2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-SD]六试题

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「高考题型专练·直西P之工·村络无谓失分源区段)。若此观点正确，B紫花中雌维数量2.玉米籽粒的颜色有白色、红色和紫色3种类型，比例为相关基因用A/a和B/b表示，相关物质的合成(3)荧光原位杂交的方法可以快速准确判定基因途径如图所示。玉米既可自株受粉，也可异株受的位置，已知等位基因A和a被标记为黄色粉。回答下列问题：B和b被标记为绿色，对亲本雄株四分体时基因A基因B期的细胞进行荧光标记后在荧光显微镜下观中甲察，记录四分体中黄光点的颜色和数量，若个黄色荧光点，另(白色)(红色)(紫色个四分体中出现(1)杂种玉米自交后代会出现其他类型的个体个四分体出现个绿色荧光点，则这种现象称为在培育杂交玉说明A/a基因位于常染色体，B/b基因位于米的过程中，利用雄性不育株进行杂交操作X染色体（不考虑X,Y染色体同源区段）。的优势是4.某雌雄异株的二倍体植物，其花色红色与白色1.(202(2)现有一批基因型为Aabb的玉米植株，随机茎高高茎与矮茎是两对相对性状。回答下列交配n代后，A基因的频率为问题该性玉米群体中白色植株的基因型是(1)若选一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本系及(3)用4种不同颜色的荧光，分别标记双杂合卵进行杂交，F中白花：红花=3：1。不考虑与无原细胞的A、a、B、b基因，观察其减数分裂过突变和X、Y染色体的同源区段。如果花色制韵程，发现某个次级卵母细胞中有3种不同颜由一对等位基因控制，要判断基因位于常染色的4个荧光点，其原因最可能是下色体还是X染色体，还需统计;如(4)某科研人员欲判断两对基因的遗传是否遵循果花色由两对等位基因(A/a、B/b)共同控自由组合定律，现有纯合紫色籽粒玉米植株制，且位于常染色体上，亲本雌雄株的基因型基因型为aabb的白色籽粒玉米植株、纯合红分为Aabb和aaBb,F,中基因型和表型的对色籽粒玉米植株，请写出实验思路并预期实应情况是表现为红色，其验结果及结论（注：不考虑突变和互换）余基因型表现为白色①实验思路(2)若该植物的白花与红花（基因用A/a表示）、高茎与矮茎（基因用C/c表示）是两对相对性(1)②预期实验结果及结论：状，基因均位于常染色体上。①现用白花矮茎株系中的雌株与红花高茎株3.某雌雄异株植物（性别决定为XY型）的花色有系中的雄株进行杂交，F的表型均为白花高紫色、红色和白色三种，该性状由两对基因共同茎和红花高茎，再将F,白花高茎雌雄交配，(2)控制，白色素在酶1催化下，会转化为红色素，红得到F2的表型及比例为白花高茎：白花矮色素在酶2催化下会形成紫色素。已知酶1的茎：红花高茎：红花矮茎=6：2：3：1。对合成受基因A/a控制，酶2的合成受基因B/bF2的表型出现6：2：3：1的原因最合理的控制。科研人员用两株花色相同的植株杂交，F解释是(3)表型及比例为紫花：红花：白花=9：3：4。回根据此解释，答下列问题：则F2中表型为白花高茎的植株的基因型有(1)亲本植株的花色为A基因和B基因的根本区别是②科研人员将基因型为Aa的白花株系雌雄(2)关于两对基因的位置，有以下两种观点。株相互杂交，后代只有白花，而不出现红花。①观点一：两对基因分别位于两对常染色体研究发现，控制花色的基因所在的这对同源上。若此观点正确，F1中红花的基因型为染色体的其他位点上存在着一个致死基因。请据此推断，该致死基因是②观点二：一对基因位于常染色体上，另一对(填“显”或“隐”)性基因，且该基因与基因位于X染色体上（不考虑X、Y染色体同体上。(填“A”或“a”)位于同一条染色基44生物》有了坚定的意志，就等于给双脚不了一对翅扇条