高中语文2024届高考复习微写作分类练习（感悟类）（共20篇附参考范文和写作指导）

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做遮挡，总算抵住了洪水的冲刷。应该说，汪能那一连串的举措，很是有效地保住了吴三才吴老爷家的那大片盐田：否则.一旦洪水在那地方决堤，吴家一大片流金淌银的盐田将会白白地拱手让给杨家。事后二虎子帮汪能去找吴家，说是去要些财物来，为汪能再建一座更加放亮的茅屋。其实，二虎子是想去表功。他知道汪能在那场洪水中，保住了吴老爷家的盐田吴老爷会关赏他二虎子也想分得一杯羹哩，他毕竟也是那场堵住洪水的参与者。所以，那再建茅屋的事，没等汪能提出来，二虎子就乐顿颊地跑去找吴家人说了。可巧，那天半晌、吴老爷正在南门外，准备乘马车去杨家听戏呢。当时，大太太已经坐在马车里了。二虎子见吴老爷正在马车跟前别牙.紧跑了两步赶过来，跟吴老爷花汪能与他一起诸住洪水的事情说了。说到最后，二虎子才提到要给汪能再建一座茅屋的事。本来嘛，类似于盖个茅屋的事，与吴府里的管家说说就可以解决的。可二虎子把堵住洪水的事情说过以后，顺便就把建茅屋的事情也说了。吴老爷冷板着面孔，听明白了事情的原委以后，莫名其妙地冒出一句，说：“你们都回去吧！说完，吴老爷蹬上马车，“哗铃，哗铃”地就去杨府那边听戏去了。二虎子愣在那里，半天不知道吴老爷让他们都回到哪里去。地杨家那边，可能也知道汪能与二虎子堵住洪水的事了。可人家装作不知道，该干吗干吗·头一天晚上就把今日开戏的帖子送到吴府来了。这会儿，杨府那边，正等着吴老爷去开戏呢：啟可当天午后，也就是吴老爷从杨家听戏回来，派管家传话一将汪能与二虎子双双给解雇了。这是汪能与二虎子万万都没有料到的。长后来，事情过去了很多天，吴老爷私下里可能给了汪能与二虎子一些钱。汪能就此在他们老家盖起了三间大瓦房。二虎子买了头小毛驴，又添了辆平板车，整日守在盐河口那拉肿.日子过得也还可以。辽(选自《盐河旧事》)文本二：都《盐河旧事》表明，相裕亭对当代微型小说做了格局上的重要突破。他被收录小说集的每篇作品，虽然相对独立，但在不同的“盐河旧事”中，人物与情节却互融互通，构成“互文”现象共同演绎犹如《清明上河图》般的“浮世绘”。它突破了微型小说单一的时空局限性使作品之间具备了随机组合的可能性，从而构成了全新的小说景观，这是相裕亭的“现代转换“对当代漫型小说的贡献之一。相裕亭“现代转换”的贡献之二是，让笔下人物获至了当代意识应有的高度、不仅成为人性渊薮的观照物，还打通了他们与民族心理的岩层，烛照出集体无意识的影子。相心亭的“现代转换”并没抛弃中国传统小说叙事技法的精髓，而是熔铸了“工匠精神“.用心雕琢成高、让技巧溶解于生活，就像让水消失于水中。传统小说中的着势、志念、误子和反转，他常使用：误会、巧合、伏笔和照应，他也不拒绝；写形与写神、虚实与对比、叙述与描写以及正叙、剑叙、插银，追叙，补叙、轮叙等叔事手法，他运用得更是烟热。但倘使你将这些投巧离析出来、又会芭得是在胶柱鼓瑟，欲辩忘言。因为作家的目的不是让你看见技法，而是让你看见耶些害有张力的情节对人性的深刻揭示。(摘编白李惊港（传统叙事艺术的“现代转换”）)7.下列对小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是(3分)A.“平日里宛如个缩于缩脚的小媳妇似的”“像个醉酒的敏婆婆”，小说连用两个比喻形象地刻画了烧香河洪水暴发前后的特点。B.“那烧香河的河道怎么改变，吴、杨两家似平都没去计较"，这表明杨鸿泰杨老爷家与大盐商吴三才之间的大度谦让。【高三语文第5页（共8页）】2001C·HEN