联盟 2024届高三12月大联考文科综合(全国卷)试题
果之一“苏北国,以奥论欺骗世界;据材料“早在1939年4一5月,可耕的肥沃土法英两国总参谋部鉴于德国在陆军及空军方面拥有材料“康熙帝47.【参考答案(1)个人条件:受过系统且完整的教育:制有广博的知识
1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试化学(化学(HJ))答案
【智教众创|版权所有,未经许可禁止外传,一经发现追究法律责任】北京智教众创教育咨询有限公司种方式,因此一共存在10种符合条件的同分异构体。(5)E→F的反应中经历了加成,!-SH-8-0CH消NH2-
2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-SJB-必考-HEB]三试题
三步一体高效训练9.家庭的厨卫管道内常因留有油脂、毛发、菜渣等造成堵塞,此时可以用主要成分为NaOH和铝粉的固体管道疏通剂进行疏通。下列说法中错误的是A.铝表面的氧化膜和铝均能与NaOH溶液反应B.取
3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-LKB-必考-GX]三试题
6.下列事实能用勒爱特列原理解释的是()A.向双氧水中1入少量MO2,立即产生大量气泡B.将由H2(g入【2(g入、H(g)组成的衡体系加压后,体系颜色加深C.合成氨工业中500°C左右比室温更有利
4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-R-必考-FJ]四试题
贵州省高一年级联合考试请在各题规定的黑色矩形区域内答题,超出该区域的答案无效!请在各题规定的黑色矩形区域内答题,超出该区域的答案无效!化学答题卡17.(15分)19.(12分)姓名:班级座位号:☐☐☐
5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-HUN]六试题
√(d)+(0-号d,C项正蹦。13.C【解题分析】Zn的价电子排布式为3d4s2,故Zn位于元素周期表ds区,A项正确;由图可知,Zm位于顶点和面心,个数为8×日十6×?=4,S位于体内,其个数为4
1、天一大联考 2023-2024学年安徽高一(上)期末质量检测英语答案
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1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高一冬季阶段性检测数学试题
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2、天一大联考 2023-2024学年安徽高三(上)期末质量检测数学答案
1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高二冬季阶段性检测数学试题
1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高二冬季阶段性检测数学答案
3、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6英语(老教材版)答案
51.B。根据语境可知,作者时不时会被邀请在课堂上“展示”他的原创作品。52.A。根据上文help.confidence可知,作者开始以一种“自信的”态度面对学校生活。53.C。根据下文I was s
4、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)数学f试卷答案
大一轮复学案数学3者韩梅梅连胜2局时,第二局比赛结束P(AB).103时比赛停止,P(A)24P+(1-P)2=解得P=或P=所以D(3X+1)=32D(X)=9×5=5,故911.0.458解析设
5、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(七)7物理试题
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<1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2024届高三月考试卷(五)5物理试题
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As one of the great land explorers,Xu Xiake was第二节阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语第三部分said 60.to have travel(Ded
3、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Chinese jump rope,also known as tiaopijin,is
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5、2022~2023炎德英才大联考·雅礼中学2021-2022届高三月考试卷(三)3生物答案2020
(3)3.5×109个·L-1在用吸管吸取培养液前要先将试管轻轻振荡几次、待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部等(4)随着更换培养液时间延长,种群数量增长由“J”型变为“S”型的趋势越明显(合理即可,3分
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1、浙江省Z20名校新高考研究联盟2024届高三第一次联考英语试题答案
七选五:本文
3、三湘名校教育联盟·2024届高三入学摸底考试物理B试题
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达地区的人们思想开放,对新型居家养老服务接受度更高,根据所学我国区域地理知识可知,选项中长三角地区
time limit可知,学生可以根据自己的需求选择在任何时间、任何地点阅读学材料,只需在规定时间内完成任务并参加讨论即可,由此可推知,该课程的好处是可以灵活选择学时间。23.C。理解具体信息。根据最后一段中的If you'd1 ike to receive.at an extra cost可知,学生额外付费即可获得关于最后一篇写作任务的点评报告。B篇主题语境:人与自我一。生活本文是夹叙夹议文。父亲节前夜,作者回忆了与儿子生活的点点滴滴,感悟到了成为父亲便是父亲节最好的礼物。24.D。理解具体信息。根据第一段中的What kept me awake was.left for college可知,作者无法入睡是因为他意识到这是儿子上大学之前最后一个父亲节了,这让他不免伤感。25.B。推断。根据第二段的内容可知,这台冰箱的门上贴满了关于他们生活的各种印记,因此它的重要意义在于承载了对不断逝去的家庭时光的回忆。26.D。理解具体信息。根据第三段中的I began to go through...pushed to the sides可知,儿子小时候的用品都被挤到了边上,作者把它拉出来是为了找出这些纪念品。27.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的I finally recognized that...not a duty一it was an honor可知,作者最终意识到原来做父亲不是一种责任,而是一种荣耀。C篇主题语境:人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Khloe Thompson从8岁开始为无家可归的人提供装满生活必需品的爱心包,她的善举在社区中产生了巨大的影响。28.D。理解具体信息。根据第一段中的内容可知,Khoe是因为偶遇了一位流浪街头的女士才决定帮助无家可归的人,并因为与曾祖母一起缝制手工包有了提供“Kare Bags”的想法。29.A。理解词汇。根据第三段中的inspired Khloe and her family to start their own non-profit foundation可推知,Khlo和家人的尝试取得了非同寻常的反响,他们因此受到鼓舞建立了自己的非营利基金会,overwhelming在此意为“非同寻常的”。30.A。理解具体信息。根据第四段中的The non-profit organization has branched out..other non-profit groups可知,通过与其他机构和组织合作,Khloe Kares扩大了自己的影响力,帮助到了更多的人。31.B。推断。根据全文语境以及倒数第二段的内容可推知,Kloe既有爱心,又有远大的目标。D篇主题语境:人与社会一一科学本文是说明文。一项新的研究发现热带地区的语言声音响度更高。32.A。理解具体信息。根据第二段的内容可知,研究者通过分析1982年至2022年期间全球近四分之三语言的均响度与当地年度均气温之间的关系,得出了语言均响度与年均温度呈正相关的研究结论。33.D。理解主旨要义。第三段主要介绍了发声的原理以及空气如何对响度产生影响,即:温度与响度之间关系背后的物理学原理。34.C。理解文章结构。根据最后一段中的For a long time,research assumed.are beginning to question可知,长期以来,研究认为语言结构不受社会或自然环境的任何影响,但最近的研究开始质疑这一观点。h$在此指代原先研究中“语言结构与环境无关这一特性”。35.A。理解主旨要义。根据全文内容可知,文章主要说明了一项新研究发现气温较高的地区语言声音响度也更高,并对此作出详细的解释,A项精炼概括了文章涉及的主要信息,适合作本文标题。第二节主题语境:人与自我一一学本文是说明文。文章给出了重拾创造力的几点建议。36.D。设空处承上启下,起过渡作用。设空处上文指出摆脱创意困境虽然不容易,但也并非全然不可能下文说明了具体的建议,由此可推知,设空处应当指出本文将为陷入创意低谷的人提供一些建议,D项符
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