山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测生物

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成分有差异，可以交叉适量食用，D选项正确。故选择D选项。21.(15分)答案（除特殊标示，每空2分）：(1)甲无核膜为界的细胞核（除核糖体外无其他细胞器）(3分)(2)乙具有叶绿体(3分)自养(3)细胞都有细胞膜、细胞质，且都以DNA作为遗传物质（答对1点得1分，答3点以上得3分)【解析】()分析题图可知，甲没有成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）：乙、丙有成形的细胞核，属于真核细胞。(2)乙细胞具有叶绿体能进行光合作用，属于自养生物。(3)这3种生物的细胞都具有细胞膜、细胞质，且都以DNA为遗传物质。22.(15分)答案（除特殊标示，每空2分）：(1)结合水晒干后种子自由水与结合水的比值变低，代谢活动减弱(3分)(2)作为细胞的储能物质双缩脲(3)实验思路：取等量该种子，均分为甲、乙两组，甲组不进行处理，乙组水培至萌发：将两组种子分别制成等体积的研磨液，用斐林试剂检测。(3分)预期实验结果：甲组无颜色变化，乙组出现砖红色沉淀。(3分)【解析】()种子晒干后，细胞中的水主要以结合水的形式存在，因为此时经过晾晒之后失去了较多的自由水。种子晒干利于保存，因为此时细胞中的水主要以结合水的形式存在，代谢活动较弱，能避免消耗小麦种子中更多的有机物，从而有利于保存。(2)某种子富含淀粉、蛋白质等有机物，其中淀粉的作用是作为细胞的储能物质。蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定。(3)某种子中不含还原糖，若用斐林试剂检测，则无砖红色沉淀生成，而在萌发过程中会有还原糖的形成，此时用斐林试剂检测，会生成砖红色沉淀，因此实验思路：取等量种子，均分为甲、乙两组，甲组不进行处理，乙组水培至萌发：将两组种子分别制成等体积的研磨液，用斐林试剂检测。预期实验结果：甲组无颜色变化，乙组出现砖红色沉淀。23.(15分)答案（除特殊标示，每空2分）：(1)生物膜系统磷脂和蛋白质(2)同位素标记(1分)》(3)核糖体高尔基体一定的流动性