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2024届名师原创分科模拟(三)ZS4历史试卷 答案(更新中)

八年级英语周报 104

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本文从以下几个角度介绍。

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    8、2023-2024名师中考历史答案
    9、2023-2024名师中考历史
    10、2023-2024历史名师测控答案
13.答案D命题透析本题以近代国人对第二次鸦片战争的记述为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知,两则材料都是反映当时国人对中国战败的不满,反映了中国人“忧患意识的增强”,D项正确。材料未涉及斗争,排除A项;材料未体现对西方的谄媚,排除B项;材料未涉及自强,排除C项。14.答案D命题透析本题以王韬在《洋务》中的论述为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示,王韬主张发展洋务,实现富国强兵,则可实现“泰西之交”稳固,也“无虑其有意外之虞”,体现了其国家自强意识,D项正确。王韬属于早期资产阶级维新派,且材料未涉及变法内容,排除A项;B项与材料主旨不符,排除;由“不然,讲论洋务者愈多,办理洋务者愈坏,吾诚未见其可也”可知,王韬并未“试图突破洋务思想束缚”,排除C项。15.答案D命题透析本题以张之洞上奏为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示,张之洞在奏折中强调德国陆军的强大主要在于“将领营哨各官无一不由学堂出身”,希望开设学堂、效仿德军,这一奏折有助于清末的军事近代化,D项正确。材料强调的是希望向西方学习,而非被控制,排除A项;仅凭材料无法得出西学的广泛传播,排除B项;材料未涉及民用的相关信息,排除C项。16.答案C命题透析本题以《厂做图》为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知,该图讽刺了江宁布政使桂嵩庆、太常寺卿盛杏荪(宣怀)的言而无信,反映了当时实业救国的艰辛,C项正确。“民族危机”与材料主旨无关,排除A项;材料强调的是民族工业发展的困境,排除B项;仅凭材料不能得出“营商环境日趋恶化”,排除D项。17.答案B命题透析本题以陈独秀对青年精神概括为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知,陈独秀对于青年精神理解为“社会遵新陈代谢之道则隆盛,陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡”,即要不断的进行变革,B项正确。材料未涉及民族立场和“民主与科学”,排除A、D两项;材料强调的是青年精神,而非社会,排除C项。18.答案A命题透析本题以中华苏维埃政府的经济建设为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示,苏区自力更生,大力发展工厂企业,工业取得较快发展,这打破了国民党的经济封锁,A项正确。B、D两项夸大了苏区发展工业的影响,排除;抗日民族统一战线尚未成立,排除C项。19.答案C命题透析本题以《每日译报》对广州受侵报道为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识一3

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