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小学语文常用的歇后语(三)

英语周报2023-2024答案 2023-08-04 22:52:34 79

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（二)占代诗歌阅读（木题共2小题、9分)》阅读下而这首宋可，元成14~15题菩萨蛮·金陵贷心亭为叶丞相赋1】平办疾背山欲共高人语，联州万马来无数。奶而却低回，望来你不来。人言火上火，总向愁中白。拍子笑沙购，一身都是愁。【注】木闪并于肉宋浮胀元年初在。当时叶苏们叶街在北康任江东安北使，作者仆红尔安北司么拟它。叶撕于得脑元年外比康，北厅不久即人水城临安，后件右丞们兼根密伙。14.下列对这首宋词的理佩和分析，不正确的一项是（3分)Λ，上阕写赏心必的所见所越。“背山欲共高人诉，联嘲万马来无数”化邯为动米写山，颜具情趣。B.三、四两句作烟雨之景，充分表现了无限的怅榈、无穷的感慨。C.下阕由桃望背山之怅钢陡转为挪揄沙鸥之诙晰。拍手笑之，把上阕低徊沉郁的（氛一扫而光，情感由忧愁转为幽欺洒脱。D.“人言”二句是词人件用人们的一种说法，说人的头发因为愁可以变白。15.“拍手笑沙码，一身都是愁。”清分析此句的妙处。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)屈原在《离骚》中写只耍自己内心是关好的，那么别人不了解白己也无妨得的句子是“」0(2)鸟是古代文人经常描写的意象，他们经常将鸟与其他意象对写，如“山气日夕佳，飞鸟相与还”，类似的句子《蜀道难》卫还有“(3)用典可以丰富而含酱地表达情感和思想。有些诗人存欢将多个典故融合在一起来表达自己复杂的情感，如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_”。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。湖在园中，园以湖生。湖畔，各色的花儿①，牧发着浓郁的芬芳。草坪齐整，②。树木苍翠茂盛，浓荫蔽日。有十里长廊，徜样之时，若阳光不是格外猛烈，我喜欢站在长廊的某个拐角处。哪怕站一小会儿，看看水，望望天，发发呆，岁月静好。湖的四周，③的高搂已然矗立，疏密有致。附近工作的人、生活的人、学习的人，闲暇时，望望这清澈的湖，这纯粹的绿，这粼粼的波光，心便格了，岁月便缓了，云、风、阳光、自然，便更亲了。湖波之中，树色、花形、朝晖或夕阴，与幢幢人影相映，真是关好生活的写意。有的园，没有湖，只有园。说的是广州文化公园。公园居于闹市，满目熙熙接接，车来车往，人声鼎沸。但一进园，喧嚣即刻遁去，映入眼帘的是打拳的、舞剑的、挥扇的、唱曲的、聊天的、散步的、看书的。各得其乐，④。这样的公园、便是传播文化的窗口：闹市中的绿刘，花会、灯会、菊会、讲古、棋艺、身刷场…每年接待游客达一千多万人。我想，自己若在附近工作，必日日从正门进园，从西门或北门出园，于往返中体会繁华与宁静、喧嚣与沉淀的区别。这正是广州的与众不同一东风草绿，乔木苍苔，人在闹市，春在心中。于广州生活愈久，愈在爱它的湖、它的园，以及湖中的绿、绿中的景、景中的人，还有那和谐的气息中氙氩的历史与文化。语文·第7近（共8近)

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