内蒙古巴彦淖尔市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

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高效学习快乐成长历史：必修上本期内容当代中学生报第3期（本期4版）■第3课秦统一多民族封建国家的建立2022-2023学年总第607期学科资编：胡长生排版：举DANGDAI ZHONGXUESHENG BAO组稿编辑：张生美编：称省教育厅主办：江西高按出版社出版：江西当代中学生报刊社社长：吴文怡国内统一刊号：CN36-00592022年8月15日出版（周的高度集中向君主集权转变；以血缘关无一为纽带的贵族政治向官僚政治转变：地方周秦乙变分权向中央集权转变；由分裂走向统一；血学习书屋缘宗法社会向地缘政治社会转变；国家权渐江李会力由贵族把持到由皇帝任命的官僚执掌。经济上，土地国有向土地私有转变；农“周秦之变”指的是秦朝与西周相比发新兴地主阶级兴起；各国变法图强，废除了业集体耕作向个体经营转变；青铜时代向生的深刻变化，这是中国历史上第一次真旧制度，使新的生产关系适应新的生产力铁器时代转变；从以青铜治炼为主的宫营正意义上的社会转型。这次社会变迁牵涉的发展，从而完成了这一社会转型。手工业到以冶炼业为主的私营手工业产广泛，不仅涉及经济、政治和文化方面的剧“周秦之变”主要表现在以下几个方面：生；从“工商食官”制度到出现个体私营；由变，还包括国家政策，社会结构乃至意识形思想文化上，政治理念由“王道”向“霸重视鼓励工商业到重农抑商。态方面的转型。“周秦之变”一直到汉武帝道”转变；“天下归心”的礼乐文化向“百家社会基本结构上，国家与社会二元一期才算完成，为大一统的中华文明奠定争鸣”转变，“百家争鸣”向“阳儒阴法”的专体结构变为国家与社会二元对立的结构。由“周秦之变”不难看出，顺应时代的根基，此后各朝沿着这个方向不断发展。制文化转变：“学在官府”向“学在民间”转思根能推动社会成功转型：经济基础变化“周秦之变”的原因：生产力的飞跃引变，“学在民间”向“学在宫府"”转变。生产关系的变革。铁型牛耕的出现，生政治上，宗法分封制向专制主义中央自然要求土层建筑进行相应变革，因此必须集权制专变；最高执政集团尚未实现权力与附俱进、因势而变。力的发，私国出现，导致井田钢远解，