![2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题](http://picture.yyzbdaan.com/weibo.png?text=2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题)
新中与和示范卷·历史（六）4.下列表格反映的主题思想是不拘原属敌我不拘地城不拘门第不物民族长孙无忌—河南萧一贵族阿地那·社尔—突厥族魏征、王珪—原为李建成的心酸李勘一山东马周一门客奥越何力铁勒族尉迟敬德、程知节一原为降将A.唐朝时期人才辈出B.唐太宗广纳贤才C唐朝尚武风气盛行D.武则天选贤任能“年画形成于宋代…勾栏瓦合，不仅为年国艺术提供了丰富的创作素材，也成为民间画工体验生活和创作年画的场所。”年画的形成表明宋代A.君主专制的加强B.市民生活丰富多彩C.经济重心完成南移D.民族政权并立6.毛泽东说：还是要看《红楼梦》啊1…看了这本书就懂了什么是地主阶级，什么是封建社会，就会明白为什么要推翻它！”毛泽东主张看（红楼梦）是因为该书A.主张消灭地主阶级B.描述了四大家族的兴衰历程C.具有很强的历史性、思想性D.阐明了封建社会的发展历程7.“天王洪秀全是太天国的最高领袖，但…东王杨秀清发挥了更大的作用，太天国的军政大事均由他处理。杨氏一向‘威风张扬不知自忌'，经常利用天父传言的权力，责难洪秀全。”材料表明A.天京变乱的发生是偶然的B.太天国运动具有反侵略性质C,太天国运动有科学的理论指导D.太天国运动失败具有必然性8.“英国、法国借口中国通商口岸太少，要求增开商埠，开放长江和内地贸易…遭到清政府的拒绝，两国叫嚷‘除非有一个武力示威的支持和强迫…”最终在英法“武力…强迫下，清政府A.被迫允许外国商船在长江各口岸自由航行B.割让香港岛给英国C,允许列强在中国通商口岸开设工厂D.划定东交民巷为使馆界9.1954年12月，缅句总理吴努访问中国时表示：“中国好比大象，缅句好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。…很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。但是周恩来总理访问缅何以后，大大消除了细句人这种忍惧，”“缅甸人消除这种恐惧”的主要原因是基于A,中国取得抗美援朝战争的胜利B,中国倡导和共处五项原则C,中国“另起炉灶”方针的提出D《中苏友好同盟互助条约)的签可32)【AH
![2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题](http://picture.yyzbdaan.com/weibo.png?text=2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题)
18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一古希腊的公民，并不是现代意义上的公民，而是特指城邦内一小部分成年男性。以雅典为例，全部居民约为30万，18岁以上的成年男性公民仅3一4万。雅典城邦政治活动极其频繁，公民大会每月举行2一4次，议事会及陪审法庭的活动则更多，如此频繁的政治活动使普通公民在经济上和时间上都无法承受，据统计，能经常出席公民大会的人数只占雅典公民总数的五分之一左右。另外，雅典公民来自社会各个阶层，他们对于所需要决断的问题并没有专业的知识和技巧，甚至没有形成自己独立的意见，大多数公民的投票具有一定的盲目性，这给反动煽动者创造了煽起人们非理性激情的机会，并可能导致破坏性的后果。例如，公元前406年，六位雅典将军被公民大会宣判死刑，原因是作为远征军的统帅，虽然取得了战争的胜利，但是必须为许多雅典士兵的伤亡负责。一摘编自任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》材料二尽管在君主立宪制度下，英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国王是“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。国王仅仅拥有行政权，而且这种权力也越来越多的被内阁所代替。随着议会主权的确立和君主实权的丧失，最终促成了君主立宪制在英国的确立。—摘编自王士广《浅析英国君主立宪制的确立》(1)根据材料一并结合所学知识，指出雅典民主政治的缺陷。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析导致英国国王“临朝不理政”的原因。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、等竞争、择优录取的原则，其基本理念是“至公”…可以说，科举制是封建社会的“民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。一摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》【高二历史第5页（共6页）】24086B
2地理·新高考(安徽)试题)
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![[正确教育] 2024年高考预测密卷一卷(新高考)历史试题](http://picture.yyzbdaan.com/weibo.png?text=[正确教育] 2024年高考预测密卷一卷(新高考)历史试题)
19.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一从18世纪末开始，欧洲的一些国家开始对高等教育进行改革。在英国，1828年成立的伦敦大学学院，标志着英国高等教育的新起点。1870年，剑桥大学开始允许女生入学。在法国，拿破仑于1808年创建了帝国大学，这是法国第一所全国性的大学。在德国，1810年洪堡创办的柏林大学，被认为是现代大学的先驱。这些大学改革的主要目的是适应工业革命和科学技术的发展，培养更多的专业人才。19世纪后期，美国的高等教育也开始迅速发展。1862年，林肯总统签署了《莫里尔法案》，该法案规定联邦政府向各州提供土地，以资助各州建立农业和机械学院。这些学院后来发展成为美国的州立大学体系。1876年，霍普金斯大学成立，这是美国第一所研究型大学。1900年，美国大学协会成立，这标志着美国高等教育进入了一个新的发展阶段。一摘编自（美）菲利普·G·阿特巴赫《比较高等教育：知识、大学与发展》材料二1945年至1970年期间，美国的大学经历了巨大的变革。由于《退伍军人权利法案》的颁布，许多退伍军人能够进入大学接受教育，这导致了大学入学人数的急刷剧增加。同时，政府提供了大量的研究资金，这促进了大学科学研究的发展。在这个时期，大学的角色也发生了变化。大学不再仅仅是传授知识的地方，也是进行科学研究和社会服务的中心。20世纪70年代以后，美国的高等教育面临着一系列的挑战。由于经济衰退和政府财政的限制，大学的经费变得更加紧张。同时，学生的需求也发生了变化，他们更加关注职业准备和实践经验。为了应对这些挑战，大学开始更加注重教学质量和学生的学体验。一些大学开始采用创新的教学方法，如在线教育和实践救学，推动了美国高等教育的新发展。一摘编自（美）杰拉德·莱文《高等教育的未来：美国的挑战》(1)根据材料一，概括近代西方大学发展的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国现代高等教育迅速发展的原因。(8分)(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对近现代西方大学发展的认识。(6分)【赢战高考·2024高考模拟冲刺卷·历史试题（三）第6页（共6页）】
