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高中语文部编必修上册文言文挖空训练(《师说》+《劝学》)
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024语文必修1-5课内文言文挖空训练含答
2、2023-2024高中语文必修1~5课内文言文挖空训练
3、2023-2024高一语文必修二文言文挖空训练
4、2023-2024高中文言文必修一到必修五挖空训练
5、2023-2024必修一至必修五文言文挖空训练
6、2023-2024高中语文必修1_5课内文言文挖空训练答案
7、2023-2024高中语文必修3文言文挖空训练
8、2023-2024高中语文必修4课内文言文挖空训练(4)
9、2023-2024高中语文必修3课内文言文挖空训练
10、2023-2024高中语文必修2课内文言文挖空训练
“像”字句表示猜测,并非比喻句。综上所述,C项中的“比喻”分析有误,故选C。)8.①铺垫与照应。如写“三爷严父般训练着雏鹰”为后文山鹰两次勇敢救主作铺垫:后文动物园工作人员讲“老鹰复生”的传说,呼应上文山鹰因年迈爪子无力而让野兔逃脱的情节。②结局陡转。小说的结尾出人意料之外,但又在情理之中。写本来要退休养老的麻三爷被重生的山鹰打动,改变决定,要与它一起留下继续守护山林。这样的设置既制造了情节的波澜,又凸显了主旨。(本题考查小说的情节的技巧。小说在出人意料的情节发展、不同类型的叙述顺序及戛然而止、留白式的结尾中,塑造出人物的性格,展现着文章的主题。小说情节的安排包括线索的安排、情节安排的技巧及情节的结构安排等。本文围绕三爷与山鹰的关系,有多处伏笔,三爷救山鹰,为后来山鹰知恩图报,舍身救主伏笔:而写山鹰与三爷的深厚感情也是一种铺垫,后来三爷看到山鹰忍受剧痛“复生”而改变主意,留在山里的结局就显得合情合理了。)(6分,每点3分)9.①山鹰的新生:山鹰以超强的意志力忍痛剥落磨钝的爪子上的厚厚的包裹,露出带鲜血的新生的爪子,获得了一种新的生命力。②麻三爷的新生:三爷被山鹰的坚韧顽强的精神所震撼,生出老当益壮的豪情,生出雄鹰一般的激情,决心把幕年的时光贡献给毕生热爱的护林事业。③人与自然和谐共生的精神新生:山鹰不用去动物园而重回山林,回到自己的出生地,麻三爷则愿用余生守护山林守护山鹰,暗示了人类与动物和谐共处,共有一个家园。(本题考查的是“赏析作品的内涵”层面。小说结尾描述了山鹰忍痛“复活”,同时以动物园人员讲解传说来进一步印证,凸显了山鹰在古稀之年依然爆发出惊人的意志力,展现了一种生命的奇迹,而这也是激发和唤醒麻三爷潜意识里的坚韧意志的外在力量:所以,从另一个层面,也表现了麻三爷不服老,从山鹰身上汲取精神力量,此时人与鹰有一种合二为一的意味,三爷亦如一只翱翔山林的雄鹰。最后一层,从人与鹰合一就可以联想到天人合一,人与自然的和谐共生,鹰不用被送去动物园(人工圈养环境),获得自由的天地,而三爷也不用去陌生的老年公寓,选择继续留守山林,让精神获得归依。)(6分,每点2分)10.B(断句部分出现三个人物,需要理清人物特点:在位岁久,渐肆奢欲,怠于政事的是皇上:遇事无细大皆力争的是张九龄:善于窥伺玄宗的意图,每天都想着用来陷害张九龄的办法的人是李林甫。)11.B(B项,“垂”字的含义相同。)
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