［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考语文试卷及答案生物试题及答案

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C文章对咸家院子的描写，烘托了成士的形象，也为老辈人来咸士家串门做了铺垫。D威士对特来修表的手表爱好者和老板的态度不同，休跳子他对普通劳动者的同情。之无弊/故古之圣贤7.关于文中咸士要做贤士的部分，下列说法不正确的一项是(3C.其为世之大祸明矣分A“大言不惭”贬词褒用：展现了咸士的百信，也表现了成不乐意别人称他为闲人之无弊/故古之圣罗B咸士说“闲”是门”内有“木或“门”内有“月”，这样的解读表现了他的生活态度。D.其为世之大祸明矣9食士认为闲士与闲人不同，闲士虽闲，却闲得有意思，削破了新与浮躁，活出了自我。之无弊/故古之圣D咸士退休后研究各种外国表和中国表，帮助人们鉴定、修理手表，违背了做闲士的志向。11.下列对文中加点的词A.“故论诈之便，而8.劳荣见到咸士后，他的心理经历了怎样的一个变化过程？请结合全文简要分析。(6分)B.“而不胜其失也”9,本文塑造的闲士形象鲜明，给人留下深刻印象。请简要概括闲士的形象特点。(6分)C神农，神农氏，传二、古代诗文阅读(35分)《春秋》，文中指(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）12.下列对原文有关内显阅读下面的文言文，完成10~14题。心大战国策》编者创间《战国策》目录序①曾巩义之路走不通如叙日：向3叙此书，言周之先，明教化，修法度，所以大治。及其后谋诈用而仁义之路塞，所，B.二帝和三王治以大乱。其说既美矣。卒以谓此书，战国之谋士度时君之所能（不得不然则可谓惑于流俗，力阐述先王的的而不笃于自信者也。夫孔、孟之时，去周之初，已数百岁，其旧法已亡，旧俗已熄久矣。二子®乃C作者指出战国长独明先王之道，以谓不可改者，岂将卧下之主以后世之所不可为哉？亦将国其所遇之时，所道谋的，也导致之变而为当世之法，使不失乎先王之意而已门二帝三王0之治，其变固殊，其法固异；而其为国D.作者虽然不家天下之意，本末先后未尝不同也。二子之道，如是而已。盖法者所以适变也，不必尽同；道们知道邪说者，所以立本也，不可不一：此理之不易者也门暇二子者守此，岂好为异论哉？能勿苟而已矣，13.把文中画横线可谓不惑于流俗而笃于自信者也。战国之游士则不然，不知道之可信，而乐于说之易合；其设心(1)卒以谓此书数注意，偷为一切之计而已。故论诈之便，而讳其败；言战之善，而蔽其患。其相率而为之者，莫不(2)邪说之害正有利焉，而不胜其害也；有得焉，而不胜其失也。卒至苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯之徒，以亡其14.作者在文中阐抓身；而诸侯及秦用之者，亦灭其国。其为世之大祸明矣而俗犹莫之悟也惟先王之道因时适变为(二)古代诗歌阅i法不同而考之无疵用之无弊故古之圣贤未有以此而易彼也或曰：“邪说之害正也，宜放而绝之，阅读下面这阳则此书之不泯，其可乎？”对曰：君子之禁邪说也，固将明其说于天下，使当世之人，皆知其说之不可从，然后以禁则齐；使后世之人，皆知其说之不可为，然后以戒则明，岂必灭其籍哉？放而绝之，莫善于是。是以孟子之书，有为神农之言者，有为墨子之言者，皆着而非之。至于此书之作，则上继《春秋，下至楚、汉之起，二百四十五年之间，载其行事，固不可得而废也。”(有删改)15.下列对这首[注]①曾巩校勘《战国策》后，为书作了这篇目录序。②向：刘向。西汉《战国策》的编者。A首联三③二子：孔子和孟子。④二帝：尧、舜。三王：夏禹，商汤，周文王、周武王三代之王。?领联运10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分C花月其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用D.这首A之无弊/故古之圣贤未有/以此而易彼也16.尾联中，8其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用·23-111C【高三语文第5页（共8页）】